《窗邊的小豆豆》讀后感

時(shí)間：2023-07-08 12:32:19 讀后感我要投稿

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[精]《窗邊的小豆豆》讀后感

　　當(dāng)賞讀完一本名著后，你有什么體會(huì)呢？讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧�？墒亲x后感怎么寫才合適呢？下面是小編為大家整理的《窗邊的小豆豆》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

[精]《窗邊的小豆豆》讀后感

《窗邊的小豆豆》讀后感1

　　讀這本書印象最深的還有就是，書中體現(xiàn)出來的教育方式?jīng)]有一點(diǎn)說教的模式，這里的教師、校長(zhǎng)不需要用我們所認(rèn)為的教育方式來進(jìn)行教育。這其中讓我印象最深的事，就是小豆豆心愛的錢包掉到廁所里，她拿了長(zhǎng)舀子，坐在廁所掏口處，把廁所里的`東西一勺一勺掏出來，在堆成高高的小山時(shí)，校長(zhǎng)竟然沒有驚訝、呵斥與嫌棄，竟然只說了要把這些全都放回去，僅此而已!這是對(duì)孩子多么大的理解與信任呀!以至于小豆豆從中竟獲得了極大的滿足，從此改掉了上廁所時(shí)低頭往下看的壞習(xí)慣。在我看來，這事使小林先生的體驗(yàn)教育達(dá)到了極致!正因?yàn)樗睦斫馀c寬容，讓小豆豆意識(shí)到自己上廁所低頭往下看很壞的習(xí)慣。如果校長(zhǎng)當(dāng)時(shí)指責(zé)小豆豆造成了多煩的話，小豆豆可能永遠(yuǎn)都意識(shí)不到自己的那個(gè)壞習(xí)慣。

《窗邊的小豆豆》讀后感2

　　今年暑假我讀了一本書，書名叫作《窗邊的小豆豆》，它是日本作家黑柳徹子寫的，寫的就是她自己小時(shí)候的故事。

　　小豆豆原來是一個(gè)非常調(diào)皮的女孩，每次上課的時(shí)候都會(huì)把頭往窗外望，看一看有沒有藝人經(jīng)過，有的話小豆豆就會(huì)叫藝人表演一個(gè)節(jié)目。最后老師把她媽媽請(qǐng)到學(xué)校，讓她帶著小豆豆轉(zhuǎn)學(xué)。

　　媽媽給她轉(zhuǎn)的學(xué)校叫巴學(xué)園，校長(zhǎng)小林先生聽完了小豆豆個(gè)小時(shí)的話，告訴她她就是巴學(xué)園的學(xué)生了。第二天午飯時(shí)，校長(zhǎng)先檢查一下學(xué)生飯盒里帶來的山的味道和海的'味道，如果有一樣沒帶，只要叫一聲海或者山，跟在他身后的校長(zhǎng)夫人就會(huì)拿出一個(gè)芋頭或者魚肉卷給學(xué)生。而且，小豆豆的教室竟然是一輛電車的車廂。后來巴學(xué)園還發(fā)生了許許多多有趣的事情。

　　我覺得小豆豆的媽媽是一個(gè)很負(fù)責(zé)任的媽媽，小林校長(zhǎng)是一個(gè)很關(guān)愛孩子的校長(zhǎng)，要是我們新城小學(xué)也變成巴學(xué)園那該多好�。�

《窗邊的小豆豆》讀后感3

　　讀了這個(gè)故事后，我知道了小豆豆上過很多所學(xué)校，但她都被退學(xué)了。有一天，她看見一個(gè)叫巴學(xué)園的學(xué)校，那里和其他的學(xué)校不同，那里的教室是電車，飯?zhí)美锩娴娘埡欣锟偸茄b著海的味道和山的味道。我覺著真特別。

　　他們的教育方式也不同，老師先把作業(yè)寫在黑板上，同學(xué)們想做哪一項(xiàng)就做哪一項(xiàng)，好有趣。

　　小豆豆還和校長(zhǎng)一起說過話，說了好多好多，校長(zhǎng)呢，沒有打哈欠，認(rèn)真聽著小豆豆說的每一句話。小豆豆說了好多，她快說完的時(shí)候，校長(zhǎng)一直在問，還有沒有？還剩多少？小豆豆一直說，還沒有講完，還剩好多。小豆豆覺得這個(gè)校長(zhǎng)真是世界上最好最好的'校長(zhǎng)。

　　通過這幾件事，我懂得了選擇了一個(gè)目標(biāo)，就不要再改變。如果你做錯(cuò)了，一定要再接再厲；我還懂得了如果聽別人說話，就要專心聽，這是對(duì)別人的尊重；我還懂得了，即使你在一所學(xué)校學(xué)習(xí)不夠好，也不要放棄自己。

