文章讀后感
當認真看完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，以下是小編為大家整理的文章讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
文章讀后感1
這是一部深切關注單親家庭孩子小說。
《親親我的媽媽》主要講的是安迪是一個男孩，是一個把老師喚做"趙安迪"、的爸爸叫成"安寶兒"、被媽媽稱作"弟弟"的十歲男孩。弟弟在爸爸的葬禮上，第一次見到了媽媽舒一眉，那個漂亮的.、像是剛從照片上走下來的人。在她和弟弟之間發(fā)生了許多事情······
作家直面當前生活，用充滿靈性的溫情筆觸，敘說弟弟和媽媽在相識、相處中的陌生、微妙和忐忑。故事起落有致、扣人心弦，文筆瀟灑、激蕩心靈。文中人物的出現，使小說充滿了時下的生活氣息，也賦予了小說趣味性。
文章讀后感2
這本書我最喜歡的故事是《一粒種子》，故事講述的是：世界上有一粒很美麗的種子，它經過許多人。第一個人是國王，他把種子種在白玉盆里，可時間過得很快，轉眼間，兩年就過去了，國王等了兩年，他就覺得這么久種子為什么不發(fā)芽，于是他生氣得忍不住了就說：“你這個破種子，死種子，我白白等了這兩年。”
于是他用全身的力氣把種子扔得遠遠的，用肉眼幾乎看不見，落到了內河溝，于是種子在水里游來游去，被一個漁夫給撿到，他就把種子拿到市場上去賣，一個有錢的富翁看到了，可高興了，他把種子買了下來，他把種子種在白金缸里，他想如果這個種子發(fā)芽開花，他就能夠請客炫耀一下，可是等呀等，時間又過了兩年，白金缸都化灰泥了不見種子發(fā)芽，他就說：“你這個種子原先是死的�！庇谑撬萌砹獍逊N子扔了，又被一個商人撿到，商人把種子種在自家門口，每一天開門都去看一回，可時間一分一秒的'過去，沒過多久又是一年過去了，商人把種子拿出來看說：“你這死破種子，讓我白白等了一年不發(fā)芽開花，我要你干嘛。”氣憤地把種子丟了出去。
種子被一個兵士得到，他就把種子種在兵營旁邊，每一天下操都去看它，時間還是過得很快，不一會又是一年，兵士沒耐心，他用全身力氣把種子扔得遠遠的，種子隨風飛到田里，被一個農夫給撿到，農夫每一天用心澆灌施肥，種子最終開出世界上最美的花。
這個故事告訴了我們，做任何事情都要有耐心，持之以恒，不能愛慕虛榮，半途而廢，僅有用心去做，最終才有好的結果。所以這個故事我最喜歡的人物是農夫。
今日，我和媽媽一齊讀了葉圣陶爺爺的《稻草人》，我很喜歡這個故事。
我明白了稻草人的骨架是用竹子做的，肌肉是用黃稻草做的，帽子是用荷葉做的。他站在田里，用來趕走那些飛來的小雀。
一天晚上，稻草人遇見了三件讓人悲痛的事。第一件事是：一位眼睛模糊的老太太九年前死了丈夫，她僅有一個兒子，沒想到，三年前兒子也死了。本來期望今年的稻子能豐收，可小蛾卻把稻子吃成了光桿兒。稻草人很著急，但他不能動彈。
第二件事是：一位漁婦在河邊捕魚，她的兒子病了，她沒有時間照顧他。稻草人想去做柴火，給孩子煮茶喝。
第三件事是：稻草人看見一位婦女，她的丈夫要把她賣掉。婦女很悲痛，她要投河自盡。稻草人定在泥土里，不能去救她，痛苦地昏倒了。
我十分喜歡這個熱心善良的稻草人。
文章讀后感3
讀書筆記是大家平時在讀書時把自己的讀書心得，內容鑒賞，探討主題，評論人物，評品語言或者讀后感記下來，也可以摘抄下你感興趣的精美語句，語段，詞語。下面是小編精心為大家整理的讀書筆記摘抄感悟，希望對大家有所啟發(fā)和幫助。 最近，我認真拜讀了孟繁華教授的《賞識你的學生》一書，這本書從家長、學生、教師等角度，選擇了一個個典型的案例，來詮釋成功教育的奧妙所在，每個故事的后面還附有家長留言，專家評析，生動而又引人入勝，故事情節(jié)又往往出人意料，處處閃耀著智慧的火花。故事的主人公往往是一些被人們認為智力低下的學生，這些學生，在教育者的啟發(fā)、贊賞、激勵下，取得了優(yōu)異的成績，走上成功之路。
