讀《養(yǎng)花》有感優(yōu)選(15篇)
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,你有什么領(lǐng)悟呢?寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧。現(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢?以下是小編整理的讀《養(yǎng)花》有感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
讀《養(yǎng)花》有感1
四川省成都市四川省成都市實驗小學(xué)五年級一班吳旋養(yǎng)花是一種娛樂。養(yǎng)花需要足夠的時間與耐心,才能結(jié)出豐碩的果實。我一直以為養(yǎng)花是為了看花,《養(yǎng)花》這一篇作文改變了我的看法。
《養(yǎng)花》這篇文章寫的是老舍先生在自己養(yǎng)花的過程中“有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色,既須勞動,又長見識!钡臉啡さ氖。
閉書長思,這篇作文猶如一杯綠茶,入口清淡無奇,回味甘甜香濃。既用平凡的`句子敘述家常,又用暗藏的詞語引人深思。例如:“摸著門道,花草養(yǎng)活了,而且三年五載老活著,開花。多么有意思!不是亂吹,這就是知識!多得些知識決不是壞事。”此句雖然并不閃光,但是其中的寓意卻令人回味。老舍先生不嫌麻煩,天天照料花草,因為經(jīng)驗的積累,摸著了一些門道。然后用這些知識去養(yǎng)花,花在老舍先生精心的照料下,三年五載老活著。他養(yǎng)花不僅可以觀賞到美麗的花朵,還可以積累經(jīng)驗,學(xué)習(xí)知識,養(yǎng)花來源于生活樂趣,何樂而不為呢?
還有“看著朋友拿走自己的勞動果實,心里自然特別喜歡。”這句話講述了老舍先生在養(yǎng)花的過程中,體驗到了付出的快樂。用自己的勞動換來別人的開心,心里肯定特別喜歡。因為欣賞花和養(yǎng)花是不同的兩件事。欣賞花只能令你有感官上的美的享受,但是養(yǎng)花可以令你在收獲時感受到成就與欣慰,令你熱愛生活,感受生活的樂趣。
不僅是養(yǎng)花,生活中的樂趣還不少呢!你可以飼養(yǎng)寵物,可以到大自然里去觀察,可以學(xué)習(xí)一門手藝,可以寫讀書筆記……這些小事會令你的生活充滿了無窮的樂趣。只要自己用心去感受,去付出,去勞動,就會收獲好的心情,好的身體與好的身心。因為生活需要樂趣!就像養(yǎng)花需要澆水。人生下來就是要享受生活,沒有了樂趣的生活,不如行尸走肉!
老舍愛上了養(yǎng)花,因為他愛上了生活;我愛上了生活,所以我也愛養(yǎng)花……
讀《養(yǎng)花》有感2
愛花的人熱愛生活,會養(yǎng)花的人更懂得生活。老舍先生的庭院中雖無奇花異草,普通的花草在先生的伺弄下,卻顯得生機(jī)勃勃、滿院生輝。養(yǎng)花給他的.生活帶來無限的樂趣。特別是描寫惡劣天氣來臨時,全家人搬花的場景,老舍先生坐鎮(zhèn)指揮家人把幾百盆花搬進(jìn)屋內(nèi),大家忙得汗流浹背,筋疲力竭。
當(dāng)大雨傾盆時,自家的花草因為搶救及時躲過一劫,想必每個人都會暗暗慶幸,辛苦沒有白付。風(fēng)雨過后還要把花一盆盆搬出來,雖然麻煩,但大家也習(xí)以為常,樂此不疲。在搬進(jìn)搬出簡單的勞動背后,他的家人也明白一個道理:不勞動連一棵花都養(yǎng)不活。
讀《養(yǎng)花》有感3
讀了養(yǎng)花這篇文章,我從中受到了很大的啟發(fā)。
老舍養(yǎng)了幾百盆花既香又好看,這有香有色的花是從哪兒來的呢?
