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讀后感

醫(yī)學著作讀后感

時間:2024-01-02 07:16:27 讀后感 我要投稿
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醫(yī)學著作讀后感

  讀完一本書以后,你有什么領悟呢?何不靜下心來寫寫讀后感呢?但是讀后感有什么要求呢?下面是小編為大家收集的醫(yī)學著作讀后感,歡迎閱讀與收藏。

醫(yī)學著作讀后感

  唐代醫(yī)學家孫思邈著有《大醫(yī)精誠》,說:“凡大醫(yī)治病,必當安神定志,無欲無求,先發(fā)大慈惻隱之心。誓愿普求含靈之苦…勿避險希、晝夜、饑渴、疲勞。一心赴救,無作功夫行跡之心。如此可為蒼生大醫(yī)!睂τ凇叭绾纬蔀橐幻冕t(yī)生”這個困擾醫(yī)者幾千年的問題,孫思邈早在一千多年前就給了我們標準答案——“大醫(yī)精誠”。所謂行大醫(yī)者以解決眾生疾苦為大,然而只有具備精誠者,可承大醫(yī)之名。“精”于高超的醫(yī)術,“誠”于高尚的品德。

  在漫漫中華幾千年的歷史上,出現(xiàn)了一代又一代的“名醫(yī)”,例如:扁鵲救世濟人敢于直言,華佗則是廣施人道不分貴賤,孫思邈則是為民救世的精誠,李時珍遍嘗百草著書濟世,而葉天仕卻是謙遜好學樹醫(yī)德…自古以來行醫(yī)者便十分注重道德修養(yǎng),將“大醫(yī)精誠”奉為圭臬,更是以實際行動詮釋著。上述的名醫(yī)均是以德養(yǎng)性,以德養(yǎng)身,德藝雙馨的代表。也正因為他們畢生恪守著這樣的信念,才真正成為“歷代醫(yī)學家和百姓景仰的偉大先師”。

  貧苦與羞辱多加的中國近代,中華民族被列強推向了生存的邊緣,連溫飽都已成了問題,何言求醫(yī)問藥。悲慘萬象深深刺痛著每位醫(yī)者的心。許多國外和本國的醫(yī)生放棄優(yōu)越的生活條件,只身來到這片硝煙彌漫的土地上,用自己的生命譜寫著“醫(yī)魂”!也許紛飛的炮火將他們掩埋,也許汩汩的時光將他們的名字沖淡,但他們有一個共同而不朽的稱呼“醫(yī)生”!叭嗣林兀匈F千金,一方濟之,德逾與此”。在一千多年前,孫思邈如是說,而一千年后的今天,千千萬萬的醫(yī)者依舊是如是行。“SARS”帶來的白色恐怖,讓劫后余生的我們依感心寒。贊美的言語略顯蒼白,優(yōu)美的詩歌變得平淡,風停了,鳥兒也不唱了,河水靜悄悄地流著。原來它們怕驚擾了長眠與此的醫(yī)魂們。為了搶救人民的生命,為了畢生的信念,在SARS那樣無硝煙的戰(zhàn)爭中,他們獻上了自己年輕而寶貴的生命……

  醫(yī)生,擔負著“上以療君親之族,下以救貧賤之厄”之重任。古往今來,在社會生活中擔任著重要的角色。而新時代中,我們面臨的是更為復雜的現(xiàn)實。當代科學對某些疾病的局限性和病人的期待之間的矛盾,以及整個社會保障體系和病人要求之間的矛盾,把醫(yī)生推到了“風口浪尖”,一些醫(yī)療糾紛層出不窮。面對這種情況,我們是勇往直前,還是明哲保身呢?在我們剛剛步入神圣醫(yī)學殿堂的那一刻,“醫(yī)學生誓言”早以給了我們回答:“我志愿獻身醫(yī)學,熱愛祖國……救死扶傷,不辭辛苦,執(zhí)著追求……”這亦是當代對“大醫(yī)精誠”的詮釋。我們曾莊嚴宣誓,是對歷代醫(yī)魂宣誓,以自己的靈魂起誓,而我們要做的是履行諾言,要銘記的是“性命相托”的重任。醫(yī)患關系緊張歸結為醫(yī)療體制的不完善和醫(yī)德醫(yī)風問題,隨著醫(yī)療體制的不斷完善,醫(yī)德醫(yī)風建設則成為我們要認真學習、體會的首要工作。對我而言,剛從大學畢業(yè)步入工作崗位,扎實的理論知識還需要實踐的鍛煉,才可以成為醫(yī)學的棟梁之才。但“欲成才,先成人”,從一名醫(yī)學生成長為一名合格的醫(yī)生,首先要學習的便是醫(yī)德,學習如何才稱得上是一名好醫(yī)生!“大醫(yī)精誠”,“精”于專業(yè),“誠”于品德,這樣才是德才兼?zhèn)涞摹按筢t(yī)”,而這亦是讀完本書后得出的領悟。醫(yī)海博大精深亦一時難以參透其中的奧妙,所謂“青衿之歲,高尚茲典,白首之年,未嘗釋卷!鼻叭艘炎龀龅浞叮乙龅膭t是效尤先人,力爭做到“精誠”二字,盡畢生之力來做到“大醫(yī)精誠”四個字!

  我們剛剛步入神圣醫(yī)學殿堂的那一刻,“醫(yī)學生誓言”早以給了我們回答:“我志愿獻身醫(yī)學,熱愛祖國……救死扶傷,不辭辛苦,執(zhí)著追求……”這亦是當代對“大醫(yī)精誠”的詮釋。我們曾莊嚴宣誓,是對歷代醫(yī)魂宣誓,以自己的靈魂起誓,而我們要做的是履行諾言,要銘記的是“性命相托”的重任。醫(yī)患關系緊張歸結為醫(yī)療體制的不完善和醫(yī)德醫(yī)風問題,隨著醫(yī)療體制的不斷完善,醫(yī)德醫(yī)風建設則成為我們要認真學習、體會的首要工作。

  對我而言,剛從大學畢業(yè)步入工作崗位,扎實的理論知識還需要實踐的鍛煉,才可以成為醫(yī)學的棟梁之才。但“欲成才,先成人”,從一名醫(yī)學生成長為一名合格的醫(yī)生,首先要學習的便是醫(yī)德,學習如何才稱得上是一名好醫(yī)生!“大醫(yī)精誠”,“精”于專業(yè),“誠”于品德,這樣才是德才兼?zhèn)涞摹按筢t(yī)”,而這亦是讀完本書后得出的領悟。醫(yī)海博大精深亦一時難以參透其中的奧妙,所謂“青衿之歲,高尚茲典,白首之年,未嘗釋卷。”前人已做出典范,而我要做的則是效尤先人,力爭做到“精誠”二字,盡畢生之力來做到“大醫(yī)精誠”四個字!

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