小王子讀后感[范例14篇]

　　認(rèn)真讀完一本著作后，相信大家都有很多值得分享的東西，需要回過(guò)頭來(lái)寫一寫讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編精心整理的小王子讀后感，希望能夠幫助到大家。

　　小王子讀后感 篇1

　　《小王子》是作家安東尼·德·圣�？颂K佩里于1942年寫成的著名法國(guó)兒童文學(xué)短篇小說(shuō)。本書(shū)的主人公是來(lái)自外星球的小王子，作者以小王子孩子的眼光來(lái)看這個(gè)世界，透視出成人的空虛、盲目，愚妄和死板教條，用淺顯天真的語(yǔ)言寫出了人類的孤獨(dú)寂寞、沒(méi)有根基隨風(fēng)流浪的命運(yùn)。同時(shí)，也表達(dá)出作者對(duì)金錢關(guān)系的批判，對(duì)真善美的謳歌。

　　《小王子》所講述的故事既美麗又傷感：飛行員“我”因?yàn)轱w機(jī)出了故障，被迫降落在遠(yuǎn)離人煙的撒哈拉沙漠上，這時(shí)一個(gè)迷人而神秘的小男孩兒出現(xiàn)了，執(zhí)拗地請(qǐng)“我”給他畫(huà)一只綿羊。他就是小王子，純潔，憂郁，來(lái)自太陽(yáng)系中某個(gè)不為人知的小行星，愛(ài)提問(wèn)題，對(duì)別人的問(wèn)題卻從不作答。在攀談中小王子的秘密逐漸揭開(kāi)了，他是因?yàn)榕c他美麗、驕傲的玫瑰花發(fā)生了感情糾葛才負(fù)氣出走的。他在各星球中間漫游，分別造訪了國(guó)王、自負(fù)的人、酒鬼、商人、點(diǎn)燈人和地理學(xué)家的星球，最終降臨到地球上，試圖找到緩解孤獨(dú)和痛苦的良方。

　　在《小王子》中，我學(xué)會(huì)了一種職責(zé)，叫做“馴養(yǎng)”。當(dāng)狐貍向小王子描述它的心聲時(shí)說(shuō)：“如果你馴養(yǎng)我，那我的`生命就會(huì)充滿陽(yáng)光，你的腳步聲會(huì)變得跟其他人不一樣。其他人的腳步聲會(huì)讓我迅速躲到地底下，你的腳步聲則會(huì)像音樂(lè)一樣，把我召喚出洞穴。你看到那邊的麥田了嗎……你有一頭金色的頭發(fā)，金黃色的麥子會(huì)讓我想起你，我也會(huì)喜歡聽(tīng)風(fēng)在麥穗間吹拂的聲音……”可是最終，小王子還是離開(kāi)了狐貍，他說(shuō)：“那你還是什么也沒(méi)得到吧……”“不，至少我還擁有麥子的顏色……”

　　我們?cè)诘玫降耐瑫r(shí)都會(huì)失去，可是當(dāng)我們同一些事物“建立某種關(guān)系”后，得到與失去都已變得不再重要。重要的是，以一種平和的心態(tài)去對(duì)待，無(wú)論結(jié)局是喜是悲，至少我們還擁有麥子的顏色。

　　從小王子的話里我們能感知到，任何事物都有它的表面性與真實(shí)性，很多時(shí)候，我們只看到表面的事情而忽略了內(nèi)在的意義。小王子牢記了狐貍的話“僅有用心靈才能看得清事物的本質(zhì)；真正重要的東西是肉眼無(wú)法看見(jiàn)的”。于是他說(shuō)：“正因?yàn)橛幸欢湮覀兛床灰?jiàn)的花兒，星星才顯得如此美麗。”“沙漠美麗，因?yàn)樯衬�的某處隱藏著一口井�！卑。�小王子的內(nèi)心真是很豐富的。很多事物，因?yàn)槲覀冇萌庋蹮o(wú)法看到，才顯得神秘。其實(shí)得到這些又是那么的簡(jiǎn)單，只需要一顆充滿愛(ài)的心。

　　在這篇文章里有太多的想象空間，也有太多令人尋味的意思�；蛟S我沒(méi)讀懂，或許因?yàn)槟挲g限制我讀不懂。請(qǐng)讀一讀了《小王子》，你將發(fā)現(xiàn)生活不再苦悶、無(wú)趣，然而最重要的是你得拋開(kāi)世俗的眼光，堅(jiān)持一份童稚的純真。沒(méi)有人永遠(yuǎn)停留在童年，可是我們能夠永遠(yuǎn)堅(jiān)持一份純真的童心。然而文章里的意思肯定不止這些，因?yàn)橛幸磺�個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特。

　　小王子讀后感 篇2

　　《小王子》這本書(shū)的作者是法國(guó)20世紀(jì)最富傳奇色彩的飛行家——安托萬(wàn)?德?圣�？颂K佩里。六年前，他的飛機(jī)在撒哈拉大沙漠出了故障時(shí)遇見(jiàn)了小王子，交談中得知小王子是來(lái)自另一個(gè)星球。隨后，小王子不不把便向作者講述了一些關(guān)于自己星球的故事。文中也講述了小王子在其他7個(gè)星球的所見(jiàn)所聞，以及在地球所發(fā)生的事情。最后，小王子走了，作者很傷心，只好提起筆來(lái)寫下了這本書(shū)——《小王子》。

　　小王子是一個(gè)天真爛漫、好奇心很強(qiáng)的小男孩。他做每件事情都一絲不茍，抱著認(rèn)真的態(tài)度。他的頭發(fā)猶如金色的麥穗，你問(wèn)他問(wèn)題他也不回答，并且，他什么問(wèn)題都要問(wèn)到底，從不心?里留下任何疑問(wèn)。小王子是孤獨(dú)的，他喜歡坐在椅子上看日落，欣賞著日落時(shí)蒼茫的暮色，小王子的心同樣也是憂傷的。有一只玫瑰花驕傲又美麗，認(rèn)為它是世上獨(dú)一無(wú)二的花，小王子“馴化”了這朵玫瑰。小王子為了找些事兒做以及學(xué)些本領(lǐng)，他走了，離開(kāi)了他愛(ài)的星星，離開(kāi)了他最喜歡的玫瑰花。一段奇妙的旅行就此拉開(kāi)帷幕......　　小王子來(lái)到了7個(gè)星球，先后遇見(jiàn)了看上去極有權(quán)威的國(guó)王；愛(ài)慕虛榮的人；因?yàn)楹染贫鴳M愧的酒鬼；滿腦子都是經(jīng)商頭腦的商人；盡職盡責(zé)的點(diǎn)燈人；和一個(gè)自稱是地理學(xué)家的老先生。當(dāng)他來(lái)到地球時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一座玫瑰盛開(kāi)的.花園，和他最心愛(ài)的那朵花長(zhǎng)得完全一樣，他心里感到非常不痛快。他躺倒在草地上，胡思亂想，不由自主的哭了起來(lái)。狐貍在這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)了，它安慰小王子，小王子在狐貍的主動(dòng)申請(qǐng)下“馴化?”了它。玫瑰以及狐貍都被小王子馴化了，雖然地球上有幾萬(wàn)只狐貍和幾萬(wàn)枝玫瑰花，但是，是小王子為它們所失去的時(shí)間，使他們變得如此重要。告別前，狐貍告訴了小王子一個(gè)秘密：我們只有用心才能看得清楚，本質(zhì)的東西肉眼是看不到的......　　當(dāng)小王子再也無(wú)法回去時(shí)，思念著玫瑰，仰望空中屬于自己的那一顆美麗的星星，仿佛是一種情感的寄托，他無(wú)法再忍受這種思念孤獨(dú)的煎熬，他只好選擇用毒液結(jié)束生命，快點(diǎn)回到自己喜愛(ài)的星球，見(jiàn)到自己心愛(ài)的玫瑰。只見(jiàn)她的腳踝邊閃過(guò)一道黃色的光芒，他一時(shí)間佇立不動(dòng)，沒(méi)有叫喊，然后像一顆舒適的慢慢倒下。由于倒在地上，竟然連一點(diǎn)聲音也沒(méi)有，他離去了......　　這個(gè)充滿哲理的童話，充滿憂郁，淡淡的哀愁，讀起來(lái)讓人回味無(wú)窮！它使我懂得了：我們只有用心才能看清楚，本質(zhì)的東西肉眼是看不到的。為某些事物失去的時(shí)間，使它如此重要，你將永遠(yuǎn)負(fù)有責(zé)任，知道他消失、離去......