原來是老舍一家人通過辛勤的勞動戰(zhàn)勝困難得來的。當(dāng)暴風(fēng)雨來了,他們一家全體動員,搶救花草,十分緊張,使人腰酸腿痛,熱汗直流。第二天天氣好轉(zhuǎn),又得把花搬出去,又得一次腰酸背痛,熱汗直流,但是他覺得這多么的有意思,從而悟出了一個道理:“不勞動,連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”
以前我認(rèn)為勞動是一件很不好的事,自從讀了養(yǎng)花這篇文章以后,受到啟發(fā),開始做一些力所能及的活。
后來媽媽還表揚了我。老舍說的好:“不勞動,連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”
老舍在養(yǎng)花一文中講到了自己的花贈給朋友,看著有人拿走自己的勞動果實,心里特別高興。同時我也認(rèn)為,肯定是自己養(yǎng)花沒了樂趣,分享了才是最大最好的'樂趣,若是能看到別人接受自己的禮物時的高興的笑容,自己的心也是那么的溫暖。我也有同感,我家母狗生了幾只可愛的小奶狗,滿月后分別送給了鄰居。王大爺高興的說,自從養(yǎng)了這狗不多日就會幫自己看們!聽了這話,我心里喜滋滋的。
我相信,老舍這篇文章對任何人都有意義!
讀《養(yǎng)花》有感4
最近,我讀了老舍的《養(yǎng)花》一文。這篇文章含義深刻,令我愛不釋手。
這篇文章主要是寫作者通過自己的養(yǎng)花實踐,切身體會到養(yǎng)花的樂趣:“有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色。既須勞動,又長見識,這就是養(yǎng)花的樂趣。”文章中令我印象最深的有兩點:
“如此循環(huán),讓腦力勞動和體力勞動得到適當(dāng)?shù)?調(diào)節(jié),有益身心,勝過吃藥。”這句話說得好極了!我們現(xiàn)在上五年級,學(xué)習(xí)比較緊張,在這種情況下就更不能忽視體育鍛煉。不僅要鍛煉身體,還得學(xué)會科學(xué)用腦,合理安排時間。比如說,我們在寫作業(yè)的時候感到勞累了,就去陽臺呼吸一下新鮮空氣,舒展一下筋骨,看看遠(yuǎn)處的樹木,使大腦得到充分的調(diào)節(jié)和休息,以便更好的投入到學(xué)習(xí)中去。
“不勞動,連棵花都養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”這是多么富有哲理的話呀!老舍先生不但點明了勞動的重要性,還揭示了為人做事的真理。我不禁想起了自己初次養(yǎng)蠶的經(jīng)歷:
去年,一位朋友送給我?guī)讞l蠶,我把桑葉往養(yǎng)蠶的盒子里扔進(jìn)去,別的一概不管,任其自生自滅。我想:反正蠶會自己“奮斗”,我管他“吃喝”,說不定還能結(jié)出一些又白又大的蠶繭呢!可是,出乎意料,蠶不但沒有吐絲結(jié)繭,反而都死了。通過這次養(yǎng)蠶,使我知道了,無論做什么事情都要靠自己堅持不懈的勞動,不勞動將一事無成。
讀了《養(yǎng)花》這篇文章,我不僅領(lǐng)略了老舍先生養(yǎng)花的樂趣,同時,還受到深深的啟發(fā)和教育,真是受益匪淺。
讀《養(yǎng)花》有感5
今天,我讀了《養(yǎng)花》這篇文章,文中記敘了老舍爺爺在養(yǎng)花勞動中的苦與樂,充分表達(dá)了老舍爺爺對勞動的熱愛。讀了這篇文章,我對勞動中的酸甜苦辣有了深刻的體會。
讀了這篇文章,我也懂得了一個道理:你無論遇到多大的困難,都不要氣餒,只要你付出勞動,一定會有成果。
只有勞動,才能創(chuàng)造出美好的生活。不勞動又哪來什么成果呢?我不禁想起自己學(xué)游泳的經(jīng)歷。暑假,我去少年宮學(xué)游泳,首先我因為害怕,總是帶著救生圈,刻苦練習(xí)幾天后,慢慢地,我可以不依靠任何東西就能游起來了。有一天,教練要求我從三米高的.跳板上跳入水中,一開始我緊張得手心出汗,但經(jīng)過一次又一次的練習(xí),我能輕松地跳入水中,悠閑地在池中游來游去。我終于戰(zhàn)勝了害怕!
