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讀后感

讀《綠山墻的安妮》有感

時(shí)間:2023-06-14 16:13:30 讀后感 我要投稿

讀《綠山墻的安妮》有感18篇

  當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。可能你現(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧,下面是小編收集整理的讀《綠山墻的安妮》有感,歡迎大家分享。

讀《綠山墻的安妮》有感1

  這本書(shū),有些描寫(xiě)讓人覺(jué)得有趣和感人。在我沒(méi)看這本書(shū)的時(shí)候,我一直以為安妮是個(gè)聰明的小女孩,有著一個(gè)幸福的家庭。

  直到讀第二和第三章的時(shí)候,我才知道沒(méi)有我們這么幸運(yùn),她只是個(gè)孤兒,一出生幾個(gè)月,爸爸媽媽已經(jīng)去世了,我真為她的可憐而難過(guò)。雖然曾有人好心收養(yǎng)她,但卻被送回了孤兒院,我心想:“安妮,為什么你的命這么苦,我真希望上天可以帶給你好運(yùn),讓你快快樂(lè)樂(lè)地生活!”

  當(dāng)安妮被卡思伯特一家收養(yǎng)后,我非常替她高興。想不到上天真得讓安妮刻快樂(lè)地過(guò)日子……在這幾年里,我看到了安妮的嚴(yán)重缺點(diǎn)——愛(ài)說(shuō)話,我曾為她那些話,而感到煩惱,總是想對(duì)她說(shuō):“你真是個(gè)啰嗦的人,雖說(shuō),你講的都是你對(duì)某個(gè)人的感受和意見(jiàn),或者說(shuō)自己一天所做的事,可是,你不煩,很多人都煩。∮行┦虑榭梢杂浽谛睦,不用全部說(shuō)出來(lái),希望你可以做得到!”雖然安妮有這么嚴(yán)重的缺點(diǎn),可是,她的優(yōu)點(diǎn)卻令我敬佩。愛(ài)想象的'她,總是把景色想象得多么美麗,幫景色取的名字多么合適!一般人是做不到的,誰(shuí)能不想得到她的優(yōu)點(diǎn)!

  后來(lái),這位活潑可愛(ài)的安妮,考上了女王學(xué)院?床怀鰜(lái),她是這么熱愛(ài)學(xué)習(xí)呀!不過(guò),令人心動(dòng)而傷心的事情來(lái)了。安妮居然放棄學(xué)業(yè),去照顧有重病的馬修,她是多么的偉大啊!一直在我心中深深地刻印著。不久,親切的馬修離開(kāi)了我們。安妮,我希望你不要太難過(guò)!你要相信上天,相信身邊的人!好好地活下去吧!

讀《綠山墻的安妮》有感2

  最近,我看了一本書(shū)——《綠山墻的安妮》。

  書(shū)中寫(xiě)到:綠山墻農(nóng)舍的.主人馬修和馬瑞拉領(lǐng)養(yǎng)紅頭發(fā)女孩安妮。剛開(kāi)始,馬瑞拉不喜歡安妮,但還是把安妮留了下來(lái)。安妮憑著她樂(lè)觀、積極、刻苦,得到了領(lǐng)養(yǎng)人的喜愛(ài),也贏得了老師和同學(xué)的信任。最終,考入皇后學(xué)院,獲得獎(jiǎng)學(xué)金,還被大學(xué)錄取。但為了照顧馬瑞拉,她放棄讀大學(xué),做了一名教師。

  讓我印象最深的是,安妮熱愛(ài)大自然和生活,想象力十分豐富。比如一棵高大的櫻花樹(shù),她給取名為“白雪王后”,還為圓木旁的泉水取名為“棒木之泉”。安妮還十分刻苦,為了獲得獎(jiǎng)學(xué)金,她連周末也在學(xué)校學(xué)習(xí)。想想我自己,平時(shí)寫(xiě)一篇作文,自己不知道該寫(xiě)些什么,也不自己多思考,都要媽媽或老師不斷地提示,才能寫(xiě)好。我還經(jīng)常不愿意做作業(yè)。與安妮相比,我不肯動(dòng)腦筋,缺少想象力。我對(duì)生活太不熱愛(ài)了,對(duì)學(xué)習(xí)太不認(rèn)真了。

  這本書(shū)給我的收獲實(shí)在太大了,我下決心,要向書(shū)中的安妮學(xué)習(xí)。以后要樂(lè)觀向上、熱愛(ài)生活、刻苦學(xué)習(xí)。

讀《綠山墻的安妮》有感3

  邀請(qǐng)好朋友赴茶會(huì),本想端出紫梅甜酒,卻拿出來(lái)葡萄酒;做夾心蛋糕,卻錯(cuò)放了止痛藥;因?yàn)椴幌矚g紅色頭發(fā),相信了小販的話,購(gòu)買(mǎi)了染發(fā)劑,卻不小心染成了綠色。這一件件奇怪而可笑的事都是一個(gè)天真、善良、感情充沛并富于幻想的女孩——安妮·雪莉所做的。她少年時(shí)期生活在綠山墻,也就是綠山墻,成了她人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

  綠山墻,是馬修和馬瑞娜兄妹倆的農(nóng)舍。他們本想收留一個(gè)男孩子幫助干一些雜活,但是陰差陽(yáng)錯(cuò)地收留了這個(gè)女孩——安妮·雪莉。自從安妮來(lái)到這所農(nóng)舍,閉塞的農(nóng)舍中就吹進(jìn)了一股清風(fēng)。這個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的紅發(fā)安妮的獨(dú)特性格讓她頻頻闖禍卻又令人忍俊不禁。她愛(ài)生活、愛(ài)自然、愛(ài)周圍的每一個(gè)人,因而生活的快樂(lè)充實(shí),朝氣蓬勃。安妮聰明、勤奮,憑自己的.努力考取了大學(xué),但為了照顧馬瑞娜,毅然放棄了學(xué)業(yè),令人十分感動(dòng)。

  在這本書(shū)中,我最喜歡安妮愛(ài)幻想這個(gè)特點(diǎn),從她的想象中,我可以感受到安妮是一個(gè)非常單純善良的女孩。在她的想象,櫻花是美麗的白雪皇后,蘋(píng)果是可愛(ài)的紅衣姑娘;小池塘是閃光之湖,晚間樹(shù)葉的沙沙聲,是樹(shù)在夢(mèng)中低語(yǔ)。這一切的一切,都是這個(gè)女孩的想象。書(shū)中是這樣描述:“池塘周圍是金黃色的沙丘,中間有一個(gè)小橋。池塘中的水還會(huì)變顏色,橘黃、玫紅淡綠,還有一些描繪不出的色彩!遍喿x到這兒,我非常有同感,暑假外出,我到一個(gè)湖邊游玩,就見(jiàn)到過(guò)多變的湖水,不能準(zhǔn)確描述它的顏色,湖水閃著光。我感覺(jué)很親切。我真想與這個(gè)愛(ài)幻想的安妮交朋友。