我想:這應該是我們學習的優(yōu)秀典范。他們的事跡給予我許許多多寶貴的啟示。作為一名教師，每天面對幾十名孩子，面對幾十雙充滿渴望和期待的眼睛，我們的'言行舉止，我們的情感態(tài)度，無不深深影響著每一個孩子。當孩子犯錯誤或表現不佳的時候，嚴厲的批評，大聲的斥責，換來的是孩子暫時的服從，表面的聽話，但同時也在孩子的心中埋下了叛逆和怨恨。老師不僅沒有轉變孩子，實現自己的工作目標，反而傷害了孩子的心靈，傷害了師生感情，給今后的工作帶來更大的麻煩。所以，全新的時代需要擁有全新觀念的老師，全新的時代賦予“敬業(yè)”和“專業(yè)”全新的含義。教師是跟人打交道的工作，我們的工作對象是雖然年幼無知，但是也是有血有肉，有思想，有情感，有獨特個性的孩子。這就更加要求我們關注孩子的內心世界和精神需求，激發(fā)他們對知識的熱愛和渴求，培養(yǎng)他們積極進取奮發(fā)向上的意志品質遠比傳授知識更重要。
我們要時時刻刻提醒自己，時時刻刻歷練自己，用我們無限的愛心、耐心、細心和關心，盡可能使用鼓勵或激勵的的語言，為孩子也為自己創(chuàng)造美好的教育境界。
文章讀后感4
人生猶如一場比賽，你經歷越多，失敗越多，成功也會離你越來越近。沒有波濤的人生，是有缺陷的人生，沒有經歷風霜的人，是不自信的人。
有人曾說：沒有河床的沖刷，便沒有鉆石的璀璨;沒有波濤的洶涌，便沒有珠寶的珍貴。也就是說：挫折是人生中必不可少的阻礙，又是走向成功必不可少的路徑。挫折，是人類的必修課;挫折，是失落中的絆腳石……挫折，它既像一位可怕的厄運魔鬼，又像一位可敬的幸運女神，它，是命運的轉折點。
平靜的湖面煉不出精悍的水手，安逸的環(huán)境造不出時代的偉人。古今中外，哪位偉人不是飽受風霜，又是哪位偉人不是歷經苦難才走上成功之路的呢?答案是：沒有!沒有哪一位偉人不是飽受風霜，歷經苦難才走上成功之路的。偉大領袖毛澤東、文學巨匠魯迅、古代詩人范仲淹、美國總統(tǒng)林肯……他們不畏困苦、不怕挑戰(zhàn)、奮勇向前的精神激勵我們無畏向前。
只看自己擁有的，不看自己失去的。人的一生不會十全十美，不可能有美麗的.容顏，并有著數不清的金錢;不可能有永生的健康，并有著誘人的利益。不要看自己缺少什么，而要看自己擁有什么，自己有什么特別的一點，特殊的價值。美國的海倫·凱勒對自己不放棄，不自卑，通過自己的努力與拼搏，終于成為了舉世聞名的作家、詩人!
我們要有勇氣，為了自己的未來而打拼奮斗，讓我們鼓起心胸，迎接生命對我們的挑戰(zhàn)吧!不經歷風雨，難得見彩虹!我對自己默默說：讓暴風雨來得更猛烈些吧!
文章讀后感5
圓明園的毀滅我讀完這片文章后，我感受到了圓明園原來是這么美麗，仿佛自己身臨其境。但是這么美麗的一個萬園之園，竟然被幾個強盜給毀滅了。那些強盜就是英法聯軍，他們實在壞透了。把能搶的東西搶去，不能搶的還燒掉，毀滅罪證，我實在太痛恨他們了。 圓明園是一個聚集了許許多多風景名勝精華的一個大公園，經過了19個皇上，在世界歷史上稱的上為萬園之園。在圓明園里面，還有許許多多的歷史文物，這些文物是從先秦時代一直到清朝，所有最珍貴的文物全都放在里面，給人們參觀。有些物品還是工人們用了幾個世紀辛辛苦苦的做出來的，做了這么長的時間，但是被英法聯軍一搶而空，還把圓明園燒了，徹徹底底的被毀滅。多少勞動人民的辛勞，才換來了這么美的大公園，英法聯軍燒了圓明園，等于是把勞動人民的心燒了。圓明園是給人參觀的，不是給人破壞的.。圓明園已經被風景名勝的精華給滲透了。但是我看到了今天的圓明園實在太傷心了，這就是英法聯軍惹的禍。
這個世界上的大瑰寶圓明園現在已經成為了一片廢墟，英法聯軍，你們所作所為永遠記在我們中國人的心里，雖然現在已經過了很多年了，但是，
我們依然不辱國恥。當時圓明園被毀滅是因為當時中國并不強大，所以我們一定會漸漸地讓中國更加強大，讓別人不能欺負我們�。�！
文章讀后感6
教育學家說：“書是智慧的鑰匙”；經濟學家說：“書是致富的信息”；文學家說：“書是人類的營養(yǎng)品”；史學家說：“書籍是人類進步的階梯”……
