- 《青銅葵花》讀后感 推薦度:
- 青銅葵花讀后感 推薦度:
- 青銅葵花讀后感 推薦度:
- 讀《青銅葵花》有感 推薦度:
- 相關(guān)推薦
《青銅葵花》讀后感實(shí)用15篇
當(dāng)閱讀了一本名著后,你有什么總結(jié)呢?讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?以下是小編幫大家整理的《青銅葵花》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
《青銅葵花》讀后感1
不知什么時(shí)候起,喜歡上了曹文軒的小說,《細(xì)米》。《根鳥》!恫莘孔印返鹊,每一本書都令我愛不釋手,《青銅葵花》更是給我留下了難忘的印象。
有一個(gè)城市女孩,名叫葵花,她小時(shí)候媽媽就死了,在大麥地干校與爸爸度過短暫的快樂日子里,結(jié)識了一位性格溫和,而且善良的啞巴“哥哥”青銅。但是,一場厄運(yùn)使葵花失去了爸爸,坐在了青銅家的飯桌前。12歲那年,命運(yùn)又將女孩葵花找回了她的城市。已經(jīng)成為“親哥哥”的青銅心中升起莫明的傷感。
這是一篇包含父子情,母子情,祖孫情和兄妹情的愛的小說。書中將苦難描繪的特別深刻,將情景美寫到了極致,又將愛之深切刻畫得淋漓盡致。這是一本讓人讀后無法忘懷的小說,在生活環(huán)境異常艱苦的`情況之下,在生活磨難一重接一重是,青銅和葵花卻始終保持者快樂的心境,葵花用青銅做的冰項(xiàng)鏈順利參加了演出,青銅在蘆葦叢中捉來螢火蟲讓葵花讀書。這個(gè)多次經(jīng)歷磨難的家庭,卻用一顆快樂的心和愛堅(jiān)強(qiáng)地生活著,F(xiàn)在的我們,在窗明潔凈的教室里,在環(huán)境優(yōu)越的家庭中,有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?有什么理由不快樂呢?又有什么理由抱怨眾多不如意呢?的確,快樂和幸福是美好的,但痛苦和磨難更是我們成長中的財(cái)富,它同樣值得我們?nèi)プ鹬。?dāng)我們在面對生活的如意與不如意時(shí),也學(xué)著用微笑去面對一切吧。
《青銅葵花》讀后感2
《青銅葵花》是曹文軒的一部純美小說,給我寂寞的寒假帶去了許多溫暖, 書中有兩個(gè)主人公,分別是男孩青銅和女孩葵花。青銅因?yàn)樾r(shí)候在經(jīng)歷了一場大火之后,便完全失去了說話的能力,變成了啞巴;葵花從小就沒有媽媽,可老天爺還覺得他不夠苦,在她7歲那年,因?yàn)橐粓鍪鹿,她失去了與她相依為命的父親。
他們一個(gè)在農(nóng)村,一個(gè)在城市,一個(gè)是啞巴,一個(gè)沒有父母,他們的經(jīng)歷雖然不一樣,但命運(yùn)同樣的坎坷是無法改變的'事實(shí),也許正是這一點(diǎn),使他們走在了一起,變成了兄妹。盡管他們不是親兄妹,但感情卻勝過了親兄妹。
