揠苗助長(zhǎng)讀后感

時(shí)間：2024-05-24 09:44:55 讀后感我要投稿

《揠苗助長(zhǎng)》讀后感作文推薦度：
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揠苗助長(zhǎng)讀后感

　　當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？下面是小編整理的揠苗助長(zhǎng)讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

揠苗助長(zhǎng)讀后感

揠苗助長(zhǎng)讀后感1

　　今年寒假我買了一本書，書名叫《中國(guó)古代寓言故事》，注音版的，雖然只是一篇篇短小的故事，可是每個(gè)故事都給我們說明了一個(gè)道理，使人回味無窮。其中，讓我印象最深的就是《揠苗助長(zhǎng)》。

　　故事是這樣講的：“有一個(gè)宋國(guó)人，靠種莊稼為生，他每天都到田里去辛辛苦苦的種田，可他嫌自己的莊稼苗長(zhǎng)得慢，便想出了一個(gè)自以為聰明實(shí)際愚蠢的`想法，他花了一個(gè)上午的時(shí)間把地里的秧苗一根一根的拔高了許多，這樣看起來他的苗子確實(shí)長(zhǎng)高了，于是他就高高興興的回家把這件事告訴家里人，家里人聽說這事之后，兒子馬上跑到了里去看，一看，只見地里的禾苗全都枯萎了�！薄掇朊缰L(zhǎng)》是大家懂得：不管做什么事，不能強(qiáng)行改變發(fā)展規(guī)律，應(yīng)該一步一個(gè)腳印，這樣才能成功。

揠苗助長(zhǎng)讀后感2

　　《揠苗助長(zhǎng)》是大家耳熟能詳?shù)墓适�，它雖然內(nèi)容短小，卻蘊(yùn)含著大道理。今天我又拿起這本書，津津有味地閱讀起來。

　　《揠苗助長(zhǎng)》講了宋國(guó)時(shí)的一位農(nóng)夫急于求成，將自己田里所有正在茁壯成長(zhǎng)的幼苗全部拔高，還得意洋洋地炫耀：“哎喲，今天可把我累得上氣不接下氣的，不過禾苗都長(zhǎng)高了一大截，力氣總算沒有白費(fèi)�！彼膬鹤雍芎闷�，第二天一早就去田中查看，卻發(fā)現(xiàn)禾苗全部枯死了。

　　我想生活中有多少像那位農(nóng)夫一樣的人，他們?cè)诠ぷ魃�，事業(yè)上急不可待，找技巧，走捷徑。而更多揠苗助長(zhǎng)的事情發(fā)生在我們孩子身上。在這個(gè)知識(shí)大爆炸的時(shí)代，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)無比激烈的時(shí)代，不能讓孩子輸在起跑線上……一些家長(zhǎng)為了孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)焦慮不堪，上數(shù)不勝數(shù)的補(bǔ)習(xí)班，報(bào)五花八門的'網(wǎng)課，選購(gòu)琳瑯滿目的試題資料。這些宛如一座座沉重?zé)o比的大山，一座又一座，壓得孩子喘不過氣來。更有甚者，家長(zhǎng)時(shí)不時(shí)一句句的冷嘲熱諷，成了壓倒孩子的最后一根稻草。

　　我記得，當(dāng)時(shí)新聞針對(duì)學(xué)業(yè)壓力這個(gè)話題采訪了許多學(xué)生，學(xué)生們無一例外都覺得負(fù)擔(dān)重、壓力大、競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)。而大多數(shù)家長(zhǎng)都是私自給孩子做決定，上哪所學(xué)校，學(xué)什么特長(zhǎng)，成績(jī)要考到班級(jí)第幾，從不考慮孩子的意愿和感受。甚至有一部分學(xué)生因此患上了抑郁癥。

　　養(yǎng)育一個(gè)孩子就像發(fā)射一顆衛(wèi)星，要經(jīng)過前期精密的設(shè)計(jì)與計(jì)算，若偏離了成長(zhǎng)軌道，那就正如揠苗助長(zhǎng)里的農(nóng)夫一樣，急于求成，到頭來也只是白忙了一場(chǎng)，什么也沒有了。

揠苗助長(zhǎng)讀后感3

　　以前我曾在課本里學(xué)過一篇名叫《揠苗助長(zhǎng)》的寓言故事，當(dāng)時(shí)我沒有完全搞懂“揠苗助長(zhǎng)”中，宋國(guó)人只是把秧苗拔了一下，為什么就會(huì)使秧苗都枯死了呢?