　　小王子讀后感 篇3

　　記得第一次讀小王子的時(shí)候是在小學(xué)，那時(shí)候把它當(dāng)成一個(gè)童話故事，配著書(shū)中的精美插圖，深深地被吸引著。當(dāng)20歲的我再次拿起這本書(shū)時(shí)，讀懂了很多，也感受了到了很多，那是以前沒(méi)有過(guò)的。被故事中小王子那純潔執(zhí)著的愛(ài)所感動(dòng)，為小王子最后的結(jié)局而流淚，也為自己那漸漸遠(yuǎn)去的童心而哀悼。本文的作者是一名飛行員，名叫圣·埃克蘇佩里。他并不是個(gè)職業(yè)作家，他的文章都是在他飛行期間而隨筆寫成。

　　所以他的文章更有一股閱人心脾的美感。小王子這個(gè)故事很簡(jiǎn)單，只有五萬(wàn)字的童話。但卻質(zhì)樸而悠長(zhǎng)，充滿著哲理。沒(méi)有娓娓道來(lái)地講著大道理，全篇也沒(méi)有那些惱人的話。有的只是那股清新之風(fēng)，靜靜地，輕輕地，安撫著我的心靈。小王子因?yàn)橐欢湎矚g賣弄風(fēng)情的玫瑰的自負(fù)和幼稚，而負(fù)氣離開(kāi)了自己的星球。在分開(kāi)的日子里，她卻時(shí)時(shí)出現(xiàn)在小王子的心里。小王子去了很多其他的星球，在其他的星球上遇到了國(guó)王、商人、酒鬼、地理學(xué)家、點(diǎn)燈人等等，那些人都讓小王子很困惑，不明白他們的'行為。最后他來(lái)到了地球，遇見(jiàn)了小狐貍和本文的作者。

　　小狐貍教會(huì)了小王子很多東西，他們的友情純真無(wú)暇，小狐貍說(shuō)過(guò)人們總是到商店里買現(xiàn)成的東西，但是，卻沒(méi)有一家商店販賣友誼，所以，人類沒(méi)有真正的朋友。所以小狐貍希望小王子可以馴養(yǎng)它，建立關(guān)系。小王子也許有些懂，因?yàn)檫@有點(diǎn)像他和玫瑰的關(guān)系，彼此是彼此的唯一。他答應(yīng)了小狐貍的要求，馴養(yǎng)了小狐貍，但是小王子還是要離開(kāi)。小狐貍很傷心，帶著小王子去了花園，那里有著5000朵玫瑰。

　　曾近小王子看到這些很沮喪，因?yàn)樗�以為全世界只有一朵玫瑰，但現(xiàn)在，他安慰著小狐貍，我的玫瑰和那些不一樣，因?yàn)槲荫Z養(yǎng)了她，所以她是獨(dú)一無(wú)二的。就像小王子和小狐貍一樣。離開(kāi)的時(shí)候，狐貍送給小王子一句話：用心靈才能看清事物的本質(zhì)，真正重要的東西是肉眼無(wú)法看到的。最終，小王子和飛行員相遇了。飛行員是個(gè)愛(ài)幻想的人，喜歡畫(huà)畫(huà)，但是好像大人們都不懂。

　　他不喜歡大人們的死板，反而享受著和孩子們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光。雖然小王子離開(kāi)了，不免有些傷感，但就是和小王子的相處，給了他重新振作的機(jī)會(huì)�！缎⊥踝印肥菍儆诔赡耆说耐�話。因?yàn)橹挥衅�泊過(guò)，奔波過(guò)的人，才會(huì)最大地明白其中的道理。

　　讓那些沉浮的心回歸本位，讓那些被蒙蔽的眼睛重回光彩，讓靈魂深處照耀著愛(ài)的光芒。堅(jiān)持，忍耐，善良，純真。小王子給我們留下的不僅是一個(gè)書(shū)中的形象，更多的留給我們的是，那靈魂深處的希望與愛(ài)。雖然小王子最后倒下了。也許有人認(rèn)為他死了，因?yàn)楸欢旧咭Я嗽诨哪�中根本活不了。但是更多的人愿意去相信，他是回到�?12星球，和他的玫瑰又在了一起，永遠(yuǎn)守候著。 帶給一代又一代人感動(dòng)。

　　小王子讀后感 篇4

　　是該多感謝安托萬(wàn)·圣愛(ài)克蘇佩里，創(chuàng)造了這樣美好的人兒，美好得讓人心疼，美好得令人感動(dòng)。

　　小王子，文中并沒(méi)有過(guò)多的介紹他的長(zhǎng)相。但是我堅(jiān)信擁有那樣純潔心靈的人絕不會(huì)難看。他有著一頭飄逸的金發(fā)，會(huì)讓人愛(ài)上風(fēng)吹麥子的聲音的金色的秀發(fā)。他發(fā)出的笑聲是清脆的，像鈴鐺。他的眼睛定是清澈的，像沙漠中的井水，給人以希望，純真的。他一定是個(gè)美人兒。

　　“大人真是奇怪�！毙⊥踝尤ミ^(guò)七個(gè)星球。他見(jiàn)到了國(guó)王，地理學(xué)家，商人，酒鬼還有愛(ài)慕虛榮的人。在他的眼里這便幾乎包含了所有大人了。小王子厭惡所有失去發(fā)現(xiàn)美以及珍惜美的眼光的大人們。他們的眼里只有數(shù)字堆砌起來(lái)的物質(zhì)感受。國(guó)王寂寞卻又強(qiáng)烈的統(tǒng)治欲;地理學(xué)家成天記錄星球的地形卻從沒(méi)有實(shí)地勘探感受自然地理的美麗;商人只知道拼命爭(zhēng)取財(cái)富利益;酒鬼沒(méi)有追求知道墮落卻一味墮落;愛(ài)慕虛榮的人就更不說(shuō)了。是，大人確實(shí)是奇怪，他們會(huì)因?yàn)槟硺邮挛锏膬r(jià)值連城而沉迷喜愛(ài)，卻不是因?yàn)槠浔举|(zhì)的美令人身心愉悅而綻開(kāi)歡顏。而小王子不同，他可以看到箱子里的小綿羊，他可以看到箱子里的小綿羊在用它好奇的黑黑的大眼睛獵奇著世間萬(wàn)物……

　　只有這樣琉璃般清透的人兒才會(huì)生活，才愛(ài)生活，才懂得愛(ài)的真諦。

　　“你為玫瑰失去的時(shí)間，使你的玫瑰變得重要了�！痹谑|蕓眾生里，每個(gè)人都只是普通而且平凡的個(gè)體，但如此幸運(yùn)我們竟然可以遇到一個(gè)人，如此不同，像閃電瞬間照亮了彼此，從此互相依偎，互相幫助，不再分離。我想這樣奇妙的無(wú)法割舍的關(guān)系就是因?yàn)闉楸舜烁冻龅臅r(shí)間精力，使彼此變得重要。我們馴養(yǎng)了對(duì)方，我們用心去感受，而不是眼睛。我相信，只有真誠(chéng)的人才會(huì)用心去看眼睛看不見(jiàn)本質(zhì)的`東西。就像小王子一樣，他深愛(ài)著玫瑰，即使她虛榮，她做作，她嬌貴，但小王子依舊深愛(ài)著玫瑰，因?yàn)檫@是屬于他的玫瑰，他只為她蓋上花罩，只為她豎起屏風(fēng)，只為她殺死毛毛蟲(chóng)，只聽(tīng)她的抱怨吹噓，只有她的落寞才會(huì)令小王子心痛。這樣的人，這樣的愛(ài)，才干凈。

