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世界五千年讀后感600字
《世界五千年》一書介紹歷史中人類是怎樣發(fā)展的,很多文化是怎么發(fā)展的,來看下面的讀后感:
這部書給我留下最深的印象是”絲綢之路“這個(gè)章節(jié)。
公元前138年,匈奴騎兵襲擊了一個(gè)名叫大月氏的部落。
匈奴單于把大月氏國(guó)王的頭割了下來,并用這頭骨做成了一個(gè)酒碗。
那時(shí)匈奴也經(jīng)常侵?jǐn)_中原一帶,因此漢武帝決心聯(lián)合大月氏進(jìn)攻匈奴。
但是,去大月氏必須經(jīng)過匈奴占領(lǐng)區(qū),路途十分危險(xiǎn)。
于是,漢武帝就在長(zhǎng)安城門口張貼”招賢榜“,懸賞招募愿意出使西域的人。
一位青年人自告奮勇應(yīng)募出征,他就是漢中張騫。
他是一個(gè)意志力極強(qiáng)、辦事靈活而又胸懷坦蕩、善于待人處事的人。
他出使中途即被匈奴截留下來,在匈奴十多年,始終保持著漢朝的特使符節(jié),匈奴單于硬叫他娶當(dāng)?shù)厝俗髌,已?jīng)生了兒子,也沒有動(dòng)搖他一定要完成任務(wù)的決心。
他住在匈奴的西境,等候機(jī)會(huì)。
公元前126年,匈奴內(nèi)亂,張騫乘機(jī)脫身回到長(zhǎng)安。
張騫出使時(shí)帶了100多人,歷經(jīng)13年后,只剩下他和堂邑父2個(gè)人回來。
這次出使,雖然沒有達(dá)到原來的目的,但對(duì)于西域的地理、物產(chǎn)、風(fēng)俗習(xí)慣有了比較詳細(xì)的了解,為漢朝開辟通往中亞的交通要道提供了寶貴的資料。
公元前119年,張騫第二次出使西域。
這次帶去了人數(shù)眾多的親善使團(tuán)。
他們一個(gè)個(gè)打著”博望侯張騫“的旗幟,奔赴各個(gè)國(guó)家。
從此一群駱駝商隊(duì)在絲綢之路上穿梭行進(jìn),他們?cè)竭^崇山峻嶺,將中國(guó)的養(yǎng)蠶、繅絲、冶鐵、灌溉、造紙等技術(shù)帶向中亞、西亞和歐洲;將那里的葡萄、胡桃、石榴、蠶豆、黃瓜、芝麻、無花果、菠菜等食品帶到中國(guó)。
讀到這里,我感到中華民族對(duì)世界文明的貢獻(xiàn)是多么巨大啊!
《世界五千年》開啟了我了解世界的窗口。
我知道原來歷史是可以了解昨天、把握今天、創(chuàng)造明天,可以充實(shí)自己的頭腦,汲取寶貴的人生啟迪。
世界五千年讀后感600字【2】
最近,我細(xì)心地看了《世界上下五千年》這本書,發(fā)現(xiàn)里面的內(nèi)容很有趣。
拿到書僅僅翻了幾頁(yè),我就發(fā)現(xiàn)了許多引人注目的科學(xué)文章,都是介紹歷史中人類是怎樣發(fā)展的,很多文化是怎么發(fā)展的。
難怪同學(xué)們都說這本書蠻好的。
神話起源,中國(guó)文明起源……這些文章的題目我以往幾乎聞所未聞,聽來就叫人頗感興趣。
編者正是利用了讀者對(duì)這些科學(xué)知識(shí)的好奇心和興趣,才能“大賺一筆”。
《世界上下五千年》包含了中國(guó)及其他各個(gè)國(guó)家五千年來的各種文化發(fā)展和相關(guān)的歷史知識(shí)。
厚厚的一本書,里面包含知識(shí)的價(jià)值可比書本身的價(jià)格要高出許多倍。
有句話說得好:書籍是人類進(jìn)步的階梯。
書的內(nèi)容價(jià)值越高,鋪出的階梯就越堅(jiān)固,通往成功的路就越加平整,離成功的距離就越短。
《世界上下五千年》這本書語言通俗易懂,主要是它也和外國(guó)扯上關(guān)系,中國(guó)人也就更加在意。
我有幸一睹它的風(fēng)采,它講述了外國(guó)許多有趣的歷史、古代文物,有的還配上插圖,讓人感受到濃濃的外國(guó)古老的氣息,又令人恍如身臨其境,嘖嘖贊嘆。
看完這本書之后,我覺得它不僅給我?guī)砹酥R(shí),也讓我覺得讀書其實(shí)也是一種享受,更能激發(fā)我的學(xué)習(xí)興趣。
不得不承認(rèn),《世界上下五千年》真的教會(huì)了我許多知識(shí)。
世界五千年讀后感600字【3】
在這個(gè)屬于我的暑假里,讓我終于有時(shí)間把一本語言通俗易懂,以故事的形式描述,跨越時(shí)空,濃縮了世界上下五千年的滄海桑田和展示人類從古至今的文明輝煌的《世界五千年》這本書看看完了。
這本書寫了古埃及的金字塔之謎、世界七大奇跡、“萬有引力之父”牛頓、“戰(zhàn)爭(zhēng)巨人拿破侖、音樂神童莫扎特和發(fā)現(xiàn)新大陸的哥倫布等經(jīng)典歷史故事。
書中記載著多少歷史的屈辱與光輝,勾畫了多少個(gè)人類文明發(fā)展的蹤跡。
古人說:”讀史使人睿智“是啊!學(xué)習(xí)歷史,可以了解昨天,把握今天,創(chuàng)造明天,可以充實(shí)自己的頭腦,汲取寶貴的歷史文物知識(shí),從我開始對(duì)讀書感興趣的那天起,從書中學(xué)到的知識(shí)和道理,也越來越多了。
在書中,個(gè)我最深刻印象的人是著名的科學(xué)家牛頓,牛頓是個(gè)”糊涂“的科學(xué)家。
他是出生在英國(guó)一個(gè)普通農(nóng)民家庭。
從小學(xué)習(xí)非常勤奮,尋找發(fā)明、創(chuàng)造是他的樂趣。
牛頓是個(gè)”糊涂“得科學(xué)家。
有一次,他餓了,于是,他去煮雞蛋吃。
等肚子餓得咕咕叫時(shí),他打開鍋,發(fā)現(xiàn)煮得不是雞蛋,而是一塊懷表。
還有一次,他請(qǐng)朋友吃飯,可自己忘了,一直在實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)。
朋友又急又餓,于是把牛頓得晚餐吃掉了。
吃完飯,他離開了。
過了好一會(huì)兒,牛頓也餓了。
他到餐廳一看,桌子上有許多骨頭。
于是,他恍然大悟地說:”原來我已經(jīng)吃過晚飯了。
“接著,牛頓又去做實(shí)驗(yàn)了。
你說牛頓”糊涂“不”糊涂“。
正因?yàn)榕nD得”糊涂“,所以發(fā)現(xiàn)了地球的地心引力。
提出牛頓三大定律,根據(jù)開普勒總結(jié)的行星運(yùn)動(dòng)三大定律,推出萬有引力。
而且還謙虛的對(duì)人說:在科學(xué)的道路上,還很漫長(zhǎng)。
我只不過是一個(gè)在海邊玩耍的頑童,偶爾拾到了幾個(gè)美麗的石子。
至于真理般的大海,我還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有發(fā)現(xiàn)呢!
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