　　放暑假了，我找來一本《十萬個(gè)為什么》看，這是一本充滿知識(shí)的百科全書。原來陸生植物的生長(zhǎng)習(xí)性是：植物的一部分長(zhǎng)在地下，植物的.地下部分有根莖；最初生長(zhǎng)的是主根，它是由幼胚的胚根中長(zhǎng)出的。主根向四面八方分叉，形成側(cè)根。主根和側(cè)根上有密密麻麻的根毛，用來吸收水分和肥料，植物就是依靠這些養(yǎng)料來生長(zhǎng)的。有的植物的根扎得很深，如一棵棗樹的根，根深約12米左右。植物生長(zhǎng)所需的水分和養(yǎng)料，都依靠根來吸收。而且還能把植物固定在地下不讓風(fēng)吹倒�！稗朊缰L(zhǎng)”寓言里，宋國(guó)人把小苗向上拔，使根須脫離了土壤，受小苗受到損傷，由于秧苗得不到水分和養(yǎng)料，必然是要枯死的。

　　通過讀《揠苗助長(zhǎng)》這篇寓言故事，使我讀懂了：做任何事情都不能違背客觀規(guī)律，更不能操之過急，否則肯定會(huì)把事情辦得更遭。

揠苗助長(zhǎng)讀后感4

　　《揠苗助長(zhǎng)》

　　【課文主旨】

　　《揠苗助長(zhǎng)》講的是（古時(shí)候）有個(gè)人，他（巴望）自己田里的禾苗長(zhǎng)得快些。于是，他把禾苗一棵一棵往里拔�？墒撬牧猓ò踪M(fèi)）了，禾苗都枯死了。讀了這則寓言，我懂得了（做事不可急于求成）。

　　【啟示】

　　1、客觀事物的發(fā)展自有它的.規(guī)律，純靠良好的愿望和熱情是不夠的，很可能效果還會(huì)與主觀愿望相反。這一寓言還告知一具體道理："欲速則不達(dá)"

　　2、人們對(duì)于一切事物都必須按照客觀規(guī)律去發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，才能把事情做好。反之，單憑自己的主觀愿望去做，即使有善良的愿望，美好的動(dòng)機(jī)，結(jié)果也只能是適得其反。

　　3、要按照自然規(guī)律做事，不要急于求成，否則，只能是適得其反。

揠苗助長(zhǎng)讀后感5

　　今天是星期天，爸爸帶我去新華書店看書。到了書店后，我就去尋找我最感興趣的書，只見眼前的一本《寓言故事大全》把我吸引住了。從中我看了許多寓言故事，其中《揠苗助長(zhǎng)》使我深受啟發(fā)。這則故事大概內(nèi)容是這樣的：有一位宋國(guó)的農(nóng)夫，整天巴望著自家農(nóng)田里的禾苗迅速地長(zhǎng)高，于是他就想到了一個(gè)妙計(jì)：他迫不及待的來到田地里，將種在田地里的一棵棵禾苗往上拔，整整忙了一天的功夫，拖著疲憊的身子回到了家告訴了兒子，我們家的稻子終于長(zhǎng)高了好些。他的兒子聽后，馬上到田里去看個(gè)究竟�？墒�，糟糕得很，田里的稻苗的葉子，都開始枯萎了。