  露西·莫德·蒙哥馬利為我們塑造了這個(gè)愛(ài)幻想,天性活潑,總是充滿著極為豐富的想象力,而且善良直率又充滿朝氣的小女孩,并且讓我覺(jué)得她仿佛就生活在我們的身邊。安妮雖然有一頭紅的的頭發(fā),滿臉的雀斑,但她卻有許多值得我學(xué)習(xí)的地方。比方說(shuō)努力學(xué)習(xí),勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,有責(zé)任心,有很強(qiáng)的克制力等等,這都是非常難得。我們可以從安妮一次次令人哭笑不得的錯(cuò)誤中領(lǐng)悟教訓(xùn),不要再犯類似的錯(cuò)誤。

  哦!親愛(ài)的綠山墻的安妮,我們朋友,好嗎?

讀《綠山墻的安妮》有感4

  今天,我讀完了加拿大小說(shuō)家蒙哥瑪利的作品《綠山墻的安妮》,從中獲益匪淺。

  這部作品是一部描寫(xiě)兒童生活的小說(shuō)。主人公安妮出生不久便父母雙亡,成了一個(gè)不折不扣的孤兒,后幾經(jīng)周折被送到了孤兒院。再后來(lái),綠山墻的馬修和瑪利拉收養(yǎng)了她。安妮是一個(gè)愛(ài)幻想,喜歡喋喋不休,聰明活潑,勤奮好學(xué)的女孩子。她依靠自己的努力考取了大學(xué),但為了照顧瑪利拉,放棄了“埃布里獎(jiǎng)學(xué)金”和到雷德蒙德大學(xué)學(xué)習(xí),回到本地當(dāng)了一名教師。

  讀完這本書(shū),仔細(xì)一回想,我覺(jué)得安妮的勤奮好學(xué)很值得我們學(xué)習(xí)。起初,安妮因處境艱難,經(jīng)常輟學(xué),并沒(méi)有接受什么正規(guī)教育,可有閑便自學(xué)。后來(lái),她到了綠山墻農(nóng)舍,在馬修和瑪利拉的幫助下又有了上學(xué)的機(jī)會(huì)。在班里,她雖然相比其他學(xué)生落下了不少功課,但是并不氣餒,憑著自己的.勤奮努力很快就取得了優(yōu)異的成績(jī),還考取了大學(xué)并拿到了獎(jiǎng)學(xué)金。我對(duì)她的敬佩之情油然而生,F(xiàn)在,我們的學(xué)習(xí)條件比起安妮的好多了,如果不好好珍惜,認(rèn)真學(xué)習(xí),就實(shí)在不太像話了。朋友,你們覺(jué)得我的看法對(duì)嗎?

  從現(xiàn)在開(kāi)始,我們把安妮當(dāng)作學(xué)習(xí)的榜樣吧,通過(guò)自己的勤奮努力去取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)。

讀《綠山墻的安妮》有感5

  初讀安妮,我就被她豐富的想像力吸引了。安妮是一個(gè)父母雙亡的孤兒,她有著一頭令人討厭的的紅發(fā),蒼白瘦小的臉上長(zhǎng)著好些雀斑。在一次陰差陽(yáng)錯(cuò)的情況下,她被卡思伯特兄妹領(lǐng)養(yǎng),來(lái)到了美麗的綠山墻農(nóng)舍。即使身處尷尬的逆境中,她還是用她的善良和樂(lè)觀改變了瑪麗拉對(duì)她的看法,得到了大家的關(guān)愛(ài),成為大家心目中的驕傲。

  安妮是一個(gè)喜歡說(shuō)話,又愛(ài)惹禍的女孩,她的個(gè)性極其鮮明,脾氣有點(diǎn)倔強(qiáng),但她的心地善良,并且對(duì)任何事物都充滿美好的幻想,因此她的生活也是多姿多彩。這些開(kāi)朗的性格使安妮這個(gè)幻想狂在面對(duì)瑪麗拉的嚴(yán)厲要求時(shí)仍用她的純潔和充沛的`感情面對(duì)美好的一天,而這種精神并不是每一個(gè)人都可以擁有,它來(lái)自于安妮的熱情和幻想,也來(lái)自于她對(duì)大自然敏銳的感受力。安妮的想象總會(huì)帶領(lǐng)我穿越書(shū)本,來(lái)到美麗的綠山墻農(nóng)舍。她為雪白的神奇的林蔭道取名為白色的歡樂(lè)之路,她把黛安娜家的池塘叫做閃光的小湖正因?yàn)樗南胂罅,她也?jīng)常犯下一些錯(cuò)誤,鬧出一出喜劇,給原本冷清的綠山墻農(nóng)舍增添了許多快樂(lè)。她幻想自己是百合少女伊萊恩,躺在伙伴們精心布置的平底船里順?biāo),卻差一點(diǎn)淹死;她和女孩們玩敢不敢的游戲時(shí)為了維護(hù)自尊從屋脊上摔下去摔斷了腳踝后依然想象著新老師的樣子和學(xué)校里發(fā)生的一切故事

  盡管她犯下了一些可笑的錯(cuò)誤,也因此而受到各種懲罰,但她擁有一顆溫暖而充滿愛(ài)的內(nèi)心。她在危難時(shí)憑著自己的經(jīng)驗(yàn)救活了一個(gè)三歲的孩子;她不斷地闖禍,也不斷地改正錯(cuò)誤。在馬修去世后,瑪麗拉接近失明的日子里,安妮依然放棄了自己的學(xué)業(yè),決心留在當(dāng)?shù)毓ぷ鞒蔀橐幻處,然后照顧瑪麗拉。?dāng)她做出這一重大的抉擇時(shí),我的腦海中那個(gè)不懂事,倔強(qiáng)的安妮已經(jīng)不見(jiàn)了,在我眼前的是一個(gè)心地善良,舍己為人,擁有美好品質(zhì)的女孩。盡管許多不知情的人都笑安妮傻,而瑪麗拉也勸安妮去雷德蒙德,但善良的安妮知道有一句話叫滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。她知道自己不應(yīng)該在這個(gè)時(shí)候丟下瑪麗拉一個(gè)人。

