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讀后感

《假如給我三天光明》讀后感

時間:2023-08-30 12:27:53 讀后感 我要投稿
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《假如給我三天光明》讀后感15篇(集合)

  品味完一本名著后,大家一定都收獲不少,何不寫一篇讀后感記錄下呢?可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧,下面是小編幫大家整理的《假如給我三天光明》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

《假如給我三天光明》讀后感15篇(集合)

《假如給我三天光明》讀后感1

  馬克吐溫曾說過:“十九世紀(jì)有兩位令世界為之驚嘆的奇人,一個是拿破侖,另一位就是海倫·凱勒!

  說起海倫·凱勒,相信大家的第一印象應(yīng)該《假如給我三天光明》。想起海倫的八十八年的人生,僅有十八個月的光明與熱鬧,其余的八十七年全是黑暗伴安靜的煎熬……

  說是煎熬,但對海倫·凱勒來說卻是一種鍛煉,F(xiàn)在,許多同學(xué)總是向父母訴說自己的壓力,那海倫在這八十七年的鍛煉中就不會有壓力嗎,你的壓力與她的壓力相比又算得了什么呢?

  1892年冬天,那時海倫僅12歲,因為《霜王》事件——寫了一篇與她人相似的小說,愿本信任她的人,現(xiàn)在成為了她的“敵人”。

  她的心中不知藏了多少人的不信任與多少人的逼迫。這些跟你那“小小點(diǎn)”的壓力簡直是天差地別。我們又”何德何能”說自己的壓力很大呢?

  海倫·凱勒說過:“把活著的每一天看作是生命中的最后一天!边@就是她的動力。

  海倫的每一天都在堅持,就像這次的《霜王》事件一樣,當(dāng)所有人都不信任她時,她不會放棄自己的意愿,堅信自己沒有抄襲,最后,海倫被判定無法故意抄襲。當(dāng)然,說簡單點(diǎn)就像按電視遙控器一樣,只要你愿意多堅持一下,多按一下,就能找到自己喜歡的節(jié)目。

  “堅持”并不是我能從《假如給我三天光明》學(xué)到的唯一,還有“美的眼睛”。

  在一次的'感受大自然時,海倫首次體會了“媽媽”的兇猛。那風(fēng),那雨是如此的兇悍。

  大家可能會想,她眼睛瞎了,怎么看得到風(fēng)帶來的災(zāi)難;她耳朵聾了,怎么聽得到雷的震撼?

  但就是這樣,海倫才能真正地感受大自然的美。在風(fēng)的推動樹在顫動,海倫抱緊樹干,感到了風(fēng)的威力;在雷的吼叫下,樹葉在發(fā)抖,海倫的臉被吹來的葉子打得通紅,感到了雷的怒火。這就是大自然所給予海倫的美。

  海倫·凱勒的精神是一般人所比不了的,我們說她有殘缺,其實(shí)真正有“殘缺”的是我們,我們?nèi)钡氖恰瘛?/p>

  我能從《假如給我三天光明》學(xué)到的東西實(shí)在太多了,我說一輩子都可能說不完。

《假如給我三天光明》讀后感2

  讀了假如給我三天光明這本書后,我深有感觸。

  作者海倫.海勒小時候什么病都沒有,很快樂。突然有一次,她發(fā)高燒了,從此,因為她就看不到,也聽不到,所以她的父母讓她,讓她,還讓她,即使做錯事也說,她患了那么嚴(yán)重的病還不痛苦嗎?直到海倫的老師來的時候,海倫的壞習(xí)慣才慢慢地改正過來,海倫的老師叫她認(rèn)識盲文,通過不懈的努力,海倫終于成功了。最后,她長大的時候,辦了許許多多的慈善機(jī)構(gòu)來幫助殘疾人。我覺得海倫是一個生活中的強(qiáng)人,她靠著自己的力量和老師的`教導(dǎo)。同時,她也是一個善良的人,辦了許許多多家的慈善機(jī)構(gòu),讓殘疾人得到幫助,得到幸福。

  海倫雖然是個殘疾人,但她心靈沒有殘疾,俗話說肢體上的殘疾不是最恐怖的,恐怖的是心靈上的殘疾。海倫成功了,難道我們這些沒有殘疾的人也不能成功嗎?分別就是兩個字——————努力。

