三年級讀后感

時間：2024-06-10 10:46:18 讀后感我要投稿

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三年級讀后感

　　看完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，何不寫一篇讀后感記錄下呢？可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧，以下是小編收集整理的三年級讀后感，希望能夠幫助到大家。

三年級讀后感

三年級讀后感1

　　《列那狐的故事》我已經(jīng)讀完了，這本書的確很好看。

　　書中的狐貍列那，他是一個狡猾而又聰明、奸詐而又機靈，這些詞匯塑造了一只狐貍的形象。

　　但是俗話說：外行看熱鬧，內(nèi)行看門道。其實，只要看看這本書的作者——M。H吉羅夫人，是什么時候?qū)戇@本書的，我們就明白了。其實，這本書是諷刺性很強的。列那吃肉，需要捕殺小動物，然而諾伯樂也吃肉呀。作者通過這微小的細節(jié)，強烈說明了有些無道的`昏君，其實和奸臣一樣可惡!

　　這本書其實可以換一種角度去閱讀，怎樣換一種角度去閱讀呢?這很簡單：只要把列那想象成一個大奸臣，(就像《岳飛傳》中的秦檜或者《楊家將》中的潘仁美)。把諾伯樂想象一位昏庸的皇帝(就像宋朝的徽宗趙佶，或者是康王趙構(gòu))再把書中的動物想象成群臣。這本書的真正意義就顯現(xiàn)出來了。

　　瞧呀，狐貍列那“陷害”了一些臣民，而這些臣民告他的時候，列那卻又善于狡辯，把控告他的罪名都洗刷的一干二凈，反而倒打一耙。列那上欺天子，下壓群臣，這難道不就是宋朝時的潘仁美的角色嗎?

　　這位M。H吉羅夫人真聰明，我笑瞇瞇地想。人家在幾百年前就知道了宋朝有這么一個大奸臣，在諷刺中世紀的歐洲時，也順便諷刺了宋朝這個大奸臣!

三年級讀后感2

　　自從我看了《農(nóng)夫與蛇》以后，就懂得了一個道理，在沒有知道別人身份，不知道別人心底是否真誠的情況下，不要隨意協(xié)助別人，壞人不會因為你的熱心而感動。我們應(yīng)謹慎小心，但不要吝惜給好人的協(xié)助。

　　一個農(nóng)夫在寒冷的.冬天里看見一條正在冬眠的蛇，誤以為其是凍僵了，就把它拾起來，小心翼翼地放進懷里，用暖和的身體溫暖著它。那蛇受了驚嚇，被吵醒了。等到它徹底蘇醒過來，以為農(nóng)夫要傷害它，便因為自衛(wèi)的本能，用尖利的毒牙狠狠地咬了農(nóng)夫一口，使農(nóng)夫受了致命的創(chuàng)傷。農(nóng)夫臨死的時候痛悔地說：“我欲行善積德，但學識淺薄，結(jié)果害了自己，遭到這樣的報應(yīng)�！闭f完就死去了。

　　所以，不要隨意協(xié)助不該協(xié)助的人，要知道，壞人是不值得可伶的。

三年級讀后感3

　　一百五十多天前，根據(jù)同學引薦看了這部書，很精彩，很華麗，雖然是穿越類小說一貫的NB風格，可是其中，在唐家三少的手法中，唐三那拼搏的心卻始終圍繞主題。一個先天擁有滿魂的人，擁有兩種武魂，卻不得不使用被世人稱為廢武魂的藍銀草，可就是那么弱小的武魂，卻造就了一位神，天才，智謀家，靈魂級人物。

　　他拼搏的心很值得我們大家去效仿。任何強大實力的背后，都是付出極大代價的，就像我們學習，任何優(yōu)秀成績的背后，總是付出無數(shù)的`汗水。

　　他團結(jié)的心值得我們?nèi)バХ�。對隊友的信任，對隊友的領(lǐng)導，他做的很到位，分析一切的實際情況，切身發(fā)揮最大的團隊效益，這便是團隊精神！

　　他對長輩的尊敬值得我們?nèi)バХ隆．斀裰�，叛逆的我們對長輩越發(fā)不尊重，或許他們的思想并沒有如何前衛(wèi)，但是他們的教誨永遠是沒有惡意的，唐三對大師對父親對老毒物，那種帶著與長輩做朋友，尊敬一切尊敬的人，或許對當今世風日下的現(xiàn)狀有所改觀。