  正是這個(gè)善良的女孩感動(dòng)了我,她也用她的善良感動(dòng)了她的伙伴、朋友,她是美的化身。

讀《綠山墻的安妮》有感6

  有一個(gè)11歲的小女孩,她是一名孤兒并且相貌平平:一頭紅發(fā),滿臉雀斑,還經(jīng)常沉醉于幻想中,以及不斷惹些小麻煩。如果是你,你會(huì)喜愛(ài)她、收養(yǎng)她嗎?我想不會(huì)。而由于陰差陽(yáng)錯(cuò),使得一對(duì)上了年紀(jì)的獨(dú)身兄妹——馬修和馬瑞拉收養(yǎng)了她。一開(kāi)始,馬瑞拉無(wú)法接受這個(gè)事實(shí),村里人也用保守的目光看待這個(gè)小女孩,只有馬修對(duì)她不錯(cuò)。但安妮卻用自己對(duì)生活的熱情和充分的想象力感化了大家,從而在綠山墻住了下來(lái)。馬修和馬瑞拉也把安妮當(dāng)成親生女兒一樣。于是,安妮在這兒幸?鞓(lè)地生活著。

  在綠山墻,安妮認(rèn)識(shí)了許多朋友,其中,與她關(guān)系最親密的好朋友是戴安娜。她們一起玩耍;一起用想象力給綠山墻的每處地方取好聽(tīng)、詩(shī)意的名字;一起上主日學(xué)校;一起去參加音樂(lè)會(huì)、茶會(huì);還一起闖些小禍。在綠山墻,安妮成熟穩(wěn)重了許多,而她的.成績(jī)更是名列前茅,并被女王學(xué)院錄取。她的生活是如此充實(shí)和平靜啊!可是好景不長(zhǎng),因?yàn)轳R修和馬瑞拉年事已高,所以死神降臨在他們身上——馬修去世了,馬瑞拉也病入膏肓。這時(shí)候,安妮舍棄自己,去教書(shū),以便能經(jīng)常陪伴照料馬瑞拉。雖然生活有些不盡人意,但安妮相信:好人會(huì)有好報(bào),只要樂(lè)觀向上,一切都可能峰回路轉(zhuǎn)!

  安妮那種樂(lè)觀的精神、豐富的想象力、對(duì)生活的驚奇感,使她的每一天都是那么陽(yáng)光。而我的身邊,也有像安妮一樣的同學(xué),她也有一臉雀斑,也有安妮的精神。她,就是我們班的劉禧同學(xué)。

  劉禧是個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩。“笑容”可能就是她的代名詞。每天上學(xué)放學(xué),都可以看到她燦爛的笑容。我認(rèn)為,她的眼中沒(méi)有“困難”二字,即使遇到了,她還是用笑來(lái)面對(duì)。這難道不是樂(lè)觀精神嗎?

  而她的想象力更為豐富。一次,一張沾滿墨跡的紙巾透過(guò)劉禧書(shū)包的網(wǎng)兜,顯得十分不雅。一旁的沈珺怡拽了拽劉禧:“這是什么呀?”劉禧扭過(guò)頭看了看,風(fēng)趣地說(shuō):“哦,這只不過(guò)是一條小魚(yú)的尾巴!彪m然她只是隨口一說(shuō),但卻證明了她的想象力和幽默感十足。

  從安妮身上,我看到劉禧。從劉禧身上,我又看到安妮。只不過(guò),我對(duì)安妮有種更深的敬意。我和她差不多大,可我并沒(méi)有她的精神,更沒(méi)有她在經(jīng)歷失去親人后的堅(jiān)強(qiáng)和信念。所以,我要向她致敬!我在她身上學(xué)到許多現(xiàn)在人都沒(méi)有的東西!

讀《綠山墻的安妮》有感7

  “一看見(jiàn)這房子,我就覺(jué)得像是自己的家!弊詮脑鴥筛t色的小辮子、臉上布滿雀斑、愛(ài)幻想的安妮,坐上馬修馬車的那一刻,就注定會(huì)給未來(lái)的綠山墻農(nóng)舍帶來(lái)希望。

  本來(lái),綠山墻農(nóng)舍需要的是一個(gè)會(huì)干農(nóng)活的男孩,但是善良的馬修兄妹為了安妮不被送到布里埃特家,還是收養(yǎng)了她。從此,孤兒院出來(lái)的安妮在馬修兄妹、朋友、老師的關(guān)愛(ài)中漸漸長(zhǎng)大。雖然,愛(ài)想象的安妮經(jīng)常鬧出一些天真的`笑話,但她對(duì)生活的熱愛(ài)、對(duì)朋友的關(guān)愛(ài),以及努力、積極向上的精神讓大家慢慢喜歡上了她。正如約瑟芬太太所說(shuō)的:“她不像別的女孩千篇一律,卻像彩虹那樣五彩繽紛,變幻莫測(cè)!

  安妮可以為了馬修去向林德太太道歉;可以看見(jiàn)黛安娜一亮一滅的燈光信號(hào),趕緊跑過(guò)去;也可以為了照顧瑪瑞拉,而放棄去雷德蒙德深造的機(jī)會(huì),留在綠山墻!拔也荒茉诩依镉龅嚼щy的時(shí)候一走了之”這是安妮對(duì)瑪瑞拉說(shuō)的話,閱讀到此,我的心早已被深深地震撼了,被安妮對(duì)朋友的關(guān)愛(ài)、被安妮對(duì)家人的感恩之心感動(dòng)了!

  細(xì)細(xì)想來(lái),我又何嘗不是生活在愛(ài)與關(guān)懷的世界里?學(xué)期結(jié)束時(shí),上交課外書(shū)到校閱覽室一事,就讓我體會(huì)到了同學(xué)間的友愛(ài):同學(xué)們個(gè)個(gè)及時(shí)歸還借閱的課外書(shū)。有的同學(xué)因?yàn)橐粫r(shí)找不到,還特意去新買(mǎi)了一本交到我的手上,正是同學(xué)間的友誼,讓我很好地完成了圖書(shū)管理員的職責(zé)。我們的老師在炎炎酷暑里,還在一字一句地修改著同學(xué)們的作文,老師的無(wú)私付出,就像綿綿細(xì)雨,用愛(ài)心滋潤(rùn)著同學(xué)們的心田。還有養(yǎng)育我們的父母親,對(duì)我們無(wú)微不至的照顧,給我們撐起了一片可擋風(fēng)雨的愛(ài)的小天地……

  合上書(shū),我仿佛看到了對(duì)生活充滿愛(ài)、樂(lè)于助人,懂得感恩的安妮。讓我們學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)、向著感恩的方向前進(jìn)吧!

