(精華)讀后感的作文
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的讀后感的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀后感的作文 篇1
格列佛是斯威夫特的《格列佛游記》中的主人公。他年青時學醫(yī)，后來在海輪上擔任外科醫(yī)生，多次環(huán)游世界，到過許多地方，有過不少的奇遇。最值得稱道的是他到小人國、大人國、飛島國、慧骃國的四次游歷。
傳奇的人生，曲折的經(jīng)歷，格列佛人生的藍圖上神秘的色彩，深深地吸引著我……
格列佛，一個聰明善良，愛冒險，不甘寂寞于平淡生活的人。每漂流到一個地方，格列佛必定去體驗那里不同社會中，形態(tài)各異甚至荒誕的政治生活。
我很羨慕格列佛豐富的冒險經(jīng)歷，他去過的地方，尤其是慧骃國。在那兒，沒有爾虞我詐，沒有勾心斗角，也沒有虛偽和謊言。只有真誠，只有純潔。那是心與心的交流，那是真善美的流露。不需要考慮別人說話的真假，不需要去揣測別人的心理的`偽善。而現(xiàn)實燈紅酒綠的生活中，也許是因為社會的黑暗，也許是由于金錢的引誘，很多原來志同道合的人卻因生活的現(xiàn)實而分道揚鑣，留下的只有那一溜溜的酸澀……
到底羨慕的還是格列佛這個人。雖然他本質(zhì)上只是一個平凡之人，但他具有勤勞、善良、機智、勇敢的品質(zhì)。因為他大膽而敢于冒險，挑戰(zhàn)自我，因為他機智所以一次次逢兇化吉，死里逃生。
格列佛前后四次游歷奇遇，歷時十六年零七個月。當他把這些親身的見聞記載下來時，這樣寫道：“唯一目的是為了大眾的利益，所以不管怎樣，我也決不可能感到失望”。我想，也許正因為有一顆為著大眾著想之心，格列佛的身上才閃耀著動人的光輝吧！
讀后感的作文 篇2
管理學的書一般很少有人讀，也許是因為沒有時間，也許是因為理論性的東西過于復雜。假期的時候，我閱讀了彼得·圣吉博士的《第五項修煉》，寫下了我的體會。希望我寫的東西能夠讓更多的人關(guān)注管理學，更多的人去閱讀管理方面的書。彼得×圣吉所創(chuàng)立的是學習型團隊，他希望建立的組織模式能夠更適合人們的工作。在一個團隊中，很多有共同理想的人組成一個大的學習型群體，使人們在團體中都能以自己的理想為目標，不斷的前進。同時在團隊中不斷發(fā)揮自己的潛能，敢于挑戰(zhàn)極限，不斷創(chuàng)新，幫助他人，和其他人一起，共同創(chuàng)造知識的成果。從真正的團隊學習中體會工作生活的意義，實現(xiàn)自我價值。彼得·圣吉博士的《第五項修煉》有五項主要的內(nèi)容：分別是自我超越、改善心智模式、建立共同理想、團隊學習、全局思考。1.自我超越。自我超越的修煉就是不斷理清并不斷加深個人的真正愿望，集中精力，培養(yǎng)耐心，并客觀的觀察現(xiàn)實。能夠運用自我超越的人，可以不斷實現(xiàn)他們心里的愿望，我覺得自我超越就是一種精神力量。當人們希望達到某些愿望的時候，首先要有“我想達到”的愿望，這種愿望越強烈，愿望能夠?qū)崿F(xiàn)的機會就越大。