曹文軒曾在書中說過兩句話,一句是:“每一個(gè)時(shí)代的人都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí),就有一種對痛苦的風(fēng)度,長大時(shí)才有可能是一個(gè)強(qiáng)者!绷硪痪涫牵骸拔覀儜(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦,尊敬痛苦,快樂固然值得贊頌,痛苦又何嘗不值得贊頌!”我認(rèn)為這兩句話是有聯(lián)系的,其中都著重告訴了我們,曹文軒叔叔對痛苦的理解與看法,讓我體會到了它過去經(jīng)歷了多少痛苦的磨難事。從這兩句話中讓我感受到了舊時(shí)代的人們面對痛苦與困難越挫越勇的性格,而我們新時(shí)代的人遇到挫折只會自爆自棄,放棄生命。最近新聞里抱出一位
初一的女孩,因?yàn)榕c同學(xué)關(guān)系不和、與父母親發(fā)生爭執(zhí)之后,便放棄了生命,跳樓自殺。這是一個(gè)令人心痛的事實(shí),人們替她與她的父母難過與惋惜。
剛讀這本書時(shí),我就喜歡上了青銅和葵花,我希望我也能成為一個(gè)像他們一樣敢于正視痛苦,尊敬痛苦的人。
《青銅葵花》讀后感3
《青銅葵花》講述了一個(gè)鄉(xiāng)村男孩青銅與一個(gè)城市女孩葵花的感人故事。一次特別的機(jī)緣,七歲的女孩葵花,和青銅成了以兄妹相稱的`朋友。他們一起長大,樂觀、從容地應(yīng)對洪水、蝗災(zāi)等一切災(zāi)難。而在葵花12歲那年,命運(yùn)又讓她回到城市,男孩青銅從此常常遙望蘆葦蕩盡頭,遙望女孩所在的地方。
他們?yōu)榱吮舜耍瑸榱思胰,承?dān)了許多本來不屬于他們這個(gè)年紀(jì)的痛苦與壓力。青銅為了葵花,放棄了擁有知識的機(jī)會;葵花為了青銅,沒有參加學(xué)校舉行的拍賣活動?ㄩL大了,城里的人來接走她。青銅原本不能說話,但思念使他重新開口,那聲“葵花”,驚天動地,讓人淚如泉涌!
相比他們的堅(jiān)強(qiáng),我顯得十分懦弱。我小時(shí)候隨外婆生活,外婆手巧,常常做些精致的工藝品出來。我看著外婆用心地一點(diǎn)一點(diǎn)地做出的工藝品,十分心動,就想讓外婆教我一些做工藝品的技巧。外婆教我繡花,她每做一步,我就緊跟著做一步。繡著繡著,我的目光就從繡布上轉(zhuǎn)移到了一只蝴蝶上,一不小心,針扎到手指了。我“嘩”的一聲,大哭起來,喊著說:“嗚……外婆,我不想學(xué)了,這太難了!苯又挚蘖似饋。外婆安慰我,說:“孫女啊,我讓你繡的只是區(qū)區(qū)一株小花,將來學(xué)成了,還會繡更復(fù)雜的。如果連這點(diǎn)困難都克服不了,還怎么堅(jiān)持下去呢?只有經(jīng)歷過挫折,才會變得更堅(jiān)強(qiáng)。”聽了外婆的一番話,我立刻把淚水收回去,點(diǎn)了點(diǎn)頭,繼續(xù)繡起花來……
以后,我做什么事,都會堅(jiān)持下去,遇到挫折,勇敢地面對,并取得了一次又一次的成功,收獲了一次又一次的快樂。讀了這本書,我懂得了,不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香。在生活中,我們要與挫折作斗爭,在不斷地磨練中,才能茁壯成長!
《青銅葵花》讀后感4
“葵——花!”合上書本,我的耳邊真真切切響起了青銅悲哀的呼喚,內(nèi)心百感交集,心中有一股不可抑制的力量要涌動出來。是啊,這就是親情的力量!