讀《綠山墻的安妮》有感8

  最近,我總是沉浸在美好的書(shū)海中。在茫茫書(shū)海中,我總算找到了最令我感動(dòng)的那顆明珠———《綠山墻的安妮》。

  安妮是個(gè)簇?fù)碇活^紅發(fā),臉上長(zhǎng)滿雀斑,喜歡談天扯地的女孩。不論是馬瑞拉,或你或我,在第一眼看到在拼寫(xiě)中加個(gè)“E”的安妮時(shí),都會(huì)是這樣留下印象的。打從安妮被綠山墻容納的那一刻起,她就投入了無(wú)限的`興奮與想象。正是這種聽(tīng)似無(wú)厘頭的想象,讓所有對(duì)她不抱有任何希望的人們改變了想法。

  如果讓我用一個(gè)詞來(lái)概括安妮,我一定會(huì)毫不猶豫地選擇“夸張”這個(gè)詞。安妮的想象力十分夸張,她能把樹(shù)葉花朵想象成人,把綠眼睛想象成閃閃發(fā)光的紫眼睛,甚至能把安妮這個(gè)名字想象成完全不相干的科迪莉亞。安妮不僅想象夸張,用的詞也夸張。一般來(lái)說(shuō),常人喜歡在優(yōu)美的環(huán)境下說(shuō)自己感覺(jué)喜悅,安妮卻不一樣,她選擇的是奇妙這個(gè)詞。你能想象出心痛是怎樣的嗎?你一定會(huì)在一剎那之間想到這種感覺(jué),但是卻不能表達(dá)出來(lái)。安妮是一個(gè)很隨性的孩子,因此,她能夠一下子就將自己的內(nèi)心想法有關(guān)的內(nèi)容用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。其實(shí),用夸張這個(gè)詞來(lái)描述安妮一點(diǎn)兒也不準(zhǔn)確,因?yàn)槲覀兠總(gè)人內(nèi)心都有一個(gè)“小安妮”,她指引著我們進(jìn)行著無(wú)數(shù)的想象。但是,又因?yàn)槲覀兊哪X子里摻雜了太多的“雜質(zhì)”,因此,我們才沒(méi)法像安妮那樣隨性。

  這本書(shū)也反映出作者寫(xiě)作手法的高超。這一系列的表達(dá)其實(shí)都與讀者有著強(qiáng)烈的共鳴,于是,作者刻畫(huà)了安妮這樣的一個(gè)愛(ài)幻想的孩童人物。而且,就算讀者中的大人們不喜愛(ài)聽(tīng),文中許多人對(duì)安妮的看法也能讓人們不得不重新觀察并重視想象力這種東西。

  啊,如果這個(gè)世界的所有人都能像安妮一樣純潔善良,充滿想象力,那這個(gè)世界就近乎完美了吧。

讀《綠山墻的安妮》有感9

  暑假的時(shí)候,我讀了一本書(shū)叫《綠山墻的安妮》,這本書(shū)令我受益匪淺。"我們也許不知道陽(yáng)光從哪兒來(lái),但是當(dāng)我們打開(kāi)這套書(shū),就會(huì)發(fā)現(xiàn)和陽(yáng)光撞了個(gè)滿懷。"這是一位優(yōu)秀教師對(duì)這本書(shū)的讀后感,我也有同感。

  從小被寄養(yǎng)在孤兒院的安妮被馬修和馬瑞拉領(lǐng)養(yǎng),天真又愛(ài)幻想的她闖了不少禍,勤奮和刻苦使她在學(xué)習(xí)上優(yōu)于別人,在綠山墻最困難的時(shí)候,她毅然放棄了上大學(xué)的機(jī)會(huì),一邊工作一邊照顧馬瑞拉,這一切,都深深打動(dòng)了我。

  安妮的天真和幻想使她鬧了不少笑話,但她卻用善良和直率羸得了友誼和真摯的愛(ài)。還記得安妮在帽子上綴滿了鳳仙花和野玫瑰后進(jìn)了教堂;將止痛藥誤認(rèn)為香草精加入到給阿倫太太的蛋糕中;用了劣質(zhì)的染發(fā)劑,將頭發(fā)染成了奇怪的綠色。但她也與戴安娜、吉爾伯特交上了朋友,得到了馬修和馬瑞拉永恒的愛(ài)。

  令我印象最深的一個(gè)片段是明妮。梅得了喉頭炎,大人不在家,安妮有過(guò)照顧孩子的經(jīng)驗(yàn),就由她來(lái)做急救。這是我第一次發(fā)現(xiàn),那個(gè)愛(ài)幻想又有點(diǎn)粗心大意的安妮竟也有如此冷靜的一面。在她熟練的急救下,明妮化險(xiǎn)為夷,對(duì)安妮這個(gè)小姑娘佩服不已。

  安妮一直在與命運(yùn)做抗?fàn),可貴的'是她一直樂(lè)觀面對(duì)生活,從中尋找到美好。她從不屈服于命運(yùn)的安排,在復(fù)雜的生活中,勇敢地開(kāi)拓出一條屬于自己的夢(mèng)想之路,讓她的一個(gè)個(gè)夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。

  在綠山墻最艱難的時(shí)候,安妮放棄了上大學(xué)的機(jī)會(huì),邊工作邊照顧生病的馬瑞拉,這里深深感動(dòng)了我,也讓我思考了很多,學(xué)習(xí)了很多。

  在這本書(shū)中,我見(jiàn)到了一個(gè)感情充沛,想象力豐富的安妮;一個(gè)為人樂(lè)觀、直率善良地她;一個(gè)聰明伶俐、勤奮好學(xué)地她;一個(gè)知恩圖報(bào)、舍己為人的她。

  安妮,你愿意與我做朋友嗎?

讀《綠山墻的安妮》有感10

  “讀你千遍也不厭倦,讀你的感覺(jué)象春天…”我邊哼著這首歌,邊如獲至寶打開(kāi)了《綠山墻的安妮》這本書(shū)。知道嗎?這已經(jīng)是我第二次買(mǎi)這本書(shū)了,因?yàn)樘每戳耍杞o同學(xué)后竟然是“黃鶴一去不復(fù)返”!沒(méi)辦法,只好纏著媽媽又買(mǎi)了一本。知道為什么我這么喜歡這本書(shū)嗎?因?yàn)榧t頭發(fā)的安妮不僅僅激發(fā)出了我對(duì)主人公安妮的同情和贊美,更激起了我的力量和熱情,讓我勇敢、快樂(lè)地面對(duì)生活。