《假如給我三天光明》讀后感3

  海倫·凱勒——一個生活在黑暗中卻又給人們帶來光明的人。她只度過了八十八個春秋,卻熬過了八十七年無光、無聲的孤獨(dú)歲月的弱女子。然而,正是這么一個幽閉在盲、聾、啞世界里的人,竟畢業(yè)于哈佛大學(xué),并處處奔走,建起了一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福。創(chuàng)造這一奇跡,全靠她那顆堅強(qiáng)勇敢的'心。

  “要是每一個人把活著的每一天都當(dāng)成最后一天該多好啊!那就更能顯示出生命的價值,然而人利用的時間和享受的時間卻是有限的!边@是海倫·凱勒在《假如給我三天光明》里提到的。我想,如果每一個人每天都這樣想,那他一定不會懶懶散散,消磨時光,而是干一些有意義的事,這樣效率也大大提高。

  海倫·凱勒憑著一顆堅強(qiáng)的心,最終在逆境中崛起,真是身殘志不殘。

  所以,我認(rèn)為生活在苦難中的人比無憂無慮的人更加堅強(qiáng),更能成就一番大事業(yè)。

《假如給我三天光明》讀后感4

  當(dāng)我津津有味的讀完《假如給我三天光明》這本書時,我被這本書的作者深深的感動了。

  《假如給我三天光明》的.作者是美國20世紀(jì)著名女作家、教育家海倫·凱勒的散文代表作。它具有豐盈的情感蘊(yùn)含、深厚的思想底蘊(yùn)和獨(dú)特的藝術(shù)魅力。這是李學(xué)斌給海倫·凱勒這本《假如給我三天光明的》評價。

  可憐的小海倫在出身19個月后便失去了光明和聲音,從此,她的世界里只有黑暗與寂靜。海倫·凱勒是可憐的又是幸運(yùn)的,她的一位老師改變了她的一生——安妮·沙莉文老師,是她使這個盲聾女孩學(xué)會了說話。

  如果我們失明了才知道眼睛的寶貴,就該在未失明時好好利用它,如果年老了才懂得開始珍惜時間,就應(yīng)該在年輕時珍惜它!

  同學(xué)們,讓我們像盲人珍惜視力一樣來珍惜自己的性命吧!

《假如給我三天光明》讀后感5

  讀完了這本書,我被作者這種堅強(qiáng)的意志所打動,主要寫海倫從小因為疾病失去視力、變成聾啞人以后的生活。

  剛開始,海倫對生活是失望的,常常發(fā)脾氣,很暴躁。父母為海倫找到了一位家庭老師——安妮。沙莉文,這位老師對海倫的引導(dǎo),使海倫對生活有了新的希望,在老師的耐心指導(dǎo)下,海倫慢慢地學(xué)會了閱讀、識字。由于她堅強(qiáng)的意志和不屈不饒的精神,付出了比常人更多的努力,海倫學(xué)會了說話、寫作,實(shí)現(xiàn)了大學(xué)夢(哈佛大學(xué))并以優(yōu)異的成績畢業(yè)。還掌握了法、德、拉丁和希臘文字。

  做為一個健全人,學(xué)習(xí)對我來說要比海倫容易的多。想想自己遇到困難就退縮的.情景,還挺不好意思的。以后我要向海倫學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她那強(qiáng)大的意志品質(zhì)和對學(xué)習(xí)的執(zhí)著。我想在不久的將來,會有很大的收獲!

《假如給我三天光明》讀后感6

  讀了《假如給我三天光明》這本書,對我的啟發(fā)很大,你們知道為什么?你們知道我讀了這本書有什么感受嗎?下面我就給你們介紹一下吧!