青銅與葵花本素不相識,但一個(gè)特別的機(jī)緣,讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了以兄妹相稱的“親人”。他們一起生活,一起長大。青銅對妹妹呵護(hù)有加,他決心要讓葵花成為最幸福的`女孩,恨不得把全世界都捧到她的面前。為了她,他勇敢地去爭奪石碾。不顧傷疼,將妹妹放在肩上看馬戲,自己一個(gè)人默默承受著痛苦?ㄒ彩且粋(gè)乖巧懂事的孩子,她懂得青銅一家的難處,事事為他們著想,不讓自己成為累贅,想方設(shè)法為青銅一家爭光。12歲那年,命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望著蘆葦蕩的盡頭,遙望著女孩葵花所在城市的方向……
這,是一個(gè)無法言語、卻又充滿愛意的男孩和一個(gè)乖巧懂事、又善解人意的女孩的故事;這,是青銅和葵花一對異姓兄妹之間發(fā)生在孩提時(shí)代的故事;這,是一個(gè)因親情滿滿而感動讀者的故事。人情的冷暖,患難中的真情,純厚的兄妹情,在作者筆下表現(xiàn)的淋漓盡致。正如曹文軒所說,《青銅葵花》在享樂主義泛濫的今天,無疑是另一種聲音。它進(jìn)行的是一種逆向的思考,是對苦難與痛苦的確定,也是對苦難與痛苦的詮釋。
當(dāng)青銅與葵花被硬生生拆開時(shí),沒有哭,沒有鬧。在這種寂靜中升起的痛苦讓人不禁垂淚,心雨紛紛?ㄏ褚恢槐猾C走的鳥,青銅像是一條失去水的魚。青銅所承受的痛苦不是肉體的痛,而是心靈失去寄托的痛。
青銅與葵花的快樂便是美,那是于痛苦中盛開的美。
《青銅葵花》讀后感5
記得安武林曾經(jīng)說過,苦難是人生的磨刀石,一個(gè)人的人生是否能散發(fā)光彩,就要看他能否經(jīng)得住苦難的磨練。《青銅葵花》這本令人感動的小說讓我真正體會到了這句話的含義,也讓我看到了苦難中的人性美的光輝。
《青銅葵花》主要講了葵花爸爸去世后,葵花被村里最窮的一戶人家收養(yǎng),認(rèn)識了啞巴青銅,歷經(jīng)苦難,依然樂觀堅(jiān)強(qiáng)的生活著,而上天開了個(gè)玩笑,又讓他們在葵花12歲那年分離。
一次又一次細(xì)細(xì)品讀這本小說,卻一次又一次忍不住流淚。上天真的很愛開玩笑,讓這么多苦難都一起堆在兩個(gè)孩子身上,一個(gè)家庭身上。但是,她也很幸福,他有著這樣的好哥哥。青銅雖然不會說話,但他的一舉一動;都表達(dá)了他是多么關(guān)心,疼愛葵花。當(dāng)葵花被市長接走后,將近十年沒開口說話的青銅,居然開口說話了,雖然只有“葵花!”兩個(gè)字。這就是他們之間的親情。這個(gè)家庭給了葵花許多愛,葵花也用行動回報(bào)這個(gè)家庭。她是多么聰明,多么熱愛讀書,可她卻故意考很低的分?jǐn)?shù),只為了幫奶奶掙醫(yī)療費(fèi)。讀書,本是她最渴望的東西,是她最大的愿望,但她卻為了這個(gè)家庭放棄的一切。這讓我情不自禁的為這個(gè)年僅7歲的孩子產(chǎn)生敬佩之情。
看著他們遭遇苦難卻仍然堅(jiān)強(qiáng),我不僅想到了我們。我們仿佛從小就過著衣食無憂的生活,從未體驗(yàn)過那樣的苦難,卻仍然身在福中不知福。青銅和葵花這兩個(gè)孩子是多么堅(jiān)強(qiáng)不屈啊!這部作品雖然未涉及到一個(gè)方面角色,卻將善良、真誠、純潔表現(xiàn)得淋漓盡致。
人的生活不乏有快樂,但苦難也是生命中不可缺少的`部份?嚯y常常給我們痛苦,但痛苦卻能鍛煉人的意志。當(dāng)苦難來臨時(shí),你的行動將決定它帶個(gè)你的是永久的快樂,是永久的痛苦,是勇敢的搏擊,還是……
《青銅葵花》讀后感6
午后,我坐在陽臺上,沐浴著溫暖的陽光,我輕輕翻開了手中的這本《青銅葵花》。
作者曹文軒是現(xiàn)代作家、學(xué)者,他的代表作長篇小說《草房子》《青銅葵花》《根鳥》……我都看過。
《青銅葵花》這本書主要講女孩兒葵花在很小的時(shí)候失去了唯一的.親人——爸爸,來到大麥地,被青銅一家所收養(yǎng),然后發(fā)生的一系列事件。青銅家非常貧窮,但葵花在那里生活得很開心,有一個(gè)愛她的家庭。但在她12歲時(shí),她又被接回了城里。
在整本書中,我最喜歡的便是“冰項(xiàng)鏈”這一個(gè)故事。這個(gè)故事講的是葵花所在的學(xué)校要表演,葵花也要登臺表演,但她差一根項(xiàng)鏈,青銅家窮,買不起價(jià)格昂貴的真項(xiàng)鏈,青銅就動手為妹妹做了一條冰項(xiàng)鏈。為了做這根冰項(xiàng)鏈,青銅的手被凍得通紅,他不停地搓手,為的就是讓舞臺上的葵花更為美麗。
而書中的葵花呢,她也是一個(gè)善良的好孩子,家人們都很愛她,她也懂得感恩:哥哥青銅不識字,葵花就教哥哥識字;奶奶生病,葵花為了掙錢給奶奶治病,獨(dú)自去撿銀杏;她不肯繼續(xù)學(xué)習(xí),因?yàn)橄氚彦X留下來給生病的奶奶……
當(dāng)葵花要回到城里時(shí),啞巴青銅站在蘆葦蕩里,喊出了她的名字。讀到這里,我被他們一家深深地感動了。他們一家雖然貧窮,日子雖然難過,但他們一家人相親相愛,相濡以沫,多么讓人感動啊!
