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《小貓釣魚》讀后感
細(xì)細(xì)品味一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，此時需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編為大家整理的《小貓釣魚》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《小貓釣魚》讀后感 篇1
星期天，我讀了《小貓釣魚》這個故事。
故事里的小貓很懶。早上，貓媽媽和貓姐姐早就起床了，只有小貓沒有起床，它還在被窩里睡懶覺。隨后，貓媽媽帶著它們倆去釣魚，貓弟弟一會兒捉蜻蜓，一會兒又去捕蝴蝶，一條魚也沒有釣到。媽媽說：“不能三心二意，要一心一意�！甭犃藡寢尩�'話，小貓決定不貪玩開始專心釣魚，最后終于釣到了一條大魚。
這個故事讓我明白了我們不能像剛開始的小貓那樣懶惰，做任何事情都要一心一意，有始有終，這樣才能取得成功。以后我也要好好學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，這樣才能取得好成績！
《小貓釣魚》讀后感 篇2
有一天，貓媽媽和小貓去掉魚，小貓跟著媽媽來到河邊。
貓媽媽教小貓上魚餌，拋魚鉤，拿穩(wěn)魚竿。然后叮囑小貓說：“集中注意力，注意觀察水面，耐心等待才能釣到魚。。
這時，一對漂亮的.蝴蝶飛過來，它們你追我趕，在小貓身邊游戲。小貓再也坐不住了，丟下魚竿去捕捉蝴蝶。后來又跑去捉蜻蜓�？墒撬裁炊紱]捉著。貓媽媽釣了一條大魚。咪咪的小桶里仍是空空的，貓媽媽說：“釣魚不能三心二意。”小貓很難為情地低著頭說：“媽媽，我錯了！不該貪玩兒�！�
小貓象媽媽說的去做。這時一條大魚上鉤了，我們學(xué)習(xí)一定要一心一意，可不能三心二意，我們做一件事就要專心致志，把它做好。
《小貓釣魚》讀后感 篇3
12月份我們讀了《小鯉魚跳龍門》，我在《小鯉魚跳龍門》中，我最喜歡的故事是《小貓釣魚》。
在《小貓釣魚》的`故事中，貓弟弟在釣魚的時候總是亂換位置、亂動，一下抓蝴蝶，被青蛙嘲笑，后面只釣到了一只破鞋子。貓媽媽和貓姐姐已經(jīng)釣到了有小魚、大魚。回到家吃飯時貓弟弟魚吃的最多。貓弟弟覺得太沒臉了，于是他自己獨(dú)自踏上釣魚的旅程。貓弟弟這次不在亂動亂玩，最后他釣到了一條大魚。他叫來姐姐幫忙一起拉了上來，他們就開開心心的回家了。
我覺得貓弟弟敢于承認(rèn)錯誤，把之前三心二意的行為改正成一心一意，我們要像貓弟弟學(xué)習(xí)，做什么事情都要認(rèn)真。謝謝大家。
《小貓釣魚》讀后感 篇4
大家好，我是龍以末，和媽媽讀了《小貓釣魚》，我發(fā)現(xiàn)三心二意這個行為是不對的，大青蛙為了讓小貓咪咪改正自己的錯誤，就把靴子掛在他的.魚鉤上，我覺得這樣也是不對的，但是為了讓小貓咪咪改正自己的錯誤，所以這件事大青蛙也無可奈何必須得做，小貓咪咪后面改正了，這說明他知錯能改，我們要向他學(xué)習(xí)，做任何事情我們都要專心致志，這樣才能取得成功。
《小貓釣魚》讀后感 篇5