對于能夠自我超越的人，他們對待生命的態(tài)度就好像雕刻家一樣，全心投入，不斷的創(chuàng)新和超越，是一種真正的學習。也正是因為自我超越的愿望強烈，才能保證他們的學習動力強勁。2.改善心智模式。心智模式是根深蒂固于心中，影響我們?nèi)绾瘟私膺@個世界，以及如何采取行動的許多假設(shè)、成見，或甚至圖象、印象。我們通常不易察覺自己的心智模式，以及它對行為的影響。在團隊中，改善心智模式十分重要，它是保證團隊合作成功的重要保證。改善心智模式就是要有效的表達自己的想法，開放心靈，接受別人的想法�？傊�，在團體中，每個人的思想都是不一樣的，一個團隊的成功合作，就需要我們打開自己的心扉的同時，也要接受別人的想法和意見。只有這樣，我們才能更快的打開成功之門。3.建立共同理想。如果團隊擁有共同的理想，那么，團隊中的每個人都會為了這個共同的理想而努力。而這種共同的理想就是團隊中的“凝聚力”。這種凝聚力是可以無限放大的，是一個超越個人上升到團隊高度的概念。就好像我們國家的乒乓球事業(yè)，由于乒乓球?qū)儆趪�，上至老人，下至孩童，都很喜歡這項運動，從中我們就能發(fā)現(xiàn)很多優(yōu)秀的選手。同時，國家也大力支持這項運動，人人都希望把這項運動辦好，這種凝聚力超越了個人的想法，成為了全民族的共同理想，所以中國的乒乓事業(yè)才能屹立于世界的.巔峰。4.團隊學習。曾經(jīng)有過這樣一個試驗：在一個團隊中，大家都認真參與，每個人智商都在一百二十以上，而集體的智商卻只有六十，這是為什么呢？團隊學習的修練即在處理這種困境。團隊學習的修練從“深度探討”開始，深度探討是一個團隊的所有成員，在思考了所有問題之后，毫無保留的說出心中的思考而進入真正共同思考的能力。換言之，即在群體中讓想法自由交流，以發(fā)現(xiàn)遠比個人思考更深入的見解。同時，在深入討論當中，每個人都能獲得超過自己思想數(shù)倍的思想。思想是可以傳遞的，不同方向的思想能夠使人們變得更加聰明。這就是試驗的真正含義。5.全局思考。群體與人類其它活動都是一種系統(tǒng)，也都受到細微且息息相關(guān)的行動所牽連，彼此相互影響并要經(jīng)年累月才完全展現(xiàn)出來。我們是群體中的組成部分，要時時刻刻想著群體的愿望。身在團體中，想要看清所有的事情是很困難的，有的時候需要犧牲自己的利益，來保護群體的利益。而我們就應該從全局宏觀的角度思考群體的價值取向，進而調(diào)整自己的價值取向，達到個人價值與全局價值的平衡。當然，每個團體都有自己的特點，彼得圣吉×博士的觀點是要我們?nèi)グl(fā)展學習型的團隊合作。更重要的是，我們應該從中學到自己需要的理論，并把這項理論運用到實踐中去，真正做到活學活用，學以致用。
讀后感的作文 篇3
今天，我看了一篇文章，它的題目叫作《最棒的玉米》。