　　“星星美麗，因?yàn)樯厦孀×硕淇床灰?jiàn)的花。”讀完全書(shū)，也會(huì)仰望天空，找那個(gè)在笑的星星，找著找著，發(fā)現(xiàn)所有星星都在對(duì)著我笑，自己也會(huì)跟著揚(yáng)起嘴角。真害怕有一天看不見(jiàn)那會(huì)笑的星星，看不見(jiàn)星星上美麗的花，看不到畫(huà)里一條蛇吞了一頭大象，看不到箱子里的綿羊快活的在吃猴面包樹(shù)的樹(shù)苗。如果有一天我真的看不到了，我定會(huì)羞愧的再拿起這本書(shū)，細(xì)細(xì)地再讀一遍，只怕自己配不上讀這本書(shū)，只怕自己也變成了大人，只會(huì)算數(shù)字的大人。

　　親愛(ài)的小王子，你是否回到了自己的星球呢，告訴我一聲吧，我會(huì)用心感受到。

　　小王子讀后感 篇5

　　看完了《小王子》，不知不覺(jué)濕了眼睛。被簡(jiǎn)單的幾句話，感動(dòng)。羨慕自命不凡的驕傲的讓小王子照料的玫瑰，但我明白，我喜歡上了那只只想被小王子馴養(yǎng)的狐貍�！笆裁唇小�馴養(yǎng)’呢？”“它的意思就是‘建立聯(lián)系’�！薄敖�立聯(lián)系？”“一點(diǎn)不錯(cuò)，”狐貍說(shuō)�！皩�(duì)我來(lái)說(shuō)，你還只是一個(gè)小男孩，就像其他千萬(wàn)個(gè)小男孩一樣。我不需要你。你也同樣用不著我。對(duì)你來(lái)說(shuō)，我也不過(guò)是一只狐貍，和其他千萬(wàn)只狐貍一樣。但是，如果你馴養(yǎng)了我，我們就互相不可缺少了。對(duì)我來(lái)說(shuō)，你就是世界上唯一的了；我對(duì)你來(lái)說(shuō)，也是世界上唯一的了。”因?yàn)轳Z養(yǎng)而建立聯(lián)系，因?yàn)樾⊥踝拥鸟Z養(yǎng)。那個(gè)原本平凡的他們變成了世界上的唯一，變得不可缺少。...“你看！你看到那邊的麥田沒(méi)有？我不吃面包，麥子對(duì)我來(lái)說(shuō)，一點(diǎn)用也沒(méi)有。我對(duì)麥田無(wú)動(dòng)于衷。而這，真使人掃興。但是，你有著金黃色的頭發(fā)。那么，一旦你馴養(yǎng)了我，這就會(huì)十分美妙。麥子，是金黃色的，它就會(huì)使我想起你。而且，我甚至?xí)�喜歡那風(fēng)吹麥浪的聲音……”因?yàn)樾⊥踝樱�狐貍喜歡上了麥田的顏色，喜歡上了麥浪的聲音。喜歡上了那些原本讓她掃興的.一切。...“比如說(shuō)，你下午四點(diǎn)鐘來(lái)，那么從三點(diǎn)鐘起，我就開(kāi)始感到幸福。時(shí)間越臨近，我就越感到幸福。到了四點(diǎn)鐘的時(shí)候，我就會(huì)坐立不安；我就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福的代價(jià)。但是，如果你隨便什么時(shí)候來(lái)，我就不知道在什么時(shí)候該準(zhǔn)備好我的心情……應(yīng)當(dāng)有一定的儀式�！薄皟x式是什么？”“它就是使某一天與其他日子不同，使某一時(shí)刻與其他時(shí)刻不同�！焙�貍把遇見(jiàn)小王子當(dāng)成是一個(gè)儀式，一個(gè)與其他時(shí)刻不同的日子。因?yàn)橛辛诵⊥踝拥牡絹?lái)，一切都變得那么美好。...“那你根本沒(méi)得到什么好處。”“不，我得到了好處！我現(xiàn)在擁有麥子的顏色了�！笨吹竭@里，眼睛濕了。傻傻的狐貍，她想要的那么簡(jiǎn)單。我想每次狐貍看到麥子的顏色，只會(huì)讓她更加的想念小王子吧。而小王子，必須回到他的星球，去守護(hù)那朵驕傲的玫瑰。

　　很久很久以后，當(dāng)小王子看到麥子的顏色，或許他會(huì)想起，曾經(jīng)有一只狐貍，被他馴養(yǎng)過(guò)......“再見(jiàn)了。”小王子說(shuō)道�！霸僖�(jiàn)。”狐貍說(shuō)�！斑�，這就是我的秘密。很簡(jiǎn)單：只有用心才能看得清。實(shí)質(zhì)性的東西，用眼睛是看不見(jiàn)的。人們已經(jīng)忘記了這個(gè)道理�？墒�，你不應(yīng)該忘記它。你現(xiàn)在要對(duì)你馴養(yǎng)過(guò)的一切負(fù)責(zé)到底。你要對(duì)你的玫瑰負(fù)責(zé)……”再見(jiàn)，狐貍說(shuō)的那么滿不在乎。狐貍告訴小王子，要對(duì)他馴養(yǎng)過(guò)的玫瑰負(fù)責(zé)任�？墒呛�貍有沒(méi)有想到，小王子其實(shí)也馴養(yǎng)過(guò)自己呢？我想狐貍是知道的。然而在小王子即將離開(kāi)的瞬間，狐貍能做的，就是讓他回到他的星球，馴養(yǎng)他的玫瑰。小王子的玫瑰，驕傲矜持，把感情藏在心里。小王子的狐貍，不卑不亢，把愛(ài)留在回憶中。請(qǐng)你馴養(yǎng)我吧。最單純美好的聲音。

　　小王子讀后感 篇6

　　《小王子》，一本寫給成年人的童話，一個(gè)送給每一個(gè)曾經(jīng)是孩子的大人的禮物。

　　透過(guò)小王子的世界，窺視我們?cè)��?jīng)的童真，靜觀我們現(xiàn)在的心靈。對(duì)孩童讀者，它輕柔的筆調(diào)與純真的情感如媽媽的懷抱溫暖心靈，對(duì)成年讀者，則透露出自洽的哲學(xué)思想，滿足每一個(gè)智慧的頭腦，展現(xiàn)出理性而溫婉的世界觀，與每一顆細(xì)膩的心靈共鳴。

　　每次讀書(shū)，都是一次尋找自我的過(guò)程。在小王子的閱讀中，我猛然發(fā)現(xiàn):幼時(shí)的我也是那么天真爛漫，也是沉浸在最純真的快樂(lè)與哀愁之中，曾經(jīng)的我，是個(gè)孩子，然而不知什么時(shí)候，那個(gè)孩童消失了，被同化成一個(gè)“大人”。意識(shí)到自己曾經(jīng)的美好，同時(shí)意識(shí)到美好的`不再，這是多么悲哀的一件事！那一刻，我清晰地聽(tīng)見(jiàn)了內(nèi)心無(wú)奈的嘆息，甚至質(zhì)問(wèn)般的控訴:你把曾經(jīng)純真的我丟哪去了？

　　心中郁結(jié)難解，直到反復(fù)品讀“飛行員”——全書(shū)的敘述者，小王子在地球遇到的伙伴。

　　他同樣是曾經(jīng)的孩子，他的童真同樣被成人們扼殺:他兒時(shí)所繪的“吞掉大象的蟒蛇”的畫(huà)，被成人們當(dāng)做一頂帽子(而小王子一眼看懂，因?yàn)樗麄兺瑯訐碛型��?，他繪畫(huà)的夢(mèng)想被嘲弄，他被迫學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、地理，逐漸走上“正道”。這般遭遇和我，和我們多少有些相似。

