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讀后感

城南舊事讀書心得

時(shí)間:2024-08-21 18:20:51 讀后感 我要投稿

城南舊事讀書心得

  當(dāng)我們心中積累了不少感想和見解時(shí),有這樣的時(shí)機(jī),要好好記錄下來,從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會(huì)到底應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編幫大家整理的城南舊事讀書心得,歡迎大家分享。

城南舊事讀書心得

城南舊事讀書心得1

  讀了一遍林海音的《城南舊事》,最難忘的是《冬陽童年駱駝隊(duì)》,這是林海音小時(shí)候的一篇回憶錄!難忘里面描寫駱駝吃東西時(shí)候的生態(tài):那樣丑的臉,那樣長的牙齒,那樣安靜的態(tài)度。老師教給我們,要學(xué)駱駝,沉得住氣。它是那樣的沉穩(wěn),那樣的安逸,那樣的滿足于現(xiàn)狀。對(duì)于駱駝脖子底下掛的那個(gè)鈴鐺,顯然作者的觀點(diǎn)不同于父輩的解釋,這就是天真無邪的.童真。

  其實(shí)每個(gè)人的心中都有一個(gè)不一樣的童年——有喜有悲,有笑有樂,悲歡離合,喜怒哀樂,生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,記憶里的分分秒秒,其實(shí)有很多有趣美好的時(shí)光值得我們懷念和記載!

  我最幸福的時(shí)光也是兒時(shí)在__生活的點(diǎn)滴,確切的說是記事起到上小學(xué)的那段時(shí)光。我出生在__,姥爺姥姥家那時(shí)候條件算比較好的,__年就住進(jìn)了的樓房,__年實(shí)行的計(jì)劃生育第一年,不準(zhǔn)出生的我出生了。我還沒上學(xué)__年代末,家里就有了坐便和電話,__年初爸爸就有了自己的小面包車,也是__年時(shí)買了第一臺(tái)電腦和鋼琴。外界條件真是相當(dāng)?shù)膬?yōu)越?赡菚r(shí)我真的不關(guān)心這些,也不懂什么叫優(yōu)越,就是知道要什么就會(huì)有什么。

  初中前一直和姥爺姥姥住在航運(yùn)局分的家屬樓,窗戶一眼望去就是我美麗的__。放學(xué)約上前院兒,后院兒,隔壁臨院兒的小伙伴,浩浩蕩蕩__幾人,一同奔向松花江畔,沙場挖沙,抓蝌蚪,老年宮里抓蜻蜓……到處都是我們嬉戲的身影。每天玩到傍晚,家里人不出來找都不回家吃飯的時(shí)間。我們也有安靜的時(shí)候,夏天拿著小板凳,還去__玩,赤腳,吃1角錢的奶油冰棍兒,1元錢1包的瓜子。我們還助人為樂,幫助乞丐“撘房子”,給他新蒸的饅頭吃。

  茶余飯后人們都來江邊逛逛走走,靠山吃山,家家戶戶用江水洗衣服,被單,風(fēng)一吹,干的很快,滿滿太陽的味道。多希望時(shí)間永遠(yuǎn)停留在那一刻,細(xì)細(xì)品味那奶油冰棍兒,夕陽永遠(yuǎn)不會(huì)落下,因?yàn)橥硐颊赵谖覀兡樕隙际歉裢饧t潤。

  我最懷念我的姥姥,在我不懂事的時(shí)候一路陪伴,寵我,慣我,沒少為我操心。剛上初中第二年,姥姥去世了,那是1998年的圣誕節(jié),姥姥姥爺本身就是_徒,所以在天堂他們會(huì)更加享福,不用為我們操勞和掛念。

  童年是人生當(dāng)中最美好、最快樂、最重要、最值得回味的一段時(shí)光,童年就似小孩子溫馨的臉蛋和純潔的心靈,充滿了喜、怒、哀、樂。童年又是一個(gè)打翻的五味瓶,酸、甜、苦、辣,這種種的感覺都讓你品味到了人生的開端。

城南舊事讀書心得2

  太陽從大玻璃窗透進(jìn)來,照在我橙色的書桌上,我放下書本,一組組畫面不斷地在我的眼前呈現(xiàn):直立的棉褲筒,毛茸茸的小油雞,被鳳仙花染紅的指甲,躲在草叢里的小偷,威嚴(yán)的`童子軍,冬陽下的駱駝隊(duì)……我仿佛聽到英子的清脆而歡快的聲音。

  《城南舊事》是林海音奶奶的作品,它主要講述了小英子,也就是作者七歲至十三歲在北京城南的童年往事。林海音奶奶用清新優(yōu)美的文字向我們打開一幅老北京的畫卷,它像一陣夏日的涼風(fēng)把我吹進(jìn)遙遠(yuǎn)的老北京!冻悄吓f事》共分為:《惠安館》《我們看海去》《蘭姨娘》《驢打滾兒》和《爸爸的花兒落了》五部分。我最喜歡的是第一篇《惠安館》。