《窗邊的小豆豆》讀后感4

　　暑假里，我讀了黑柳徹子寫的《窗邊的小豆豆》。作者在日本的影響很大，這本書也被評(píng)為“20世紀(jì)最有價(jià)值圖書”。

　　這本書記錄了小豆豆，就是黑柳徹子，一個(gè)因淘氣，一年級(jí)就被退學(xué)的孩子來到新學(xué)校后的一段真實(shí)時(shí)光，這段時(shí)光奠定了她輝煌一生的基礎(chǔ)。

　　小豆豆來到的學(xué)校叫巴學(xué)園，校長(zhǎng)先生第一次見到她竟然聽她說了四個(gè)小時(shí)的話，一點(diǎn)兒也沒有不耐煩，接著小豆豆就成了巴學(xué)園的`學(xué)生了。這是一個(gè)有趣的學(xué)校：上課可以先上喜歡的科目；午飯要帶齊山的味道和海的味道，還要唱“好好嚼啊，把吃的東西……”；還是用電車做為教室和圖書館的；還有運(yùn)動(dòng)會(huì)、野炊、游泳……有很多的活動(dòng)在巴學(xué)園，孩子們都非常開心。因?yàn)樾ｉL(zhǎng)小林先生看過歐洲的教育方式，他把這種方式帶回來教給孩子們，他們就有了高尚的品德，有了美好的人生。

　　這本書不僅帶給了全球幾千萬讀者無數(shù)的笑聲和感動(dòng)，還讓每個(gè)人在這本書里找到了自己陽光燦爛的童年。

《窗邊的小豆豆》讀后感5

　　今天，當(dāng)我讀完《窗邊的小豆豆》，感到非常遺憾。要是“巴學(xué)園”的校長(zhǎng)小林宗作先生還在世上的話，肯定還會(huì)舉辦比巴學(xué)園更好，更有特色的學(xué)院和幼兒園。

　　書中主要講了作者小豆豆的童年經(jīng)歷：她在以前的學(xué)校里學(xué)習(xí)時(shí)經(jīng)常會(huì)做一些讓人意想不到的事情。退學(xué)后轉(zhuǎn)到了“巴學(xué)園”。在小林宗作校長(zhǎng)的教育下，小豆豆從一個(gè)令人討厭的壞學(xué)生慢慢變成了一個(gè)人見人愛、最富有巴學(xué)園特色的好孩子，這段時(shí)光還奠定了她輝煌一生的基礎(chǔ)。

　　“你真是一個(gè)好孩子”“你絕對(duì)能做到”先生對(duì)孩子們的愛，對(duì)教育的`熱情，以及他倡導(dǎo)的自由教育，尊重孩子們個(gè)性的教育理念，使巴學(xué)園成了一所充滿魅力的學(xué)校。在巴學(xué)園中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，使孩子們的享用一生。

　　今天，我讀完這本書收獲很大。學(xué)會(huì)了活潑開朗的性格，還明白一個(gè)道理：人人都是平等的，欺負(fù)弱小就是無能的表現(xiàn)；人人都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，熱愛大自然，保持自然的性格，努力使自己成為一個(gè)富有個(gè)性的人。

《窗邊的小豆豆》讀后感6

　　《窗邊的小豆豆》這本書是我借姐姐的，其中，我最喜歡《大冒險(xiǎn)》這個(gè)故事了。

　　這個(gè)故事說的是小豆豆請(qǐng)她的好朋友泰明爬樹，對(duì)小豆豆來說，這是冒險(xiǎn)，因?yàn)�，泰明患過小兒麻痹癥。

　　小豆豆把梯子放在樹旁邊，請(qǐng)?zhí)┟髋郎先�，他們費(fèi)了很大勁，但是，沒有成功。

　　小豆豆又換了更穩(wěn)的梯凳，幫泰明爬上去，小豆豆拉呀、推呀......泰明終于上去了。

　　從這個(gè)故事，我發(fā)現(xiàn)小豆豆有兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)。一是不灰心。小豆豆見梯子不行，她沒灰心，換來更穩(wěn)的梯凳，費(fèi)了九牛二虎之力，終于成功。

　　二是和朋友友好相處。小豆豆為了實(shí)現(xiàn)泰明爬樹的.心愿，就費(fèi)那么多的汗水。我們都不會(huì)這么做的。

　　我要學(xué)習(xí)小豆豆的優(yōu)點(diǎn)。

《窗邊的小豆豆》讀后感7

　　這幾天來，我都在讀《窗邊的小豆豆》系列叢書。那么，我就講講最先讀的《窗邊的小豆豆》讀后感吧!