  女孩海倫·凱勒在年幼時因生病而發(fā)高燒,導(dǎo)致她又聾又盲。但是她在這種環(huán)境下卻意識到并會出了多于常人無數(shù)倍的努力,在老師沙利文的幫助和其他大量的社會關(guān)注,打破了無邊的黑暗和死寂,掌握了書面語言后又學(xué)會了說話,并進(jìn)而學(xué)會了法語、德語和拉丁語,和耳聰目明女孩們一起從頂級的哈佛大學(xué)畢業(yè)。她身處逆境時的奮爭和取得的成就打動了我幼小的心靈,使她的.名字深深的印在了我的心中。

  讀了這本書讓我沉思很久,讓我放不下手。我也要好好學(xué)習(xí)報答幫助我的人。我將要從今天開始做三天有意義的事情。

  第一天,我要感謝我們的父母,因為他們是我的起蒙老師。從我還沒出生就開始為我作好教育的準(zhǔn)備,什么好吃的都留給我,可我還是很淘氣。我要為父母做一些力所能及的事來報答他們對我全心的愛。

  第二天,我要感謝我們的老師,因為他們像園丁一樣為我們默默的付出,就像沙得文老師一樣教育我們,使我們學(xué)到很多知識。馬上老師節(jié)就要到了,我要做一張賀卡送給老師,謝謝他們?yōu)槲覀兊淖龀鲂燎诘墓ぷ鳌?/p>

  第三天,我要感謝我的同學(xué),因為他們經(jīng)常幫助我,讓我開開心心的學(xué)習(xí)和玩耍。在學(xué)習(xí)中同學(xué)們互相幫助,下課后一起做游戲,有好吃的一起分享。

  感謝上天給了我這么多,也擁有了很多!但是我們以后也會遇到很多很多的困難,我們要學(xué)習(xí)海倫·凱勒的那不屈服于命運(yùn)的精神,去克服種種困難。想想我們是多么幸福,海倫·凱勒她又聾又盲,竟然還考上了頂級的哈佛大學(xué)又從拉德里夫?qū)W院畢業(yè),她是付出了多少代價。她的這一切,都是由海倫·凱勒的努力和沙利文老師的精心的教育和朋友的幫助才獲得的。我們應(yīng)該上課不要開小猜,要認(rèn)真聽老師講課,下課不要貪玩,復(fù)習(xí)一下老師講的所有重點(diǎn)。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在生活,要好好學(xué)習(xí),天天向上。

  這本書,要告訴我們:要克服困難,堅持不懈,永不放棄,才能取得成功。但同時也告訴我們要懷有一顆感恩的心。

《假如給我三天光明》讀后感7

  馬克·吐溫說過:“十九世紀(jì)有兩位奇人,一個是拿破侖,一個就是海倫·凱勒。”讀了《假如給我三天光明》這本書,我被海倫·凱勒的假設(shè)觸傷了內(nèi)心,同時也明白了人生的意義。

  海倫·凱勒,出生于亞拉巴馬州北部的一個小城鎮(zhèn)。在她一歲半的時候,一場重病奪去了她的視力和聽力,接著,她又喪失了語言表達(dá)能力。令人震驚的是,她竟畢業(yè)于美國著名的拉德克里夫?qū)W院。海倫用自己的行動證明了人類是可以戰(zhàn)勝病魔的。她在無聲無色的黑暗里生活了87年。在此期間,她寫了許多名著,《假如給我三天光明》就是其中的一個。

  沒有生病時的海倫,是一個健康活潑的小女孩。可是突如其來的`病魔把她的一生都改變了,病魔讓她變成了一個又聾又啞又盲的人。海倫在這種環(huán)境下漸漸長大,可她的性格也在不斷的變化著,她的性格從善良變得暴躁、任性。一個活潑的小女孩被困在無邊的黑暗里,里面沒有聲音,什么都沒有,這使她覺得非常孤獨(dú)。直到七歲,安妮·莎莉文來到海倫家做家庭教師。在安娜費(fèi)盡心思的指導(dǎo)下,海倫走出了黑暗與孤獨(dú)。漸漸地,她開始學(xué)習(xí)說話,開始學(xué)習(xí)知識,這將成為她人生道路上最難的一步?墒呛惒]有放棄,她憑著自己的毅力和安妮老師的幫助,成功考上了美國著名的哈佛大學(xué),也成為了人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人。

  在海倫假設(shè)的第一天,她要看人,她要看自己的安妮老師、親人和朋友。在假設(shè)的第二天,她要看自己生活的環(huán)境和這世界上美麗的景象。在假設(shè)的第三天,海倫要去看每個活動地點(diǎn)和世界上各種的事物。這三天對海倫來說真是奢望,這三天是多么短暫,是多么渺小呀!可我們真正擁有光明的人卻一點(diǎn)也不珍惜。為什么我們不能用光明來照亮黑暗呢?