每當我買回一本《讀者》，我都會認真地看“卷首語”，我認為一本書的“卷首語”尤為重要，因為它會告訴人們一個深深的道理，讓人過目不忘。
《讀者》中的故事篇幅短小，玲瓏剔透，卻醒人耳目，啟人深思，充滿了智慧與靈性。里面有許多散文、小說，如同甘甜的泉水灌溉我的大腦，滋潤我的心田。
隨意閱讀一篇文章，都讓我明白了大道理，關于節(jié)約、環(huán)保、學習、道德等。并且許多作者運用了各種手法，將那些枯燥無味的文章演奏成優(yōu)美的樂章，同時知識也如樂曲一般印入我的腦海。
在與《讀者》交往的過程中，我發(fā)現是它讓我體會到“送人玫瑰，手留余香”的.精神力量；同時，也是它為我端來暖暖的紅茶，鼓勵我“上帝關上了一扇門，同時也會打開一扇窗”。
就這樣，在無數個與它相識的日子里，每一瞬間，那真、善、美，在我的心底里升華成了一輪明月，一盞香茗。同時我有一種遠離了浮躁和喧囂世界的感覺，到了陶翁筆下的世外桃源，這里有的是一片凈土、陽光和新鮮的空氣，它成了我舒展心境時的好去處。
它像一位長者，指引我走好人生的旅途；它像一位哲學家，在侃侃而談中給我啟迪。在物欲橫流的當今社會，它還像一泓清泉，凈化著人們的心靈，它讓你引發(fā)對大自然、對社會以及對人生的思考與感悟。
《讀者》是本感人至深的雜志，它給人以愛心、正義、睿智、純真的引導和熏陶，讓我們有一顆感恩的心。
文章讀后感7
經過兩千多年歷史的洗滌與沖刷，先秦哲人為我們留下的智慧逐漸展露成經典，再逐漸延伸至遠，展現出其頑強的生命力，指引著我們心靈走向成熟與完美。在眾多經典之中，我最喜歡《莊子》的超脫豁達，毫不夸張地說，莊子本人就是一個經典與傳奇，閃爍著無比巨大的魅力。
偉大的哲人大多生活在貧困潦倒之中，保持著豁達的心境，堅守者自己的原則，跨過那道坎，內心就明亮清澈了。莊子也不例外，“家貧，故往貸與監(jiān)河侯”（《莊子 外物》），“衣大布而補之”（《莊子 山木》），穿著帶有補丁的粗布衣服，靠向人求貸以維持生計，但對于他所不屑的人物，絕不為五斗米而折腰。莊子對于魏王、曹商乃至惠子所悠游其中的世俗世界持強烈的抵制姿態(tài)，其傲在骨，本有機會進入名利場，但他斷然拒絕了，認為好比是像祭祀牲畜一樣，“衣以文秀，食以芻叔。及其牽而入于大廟，雖欲為孤犢，其可得乎”（《莊子 列御寇》），希望像神龜一樣“寧生而曳尾于涂中”，辭去宰相一職，成為一個在污濁的世間還能保持自己精神取向和生活信念的人。喜愛莊子，喜歡他的恣意與快樂，喜歡他的瀟灑與坦然，喜歡他的率真與激情，更重要的是，他的處世態(tài)度教給我們很多。
在如今日益強調物質價值的時代，人們最容易失去的就是內心的平衡，面對物我關系、人際關系，常常感到一種莫名的恐慌、焦慮與困惑，甚至不知道為何而活著，不知道人生的意義到底是什么，以至反過來又影響了物我關系、人際關系的平衡。儒家倡導建立大同和諧的社會秩序，可實踐起來非常艱難，而莊子提出了另一種認識世界的參考系，他的洞察與感悟給我們帶來了心靈的啟迪，幫我們找到了一扇審視生命及其意義的智慧的窗口�？鬃酉Ｍ浴爸杏埂鼻蟮煤椭C，目光總是停留在人類自身，約束個性，犧牲自我，以達成一致的共性�！昂椭C”的前提是制約，可它的負面是統(tǒng)治者對生命和個性的漠視，造成人性的扭曲、人格的畸形，“和”的表面之下，是對名利的激烈的斗爭。政教合一的“人治”體制，使人們同腔同調，甚至面孔也一樣，塑造國民內斂的性格，很難得到自由與快樂。而莊子的目光從個體生命出發(fā)，觸及整個人類，接著向宇宙自然延伸，然后又回到生命的，他獲得深刻的感悟：完成了生命個體的和諧，才能實現人類的和諧，“日出而作，日落而息，逍遙于天地之間而心意自得”（《莊子 讓王》）。人自身的和諧體現生命遵循自然的最佳狀態(tài)，因為人是自然的一部分，天地與人并生，萬物與人為一，做到自身不與自然發(fā)生沖突，人必須為“真人”——充分呵護生命、張揚個性，不奴役和欺騙自己，懂得尊重萬物，不輕視他人的價值，這樣才能為創(chuàng)造人類的和諧提供必要的自然條件。真、善，才能讓人感覺到美，“謹修而身，慎守其真，還以物與人，則無所累矣”（《莊子 漁父》）。偽善的面具只能拉大人與人之間的隔閡，它是對自然秩序和人類生存環(huán)境的破壞，惡人、不真的人必然反過來傷害自身。人順其自然，做誠實的人從而獲得最大的善，使人際社會出現真正的和諧。
