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《金色的翅膀》讀后感
讀完一本經(jīng)典名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？下面是小編幫大家整理的《金色的翅膀》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《金色的翅膀》讀后感1
我曾經(jīng)讀過(guò)一本書(shū)，書(shū)名叫《金色的翅膀》，內(nèi)容講的是有一個(gè)博學(xué)多才的學(xué)者，他有3個(gè)兒子，他臨終前，告訴他的兒子們，在他寫(xiě)的那本書(shū)里，有一對(duì)“金色的翅膀”，可他的兒子們卻怎么也找不到，于是，他們先把這件事放在一邊，過(guò)了幾十年，他的3個(gè)兒子也成了學(xué)識(shí)淵博的學(xué)者，他們?cè)诟髯缘念I(lǐng)域取得很大的成就，回想起這件事，他的兒子們恍然大悟，原來(lái)那“金色的翅膀”就是書(shū)啊！
看了金色的翅膀這一則故事，我明白了一個(gè)道理：我們要多看書(shū)，書(shū)是智慧的鑰匙，書(shū)能增長(zhǎng)知識(shí)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，書(shū)能帶領(lǐng)著我們走入大千世界，書(shū)是知識(shí)的海洋，書(shū)能告訴你許多在學(xué)校中老師教不了的東西，書(shū)是我們的第二個(gè)老師，所以，我們要多讀書(shū)，多看書(shū)。
我是一個(gè)十足的“書(shū)蟲(chóng)”，我愛(ài)看書(shū)，我愛(ài)與書(shū)中的主人公一起分享悲歡離合，一起分享喜怒哀樂(lè)，看書(shū)時(shí)，我就像一條五彩繽紛的小魚(yú)，在知識(shí)的海洋里暢游。
我常常夢(mèng)想著自己的將來(lái)。我想當(dāng)一個(gè)生物學(xué)家，深入地觀察大自然，進(jìn)一步地了解動(dòng)物，了解聰明機(jī)靈的猴子，憨態(tài)可掬的大熊貓，人見(jiàn)人愛(ài)的小鹿，兇猛殘暴的老虎……
我又想當(dāng)一個(gè)科學(xué)家，破解外星人的未解之謎，我會(huì)造出歷史上從未出現(xiàn)過(guò)的'一架能夠飛出銀河系以外行星的宇宙飛船，去尋找外星人，與外星人一起交朋友。
我還想當(dāng)一個(gè)偵探，就像原古時(shí)代的包青天，現(xiàn)代偵探李昌鈺一樣，破解壞人的陰謀詭計(jì)，找出世界上所有的“萬(wàn)惡之源”，讓全世界60億人都能過(guò)上幸福、安詳?shù)拿篮蒙睢?/p>
雖然，這只不過(guò)是我的夢(mèng)想而已，但是，我只要努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真讀書(shū)，那終會(huì)有成果的，回想起那句古話(huà)——功夫不負(fù)有心人……相信知識(shí)會(huì)給我一對(duì)“金色的翅膀”，帶我飛得更高，更遠(yuǎn)。
《金色的翅膀》讀后感2
我曾經(jīng)讀過(guò)一本名為《金色翅膀》的書(shū)，書(shū)中講述了一位有三個(gè)兒子的學(xué)者。在他死前，他告訴他的兒子們，他寫(xiě)的書(shū)里有一對(duì)“金色的翅膀”，但是他的兒子們找不到它們。因此，他們先把這件事放在一邊。幾十年后，他的三個(gè)兒子也成了博學(xué)的學(xué)者。他們?cè)诟髯缘念I(lǐng)域取得了巨大的成就。當(dāng)他們想起這一點(diǎn)時(shí)，他們的兒子突然意識(shí)到原來(lái)的“金色翅膀”根本沒(méi)有找到。
讀完《金色翅膀》的故事后，我明白了一個(gè)事實(shí)：我們應(yīng)該多讀些書(shū)。書(shū)籍是智慧的鑰匙。書(shū)籍可以增加知識(shí)和洞察力。書(shū)籍可以帶領(lǐng)我們進(jìn)入這個(gè)世界。書(shū)籍是知識(shí)的海洋。書(shū)籍可以告訴你許多老師在學(xué)校教不到的東西。書(shū)籍是我們的第二任老師。因此，我們應(yīng)該讀更多的書(shū)，讀更多的書(shū)。
我是一個(gè)十足的“書(shū)蟲(chóng)”。我喜歡閱讀。我喜歡和書(shū)中的主要人物同甘共苦。閱讀時(shí)，我就像一條色彩斑斕的魚(yú)，在知識(shí)的海洋中游動(dòng)。
我經(jīng)常夢(mèng)見(jiàn)我的未來(lái)。我想成為一名生物學(xué)家，深入觀察自然，更多地了解動(dòng)物，更多地了解聰明的猴子，可愛(ài)天真的'大熊貓，受歡迎的小鹿，兇猛的老虎......