  讀了《假如給我三天光明》這本書,我懂得了時光的寶貴,懂得了光陰的短暫,同時也明白了:一個人能不能為社會做點(diǎn)什么,不在于你的四肢是否健全,不在于生活給予你的條件是否優(yōu)越,而在于有沒有奮斗的精神,有沒有認(rèn)識到人生的要義。《假如給我三天光明》這本書很適合我們來讀一讀。

《假如給我三天光明》讀后感8

  《假如給我三天光明》這本書是美國著名的海倫·凱勒的創(chuàng)作。海倫·凱勒一生一共寫了14部著作!段业纳睢肥撬奶幣鳌W髌芬话l(fā)表;立即在美國引起了轟動,被稱為“世界文學(xué)史上無與倫比的杰作”,《假如給我三天光明》完整地、系統(tǒng)地介紹了海倫·凱勒豐富、生動、真實(shí)而偉大的一生,這本書,第一次與中國讀者見面。

  創(chuàng)造這一奇跡,全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰(zhàn),用愛心去擁抱世界,以驚人的毅力面對困境,終于在黑暗中找到了人生的光明面,最后又把慈愛的雙手伸向全世界。

  海倫是一個十分偉大的.女性,海倫·凱勒她是美國20世紀(jì)著名的盲聾女作家和演講者,她憑借堅強(qiáng)的意志考入哈佛大學(xué)的拉德克里夫?qū)W院,成為世界上第一個完成大學(xué)教育的盲聾人,曾入選美國《時代周刊》評選的“人類十大偶像”之一,被授予“總統(tǒng)自由獎?wù)隆薄?/p>

  《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的散文代表作,她以一個身殘志堅的柔弱女子的視角,告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命,珍惜造物主賜予的一切。此外,本書中收錄的《我的人生故事》是海倫·凱勒的本自傳性作品,被譽(yù)為“世界文學(xué)史上無與倫比的杰作”。

  海倫·凱勒出生于一個叫塔斯喀姆比亞的城鎮(zhèn)。她在19個月的時候猩紅熱奪去了她的視力和聽力,不久,她又喪失了語言表達(dá)能力。然而就在這黑暗而又寂寞的世界里,她并沒有放棄,而是自強(qiáng)不息,并在她的導(dǎo)師安妮·莎利文的努力下,海倫用頑強(qiáng)的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她熱愛生活,會騎馬、滑雪、下棋,還喜歡戲劇演出,喜愛參觀博物館和名勝古跡,并從中得到知識,學(xué)會了讀書和說話,并開始和其他人溝通。而且以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國拉德克利夫?qū)W院,成為一個學(xué)識淵博的人,掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。她走遍美國和世界各地,為盲人學(xué)校募集資金,把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)。她贏得了世界各國人民的贊揚(yáng),并得到許多國家政府的嘉獎。

  讀了這本書,我十分感動,因為海倫可以克服這么多的困難,去完成她那一生的夢想。對于一個盲人來說,那是多么的困難啊!她在短短的時間里,就走出了她那心中的一片黑暗的世界,迎來了自己光明的未來。我們要學(xué)習(xí)她這種堅持不懈,不對自己的未來灰心,我想,這才是真正偉大的精神!

《假如給我三天光明》讀后感9

  這本書名字叫《假如給我三天光明》看完這本書后,我把它買下。潸然淚下的我,已是泣不成聲了。三日光明,永生黑暗,無法遮挽的夜幕同黑暗到來。但這又怎樣,有了有了痛楚,才明白快樂的存在,有了黑暗,才等待得到,光明的到來! 面對痛楚的事,要有一顆滄桑般寬廣的心。也許,可以反方向想:

  假如給我三天黑暗。然而,這并不是乞求的語氣,而是一種想象。那三天的黑暗,我將如何度過?現(xiàn)在,自己哪怕是安分閉眼一會兒去做事,也同樣覺得度日如年,不一會兒就心灰意冷了。 那些只是假設(shè),我也不希望它發(fā)生在我身上。相比眼前那無窮無盡的黑暗,生活自然是美好的?梢钥匆娝募窘惶妫捍杭敬号ㄩ_,百花齊放,姹紫嫣紅。夏季綠樹成蔭,驕陽似火,赤日炎炎。秋季秋高氣爽,疊翠流金,五谷豐登。冬季寒風(fēng)凜冽,漫天飛雪,千里冰封。一日東方欲曉,暮色蒼茫。一日旭日東升,日月星稀。大雨滂沱而墜,山河拔地而起,草原一碧千里,建筑雕梁畫棟,美麗。 那些看過的景色,記在我的腦海里,永不逝去,化為永恒。 打開窗,之間一片林。一條河,無聲無息。我何眺,百里外。今夜春風(fēng)而去,菊花散一地,滿地隨傷痛。思念,想在腦中,念在心里。眼睛,生來就是認(rèn)為看事看物的。

  即刻,心如刀絞,有眼卻看不見親人,又將是何等悲傷。縱然遙隔千里依舊可再見。 這件事是這樣的&& 因為生活,人們四處奔波,而他們卻在遠(yuǎn)方生活。 二伯伯一家,跨海而去,遠(yuǎn)渡意大利。本來和二伯伯一家就已是很少接觸,這次去麗水,

  下次去寧波,然后去香港&&每次夢寐以求,成了我畢生最奢侈的.夢。日日的朝思暮想,只得夜夜魁首以待,當(dāng)然,這都在我眼中。 留著雙眼有何用,想見不見我心人!但回去而想,留得青山在,不怕沒柴燒。帶爭分奪秒的自強(qiáng)不息,

  去盼望天倫之樂&& 看,萬里之外的親情;看,億萬光年外的星系爆炸;看,彼此之間心顫動;看,還可以看見無限于無窮&& 漸漸的走,淡淡的笑。所到之處,都將刻畫于我腦海之中,永不離去。六年級:李城城

《假如給我三天光明》讀后感10

  《假如給我三天光明》這本書是世界文學(xué)史上最激勵人心的教育經(jīng)典之一。書中記錄了一個盲聾人如何在無光、無聲的黑暗世界里,堅強(qiáng)面對困難,迎接生活的挑戰(zhàn),創(chuàng)造生命的奇跡,字里行間洋溢著對生活的熱愛,雖然擁有三天光明只是個不能實(shí)現(xiàn)的夢,但作者;P勒豐富、生動、真實(shí)而偉大的一聲,卻給全世界成千上萬的殘疾人和正常人帶來感動和激勵。

  這本書里面的小女孩三歲的時候,請來了一個好幫手叫沙利文小姐,她幫助了那個小女孩很多,教會了她很多知識,讓她有勇氣客服困難。

  她看書的時候只能看盲人版的書,盲人版的書里面的字都是凸起來的`,方便盲人去摸那些字。

  那個小女孩上大學(xué)的時候,老師講的內(nèi)容她什么也聽不見,只能靠沙利文小姐用手語表達(dá)給她,考試只能用打字機(jī)來答題,題目和選項也只能靠沙利文小姐表達(dá)給她。

  我們要向小女孩學(xué)習(xí),和她一樣堅強(qiáng)、勇敢。還要幫助這樣的人。

《假如給我三天光明》讀后感11

  珍惜我們眼前擁有的一切

  沒有切身體會過耳不能聽,眼不能看,口不能言的生活,真的很難想象,永遠(yuǎn)寂靜無聲,兩眼漆黑,默默無言該如何生活?

  就如海倫所說:“我們知道,自己遲早會消失于人世,但是我們常常會覺得這一天是如此遙遠(yuǎn),不值得現(xiàn)在就開始擔(dān)心。在我們健健康康、生龍活虎的時候,總覺得死亡是不可想象的事情;總覺得見死神是猴年馬月的事情,于是我們?nèi)匀患m結(jié)于生活中瑣碎的事情,絲毫沒有意識到自己對生命產(chǎn)生的倦怠。”確實(shí),在健康的人心中,這些感官就是方便我們生活而已,我也曾閉著眼睛試探過黑暗中行走,遇到磕磕碰碰時總會驚慌下意識的睜開眼睛,也曾讓朋友在我手心或者背心寫字來猜測朋友到底寫了什么?可任憑朋友反反復(fù)復(fù)放慢動作,也只能猜的七零八落,也記起曾經(jīng)小學(xué)時代不知何故在背書時突然失聲,那一刻的失措我至今記憶猶新,我張大嘴巴想說話,卻怎么也發(fā)不出來聲音,慶幸的是幾小時后我就慢慢恢復(fù)。而這些是我短暫的經(jīng)歷,可那些整個一生都在這樣日子度過的人是何等的勇敢與偉大。