外界人際社會的和諧，還需要一顆開闊豁達的內心。莊子用他那犀利的目光穿越千年，柔和地撫摸著人類的靈魂。我們生活在這個世界上，總想讓自己獲得自由，但真正的自由是不存在的，總會受到這樣或那樣的約束，可有的人很快樂，有的人卻郁郁寡歡，歸根結底，是應為人的'胸懷有“小大之辨”。胸懷寬廣，不計較眼前得失，才能駕馭好自己的心態(tài)，“大浸稽天而不溺，大旱金石流土山焦而不熱”（《莊子 逍遙游》），了解自己內心真正的目標，不被外界現實所禁錮，在有限的條件下追求自己所要追求的遠大理想。大，才能眼光放遠，不為小事而牽絆。那條最經典的北冥之琨，“不知其幾千里也，化而為鳥，其名為鵬，鵬之背，不知其幾千里也”，“其翼若垂天之云”，“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里”（《莊子 逍遙游》），而同一片藍天下，有鯤鵬展翅，也有蟬和斑鳩“搶榆枋而止”，
終日碌碌無為。還有那不知晦朔的朝菌，不知春秋的蟪蛄，他們人生的悲劇就在于自己的心胸太小，裝不下天地�！疤煜履笥谇锖林�，而泰山為小；莫壽于殤子，而彭祖為夭”（《莊子 齊物論》），天下沒有什么比秋毫的末端更大，而泰山算是最小；世上沒有什么比夭折的孩子更長壽，而傳說中最長壽的彭祖卻又是短命的。在逆境中，豁達的態(tài)度才能帶來客觀的思考，換個角度天地變寬闊。
心胸開闊，個性率真是《莊子》中貫穿的精華，莊子反對那些所謂正人君子的“斂情抑性”的做法，人感情的外露釋放是正常的，人們互相之間也要有寬廣的胸懷去容納他人。該哭的時候就哭，改笑的時候就笑，生的時候與相愛的人水乳互相交融，愛人去世“鼓盆而歌”。個人的情感行為，不能求同于某種模式，況且愛是沒有模式的，“形莫若緣，情莫若率。緣則不離，率則不勞；不離不勞，則不求文以待形，不求文以待形，固不待物”（《莊子 山木》），只要感情率真，性情順應自然，外在的表現就可以不必刻意追求，無論在哪里，彼此內心豁達無疑。“泉涸，魚相與處于陸，相濡以沫，不若相忘于江湖”（《莊子 大宗師》），湖泊干涸的時候，原先在水中嬉戲的魚都被擱淺在陸地上，它們要快干涸死了，相互之間吹出濕氣呵護著，吐出唾沫濕潤著，多么溫暖感動，但它們并不希望這樣，因為在它們看來，與其在干涸的陸地上垂死邊緣處相親相愛，還不如在江河湖海中各自快樂得游走，貌似相互忘卻，卻又彼此想念。它們回歸了自然，回歸了真性，放下一切其它的包袱、威脅、條件，從此發(fā)自內心地真誠地思念。拉開距離，才知道最本真的自己�！熬又坏缢�，小人之交甘若醴；君子淡以親，小人甘以絕。彼無故以合者，則無故以離”（《莊子 山木》），不必刻意去做些什么，自然而然地交往，清澈透明，君子之間的交情像水一樣，小人之間的交情故意拉近，做作諂媚，甘飴如甜酒一樣，可是，君子之間的交情雖然清淡但是親切，小人之間的交情雖然甘甜但容易斷絕，只是一種利交或勢交。真正的感情，心靈是貼近的，至于外在形式，順其自然，才能持久。
《莊子》的經典，最吸引我的就是它的率真超脫豁達，我們如果服從天地間的客觀規(guī)律，體察事物中的客觀規(guī)律，體察事物中的細微變化，將目光投向無窮的宇宙空間，那么還有什么能東西可以影響到自己呢？所以要想達到和諧的境界，就必須在精神上解放自己，由心而發(fā)，無欺無詐地與人相處，這樣才能獲得真正的自由和快樂，享受到真正的幸福。與智者莊子相遇，看他瀟灑的身影，聆聽他一篇篇輕松詼諧寓意豐富的寓言和故事，他的自在得意，他的大度情懷，他的幽默風趣都感染了我；他對人生的感悟，對生命的關愛，對自然的敬畏，對心靈的關照，猶如一盞盞明燈，在喧囂中靜靜地閃爍，幫助我們從陰影中走出，開闊心胸走向真實的自我，按照事物的規(guī)律，去設立奮斗目標，去戰(zhàn)勝挫折與困難。