　　《窗邊的小豆豆》這本書主要寫了作者小時(shí)候的事情。

　　小豆豆是個(gè)一年級(jí)就被退學(xué)了的小朋友，但是到了巴學(xué)園后，小豆豆靠自己不斷的努力讓學(xué)習(xí)成績(jī)大大提高，成了一名優(yōu)秀的小學(xué)生。

　　在這本書里，有許多讓人感覺不同的故事在里面。有搞笑的、有驚險(xiǎn)的'、還有快樂的、也有悲傷的。小豆豆就這樣快樂的長(zhǎng)的了。

　　我要向小豆豆學(xué)習(xí)：更加努力，提高自己!

《窗邊的小豆豆》讀后感8

　　自從我走進(jìn)《窗邊的小豆豆》這本書，我就發(fā)現(xiàn)小豆豆很有好奇心，《窗邊的小豆豆》讀后感——溫潤(rùn)澤。比如：“哎，學(xué)校就是了不起，家里桌子的抽屜是這樣往外拉，可是學(xué)校的桌子卻是把蓋子往上提。就想垃圾箱的蓋子那樣，不過要光滑得多。桌子里裝得下好多東西，棒極啦！”

　　小豆豆喜歡巴學(xué)園，喜歡電車教室，也喜歡校長(zhǎng)先生及所有學(xué)生。

　　小豆豆的故事可是非常有趣，比如：有一次，小豆豆在禮堂后面的`小路上走，看到路中間放著一張報(bào)紙�！罢嬗腥�!”小豆豆心想，于是，“哇——”地歡呼一聲，像平時(shí)那樣先稍后退了一點(diǎn)，然后“砰”地向上彈了一下，朝著報(bào)紙的正中間全力沖去。誰知道這里竟然是小豆豆上次掉了錢包的那個(gè)掏口！好像是校工叔叔在工作的時(shí)候有什么急事走開一下，為了擋住臭氣就在取下混凝土蓋子的掏口蓋上一張紙。等等……。

　　小豆豆的故事有趣吧！

《窗邊的小豆豆》讀后感9

　　我生日的時(shí)候，同學(xué)送我一本書，叫《窗邊的小豆豆》我先看了下簡(jiǎn)介，這本書講了她來到新學(xué)校后的一段真實(shí)的故事，這段時(shí)光是奠定她輝煌一生的基礎(chǔ)。哦？我想這是不是日記的形式呢？當(dāng)我打開書的時(shí)候，哇！這每一章、每一章都寫得是不同的事情，不同的內(nèi)容。可為什么說這段時(shí)光奠定了她輝煌一生的基礎(chǔ)呢？我?guī)е蓡栕哌M(jìn)了這本書。

　　當(dāng)我看完書時(shí)，我的疑問破解了：我覺得她受到了好的教育，好的教育讓她愿意去接受，通過自己的刻苦努力，所以輝煌了一生。我又覺得如果我是小豆豆，可能比她更調(diào)皮，也可能沒她那么淘氣，并且在我剛讀這本書時(shí)，我還不知道宣傳藝人是什么，還有電車，我問了媽媽，她說電車是以前的'交通工具，是用電力牽引著的，現(xiàn)在已經(jīng)被淘汰了。我問：“地鐵以后會(huì)不會(huì)也被淘汰呢？”媽媽說:“隨著科技的發(fā)展，一切都是有可能的。”

　　看了這本書后，我堅(jiān)信—每個(gè)人都能在這本書里找到自己陽光燦爛的童年！

《窗邊的小豆豆》讀后感10

　　讀完這本書，我的第一印象就是巴學(xué)園的奇特。巴學(xué)園的'大門是大樹，教室是電車，同學(xué)們上課可以自主選擇，中午吃飯要有“山的味道”和“海的味道”······正是這奇特的巴學(xué)園改變了小豆豆。

　　我喜歡小豆豆的淘氣、開朗和樂于助人。比如有新同學(xué)來了，小豆豆就主動(dòng)給新同學(xué)介紹巴學(xué)園，跟他溝通，讓他來到學(xué)校不會(huì)感到陌生，而是和大家一起快樂的游戲。

　　快來看這本書吧！相信你一定會(huì)喜歡上小豆豆，并且會(huì)愛上巴學(xué)園的。

《窗邊的小豆豆》讀后感11

　　我讀完了《窗邊的小豆豆》這本書，非常喜歡里面的小豆豆和校長(zhǎng)先生。

　　我喜歡小豆豆的.原因是：小豆豆很可笑。有一次她的錢包掉進(jìn)了廁所里，她拿了一個(gè)舀子在廁所里挖啊挖，挖得都快成了一座小山，最后還是沒有找到。還有一次小豆豆用一只手抓住單杠，一動(dòng)不動(dòng)，說自己是塊牛肉。小豆豆也有很多優(yōu)點(diǎn)，其他小孩被人欺負(fù)時(shí)，她總是會(huì)去幫助別人。