  磨難降臨沒有擊垮海倫的意志與堅強(qiáng),海倫的樂觀向上,不服輸,不放棄成就了她,海倫做到了一般常人都難達(dá)到的高度,但這種高度也讓海倫付出了比常人千百倍的心血和努力,她說:“有些景象是愉快的,令人歡樂,而有些是悲哀的,令人傷感。但是對于這些事,我并不閉上眼睛,因為這也是生活的一部分,對此閉起雙眼就是關(guān)閉心靈與思考。有句話我一直記在心底:被驅(qū)逐出羅馬,只不過是在羅馬之外繼續(xù)生活下去罷了。就說我,雖然被剝奪了正常學(xué)習(xí)知識的.途徑,但是我走一條人跡罕至的道路照樣可以橫穿知識的世界。僅此而已!焙愓娴闹档萌魏我粋人的欽佩。

  海倫的成就同時也離不開從小耐心教育她的老師——莎莉文老師,救贖海倫的是莎莉文老師,這個女子無私奉獻(xiàn)的教育高度讓太多人肅然起敬,望城莫及。海倫的成就里也離不開幫助她的朋友。好的教育真的太重要了,讓我不得不提現(xiàn)今的教育,在大數(shù)利益至上的社會,無私奉獻(xiàn)的教育可遇而不可求,教育確實(shí)值得我們思考……因為每一代人最離不開的就是教育……

  如果我們只剩下三天光明,以后的日子都在暗無天日,寂靜無聲,啞口無言中生活,那么我們會怎樣來度過我們的三天呢?我們不妨都試著好好思考一番!

《假如給我三天光明》讀后感12

  寒假里,讀了《假如給我三天光明》,我被海倫.凱勒的堅強(qiáng)、樂觀與勇氣深深感動了。

  海倫.凱勒原來是一位健康活潑的小女孩,在她19個月大時,因一場疾病導(dǎo)致失明,從此變得暴躁和孤獨(dú)。直到7歲,在充滿愛心和耐心的莎莉文小姐的引導(dǎo)下,她才走出了黑暗與寂寞,感受到了語言的神秘,領(lǐng)悟到了知識的神奇。從此,海倫.凱勒求知若渴,憑著驚人的毅力,在莎莉文小姐的教育和幫助下,以優(yōu)異的`成績完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)業(yè),成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人。

  讀完這本書,我明白了一個道理:一個人最可貴的是有堅韌不拔、積極向上的優(yōu)秀品質(zhì),有了這種品質(zhì),就可以克服一切困難,勇往直前。

  同學(xué)們,馬上就要開學(xué)了,你們準(zhǔn)備好了嗎?

《假如給我三天光明》讀后感13

  現(xiàn)在21世紀(jì)人類經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),科技強(qiáng)盛的社會,人們漸漸淡忘了先人的努力。我喜歡海倫.凱勒。她擁有一顆美麗的心靈。

  她是一名失去光明的女孩,可她卻有有堅強(qiáng)的意志力活了下來,她像一個傳奇,她帶領(lǐng)我走進(jìn)她的世界中,不卑不吭的堅持。

  他曾經(jīng)放棄過自己,可是她的朋友幫助她,鼓勵她,為她而費(fèi)勁心思,絞盡腦汁。海倫能夠從困境中突破也是朋友的.一種支持。

  后來她漸漸成為一名人物,她的名譽(yù)卻一代代震撼著我們。他拼搏一生贏得別人的尊重,相信自己,尊重別人,她取得了成功。她有一顆不屈不撓的心!她用自己的愛去擁抱了世界,也征服了世界。

  海倫告訴了我在失望時應(yīng)該做些什么充足自己,不去抱怨。只要多多的認(rèn)識世界,認(rèn)識我自己,我才會充實(shí)!