人世間最美好的是親情,就算日子過得再苦,一家人相親相愛,苦日子也會變幸福。家是我們的避風(fēng)港,無論在外面受多大的委屈,回到家,爸爸媽媽都會幫我們分擔(dān)。家人也是我們前進(jìn)的動力,我們總是希望自己變得更優(yōu)秀,以此來幫助家人,回報(bào)家人。
曹文軒用優(yōu)美的文字書寫了苦難,但我們在字里行間中感受到了親情的溫暖。這本溫馨的書讓我回味無窮,讓我在溫暖中成長!
《青銅葵花》讀后感7
我曾經(jīng)讀過一本兒童小說,書名叫《青銅葵花》,是作家曹文軒寫的。這本書很感人,有著一個(gè)又一個(gè)曲折動人使人落淚的生動情節(jié)。書的主要內(nèi)容是,一個(gè)叫青銅的鄉(xiāng)村男孩,和一個(gè)叫葵花的城市女孩,一個(gè)特別的機(jī)緣,讓他們成了情同手足的'兄妹。他們倆在貧苦的家庭里一起生活,一起長大。在葵花12歲那年,命運(yùn)又將她召回了她原先居住的城市。青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭,葵花田的盡頭,遙望葵花所在的地方……
這本書中,最讓我感動的一章就是《蘆花鞋》了。在一個(gè)寒冷的冬天里,學(xué)校里組織照相,葵花也很想照,但是家里經(jīng),被雪擦得干干凈凈,但也凍得通紅通紅……
多么懂事的孩子!他們這個(gè)年齡原本應(yīng)無憂無慮,可他們卻用自己小小的肩膀承擔(dān)起一份痛苦,一份憂慮。痛苦,其實(shí)每個(gè)人都會有,而那些零星的、瑣碎的卻又無所不在的痛苦,更是深入而持久的。而現(xiàn)在,人們卻忽視了苦難,當(dāng)苦難來臨時(shí),我們只能叫苦連天?嚯y,是成長過程中無法回避的。“在苦難中成長,在磨難中成人!泵鎸嚯y,我們需要一種風(fēng)度,要坦然面對。同時(shí),必須要有足夠的耐心、韌性,不屈不撓。把苦難想象成一種對自己的考驗(yàn),一種樂趣,懷著信心,堅(jiān)持著這種風(fēng)度,相信,暴風(fēng)雨過后一定會出現(xiàn)彩虹!