歷史選擇留下來的東西都是經典的，智人與智慧，都是一塊無窮的寶藏等待我們去發(fā)掘，《莊子》是這樣，其他的經典也是這樣，源遠流長的中華文化永遠綻放著璀璨奪目的光芒，美麗我們的心靈，照亮我們的人生。
文章讀后感8
不只是樹，人也一樣，在不確定中生活的人，能經得起生活的考驗，會練出一顆獨立自主的心。這句意味深長的話出自作家林清玄的《桃花心木》。散文講述了一位種樹人，種下了桃花心木后，卻不按時地給它澆水，讓小苗在這不確定中，學會深深地插入泥土中，長成參天大樹！
生活中，我們也會遇到許許多多的不確定。該如何面對呢？來聽聽法國人鮑爾的回答吧！鮑爾是一家著名雜志的主編，生活春風得意時，但一場突然的不確定讓他病倒在醫(yī)院的病床上。腦出血使他不能說話，若是沒有氧氣的話，他甚至不能呼吸！但他沒有放棄，沒有消沉。他堅信，上帝關了一扇門后，也會為你打開一扇窗。他用唯一一只能動的左眼晴與護士取得聯系、溝通。護士一直不停地反復念著字母，他眨一次眼，就是說不對，眨兩下，就是說對。經過鮑爾地不懈努力，終于完成了一本不凡之作《潛水鐘與蝴蝶》。他帶來的是生命的奇跡！
人的生活都不會一帆風順，總會遇到意想不到的困難，挫折，磨難，如果坦然面對，就能走出山重水復的境地，闖出柳暗花明的新世界；如果能勇敢的拼搏，就能將不確定踩在腳下，并把它變成成功的墊腳石。沒有秋霜的`洗禮，楓葉就不會擁有火紅的顏色；沒有機器的打磨，鉆石就不會放射出奪目的光彩。人似洪水奔流，不遇到島嶼與暗礁，就難以激起美麗的浪花！
當生活中的不確定襲來時，讓我們坦然地面對它吧！因為它能激發(fā)出我們的潛能，讓我們的生命變得更有力量！
謝謝你那一次次的不確定！
文章讀后感9
今天，我讀了許鐸同學的《我也能幫助別人》這文章，讀完文章后，我覺得我們應該學習小作者樂于助人的崇高精神，勇于主動幫助他人。
我也是一個很有愛心的.小朋友，曾經就有一次我和好朋友在騎自行車，剛好看到有位比我小一點的小朋友騎自行車在下坡時不小心摔倒了，我連忙停好車，急忙跑過去把他扶起來，再幫他扶起自行車。在我剛要走的時候他對我很誠懇地說：“謝謝您，小哥哥！”我聽了后高興極了，我心里想：“這次我?guī)椭藙e人，我還要幫助更多人，到時候他們也會來幫助我�！�
幫助人是一件愉快的事，我喜歡這種感覺，就讓我們大家一起來互相幫助吧！
文章讀后感10
在老師的推薦下，我第一次打開《時文選粹》，就被前言吸引：“生活如水，如花，如雨，如棋，如茶……面對生活的多彩，我們選擇了人生。面對人生的悲歡離合，陰晴圓缺，我們選擇了擁有和品味�！币股钊遂o的時候，再等下細細品味著，我的心一次次被觸動……
它像一雙溫柔的手，輕輕地為我解開心中的郁結；它像一位年長的`智者，剖析我內心的苦悶�？粗鴷械亩涛模业男撵`得到了凈化。我學會了寬容，學會了理解，學會了善待自己……
《時文選粹》的出現，讓我找到了與老師們交流的最佳途徑。從老師們的眼神中知道老師對我的渴望。我漸漸明白了快樂的意義。
文章讀后感11
慢慢地向前走著，走過這段黑暗，魯迅先生就在眼前。 ——題記
起初，我并不理解先生，看先生的文章，就像與先生有萬丈隔閡。
雖然兒時讀過像《雪》這樣的文章，語言優(yōu)美，卻沒有辦法了解先生，只是似乎記住了“文思革”三個字，之后就不了了之了。直到現在回想起來，那時的自己，對魯迅先生毫無了解。
之后不幾年,我隱約感覺到了魯迅先生對那時代的態(tài)度，又隱約的向先生的世界走近。
記得先生寫少年時期的閏土，又寫了中年時期的他；寫先生自己從東京到仙臺繼而回東京的變化；還寫了先生目睹了故鄉(xiāng)的衰變......我漸漸覺得先生為國家的不幸而嘆息。似乎看見了先生的影子，又是那樣的模糊。