　　我們都知道：禾苗都是按照事物的發(fā)展規(guī)律去生長(zhǎng)的，反之，如果不按照事物的發(fā)展規(guī)律而急于求成，反而壞事。在我們的'平時(shí)學(xué)習(xí)中，也會(huì)經(jīng)常發(fā)生類似的情況。記得有一次，老師在課堂上布置了一篇習(xí)作讓我們寫，并對(duì)我們說：“今天我們來個(gè)男女生比一比，看誰寫得又好又快�！蔽沂堑谝晃粚懞玫�，我就急著交于老師看。我心想老師一定會(huì)在班上表?yè)P(yáng)我的。結(jié)果反而批評(píng)了我，并指出了我習(xí)作中的不該發(fā)生的毛病，如：有的字寫得草，連自己都認(rèn)不清是什么字了;沒有分自然段去寫啦;沒有作文題目啦;沒有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)啦。通過這次習(xí)作后，我深受啟發(fā)：做任何事，都不能急于求成。

揠苗助長(zhǎng)讀后感6

　　我很喜歡閱讀書，更喜歡預(yù)言故事，由于在其中包括的大道理，是大家現(xiàn)實(shí)生活中硬生生的事例，也非常值得大家好好地思考與參考。

　　讀過《揠苗助長(zhǎng)》這個(gè)故事，我頗有感受。小故事的`具體內(nèi)容是，敘述了一個(gè)農(nóng)家，剛種下禾苗，就期待他長(zhǎng)快一點(diǎn)，早日收獲，可是過去了幾日他發(fā)覺禾苗一點(diǎn)都沒長(zhǎng)高，氣得他原地不動(dòng)，因此他想到了一個(gè)方法，便是把禾苗都提高幾公分，那樣不就長(zhǎng)高了沒有？第二天，他趕到田地，將禾苗一株一株往上拔，一直拔到夜里，弄得精疲力竭。

　　他當(dāng)日夜里返回家里，開心的說：“今日累死我了，可算沒有徒勞時(shí)間，禾苗都長(zhǎng)高了”他的家人不清楚是什么原因，第二天趕到田地里，禾苗都枯萎了。

　　這個(gè)故事告知大家辦事應(yīng)當(dāng)踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，不應(yīng)該急功近利，要不然便會(huì)導(dǎo)致偷雞不成蝕把米的結(jié)局。大家都應(yīng)當(dāng)以此為戒。

揠苗助長(zhǎng)讀后感7

　　今天，我讀了《揠苗助長(zhǎng)》這個(gè)故事。我非常喜歡它。這個(gè)故事講的是：有個(gè)農(nóng)夫種田，從種子播種到地上開始就天天盼著種子能夠快速長(zhǎng)大，可是他等了好長(zhǎng)時(shí)間也沒見綠苗長(zhǎng)多少，有一天他想出一個(gè)好辦法，如果他用手把小苗往上拔一拔，那么他的苗就比別人家的長(zhǎng)得高了。于是他干了一天終于完成了。晚上，他告訴了兒子，兒子一聽馬上跑到田里，發(fā)現(xiàn)自己家的苗全部都枯死了。這個(gè)故事告訴我，做事不能急，要按照做事的'方法，一步一步進(jìn)行。這樣事情才能成功。這就像我練習(xí)寫字，總是想一下子就寫好，總也不練習(xí)，看著同學(xué)的字一天比一天好看，我很不開心。讀了這個(gè)故事我明白，原來我也是太著急，沒有按照方法一步一步進(jìn)行。要是我練習(xí)了，我的字一定也能進(jìn)步。

揠苗助長(zhǎng)讀后感8

　　我讀過一篇寓言，叫《揠苗助長(zhǎng)》，古人用故事來教育人們，我也從中明白了一些深刻的道理。

　　這則寓言講述的是：從前有個(gè)人，種了一些禾苗，他因?yàn)樾募�，用拔的方法幫助禾苗長(zhǎng)高，但沒過多久禾苗全都枯萎了。

　　俗話說得好：心急吃不了熱豆腐。如果你一心想急于求成，那你定成不了大事。

　　這讓我想起了在家里的一次。那一次，我在拼積木。這是一座大型的城堡，非常難拼。我拼了一個(gè)上午才拼好了底座的部分，我一氣之下把之前拼的底座也給打散了，并大叫道：“我不拼了！”