我嘗到了付出勞動能有所得的喜悅之情。令我想不到的是今天的網(wǎng)絡(luò)閱讀讓我進(jìn)一步了解了老舍爺爺,加深了我對生活的感悟。
讀《養(yǎng)花》有感6
同學(xué)們,你養(yǎng)過花嗎?你感受過養(yǎng)花的喜怒哀樂、酸甜苦辣嗎?我讀了老舍的散文《養(yǎng)花》后,就仿佛身臨其境,與他共品花兒開放時的甜蜜、自豪;又仿佛眼睜睜地看著花秧被砸死,體會那種悲傷、憂郁之情。
合上書本,我靜靜地沉思著,文章中的每個字都在我心中徐徐回蕩,宛若一架大鼓的鼓槌,一聲聲敲進(jìn)我的心底,我受到了一個深刻的啟迪:我們的學(xué)習(xí)不也像養(yǎng)花一樣嗎?有喜有憂,有笑有淚。
讓我們回味一下文章吧!老舍爺爺在文末感慨地說:“……有喜有憂,有笑有淚,有花有實,有香有色……”句子雖不長,卻生動地講述了養(yǎng)花的酸甜苦辣,蘊(yùn)含了一個又一個引人深思的哲理。我不禁想到學(xué)習(xí),我們的學(xué)習(xí)不也像養(yǎng)花一樣么?計算一個又一個復(fù)雜難解的應(yīng)用題,記那枯燥無味的單詞,背誦一篇又一篇連意思也不懂的英語課文,還要被沉重的作業(yè)壓得喘不過氣來……每天都會累得筋疲力盡,真是苦不堪言,恨不得長出十雙手來做事。學(xué)習(xí)生涯就像一個黑暗的隧道,我們一刻不停地走著,卻不知道什么時候才是盡頭。學(xué)習(xí)比養(yǎng)花還要苦,還要難,處處充滿苦味兒!
文中說過:“氧化需要勞動。”學(xué)習(xí)更需要勞動。當(dāng)你失敗了,辛勤的勞動化作泡影時,傷心、委屈、憤怒、自卑……讓你感到像吃了最苦的.黃連般,會感到身心無比苦澀。我還記得,在我第一次競選大隊委失敗時,我大哭了一場,想到之前,我自信滿滿地準(zhǔn)備演講稿、努力練習(xí),老師們卻全盤否定,讓我的滿腔熱情被澆了一盆冷水,從頭涼到腳。不知道是第幾次嘗試,在我已不抱任何希望的時候,卻意外地被選上了。自豪、興奮的心情讓我嘗到了成功的喜悅。把先前的委屈全拋到了腦后。老舍爺爺不也是這樣么?當(dāng)花被砸死時傷心欲絕,但花兒盛放時,他便“自豪喜歡,充滿了說不出的高興”。這正是辛勤結(jié)出的碩果啊!我們的學(xué)習(xí)也如此。當(dāng)我們通過勤奮努力獲得優(yōu)異成績時,我們沉浸在喜悅中,這不正是汗水的結(jié)晶么?學(xué)習(xí)的大道不會平坦,只有不畏艱難地向上攀爬,才能嘗到甜頭。記得去年,我參加了小學(xué)生奧數(shù)比賽,從通過初選的那一刻起,我就放棄了玩耍的機(jī)會。我不能玩電腦、看電視,我每天都要鉆研那讓人頭疼的奧數(shù)題;體育課、音樂課與我無緣,我要抽出時間來聽老師如何把一道題用多種方法解答。書、筆、草稿本,三樣物品成了我那些天最重要的精神糧食。終于,我不負(fù)眾望地獲得了全市舉行的小學(xué)奧數(shù)比賽的一等獎,能愉快的享受樂趣。當(dāng)我被同學(xué)們羨慕的眼光注視時,心里比吃了蜜還甜,這難道不是樂趣么?人們最想得到的樂趣,往往是最難得的。