　　成年人固然無(wú)法逃避成年人的世界，成年的飛行員，仍然會(huì)將繪畫(huà)拿給“看起來(lái)清醒”的同齡人，只是當(dāng)他們面無(wú)表情地說(shuō)“這不過(guò)是頂帽子”時(shí)，飛行員知道，眼前的朋友不是具有童真的人，便識(shí)趣地討論高爾夫、政治和領(lǐng)帶，而非孩子的世界。

　　但飛行員與絕大多數(shù)無(wú)趣的成年人不同的是，他沒(méi)有完全丟棄曾經(jīng)的童真。當(dāng)他遇到純真美好的小王子時(shí)，他還是曾經(jīng)的自己。他沿著小王子的想象畫(huà)山羊，在小王子的語(yǔ)言中體察出細(xì)膩的情感，他完全進(jìn)入了小王子童話般的世界，因?yàn)樗�本就是童話世界中的孩子�?/p>

　　飛行員的做法令我拍案叫絕，頗為欣賞，心中郁結(jié)也自然疏解。其實(shí)不只是童真，對(duì)其他美好卻“不主流”的情感也一樣:

　　保留心中的美好，留待與同一個(gè)世界的人共同分享；

　　至于那冰冷的現(xiàn)實(shí)，不必逃脫，勇敢而智慧的面對(duì)，而內(nèi)心也不會(huì)被同化、被竊取。

　　文中有三類人，絕對(duì)純真美好的小王子、保留純真也融入現(xiàn)實(shí)的飛行員，完全陷于物質(zhì)或虛名的成人(國(guó)王、明星、酒鬼等)。

　　我不再恐懼淪為虛榮、冷漠的“成年人”，也不糾結(jié)不能成為至真至美的小王子，我更向往處于迎接現(xiàn)實(shí)、保留純真的飛行員般的狀態(tài)。

　　篇章很短，卻不適合一口吞下，它是一顆奇果，其溫潤(rùn)與細(xì)膩，值得慢慢品味，其哀愁與純真，值得細(xì)細(xì)回味。

　　只愿，你讀得慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)，讓現(xiàn)在的自我與曾經(jīng)的孩童慢慢說(shuō)說(shuō)話。

　　小王子讀后感 篇7

　　故事中快樂(lè)王子和他的小燕子對(duì)最底層人民奉獻(xiàn)了他們的所有，他們被上帝譽(yù)為了最珍貴的，暗示出他們最終站在了社會(huì)道德價(jià)值的最高點(diǎn)。

　　快樂(lè)王子和小燕子組成了一個(gè)團(tuán)隊(duì)，王子有物質(zhì)財(cái)富，小燕子有辦事能力。

　　比方說(shuō)：社會(huì)是一個(gè)金字塔，最底層的民眾擔(dān)負(fù)起一切人類活動(dòng)的基礎(chǔ)。金字塔越往上的層級(jí)，綜合價(jià)值越高，表象為：物質(zhì)財(cái)富的占有，智慧，人際組織的完備，道德高尚，生活安逸等等，這些表象，是底層民眾的價(jià)值指歸，在尚未擁有這些價(jià)值的時(shí)候，他們是相對(duì)底層的，隨著逐漸擁有這些價(jià)值，他們的層級(jí)漸漸上升，很多電子游戲就采用了類似的進(jìn)展模式。其中，道德價(jià)值可以借助頓悟很快上升�？鞓�(lè)王子也許因?yàn)槟慷昧巳碎g慘象，經(jīng)歷了頓悟，站在了道德水準(zhǔn)的較高層級(jí)，他擁有的豐厚物質(zhì)財(cái)富相比他頓悟的道德來(lái)說(shuō)，顯得不在那么值得占有，他把這些財(cái)富反饋給創(chuàng)作它們的世人，此時(shí)他的綜合價(jià)值的高貴完全由他的高尚道德來(lái)體現(xiàn)。

　　與其說(shuō)快樂(lè)王子和小燕子團(tuán)隊(duì)在向底層民眾奉獻(xiàn)愛(ài)心，不如說(shuō)他們是在感恩。

　　社會(huì)的底層越寬大厚實(shí)，上層建筑就越穩(wěn)固，就越高。社會(huì)的上層的絕大部分能源和保障來(lái)自于下層，所以上層有必要對(duì)下層感恩，而下層沒(méi)有必要對(duì)上層感恩。故事中的民眾唾棄廢銅爛鐵般的快樂(lè)王子和死鳥(niǎo)，正是反映了下層人民的本質(zhì)。

　　在諸多的社會(huì)價(jià)值中，道德價(jià)值可以更多的憑借主觀能動(dòng)向金字塔頂前進(jìn)，在此過(guò)程中，實(shí)在要做的，就是向他的下層感恩。他的感恩，能使他的下層更加厚實(shí)，更加能釋放出能量，來(lái)承載上層的他。

　　人類的原動(dòng)力，似乎有“生長(zhǎng)”的成分。從個(gè)人到整個(gè)社會(huì)的活動(dòng)，無(wú)不以“生長(zhǎng)”為出發(fā)點(diǎn)和目的地。膨脹，至少是目前的大趨勢(shì)。關(guān)注到社會(huì)底層民眾的生長(zhǎng)情況，可以看出其平均價(jià)值提升得很快，環(huán)顧四周，越來(lái)越多的受過(guò)高等教育，擁有高等素質(zhì)的年輕人在從事著社會(huì)最基礎(chǔ)的生產(chǎn)與服務(wù)，金字塔的底層在面積擴(kuò)大的同時(shí)，高度也在快速上升。

　　在此形式下，自我認(rèn)同為道德高尚或正在高尚過(guò)程中的'人，應(yīng)該意識(shí)到要盡可能的汲取來(lái)自于他下層的能量，要懷著唯恐浪費(fèi)一點(diǎn)一滴的架式，來(lái)繼承社會(huì)資源，從而以幾何倍數(shù)提升自己邁向金字塔頂端的速度。從整體看，社會(huì)金字塔每個(gè)下層在接受他的上層的感恩的刺激下，在上層高貴價(jià)值認(rèn)同的召喚下，向他的上層釋放出的能量，可以使數(shù)量相對(duì)較小的上層“生長(zhǎng)”得更高。

　　盡可能的汲取社會(huì)傳遞給你的價(jià)值，是感恩的起始。社會(huì)金字塔在勢(shì)不可擋的膨脹生長(zhǎng)著，金字塔內(nèi)部的下層和上層之間維持著動(dòng)態(tài)平衡。

　　快樂(lè)王子和小燕子之所以在向底層民眾感恩之后，潦倒不堪，可能在于他們想要站在金字塔的最頂端，他們做到了。世間平凡人，不適合采用極端行為，我們能做的就是一級(jí)一級(jí)的攀登，在攀登中，向給予你力量的人感恩。

　　小王子讀后感 篇8

　　“這就象花一樣。如果你愛(ài)上了一朵生長(zhǎng)在一顆星星上花，那么夜間，你看著天空就感到甜蜜愉快，所有星星上都好象開(kāi)著花�！�

　　第一次讀《小王子》，是在高中時(shí)候，一下子就被他那清新文筆和單純世界所吸引。六年后此刻，再讀《小王子》，不禁一次次地流淚，為小王子那懾人心魂憂傷而心悸，為他純潔而執(zhí)著愛(ài)所感動(dòng)，也為自己那逐漸泯滅童心而哀悼。正象作者圣-�？诵跖謇�在序言里面說(shuō)，他把這個(gè)童話“獻(xiàn)給雷昂?維爾特，當(dāng)他還是一個(gè)小男孩時(shí)候”