意外讀了《傷逝》，深切感受了涓生的反思與悔恨，我突然覺得那個時代是悲哀的，并不只有涓生和子君如此。子君終究逃不過舊時期的封建烙印，愛情終以悲劇而結束。時代的`悲哀，封建禮教的束縛，這一切讓我似乎又看見了先生，而那身影慢慢清晰了起來。
對時代的悲哀而嘆息，對黑暗的社會深惡痛疾。向先生的世界走近，我看到了先生世界中的一部分，那時也認為這應是先生的世界了。
直到去年讀了《藥》，我才發(fā)現自己并沒完全走入先生的世界。
夏瑜的不幸，小栓的慘死，老栓的愚昧，這一切的一切都是人們的無知。人血饅頭，以革命者鮮血染成的人血饅頭，人們竟沒有任何動作。這是中華民族的悲哀，是魯迅先生對民族的嘆息，也是先生用筆去斗爭黑暗的強烈寫照。
看見先生的背影，是一種幸運，也是一種嘆惋。幸運的是我理解了魯迅先生的嘆息，理解了先生拿起筆是為了和黑暗做斗爭，而嘆惋是為了那時期的中華民族，那個長滿剝削的荊棘，并滿是痛苦與麻木的中華民族。
《吶喊》自序讓我真正認識了先生，走進了先生的世界。了解了先生的生平與經歷，我終豁然明白了先生為什么寫文章，了解了先生的夢，也最終知道了先生真正的內心——喚醒那滿是麻木與痛苦的中華民族，讓民族真正得以解放。而這也為我指明了一條前進之路。
先生，你若還在世，不介意我走進你的世界吧。
我走過了黑暗，默默站在先生身后，這里是先生的世界，有著一條我應該前進的道路，令我的心平和而安寧。 ——后記
文章讀后感12
我看過許多書，有《意林》、《同桌冤家》、《淘氣包馬小跳》、《格林童話》等等。其中我最喜歡看的是《意林》。恰如書中一句話所說：一則故事，改變一生。里面的一篇篇小故事給了我很多啟發(fā)。
就拿我最近看的一篇題目為《我一定要站起來》的文章來說吧。文章說一個小女孩小時候得了一種很嚴重的病，讓她永遠也站不起來了。歲月沒有因為她的殘缺而停止，這個小女孩在輪椅上漸漸長大了，長成23歲的大姑娘了。有一次她要上公共汽車，汽車的門有點窄，她就在眾目睽睽之下一次又一次的嘗試。剛開始大家有些不耐煩，但是漸漸都被這個女孩的堅持感動了。
讀到這里，我的眼淚也止不住流下來。我被這個女孩不凡的執(zhí)著深深地震撼了。掩卷沉思，在這個世界上，誰都會遇到各種困難，但能執(zhí)著堅持到撥云見日那一刻的`人太少了！
運動會場上，感覺跑步已經累到腿軟的時候；學習中遇到一道難題想了好久還是想不出方法來的時候；哪一次考試考得不理想的時候……能咬牙再堅持一下的同學就不多。而我們取得最后的成功還是半途而廢，恰恰就取決于這些我們容易放棄的時候。因此，讓我們記住一句話：只要持續(xù)地努力，不懈地奮斗，就沒有戰(zhàn)勝不了的困難。在困難來臨時迎難而上，堅持到底吧！
文章讀后感13
今天，我看了一本書，叫做《意林》，里面有一篇故事。叫做“拯救有愛心的人”，里面說了一輛公交車被人擊破了玻璃。有一位滿面是血的年輕人，背著一個老人爬了出來，他把老人交給施救者，又去救其他人。一個肥胖的人在車里面喊了一聲“車要爆炸啦”！年輕人馬上跑了上車，把他背了下來。
記者問他：“你認識那個人嗎？”不認識�！澳悄銥槭裁雌x者就他呢？”年輕人說“其實，我那天是帶著母親去醫(yī)院看病，可上了車大家沒有一個人讓位，這時，坐在最后的胖師傅”。把位子讓給了我母親。我很感激他�！�
其實，生活中，我們也要幫助一下需要幫助的人們。不過，有一些人你可以不幫，因為，他叫你去你做不了的事情，你會去做嗎？你根本不會去做。
我們要拯救有愛心的人，不讓他們受到傷害別人幫你，你也要幫回別人，里面的'年輕人的做到了。
我第一次和《意林》見面是在三年級，我看見同學拿了一本《意林》，我看了看覺得非常好。正巧，過了幾天老師說可以自愿訂書。我看見訂書單里有《意林》就毫不猶豫的訂了。
當我看到《意林。少年版》的一篇《“1”為什么大于“300”》。這個故事講的是有一位射擊運動員，剛開始他每天有300百發(fā)子彈，訓練總是漫不經心，成績不僅沒有上升，還下降了不少。后來教練每天只給他一發(fā)子彈，如果沒有射中，就不能離開訓練場地。所以他每天都認真練習，不敢馬虎。他的成績突飛猛進。在一次奧運會上大獲全勝，他就是鮑格丹諾夫。