  《惠安館》也是全書最長的一篇,主人公英子剛來北京不久,宋媽和媽媽時(shí)常帶英子去買東西,每次路過惠安館,都會(huì)遇到瘋子秀貞,時(shí)間久了,英子和秀貞成了好朋友,經(jīng)常找秀貞玩。但這個(gè)行為受到了宋媽和___阻止,因?yàn)樵谒齻冄劾,秀貞是個(gè)瘋子,別說靠近。就連多看一眼都不行,但在小英子眼里,秀貞和張家李家姑娘沒有兩樣,只不過她時(shí)常倚著門墻站著,看來來往往的行人。

  明明是同一個(gè)人,為什么大人們覺得秀貞是“瘋子”,而小英子卻覺得是個(gè)普通的大姑娘,而我又覺得秀貞是一個(gè)有情有義的人。每當(dāng)我看到這里,忍不住想到三年級(jí)下冊(cè)的課文《畫楊桃》中老師的話,“看得角度不同,楊桃的樣子也就不一樣”。就像平時(shí),我們經(jīng)常一有空就想玩游戲,父母總是不停地阻止,有時(shí)還嚴(yán)厲地批評(píng),我們都會(huì)不服氣,甚至發(fā)脾氣。也許這時(shí)候,父母想的更多的是后果,是應(yīng)該和不應(yīng)該,而我們圖得的是一時(shí)的快樂,只有喜歡和不喜歡。

  我想:惠安館的“瘋子”,就像一面小鏡子,照射出人間的真善美。小英子是單純善良的,她看到的人也是善良的,所以她才會(huì)和秀貞交朋友。

城南舊事讀書心得3

  寒假里,我讀了文壇名家林海音的著作《城南舊事》,這篇小說的故事情節(jié),深深地印在我的腦海里,讓我久久不能忘懷!

  這本書通過主人翁英子童稚的雙眼對(duì)童年往事的回憶,講述了一段關(guān)于英子童年時(shí)的故事,大概分為五個(gè)情節(jié):惠安館傳奇、我們?nèi)タ春、蘭姨娘、驢打滾兒、爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子。這本書的語言風(fēng)格平易親切,淳樸無華,卻生動(dòng)至極。一個(gè)個(gè)人物好像在我們眼前,英子、秀貞、宋媽、蘭姨娘……,讀這本書時(shí),好像每個(gè)人物在和你對(duì)話,人物形象十分鮮活。

  主人翁英子是一個(gè)善良、聰明、大膽、富有同情心的女孩。她生活在北京胡同里,以充滿童真的眼睛觀察著世界,關(guān)注著她周圍的各色人物。在小學(xué)畢業(yè)典禮上,爸爸因病離世,英子意識(shí)到自己已經(jīng)不再是小孩子,該長大了!

  我印象最深的'是惠安館傳奇,這個(gè)故事主要講述了“瘋女人”秀貞,經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒,她是英子結(jié)交的第一個(gè)朋友。秀貞曾與一個(gè)大學(xué)生暗中相戀,后來大學(xué)生被警察抓走,秀貞生下的女兒小桂子又被家人扔掉,生死不明。英子對(duì)秀貞十分同情,當(dāng)她得知小伙伴妞兒的身世很像小桂子,又發(fā)現(xiàn)她脖頸后的請(qǐng)?zhí)ビ,急忙帶她去找秀貞,秀貞終于和離散六年的女兒相認(rèn),可在帶女兒尋找爸爸的路上慘死。通過這個(gè)故事,我感受到了英子的善良,她深深的感染這我!

  合上這本書,一幅幅感人的畫面依然在我腦海中浮現(xiàn),這本書使我終身受益,建議大家閱讀!

城南舊事讀書心得4

  “長亭外,古道邊,芳草碧連天……”每當(dāng)這首歌在耳畔響起,都會(huì)讓我覺得心弦觸動(dòng)、略帶傷感。歌聲里,我仿佛一次次走進(jìn)《城南舊事》,看到了學(xué)駱駝吃草的小英子,看到了瘋瘋癲癲的秀貞,看到了身世可憐的妞兒,也看到了兒時(shí)快樂單純的自己和這漸行漸遠(yuǎn)的美好童年……

  雖看過的名著不少,林海音的自傳體小說《城南舊事》卻是我最喜歡、也是最震撼我心靈的一本。逐頁翻去,徜徉其中,感覺童年似一首淡雅的小詩,華麗而純潔;時(shí)光如安靜的流水,又如緩緩的駝隊(duì),淡泊而純凈。從《惠安館》到《我們看海去》再到《爸爸的花兒落了》,小說的主人公小英子用她天真、無邪的雙眼觀察大人的世界,感受無盡的喜怒哀愁、悲歡離合。文章作者雖沒有刻意表達(dá)什么,只是一個(gè)場景又一個(gè)場景地從容描繪一個(gè)孩童眼中的老北京,但你會(huì)覺得自己就是在和主人公同行,心里滿是感動(dòng)和溫暖;穿行在字里行間,每一個(gè)小故事都讓我久久不能忘懷,恍如那每一言每一語說的都是自己。