　　這是一個(gè)屬于成人童話，屬于以前有過(guò)童心成年人童話，孩子們是無(wú)法體會(huì)小王子徹骨憂傷和愛(ài)沉重。他們也不就應(yīng)過(guò)早地體會(huì)這些，他們就應(yīng)在陽(yáng)光明媚世界里享受著快樂(lè)時(shí)光。這與其說(shuō)是一個(gè)童話，不如說(shuō)是一個(gè)杯具。童話里主人公總是像白雪公主或灰姑娘一樣，幸福美滿地生活。而憂傷小王子卻在發(fā)見(jiàn)愛(ài)真諦后死在沙漠里。

　　小說(shuō)情節(jié)很簡(jiǎn)單，主要是從“我”角度講述小王子游歷過(guò)程。正因一朵美麗而嬌氣玫瑰，小王子離開(kāi)了一向平靜地生活著B(niǎo)-612小游星，他先后游歷了六個(gè)星球，在這些星球上，他遇到一些他覺(jué)得很不可理逾大人，狂妄自大國(guó)王，財(cái)迷心竅商人、迂腐點(diǎn)燈人……于是他不斷感慨，“大人世界確實(shí)個(gè)性�！痹谀抢镒髡咭孕⊥踝雍⒆邮窖酃�，透視出這些大人們空虛、盲目和愚妄，也道出了成人孤獨(dú)寂寞、無(wú)可適從處境。

　　最后他來(lái)到了地球。在那里他遇到了一只狐貍，這只狐貍給他解決了那朵嬌氣小玫瑰給他帶來(lái)對(duì)愛(ài)疑惑，使他明白，愛(ài)意味著職責(zé)，意味著慈悲，有了愛(ài)(廣義愛(ài))生活里一切才有了好處。狐貍告訴他：“對(duì)于你使之馴順東西，你永遠(yuǎn)有職責(zé)。你要對(duì)你玫瑰盡責(zé)�！薄叭绻�你使我馴順了，我生活就會(huì)充滿陽(yáng)光，歡快起來(lái)。我將會(huì)聽(tīng)出一種與眾不一樣腳步聲�！�…。你有著一頭金發(fā)，于是，一旦你使我馴順了，這將變得妙不可言!金色小麥將使我回想起你來(lái)。于是我就會(huì)愛(ài)上穿行麥浪風(fēng)聲……”愛(ài)使人懂得了憂傷和痛苦，同時(shí)使人擺脫了孤獨(dú)寂寞，使生活變得有充滿情趣和好處。正象小王子對(duì)“我”說(shuō)：“這就象花一樣。如果你愛(ài)上了一朵生長(zhǎng)在一顆星星上花，那么夜間，你看著天空就感到甜蜜愉快，所有星星上都好象開(kāi)著花�！庇谑亲髡呙靼�，這世界上，一只小綿羊吃掉一朵花兒，是沒(méi)什么大不了事，但對(duì)于小王子來(lái)說(shuō)，“那就如同所有星星頃刻間都熄滅�！�

　　最后，小王子在離開(kāi)他星球一周年之際，讓毒蛇咬死了他，這樣他能夠“擺脫軀體重量”，回到他B-612小游星，回到他驕傲而脆弱玫瑰身邊。小王子走了，就象買火柴小姑娘飛向與奶奶在一齊沒(méi)有寒冷沒(méi)有饑餓世界一樣，他奔向他永恒愛(ài)。留給這世界只是金色麥田和一園子無(wú)關(guān)緊要玫瑰花。還有我們?cè)谕絼诘乜奁�。而我們就象渴望被馴順狐貍一樣，對(duì)著麥田思念著小王子金色頭發(fā)。正因小王子，我堅(jiān)信沙漠里確實(shí)藏著水井，正因小王子他聽(tīng)到轆轤在風(fēng)中聲音，并飲了那令荒漠變得美麗甘泉。

　　小王子讀后感 篇9

　　你聽(tīng)到哪句話會(huì)覺(jué)得如遭雷擊呢？“如果可以的話……請(qǐng)你為我畫(huà)只羊吧”，很普通的一句話對(duì)不對(duì)？問(wèn)題是那時(shí)候“我”因飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)突然發(fā)生故障，不得不迫降在無(wú)邊無(wú)際的沙漠，正手足無(wú)措呢，冷不防聽(tīng)到這樣一句話，真的是如遭雷擊。

　　這是《小王子》這本書(shū)里小王子突然現(xiàn)身時(shí)說(shuō)的一句話。怎么樣，是不是覺(jué)得挺有意思的？

　　當(dāng)我翻開(kāi)《小王子》這本文學(xué)著作時(shí)，立刻被它的內(nèi)容深深的吸引了，這本書(shū)是安東尼。德。圣�？颂K佩里寫的，它講述了“我”由于飛機(jī)出了故障，不得不迫降在荒無(wú)人煙的撒哈拉沙漠，到第二天早上時(shí)，突然出現(xiàn)了這本書(shū)里的主人公——小王子，小王子一再要求“我”給他畫(huà)只羊，開(kāi)始“我”莫名其妙，后來(lái)從和小王子的談話中得知，他來(lái)自一個(gè)遙遠(yuǎn)的星球，有一次，他和一朵被風(fēng)吹到他所在星球的.花鬧了別扭，便離開(kāi)了自己居住的星球，去太空旅游。

　　他先后拜訪了徒有虛名、驕傲自大的國(guó)王，愛(ài)慕虛榮的人，嗜酒成性的酒鬼，忙得不可開(kāi)交的商人，忠于職守的點(diǎn)燈人和脫離實(shí)際的地理學(xué)家，然后，小王子來(lái)到了地球，降落在沙漠中，又爬上了高山，最后來(lái)到了一個(gè)玫瑰花園，小王子發(fā)現(xiàn)這些花居然和自己星球上的花一模一樣，又想起了花對(duì)自己說(shuō)過(guò)的話“我是獨(dú)一無(wú)二的”，后來(lái)，它遇到了狐貍，在和狐貍的談話中，明白“馴養(yǎng)”的意思，得知自己的花因?yàn)楸获Z養(yǎng)了，所以是獨(dú)一無(wú)二的，后來(lái)，狐貍告訴小王子一個(gè)秘密：只有用心去看，才能透過(guò)現(xiàn)象看清本質(zhì)的東西，用眼睛是看不到的。

　　最后，小王子在沙漠中遇到了“我”，兩人一起用童心觀察世界，終于找到了泉水，之后“我”的飛機(jī)也修好了，可是，小王子發(fā)現(xiàn)自己竟然回不去了，為了回到自己的星球，讓自己的靈魂回到自己的星球去照顧自己的花，小王子倒下了，他是一個(gè)多么可敬、善良、純真的小男孩啊！

　　這本書(shū)沒(méi)有自以為是的說(shuō)教，有的是一個(gè)個(gè)溫情的小故事，春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲，讀后讓我感覺(jué)如沐春風(fēng)，我覺(jué)得它和《窗邊的小豆豆》一樣，是一個(gè)非常理解我們孩子的有一顆童心的大人寫的，真希望已經(jīng)長(zhǎng)大的很多時(shí)候都不能理解我們的大人們能抽時(shí)間好好看看，陪著我們慢慢的用心去看這個(gè)世界，不急不躁的去發(fā)現(xiàn)生命中真正重要的東西。

　　通過(guò)這本書(shū)我明白了一個(gè)道理，人的生命只有一次，人的童年也只有一次，想要過(guò)得精彩一定要時(shí)時(shí)保持一顆純真的童心，用溫情脈脈的眼睛去探索、去發(fā)現(xiàn)，只要象小王子一樣敢于承擔(dān)責(zé)任，善于珍惜友情，樂(lè)于寬容待人，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活會(huì)不一樣，你，也會(huì)不一樣！“如果可以的話……請(qǐng)你為我畫(huà)只羊吧”，希望不管你在任何境地，聽(tīng)到這句話都不會(huì)覺(jué)得如遭雷擊，而能微笑著說(shuō)到：“好啊，請(qǐng)問(wèn)你想畫(huà)什么羊？”