《青銅葵花》讀后感8
一提起曹文軒寫的小說《青銅葵花》,我就會想到其中的那個(gè)苦命的、可愛的女孩葵花!肚嚆~葵花》講述一個(gè)男孩與一個(gè)女孩的故事。善良的男孩叫青銅是個(gè)啞巴,女孩叫葵花漂亮聰明。一個(gè)特別的機(jī)緣,他們成了兄妹。但十二歲那年,葵花被命運(yùn)召回了她的城市,青銅從此常常遙望著葵花所在的地方……
在貧困的生活中,一家人為了撫養(yǎng)葵花費(fèi)盡了心思,而青銅更是在沉默中給予了葵花無數(shù)的照顧:為了葵花上學(xué),青銅放棄了自己的上學(xué)夢;為了讓葵花照一張相,青銅在寒冷的冬天把自己腳上的蘆花鞋也買了;為了葵花晚上寫作業(yè)時(shí)不去別人家“借燈光”,青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈;為了葵花報(bào)幕時(shí)的美麗,聰明的青銅做了一串閃亮的冰項(xiàng)鏈;為了讓葵花看馬戲是有個(gè)好位置,青銅一聲不響地頂著葵花站了一個(gè)晚上……
青銅家本來就很窮,他們明明可以不領(lǐng)養(yǎng)葵花,起碼每個(gè)人過得還可以舒服一些,但他們寧愿每個(gè)人身上都多一份重?fù)?dān)子,寧愿讓青銅家這輛破馬車更加沉重,也要照顧葵花。他們后來的生活雖然艱辛,但這一家人卻沒有一個(gè)抱怨的,沒有一個(gè)愁眉苦臉的`,他們在一起,有說有笑。青銅一家心里惦記心里惦記的是眼下的日子,向往的是以后的日子。馬車雖破,但還是一輛結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的馬車。馬車雖慢,但也有前方,也有風(fēng)景。
青銅家雖然窮,但充滿快樂。是因?yàn)橐患胰酥g化不開的濃濃親情!
《青銅葵花》讀后感9
今天我讀完了《青銅葵花》。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)巧合,就是兩個(gè)主人公一個(gè)叫青銅一個(gè)叫葵花,葵花的爸爸又喜歡用青銅做葵花,我覺得這就是這本書的奇妙之處。
故事大概是這樣的?ǖ陌职质俏迤吒尚5模钥ǜ职忠黄饋淼搅舜篼湹,但是她爸爸在一次劃著船看向日葵的時(shí)候船沉了,他也溺水身亡,因此我覺得又傷心又可惜,之后葵花就被青銅家收留了。我覺得青銅家很熱心。雖然他們家特別窮,卻沒有窮著葵花,反而把葵花養(yǎng)的很好。青銅在一次火災(zāi)中喪失了說話的能力,然而青銅卻非常疼愛葵花,雖然家里窮,沒有銀項(xiàng)鏈,但是有青銅動手做的冰項(xiàng)鏈,雖然沒有棉鞋,但是有青銅家人一起合力做了又溫暖又舒適的蘆花鞋,這些都讓葵花感受到了家庭的溫暖,因此葵花在青銅家過的特別幸福。
有一天,葵花以前生活的城市的市長,看到了青銅葵花,想起了葵花,要把她接走。我本以為葵花在青銅家生活的很好,不會離開,可是令我意外的'是,她最后還是被市長接回了她以前的城市。之所以我很傷心,不過轉(zhuǎn)念一想,她被接走也是一件好事。因?yàn)樗梢陨细玫男W(xué),而且市長答應(yīng)了葵花,可以隨時(shí)回青銅家探親。令我傷心的還有,就是青銅的奶奶和他家的牛死了,這頭牛是他家唯一的一頭牛,是他們從小養(yǎng)到大的牛,就像青銅的家人一樣,所以牛去世也是一個(gè)慘痛的消息。好在也有一個(gè)好消息,那就是青銅又會說話了!
我覺得這本書故事的發(fā)展經(jīng)常出乎我的意料之外,同時(shí)又寫的特別生動,讓我的感情可以跟著劇情的發(fā)展隨之變化起伏,總之,這是一本特別細(xì)膩的書。
看完了這本書,我又想起來了喪失了家人的孤兒。我想到了可以給他們捐錢,給他們捐書,讓他們也感受到社會的關(guān)愛,就跟葵花在青銅家感受的溫暖一樣。
《青銅葵花》讀后感10
《青銅葵花》是一個(gè)男孩與女孩的故事,男孩青銅英姿颯爽,自由灑脫;女孩葵花文質(zhì)彬彬,含蓄內(nèi)斂。一個(gè)機(jī)緣讓兩人成了兄妹相稱的好朋友。葵花也成了青銅家的一員。