享受樂趣當(dāng)然容易,但走完艱難的歷程就難了,想要取得豐碩的成果,取得優(yōu)秀成績,首先要掌握正確的學(xué)習(xí)方法,老舍爺爺多年養(yǎng)花,才摸到一套養(yǎng)花的竅門。試想,如果他不懂得養(yǎng)花的知識,盲目地去養(yǎng),把喜陰的花放在太陽下,又吝嗇地只給喜濕的花一點兒水,能養(yǎng)好花嗎?學(xué)習(xí)也如此,如果上課時只顧做筆記,不去動腦筋思考老師提出的問題,那么盡管認(rèn)真的去做了,也只不過是一臺有思想的復(fù)讀機(jī)而已。
我有一個同學(xué),勤奮努力是大家公認(rèn)的。上課時,他總是認(rèn)真仔細(xì)地做筆記,但他從不思考老師提出的問題,只等別的同學(xué)說出答案,然后再記下,如此循環(huán),雖然知道答案,但沒通過大腦,考試時就不知所措了,自然沒有好成績。他付出的努力比別人多許多,卻對學(xué)習(xí)毫無幫助,不能舉一反三。所以,勤奮努力的同時,也要掌握正確的學(xué)習(xí)方法,一定會有好收獲。
“有喜有憂,有笑有淚,有花有實,有香有色。既須勞動,又長見識。”這是養(yǎng)花的樂趣,更是學(xué)習(xí)的樂趣!
讀《養(yǎng)花》有感7
很多人喜歡花,但真正會養(yǎng)花的人并不多。我也喜歡花,每年年底都會光顧花卉市場,每每看到喜歡的花都會買下,帶回家中,頓覺蓬蓽生輝。但是兩三個月后,它們就會花敗葉落。原因何在?我們只關(guān)注艷麗的花朵,從來沒有精心侍弄過它們,要么長時間不澆水更別說是施肥,要么澆水過于頻繁,不懂得每種花的習(xí)性,最后總是不疾而終。
老舍先生養(yǎng)花充滿了濃濃的愛意,養(yǎng)花是他生活中的`一部分,他忙碌著收獲著;我沒有用心投入,卻只想著收獲,養(yǎng)花失敗的原因大概就在這里吧。
讀《養(yǎng)花》有感8
“一來二去,我摸著一些門道:有的喜陰,就別放在太陽地里;有的喜干,就別多澆水……多得些知識決不是壞事。”他獲得的是養(yǎng)花方面的知識,可想,獲取知識是沒有那么簡單的。然而,無論學(xué)哪方面的知識都是同樣的,如果不付出辛苦地勞動,不嘗盡酸甜苦辣,哪會獲得知識呢?獲得快樂呢?吃不了苦中苦的人,是永遠(yuǎn)做不了“人上人”的,不勇敢攀登的人,又怎能登上山頂?shù)淖罡叻,看到山下的那些美麗的風(fēng)景呢?因此,在學(xué)習(xí)生活中,要有“鑿壁偷光”、“懸梁刺股”的精神,珍惜時光,努力學(xué)好科學(xué)文化知識,向好的方向發(fā)展。
“不勞動,連棵花葉養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”老舍爺爺寫了這樣富有哲理的話,老舍爺爺不但說明了勞動的重要性,還揭示了為人做事的真理。這句話將永遠(yuǎn)是我的座右銘:只有勞動,才能創(chuàng)造出美好的生活。要是不勞動,無論什么事都一事無成。那種養(yǎng)花的過程,有時還需要全家人來幫忙,讓人腰酸背疼,熱汗直流,但他還覺得是“真理”。正因為他付出了如此艱辛的勞動,才有收獲:“趕到曇花開放的時候,約幾位朋友來看看,更有秉燭夜游的味道;ǚ指耍豢梅譃閹卓茫唾浗o朋友一些;看著友人拿著自己的勞動果實,心里自然特別喜歡!弊约焊冻瞿敲葱量嗖硼B(yǎng)出的花,卻送給別人,心里還感到很快樂,有這種境界,一般人是完全是做不到的`。想想我有時為一丁點小事兒那么斤斤計較,真是不應(yīng)該呀!
