愛的教育讀后感18篇
看完一本名著后,你有什么總結(jié)呢?是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?以下是小編為大家整理的愛的教育讀后感,歡迎大家分享。
愛的教育讀后感1
我讀過了《愛的教育》這本書,這本書的內(nèi)容非常精彩。 《愛的教育》采用日記的`形式,講述一個(gè)叫安利柯的小男孩成長(zhǎng)的故事,建記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校,家庭,社會(huì)的所見所聞,字里行間洋溢著對(duì)祖國(guó),父母,師長(zhǎng),朋友的真摯的愛,有著感人肺腑的力量。
在生活中,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他的精神,對(duì)每一個(gè)人都要負(fù)責(zé)任。
愛的教育讀后感2
這本書主要講了安利柯與家人和同學(xué)的生活。安利柯的父親母親都是富有愛心的人,他的`姐姐也很善良。
安利柯的同學(xué)可多了,有寬宏超多的卡羅納、活潑開朗的柯萊蒂、弱不禁風(fēng)的納利、聰明的德羅西、殘疾的科羅西……他們的生活紛繁多變,每一天的壞事情讓他們心煩意亂,但是,他們總能堅(jiān)強(qiáng)應(yīng)對(duì)。每一天的好事情又讓他們喜上眉梢,更加鐘愛生活。
在這本書中,有正義和邪惡的較量;有愉悅和悲傷的情感;又成功和失敗交替。每當(dāng)一件事從咱們身邊走過,咱們會(huì)感到時(shí)光流逝,當(dāng)每一件事迎面而來時(shí),咱們又會(huì)感到高興。其實(shí),用愛來播撒期望的種子是咱們每個(gè)孩子的愿望,我真期望我也能變成安利柯,感受一下大家庭的愛。
愛的教育讀后感3
有一個(gè)掃煙囪的男孩在哭,有人問他為什么哭,他說他已經(jīng)掃了幾家煙囪,掙了三十多個(gè)銅板,可不知什么時(shí)候從衣服的破洞漏掉了。還說沒有錢回去,他師父會(huì)打他的。說著就又哭了了。
這時(shí)有許多學(xué)生走過來,大家都把自己買花和練習(xí)本的錢收集在一起,這時(shí)又有許多樂意相助的學(xué)生跑過來,小男孩手里又有很多銅板了。
從這篇文章里我們知道我們一定要有愛心,要幫助別人,幫助別人是快樂的',只有幫助別人的人才是好孩子。
愛的教育讀后感4
剛開始看到這本書時(shí),我不是特別感興趣,只是三年級(jí)完成老師布置的作業(yè)。隨著故事情節(jié)的深入我竟然被它深深吸引住了,盡管書中語言樸實(shí);人物平凡;寫的`都是一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的小故事,我印象最喜歡的人物是卡隆,它樂于助人切心地善良。 《愛的教育》我思考反關(guān)愛別人的同時(shí),是否應(yīng)該付出什么?給正在燒菜的媽媽擦擦汗,給生病的爺爺奶奶拿那藥,盡自己的能力幫助同學(xué),作業(yè)認(rèn)真字跡清楚讓老師改時(shí)不太費(fèi)力。感覺能幫助別人的太多了。
讓我們開始行動(dòng)吧!我希望讓更多的人閱讀這本書,并且讀懂這本書,讓更多人感受愛,讓全世界充滿愛!