故事是這樣講的：快到收獲玉米的季節(jié)了。玉米田里長著一個圓圓胖胖的，穿著好幾層漂亮的黃綠外衣的玉米，它很自信，其余的玉米也都稱贊它，它認為自己會被第一個摘走。可是收獲的第一天，那個很棒的玉米并沒有被摘走，第二天也沒被摘走，第三天仍是這樣……它還是沒有被摘走。漸漸地它的果實在惡劣的天氣下開始變硬，原本飽滿的果實開始變得干癟，腐爛……它對自己慢慢地沒有了信心，開始抱怨自己甚至辱罵自己，甚至徹底絕望。最后，當最后老婆婆把它作為種玉米摘下來的時候，它才知道自己獲得了最高的榮譽。
這個最棒的玉米曾以為，最大的收獲就是優(yōu)秀的自己脫穎而出，能夠得到賞識。殊不知，對于它來說，最大的收獲其實是能夠孕育、培養(yǎng)出更多比自己還優(yōu)秀的后輩。人們總是急功近利的要求別人馬上認可自己，殊不知等待也是過程中的一種考驗。時間像一個巨篩不斷的搖晃著，最后把最堅定的人留在最后。
人生亦如此，有時成功并不在眼前，需正確地認識自己，看待成功，才能厚積而薄發(fā)。人們總是急功近利的要求別人馬上認可自己，殊不知等待也是過程中的一種考驗。時間像一個巨篩不斷的.搖晃著，最后把最堅定的人留在最后。
當我看完了這個故事，不禁讓我想起了在我的生活中發(fā)生過的一件事情。又是一個星期天，“耶！又能去打羽毛球了，我這次準備得很充分喔�！蔽易匝宰哉Z道。媽媽說：“果果，快去準備一下，要出發(fā)了�！薄鞍ィ懒�。”到了羽毛球館，我不慌不忙地把取出球拍，與我的隊友打了起來。我心里暗想：“打贏這場比賽，老師一定會重重地表揚我的�！笨墒墙Y(jié)果卻出乎預料，等我勝利了之后，老師卻什么也沒說，只是接著給我們指導動作。在回來的路上，我問媽媽：“我覺得這次我打贏了，可是老師沒有表揚我，是不是老師對我有什么不滿意的地方？”媽媽卻說：“老師沒有表揚你并不代表你打得不好，你這次打得是不錯，但是你打得好是應該的，不是每一次好的表現(xiàn)都一定要得到人家的表揚的�！甭犃诉@句話，我默默地說：“好，我一定要努力練習動作，爭取一次比一次打得好�！�
有時候，在機遇來臨之前，需要我們耐心的等待，浮華和急躁只會讓你感到不安和頹廢。相信自己，有時候需要再等一下。應清楚的認識自己，更要相信自己，不要像這個“棒玉米”那樣患得患失，得意時豪氣沖天，失意時垂頭喪氣。
讀后感的作文 篇4
汨羅江畔的長堤上，人群還沒有散去，望著滾滾滔滔的江水，望著來來回回的漁船，望著那隨水時沉時浮的腰帶，望著那赫赫然血淋淋的八個大字，眾人憤怒地仰天狂嘯，一聲吶喊，驚天動地：楚雖三戶，亡秦必楚！
汨羅江畔的沉沙港口，一株古老的銀杏樹，黯然地投下一片綠蔭樹下有塊赭黃色的巖石，周圍長著綠茵茵的芳草，踩在腳下毛茸茸的，甚是舒服!
屈原神志恍惚，如癡如醉地走過來，嘴里一會兒漫罵，一會兒詛咒，一會兒控訴，一會兒抽泣聽不清他在說些什么他頭發(fā)蓬亂，面容瘦削，額骨高高隆起，眼圈深深地凹進去，只有一雙布滿血絲的`眼睛依舊睜得圓圓的，要把世間的人全都看透!
屈原咆哮著，怒吼著，情緒爆發(fā)得近乎發(fā)狂他胸中仿佛有團怒火在燃燒，不吐出來回把他少燒死他要想火山爆發(fā)那樣把那團怒火宣泄出來，把污穢齷齪的東西燒個罄盡，把老百姓心中的明燈點燃他張開雙臂，甩動長發(fā)，滿腔憤怒如激流傾瀉，他像一頭發(fā)怒的獅子，撕心裂肺地扯開嗓子，對蒼天狂嘯!
