鋼鐵是怎樣煉成的讀后感二年級

時間：2025-02-10 15:19:45 賽賽讀后感我要投稿

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鋼鐵是怎樣煉成的讀后感二年級范文（精選21篇）

　　當賞讀完一本名著后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編收集整理的鋼鐵是怎樣煉成的讀后感二年級范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

鋼鐵是怎樣煉成的讀后感二年級范文（精選21篇）

　　鋼鐵是怎樣煉成的讀后感二年級 1

　　當我翻開這本書時，它就把我深深的吸引住了。因為我很敬佩書中的主人公保爾堅韌不拔、在病重時還惦念工作的精神。他能在二十五天的限期內(nèi)憑著堅韌不拔的頑強意志和信心修筑好長達七公里的鐵道。這七公里，只有僅僅二十個共青團員在修建。在鐵道修筑成功時，誰知道他們這二十五天吃的什么?住的什么?每天干多長時間……在他們吃著已經(jīng)發(fā)干、變硬的黑面包，住著幾乎沒有屋頂?shù)乃辔�，干著長達每天二十個小時的`工作時，我們在干什么?我們也許在暖和的房間里看書、學習，有誰能知道這是一種怎樣的痛苦煎熬。就是在這樣艱難的情境下，保爾沒有半途而廢，而是憑著克服困難、征服困難的信心，堅持把每一件事情做到底。保爾一身傷殘，還堅持著不甘隱退。他在修筑鐵路的工地發(fā)著高燒，仍不肯離開，最后有人看到他暈倒在泥沙旁邊才把他送進醫(yī)院。在醫(yī)院中的他不肯安心養(yǎng)病，心里總惦記著工地，沒幾天，他就瞞著大夫偷偷“逃”了出來，回到了工地。剛當上書記的保爾，沒多久就患上了嚴重的腿病，需要截肢。上級領(lǐng)導(dǎo)答應(yīng)讓保爾去度假，可他說什么也不肯，堅守工作崗位，堅持為國家“有一分熱發(fā)一分光”。

　　保爾的事跡告訴我們，鋼鐵煉就需要經(jīng)過千錘百煉，人要成材也需有面對困難堅韌不拔的精神。任何人一生的成長，都不會一帆風順，我們要以保爾為傍樣，在生活和學習中勇敢面對各種困難，努力學習科學文化知識，把自己培養(yǎng)成對國家和社會有用的棟梁之材。

　　鋼鐵是怎樣煉成的讀后感二年級 2

　　鋼鐵是怎樣煉成的講的是，小主人公保羅·柯察金是個倔犟好斗的少年。但在革命的風浪中保羅漸漸成為了一名堅強、勇敢的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。他在戰(zhàn)爭中接受了一次次的巨大考驗，忍受著殘疾和失明帶來的巨大痛苦他最后終于戰(zhàn)勝了自己，開始了文學創(chuàng)作。

　　讀了這篇文章我懂得了，人的生命是寶貴的，每個人的'生命只有一次，我們要好好的使用生命讓生命發(fā)揮出最大的價值，而不要虛度年華無所作為。

　　鋼鐵是怎樣煉成的讀后感二年級 3

　　我讀完了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本曾經(jīng)激勵了無數(shù)革命先輩為了實現(xiàn)人類最崇高的理想而英勇戰(zhàn)斗的紅色經(jīng)典名作。

　　面對保爾·柯察金，我不禁陷入了沉思……我和我們中的很多人一樣也有理想，有的想當這樣，有的想當那樣，還有的'想買套房，買輛車……這些所謂的理想在那些革命前輩們“為人類的解放而斗爭”的崇高理想面前，我們顯得是那么的渺小蒼白，幼稚可笑！同時也感到很慚愧和汗顏！

　　鋼鐵是怎樣煉成的讀后感二年級 4

　　十二月份爸爸給我買了一本尼古拉·奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》。這本書中的主人公是：保爾·柯察金，保爾曲折的'經(jīng)歷凹顯出他敢于挑戰(zhàn)的精神。