  安妮是一個(gè)孤兒,在一次誤會(huì)中,她被馬瑞拉領(lǐng)養(yǎng)到了改變她一生的地方——綠山墻。但她畢竟是被錯(cuò)誤的領(lǐng)養(yǎng)來(lái)的,她是怎么樣征服馬瑞拉這個(gè)刻板的女人呢?是因?yàn)樗兄煺、?jiān)強(qiáng)、勇敢、樂(lè)觀的品質(zhì),并且她還有敢于放棄和敢于說(shuō)不的精神。這使她在綠山墻最后快支撐不住時(shí)勇敢地放棄去讀自己夢(mèng)寐以求的大學(xué),挑起照顧馬瑞拉和綠山墻的重任。

  安妮有一個(gè)典型的性格,那就是敢于承認(rèn)錯(cuò)誤。她在一次音樂(lè)會(huì)上打擾了知心朋友戴安娜的脾氣暴躁的約瑟芬姑奶奶,在又驚又怒之下,約瑟芬姑奶奶取消了對(duì)戴安娜一季度音樂(lè)費(fèi)的資助。當(dāng)時(shí),安妮是多么的害怕,但她不想連累朋友,還是勇敢的承認(rèn)了錯(cuò)誤最終獲得了原諒,并且擁有一個(gè)忘年交。但我呢?有一次,我看見(jiàn)了一個(gè)玩具,想要但是媽媽不給我錢(qián)買(mǎi)。于是我悄悄地拿了媽媽的10元錢(qián),買(mǎi)來(lái)了那個(gè)玩具。媽媽發(fā)現(xiàn)后,問(wèn)是不是我拿的,我支支吾吾地說(shuō)不是,沒(méi)想到騙過(guò)了媽媽!但我的心里卻從此打了一個(gè)結(jié)。在我看了《綠山墻的安妮》后,我就告訴了媽媽,媽媽原諒了我,我心里也踏實(shí)了!皩捤∈窃诒辉徍蟮玫降模@種感覺(jué)真美好,真舒服,是不是?”安妮說(shuō)的多么好呀,我決心以后犯了錯(cuò)誤要敢于面對(duì)。

  安妮還有一點(diǎn)讓我敬佩,那就是勇敢地說(shuō)不。我們現(xiàn)在的孩子雖然生活條件好,但家長(zhǎng)會(huì)提出各種各樣的要求。有些要求對(duì)我們來(lái)說(shuō)不合適,給了我們太多的壓力,但我們卻因?yàn)榕卤桓改赋扯镌谛睦。安妮?duì)她的監(jiān)護(hù)人馬瑞拉說(shuō)了多少次不,我簡(jiǎn)直沒(méi)法數(shù)。但最后她獲得了馬瑞拉的理解,按自己的意愿做事。所以,我們也應(yīng)該勇敢的對(duì)父母所說(shuō)的不正確的要求勇敢地說(shuō):“不,我不要這樣。”反而更能獲得家長(zhǎng)的理解和支持。

  安妮總是那么口無(wú)遮擋、惹下很多禍?zhǔn),但是她天真活潑、?lè)觀熱情、富于幻想,她做得那些趣事和她惹下的各種荒唐的禍并沒(méi)有讓她沮喪,反而對(duì)生活充滿激情。而相比起來(lái)我們的.童年卻顯得乏味,膽怯,誰(shuí)不想敞開(kāi)自己的心扉?誰(shuí)不想擁有這樣的童年?誰(shuí)不想在快樂(lè)的草地上奔跑呢?

  所以,我讀《綠山墻的安妮》這本書(shū)千遍也不厭倦。每次讀時(shí)都為她的天真而歡笑,為她的堅(jiān)強(qiáng)而驕傲,為她的熱情而感染!我要向安妮一樣快樂(lè)的生活!

讀《綠山墻的安妮》有感11

  讀了《綠山墻的安妮》這本書(shū),了解到這是一本講述一個(gè)女孩的成長(zhǎng)史的故事,瑪麗拉和馬修本想找個(gè)幫手,結(jié)果陰差陽(yáng)錯(cuò)的收養(yǎng)了一個(gè)女孩。

  這個(gè)女孩就是安妮,她是一個(gè)非常有上進(jìn)心和懂得感恩之心的小孩。安妮有一頭紅色的頭發(fā)和滿臉的雀斑,天真活潑、喜愛(ài)幻想,說(shuō)起話來(lái)喋喋不休。一開(kāi)始她自尊心很強(qiáng),因?yàn)橐粋(gè)男孩嘲笑她的紅頭發(fā),就與此打斗并剪去了長(zhǎng)發(fā),過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間都沒(méi)有與他說(shuō)話,也沒(méi)有理會(huì)他后來(lái)的.道歉。后來(lái)漸漸的成長(zhǎng)起來(lái),以優(yōu)異的成績(jī)考上了一所知名的學(xué)校,馬修曾評(píng)價(jià)她趕得上兩個(gè)男孩。

  長(zhǎng)大后的她雀斑變淡,頭發(fā)也不再那么刺眼,大家以一開(kāi)始的厭煩到漸漸的喜愛(ài)上這個(gè)特殊的女孩,她漸漸的成長(zhǎng)為了一個(gè)有氣質(zhì)的女性。后來(lái)發(fā)生了很多變故,因瑪麗拉的病情她選擇放棄學(xué)業(yè)回去教書(shū),后來(lái)馬修的去世使她倍受打擊,但她堅(jiān)強(qiáng)的挺了過(guò)來(lái),后來(lái)又在瑪麗拉的點(diǎn)化下原諒了當(dāng)年嘲笑她的男孩,學(xué)會(huì)了寬容,在夕陽(yáng)下他與她并肩走著,回到家后她打開(kāi)窗臺(tái),覺(jué)得這樣的感覺(jué)就很好。

  最讓我有感觸的就是她原諒了這個(gè)男孩,安妮從小就是孤兒,缺愛(ài)與安全感、自尊心強(qiáng)、有些敏感極端,這個(gè)男孩觸碰到她敏感的內(nèi)心,后來(lái)的寬容足以說(shuō)明她的內(nèi)心住進(jìn)了"愛(ài)"。我慢慢的了解到有些經(jīng)歷會(huì)磨練人,也會(huì)成就一個(gè)人。寫(xiě)稿人:張舒

讀《綠山墻的安妮》有感12

  一棟寧?kù)o,綠樹(shù)環(huán)繞的房子,一個(gè)熱衷幻想,喋喋不休的紅發(fā)女孩,一對(duì)不善交際,善良樸實(shí)的,再加上和藹可親的鄰居們,朋友和老師們……便構(gòu)出了一本甜蜜的兒童小說(shuō)——《綠山墻的安妮》。