這個故事告訴了我們在生活中要珍惜每一次機會，不要讓機會一次次地從自己手里溜走。比如：上課時認真仔細地聽老師說的每一句話，下課可以多讀一分鐘書，多吸收每一點知識。
生活中，珍惜“1”，珍惜“唯一”會讓我們擁有更多的幸福、快樂和成功。
文章讀后感14
文章摘要：看了《斑羚飛渡》這篇文章，我的心里掀起了千層巨浪，感慨萬千。它描寫了一群被逼至絕境的斑羚，為了贏得種群的生存機會，用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境的壯舉。
看了《斑羚飛渡》這篇文章，我的心里掀起了千層巨浪，感慨萬千。它描寫了一群被逼至絕境的斑羚，為了贏得種群的生存機會，用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境的壯舉。
每一只年輕斑羚的成功飛渡，都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。這是一種為了種族的延續(xù)而甘愿犧牲自己的偉大精神！是一種用生命為下一代搭起一條生存道路的精神！“沒有擁擠，沒有爭奪，秩序井然，快速飛渡”，沒有一只老年斑羚從注定死亡的那撥偷偷溜到新生的那撥去，它們的心里很坦然，很踏實：為了下一代，我們有了堅定的勇氣，可以無悔地犧牲自己，完成這一幕悲壯的斑羚飛渡。
我敬佩這些勇敢的斑羚，特別是鐮刀頭羊，他沒有做人類的奴隸，沒有做人類的囚徒�！爸灰娝~著堅定的步伐，走向那道絢麗的彩虹�！彼S護了自己的尊嚴，也維護了種族的尊嚴。而有的人，卻甘于屈服，在生死抉擇之際，他們毅然選擇了在他人的膝下茍活，只為了一己私利。這是可恥的自私蒙蔽了人類的思想，沖昏了人類的'頭腦，埋沒了人類的心靈。
但有的人也具有和老斑羚們一樣的犧牲精神，那就是四川汶川大地震中，有多少人本來能逃生卻為了救別人而犧牲。其中給我印象最深的就是譚千秋老師。這是一位英雄的教師，當救援人員發(fā)現他時，他雙臂張開著趴在課桌上，身下死死地護著四個學生，四個學生都活了下來，他卻永遠離去了。
還有一個小男孩手刨四個小時從廢墟下救出了同學，但他的雙手卻血肉模糊，他就是馬健。
他們的心靈是偉大高潔的。假如我們能搏擊藍天，那是他們給了我們騰飛的翅膀;假如我們是擊浪的勇士，那是他們給了我們弄潮的力量;假如我們是不滅的火炬，那是他們給了我們青春的光亮。他們和斑羚們一樣，都是可以用自己最大的力量去為他人付出全部的英雄，他們是我們的驕傲。
在贊美斑羚的同時，我也為那些狩獵的人感到心痛，他們是罪魁禍首。大自然是需要和諧的，雖然我們是最高級的動物，但其他的動物依然有它們自己的生活和情感，它們也有深愛的伙伴，也有感人至深的親情，但幾聲槍響，破壞了它們的安寧，讓它們失去了美好的家園。這對我們來說并不算什么，因為我們不是斑羚，但對它們來說呢？失去親人的痛苦又有誰能體會，人們?yōu)槭裁床荒芎退鼈兒椭C相處呢？畢竟它們也是生命，我們大家都是大自然的孩子。
將心比心吧，蒼天最終還是讓斑羚們繁衍了下來，這是它們用生命的代價換來的，而我們人類，從來不需要用任何的代價來換取生存的機會，和它們相比，我們幸福多了。它們用無私感動了上蒼，它們的善良代代相傳，這一飛渡的壯舉譜寫了生命的樂章，也帶給我們深深的自責與愧疚。
其實，生命需要奉獻與犧牲，這樣才有意義。當你的生命為他人開一朵花，你生命的芳香就會燦爛一片；當你的生命為他人增添一份溫暖，你生命的芳香就會沁人心脾；當這一切在你的心田蕩漾著漣漪的時候，你一定會感受到一種溫情關愛的芳香。我想，那些為了救年輕斑羚而失去生命的老斑羚們一定也是這樣想的。
我合上書，閉上眼，只聽見窗外蕭蕭細細的雨聲，那一幕情景，依舊栩栩如生，只是生命已去，再多悔恨的眼淚也只能化作春夜的一絲細雨，滋潤那片曾經茂盛歡騰的草原……
文章讀后感15