青銅和葵花住在一個(gè)靜謐的小村莊,在盛夏酷暑之時(shí),青銅與爸爸一同下地干活,他們的汗水打濕了衣襟,打濕了干燥的泥土,“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”。在家中的葵花努力的學(xué)習(xí),不時(shí)抬起頭,遙望爸爸和哥哥耕耘的地方,期盼他們能夠早點(diǎn)結(jié)束一天的辛勤勞作。媽媽和奶奶也沒有閑著,不停的穿梭在鍋碗瓢盆之中。就在這樣忙碌的.時(shí)光中,日子就這樣不知不覺的一天天的過去了。直到12歲那年,城市又將葵花召回,青銅因此常常遙望蘆葦蕩的盡頭,葵花所居住的地方……
和鄉(xiāng)村相比,城市的一天充滿了快樂,城市孩子在太陽升到正空時(shí)才慢慢地睜開眼睛,心不在焉的刷好牙,快樂的一天開始了。只要他們覺得稍微有點(diǎn)熱,便打開空調(diào),從冰箱中取出一根冰棍,又拿出一杯飲料,進(jìn)入空調(diào)房,吮吸著冰棍,再看上本漫畫書,多么痛快!到了晚上,父母歸來,吃上美味佳肴,不僅如此,還可以得到父母的愛撫和親昵的互動,其樂融融。
雖然青銅葵花沒有和城市孩子一樣好的生活環(huán)境,但是他們沒有抱怨,而是努力做好自己要做的事。所以,我們這些生活在城市里的孩子,應(yīng)該更加珍惜我們所擁有的一切,不讓它們消失。
《青銅葵花》讀后感11
讀完《青銅葵花》,我輕輕地合上書,閉上眼睛靜靜地回味。美國的亨利.梭羅曾說過:“多少人通過讀一本好書而使生活翻開了新的一頁!”而我卻通過讀《青銅葵花》知道了什么叫善良,什么叫人性……
葵花是一個(gè)城市女孩,因?yàn)樗?父母都不幸去世了,所以她來到鄉(xiāng)村。她本以為自己一個(gè)孤兒會被他人欺負(fù)嘲笑,可事實(shí)并非如此,她反而受到青銅一家的歡迎善待。
在書中,青銅最讓我敬佩。雖然他是一個(gè)啞巴,但他心地善良,對葵花愛護(hù)有加。青銅家家境貧寒,家里只夠一個(gè)人上學(xué)的錢。青銅主動放棄了自己上學(xué)的機(jī)會,把機(jī)會讓給了葵花,自己一面在家里干活,一面去接葵花放學(xué);晚上,他為了能讓葵花有燈光寫作業(yè),便自己去買紙燈籠……他們倆個(gè)沒有血緣關(guān)系的孩子相依為命,看似親兄妹,卻比親兄妹更親。
可惜,美好的日子總是那樣短暫。12歲那年,命運(yùn)再次將葵花找回城市。全家都沉浸在悲傷的時(shí)間里,青銅哭了,葵花也哭了,就算這樣,葵花最終也沒有被留下來。
葵花走后,思念葵花的青銅每天都去大草垛,期望著葵花早點(diǎn)回來。
故事就這樣平淡地結(jié)束了。這部小說給我留下的印象很深,什么叫人性,什么叫關(guān)愛,什么叫真情,都在字里行間表現(xiàn)得淋漓盡致。人生,最寶貴的不是財(cái)富,而是擁有人性。有了人性,才有善良;有了人性,才有真情……
《青銅葵花》讀后感12
《青銅葵花》這名字大家應(yīng)該都已經(jīng)很熟悉了吧?它是由曹文軒創(chuàng)作的一本好書,值得大家反復(fù)去讀的好書,書里蘊(yùn)含著很多道理。
它是兩個(gè)苦命相連的人的故事。青銅在小時(shí)候家里起大火,倒在房里,被救起來后失去了聲音,成為了啞巴。而葵花的爸爸則是有名的雕刻家,因?yàn)橐淮萎嫯嫸羧胨心缢溃ň统蔀榱斯聝骸?/p>
這兩個(gè)人雖然被老天玩弄,但卻沒有輕生,而是用不同于其他人的'意志來面對生活,所以家里的生活也越變越好。但在最后,葵花被市長接走了,青銅用盡畢生之力喊下了兩個(gè)字:“葵花……”
只有歷經(jīng)苦難,才能看見彩虹。文中的青銅葵花也是,雖然老天跟他們兩個(gè)的命運(yùn)開了個(gè)玩笑,但他們依舊堅(jiān)強(qiáng),逆天而行,不就把生活變好了嗎?啞巴青銅因?yàn)閳?jiān)信生活的美好而被愛灌澆,從而發(fā)出了聲音,葵花雖然成為了孤兒,但不是依舊陽光、快樂、開心嗎?苦難雖然痛苦,但跨過坎坷,跨過苦難,不就是幸福的一面嗎?就像小鯉魚跳龍門,跳過龍門不就成為了神話嗎?困難后就是幸福,這又何不稱為是一種美呢?