  全文的最后一章——《爸爸的花落了》是我感觸最深的一章,寫出了作者所感受到的那種影響自己一生的最真摯的父愛。小英子一直銘記父親的教誨,努力拼搏,去完成父親六年前對(duì)他的期望。看著她拼盡全力的樣子,我想到了自己。是啊,自己不也是這樣嗎!為了讓我擁有自己喜歡的愛好,很小的時(shí)候,媽媽就送我去學(xué)習(xí)吉他彈唱,從簡單的和弦到單曲的彈奏,不知經(jīng)歷了多少個(gè)春夏秋冬,手指在琴弦上劃過,有疼也有快樂——為了我愛的音樂,也為了親手彈唱媽媽喜歡的歌曲,再苦也是值得!終于有一天,我成功了。六一匯演,我和小伙伴一起走上舞臺(tái),用自己稚嫩但很精彩的表演贏得了臺(tái)下同學(xué)們的陣陣掌聲和喝彩。人群中,我第一眼看到的就是媽媽會(huì)心的微笑。可是小英子到了完成愿望的那一天,她父親卻病倒了!父親不能看著女兒上臺(tái)做代表,女兒只能戴著一朵夾竹桃花代表父親的心情。那該是一種什么樣的心情。∥闹袑懶∮⒆痈赣H病危,以花落暗示了父親的病情加重,直到逝世。“夾竹桃是你爸爸種的,戴著它,就像看見你上臺(tái)時(shí)一樣。”看著爸爸給小英子的話,我好想哭——不是每一個(gè)孩子的成長都是一番風(fēng)順的,但所有的家長對(duì)孩子的期望和愛都是那樣相似,又是那樣深,她爸爸如此,我媽媽更是如此!英子勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí),擔(dān)負(fù)起照顧家人的責(zé)任,結(jié)尾那句“爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子”,我沉默不語、淚流滿面,為小英子的.堅(jiān)強(qiáng),也為她那即將逝去的童年。突然間,我覺得自己長大了許多,也真正明白了自己在臺(tái)上表演的快樂——不是為了被關(guān)注的內(nèi)心滿足,而是承載著媽媽的期望,或許,我擁有快樂才是她最看中的。而我,每一次琴弦撥動(dòng),我都會(huì)傾盡真心,因?yàn)槲蚁氤龅氖且粋(gè)夢(mèng),有我的,小英子的,還有更多沒有上臺(tái)的孩子的夢(mèng)想……

  時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)生活即將結(jié)束。暮然回首,童年如這滿地零落的花瓣兒,隨風(fēng)、隨風(fēng)……月光之下,我懷抱吉它,“長亭外,古道邊,芳草碧連天……”樂音清婉,星光點(diǎn)點(diǎn)。未來會(huì)怎樣?管它呢!我會(huì)像小英子一樣堅(jiān)強(qiáng)前行,帶著兒時(shí)的快樂和童年的夢(mèng)想……

  小作者用樸實(shí)的語言結(jié)合自己內(nèi)心的想法把《城南舊事》的主要內(nèi)容概括的非常詳細(xì),讓人一目了然,讓沒讀過這本書的人都情不自禁想拿起書看個(gè)究竟。小作者語言流暢,表達(dá)清楚,思路清晰,對(duì)小英子的世界洞察徹底,讓人感受到了作者已經(jīng)沉浸在這本書里,每一件事猶如親身經(jīng)歷一樣,特別是細(xì)致的內(nèi)心活動(dòng)描寫,巧妙的前后照應(yīng),已經(jīng)展示了小作者一定的寫作技巧和個(gè)人風(fēng)格。

城南舊事讀書心得5

  這幾天的閑暇時(shí)光,我們家有了一個(gè)新節(jié)目,沒錯(cuò),那就是“親子共讀”了,正好這次老師也要求了,雖然我們還沒有試過這個(gè)方式,但是我們對(duì)它充滿期待,這一次我給爸爸推薦的書是林海音所寫的《城南舊事》,看完這本書,我確實(shí)是被書中的內(nèi)容所打動(dòng)了,便迫不及待把書推薦給了爸爸,希望他能看出不一樣的見解,然后我們倆再相互交流。

  當(dāng)我正以為爸爸的思路也跟我差不多的時(shí)候,他竟然與我的想法截然不同,其實(shí)是這樣的:我們正好讀到一個(gè)片段,就是說文中的英子為了徹底幫助秀貞母女,偷偷拿走了媽媽的金鐲子,雖然最后似乎沒有用處,但這樣卻更能體現(xiàn)出小英子的善良與天真。既然如此,我認(rèn)為小英子前面偷走媽媽的`手鐲,就不算什么大問題了,畢竟是去幫助別人的?砂职謪s不這樣認(rèn)為,他告訴我?guī)椭鷦e人也要選擇正確的方式,這樣才是明智的做法。接著,在一番交流之后,我也漸漸接受了爸爸的想法,這樣,我們才第一次有了共同語言。

  其實(shí)不光是這些,我本人也是有許多感觸的,比如說通過這本書,我也知道要倍加珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光,我們應(yīng)該慶幸沒有生活在那個(gè)封建的舊社會(huì)。瞧!文中的小桂子竟因?yàn)槭莻(gè)女孩,就被自己的親奶奶扔到城門下了,可見那個(gè)時(shí)候的人是多么愚昧啊,可見,我們現(xiàn)在的生活都是來之不易啊!