　　在我們學習，生活的過程中也會遇到一些“攔路虎”我們以為是一條躍不過的的坎，實際上是我們沒有勇氣去跨過它。

　　鋼鐵是怎樣煉成的讀后感二年級 5

　　今天，我讀完了一本書，名叫《鋼鐵是怎樣煉成的》，它是蘇聯(lián)著名作家奧斯特洛夫斯基寫的。讀完后，我的心久久不能平靜。

　　這本書主要講了主人公保爾·柯察金，一個布什維爾克在經(jīng)歷了種種磨難后，難于克服了困難，開始了新的、美好的生活。

　　讀完這本書，我明白了：辦什么事都要堅持不懈，人生之路并不是一帆風順的，當遇到挫折時，不要激流勇退、自暴自棄，要克服困難，這樣才能在人生之路上走的'更好。

　　鋼鐵是怎樣煉成的讀后感二年級 6

　　奧斯特洛夫斯基所著的《鋼鐵是怎樣煉成的》之中，保爾·柯察金是一個堅強，敢于為理想奮斗的`人。

　　主人公保爾就猶如那千錘百煉的鋼鐵，經(jīng)過了無數(shù)的磨練，才成為了一塊“鋼鐵”。我們在生活中，如果想成為鋼鐵，成為佼佼者，也必須如保爾一樣，不斷磨練自己，不斷超越自己。

　　鋼鐵是怎樣煉成的讀后感二年級 7

　　“我的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類而斗爭�！边@句話是《鋼鐵是怎樣煉成的》中，令人久久不能平靜的書中一段文字。

　　文中保爾·柯察金敢于向命運、向自然、向挫折挑戰(zhàn)。人只有在這種英勇的拼搏中超越自我，才能證明自身的'價值。讓我們做一個有不屈精神、頑強毅力的人，在生活的烈火中百煉成鋼吧！

　　鋼鐵是怎樣煉成的讀后感二年級 8

　　這本書講了保爾從小到大曲折的經(jīng)歷。保爾交了許多朋友，長大了還當了軍人。后來保爾病的很重，但他還是繼續(xù)堅持工作學習。

　　鋼鐵是怎樣煉成的讓我明白了要懂得孝敬父母，關(guān)愛他人，幫助別人，做一個助人為樂的好孩子，要學習保爾永不放棄的精神，我也要做一個勤勞勇敢積極上進的'好孩子。

　　鋼鐵是怎樣煉成的讀后感二年級 9

　　在寒假期間，我利用兩周的時間，仔細地讀了一本書，它的.名字叫作《鋼鐵是怎樣煉成的》，是蘇聯(lián)著名作家：奧斯特洛夫斯基寫的。

　　這本書一共分為十八章，主要內(nèi)容是保爾柯察金在勞動、戰(zhàn)斗以及工作等各方面嚴格要求自己，樹立了崇高的理想，煉成鋼鐵般的意志的過程。

　　保爾為了黨和人民的事業(yè)，敢于戰(zhàn)勝任何艱難困苦的剛毅性格和完強精神，讓我感動值得我學習。

　　鋼鐵是怎樣煉成的讀后感二年級 10

　　我還要學習他如饑似渴的學習。我現(xiàn)在正在讀書的階段，他都沒有多少的時間學習了擠出時間學習，而我居然浪費光陰，俗話說的好一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰我一定要跟他一樣，長大后為祖國出一份力。

　　還有就是他的`永不言敗，頑強生活。這一點更加讓我對他的敬佩。保爾經(jīng)歷多次失敗居然還堅持奮斗。我以前也有過失敗就放棄，其次我要自我反省，我一定要學習保爾。

　　鋼鐵是怎樣煉成的讀后感二年級 11

　　就在昨天，我靜悄悄地，懷著激動和高興的心情讀完了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本著作。這本書激勵了多少中國人！我當然也不例外！這本書，次要的'是使我愛上了閱讀，不再像以前那樣一有空就捧著電腦和手機。最主要的是這本書它帶給了我前進的動力和無與倫比的正能量！

　　在學習和生活中遇到的困難實在是微不足道的，我們有什么理由唉聲嘆氣、裹足不前呢?