我們的科學(xué)家霍金也一樣,他初中就得了漸凍癥,連醫(yī)生都說了,他活不了兩年,卻依舊堅(jiān)強(qiáng)的活到了76歲,他依靠著一塊小電腦譯話,一次次的上臺演講,用僅能動的兩只眼球和三根手指寫出了世界巨作時(shí)間簡史,他可以說是科技之父,打開了現(xiàn)代科技的大門。他為什么能在被醫(yī)生告知活不過兩年后活這么久?是因?yàn)樗4竺鄦?不是,是因(yàn)樗淮未蔚男拍睿淮未蔚膱?jiān)持,他相信世界的美好,他不向命運(yùn)低頭折節(jié),他身上就有著梅花的精神吶!
苦難其實(shí)并不可怕,可怕的是你害怕苦難,深陷苦難就放棄,這往往會讓你掉入萬丈深淵,無法自拔。
《青銅葵花》讀后感13
“它是對苦難與痛苦的確定,也是對苦難與痛苦的詮釋!弊髡卟芪能幵凇肚嚆~葵花》后記中如是說。
這部小說有哪些苦難?
女孩葵花是跟著知情爸爸一起下放到五七干校的。七歲的女孩葵花怎么會和大人一起下放勞動呢?因?yàn)榭ǖ膵寢屢呀?jīng)去世了,沒有其他人照顧葵花,女孩只能跟隨爸爸一起去了下放地。
所以,失去母愛是葵花的一重苦難。
在七歲那年,葵花的爸爸也意外落水了。失去父愛是葵花的第二重苦難。
葵花后來被青銅一家收養(yǎng),雖然重獲親情,但日子是在艱難中度過的 。青銅一家雖然極力不虧待葵花,但青銅一家實(shí)在貧窮,物質(zhì)上的磨難是葵花的第三重苦難。
十二歲那年,機(jī)緣巧合,卻也是葵花的第四重苦難——葵花要回城了,她是那么的不情愿,好不容易獲得的親情又要失去了。
男孩青銅也是在苦水中泡大的。
青銅是個(gè)啞巴。
五歲以前,青銅是個(gè)能說會道的孩子。
五歲時(shí),大麥地村的'一場大火,讓青銅徹底失去了語言。從此以后,青銅在人們的異樣眼光中特立獨(dú)行地生活著。失去語言,生活在別樣的人生中,是男孩青銅的首場苦難。
本就貧窮的生活,因?yàn)槎嗔艘粋(gè)葵花妹妹。一家人為了不虧待女孩,把原本給青銅準(zhǔn)備的學(xué)費(fèi)給了女孩。雖然哥哥青銅心甘情愿,但是畢竟失去了接受教育的機(jī)會,這是那個(gè)時(shí)代人的苦難的再現(xiàn)。
好不容易有個(gè)妹妹,有了一個(gè)童年的玩伴,有了一個(gè)了解自己的知己,可是葵花要回城了?ǖ幕爻菍η嚆~的打擊是致命的。
也許作者覺得不該把這么重的苦壓在一個(gè)心地善良的男孩身上,一定要補(bǔ)償青銅,所以小說的最后,青銅在等待葵花的日子了,喊出了“葵——花——”的名字。
青銅會說話了!
《青銅葵花》讀后感14
今年寒假,我讀了一本與眾不同的書,名叫《青銅葵花》,講述了鄉(xiāng)村男孩青銅和城市女孩葵花的故事。
葵花和父親來到了因高燒變成啞巴的.男孩青銅的村莊。一次風(fēng)波讓這對男孩女孩相識。后來葵花父親落水身亡,青銅家收留了葵花。從此,他倆成為了最好的兄妹。青銅總是細(xì)心照顧著葵花,為她做花燈、賣蘆花鞋、做冰項(xiàng)鏈……其中青銅為葵花放棄上學(xué)機(jī)會這件事最令我印象深刻。
因?yàn)榍嚆~家很窮,錢只能供一個(gè)孩子上學(xué)。青銅的家人選擇用抽簽的方法來決定誰能上學(xué)。就是在一片葉子上寫“去”,另一片葉子上寫“留”,讓他們倆任意抽取。而青銅想了個(gè)辦法,把唯一的上學(xué)機(jī)會讓給了葵花。讀到這兒,我不禁贊嘆道:“青銅不但聰明而且無私,值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)!”