  讀完這本書,輕輕的合上它,我對(duì)未來更加美好的世界充滿遐想……

城南舊事讀書心得6

  這本書是作者林海音回憶兒時(shí)住在老北京城南的六個(gè)小故事。《城南舊事》這本書既是作者童年生活的寫照,也是老北京的老百姓生活的寫真。

  惠安館,這個(gè)故事講述了小英子怎么認(rèn)識(shí)、接觸和了解因被人拋棄和失去孩子后發(fā)瘋的秀貞的過程。在大人們對(duì)惠安館的“瘋子”敬而遠(yuǎn)之的情況下,小英子主動(dòng)接近她,從而展現(xiàn)了小英子的天真和善良。然后在水井旁邊還認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫妞兒的`小女孩,她也是英子最好的朋友,小英子看到妞兒被欺負(fù)了,就會(huì)馬上幫助妞兒,從這里可以看也小英子很勇敢,很樂于助人。因?yàn)樾阖懻f小桂子脖子上有一塊胎記,小英子也看見妞兒脖子上正好有一塊一模一樣的胎記,所以小英子確定妞兒就是小桂子,可以看出英子很聰明。

  讀了這本書,讓我受益匪淺,我們的生活要善待他人,也不要無視別人,也要學(xué)習(xí)小英子的樂觀、善良、聰明等,積極向上的生活態(tài)度。

城南舊事讀書心得7

  是巧合吧!剛才手機(jī)才被《鄉(xiāng)愁》刷屏,因?yàn)橛喙庵邢壬挠肋h(yuǎn)離去。下一刻,驄齡就給派下了引領(lǐng)八班讀書會(huì)親子閱讀活動(dòng)的任務(wù),寫一下《城南舊事之我們?nèi)タ春!返淖x后感!冻悄吓f事》的作者林海英女士與余光中先生,同樣是來自寶島臺(tái)灣的文學(xué)大家,同樣是擅長于表達(dá)鄉(xiāng)愁。

  在祖國大陸《城南舊事》的聲名主要來自80年代一部獲得過金雞獎(jiǎng)的電影。當(dāng)時(shí)的電影不多,或許大家看過,或許又已經(jīng)忘卻。但當(dāng)聽到電影開頭李叔同填詞的《送別》又名《(驪)離歌》“長亭外,古道邊,芳草碧連天”,熟悉的旋律中我們似乎回到了這部充滿了“淡淡的哀愁,沉沉的相思”的電影中。一部“豆瓣”打8。8高分的電影。

  “在家門口荒廢的院落里英子發(fā)現(xiàn)了的張豐毅飾演小偷藏匿贓物的草堆,小偷為了供弟弟讀書只得干不光彩的勾當(dāng)!彪娪爸嘘P(guān)于《我們看海去》的這個(gè)短篇的部分并不多。所以,為了完成驄齡派下的任務(wù),我只好老老實(shí)實(shí)第一次閱讀起《城南舊事》,特別是認(rèn)認(rèn)真真地讀完了《我們看海去》這部分。

  “我們看海去!我們看海去!藍(lán)色的大海上,揚(yáng)著白色的帆。金色的.太陽,從海上升起來!照到海面照到船頭。我們看海去!我們看海去!”這是英子背誦的國文書上的一篇。但英子分不清天空和大海,不知道金紅的太陽到底是從藍(lán)色的大海還是藍(lán)色的天空升上來的。同樣英子也分不清大人所說的哪個(gè)是瘋子,哪個(gè)是傻子,哪個(gè)是騙子,哪個(gè)是賊子。

  其實(shí)何止是文中的英子會(huì)“分不清海和天,就像分不清好人和壞人”,現(xiàn)實(shí)中的驄齡也還是不能完全理解。我看過驄齡的讀書筆記中人物分析的部分。他這么寫:從“謝謝你喲!他真是和氣,一定是個(gè)好人啦!”,看出:便衣警察雖讓英子一眼覺得是個(gè)好人,卻未必純粹善良,他緝拿小偷可能只是為了名利;從打糖鑼老人說“去,去,回家要錢去”,看出:英子對(duì)他的評(píng)價(jià)是“這老頭真壞”,雖然從事正當(dāng)行業(yè),但他的品質(zhì)不一定比小偷好。

  我想可能是書里最后的閱讀延伸中的一段話誤導(dǎo)了他!巴高^可恨的小偷,看到了人的多面性,即使小偷也有其善良可敬的一面”在。未成年人還沒有成熟全面的善惡觀,他們的善惡觀還是簡單的非黑即白。所以只要是老師或課本中導(dǎo)向哪個(gè)是好人,那么相反的其它人就是壞人。在他們心中不壞的人就是好人,不是好人就是壞人。

  在他們心里應(yīng)該還沒有完全領(lǐng)悟到什么是一個(gè)人的多面性,什么是時(shí)代帶給個(gè)人的悲哀。他們可能也不能理解為什么英子在小偷被抓后,會(huì)依在媽媽身邊,很想哭。