　　小王子讀后感 篇10

　　《小王子》是法國(guó)作家安托萬(wàn)·德·圣·�？颂K佩里于1942年寫成的著名兒童文學(xué)短篇小說(shuō)。本書(shū)的主人公是來(lái)自外星球的小王子。書(shū)中以一位飛行員作為故事敘述者，講述了小王子從自己星球出發(fā)前往地球的過(guò)程中，所經(jīng)歷的各種歷險(xiǎn)。作者以小王子的孩子式的眼光，透視出成人的空虛、盲目，愚妄和死板教條，用淺顯天真的語(yǔ)言寫出了人類的孤獨(dú)寂寞、沒(méi)有根基隨風(fēng)流浪的命運(yùn)。同時(shí)，也表達(dá)出作者對(duì)金錢關(guān)系的批判，對(duì)真善美的謳歌。

　　《小王子》是一本清澈心靈的書(shū)，正如書(shū)中所說(shuō)的，水對(duì)心是有益處的。而《小王子》這本書(shū)就如水一般澄清透徹，使人安寧并且心生暖意。合上這本書(shū)，小王子天真無(wú)邪的話語(yǔ)時(shí)時(shí)縈繞在我的耳畔。狐貍說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，只有人與人心靈之間的感情和友誼，才能夠承擔(dān)起愛(ài)的責(zé)任。

　　六年前的撒哈拉大沙漠中，因飛機(jī)故障，被迫降落的“我”意外結(jié)識(shí)了來(lái)自B612小行星的小王子，和他一起度過(guò)了一段夢(mèng)幻般、甜蜜的時(shí)光，在這短短的一周里，“我”從他身上學(xué)到了許多許多，感悟了眾多人生的哲理，最終，小王子離“我”而去，回到了自己的星球，那個(gè)只有三座火山和一朵玫瑰花的星球。

　　這是一個(gè)多么令人心碎的故事�。⌒⊥踝訛榱四軌虻玫叫膼�(ài)的玫瑰花的原諒，不惜生命的代價(jià)，一心要回到自己的星球，為她遮風(fēng)擋雨，這是愛(ài)的責(zé)任，雖然她的'態(tài)度很傲慢，但小王子依然愛(ài)著她，完全沉浸在她那美的光彩里，不禁脫口贊嘆說(shuō)：“你真美呀！”這是一種發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)，雖然她愛(ài)虛榮、驕傲、疑心重,還有點(diǎn)愛(ài)說(shuō)謊，導(dǎo)致小王子離開(kāi)他的星球，但是這朵玫瑰花在他的心中是那么的重要，因?yàn)樗龑?duì)于小王子來(lái)說(shuō)是唯一的、獨(dú)一無(wú)二的，因?yàn)樗�曾�?jīng)馴服過(guò)她，因?yàn)樗�要�?duì)她的愛(ài)的責(zé)任負(fù)責(zé)！

　　“只有心靈才能洞察一切，用眼睛是看不見(jiàn)事物的本質(zhì)的�！痹谏�活中，只要我們用心靈去發(fā)現(xiàn)，處處都有感人的故事。在下雨天，母親寧愿自己淋著，也不會(huì)讓孩子著濕；在烈日下，父親不論路途多么遙遠(yuǎn)，也一定要將遮陽(yáng)傘送到孩子手中；在寒雪里，父親毅然擋在孩子面前，把自己能保暖的衣物給孩子穿，也不會(huì)讓孩子臉色通紅……難道這些事在我們的眼里就是那么的微不足道、理所當(dāng)然嗎？不，不是的，假如我們能用心靈去體會(huì)父母對(duì)我們的愛(ài)，你還會(huì)對(duì)這些事視而不見(jiàn)、充耳不聞嗎？或許這樣，結(jié)果就截然不同了。

　　愛(ài)的責(zé)任，讓父母少費(fèi)一些心思，多一點(diǎn)休息；愛(ài)的責(zé)任，讓朋友之間多一點(diǎn)信任，少一份爭(zhēng)吵；愛(ài)的責(zé)任，讓人與人之間多一份舒適，多一些溫暖。愛(ài)的責(zé)任，一個(gè)每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)做到、承擔(dān)的，這是要靠我們大家一起用心靈之間彼此的感情和友情來(lái)承擔(dān)的。

　　水對(duì)心是有益處的，書(shū)對(duì)人也是有益處的，就像《小王子》這本書(shū)對(duì)心靈也是有益處的，能夠清澈心靈。愛(ài)的責(zé)任，每一個(gè)人都要為自己愛(ài)的、愛(ài)的責(zé)任負(fù)責(zé)。用心靈去洞察事物的本質(zhì),這是狐貍給我們的啟示，其實(shí)這也是《小王子》留給我們的啟示------愛(ài)的責(zé)任。

　　小王子讀后感 篇11

　　驕傲的玫瑰看著小王子離開(kāi)了他的B612星球，那時(shí)他們都太年輕了，不懂如何去愛(ài)。

　　小王子的旅行，經(jīng)過(guò)許多行星，遇到熱衷權(quán)勢(shì)的國(guó)王、戴著帽子的自戀狂、矛盾糾結(jié)的酒鬼、全神貫注認(rèn)真算賬的商人、循規(guī)蹈矩勤勤懇懇的點(diǎn)燈人、摸不著頭腦的地理學(xué)家，最后他來(lái)到了地球了，又遇見(jiàn)了蛇、玫瑰園、狐貍。

　　狐貍給人們的印象總是狡猾、奸詐、不可信任的形象，然而在《小王子》里它是我最喜愛(ài)的動(dòng)物，至少目前我的認(rèn)知里它是。她是一個(gè)哲人，也是個(gè)無(wú)私的人。

　　她還是個(gè)浪漫主義者，她告訴小王子每天最好同一個(gè)時(shí)間來(lái)，比如下午四點(diǎn)，那么在三點(diǎn)的時(shí)候，她就會(huì)開(kāi)始感到幸福，隨著時(shí)間推進(jìn)，她就會(huì)越來(lái)越幸福。到了四點(diǎn)，她就會(huì)興奮的坐立不安，這樣的儀式感，是屬于她和小王子之間浪漫而又甜蜜，獨(dú)一無(wú)二的回憶。

　　狐貍說(shuō)，馴養(yǎng)就是建立關(guān)系，對(duì)于成千上萬(wàn)的男孩小王子并沒(méi)有什么兩樣的，我不需要你，你也不需要我，但是，你馴養(yǎng)了我，我們就彼此需要了，你對(duì)我來(lái)說(shuō)，就是世界上獨(dú)一無(wú)二的，我對(duì)你來(lái)說(shuō)，也是世界上獨(dú)一無(wú)二的。這段快樂(lè)的回憶，同樣也是獨(dú)一無(wú)二的。

　　小王子明白了狐貍的意思，他懂得了什么是愛(ài)，從他離開(kāi)B612星球他一直想著玫瑰，遇到沙漠里的飛行員，他要求他畫(huà)羊保護(hù)他的星球保護(hù)他的玫瑰；遇見(jiàn)地理學(xué)家，他害怕?lián)�心他的玫瑰�?huì)消失，因?yàn)樗�的玫瑰只有四根刺可能無(wú)法保護(hù)自己；遇見(jiàn)點(diǎn)燈人，他很想看日落，他大概十分想念他的玫瑰了，人總是在悲傷的時(shí)候想看日落。有一天，小王子看了四十四次日落。