葵花也沒有辜負(fù)家人,不僅成為“學(xué)霸”,還在家教青銅認(rèn)字、寫字。青銅寫不好的字,葵花不厭其煩,教了一遍又一遍,直到青銅學(xué)會為止。由此我聯(lián)想到自己在學(xué)校里也當(dāng)“小老師”,幫“徒弟們”背英語語法19條時(shí),因?yàn)樗麄儾皇炀,我就會很不耐煩,認(rèn)為自己早背得滾瓜爛熟的東西哪有那么難?看來我還真得向葵花學(xué)學(xué)呢。
《青銅葵花》用一段鄉(xiāng)村故事教會了我要像青銅一樣聰明又無私,像葵花一樣善良又耐心。現(xiàn)在我將這本書推薦給大家,希望更多的人能從中汲取養(yǎng)分。
《青銅葵花》讀后感15
《青銅葵花》故事講的是大麥地的男孩青銅與城市干校的女孩葵花,一次特別的機(jī)緣,讓他們成了兄妹相稱的朋友。雖然青銅家里很窮,但還是收養(yǎng)了可憐的孤兒葵花。青銅和葵花都非常懂事,他們都知道為別人著想,一旦有了好機(jī)會,都會去給別人,葵花很愛學(xué)習(xí),而且多才多藝。就這樣,他們一起生活,一起長大。直到葵花12歲那年葵花回了屬于她的城市。
我們再來看看<<青銅葵花>>的作者吧!曹文軒1954年1月生于江蘇鹽城。曹文軒是我國當(dāng)代著名作家,任北京作家協(xié)會副主席,北京大學(xué)教授、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)博士生導(dǎo)師、當(dāng)代文學(xué)教研室主任,兒童文學(xué)委員會委員,中國作家協(xié)會魯迅文學(xué)院客座教授,是中國少年寫作的積極倡導(dǎo)者、推動者。主要作品有《紅葫蘆》,《草房子》等:《根鳥》《細(xì)米》《感動》《野風(fēng)車》《紅瓦黑瓦》《青銅葵花》《山羊不吃天堂草》《草房子》。20xx年出版的曹文軒文集,都被翻譯為英,法,徳等多國文字。
讀完這本書之后,我感受到青銅和葵花的兄妹二人的感情,他們二人手足情深,形影不離,在這個(gè)充滿美好的地方生活——大麥地?ǖ母赣H去世了,這讓青銅和葵花成為了一家人,自從葵花第一部踏進(jìn)青銅家的家門時(shí),葵花就是青銅家的女兒。在那個(gè)窮困潦倒的年代,大麥地是附近幾個(gè)村中最窮的一個(gè)村,而青銅一家又是大麥地中最窮的'一家人,在那個(gè)窮困潦倒的年代,青銅一家人不怕困難,不怕錢財(cái)上的缺陷,和族人的不理解,毅然決然的收養(yǎng)了葵花,那是多么可貴的精神!在物質(zhì)生活極大豐富的今天,這種可貴的精神是中華民族精神的重要組成部分。這本書有深刻的時(shí)代烙印,反映中國當(dāng)代農(nóng)村和城市的變化,反映唯美的純潔的少年感情。
【《青銅葵花》讀后感】相關(guān)文章:
青銅葵花作文03-17
青銅葵花的讀后感讀了《青銅葵花》的讀后感12-30
《青銅葵花》讀書隨筆08-13
青銅葵花閱讀心得11-13
《青銅葵花》經(jīng)典讀后感 青銅葵花讀后感讀后感02-15
青銅葵花作文(精選37篇)12-14
《青銅葵花》心得體會05-03
青銅葵花續(xù)寫作文12-07
青銅葵花閱讀心得7篇11-13
青銅葵花續(xù)寫作文【薦】12-29