　　媽媽聽到后，走過來說：“兒子，你不能這樣狂躁，發(fā)脾氣，你的心情我能理解，但不要急于求成�！�

　　“哦，我知道了，我一定改�！�

　　“知道就好�！闭f完她給了我一本書，叫我打開第57頁(yè)。

　　我打開后看到第57頁(yè)上寫著：子曰：“欲速則不達(dá)�！蔽铱粗鴿M地散落的'積木突然重新燃起了斗志。我將積木一塊塊地?fù)炱饋碇匦缕矗K于，在我堅(jiān)持不懈的努力下，城堡慢慢成型。最后，我看著自己親手拼搭完成的大型城堡，可有成就感了。

　　從此，我懂得了，凡事不可急于求成，永遠(yuǎn)要記住“且慢”兩個(gè)字。不要慌，相信自己，

　　千萬千萬不可以一味求快，反而可能會(huì)更加慢。

揠苗助長(zhǎng)讀后感9

　　今天，我學(xué)習(xí)了寓言故事——拔苗助長(zhǎng)，農(nóng)夫?yàn)榱耸购堂缈煨╅L(zhǎng)大，竟然把禾苗拔高了一大截，使禾苗全部枯死。

　　讀了這則寓言，我想對(duì)農(nóng)夫說：“世間萬物都有一定的生長(zhǎng)規(guī)律，你不能為了自己的意愿，強(qiáng)行違背了自然界的規(guī)律，使禾苗不能牢牢扎根泥土，從而失去水分而枯死，應(yīng)該給禾苗勤澆水、施肥、除草，細(xì)心照顧，禾苗才能長(zhǎng)得茂盛、長(zhǎng)得快，才會(huì)有豐收�！�

　　這個(gè)故事告訴人們，做任何事都要遵循規(guī)律，才能取得成功。不能急功近利，不要急于求成，否則付出的辛苦也是徒勞的，只能是適得其反。

　　今天，我們學(xué)習(xí)了《揠苗助長(zhǎng)》這一篇寓言故事課文，文中主要就講的是在春秋時(shí)期，有一個(gè)宋國(guó)的農(nóng)夫，他每天起早貪黑，辛勤勞作。有一天，他種下了一批稻谷，但是他嫌那些稻谷長(zhǎng)得太慢，相比別人家的低出一大截，我覺得應(yīng)該想個(gè)辦法來解決這個(gè)問題。于是，終于有一天，他來到稻田里，將他的稻谷一根一根地向上拔起一點(diǎn)點(diǎn)。過了了兩天，等他再去看的時(shí)候，稻谷卻全都枯死了。

　　這則寓言告訴我們要腳踏實(shí)地，不要想走捷徑。當(dāng)然，更要遵循自然規(guī)律，否則只能自食惡果。

　　從前，宋國(guó)有一個(gè)農(nóng)夫，擔(dān)心自己田里的禾苗長(zhǎng)不高，就天天看，可是禾苗一點(diǎn)也沒長(zhǎng)大。他就像熱鍋上的螞蟻一般著急。于是他想�。何乙欢ㄒ胍粋€(gè)好辦法讓我的禾苗長(zhǎng)高。

　　他終于想到一個(gè)好辦法，說干就干，他就把禾苗一棵一棵的.拔高了。到了下午，他終于干完了�；氐郊依铮f：我費(fèi)了一天的勁，禾苗終于長(zhǎng)大了。他的兒子聽了不對(duì)勁，立馬跑到田里去看。誰知到禾苗都枯死了。