　　小王子對(duì)著玫瑰園的玫瑰們說(shuō)，”對(duì)于一個(gè)路人眼里也許我的玫瑰花和普通的玫瑰花一樣，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，萬(wàn)千花朵都不及我的玫瑰，讀后感因?yàn)槲矣盟疂补噙^(guò)的是她，我用罩子罩過(guò)的是她，我用屏風(fēng)遮蔽的是她，我除過(guò)毛毛蟲(chóng)的也是她。因?yàn)槲衣?tīng)她自怨自艾或者自我陶醉，有時(shí)也傾聽(tīng)她的沉默。她是我獨(dú)一無(wú)二的玫瑰�！毙⊥踝右欢ㄊ呛芟肽钏�的玫瑰了，他需要回到她身邊。

　　狐貍大方的.教會(huì)了小王子如何愛(ài)，同樣也無(wú)私的選擇了成全，離別之際，狐貍傷心的想哭，但狐貍說(shuō)，“你想要馴服一個(gè)人，就要冒著掉眼淚的風(fēng)險(xiǎn)”。狐貍的愛(ài)是無(wú)畏的、偉大的、真誠(chéng)的。愛(ài)向來(lái)不是自私占有，而是心甘情愿、無(wú)怨無(wú)悔，小王子走了，但狐貍得到了金色的麥田。

　　小王子找到了沙漠，找到了能帶他回去的蛇，小王子消失了，不知道他是否回到了B612星球，不知道只有四根刺抵御烈日寒冬的玫瑰是否凋零，不知道小王子和他的玫瑰是否幸福的生活在一起了......在大學(xué)時(shí)期第一次讀《小王子》，這些疑問(wèn)那時(shí)深深的令我感到心情沉重與壓抑，因?yàn)槲蚁騺?lái)喜歡喜劇的結(jié)局。

　　多年之后的今天，沒(méi)有當(dāng)年的揪心，因?yàn)槲颐靼仔⊥踝訉?duì)玫瑰的愛(ài)與責(zé)任，不管他們是否消逝，都是真實(shí)存在的、永恒的。

　　小王子讀后感 篇12

　　現(xiàn)在是秋天了。陽(yáng)光慵懶地灑在緩緩搖晃著的樹(shù)葉上。我想，麥子應(yīng)該沉甸甸地?fù)u晃著喜悅的金黃了吧。你是否還坐在麥田里，聽(tīng)著風(fēng)吹過(guò)麥浪的聲音，看著令人浮想的麥子?

　　我正捧著這書(shū)看著小王子的故事，當(dāng)然——也包括你。窗外的大榕樹(shù)上，一群群小小的蜻蜓隨著閃爍著的陽(yáng)光，旋舞而上。你此刻，是不是也正盯著什么發(fā)呆?就這樣躺在時(shí)間里想著什么，挺舒服的?可是，時(shí)間卻不允許我這么做，我得馬上進(jìn)入緊張的快節(jié)奏里了，不管我愿，或不愿意。這樣的話，我就挺羨慕你了。

　　“你留下火焰般的回憶，燃在我別離的孤燈里�！薄读魑灱�》里的這句詩(shī)，是不是你所想與小王子講的——那如火焰般絢麗，然而又如泡沫般轉(zhuǎn)瞬即逝的柔柔“螢光”?

　　你被他馴養(yǎng)，給他啟迪，領(lǐng)他走出迷茫，從此你單純地感到快樂(lè)，毫無(wú)關(guān)系的麥子因?yàn)橛兄�小王子頭發(fā)的顏色，而讓你愛(ài)上風(fēng)吹麥浪的聲音，不同了�？梢婚_(kāi)始你就知道，這是不長(zhǎng)久的，小王子注定會(huì)走，他心中只有玫瑰。盡管如此，你仍讓他馴養(yǎng)自己。為什么?因?yàn)楣虉?zhí)嗎?我想不是的。既然你料到會(huì)分離卻要相識(shí)，一定有你的緣由。

　　相遇前的你，世界再簡(jiǎn)單不過(guò)，你抓雞，人抓你，生活乏味單調(diào)而無(wú)儀式感。

　　相遇時(shí)的小王子，正處迷茫。他曾以為的獨(dú)一無(wú)二的'玫瑰花，沒(méi)想到卻是這樣泛濫。他甚至感到不幸。

　　然后你們相遇，小王子經(jīng)你請(qǐng)求馴服了你。點(diǎn)滴對(duì)話，可知你的用心。

　　世間千千萬(wàn)萬(wàn)的人，每時(shí)每刻都在擦肩而過(guò)，但總有幾份相遇因“馴服”從而在相互間建立了某種聯(lián)系，使得對(duì)方從擦肩而過(guò)的路人成為生命中的唯一。你告訴他“正因?yàn)槟銥槟愕拿倒寤ㄙM(fèi)了時(shí)間，這才使你的玫瑰變得如此重要。” 正因?yàn)樾⊥踝釉诿倒迳砩匣ㄙM(fèi)時(shí)間精力和愛(ài)，用最寶貴的東西澆灌她，使得她與其他千千萬(wàn)萬(wàn)的玫瑰相比起來(lái)顯得無(wú)可替代，所以愛(ài)并不是因?yàn)閷?duì)方多么出類拔萃，而是因?yàn)闉橹�付出過(guò)并建立起了獨(dú)特的“馴養(yǎng)”關(guān)系，所以你們于對(duì)方——都格外的珍貴。

　　“因?yàn)樗�是我澆灌的。因�(yàn)樗�是我放在花罩中的。因�(yàn)樗�是我用屏風(fēng)保護(hù)起來(lái)的。因?yàn)樗�身上的毛蟲(chóng)是我除滅的。因?yàn)槲覂A聽(tīng)過(guò)她的怨艾和自詡，甚至有時(shí)我聆聽(tīng)著她的沉默。因?yàn)樗�，是我的玫瑰�！?/p>

　　是你讓小王子以馴養(yǎng)的方式，更好地理解并愛(ài)著自己的玫瑰。即便在分別的時(shí)候如此難過(guò)，你也不忘叮囑小王子要對(duì)玫瑰負(fù)責(zé)。讓自己愛(ài)的人對(duì)他愛(ài)的人負(fù)責(zé)，是怎樣的心情，怎樣的心胸呢，要多么深沉的愛(ài)才可以認(rèn)真說(shuō)出這種話呢。小王子在玫瑰那里受的傷，你來(lái)安撫;小王子對(duì)玫瑰的責(zé)任，你來(lái)教。你也同玫瑰一樣的愛(ài)小王子，但你的愛(ài)是包容付出，并讓他成長(zhǎng)的，可以說(shuō)是不求回報(bào)，因?yàn)�，�?ài)本身即是回報(bào)。

　　小王子豁然了。而我有了一種淺淺的震撼，心為之一跳，并隨之開(kāi)闊，眼微微濕潤(rùn)，朦朧中好像看見(jiàn)，你笑著，看著捧著玫瑰的小王子。

　　小王子讀后感 篇13

　　首先聲明，這是個(gè)寫給小孩的故事，還有，主人公也是兩個(gè)小孩，“我”和小王子，大人們?cè)凇拔摇焙汀靶⊥踝印钡难酃饫锸�分古怪，即使這樣我們也很寬容，并不像他們對(duì)我們所做的那樣。大人們對(duì)數(shù)字很較真，為了節(jié)約喝水時(shí)間研制了止渴藥丸、對(duì)房子的美麗估值來(lái)自于售價(jià)幾何、而對(duì)于孩子朋友的了解只會(huì)建立在幾磅幾厘米上，更別談什么手可摘星的浪漫幻想，也許他只在清點(diǎn)星星的庫(kù)存數(shù)是不是少了幾顆。

　　缺乏想象力是這些大人們的另一特征，所以他們無(wú)法理解“我”的畫(huà)作，蟒蛇吞象消化圖在其看來(lái)只是一頂帽子。這迫使了“我”轉(zhuǎn)行當(dāng)了飛行員，“我”在落地不飛行時(shí)也降低精神維度，和大人們進(jìn)行過(guò)山車似的談話，談些股票漲幅、政治更迭、棒球明星……談起這些時(shí)“我”仿佛在安第斯山脈上盤旋、盤旋。而小王子足夠理解“我”的畫(huà)作，能看出“我”筆下的公羊、病羊和眠羊，并要求“我”將箱子里的羊套上嘴套，以免它誤傷了玫瑰花。