  馬修兄妹兩因漸漸老去決定收養(yǎng)一個(gè)男孩,幫忙做家務(wù),不料,陰陽(yáng)差錯(cuò)馬修領(lǐng)回來(lái)了一個(gè)女孩,尖尖的下巴,大大的眼睛,目光里充滿了活躍,滿頭紅發(fā),臉上不滿了雀斑,雖然有些丑陋但是整個(gè)人看起來(lái)充滿了朝氣,沒(méi)錯(cuò),她就是安妮一個(gè)活潑開(kāi)朗愛(ài)幻想的小女孩。

  安妮在艱苦的環(huán)境中長(zhǎng)大,但她從不叫苦,把一切想的都是那樣的美好,會(huì)給景物取好聽(tīng)的名字,來(lái)到綠山墻她就覺(jué)得自己是最幸福的人了,因?yàn)橛幸粋(gè)好“父親”,雖然不善言辭但對(duì)待安妮是是細(xì)心體貼,還有他的“母親”盡管有些嚴(yán)厲,但還是非常的愛(ài)她。戴安娜也是明白了友情的可貴。他們的關(guān)懷感染著安妮,讓安妮最終走上人生的正軌。

  這并不是一個(gè)悲傷凄涼的孤兒故事,這是人間的溫暖,人間的真情,我甚至覺(jué)得安妮是世界上最幸福的孩子,有著馬修兄妹發(fā)自肺腑的疼愛(ài)和無(wú)私的`付出,還有她和戴安娜最純潔的友誼。

  我們也同樣在愛(ài)與關(guān)懷的世界中成長(zhǎng),有父母的細(xì)心體貼,老師的耐心教導(dǎo),有朋友的互幫互助,鄰里間的相互謙讓。

  愛(ài)與關(guān)懷的世界是最甜美的,讓我們也以樂(lè)觀的心態(tài)去看世界,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)“天空中那些陽(yáng)光是多么的燦爛”。

讀《綠山墻的安妮》有感13

  作為一只小書(shū)蟲(chóng),暑假必須看書(shū)嘛!就在最近,我看了一本書(shū),叫《綠山強(qiáng)的安妮》。主人公安妮深深地吸引了我。雖說(shuō)安妮自幼失去了父母,住在孤兒院里,但她并沒(méi)有怨天尤人,而是自信、樂(lè)觀、向上。她錯(cuò)被馬修和馬瑞拉兄妹領(lǐng)養(yǎng)。她就像是一個(gè)麻煩制造機(jī),常帶來(lái)一系列的麻煩,但總能在事后改正自己的錯(cuò)誤。最終,她得到了全部人的喜愛(ài)、尊重和友誼。她成為了一個(gè)生活在綠山墻的快樂(lè)的、勤勞的主人公。

  她,熱愛(ài)生活!對(duì)周圍的世界,對(duì)大自然和花草樹(shù)木都充滿了熱愛(ài)。她,總是天馬行空,她的想象力甚至比作家的想象力更為豐富、奇特。一湖,可為她舒展笑顏;一鳥(niǎo),可為她盡顯歌喉;一花,可為她遞來(lái)芬芳……但她那獨(dú)特的想象力也無(wú)法幫助她的生活,她無(wú)法避免地鬧出了一些令人發(fā)笑的事情:請(qǐng)自己的朋友喝茶時(shí),一時(shí)的糊涂讓她誤把葡萄酒當(dāng)作成紫莓甜酒給了自己最好的朋友喝,就這樣,她的朋友喝醉了。這可不太妙,果不其然,一陣鋪天蓋地的怒火向安妮襲來(lái),巴里太太狠狠地罵了安妮一頓。無(wú)獨(dú)有偶,這樣的笑話又一次出現(xiàn)。

  在瑪瑞拉請(qǐng)阿倫先生和他的太太喝茶時(shí),犯糊涂的.安妮把止痛藥當(dāng)成香草精放進(jìn)了蛋糕。一次次的挫折并沒(méi)有澆滅安妮熱愛(ài)生活的熊熊大火。她積極樂(lè)觀的生活態(tài)度促使她一步步邁向了最后的成功。同時(shí),她也懂得從苦難中發(fā)現(xiàn)美,她那句經(jīng)典的話至今還回蕩在我的腦海里:“世界上有這么多值得喜愛(ài)的事物,真是太奇妙、太壯觀了!”這句話一次次地敲打著我的心門(mén),她的精神是多么值得佩服!

  合上這本書(shū),我不由聯(lián)想起了自己的生活。有次考試,我考砸了,試卷上鮮紅的分?jǐn)?shù)刺激著我的心臟,讓我仿佛跌落到了谷底,我從此一蹶不振。而且就因?yàn)閹椎揽荚嚂r(shí)不會(huì)做的題目,就向父母亂發(fā)脾氣。還有很多次在困難與挫折面前,我丟下了信心……現(xiàn)在回想起來(lái),實(shí)屬不該!安妮的精神徹底鐫刻在了我的心上,在今后的學(xué)習(xí)道路上,我將調(diào)整好自己的心態(tài),向安妮那樣自信樂(lè)觀地面對(duì)一切挫折和誤解。成為一個(gè)真正的男子漢,也成為了我的夢(mèng)想。讓我揚(yáng)起夢(mèng)想的帆,起航!

讀《綠山墻的安妮》有感14

  安妮是一個(gè)調(diào)皮、好奇心很強(qiáng)的小女孩,長(zhǎng)大變成了一個(gè)誠(chéng)實(shí)、勇敢、善良并知恩圖報(bào)的大女孩。

  走進(jìn)綠山墻的后院,那是一個(gè)非常整潔、干凈的小園子,園子的一邊有一棵巨大的柳樹(shù),長(zhǎng)長(zhǎng)柳條倒掛在風(fēng)中,像安妮的頭發(fā)一樣。園子的另一邊是一面?zhèn)惏透〉駢螅憧梢钥匆?jiàn)開(kāi)著白花的櫻桃樹(shù),安妮之所以不想離開(kāi)這里,就是因?yàn)檫@里如夢(mèng)幻般的美景。

  安妮沒(méi)有知心朋友,從小在孤兒院長(zhǎng)大,出生沒(méi)幾天,爸爸媽媽就去世了,她非?释苡袀(gè)知心朋友,所以經(jīng)常會(huì)給身邊的小花、小樹(shù)、小湖取些小趣的名字,例如:櫻桃樹(shù)叫「白雪王后」、大柳樹(shù)叫「綠長(zhǎng)發(fā)」、屋前的'那個(gè)小池塘叫「閃光的湖」……

  她討厭自己的紅頭發(fā)、滿臉的雀斑、又瘦又高,吉爾伯特曾經(jīng)嘲笑過(guò)安妮,所以安妮經(jīng)常都會(huì)自卑。

  安妮長(zhǎng)大后,馬修心臟病復(fù)發(fā)去世了,馬瑞拉的眼睛也不太好,所以,安妮決定,放棄了雷多蒙大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金和上學(xué)的機(jī)會(huì),在卡蒙迪那的白沙學(xué)校去當(dāng)教師,這樣,她每個(gè)周末都能夠回家照顧年邁的馬瑞拉。

  讀完了《綠山墻的安妮》這本書(shū),書(shū)中的小安妮給我留下了非常深刻的印象,讓我感受到她是一個(gè)懂得感恩、善良并知恩圖報(bào)的人!你們心中的安妮是怎么樣的呢?