　　這個(gè)故事告訴了我們：無論干什么，先經(jīng)過大腦想一想才行。

　　今天我們學(xué)習(xí)了《揠苗助長(zhǎng)》這篇寓言故事，講述了古時(shí)候一個(gè)人，眼巴巴地希望自己的禾苗快點(diǎn)長(zhǎng)，可是他看著自己的禾苗一點(diǎn)沒長(zhǎng)高，就自言自語地說：“我得讓它長(zhǎng)得快點(diǎn)。”，他一棵棵往高里拔，結(jié)果禾苗都枯死了。

　　這讓我明白，我們做事情不能違反事物的規(guī)律，不能急于求成，既要想辦法，也要考慮規(guī)律。如我們孩子的成長(zhǎng)一樣，是慢慢長(zhǎng)大的，大人們不要急于讓我們什么都會(huì)，我們只有一天天進(jìn)步，不可能一步成才。

　　今天我和媽媽一起讀了拔苗助長(zhǎng)這則寓言故事，故事講一位農(nóng)夫想讓自己的禾苗長(zhǎng)得快點(diǎn)，長(zhǎng)得高點(diǎn)，于是，他就把自己田里的禾苗一棵一棵的往上拔，看著自己家的禾苗比別人家的禾苗高出了一截，高高興興的回家了。

　　可是第二天農(nóng)夫到田里卻發(fā)現(xiàn)自己的禾苗都死了，他不明白怎么回事，很傷心。

　　從這則寓言我明白了一個(gè)道理，無論什么事都要按照事物的自然發(fā)展規(guī)律，不能急于求成，否則就會(huì)把事情弄的更糟。

　　今天，我看了《拔苗助長(zhǎng)》這篇寓言故事，主要就講訴的是從前有一個(gè)宋國(guó)人，他覺得自己家的禾苗總是長(zhǎng)不高。所謂自己動(dòng)手，豐衣足食，所以他決定自己幫助那些禾苗長(zhǎng)高。結(jié)果他竟然將自家的禾苗每一根都拔起一點(diǎn)點(diǎn)，結(jié)局自然也是禾苗都枯死了。

　　這則寓言告訴我們凡事要經(jīng)過大腦，多動(dòng)腦筋，不然跟那個(gè)農(nóng)夫有什么區(qū)別。

揠苗助長(zhǎng)讀后感10

　　一天，我看了寓言一則，題目叫《揠苗助長(zhǎng)》。主要說是一個(gè)農(nóng)夫想讓他的禾苗長(zhǎng)得快一些，就想出一個(gè)辦法，把一棵棵禾苗往上拔。到了第二天，禾苗都枯死了。

　　從這個(gè)寓言里，我知道了禾苗不是這么快就長(zhǎng)高的，它有自己生長(zhǎng)規(guī)律，農(nóng)夫違反了禾苗的'生長(zhǎng)規(guī)律，禾苗就枯死了。

　　從中明白，每件事情都有自己的規(guī)律，每做一件事情都不能心太急，人也要通過學(xué)習(xí)知識(shí)，知道事物的規(guī)律，才能把事情做好。

揠苗助長(zhǎng)讀后感11

　　我很喜歡讀寓言故事，因?yàn)槊總€(gè)寓言故事都能讓我們懂得一個(gè)道理，在我讀過的眾多寓言中我影響最深刻的是《揠苗助長(zhǎng)》這篇寓言。

　　這篇寓言寫的是一位農(nóng)夫他想要他的禾苗長(zhǎng)得快一點(diǎn)長(zhǎng)高一些早點(diǎn)早點(diǎn)收割，他就想出了的禾苗一顆一顆的往上拔，他把完后看著自己的`禾苗都比別人高一大截，心里喜滋滋的。第二天，誰也不知道他的禾苗都枯死了，他很難過，不知道怎么回事。

　　《揠苗助長(zhǎng)》這個(gè)寓言故事告訴我們做任何事都不能急于求成，也不能違反自然規(guī)律，否則會(huì)把事情弄得更糟。進(jìn)行我們學(xué)習(xí)一樣，不能急于求成，學(xué)習(xí)要一步一步慢慢的來，如果一次學(xué)習(xí)太多東西，我們會(huì)接受不了。