我也想成為一名科學(xué)家，破解外星人的奧秘，我將建造一艘歷史上從未出現(xiàn)過(guò)的宇宙飛船，可以飛出銀河系以外的星球去尋找外星人并與外星人交朋友。
我也想成為一名偵探，就像古代的包青天和現(xiàn)代的李昌鈺一樣，來(lái)破解壞人的陰謀，找出世界上所有的“罪惡之源”，讓世界上60億人過(guò)上幸福安寧的生活。
雖然這只是我的夢(mèng)想，但只要我努力學(xué)習(xí)，我最終會(huì)取得成績(jī)。回憶起好事多磨的老話(huà)……我相信知識(shí)會(huì)給我一對(duì)“金色的翅膀”，帶我越來(lái)越高。
《金色的翅膀》讀后感3
對(duì)于一個(gè)孩子而言，她們的成長(zhǎng)曲線(xiàn)是這樣的：懵懂期——自我覺(jué)醒期——自我膨脹期——回歸期。
懵懂期的孩子便是沒(méi)有翅膀卻不甚知覺(jué)，心安理得享受著周?chē)岁P(guān)愛(ài)的蒂科。當(dāng)然這種狀態(tài)不會(huì)持續(xù)太久，她們很快會(huì)在內(nèi)心中寫(xiě)下一個(gè)大大的“我”字，“我”就是我，我的意志、我的行動(dòng)均不同于我之外的任何人，改變成為一種極其迫切的需要。
于是蒂科開(kāi)始渴望一雙屬于自己的翅膀，甚至是一雙與眾不同、獨(dú)一無(wú)二的金色翅膀。
每一個(gè)孩子都算得上一個(gè)野心家，因?yàn)樗齻円欢认氤蔀槭澜绲闹行呐c主宰，她們要高高在上、說(shuō)一不二，全世界向她們臣服、對(duì)她們俯首貼耳。就像蒂科要帶著她神奇的金色翅膀翱翔于眾人之上，哪怕是招致全世界的冷落與不滿(mǎn)也在所不惜。
如果說(shuō)前面的'一切都是人之常態(tài)，在回歸期里則體現(xiàn)出了教化的功用——它要將一顆飛在空中的狂野靈魂拉回到人間。
當(dāng)然，作者李歐。李?yuàn)W尼是很聰明的，他沒(méi)有任何說(shuō)教，而是用人間的溫情與快樂(lè)蠱惑了他那些桀驁不馴的小讀者們，輕而易舉地告訴了她們一個(gè)道理：天青色等煙雨，而我在等你……
與大多數(shù)繪本作者不同，李歐。李?yuàn)W尼的繪本里總是透出某種玄機(jī)、哲理的味道，這可能與他熱衷于印度文化有著莫大的關(guān)系吧。
《金色的翅膀》讀后感4
我曾經(jīng)讀過(guò)一本書(shū)，書(shū)名叫金色的翅膀，內(nèi)容講的是有一個(gè)博學(xué)多才的學(xué)者，他有3個(gè)兒子，他臨終前，告訴他的兒子們，在他寫(xiě)的那本書(shū)里，有一對(duì)“金色的翅膀”，可他的兒子們卻怎么也找不到，于是，他們先把這件事放在一邊，過(guò)了幾十年，他的3個(gè)兒子也成了學(xué)識(shí)淵博的學(xué)者，他們?cè)诟髯缘念I(lǐng)域取得很大的'成就，回想起這件事，他的兒子們恍然大悟，原來(lái)那“金色的翅膀”就是書(shū)�。】戳私鹕某岚蜻@一則故事，我明白了一個(gè)道理：我們要多看書(shū)，書(shū)是智慧的鑰匙，書(shū)能增長(zhǎng)知識(shí)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，書(shū)能帶領(lǐng)著我們走入大千世界，書(shū)是知識(shí)的海洋，書(shū)能告訴你許多在學(xué)校中老師教不了的東西，書(shū)是我們的第二個(gè)老師，所以，我們要多讀書(shū)，多看書(shū)。我是一個(gè)十足的“書(shū)蟲(chóng)”，我愛(ài)看書(shū)，我愛(ài)與書(shū)中的主人公一起分享悲歡離合，一起分享喜怒哀樂(lè)，看書(shū)時(shí)，我就像一條五彩繽紛的小魚(yú)，在知識(shí)的海洋里暢游。我常常夢(mèng)想著自己的將來(lái)。我想當(dāng)一個(gè)生物學(xué)家，深入地觀察大自然，進(jìn)一步地了解動(dòng)物，了解聰明機(jī)靈的猴子，憨態(tài)可掬的大熊貓，人見(jiàn)人愛(ài)的小鹿，兇猛殘暴的老虎……