　　我要感謝保爾柯察金，他使挖我懂得了鋼鐵是怎樣煉成的真正含義，激勵我奮發(fā)向上，并不斷攀登學習上的高峰。

　　鋼鐵是怎樣煉成的讀后感二年級 12

　　帶著無限的神往、帶著無限的期盼、帶著無限的熱情，我讀完這部著作。就在這么一個平凡的日子里，我感受到了一位不平凡的英雄！

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》它生動的描寫了一批工人階級的青年在一群地主的`壓迫下；在沙皇慘無人道的暴政下；在外國侵略者的重重壓迫下。這群年輕人蛻變了——他們懂得了愛和恨，增長了見識，煉就了剛毅頑強的性格，在革命當中，他們千錘百煉，從一批毫無秩序的反抗者，成為了無產(chǎn)階級的革命戰(zhàn)士！本書主要描寫了保爾柯察金這位堅韌不拔的革命戰(zhàn)士，以他為主線，敘述了蘇聯(lián)歷史性的畫面以及人民的艱苦生活。

　　鋼鐵是怎樣煉成的讀后感二年級 13

　　讀了這本書后，我深深地體會到：一個人能不能取得成功，不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗的目標和堅強的意志力。有的人總以條件不好、生活水平差、困難多等等理由作為不成功的理由，可是，這些困難和保爾比起來，是多么的微不足道��！一個人只要有遠大的目標和堅強的意志力，就必須能實現(xiàn)自己的夢想。正如保爾·柯察金所說：人最寶貴的東西是生命。

　　生命屬于我們僅有一次，一個人的一生應(yīng)當這樣度過：當他回憶往事的.時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。這樣，在臨死的時候，他就能夠說：“我整個的生命和全部的精力，都已獻給了世界上最壯麗的事業(yè)――為人類的解放而斗爭。

　　鋼鐵是怎樣煉成的讀后感二年級 14

　　這本書告訴我們要學會堅強，學會勇敢，并告訴我們回首往事時不應(yīng)虛度年華而悔恨，也不應(yīng)碌碌無為而羞愧。所以我們要向這種精神學習，更要向保爾學習。因為這種精神是可貴的，但能做到這種可貴精神的人，是更可貴的。雖然現(xiàn)在我們可能做不到向保爾一樣具有這種精神的'人，但是不要擔心，不要以為這種精神很難辦到。我們可以從小困難開始，我們可以像保爾一樣一點一點的去做，積少成多，水滴石穿！去堅持，去學會�？傆幸惶煳覀円欢艹晒�！

　　鋼鐵是怎樣煉成的讀后感二年級 15

　　讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》之后，我才領(lǐng)悟到：毅力對一個人的一生有很大的影響。就說書中的主人公保爾吧，他的一生非�？部�，然而他憑什么繼續(xù)活下去呢？是毅力！毅力給了他無窮的力量，老天也使他有了三次生命。像他這樣，十幾歲就立足沙場，英勇殺敵，在戰(zhàn)場上，他被砍了好幾刀都大難不死，為什么？仍然是毅力！

　　年輕的保爾后來疾病纏身，但他仍不停地忘我工作，有休假療傷的機會也不愿意放棄工作。擁有毅力的'人真?zhèn)ゴ�！我們在日常生活學習中難免會遇到困難，絕不能知難而退，也需要憑借毅力忍耐一下、堅持一下，說不定不遠處就是成功的彼岸。讓我們帶著“毅力”這位親密的朋友踏上前進的征程吧！

　　鋼鐵是怎樣煉成的讀后感二年級 16

　　以前，我有一個不小的缺點——做事缺乏毅力，常常半途而廢。比如剛學英語時，覺得挺好玩的，但后來，我覺得它又變得無聊又枯燥，慢慢地有沒勁了。叔叔見我像小貓釣魚似的對待學習，就將《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書介紹給我看。