《養(yǎng)花》這篇課文讓我深深認(rèn)識到了勞動的真正含義:只有付出勞動的辛酸苦辣,才會有不盡的甘甜。世間沒有不勞動就獲得的快樂,也沒有可以不吃苦的勞動,也懂得是勞動創(chuàng)造了美,是勞動創(chuàng)造了奇跡,是勞動創(chuàng)造了人類的一切。
讀《養(yǎng)花》有感9
我家也養(yǎng)了些花,所以老舍先生寫的散文《養(yǎng)花》深深吸引了我。原來媽媽精心照料家里的花,僅僅是為了裝飾,美化我們的家庭而已,可當(dāng)我讀了《養(yǎng)花》一文后,我不僅開始體會到了養(yǎng)花的樂趣,還明白了一些道理。
我愛花,所以也愛養(yǎng)花,我只把養(yǎng)花當(dāng)做生活中的一種樂趣。我細(xì)細(xì)品味這兩句話,從中我體會得到了:想要做一件事取得成就,就必須付出辛勤的.勞動,才能分享到成功的喜悅。
老舍先生寫到:不勞動,連棵花都養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?可是我呢,是三分鐘熱度,每當(dāng)看到別人取得了好成績,就自己也想干,可是過了幾天,就不想做了,學(xué)習(xí)鋼琴就是一個例子。
記得上一年級的時候,我看到別的同學(xué)有學(xué)鋼琴,也覺得很有趣,剛好家里有鋼琴,媽媽又會彈,便叫媽媽教我彈鋼琴,剛學(xué)了四個月,就感覺彈鋼琴是一件令人煩躁的一件事,便把鋼琴冷落到了一邊,再也不理他了?墒菋寢層脖莆覍W(xué),我只好恭敬不如從命。
是啊,只有通過勞動才能真正體會到養(yǎng)花的快樂!
讀《養(yǎng)花》有感10
今天,我隨手翻了一本課外書,其中《養(yǎng)花》這篇文章把我深深地吸引住了,細(xì)細(xì)地讀著,體味著,感受很深。
老舍爺爺在這篇文章中寫道:“我愛花,所以也愛養(yǎng)花!边@句話讓我震動。確實如此,只有喜愛,才會有興趣,不是說興趣是最好的老師嗎?我從小就在爸爸讀科學(xué)家的故事熏陶中成長的',聽到他們愛看書從中獲得知識時,我也愛上了書,這濃郁的書香令我陶醉。瞧!在我的抽屜里、書柜中,大大小小的全是書,什么《兒童文學(xué)》、《故事與智力測試》、《西游記》------如果湊在一起都可以開個小書店了。這是爸爸對我的愛,這是現(xiàn)在生活給我的幸福,我就更加想讀書,想以書去知恩、感恩。于是每天一有空,我總要拿出幾本書來看看,有時還會連續(xù)看了幾個鐘頭,時常是看得如癡如醉,整個身心都沐浴在這醉人的書香里,連家里人叫自己吃飯也聽不見!安粍趧樱B棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”
當(dāng)我讀到這句時,不禁陷入了沉思:學(xué)習(xí)和養(yǎng)花不是一樣的嗎?上學(xué)期期末考試后,那些平時刻苦努力學(xué)習(xí)的同學(xué)都取得了令自己滿意的好成績;而那些學(xué)習(xí)不認(rèn)真、偷懶耍滑的同學(xué),到頭來卻害了自己——好分?jǐn)?shù)與他們無緣。
我想說,同學(xué)們感恩我們生在幸福的社會,努力學(xué)習(xí),做祖國有用之人。這是我從書中感受到的!