大家好！我是李子宸爸爸，我小時候也讀過《小貓釣魚》這個故事，身為人父后再次與牛犢共讀《小貓釣魚》故事之時，讓我又有感觸良深。
小貓釣魚的'故事情節(jié)簡潔而有趣，能讓孩子們在閱讀中體會到怎么樣做事才能取得成功。
或許每個人都有小貓這樣的壞習(xí)慣吧，比如課堂上邊聽講邊玩小動作、在家吃飯時也看電視或聽音樂，大人開車時接打手機(jī)……這些諸如小貓一樣做事三心兩意的表現(xiàn)。不管是課堂上聽講還是在家吃飯，或者駕駛汽車只有在規(guī)定時間內(nèi)專心做好一件事，才能獲得成功。一心一意做事，是一個人成功路上不可或缺的一種好習(xí)慣。
愿每個孩子都能養(yǎng)成專心做事的良好習(xí)慣！
《小貓釣魚》讀后感 篇6
今天，我剛好讀了，《小貓釣魚》這本書，講的是小貓和貓媽媽一起去釣魚的故事。
有一天，天氣晴朗，貓媽媽叫小貓和她一起去釣魚。小貓很高興，于是背著魚竿，蹦蹦跳跳來到了河邊，不一會兒小貓就看見了一只蜻蜓飛了過來，它馬上扔下釣魚竿去捉蜻蜓，最后什么也沒有捉到，它只好空手回來了繼續(xù)釣魚�？珊髞恚诛w來了一只蝴蝶，小貓又去追蝴蝶了，卻又沒有捉到，它垂頭喪氣的.又回到了河邊，繼續(xù)釣魚了。貓媽媽專心致志的釣了好多魚，可小貓一條也沒有釣到。
讀了這個故事使我明白了一個道理，做什么事情一定要一心一意，不能三心二意，這樣才能做一個細(xì)心的好孩子。
《小貓釣魚》讀后感 篇7
大家好！我是鐘菀梁，《小貓釣魚》這個故事在幼兒園的時候我就和媽媽讀過了，現(xiàn)在我再次讀了這個故事，覺得印象更加深刻了。
貓媽媽帶著兩個孩子去河邊釣魚。貓姐姐跟著媽媽站在老地方不動，貓弟弟拿著魚竿站了一會兒，看沒有魚游過來，他就換個地方，等一會又換一個地方。一只蜻蜓飛來了，他就放下魚竿去捉蜻蜓，一對蝴蝶飛來了，他又放下魚竿去捉蝴蝶。貓媽媽和貓姐姐釣了好幾條大魚，可貓弟弟三心二意地一條魚也沒釣到。
讀完這個故事，我懂得了做事情要一心一意才能成功，不能三心二意，要不然到最后落得兩手空空。學(xué)習(xí)上也是這樣，如果你在學(xué)習(xí)的.時候想著該上哪兒去玩，那么肯定是學(xué)不好的，最后也會空手而歸的。謝謝大家！
《小貓釣魚》讀后感 篇8
《小貓釣魚》的'故事我聽了好幾遍了。可是今天當(dāng)我再次拿起這本書時，還是被它的故事情節(jié)所吸引了。其中貓媽媽對小貓說：做什么事情都要一心一意、專心致志，而不能一心二用、三心二意，這句話對我印象最深了。
我覺得爸爸媽媽平時說的很對，在學(xué)習(xí)中或者做什么事情一定要一心一意、專心致志，而不能三心二意、一心二用，只有這樣才能學(xué)到很多知識。
《小貓釣魚》讀后感 篇9
今天，我讀了《小貓釣魚》這篇故事,內(nèi)容很豐富,也很有意思。
故事講的是小貓跟老貓學(xué)釣魚，開始三心二意，怎么也釣不著，老貓就耐心教育小貓：“釣魚要有耐心，一會兒捉蝴蝶，一會兒抓蜻蜓，怎么能釣著魚呢?”小貓聽了老貓的話，終于學(xué)會了釣魚。
我看完這個故事，我明白了一個道理，做事不能三心二意，要一心一意才能把事情做好。
《小貓釣魚》讀后感 篇10
今天我在家里看了一本書名叫《小貓釣魚》。