讀《綠山墻的安妮》有感15

  最近,我讀了一本叫《綠山墻的安妮》的書(shū),我十分喜歡,就讓我講述一下這本書(shū)的故事吧。

  這本書(shū)寫(xiě)了瑪利拉和馬修計(jì)劃著從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一名男孩子,卻發(fā)現(xiàn)只有一頭紅發(fā),滿臉雀斑的女孩子。馬修喜歡上了她。她就是安妮。過(guò)了不久,安妮結(jié)識(shí)了同班同學(xué)戴安娜,他們發(fā)誓要成為好朋友。有一次,安妮請(qǐng)戴安娜吃茶點(diǎn),結(jié)果將葡萄酒當(dāng)成了草莓酒,他們喝得酩酊大醉,戴安娜的媽媽十分生氣,禁止他們交往,后來(lái)有一天,安妮照顧好了戴安娜生病的妹妹明妮,心懷感激的媽媽才同意他們交往。轉(zhuǎn)眼四年過(guò)去了,安妮長(zhǎng)成一個(gè)漂亮的女孩子,她以優(yōu)異的成績(jī)考上了女王學(xué)院,直到畢業(yè),她就留在當(dāng)?shù)禺?dāng)了老師。

  大作家馬克吐溫在看到此書(shū)后,激動(dòng)地寫(xiě)到:“安妮是繼不朽的愛(ài)麗絲之后最令人感動(dòng)和喜愛(ài)的兒童形象!蔽乙卜浅O矚g安妮這個(gè)人物,她非常聰明,也很善良,盡管戴安娜媽媽誤會(huì)她,她仍舊幫助他們照顧生病的明妮,她還非常的有目標(biāo),盡管她之前是個(gè)孤兒院的孩子,但是她馬云自暴自棄,而是憑借自己的努力,考上心儀的'大學(xué),選擇了自己喜歡的工作。

  安妮陽(yáng)光般燦爛美好的性格,天真、善良的童心,是我最敬佩的品質(zhì),我要努力成為一個(gè)像安妮一樣的人。

讀《綠山墻的安妮》有感16

  一口氣讀了《綠山墻的安妮》這本書(shū),我覺(jué)得安妮雖然出生不久就成了孤兒,但她是一個(gè)生性樂(lè)觀積極向上的小女孩。她的想象力特別豐富,她能想象出好多富有詩(shī)意的名字,每一個(gè)普普通通的事物,到了她的眼里,竟然都會(huì)與眾不同起來(lái)。她純真善良,刻苦勤奮,她得到了很多愛(ài)。最后為了照顧生病的瑪麗拉,她放棄了上大學(xué)的念頭,選擇了做個(gè)好教師。

  這讓我想起了去年暑假,我也認(rèn)識(shí)了兩位中國(guó)的“安妮”呢。那是我作為杭州日?qǐng)?bào)小記者參加了杭州市第六屆散居孤兒夏令營(yíng)閉營(yíng)儀式。

  在儀式開(kāi)始之前,一位美女志愿者姐姐就吸引了我,她有著一雙大大的眼睛和燦爛的笑臉。我趕緊走過(guò)去采訪她,美女姐姐告訴我她叫許菁,是杭州師范大學(xué)的大學(xué)生,以前是好心人幫助她成長(zhǎng),她現(xiàn)在也要盡自己的力量獻(xiàn)愛(ài)心,幫助同樣身世但比她更弱小的孤兒弟弟妹妹們。

  我問(wèn)她學(xué)習(xí)上遇到困難她是怎樣克服的,她告訴我首先要有一顆想學(xué)習(xí)的心,為了目標(biāo)而努力。有困難咬咬牙就過(guò)去了,實(shí)在不行,哭一回就好了,然后就是上課該好好聽(tīng)講,下課就該好好休息,吃飯就好好吃飯,睡覺(jué)就好好睡覺(jué)。

  吳秋霞姐姐是我的第二個(gè)采訪對(duì)象,我聽(tīng)說(shuō)她是夏令營(yíng)的`營(yíng)長(zhǎng),而且她正自信滿滿地告訴一個(gè)小記者她的夢(mèng)想是當(dāng)一名英語(yǔ)老師。我就排在那個(gè)小記者后面,等著采訪她。她后來(lái)告訴我,她剛剛高中畢業(yè),正在等待大學(xué)錄取通知書(shū),算是一名準(zhǔn)大學(xué)生吧。因?yàn)樗诔踔袝r(shí)遇到了一位很好的英語(yǔ)老師,老師非常關(guān)心學(xué)習(xí)成績(jī)中等的學(xué)生,她當(dāng)時(shí)也是其中之一,老師總是很耐心地輔導(dǎo)她,所以她告訴自己一定要學(xué)好英語(yǔ),絕不能辜負(fù)老師的期望。

  幸運(yùn)的是她還有一位學(xué)霸同桌,學(xué)習(xí)上有困難她還會(huì)向同桌求助。她的爸爸媽媽都不在了,她說(shuō)她一定要好好學(xué)習(xí)以后找個(gè)好工作,為她的爸爸媽媽爭(zhēng)一口氣。

  我當(dāng)時(shí)覺(jué)得吳秋霞姐姐就像我們班表演的《小青蟲(chóng)的夢(mèng)》這個(gè)童話劇里的小青蟲(chóng),她特別有夢(mèng)想,她已經(jīng)變成了一只美麗的蝴蝶了,F(xiàn)在看完《綠山墻的安妮》后,我覺(jué)得她就是安妮。

  她們都是孤兒,但是她們都像安妮一樣,臉上沒(méi)有一點(diǎn)抱怨,還都有著感恩的心,知恩圖報(bào),她們不光自己堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀,還傳遞快樂(lè)給身邊的每一個(gè)人。和她們相比,我們的生活是多么幸福,我們更應(yīng)該成為傳遞快樂(lè)的人,盡己所能幫助有需要的人。