　　同學(xué)們，你們讀過這個(gè)寓言嗎?如果沒讀過一定要去看看哦。

揠苗助長(zhǎng)讀后感12

　　相信，《拔苗助長(zhǎng)》這個(gè)成語故事大家都聽過吧�！栋蚊缰L(zhǎng)》這個(gè)成語故事就是告訴人們：如果不顧事物發(fā)展的規(guī)律，強(qiáng)求速成，結(jié)果反而會(huì)一事無成的道理。雖然，《拔苗助長(zhǎng)》的故事被人們當(dāng)作了一個(gè)歷史笑話，人們也明白了這個(gè)笑話給大家的啟示，然而這個(gè)笑話卻在千百年后的今天重演，且愈演愈烈。

　　由于社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，許多家長(zhǎng)在望子成龍、望女成鳳的心理驅(qū)使下，不顧孩子的興趣、特長(zhǎng)，給孩子報(bào)許多課外補(bǔ)習(xí)班。一到雙休日，家長(zhǎng)就帶著孩子“趕場(chǎng)子”，剛上完作文班，就馬不停蹄地往奧數(shù)班跑，上完奧數(shù)，還得去練琴……，回到家又要做學(xué)校的作業(yè)，這樣兩天下來，孩子和家長(zhǎng)都累得筋疲力盡。更可怕的是，有的在周一至周五期間的晚上還要出去上課。結(jié)果有的同學(xué)由于體力不支，在課堂上打起了呼嚕，象這樣課內(nèi)的基礎(chǔ)知識(shí)都沒學(xué)好，怎么去接受課外提高班的知識(shí)呢?也有些同學(xué)，因?yàn)樘岣甙嗌系膬?nèi)容太高深，無法理解，學(xué)得非常吃力，而漸漸厭學(xué)。這豈不是偷雞不成，反蝕一把米!

　　有些家長(zhǎng)深知拔苗助長(zhǎng)不符合我們孩子身心發(fā)展的規(guī)律，可又不得不那么去做，總擔(dān)心自己的孩子輸在起跑線上，我的`父母就是這種心理。家長(zhǎng)們自從孩子上學(xué)后，就在忙著找學(xué)校，進(jìn)了好的小學(xué)，又得為初中做準(zhǔn)備�，F(xiàn)在很多中學(xué)的入學(xué)考試，考的并不只是課內(nèi)的知識(shí)，更多的是課外知識(shí)，所以我們這些小學(xué)生在小學(xué)階段就得學(xué)完初中的英語，學(xué)習(xí)令初中生都頭疼的幾何知識(shí)。我們這些“小皇帝”、“小公主”們真是太累了!可沒辦法，為了自己的“將來”，我們還是得煎熬呀!

　　玩本來是我們小孩子的天性，卻被殘忍地剝奪了，讓我們的童年沒有了光彩。我真希望那些中學(xué)不要再為難我們，不要讓我們接受一些不切實(shí)際的考試了!相信這樣，家長(zhǎng)也不會(huì)為難自己的孩子，我們就會(huì)擁有一個(gè)七彩的童年!

揠苗助長(zhǎng)讀后感13

　　我看過很多寓言，但對(duì)我影響最深的是寓言。

　　這個(gè)寓言講的是一個(gè)農(nóng)民，他希望自己的秧苗長(zhǎng)得更快，長(zhǎng)得更高，收割得更早，于是就想出了要一棵一棵拔起的`秧苗。做完后，他看到自己的苗比別人高多了，心里充滿了喜悅。第二天，沒有人知道他所有的幼苗都死了。他很難過，不知道發(fā)生了什么。

　　這個(gè)寓言告訴我們，凡事不能操之過急，也不能違背自然規(guī)律，否則會(huì)把事情搞得更糟。和學(xué)習(xí)一樣，我們不能急于求成。我們應(yīng)該一步一步慢慢學(xué)。如果我們一次學(xué)得太多，我們就不能接受