  閱讀是需要心境的,在什么樣的年紀(jì)讀什么樣的書,倘若你覺得一本書很難讀下去,很可能是自已沒讀懂它,或許再過一些年來讀,會(huì)疑惑于自己當(dāng)年的不以為然。對(duì)于驄齡來說現(xiàn)在是他第一次閱讀《城南舊事》,是否能讀懂,讀懂了多少。我并不是十分在意。在我看來“讀書若望岳”,第一次看,就象是從低處望山只能是不見全貌,只見局部。第二次看,第三次看就會(huì)是在山腰或是山項(xiàng)上看,眼界更高,觀察更能細(xì)微。

  對(duì)于我來說,因?yàn)樵?jīng)看過了這電影,所以競管林海英的《城南舊事》這本書名聲很大,我卻曾經(jīng)提不起閱讀的興趣。直到這次我讀過之后才發(fā)現(xiàn),原來這本書的文字這么美。整本書,字里行間流著林海英對(duì)童年的眷戀和對(duì)故鄉(xiāng)的思念。林海英寫這本書是為了“讓實(shí)際的的童年過去,讓心靈的童年永存”我似乎是讀懂了作者。但是否真的讀懂了?我也不知道。我想通過和驄齡的討論和詢問來獲得答案。可是他對(duì)老套的詢問免疫。好吧!隨他吧。

  其實(shí),每個(gè)人心中都有自己的城南舊事,無論你懷念或忘記,它就在哪里,或喜或悲。我還有驄齡都不會(huì)為了逝去的童年而惆罔,如果這就是成長。感謝讀書會(huì)的活動(dòng)讓我們父子倆在閱讀中成長。

城南舊事讀書心得8

  《城南舊事》是我看到的最震撼的.故事。作者是林海音,原名林含英。

  小英子用她的眼睛看著成人世界的喜怒哀樂。讓我感動(dòng)的文章有:“惠安館”。我們看海,“蘭阿姨”驢打滾,“爸爸的花掉了”。這些故事讓我久久不能忘記?赐赀@本書,我似乎長大了,看清了事物的真假,對(duì)錯(cuò)。

  在小英子眼里,一切都很美好:他們說“秀珍是個(gè)瘋子”,但小英子把她當(dāng)成好朋友;他們說“那是小偷”,但小英子也認(rèn)真聽他講故事。

  當(dāng)她拿著夢(mèng)寐以求的小學(xué)畢業(yè)證書,以第一名的成績代表同學(xué)拿到畢業(yè)證書時(shí),父親幾乎要去另一個(gè)世界了。

  這本書,給我?guī)砹宋宸N酸甜苦辣咸的味道,讓我永不忘記!

城南舊事讀書心得9

  著名詩人余光中曾說:上海是張愛玲的,北平是林海音的。暑假里閱讀的一本《城南舊事》,讓我深深地喜歡上了林海音筆下的那個(gè)北平小姑娘——穿著大紅襖,靈動(dòng)善良的小英子。林海音用細(xì)膩的文字和懷舊的情感,把我?guī)нM(jìn)小英子眼中20世紀(jì)初的北京南城。小英子說自己只是一個(gè)“分不清藍(lán)天和大海,分不清好人和壞人”的孩子,但她依舊帶給了我那么多的感觸和溫暖,讓我深切感受到人性美好,人間值得。

  伴著城南的舊事,我走進(jìn)了英子的童年!绑H打滾”“蘭姨娘”“我們看海去”等故事都非常引人入勝,但是書中讓我印象特別深刻的`,是第一章“惠安館”。

  惠安館里的“瘋子”秀貞,不顧世俗眼光,和一個(gè)大學(xué)生相愛有了女兒小桂子,但是小桂子一出生就遭到家里人的拋棄,秀貞因想念孩子,瘋了。小英子的伙伴妞兒,受盡養(yǎng)父母毒打和鄰居刁難,小小年紀(jì)練習(xí)吊嗓子賺錢,妞兒無法忍受家暴,要離家尋找親生父母。在和秀貞、妞兒接觸中,小英子意外地發(fā)現(xiàn)妞兒就是秀貞日思夜想的小桂子,這一對(duì)母女苦難的身世都是別人的飯后談資,小英子卻看到了她們的柔弱和無助。小英子經(jīng)常趁著大人不注意,跑去陪秀貞聊天、聽她講小桂子的故事,秀貞滿眼的喜悅和幸福。妞兒身世坎坷,承受了太多孩子不該有的嘲笑和打罵,小英子同情她,一直照顧她,鼓勵(lì)她,給她帶去快樂和生活的勇氣。最終,小英子拿來母親的金手鐲和自己的金手表,讓她們母女相認(rèn)而遠(yuǎn)走高飛……

  蕓蕓眾生下,懂得換位思考的小英子,形象閃亮而清澈。秀貞和妞兒都是孤獨(dú)的和痛苦的,只有小英子給與了她們善意和溫暖。讀完這個(gè)善良溫暖的故事,我的淚水在眼睛里直打轉(zhuǎn),小英子的善良深深感動(dòng)了我,讓我不由得想起我的阿太。