讀后感的作文 篇5
“有燈點燃文學的夢想，指引熱愛文學的人們前行的道路。用愛撒下文學的種子，滋潤童年的心靈歲月”。這就是《兩個人的電影》的主題歌，寫的多好啊。愛是一首悠揚動聽的歌，有愛就有力量、就有信心、就能走向成功。
《兩個人的電影》的作者是那左泓。你們想知道這部電影的簡介嗎？讓我來告訴你們吧！這部電影主要寫了一個少年和一位女孩朦朧的愛情是他們?nèi)松凶蠲篮玫囊磺�。這個故事雖然有一些殘酷和凄涼，讓人有些不敢觸碰，可是，心中卻充滿溫暖。
你們還想知道作者的簡介嗎？聽我一一說道：左泓原名為王左泓，他畢業(yè)于北京大學中文系，是國家一級作家，是黑龍江的作家協(xié)會的副主席。還得到過許許多多的金童獎。
你們知道什么是播種者的喜悅呢？是到處都有著青春之痕！這部電影能讓你們知道。這部電影有12個精彩的故事，一個個故事都有著不一樣的道理。
看了這部電影讓我懂得兩個人的友誼和他們那朦朧的愛情散發(fā)了無限的藝術(shù)氣息，因為他們倆個認認真真的寫了屬于自己的劇本，電影中的女主人公安琪寫了屬于自己的劇本《走過秋天》，劇本寫了一個小女孩芳芳離家出走，經(jīng)歷了許許多多的曲折后回到了父母的懷抱。安琪知所以選了這個題材，是因為這個故事很感動，讓她一邊寫一邊流著感動的淚水……劇中的男主人公吳淘淘是他們學校dv小組最有才華的男孩子，安琪的《走過秋天》就是準備讓吳淘淘來拍攝的。
課間的.時間安琪和吳淘淘聊起了一部好多年前的電影《天堂電影》，雖然這是一部老片子，卻是他們倆的最愛。安琪一下覺得吳淘淘是天下最懂電影的男孩子，吳淘淘也覺得安琪是天下最懂電影的女孩子。后來，他們兩終于慢慢的發(fā)出了朦朧的愛情。
同學們，《兩個人的電影》精彩嗎？同學們，你們一定要懂得“讀書破萬卷，下筆如有神”這句名言的含義。還是趕快去看看這部《兩個人的電影》中的精彩的故事吧。
俄羅斯作家說過：“每一個十字架下，都是一部長篇小說”。我想每一個人都有自己的成長經(jīng)歷，每個人都因成長而不斷地豐富著，看書對大家來說有這么難嗎？原本是一件很簡單的事情，看書沒有這么難。
讀后感的作文 篇6
從記事起就知道爺爺家有個書櫥，書櫥很大，卻不全是書，上面是書，下面放的是雜物，書雖然不多，卻滿是經(jīng)典，有些視野已經(jīng)泛了黃，打了卷兒，翻起時還能聽見清脆的聲音，像是要碎了一樣。
小時候不識字，不喜歡那些書。漸漸長大后，也會去拿幾本來翻翻看看，比起陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適淡遠，還是更喜歡書櫥里那本最不起眼的《撒哈拉的故事》，喜歡那片三毛荷西向往自由的撒哈拉沙漠。
《撒哈拉的故事》中的三毛說走就走，智慧勇敢，特立獨行且真實，在另外一個國度的三毛，沒有知己，沒有朋友，經(jīng)常出差的荷西也不在身邊，孤獨的享受著沙漠，但她卻有著對生活的憧憬，對沙漠的熱愛。
從垃圾箱里撿來輪胎當沙發(fā)，用做棺材的舊木材當家具，與不友好的鄰居和平相處，這大抵是熱愛和無畏的'支撐，三毛的精神我是學不來的。三個月前的這段日子，是最難捱的日子，就像走在貧瘠廣曠的沙漠，一個人埋頭練習，一整天在畫室里不說一句話，一遍遍沖洗畫筆，水漫過手指，手指被浸泡地發(fā)白，孤獨、寂寞、緊張，卻又夾雜著興奮和熱愛。