愛的教育讀后感5
《愛的教育》是一本描寫安利卡小學(xué)六年生活的書,它催人奮進(jìn),讓我受益匪淺。
這本書的主人公是安利卡、卡羅納等。它主要描寫了安利卡與同學(xué)們之間發(fā)生的一個(gè)個(gè)友誼的故事。如卡羅納主動(dòng)保護(hù)弱小,可萊諦用努力學(xué)習(xí)來孝順父母這些故事中的人物形象生動(dòng)豐滿,給人留下了深刻的印象。
我最喜歡的`人物是賣柴人的兒子可萊諦,因?yàn)樗男⑿母袆?dòng)了我。再想想自己,在父母的精心照料下,衣食無憂,卻動(dòng)不動(dòng)就跟他們耍小脾氣。我們有時(shí)候還嘲笑一些因家境貧困買不起新衣服的同學(xué),與書中高尚的少年相比,我感到非常慚愧。
愛的教育讀后感6
這個(gè)星期我用了五天的時(shí)間讀完了《愛的教育》這本書,當(dāng)我讀完這本教育人們?cè)鯓幼鋈说暮脮,我深有所感:這本書是意大利作家亞米契斯寫的,《愛的教育》這本書是經(jīng)過一個(gè)小學(xué)生的日記的形式反映了社會(huì)各階層的人以及他們之間的關(guān)系,他們的生活狀況已以及他們對(duì)各種事物不一樣的態(tài)度,不一樣的情感與不一樣的處置方法,它是經(jīng)過對(duì)生活的`樸素的描述,使人感到人類多么需要相互幫忙,相互關(guān)心,相互理解!里面有許多作者的小伙伴,他們是可愛講道理的孩子雖然有的貧窮,有的富有,有的殘疾,有的學(xué)習(xí)落后,但作者他從不計(jì)較,與他們玩得開心,學(xué)得歡樂,并從開心和歡樂中得到了教育,《愛的教育》這本書塑造出一個(gè)
愛的教育讀后感7
暑假的假期里,我看了一本書,名字叫《愛的教育》。這本書是意大利作者亞米契斯著的'書里內(nèi)容非常有意思。書里的主要內(nèi)容是一個(gè)意大利四年級(jí)的男孩在一年中寫的日記,每一篇都把愛表現(xiàn)得淋漓盡致,大至國(guó)家,小至父母,師長(zhǎng),朋友間。小說以一個(gè)小學(xué)生的眼光審視著這個(gè)世界的丑,惡,善和美,這本書把世界上最偉大的愛:父母之愛,同學(xué)之愛,師生之愛都體現(xiàn)了出來。
世界上最偉大的東西就是愛人,人人之間也都有愛。這本書是想通過愛來告訴我們,人與人之間要團(tuán)結(jié)友愛,在日常的交往中最好互相尊重,讓人人都平等。
愛的教育讀后感8
讀過《愛的教育》,我為13歲的主人公馬爾可對(duì)母親的愛深深感動(dòng)。
__寫馬爾可的媽媽為了償還家庭債務(wù),遠(yuǎn)渡重洋,孤身去阿根廷,在一個(gè)富人家當(dāng)女傭,后來失去音信。馬爾可不顧危險(xiǎn)依然獨(dú)自不遠(yuǎn)萬里尋找母親的旅程,憑著她的努力她找到了母親。原來父母對(duì)孩子愛的`同時(shí)孩子也在用自己的方式愛著父母,這種與生懼來的情感,就是濃濃的親情。讓我們珍惜親情。
愛的教育讀后感9
今天,我讀了一本書,名字叫《愛的教育》。意大利作家亞米契斯以一個(gè)三年級(jí)小學(xué)生安利柯日記的形式寫的。
在書中我們和他一起感受生活中發(fā)生的,遇到的,遭受的.種種事情,有起初的記錄,也有父親的評(píng)語,還有聽到的真實(shí)的和不真實(shí)的事情。
愛的教育讀后感10
我最喜歡《愛的教育》中的人物就是貝洛蒂,她是一位小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生,是父母的掌上明珠,一天早晨,在上學(xué)的路上,她救了一個(gè)即將被車撞到的`小朋友,可她的腳卻被壓在了車輪下。我非常震驚如果我遇到這樣的事也許不會(huì)勇敢上前,特別是貝洛蒂醒來第一句話是問我的書包在哪里我被她的學(xué)習(xí)精神所感動(dòng),她在那么痛苦的時(shí)候,還掛記著學(xué)習(xí),我真佩服她。
愛的教育讀后感11
是一本我非常愛的書,它里面有非常多的每月故事,非常好看。
我記得里面有一篇千里尋母記,是一個(gè)不滿18歲的小男孩找自己的母親。一路上跟上船和車受了多少苦,這有幾個(gè)男人嘛小男孩的`國(guó)家是敗類,小男孩氣的就把他給他的錢給扔到哪幾個(gè)人的臉上就走了。到了母親以前的地方,后來就去了伯父那里,伯父就把他母親以前住的地方給他說了,并把他帶到母親李前主動(dòng)在哪里,后來發(fā)現(xiàn)她母親已經(jīng)不在那里了住了,他就去一個(gè)地方去找母親了,課表現(xiàn)出作者的愛心是最美的心靈。
愛的教育讀后感12
看完這本書我是喜歡德羅西因?yàn)樗煽?jī)優(yōu)秀,卡隆是一個(gè)聰明善良的`人也是一下保護(hù)弱小的人。因?yàn)橛幸恍┑湍昙?jí)小朋友有困難的時(shí)候卡巒會(huì)幫助他們,真了不起,要是我能跟他做好朋友就好了。那些同學(xué)都有愛心、有禮貌、會(huì)幫助其他同學(xué),他們的成績(jī)也很優(yōu)秀。我也要像他們一樣有愛心、有禮貌、幫助人,我一定要做到,加油!