  阿太也是20世紀(jì)初生人,算起來是和小英子同時(shí)代的人。從舊社會(huì)走來,阿太經(jīng)歷過很多苦難。但阿太常說,人要有好的品行,要關(guān)愛別人與人為善。阿太年輕時(shí)家境清寒,在尋常歲月里,她雖然自己不富裕,但很多時(shí)候她都在周濟(jì)身邊有困難和窘迫的人,哪怕是一碗米、幾塊錢、幾兩肉,只要?jiǎng)e人需要,她都慷慨贈(zèng)予。鄰里有事都給她說,有困難都求她幫助。阿太總是用一顆良善之心、行良善之舉,盡自己所能,扶危濟(jì)困。阿太遭遇過3年自然災(zāi)害,當(dāng)時(shí),糧食之寶貴勝過黃金。那時(shí),因她善良能干所以取得了一個(gè)農(nóng)機(jī)廠的信任。農(nóng)機(jī)廠請(qǐng)她去煮飯,當(dāng)時(shí)的農(nóng)機(jī)廠是國營單位,糧食很充足,所以能煮干米飯。在這期間,只要有需要的人去了她那兒,她總是以一口米湯、一碗飯或一把米去救助那些饑腸轆轆的人。到了晚年,她更受到鄰里的愛戴和關(guān)心,她不管在哪里干活,都有人關(guān)心她的安危,扶她、幫她;病了,有人為她端茶遞水;累了,有人為她找吃送喝……

  《道德經(jīng)》中說:“上善若水,水利萬物而不爭”。從一本《城南舊事》,到一個(gè)六七歲的小英子,再到一個(gè)已是耄耋之年的阿太,都讓我清晰地看到到溫暖而善良的人性光輝。善良是苦難生活的一劑良藥,是溫暖你我的一束陽光。善良是對(duì)生命的熱愛和敬畏,也是生命最初該有的模樣。

城南舊事讀書心得10

  《城南舊事》的作者是林海音,這本書的寫作背景是因?yàn)榱趾R羰前殡S著“五四”新文化運(yùn)動(dòng)成長的,她看到了變革時(shí)代新與舊的雙面景象。而在林海音家里,則經(jīng)常進(jìn)出各色各樣的人。有躲風(fēng)聲投入革命洪流的學(xué)生,有逃到家里來的一位世伯的姨太太,有為掙錢而獨(dú)自來到家里當(dāng)奶媽的宋媽......這給她提供了觀察那些在她生活中出現(xiàn)形形色色人物的機(jī)會(huì)。于是,《城南舊事》通過兒童的視覺來注視大人的世界,而在緬懷同年的背后,則是對(duì)女性命運(yùn)的深切關(guān)注與同情。

  讀完了《城南舊事》這本書,我知道了為什么這本書一直吸引著我,是獨(dú)特的兒童視角,能讓我這個(gè)年齡的人理解當(dāng)時(shí)的社會(huì)。作者以英子童年時(shí)單純和懵懂的視角,滲透了不惑之年的作者對(duì)家鄉(xiāng)的懷念之情。真摯細(xì)膩的情感,讓我感到英子的可愛和童年童趣那份感情真實(shí)美好。人道主義的悲憫,在小孩子的眼里,所有生命都是平等的。城南的風(fēng)景是作者童年里刻骨銘心的情愫。作者對(duì)北京城南的思鄉(xiāng)之情伴隨著英子的童年一起浮出記憶。將一幅惟妙惟肖的風(fēng)俗畫卷呈現(xiàn)在我們的`眼前。

  作品里英子的悲慘命運(yùn)是當(dāng)時(shí)社會(huì)的一個(gè)縮影,我為英子的悲慘生活感到難過,也為我現(xiàn)在擁有的幸福生活而慶幸,我能坐在寬敞明亮的教室和同學(xué)們學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),有老師細(xì)心教導(dǎo)。在家中有父母無微不至的愛護(hù)。我應(yīng)該好好努力學(xué)習(xí),創(chuàng)造更加美好的明天。

城南舊事讀書心得11

  《城南舊事》這本書的作者是林海音。該書通過英子童稚的雙眼對(duì)童年往事的回憶,講述了一段關(guān)于英子童年時(shí)的故事,反映了作者對(duì)童年的懷念和對(duì)北京城南的思念。每每讀著《城南舊事》,我就難以抑制內(nèi)心的澎湃。

  英子在城南度過的童年,童年里的一個(gè)個(gè)人、一個(gè)個(gè)地方就慢慢滲入我的腦海中——緩緩的駱駝隊(duì)、惠安館、胡同的井、鬧市的巷子、草垛子、這些地方所浮現(xiàn)的人、冬陽下的駱駝隊(duì)、井邊的小伙伴妞兒、惠安館的瘋女人秀貞、躲在草垛里的小偷、斜著嘴笑的蘭姨娘、不理英子他們的德先叔和宋媽以及有肺病的爸爸。但是,這些人與物陸續(xù)遠(yuǎn)離了英子,慢慢地在歲月中消失了,英子的童年美夢(mèng)就破碎了。但是,她依然保留一顆快樂的童心,也能夠勇敢面對(duì)生活中的生離死別,她懂得離開朋友的難過,懂得失去親人的痛苦,懂得因?yàn)樽约旱倪^錯(cuò)而導(dǎo)致別人的不幸而感到深深的內(nèi)疚……其實(shí),這是她長大了的表現(xiàn)。