　　我一口氣讀完了這部書。書中的主人公保爾·柯察金經(jīng)歷了戰(zhàn)火的洗禮，工地上的磨難和病床上的痛苦等種種考驗，具有了堅強的.意志和驚人的毅力，戰(zhàn)勝了困難，把自己煉成了一塊“鋼鐵”。

　　書看完了，書中的點點滴滴時時出現(xiàn)在我的腦海。我要感謝保爾·柯察金，他使我懂得了鋼鐵是怎樣煉成的真正意義，激勵我奮發(fā)向上，不斷登上學習的高峰。

　　鋼鐵是怎樣煉成的讀后感二年級 17

　　可我們的理想是什么呢?不是對于自己的，而是對于這個社會，這個國家的理想是什么呢?

　　中國越來越強大了，現(xiàn)在我們已經(jīng)是世界第二大經(jīng)濟體，而超過美國成為第一大也是指日可待的事，我們成為了“世界工廠”，在國外的任何一家大型超市幾乎都能看見“madeinchina”的字樣……但為了換來這些，我們的祖國變成了什么樣子呢?日益枯竭的'資源、日益破壞的環(huán)境、日益老齡化的人口、日益增多的污染……這一切的一切，很快就會把中國毀掉，很快很快，如果我們不做點什么。

　　鋼鐵是怎樣煉成的讀后感二年級 18

　　最近我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，其中“建設(shè)鐵路”這一章節(jié)最值得我學習。

　　小說主人公保爾柯察金和一批共產(chǎn)黨員、共青團員在極度寒冷惡劣的條件下，在人力和物力極其缺乏的情況下，他們齊心合力奮力作戰(zhàn)，全憑青春的活力支撐著。有很多人都凍壞了，但是筑路的.人們?nèi)匀粨]動鐵鍬，猛砍堅硬的凍土，劈開擋道的小山包，他們以頑強的意志戰(zhàn)勝各種艱難困苦。

　　讀到這里，我很受啟發(fā)，他們這種堅不可摧的毅力，就像鋼鐵一樣，永遠震不碎，他們的精神是無價之寶，鋼鐵就是這樣煉成的。

　　鋼鐵是怎樣煉成的讀后感二年級 19

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》講的是一個淘氣的孩子保爾從一個鍋爐房的童工長到經(jīng)歷百戰(zhàn)、不怕困難的共青團團員，深得朱赫來的喜愛。保爾的一生有許多坎坷，但并不代表他生活枯燥無味，他從淘氣鬼時期就喜歡上了林務(wù)官的女兒冬妮婭，但為了去和朱赫來一起戰(zhàn)斗，只好和冬妮婭告別，但不料在一次事件中發(fā)現(xiàn)冬妮婭剛和一個人結(jié)了婚，過后，他又三次從死里逃生。

　　最后，他成了盲人，卻與加莉亞的感情發(fā)生了巨大的`變化并寫出中篇小說《暴風雨所誕生的》。我所佩服保爾的是他的勇氣，從受傷后不呻吟到上臺講話，全都佩服并羨慕。

　　蘇聯(lián)的尼奧斯特洛夫斯基寫的《鋼鐵是怎樣煉成的》果然好看。

　　鋼鐵是怎樣煉成的讀后感二年級 20

　　今天我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》看書嘛，先要看封面。我從這本書的封面了解到：“人的一生最寶貴的東西是生命！生命對于我們只有一次。

　　一個人的生命應(yīng)當這樣度過:當他回首往事時，他不應(yīng)虛度年華而悔恨！也不應(yīng)碌碌無為而羞愧——這樣，在臨死的`時候，他能夠說：‘我整個的生命和精力，都已獻給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭�！边@多激動人心，被千千萬萬的青年人引以為座右銘的文字，就是出自于蘇聯(lián)國家著名的大作家：尼古拉·奧斯特洛夫斯基。所寫的《鋼鐵是怎樣煉成的》。

　　這句話也讓我明白懂得了人生的哲理：人的一生最寶貴的東西是生命！，沒有了生命，即使你有再大的本事也是無稽之談！