《把任何東西賣給任何人》的作者是世界著名的演講家喬·吉拉德（Joe Girard），被《吉尼斯世界紀錄大全》譽為"世界最偉大的銷售員",35歲進入汽車銷售行業(yè)，通過自己的親身實踐總結了一整套銷售技巧和方法，并集中展示了他在實踐中錘煉出來的巔峰銷售感悟和技能。他把自己15年的銷售經驗，用簡單生動的語言，著成了這本《把任何東西賣給任何人》，教導我們如何把任何東西賣給任何人。
相信很多人對喬·吉拉德印象最深的應該是他的"吉拉德250法則",這一法則曾激勵了多少激情少年叱咤銷售業(yè)。但我更喜歡他的另外一個觀點——正確的態(tài)度是決定成功的關鍵，這里所謂的態(tài)度，是泛指，適用于各行各業(yè)任何人，可以是對工作的態(tài)度、對家人的態(tài)度，也可以是對顧客的態(tài)度、對人生的態(tài)度，等等……你給了它怎樣的態(tài)度，它就會以怎樣的'形式回報于你。同樣，你用什么樣的態(tài)度對待顧客，顧客就會用他的行動來"回饋"你。
我們項目代理公司領頭人劉女士，一個銷售業(yè)女強人，年紀不大個頭偏小，靠的絕對不是一雙靈巧的手，全是憑借一顆"必勝"的心，像培育花苗一樣的呵護手下的"小雞娃",帶領他們屢創(chuàng)輝煌，自己也日益強大，成為老板的左膀右臂，擁有自己的團隊，并統(tǒng)管幾個項目的銷售代理。她手下有個銷售主管，最近兩年長期獨霸月銷冠、季銷冠、年銷冠，這與她對待顧客的態(tài)度是息息相關的。隨時見她面對顧客都是笑嘻嘻的，"姐姐長，哥哥短"的，身上隨身帶了一個小本記錄客戶聯系方式、需求戶型，做事也是風風火火，每天都能為成交客戶而忙得熱火朝天，也難怪會業(yè)績長期領先榜首。
正如喬·吉拉德從不把顧客當成"寄生蟲"一樣，他把顧客當朋友，關注顧客的生日，定期給顧客寄賀卡，為顧客做好售后問題處理，把顧客發(fā)展成生意合伙人，讓這一個人影響周圍的250個人，才有了"吉拉德250法則",讓越來越多的人認識了喬·吉拉德，越來越多的人愿意找他買車。我認為，正是因為他從一開始就擺正自己對待顧客的態(tài)度，才促使他成功的銷售了產品，同時也銷售了自己，不但讓自己在銷售中獲得了快樂，更收獲了成功。
在我們的日常生活中，不管是面對何人、何事、何物，我們之所以沒有在其中找到亮點、獲得快樂、過渡到高點，是否有反思過我們的態(tài)度？21世紀是一個充滿競爭的時代，競爭的壓力無處不在，已迫使我們必須要不斷地學習，提升自己，而對于每個銷售行業(yè)的人來說，提高銷售能力已然是迄今為止最為必需的。
看了《把任何東西賣給任何人》這本書后，讓我更加堅信了"態(tài)度決定高度".以往的我一直都是持"得過且過"的態(tài)度，沒有追求美好生活的沖勁，以至于我的生活總是平平淡淡的，沒有上升到下一個高度的趨勢，在工作上也一直止步不前，沒有任何建設性的成就，只能處在這個低級階段。自此以后，勢必要有所改觀。那些各行各業(yè)如我一般碌碌無為或是沉浸在失敗中不能自拔的人們，該從沉睡中清醒清醒了，用積極樂觀的心態(tài)去發(fā)掘自我、超越自我、追求成功。
最后，我想告訴各位同僚們，喬·吉拉德都能在經歷了擦鞋童、洗碗工、搬運工、火爐裝配工、房屋建筑承包商后進入銷售行業(yè)并在銷售行業(yè)取得成功，榮登"汽車名人堂",相信你通過努力以后，也一樣能達到你想要的高度。喬·吉拉德曾有口吃的毛病，你沒有吧；喬·吉拉德曾經蹲過拘留所，你沒有吧；喬·吉拉德有一個 .常打他并罵他沒有任何出息的父親，你沒有吧……
人生無處不在銷售中，或許你有部分和喬·吉拉德類似的經歷，也或許你有比喬·吉拉德優(yōu)越很多的家庭背景和物質條件，但都絲毫不會影響你學習喬·吉拉德的"以人為本"的銷售思想，只要你認真對待，樹立正確的態(tài)度，相信你一定能成功地把任何一件東西賣給任何一個人。
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