  也許,如巴金在《新生·四月十七日》提到——每想起我底童年時(shí)代,我就蒙恩似地看見了你底慈祥的面貌。童年應(yīng)是代表著經(jīng)歷過很多事的人,對(duì)純真年代的懷念。

  相比之下,我的童年里無憂無慮,簡單。除了上學(xué),我就經(jīng)常跟一群小伙伴玩過家家、跳繩、玩泥巴,沉浸在小鄉(xiāng)村里的寧靜之中,沒有車水馬龍的`吵鬧。爸媽也不會(huì)刻意阻止我的行為,唯一禁止我去做的事——游泳,那也是出于安全的考慮,還有就是女孩子也不好意思在公共場所游泳吧。

  沒有大風(fēng)大浪,我的童年就只剩下蜻蜓點(diǎn)水的味道了。但是往后余生,我希望保持這顆童心,以積極樂觀的態(tài)度去面對(duì)人生的波浪,至少我可以學(xué)習(xí)英子的堅(jiān)強(qiáng)與懂得。

  這本書就像夏季熱浪里的一縷春風(fēng),讓我回味童年,又激勵(lì)我向前。如李白說的:“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!蹦菢樱乙残璺e極創(chuàng)造我的未來。

城南舊事讀書心得12

  讓實(shí)際的童年過去,心靈的童年永存下來!}記

  窗外,寒風(fēng)蕭瑟,落葉飄零。屋內(nèi),我輕輕地合上了書。已是嚴(yán)冬,可我的心中,卻流過了絲絲暖意。

  讀完《城南舊事》,我的心中久久不能平靜。書中的英子,仿佛就出現(xiàn)在我的面前,向我傾訴著她的童年時(shí)光。在《爸爸的花兒落了》那一章節(jié)里,想到所有人都告訴她,她已經(jīng)長大了,英子心中竟然有一絲害怕,有一絲膽怯。爸爸去世,讓她意識(shí)到在這個(gè)家里,她已經(jīng)是一個(gè)大人了!半m然,這些人都隨著我的長大沒了影子了。是跟著我失去的童年一起失去了嗎?”爸爸去世,自己的童年也“去世”了,在一夜之間長大的那種感覺,真累。

  回過頭來看一看英子的整個(gè)童年,是多么的豐富多彩:從認(rèn)識(shí)惠安館里的“瘋子”,與人人口中的“小偷”交朋友,在蘭姨娘和德先叔之間當(dāng)了一次“小紅娘”,宋媽也隨她丈夫回家了,最后,再到父親去世。英子的一整個(gè)童年,有悲也有喜。

  童年消逝了,一去不復(fù)返了。英子也成了大人了。累了,乏了,才提筆寫下《城南舊事》,再讓童年像電影一樣,在腦海中重放一遍,再經(jīng)歷一遍那些童年的瑣事。

  童年時(shí)候的我,不是也和英子一樣,總是盼望著自己可以長大,成為大人,讓父母不再“禁錮”自己。可當(dāng)有一天,真的成了大人,才會(huì)發(fā)現(xiàn)童年有多自在。

  讓童年永存吧,讓童年沒有拘束的生活一直存活在我們的心靈中吧。還記得《皇帝的新裝》里的那個(gè)小孩子嗎?他為什么可以不假思索地喊出真相?因?yàn)樗睦镉型,有童年的整個(gè)世界。童真是世界上最干凈的.東西,它沒有夾雜著一絲的虛偽和骯臟。英子童年也一樣,沒有被世俗所污染,她不愿相信人們口中的什么“瘋子”,什么“小偷”,因?yàn)樗X得每個(gè)人都一樣,都是善良的,都是最純真的。

  很多人都說,童年隨著時(shí)間流逝,一去不復(fù)返了。確實(shí),對(duì)于時(shí)間,你拿它沒辦法,但是童年不一樣。童年是沒有界限的,只要你還保留著一顆童真的心,那你依然生活在童年里,世界萬物,皆是最善良的,最純真的。

  別再想那些關(guān)于童年會(huì)消逝的話題,記住,只要你保持著一顆童真的心,童年永存……

城南舊事讀書心得13

  上個(gè)世紀(jì)的老北京,沿著《城南舊事》的紙筆緩緩展開。小巷中的小販的叫賣聲不時(shí)響起,四合院中的夾竹桃花開花落,西廂房中的小油雞嘰嘰喳喳,佛照樓的八珍梅回味無窮,樂觀向上的蘭姨娘,隱忍堅(jiān)強(qiáng)的宋媽,惠安館中的瘋子秀貞……這些瑣碎卻令人難以忘懷的記憶正如一片片花瓣組成了英子的童年。而我想,英子的童年,更因?yàn)槟莻(gè)“我們看海去”的約定而散發(fā)出陣陣沁人心脾的芳香……

  一次無意的相識(shí),讓英子與一位老實(shí)的“壞人”成為了朋友。老實(shí)人被英子的善良感動(dòng)了,逐漸向英子敞開心扉,兩人定下了“一起看海去”的承諾。

  那個(gè)老實(shí)人在大人們的眼中是敗光家產(chǎn)的壞人,是被警察抓,萬惡不赦的賊,大人們以他為反面教材,教導(dǎo)著自己的孩子……

  然而,“壞人”真的僅僅是壞人嗎?