讀《養(yǎng)花》有感11
美化環(huán)境,豐富生活,需要勞動,只有勞動才能創(chuàng)造美,否則“連一棵花都養(yǎng)不起”。這是我在暑假里了老舍的《養(yǎng)花》所得到的啟發(fā)。
老舍不顧自己的腿病,也不顧狂風(fēng)暴雨,所以對花培出了感情,付出了自己的辛勞和汗水,不僅使自己感到了快樂,還跟朋友分享自己的快樂。
我也特殊喜歡養(yǎng)花、養(yǎng)草、養(yǎng)魚。我特別喜歡養(yǎng)魚,我家的魚缸里有許多的魚,比如:孔雀魚、小丑魚、熱帶魚、小金魚……一開始,我特殊的`勤勞,給它們換水,清除垃圾,過了一個月后,我就很懶惰,水漸漸變渾濁了,最后,小魚全部都死了,我要是跟老舍比起來,可真*勁。
我讀了老舍的《養(yǎng)花》得到了很大的啟發(fā),要讓生活變的更美好,就需要付出汗水和辛勞,因為,只有汗水和辛勞才能讓生活變得更美好。
讀《養(yǎng)花》有感12
養(yǎng)花這篇課文,詳細(xì)的記敘了老舍爺爺對勞動的熱愛。讀了這篇課文,我對勞動中的酸甜苦辣又有了深刻的體會。要是天氣突變,就得全家動員,搶救花草,腰酸腿痛,滿頭大汗也不在乎。
勞動中要是沒有了苦,又怎麼會有填呢?世間沒有不勞動就獲得快了,也沒有可以不吃苦的'勞動。老舍爺爺?shù)慕?jīng)歷不是一個有力的證明嗎?勞動先苦后甜,我寫作文不也要絞盡腦汁、冥思苦想嗎?吃完了苦,看到自己滿意的作文,心里比吃了蜜還甜。我以往學(xué)習(xí),吃不得苦,想學(xué)好功課,卻怎麼也該不掉貪玩的壞毛病。經(jīng)過老師和父母的教育,我終于明白了,學(xué)習(xí)應(yīng)該吃苦耐勞,F(xiàn)在,我放棄了過多的玩耍,抓緊時間努力學(xué)習(xí),掌握了更多、更扎實的知識,終于嘗到了學(xué)習(xí)的甜頭。不勞動,連棵花也養(yǎng)不成,這難道不是真理嗎?試問,不勞動,又哪來什么作為呢?我情不自禁的想起拼裝賽車時的情景,太陽火辣辣的,熱氣襲人,蚊子大軍更令人心煩不堪,但我還是專心致志的拼裝賽車,第一次失敗,我毫不瀉氣,在來第二次。終于一輛精美的小賽車從我手中誕生了。
我愉快的想:雖吃了些苦,值得!讀了《養(yǎng)花》這篇課文,我深深的認(rèn)識到了勞動真正的含義:在嘗盡了酸、甜、苦、辣之后,我才會有不盡的甘甜。我一定要永遠(yuǎn)熱愛勞動。
讀《養(yǎng)花》有感13
上個學(xué)期,我讀了《養(yǎng)花》這篇文章,作者老舍爺爺曾多次寫出了養(yǎng)花的實踐與樂趣,而我也從中明白了一些養(yǎng)花的知識,還悟出了一些生活中的道理。
沒想到養(yǎng)花要養(yǎng)好,也得靠知識、講學(xué)問,得根據(jù)各種花的.特性進(jìn)行管理,正如文中這句話:“有的喜干,有的喜陰。喜干,就別多澆水;喜陰,就別放在太陽下暴曬;摸著了門道,花草養(yǎng)活了,并新鮮茂盛!
