英雄故事讀后感
讀完一本書以后，相信大家的視野一定開拓了不少，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么讀后感到底應該怎么寫呢？以下是小編收集整理的英雄故事讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
英雄故事讀后感1
“沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國……”這首歌相信我們每個人都會唱。在共產(chǎn)黨的奮斗史中記載著不少可敬可佩的英雄人物，如：董存瑞、黃繼光、邱少云、劉胡蘭、狼牙山五壯士……今天我讀了《劉胡蘭的故事》，被書中劉胡蘭的英雄事跡深深地感動和震撼。
劉胡蘭出生在山西省文水縣周西村，那是她生活的地方，和敵人斗爭的地方，也是她英勇就義的地方。一九四七年冬天，年僅15歲的她不幸被捕，在敵人的'威脅面前，堅貞不屈，大義凜然地說：“只要有一口氣活著，就要為人民干到底�！边�說，“怕死不當共產(chǎn)黨員！我死也不自白，絕不投降！”面對窮兇極惡的敵人，她毫不畏懼，沉著地躺在鍘刀下。就義前兩眼閃著光，并且瞪得圓圓的，似乎在向人們訴說：她要親眼看到敵軍的滅亡，看到自己的隊伍勝利歸來。看到這里，我的眼眶禁不住濕潤了。一個年僅15歲的花季少女，一個比我大幾歲的姐姐，就這樣壯烈犧牲了。毛主席親筆為她題詞：生得偉大，死得榮耀。并號召全國人民向她學習。
想想現(xiàn)在的我們，生活在沒有硝煙、沒有戰(zhàn)爭的和平年代。飯來張口，衣來伸手。碰到一點點挫折會掉淚，碰到一點點困難就會輕言放棄。每天在父母身邊撒撒嬌，享受著天倫之樂。這樣的幸福美好生活是怎么來的？是千千萬萬個像劉胡蘭姐姐一樣的革命英雄用鮮血換來的。他們的鮮血不僅染紅了黃土地，還染紅了十三億中國人民的心。作為一名少先隊員，我決心嚴格要求自己，好好學習，掌握各種知識和技能，鍛煉好身體，長大后可以為祖國社會主義建設作奉獻。
英雄故事讀后感2
尋找生命故事，我找到這樣一個特別的人。她被人們稱為“中國的‘保爾’”，她曾經(jīng)說過，“在人生的道路上,誰都會遇到困難和挫折,就看你能不能戰(zhàn)勝它。戰(zhàn)勝了,你就是英雄,就是生活的強者”。她，就是這樣以殘疾的身體，做出了許多健全人都無法做到的事情的張海迪阿姨。是怎樣的一種力量在支持著她？我想：這就是對生命的熱愛，對生活充滿信心。 對于五歲就突患脊髓病而致殘的張海迪來說，不幸，讓她破滅了成為舞蹈家的.夢想，這是多么地痛苦。以后的日子只能坐在輪椅上渡過以后的日子，堅強的她并沒有放棄生命。讓我記憶深刻的是，一次手術后，她只能一動不動地躺在床上了，甚至連脖子都不能扭一下。她請媽媽在桌子上支一面鏡子，這樣她就可以從鏡子里面看書了。就這樣她學習了小學知識，初中知識，后來又開始自學英語。她還給自己立下一條規(guī)定：每天背熟10個英語單詞，如果背不全，忘了幾個就狠狠地咬幾下自己的手指。她就是這樣以頑強的毅力和恒心與疾病作斗爭，始終對人生充滿了信心。
這不得不讓我感到慚愧。想起這段時間來，我經(jīng)常會為老師布置的背誦作業(yè)而苦惱，不斷埋怨背誦段這么長，老師布置的背誦作業(yè)多，卻沒有意識到自己對學習的態(tài)度。一位身體殘疾的人，面對病痛，還能繼續(xù)保持著一顆頑強學習的心。而我，是一個正常的孩子，對于這么容易能完成的背誦作業(yè)怨天怨地，還以發(fā)脾氣和哭鬧，解決不了問題，實在是不應該。 生命的意義在于不斷地進取，挑戰(zhàn)自我。通過學習張海迪阿姨的事跡，我決心要向張海迪阿姨學習。我是一名學生，有優(yōu)越的學習環(huán)境中，面對學習中的困難，應該更要勇敢去面對，去戰(zhàn)勝它們。因為，我相信，只有不斷地超越自己，我才能做學習的強者，生命的強者。
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