孤獨或寂寞這類的字眼，三毛從未提及，但我卻真真切切地感受地到，讓人深切體會到在這詩意的生活的背后有初來的困窘和別樣的艱辛，更有對沙漠生活的熱愛。三毛常說：“生命不在于長短，而是在于是否痛快地活過�！彪x八十歲還早的我們，或許應該學習三毛，有勇氣嘗試新的事物，做自己想做的事，或許有一天，我會像三毛一樣義無反顧地背起旅行包，走向那片有她有荷西的“撒哈拉”。
三毛，享受自由并承受得起孤獨的行者，感謝三毛，讓我有幸與你一起走過撒哈拉。
讀后感的作文 篇7
我讀了一本書，很精彩，它叫《第七條獵狗》。是一本著名的動物小說大王：沈石溪寫的其中一本著作。
里面都講了犬科動物與作者沈石溪之間所發(fā)生的的故事。分別講了：狼、狗、豺這三種動物的故事。
我最喜歡的是狗的故事，它叫“藏獒渡魂”。
這個故事的主角是母藏獒“曼晃”它是一只渡魂失敗的藏獒，你一定想問：“什么是‘渡魂’？”“渡魂”就是一只出生剛滿四十九天的`藏獒，讓它和一只還在吃奶的羊羔同欄圈養(yǎng)。經(jīng)過七七四十九天，要是藏獒和羊羔和睦相處，就算渡魂成功，則被稱為“家魂犬”。則相反，渡魂失敗，便被稱為“野魂犬”。
曼晃，是渡魂失敗的“野魂犬”，極難調(diào)教，作者從市場把曼晃買回來后的一段時間還蠻聽話，過了一段時間便變得兇殘無比，連作者沈石溪都想把它賣到動物園里去了。當曼晃目了母崖羊誓死保護小崖羊與雪豹血拼同歸于盡的情景時，它突然變得非常溫順，而且還當起了小崖羊的養(yǎng)母，可能曼晃不想讓這可憐的小生命從這世界上消失，沈石溪當時產(chǎn)生了一個疑問：“幡然醒悟？立地成佛？還是情感升華？”
我知道，是那只勇敢的母崖羊，用它纏綿而又堅強的母愛，重新塑造了曼晃的靈魂，那么，這也可以代表曼晃渡魂，成功了吧？
讀后感的作文 篇8
大學時在學校附近的圖書超市看到了一本書，《讀大學，究竟讀什么》閱讀之后感覺作者實在是非常優(yōu)秀，作者在書中推薦了一些書籍，我就按著作者的推薦，開始了閱讀，作者推薦了一本金融類書籍《金融的邏輯》，我就在當當網(wǎng)上買了這本書開始看，因為圖書超市當時找不到這本書。閱讀之后感覺作者的一些觀點非常有見地，深受啟發(fā)。
在分析英國崛起的原因時作者指出英國之所以在18世紀開始遠遠超過法國，并最終在世紀末戰(zhàn)勝法國，其關(guān)鍵之一就在于英國有更發(fā)達的金融技術(shù)讓它更能將未來收入提前變現(xiàn)，正因為英國有著比法國遠為發(fā)達的證券市場，是英國不僅能以未來收入為基礎(chǔ)融到更多國債資金發(fā)展國力，而且需要支付的融資成本也比法國低一半。更強的證券化能力使英國可以籌到更多的錢用于發(fā)展國家實力，使英國從18世紀到20世紀初都一直擁有世界最強大的海軍，讓不到兩千萬人口的英國主宰世界兩個世紀。正是由于金融的發(fā)達，導致了西方的崛起，而反觀中國，當時落后的金融也造成了近代中國的苦難，分析的很深刻。
作者另外說中國的儒家文化其實是一種保險，因為在古代社會個人經(jīng)濟風險交易功能主要由家庭來承擔，那就對家庭文化有相應的要求，在中國就有了儒家文化；如果這種功能主要由市場來承擔，那么社會政治法律制度必須有相應的內(nèi)容，在此背景下西方發(fā)展出自由、民主與法制，與此同時，西方的“家”越來越成為一個單純的精神生活細胞，以兄弟姐妹間、長輩與晚輩間的感情交流為基礎(chǔ)。因為西方有發(fā)達的金融市場，保險就可以用市場來取代，市場使個人更加自由，不再受儒家文化的影響。父母在退休后仍然可以保持自己的獨立人格，不需要受后代的支配。對于兒女來說，他們也不用感到“孝”的責任壓力，但他們出于愛父母還是可能選擇自愿去照顧父母。但是沒有了壓力，人會更加的輕松。