作者從養(yǎng)花中得到了知識和樂趣,并悟出了一個養(yǎng)花中的哲理;“不勞動,連顆花也養(yǎng)不活。”確實,勞動能創(chuàng)造一切,勞動也能給人帶歡樂和幸福,文章里寫了兩個細(xì)節(jié):“送牛奶的同志進(jìn)門就夸好香;有人高高興興拿走了自己的勞動果實,心里自然特別喜歡!边@都是作者引以為驕傲的事情。
“有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色,既須勞動,又長見識!边@就是養(yǎng)花的樂趣,也是我這篇文章的心得。
讀《養(yǎng)花》有感14
在文中作者寫了不少養(yǎng)花的樂趣,老舍爺爺把養(yǎng)花當(dāng)作做了一種娛樂,成了他生活中不可缺少的一部分.那些普通的花草雖不名貴,但養(yǎng)它們卻樂在其中.它們是普通的花草,它們自己會奮斗,它們不像奇花奇異草那樣嬌慣,它們是堅強(qiáng),自己奮斗的花草.人就要像這些花草,會奮斗,會努力.人生的道路崎嶇不平,處處都面臨著挑戰(zhàn),處處都會碰到困難;如果我們?nèi)縿e人的攙扶,即使走到了人生的最高點,也毫無用處;反之,我們通過自己的'努力,挑戰(zhàn)重重困難,來到頂點,那么學(xué)到的會更多.
“不過,盡管花草自己會奮斗,我若是置之不理,任其自生自滅,大半還是會死的. ”老舍爺爺在文中如是寫到.人需要奮斗,不能太依賴別人,但個人的力量畢竟有限,有時也需要幫助.人類之間的互愛互助同樣也能使我們“更上一層樓”.
人要學(xué)會奮斗和努力,終究一天,你也會成功的!
讀《養(yǎng)花》有感15
學(xué)完《養(yǎng)花》這一課后后,我發(fā)現(xiàn)這篇看似寫花的文章,卻包含著許多做人處事的道理.作者老舍爺爺在文中對花傾注感情,所以他才會因花的病死而傷心,才會把花帶到自己的'情感生活里.可見,老舍爺爺是一個多么重感情的人啊!
在文中作者寫了不少養(yǎng)花的樂趣,老舍爺爺把養(yǎng)花當(dāng)作做了一種娛樂,成了他生活中不可缺少的一部分。那些普通的花草雖不名貴,但養(yǎng)它們卻樂在其中。它們是普通的花草,它們自己會奮斗,它們不像奇花奇異草那樣嬌慣,它們是堅強(qiáng),自己奮斗的花草。人就要像這些花草,會奮斗,會努力。人生的道路崎嶇不平,處處都面臨著挑戰(zhàn),處處都會碰到困難;如果我們?nèi)縿e人的攙扶,即使走到了人生的最高點,也毫無用處;反之,我們通過自己的努力,挑戰(zhàn)重重困難,來到頂點,那么學(xué)到的會更多。
“不過,盡管花草自己會奮斗,我若是置之不理,任其自生自滅,大半還是會死的。 ”老舍爺爺在文中如是寫到。人需要奮斗,不能太依賴別人,但個人的力量畢竟有限,有時也需要幫助。人類之間的互愛互助同樣也能使我們“更上一層樓”。
人要學(xué)會奮斗和努力,終究一天,你也會成功的!
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