　　提到玫瑰花，這幾乎構(gòu)成了小王子和“我”的一半談話內(nèi)容（另一半是他的旅行），占據(jù)了他的.612星球近八成的回憶主體，也應(yīng)該是小王子在離家一年后以靈魂返鄉(xiāng)的最大理由。一朵裝腔作勢(shì)的玫瑰，總是以咳嗽引起小王子注意，而小王子在面對(duì)玫瑰園里上千朵玫瑰時(shí)，心心念念的還是他的玫瑰看到這么多美麗的花兒，會(huì)為自己不再是獨(dú)一無(wú)二而傷心欲絕。使小性的玫瑰確實(shí)是獨(dú)一無(wú)二的，因?yàn)樗麄兺瓿闪恕榜Z服”，這是狐貍教小王子的新詞，而小王子理解了對(duì)玫瑰的掛念、狐貍所說(shuō)的麥田顏色，而“我”也仍在想著某天能收到這位小朋友的來(lái)信，或者告訴“我”曾見(jiàn)過(guò)他……“馴服”需要時(shí)間、精力、以及大人們可能覺(jué)得無(wú)用的儀式感、牽腸掛肚，這正是忙碌的大人們所最最不能容忍的。

　　說(shuō)起忙碌的大人們，小王子在拜訪其他星球時(shí)有不少見(jiàn)聞：喜歡發(fā)號(hào)施令的國(guó)王、樂(lè)意聽(tīng)阿諛?lè)畛械拇鞲呙比恕⒃诤染坪托呃㈤g沉醉的酒鬼、嚴(yán)謹(jǐn)記錄永恒地標(biāo)的地理學(xué)家，還有不停歇的點(diǎn)燈人。他們一直都在忙碌，幾乎沒(méi)什么空理小王子，后來(lái)小王子地球的鐵軌上，看到了人們?cè)诹熊嚿洗┬型�返，同是一副忙碌的面孔�?/p>

　　說(shuō)到旅行，“我”也算去了不少大洲大洋，可卻還沒(méi)能找到小王子的下個(gè)�？奎c(diǎn)，也許他回去照看軟刺護(hù)甲的玫瑰了，也許他還在其他星球上流浪，也許他還遇到了另一只因?yàn)樗�的金色頭發(fā)而注視麥田的狐貍，也許他大概找到了比“我”畫(huà)羊更好的畫(huà)家……有時(shí)“我”會(huì)在沙漠上晃眼，覺(jué)得正有個(gè)金頭發(fā)小小的人，向“我”走來(lái)。

　　“在一大塊麥田里做游戲，幾千幾萬(wàn)個(gè)小孩子，附近沒(méi)有一個(gè)人——沒(méi)有一個(gè)大人，我是說(shuō)——除了我……我的職務(wù)是在那兒守望，要是有哪個(gè)孩子往懸崖邊奔來(lái)，我就把他捉住�！�

　　小王子讀后感 篇14

　　圣·埃克蘇佩里在這部童話小說(shuō)里，通過(guò)一顆小星球上的一個(gè)小王子旅行宇宙的經(jīng)歷，表達(dá)了對(duì)人類“童年”消逝的無(wú)限感嘆。小王子在旅途中到過(guò)六個(gè)星球，碰到過(guò)一個(gè)目空一切的國(guó)王，一個(gè)愛(ài)慕虛榮的人，一個(gè)消磨光陰的酒鬼，一個(gè)唯利是圖的商人，一個(gè)循規(guī)蹈矩的點(diǎn)燈人和一個(gè)學(xué)究式的地理學(xué)家，最后才到達(dá)地球，在浩瀚的撒哈拉大沙漠上遇到了“我”。作者以小王子的孩子式的眼光，透視出這些大人們的空虛、盲目和愚妄，用淺顯天真的語(yǔ)言寫出了人類的孤獨(dú)寂寞、沒(méi)用根基隨風(fēng)流浪的命運(yùn)。同時(shí)，也表達(dá)出作者對(duì)金錢關(guān)系的批判，對(duì)真善美的謳歌。

　　小王子是個(gè)孩子。這個(gè)孩子特別有天份，他憑直覺(jué)行事，感覺(jué)靈敏，他能夠透過(guò)事物的表面發(fā)現(xiàn)其實(shí)質(zhì)。他能看到飛行員給他畫(huà)的裝在木箱里的綿羊和被蟒蛇吞到肚子里的大象。與小王子的巧遇，使“我”發(fā)現(xiàn)，他已經(jīng)在多大程度上失去了孩子氣，他已經(jīng)多么嚴(yán)重地被大人那騙人的世界所征服：他已經(jīng)不能像小王子那樣透過(guò)木箱看見(jiàn)里面的綿羊了。因此，他嘆息說(shuō)：“我可能有點(diǎn)象那些大人了，想必我是老了�！�

　　小王子離開(kāi)他的小行星，訪問(wèn)了那些只住著一個(gè)居民的星球之后，發(fā)現(xiàn)那些大人都極端孤獨(dú)地生活在凄涼的寂寞中。那么，這些以為他們的小天地就是全部宇宙的大人們究竟缺少什么呢？他們?nèi)鄙倏梢允顾麄兓ハ嘟Y(jié)合起來(lái)的東西，缺少愛(ài)、缺少狐貍用“馴服我吧”所表達(dá)的思想。（只有點(diǎn)路燈的人是個(gè)例外，他對(duì)于哪怕是荒唐的職責(zé)也盡心盡力。若不是他的天地那么狹小，他本來(lái)可能成為小王子的朋友。）小王子也得學(xué)習(xí)那個(gè)“馴服我吧”。而向他講授的正是狐貍。狐貍說(shuō)，一個(gè)生物，哪怕一個(gè)普普通通的小生物，如果它馴服了你，或曰“你被他馴服了”，它在你的眼里就是獨(dú)一無(wú)二的了。小王子全部生活的中心是他的那枝花兒，他以一種狂熱的贊美心情注視著她的開(kāi)放。當(dāng)他第一次看見(jiàn)她露面的時(shí)候，完全沉浸在她那美的光彩里，不禁脫口贊嘆說(shuō)：“你真美呀！”可是不久，他對(duì)這個(gè)如此討人愛(ài)的`小東西就看透了。她有缺點(diǎn)：愛(ài)虛榮、驕傲、疑心重還有點(diǎn)說(shuō)謊。由于對(duì)花兒完全失望，小王子離開(kāi)了他的星球。這里，富于想象的藝術(shù)家用簡(jiǎn)單而又強(qiáng)烈的手法，向我們揭示的正是理想與現(xiàn)實(shí)之間的尖銳矛盾、美好的思想與這種思想在不完善的物質(zhì)世界中努力體現(xiàn)之間的尖銳矛盾。

　　小王子承認(rèn)了他的錯(cuò)誤，但是太晚了。一天他對(duì)他的朋友掏真心地說(shuō)：“我本來(lái)不該聽(tīng)她的，永遠(yuǎn)不該聽(tīng)那些花兒的話。只應(yīng)該聞聞她們、觀賞她們�！碑�(dāng)小王子在地球上發(fā)現(xiàn)五千株與他的花兒一模——樣的玫瑰時(shí)，他感到十分失望。但是，他的狐貍朋友安慰他說(shuō)，不管怎么說(shuō)他的花兒是獨(dú)一無(wú)二的，因?yàn)樗�馴服過(guò)她。狐貍還向他泄露了它的秘密，這秘密如同一切偉大思想一樣，是通俗的：“本質(zhì)用眼睛是看不見(jiàn)的，只有用心才能看清楚�！睉�(yīng)該用心靈去追求真理，而他正是靠心靈才發(fā)現(xiàn)了以沙漠中的水井為象征的生命之泉的。

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