愛的教育讀后感13
我翻開《愛的教育》這本書,一眼就看到了爸爸的話:我的媽媽。這個(gè)故事講述了一個(gè)叫安利柯的小朋友對(duì)他的媽媽說了一些失禮的話,他的爸爸很生氣,就對(duì)安利柯說起了以前的事情。安利可得了一場(chǎng)大病,他的媽媽整夜都坐在她的床前,安利柯的病情稍微有一點(diǎn)變化,他的媽媽就會(huì)心疼的哭泣。
這個(gè)故事告訴我們,不能罵自己的'媽媽,不能對(duì)自己的母親說出失禮的話,因?yàn)槟赣H是最偉大的、是最神圣的。我以后也要尊敬我的媽媽。在我生病的時(shí)候是媽媽照顧的我,在我沒有信心的時(shí)候是媽媽鼓勵(lì)的我。所以我要尊敬媽媽,多幫他做一些力所能及的事情。讓媽媽多休息休息,以后再也不讓媽媽生氣了。
愛的教育讀后感14
當(dāng)我熱血澎湃的讀完這本小說時(shí),不知不覺我已經(jīng)熱淚盈眶,書中那些勇敢、善良、聰明、堅(jiān)韌的形象一遍又一遍的浮此刻我的'腦海中:品性純真、善良的安利柯;富有正義感的卡;總是得第一的德羅西;獲取了金牌從而改變了自我的命運(yùn)的波列科西;孝順、勤奮的克萊地;知恩圖報(bào)的克羅西;學(xué)習(xí)刻苦的斯代地。
愛的教育讀后感15
上三年級(jí)的時(shí)候,老師讓我們讀《愛的教育》,那里面有很多感人肺腑的故事。其中,有個(gè)故事是這樣的`:有一天放學(xué),有好多同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)的回家了,小明在馬路上逗留,走走停停。突然,一輛公交車急駛而來,眼看就要撞上去了。這時(shí),一個(gè)大哥哥,他飛身而起向小明撲去,小明被哥哥用身體護(hù)住,安然無恙?墒,大哥哥卻被壓斷了一只腳。被好心人送到急救中心治療。過了幾天,小明為了感謝大哥哥救命之恩,所以為他買了一束百合,祝他早日康復(fù)。這個(gè)故事深深的感動(dòng)了我。我明白了:愛護(hù)自己,才能保護(hù)別人。
愛的教育讀后感16
《愛的教育》看到這個(gè)書名,很自然的讓我們想起‘母親對(duì)我們的愛’‘父親對(duì)我們的愛’還有……現(xiàn)在,讓我們走進(jìn)著本書里,感受這本書,去學(xué)習(xí)怎樣做人,讓我們用心靈去深深體會(huì)這份愛
這本書的.作者是意大利的亞米契斯創(chuàng)作的,他用他感人的語言使這本書創(chuàng)入了世界文學(xué)的收藏精品。購(gòu)買了《愛的教育》如果你不看其中的《湯姆叔叔的小屋》,那真是太可惜了。愿望他吧湯姆叔叔描寫的極其感人,使我不斷的想:“為什么那里的黑人不可以和白人有一樣的公平待遇?反而還要任勞任怨的做白人的奴仆,狠心的白人還不時(shí)的用鞭子抽打黑人呢?’’讀了《愛的教育》我學(xué)會(huì)了怎樣去做人,讓我明白了不是任何地方都像我們這里這樣公平。
愛的教育讀后感17
今天,我讀了《愛的教育》中的一篇《父親的.信》。
“父親”在信中說:安利柯應(yīng)該熱愛意大利,應(yīng)該寫出熱愛自己祖國(guó)的一百條理由。我也應(yīng)該這樣做,去愛自己的祖國(guó)。因?yàn)槲疑谥袊?guó),長(zhǎng)在中國(guó),流的是中國(guó)血,講的是中國(guó)話,寫的是中國(guó)字,我的祖國(guó)很美。
我們每一個(gè)人都要愛自己的祖國(guó),該為祖國(guó)做出自己最大的貢獻(xiàn)!
愛的教育讀后感18
愛,一個(gè)多么偉大的字眼。這個(gè)世界里有了愛才變的溫暖!稅鄣慕逃分饕v一個(gè)叫安利柯德男孩的`成長(zhǎng)故事。記錄了他在學(xué)校家庭社會(huì)的所見所聞。其中我最愛的故事《小抄寫員》,講述了一個(gè)生活在貧困家庭的孩子敘利奧,為了減輕爸爸的負(fù)擔(dān),玩上偷偷起來幫爸爸抄文件,但卻導(dǎo)致上課無法認(rèn)真聽講。
爸爸知道了很生氣,屢屢責(zé)罵他,后來爸爸發(fā)現(xiàn)這個(gè)小秘密十分感動(dòng)你,我覺得愛是相互的,不僅僅老師長(zhǎng)輩需要對(duì)我們付出愛,同樣,我們也要多多體諒他們,盡自己的努力去關(guān)心他們。
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