　　我喜歡校長(zhǎng)先生的原因是，當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)，不會(huì)吵他而是教育他，從來不叫家長(zhǎng)，讓孩子自己認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤。他對(duì)學(xué)生很好，很尊重學(xué)生，讓同學(xué)們?cè)诙Y堂里露營(yíng)，光著身子游泳，在電車?yán)锷险n。我很喜歡他。

《窗邊的小豆豆》讀后感12

　　聽同學(xué)說：《窗邊的小豆豆》可好看了！所以我自己買了一本。拿起這本書看到封面就特別有吸引力。

　　在這個(gè)暑假里我就把這本書給看完了。里面主要講了一所小學(xué)里一個(gè)小女孩豆豆的真實(shí)故事。我覺得小豆豆是一個(gè)活潑。開朗的小女孩，在很多人眼里“古怪”的小豆豆變成了一個(gè)大家都喜歡的好孩子。在巴學(xué)學(xué)園發(fā)生了一些故事，有好玩的，悲傷的。開心的。各種各樣的故事。悲傷的比如；泰明死了。奇怪的比如有；洛基不見了等等。讓我印象比較深的是；小豆豆按照往常一樣回家，在回家的電車上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)5分硬幣。小豆豆在樹林埋起來，還在上面放了一塊形狀很特別的石頭。第偶天發(fā)現(xiàn)那個(gè)5分硬幣不見了，小豆豆覺得好奇怪，這會(huì)去哪里呢？你說這件事情奇不奇怪？

　　小豆豆在巴學(xué)園里生活的`很快樂，每一件事情都意想不到，海的味道。山的味道，每一篇都奇奇怪怪，不過很好玩哦！

　　窗邊的小豆豆真是好看，我還要再看一遍。

《窗邊的小豆豆》讀后感13

　　經(jīng)柳老師的推薦，在寒假中我買了《窗邊的小豆豆》《魯濱孫漂流記》《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，《窗邊的小豆豆》這本書，給我留下了深刻的印象。

　　《窗邊的小豆豆》這本書講的`是一個(gè)叫小豆豆的小女孩上一年級(jí)和同學(xué)們還有校長(zhǎng)發(fā)生的事情，其中我最喜歡“好好嚼啊”這一篇，因?yàn)樾ｉL(zhǎng)太有想象力了，把有名的《劃船歌》改成《飯前歌》讓我贊嘆不已。

　　我也經(jīng)常唱到：好—-好—-嚼啊把吃的東西，嚼啊，嚼啊，嚼啊，嚼啊，把吃的東西……我也知道了：吃飯的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)花上一段時(shí)間，心情愉快的和朋友們交談著，慢慢吃。還知道什么是山的味道，什么是海的味道。在在在“泰明死了”那一偏中讓我傷心，因?yàn)楹托《苟棺詈玫耐瑢W(xué)死了。

　　在接下來的時(shí)光，我一定不會(huì)忘記這本好書。

《窗邊的小豆豆》讀后感14

　　這段時(shí)間，我讀了一本讓我感動(dòng)的書!那就是日本著名作家黑柳徹子寫的《窗邊的小豆豆》，這本書主要講述了小豆豆在上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事。

　　小豆豆因淘氣被原來的學(xué)校退學(xué)后，來到一個(gè)名叫“巴學(xué)園”的.學(xué)校學(xué)習(xí)，在小林校長(zhǎng)的愛護(hù)和引導(dǎo)下，淘氣的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都喜歡的孩子。

　　這本書里，給我留下印象最深的是小豆豆與校長(zhǎng)先生初次見面的情景。在校長(zhǎng)辦公室，小豆豆這個(gè)聰明活潑、喜歡說話的孩子，和校長(zhǎng)聊天，竟一刻不停的聊了四個(gè)小時(shí)。這是多么不可思議的事啊!而小林校長(zhǎng)，自始至終都保持微笑的面孔，并表示出極大的興趣。也是他，每當(dāng)看到小豆豆，就會(huì)說：“你真是一個(gè)好孩子!”也因此他讓小豆豆在巴學(xué)園里一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)，成了一個(gè)被大家接受的孩子，也讓所有的孩子度過了人生最美好的時(shí)光。

　　因?yàn)檎鎸?shí)，我喜歡這本書;因?yàn)楦袆?dòng)，我喜歡這本書;我想說，小林校長(zhǎng)您那么熱愛理解孩子，真是一個(gè)了不起的教育家!