作者在分析公司時提出，公司不舉，則中國終不可以富，不可以強。西方之所以強大，在于他們有匯集大量資本、“集中力量辦大事”、分散創(chuàng)業(yè)風險的方式，亦即公司。因為公司的強大，帶動了整個社會的繁榮。作者從經(jīng)濟角度對于國家發(fā)展的分析非常到位。
在談到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)時，作者說到創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)成就的實現(xiàn)是由于資本市場培植、催化的`結(jié)果。尤其是股市，股市給社會提供的不只是表面上的融資，更重要的是提前估價創(chuàng)業(yè)者的成功，并加速實現(xiàn)創(chuàng)新者的成果，給社會貢獻活生生的創(chuàng)新榜樣。沒有金融市場，就沒有股市，沒有股市，就沒有風投、PE投資，那么創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新風險就無法在更大范圍內(nèi)分散，也就不會有國家的強盛。
這本書使我對于金融有了一些初步的了解，在沒讀這本書之前我就是個金融小白，這本書算是金融的啟蒙教材，其中的以上觀點使我深受啟發(fā)，影響了我以后的決策，也許一本好書的作用就是可以改變一個人，往好的方向改變，而這本《金融的邏輯》就是這樣的一本好書。
讀后感的作文 篇9
大多數(shù)孩子是生活在一個溫暖家庭中，想知道單親家庭的孩子是怎么生活的，他們會有什么怪癖，什么愛好嗎？黃蓓佳阿姨的著名長篇小說《親親我的媽媽》在此書中，你，就能找到答案。 《親親我的媽媽》是黃蓓佳阿姨寫的長篇成長小說，它是由江蘇少年兒童出版社出版的，此書溫情筆觸，撼動人心，是一本適合我們中小學生看的好書。 這本書講述了一個有輕微孤獨癥的男孩安迪，在學校被老師喚做“安迪”，被爸爸叫成“安寶兒”，被媽媽稱做“弟弟”十歲男孩。在爸爸的葬禮上，“弟弟”第一次看到了他也有輕微孤獨癥的媽媽舒一眉————那個漂亮的，像是從照片里走出來的人。
正在雙方爭奪“弟弟”的撫養(yǎng)權(quán)時,“弟弟”跟著他的媽媽，走進她的世界中。 這是一部關(guān)于單親家庭的孩子成長小說，黃蓓佳阿姨敘說了弟弟和媽媽相識，相處的陌生，微妙可忐忑。
文章中的表姐可兒，姨夫?qū)毩忠约啊把Α睆埿〕俊惯@本小說讀起來非常有趣味。文章的扣人心玄也使這本書增添了不少姿色，從剛開始的陌生，到相處的認識。從知道媽媽是主持人的興奮，和曉得媽媽下崗后的`失落，從“兩面派”英語老師的李輕松，到眼鏡店和藹可親的衛(wèi)東平叔叔……一本《親親我的媽媽》讓我了解到了單親家庭孩子的生活。了解到孩子渴望父愛（母愛）的那種心情。會讓我情不自禁地流下了眼淚，也會讓我開心的又蹦又跳…….我覺得自己暫時變成了一個隱身的成員，在這個有一點怪癖，一點傷感，不多的快樂，但有很多溫情的世界里。傾聽他們的談話，呼吸他們的空氣，感受同樣悲傷，分享同樣的快樂。 希望大家也能喜歡這本書—————《親親我的媽媽》。
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