讀《綠山墻的安妮》有感17

  安妮·莎莉是一個(gè)小孤女,這個(gè)一頭紅發(fā)滿臉雀斑的小姑娘在十二歲之前,幫人帶孩子、做家務(wù),飽嘗了貧窮和冷漠,最后被遺棄在孤兒院。在她的心靈深處,渴望一個(gè)屬于自己的溫暖的家,渴望親人的愛(ài)。此時(shí),綠山墻的馬修和瑪里拉兄妹想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩子,幫他們做些農(nóng)活兒,陰錯(cuò)陽(yáng)差,領(lǐng)回了安妮。經(jīng)過(guò)一番周折,善良的馬修和瑪里拉收留了這個(gè)可憐的姑娘。從此,綠山墻成了安妮溫暖的家,起初,性格怪異、想象力異常豐富的安妮受到大家的冷眼與嘲諷。但在朋友的陪伴,老師的呵護(hù),還有馬修與瑪麗拉的養(yǎng)育下,安妮改掉了自己的缺點(diǎn),更展現(xiàn)了自己的智慧,以優(yōu)異的成績(jī)從女王學(xué)校畢業(yè),并獲得埃沃里獎(jiǎng)學(xué)金,可以入雷德蒙大學(xué)深造。但是親愛(ài)的馬修猝然去世,瑪麗拉的眼睛也面臨失明的危險(xiǎn)。為了陪伴孤獨(dú)的瑪里拉,保住綠山墻,十六歲的安妮毅然放棄了獎(jiǎng)學(xué)金,充滿信心地開(kāi)始重建新的生活。

  曾經(jīng)有人嘲笑過(guò)她的長(zhǎng)相,更有人對(duì)她的怪異言語(yǔ)感到輕蔑,總之,貧困、艱苦與侮辱,一直環(huán)繞在安妮的身邊。走自己的路,讓別人去說(shuō)吧,安妮正是這樣。其實(shí)我們并不需要過(guò)多的因?yàn)樗说难哉Z(yǔ)、感受而改變自己,堅(jiān)信自己覺(jué)得正確的事,做自己認(rèn)為正確的事,拋開(kāi)一切顧慮,自信地向前方走去,向自己的目標(biāo)奮斗。改變自己,提高自己,別人對(duì)你的看法,評(píng)價(jià)自然會(huì)改善。

  安妮是一個(gè)敢于做出批評(píng),敢于挑戰(zhàn)權(quán)威的人。她直言不諱,甚至對(duì)大家都萬(wàn)分敬畏的上帝作出了評(píng)價(jià),還批評(píng)過(guò)老師,為自己的尊嚴(yán)與權(quán)利爭(zhēng)取。人們總是會(huì)對(duì)自己的`言語(yǔ)十分謹(jǐn)慎,小心翼翼,怕得罪人,不敢在權(quán)威面前提出質(zhì)疑,不敢做出任何反抗。我們應(yīng)該像安妮一樣,將心中的話說(shuō)出來(lái),道出自己的心聲,提出對(duì)社會(huì)的不滿,那才是真正的勇敢。

  安妮有豐富的想象力,盡管很多人都對(duì)此不屑一顧,甚至認(rèn)為是邪惡的。但我們真的需要想象力,只有張開(kāi)想象力的翅膀,世界會(huì)因此更美好,想象力是我們最寶貴的東西,它能使我們?cè)趥牡臅r(shí)候恢復(fù)平靜,使我們的快樂(lè)倍增,一切都需要想象力,只有那樣,我們才會(huì)不斷進(jìn)步,活出精彩。

  安妮很有自己的目標(biāo)。盡管很多人都冷眼相對(duì),對(duì)她冷嘲熱諷,她都絲毫沒(méi)有泄氣,一直堅(jiān)定地想著自己的目標(biāo)前進(jìn)。她的話很多,使很多人都感到厭煩,但她往往會(huì)說(shuō):“我希望自己能成為一個(gè)好姑娘,做一個(gè)模范生。”她希望進(jìn)步,希望能以自己的努力證明自己。是的,目標(biāo)是我們必不可少的,有了目標(biāo),才會(huì)有動(dòng)力,才會(huì)在達(dá)到目標(biāo)前看到那令人興奮的勝利的曙光。向著目標(biāo)前進(jìn),永不停歇!

  這是一部感人至深,發(fā)人深省的作品,作家優(yōu)美的文字不僅將我們帶入了美麗的愛(ài)德華王子島,也帶入了一個(gè)個(gè)美好的心靈世界。安妮的故事時(shí)而令人忍俊不禁,時(shí)而令人潸然淚下,也不斷令人掩卷沉思。

讀《綠山墻的安妮》有感18

  自從看了《綠山墻的安妮》,文中的安妮就成了我的學(xué)習(xí)對(duì)象,特別是她那豐富的想象力,讓我羨慕不已。

  想象力對(duì)我來(lái)說(shuō)是最欠缺的,可不管在什么事中,想象力又是那么主要。每次在美術(shù)課,我總是絞盡腦汁的去想該怎么畫(huà),可我就是想不出來(lái)該怎么畫(huà),出現(xiàn)的都是規(guī)規(guī)矩矩的樣子,看著同學(xué)們別出心裁的畫(huà),心中總是那么期待,期待奇跡會(huì)降臨我身上?伤灰粯樱R修不能按時(shí)接她,她卻一點(diǎn)也不無(wú)聊,想象的翅膀帶她飛翔,帶她飛到不遠(yuǎn)處的一顆櫻花樹(shù)上睡覺(jué),睡在盛開(kāi)的櫻花和明亮的月光下,就像睡的大理石地板上一樣舒服,睡著睡著,想著想著,不知不覺(jué)等到了馬修,她就這樣,一棵樹(shù)就能想象的這么多畫(huà)面,真令人驚訝!

  若說(shuō)她的`想象力讓我羨慕,那她敢于挑戰(zhàn)的性格更讓我敬佩。他向朋友挑戰(zhàn)走房梁,朋友走地十分順利,可她還沒(méi)走完就摔了下來(lái),腿摔骨折了,還暈了過(guò)去,瑪麗拉知道了十分驚慌,可她醒來(lái)第一句話卻說(shuō):沒(méi)事。這是何等的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)!我連她的一百分之一都沒(méi)有。不說(shuō)其他,我就連上臺(tái)講話都十分緊張,面對(duì)熟悉的講臺(tái),我都不敢挑戰(zhàn),更不要說(shuō)更大更高的舞臺(tái)了,我為自己的懦弱羞愧,安妮,是你讓我下定決心,我要勇于挑戰(zhàn)。

  安妮的勇氣和想象力在我心中回旋,我想接下來(lái),我要多看書(shū),豐富自己的想象力,我要勇敢面對(duì),接受之前不敢完成的挑戰(zhàn),安妮,你等著吧,我會(huì)追上你的!

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