有一天，小貓的媽媽早早的就把小貓和哥哥叫起來。到了小河邊，貓媽媽和哥哥都開始認(rèn)真的`釣魚，突然，有一只花蝴蝶從小貓的頭頂上飛過，小貓就把魚竿一扔，就去追蝴蝶，小貓追到山坡上，蝴蝶就飛走了小貓垂頭喪氣的回到釣魚的地方，看到媽媽和哥哥已經(jīng)掉了幾十條魚，他拾起魚竿準(zhǔn)備釣魚，這時，又有一只蜻蜓從小貓的頭上飛過，小貓再次仍掉釣魚竿，再次去追蜻蜓，但是又讓蜻蜓給跑了，當(dāng)小貓下來的時候貓媽媽看見小貓的時候，就去對他說：“做什么事情不要三心二意，要一心一意才能把事情做好。"
小貓照著媽媽所說得做，果然每天都能釣到大魚。
《小貓釣魚》讀后感 篇11
小時候，經(jīng)常聽媽媽給我講小貓釣魚的故事，今天我又看到了這本書后，感覺完全不一樣，現(xiàn)在我把它寫了下來，與大家分享。
星期天，貓媽媽和貓姐姐還有貓弟弟一起去釣魚。貓弟弟看見蝴蝶就去做蝴蝶，蝴蝶沒捉到，它又看見一只紅蜻蜓，它又去捉紅蜻蜓，又沒捉到，它回來了，看到媽媽和姐姐都釣了很多魚，就問媽媽：“你們怎么能釣這么多魚呢？我怎么就釣不到魚呢？”貓媽媽說：“因?yàn)槟悴粚Ｐ闹轮�，你要專心致志才能釣上魚�！必埖艿馨褘寢尩脑捰浽谛睦�，最后，它終于釣上了一條大魚，它們一家好高興呀！
這篇文章讓我懂得了一個道理——做什么事情都要專心致志才能干好。
《小貓釣魚》讀后感 篇12
大家好！我是鐘菀梁媽媽，今天分享的是《小貓釣魚》這個故事。在菀梁幼兒園時就給他讀過《小貓釣魚》這個故事�，F(xiàn)在再次陪他閱讀此故事，他對故事的喜歡比之前有所提高。
在菀梁幼兒園階段讀時，我注重的是讓孩子感受故事的趣味，而如今再次讓孩子閱讀時，我更注重孩子讀完后的體會，和學(xué)習(xí)過程中知識的積累。讀完這個故事，孩子會用形容詞“碧綠清澈”來修飾“小河里的`水”和“各色各樣”來形容花香等等好詞。貓弟弟沒釣到魚又想回家，但是又不能沒有魚回家，他就明白了“空手而歸”，閱讀讓孩子也記住了這些詞匯，以后很好的運(yùn)用到寫作里去。
《小貓釣魚》讀后感 篇13
今天我讀了《小貓釣魚》這個故事，它講的是貓媽媽帶著小貓到河邊釣魚，小貓剛坐下一會兒，看見一只蜻蜓飛了過來，他放下魚竿就去捉蜻蜓。蜻蜓飛走了，小貓回到河邊，一看媽媽已經(jīng)釣到了一條大魚。小貓拿起魚竿又準(zhǔn)備釣魚，這時飛來一只蝴蝶。這只蝴蝶真漂亮呀，小貓越看越喜歡，于是放下魚竿又去捉蝴蝶了。蝴蝶沒捉到，小貓又空著手回到河邊。一看媽媽又釣到一條大魚。小貓問媽媽：“我怎么就釣不到魚呢?”媽媽說：“釣魚要一心一意，你一會兒捉蜻蜓，一會兒捉蝴蝶，當(dāng)然釣不到魚了。”小貓聽了媽媽的話，一心一意地釣魚，終于釣到了一條大魚。 這個故事告訴我們：做事情要專心致志，不能三心二意，這樣才能把事情做好。
《小貓釣魚》讀后感 篇14
讀完小貓釣魚的故事后，我認(rèn)為小貓有一個毛病做事總是三心二意，它釣魚時，蜻蜓飛來了就去捉蜻蜓，蝴蝶飛來了就去捉蝴蝶。結(jié)果一條魚也沒釣到。最后他聽了貓姐姐的`話慚愧的低下了頭，它開始認(rèn)真釣起魚來，蝴蝶飛來了，小貓沒有理會，蜻蜓飛來了，它象沒看見，一會就釣到一條好大好大的魚，讀完這個故事后，我以后做事要一心一意不可三心二意。
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