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教師《窗邊的小豆豆》讀后感
當細細品完一本名著后，你有什么體會呢？需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編為大家收集的教師《窗邊的小豆豆》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《窗邊的小豆豆》是日本作家黑柳徹子創(chuàng)作的兒童文學作品，書中純真善良、快樂自由的小豆豆讓我記憶深刻。如今從教十幾年，我再讀這本書，一邊感受小豆豆的幸福，一邊懊悔自己的嚴苛。
窗邊，給人一種被排除在外的感受。小豆豆本是被學校開除的“問題生”，可媽媽并沒有告訴她，而是對她說：“我們去一所新學校看看吧，聽說那里很不錯呢�！眿寢屇軐捜菟奶詺�，理解她天馬行空的想象。因為有一位溫柔又理解孩子的媽媽，小豆豆一直很自信，敢于大膽表達自己的想法，敢于嘗試，樂于助人。
在新學校巴學園里，小豆豆遇到了影響她一生的小林校長�！澳阏媸且粋�好孩子�！毙×中ｉL的這句話讓小豆豆覺得自己真的就是一個好孩子，自己身上有許多好孩子的優(yōu)點。每當要做一件事情的時候，小豆豆都會想到這句話，心中就有源源不斷的力量。
小林校長說過這樣一句話：“世界上最可怕的事情，莫過于有眼睛卻發(fā)現(xiàn)不了美，有耳朵卻不會欣賞音樂，有心靈卻無法理解什么是真。”巴學園無疑是在踐行教育的真諦，引領孩子追尋真善美。
在巴學園，孩子們是快樂的：電車教室里，他們一邊學習，一邊仿佛開啟了旅程；課堂上，他們可以隨便選座位，從自己最喜歡的科目開始一天的學習，可以在大自然中快樂散步；午飯時間，聽著飯前音樂開始就餐，大家心情愉悅，在充滿儀式感的氛圍中品嘗山的味道、海的味道。
若想讓一株小苗長成參天大樹，那就必須尊重樹木生長規(guī)律，教育亦如此。我們需要關注孩子的成長密碼——愛。愛是尊重，愛是寬容，就像小林校長能花費四個小時的時間，耐心傾聽一個剛進校門孩子的話，這是尊重；就像小豆豆的媽媽面對孩子頑皮淘氣時沒有責罰，這是寬容。
我反思自己的不足，無論是在工作還是生活中總是缺乏傾聽的耐心，總是武斷地用自己的標準要求別人，這無疑會扼殺孩子們的很多快樂。請尊重每一個孩子的差異，每一個孩子都是一朵花，只是花期不同，有的花一開始就燦爛綻放，有的花需要漫長等待。
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