《假如給我三天光明》讀后感14

  最近,我讀了海倫凱勒的自傳《假如給我三天光明》,令我深有感觸。

  《假如給我三天光明》這本書的作者海倫凱勒小時候因一次高燒,導(dǎo)致她兩眼失明,兩耳失聰,從此,她的童年生活在了一天又一天的黑暗之中?墒沁@時,海倫凱勒不幸的生命中迎來了第一個,也是最重要的教師—莎莉文教師。莎莉文教師十分親切和藹,人們常說:“上帝在給你關(guān)上一扇門的同時,也會給你開啟一扇窗。”可能莎莉文教師就是上帝特地為她開啟的.那扇窗吧。她每一天都用神奇的方式讓海倫凱勒學(xué)會幾個單詞,更不可思議的是海倫凱勒居然在喪失聽力的情景下,經(jīng)過教師的精心栽培和自我不懈的努力,最終在十歲時學(xué)會了說話。這個還未開放就已經(jīng)奄奄一息的花朵,在園丁的呵護(hù)下結(jié)出了對自我來說意義重大的第一顆果實(shí)。

  之后,海倫凱勒寫下了世界經(jīng)典佳作《假如給我三天光明》,這本書真真切切地描繪了她從悲慘童年,經(jīng)過自我不懈努力,最終化繭成蝶的過程。

  她在書中說過:“人生中最大的災(zāi)難,不是過去留下的創(chuàng)傷,而是你所以而一蹶不振,甚至放棄自我的未來!边@句話我思考了很久,也想到了很多。海倫凱勒遇到巨大的困難后,并沒有所以絕望,懷疑人生,她認(rèn)為這是上帝對她生命的考驗,所以她不懼困難,付出出了常人無法想象的努力,日復(fù)一日,年復(fù)一年,在黑暗幽閉的世界中整天反復(fù)枯燥地學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識,她挺過來了,并且取得了大多數(shù)正常人無法到達(dá)的優(yōu)異成績。

  海倫凱勒憑著一顆堅強(qiáng)的心,最終在逆境中崛起,真是身殘志不殘。而我呢,有著良好的條件,卻缺乏那種堅韌不拔的毅力,每當(dāng)遇到一點(diǎn)點(diǎn)的小問題,就會一個人悶悶不樂,甚至在一次考試中沒考好就會有放棄學(xué)習(xí)的沖動,那如果是我遭遇了海倫凱勒那樣的困難呢?恐怕早已崩潰,放棄自我,放棄未來了吧?看完這本書,我的想法改變了,我發(fā)現(xiàn)那些困難根本不算什么,也不值得我輕易放棄,遇到再大的挫折,只要堅持不懈,頑強(qiáng)抵抗,就會有成功的那一天,不經(jīng)過困難磨煉,不經(jīng)過自身努力,哪會有奇跡出現(xiàn)呢?

  《假如給我三天光明》這本書我會好好珍藏,因為它激勵了我,每當(dāng)我遇到困難,只要想起這本書,都會信心滿滿,也期望它能激勵更多的同學(xué)。

《假如給我三天光明》讀后感15

  她——海倫·凱勒。由一個脾氣急躁的野孩子變?yōu)榱艘粋彬彬有禮的`小淑女;由一個粗魯無道的假小子變成了一個才華橫溢的小才女。

  當(dāng)讀到海倫·凱勒學(xué)發(fā)音時每天與蘇立文老師練發(fā)音,一練就練得口干舌燥,嗓子疼痛。我又深感內(nèi)疚,我們讀英語讀五六次已是足夠了,可她為一個發(fā)音練幾千次,真讓我們感到不可思議。

  “我的身體雖然不自由,但我的心是自由!笔茄剑須堉静粴,身體的缺陷是可以用心靈去彌補(bǔ)的,殘疾人如果有志,萬事皆有可能,何況正常人呢!

  讀完了《假如給我三天光明》,我不禁感到慚愧,因為我們每日擁有光明反而使我們沖淡了對光明的珍惜,當(dāng)失去光明時,悔之晚矣!我們應(yīng)該以海倫·凱勒為榜樣,勇往直前!

  

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