揠苗助長(zhǎng)讀后感14

　　這個(gè)故事講了春秋時(shí)，宋國(guó)有一位農(nóng)夫，總嫌他家田地里的禾苗長(zhǎng)得太慢。有一天，他突然想出了一個(gè)主意，就到地里把禾苗一棵一棵地拔高。拔完后回到家里，疲憊不堪地對(duì)家人說：“今天可把我累壞了，我讓禾苗長(zhǎng)高了好幾寸，真不容易�！彼膬鹤勇犃粟s忙到地里去看，只見地里的苗全都枯死了。

　　這個(gè)故事比喻急于求成，違反了事物自身的發(fā)展規(guī)律。

　　有一次，媽媽讓我寫數(shù)奧題，我一會(huì)兒就寫完了16道題，可媽媽一看。我做錯(cuò)了14道。這證明我太急于求成了。

　　我原來路過賣兔子的人那里時(shí)，我總會(huì)忍不住去看一眼“哇，又有小兔子了�！泵看挝叶既滩蛔◇@叫。

　　這些小兔都是那么可愛，頭上長(zhǎng)著短短的絨毛，摸上去軟軟的、柔柔的。身上的毛又濃又密，看上去好像是天上飄下為的雪花。這些兔子蹦來跳去，總是向門撞過去，即使撞疼了也不哭�？此羌鼻械臉幼�，好象總想逃出去似的。兔子的眼睛又圓又大，紅色的，好象是一個(gè)圓圓的小蘋果。耳朵又長(zhǎng)又細(xì)，里面是粉紅的，像兩根胡蘿卜。嘴巴是個(gè)三瓣嘴，又小巧又玲瓏。

　　別看小兔子很溫馴，你可千萬別惹它，如果惹惱了它，可就對(duì)你不客氣。有一次，我去摸一只小兔子時(shí)，兔媽媽猛地?fù)渖蟻�，�?duì)我的手咬上一口，疼得我呱呱叫。我想，兔媽媽一定以為我要傷害她的小寶寶了，她可不會(huì)讓自己的小寶寶有任何的傷害。還有一次，我用玩具去逗小兔，其中一只小兔就跟著玩具蘿卜跑，我把“蘿卜”放在很高的地方，小兔夠不著，急得它團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，最后無奈的它只得鉆進(jìn)媽媽懷里向她母親撒嬌。

　　這些小兔既可愛又活潑，我真喜歡它們。

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的.小木船也隨即的摔在地上，也用腳踩爛了。但我并沒有解氣，手一用勁把他推翻在地，跑出了教室悄悄的哭了起來。

　　轉(zhuǎn)眼幾個(gè)星期過去了。有一天，放學(xué)回家陳明就一直跟在我的后面，我偷偷的往后看了幾眼，他也在看著我，他那眼神中反復(fù)流露出了后悔的眼神，我一想到就后悔，就想起了幾星期之前我和陳明發(fā)生的那件不愉快的事，現(xiàn)在想起來我是無比的后悔，我盡然為了那一只小木船，破壞了我和陳明幾年的友誼和交情，直到現(xiàn)在我最想對(duì)陳明說的只有一句話——“對(duì)不起”但又鼓不起勇氣。忽然，他幾步追上了我，他從褲兜里摸出了一只精致的小木船來，我驚訝的望著他。他羞愧的說：“那次，我非常對(duì)不起，我不應(yīng)該把你的小木船摔壞，明天我就要轉(zhuǎn)學(xué)了，這個(gè)就留給你做紀(jì)念把”我望著手上的小木船，又望了望陳明紅著臉向遠(yuǎn)處奔跑的身影，心里一股股的酸味，后悔當(dāng)初所干的事，真是不應(yīng)該！又后悔自己沒來得及給他說聲“對(duì)不起”

　　不久，陳明就轉(zhuǎn)學(xué)，從此我們?cè)僖矝]有見過面。每當(dāng)我看見我桌子上的那只精致的小木船，不由得覺得陳明就站在我身旁！