  在英子的眼中這位“壞人”是個(gè)不擅長為人處世的老實(shí)人,是有著善良本性的好人,是為供自己弟弟讀書而違心做賊的好哥哥,是將與她一同看海去的好朋友,在這位“壞人”的心中有良知,也有善念……

  興許,正是那個(gè)時(shí)期成人們的眼光讓無數(shù)人真正丟失了良知,因?yàn)檫@個(gè)世界對(duì)他們的冷漠、歧視,而讓他們開始厭惡這個(gè)世界,與世界反抗、作對(duì)……

  為何大人們眼中丑惡的人在孩子的眼中卻變得美麗了呢?我想這是因?yàn)榇笕藗兊?雙眼早已被過去自己經(jīng)歷的紅塵所掩蓋住了,他們的眼光也已然被世俗所蒙蔽了,他們難以看到人性深處的真善美,而這些美好的細(xì)節(jié)卻被孩子的雙眼不斷放大,成為了孩子們心中那個(gè)簡單的世界。人不分三六九等,沒有貧富之別,沒有好壞之分,更沒有瘋子、惡人一說。那些被大人們用“有色眼鏡”所看到的,所隨意判定的,所指手畫腳、評(píng)頭論足的人們,只不過是懷揣著自己的心事、有難言的苦衷罷了。而這些純潔與善良的眼光,正是大人們隨著童年丟失的吧……

  放下《城南舊事》,走過的是童年,品味的是純真,感受的是無邪,所見的是一個(gè)簡單的世界……

城南舊事讀書心得14

  書籍是人類進(jìn)步的階梯。正如莎士比亞說的那樣:“生活中沒有了書,就好像鳥兒沒有了翅膀!倍喿x一本好書就好像和一個(gè)品格高尚的人交談。今天在書籍的海洋中我又找到一本讓人贊嘆不已的書,《城南舊事》,F(xiàn)在讓我們閉上眼,回到過去的北京城。

  《城南舊事》主要寫了英子兒童時(shí)在北京城南所發(fā)生的幾件事情。

  “惠安館”、我們看海去、蘭姨娘,等.....

  惠安館主要講了一個(gè)“瘋”女人秀禎,給繼父虐待的妞兒,故事巧妙地將英子和惠安館串聯(lián)起來,讓人回味無窮。

  而在我眼中最讓我難忘的是《爸爸的花兒謝了,我也不是小孩了》。文章中爸爸奄奄一息,而我小學(xué)剛畢業(yè)。文章里最讓我感動(dòng)的那句話就是爸爸臨終說的話:“你12歲了,已經(jīng)不是小孩了!

  讀到這里我閉上眼,仿佛看到了英子父親在病床上低聲對(duì)英子囑咐著。母親含淚坐在病床前。

  是啊,12歲了,要撐起一個(gè)家了。童年的列車就這樣無聲無息地離開了。只留下一聲聲汽笛。童年來無影去無蹤。正如朱自清說的:“時(shí)間像針尖上的一滴水地在時(shí)間的大海里!卑灏迨种,我也有5110個(gè)日子了。14歲已經(jīng)不是小孩子了,它好像一場夢(mèng),一部分已經(jīng)毫不猶豫地步入青少年。而剩下一部分卻還在童年里游離。當(dāng)童年的列車遠(yuǎn)去時(shí),伴隨著轟隆聲的.是青少年的新列車。我在童年的最后一年里不要迷戀過去,而要珍惜未來。這不僅是英子父親希望的,也是所有父母希望的。

  《城南舊事》這本書讓人回味無窮,現(xiàn)在我再次翻開書,又一次融入了書中的世界。

城南舊事讀書心得15

  童年是人生中最重要的一部分,也是從幼稚走向成熟最重要的一部,童年本該是幸福的,可英子的童年是痛苦的,也是這些痛苦,讓英成熟了起來;面對(duì)這些痛苦,英子從未放棄:貧困、父親早逝、獨(dú)自一人……的痛苦。

  童年的時(shí)候,英子和住在惠安館被稱為”瘋子”的秀貞成了朋友,又遇到了既不是親生又慘暴的爸爸,有一次和妞兒在院子里玩掉死鬼的時(shí)候遇到了秀貞,英子沒有想到他們兩個(gè)竟然是母女啊。但是不等英子反應(yīng)過來,他們兩個(gè)就去火車站了。從此再也沒有了音訊。母親帶英子到了新地方,讓英子上了新的'小學(xué),英子非常開心?僧厴I(yè)禮結(jié)束后,父親因病早逝,給英子既留下了痛苦不堪的回憶,又留下了成長的基礎(chǔ)。這一系列的事情給英子留下痛苦的回憶,但也為英子的成功之路鋪下了基礎(chǔ),多年后,英子取得了成功。這成功,都源自于悲痛不堪的童年。

  英子的童年是悲劇的,也是悲劇的童年讓他成功。愛迪生小時(shí)候在火車上做實(shí)驗(yàn),不小心被發(fā)現(xiàn)了,后來被扇了一巴掌,失去了聽力,但愛迪生不放棄,靠著他堅(jiān)持不懈的精神,成為了科學(xué)家。

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