我又想當(dāng)一個(gè)科學(xué)家，破解外星人的未解之謎，我會(huì)造出歷史上從未出現(xiàn)過(guò)的一架能夠飛出銀河系以外行星的宇宙飛船，去尋找外星人，與外星人一起交朋友。我還想當(dāng)一個(gè)偵探，就像原古時(shí)代的包青天，現(xiàn)代偵探李昌鈺一樣，破解壞人的陰謀詭計(jì)，找出世界上所有的“萬(wàn)惡之源”，讓全世界60億人都能過(guò)上幸福、安詳?shù)拿篮蒙�。雖然，這只不過(guò)是我的夢(mèng)想而已，但是，我只要努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真讀書(shū)，那終會(huì)有成果的，回想起那句古話(huà)——功夫不負(fù)有心人……
相信知識(shí)會(huì)給我一對(duì)“金色的翅膀”，帶我飛得更高，更遠(yuǎn)。
《金色的翅膀》讀后感5
我曾經(jīng)讀過(guò)一本書(shū)，書(shū)名叫金色的翅膀，內(nèi)容講的是有一個(gè)博學(xué)多才的學(xué)者，他有3個(gè)兒子，他臨終前，告訴他的兒子們，在他寫(xiě)的那本書(shū)里，有一對(duì)“金色的翅膀”，可他的兒子們卻怎么也找不到，于是，他們先把這件事放嘛誰(shuí)將在一邊，過(guò)了幾十年，他的3個(gè)兒子也成了學(xué)識(shí)淵博的學(xué)者，他們?cè)诟髯缘念I(lǐng)域取得很大的成就，回想起這件事，他的兒子們恍然大悟。
原來(lái)那“金色的翅膀”就是書(shū)啊！看了金色的翅膀這一則故事，我明白了一個(gè)道理：我們要多看書(shū)，書(shū)是智慧的鑰匙，書(shū)能增長(zhǎng)知識(shí)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，書(shū)能帶領(lǐng)著我們走入大千世界，書(shū)是知識(shí)的'海洋，書(shū)能告訴你許多在學(xué)校中老師教不了的東西，書(shū)是我們的第二個(gè)老師，所以，我們要多讀書(shū)，多看書(shū)。我是一個(gè)十足的“書(shū)蟲(chóng)”，我愛(ài)看書(shū)，我愛(ài)與書(shū)中的主人公一起分享悲歡離合，一起分享喜怒哀樂(lè)，看書(shū)時(shí)，我就像一條五彩繽紛的小魚(yú)，在知識(shí)的海洋里暢游。我常常夢(mèng)想著自己的將來(lái)。我想當(dāng)一個(gè)生物學(xué)家，深入地觀察大自然，進(jìn)一步地了解動(dòng)物，了解聰明機(jī)靈的猴子，憨態(tài)可掬的大熊貓，人見(jiàn)人愛(ài)的小鹿，兇猛殘暴的老虎……我又想當(dāng)一個(gè)科學(xué)家，破解外星人的未解之謎，我會(huì)造出歷史上從未出現(xiàn)過(guò)的一架能夠飛出銀河系以外行星的宇宙飛船，去尋找外星人，與外星人一起交朋友。我還想當(dāng)一個(gè)偵探，就像原古時(shí)代的包青天，現(xiàn)代偵探李昌鈺一樣，破解壞人的陰謀詭計(jì)，找出世界上所有的“萬(wàn)惡之源”，讓全世界60億人都能過(guò)上幸福、安詳?shù)拿篮蒙睢?/p>
雖然，這只不過(guò)是我的夢(mèng)想而已，但是，我只要努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真讀書(shū)，那終會(huì)有成果的，回想起那句古話(huà)——功夫不負(fù)有心人……相信知識(shí)會(huì)給我一對(duì)“金色的翅膀”，帶我飛得更高，更遠(yuǎn)。
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