　　謝謝斗羅大陸伴隨我的這些日子，如今斗羅看完了，接下去的日子應(yīng)當更加努力投入，學習唐三，那種執(zhí)著，不放棄，在任何時候都保持信心，沉著冷靜的心。謝謝斗羅大陸！跟你走過的日子里，我很難忘！

三年級讀后感4

　　媽媽給我講了《犟龜》的故事，在他津津有味地敘述中，我也體會到了堅持的快樂。在陶陶身上，我聽到的是迸發(fā)出的是一股驚人的`力量，是一種令人肅然起敬的精神，那就是執(zhí)著。樹立一個信念，建立一個理想并不難，難的是那實現(xiàn)理想過程中的執(zhí)著。

　　眾所周知”堅持到底就是勝利“，這句話人人都會說，而很多時候往往只是口頭上一笑而過，碰到小挫折，也許還會堅持克服，但如果遇到大困難，或許就會緘口不言，退避三舍了。不說別人，就是自己其實也有這樣的缺點，更不用說孩子，我們?nèi)狈Φ木褪窍裉仗者@樣的堅持不懈的精神。我們都需要學習做這只犟龜——堅定執(zhí)著，勇敢自信。就像一首歌中唱道的：”逆風的方向，更適合飛翔，我不怕千萬人阻擋，只怕自己投降�！白屛覀儗W習小龜?shù)年瘢谌松穆飞献鲆粋€倔強的前行者。

三年級讀后感5

　　我最喜歡的一本書是《小王子》，這本書是法國作家圣埃克蘇佩里所寫的，講述了一個小王子從自己的星球出發(fā)，到其他星球上旅行的故事。這本書讓我感到很有趣和有啟發(fā)性。

　　在這個故事中，小王子訪問了許多不同的星球，每個星球上都有不同的人和事情。其中，我最喜歡的是小王子遇到的一朵玫瑰。這朵玫瑰非常漂亮，但是卻很驕傲，讓小王子很困擾。但是，最后小王子意識到，他愛這朵玫瑰，因為它是的一朵，而且是他自己種下的。

　　這個故事讓我明白了一個道理，就是珍惜身邊的事物和人。有時候，我們會覺得身邊的人或事物很平凡，不值得我們珍惜。但是，當我們失去了它們時，才會意識到它們的.重要性。所以，我們應(yīng)該學會珍惜身邊的人和事物，不要輕易放棄。

　　此外，這本書還告訴我們要有愛心和關(guān)心他人。小王子在旅行中遇到了很多需要幫助的人，他總是盡力幫助他們。這讓我明白了，我們應(yīng)該關(guān)心身邊的人，幫助他們，讓他們感到溫暖和幸福。

　　總之，這本書讓我受益匪淺。我學會了珍惜身邊的人和事物，以及關(guān)心他人。我相信，這些品質(zhì)將會伴隨我一生。我希望更多的人能夠讀這本書，從中受益，成為更好的人。

三年級讀后感6

　　今天媽媽讓我看一篇文章，叫《少年茁壯》，并讓我寫一點讀后感。日記

　　我認真看完后，覺得最讓我感動的是馬鵬飛說的一句話“我是奶奶的大樹，奶奶不要怕；今后我就是奶奶的眼睛，幫奶奶看東西；我就是奶奶的'拐棍，給奶奶帶路�！�

　　《少年茁壯》講的是馬鵬飛和他的奶奶的故事。馬鵬飛是一個男孩，他剛出生不久，爸爸媽媽就離婚了。媽媽拋棄了他，爸爸也棄他而去。他便和奶奶相依為命。5歲，他就開始學習做飯，第一次，他不熟練，老是做不好，漸漸地，他越來越會做飯了，還懂得了營養(yǎng)均衡，粗細搭配。

　　馬鵬飛平時不愛吃熱飯，喜歡吃冷飯，知道為什么嗎？因為他覺得冷飯可以吃得特別快，這樣就可以省下很多時間來照顧奶奶和學習了。

　　和馬鵬飛比，我簡直太舒服啦！我只有更努力學習，才能向馬鵬飛那樣做一個好孩子！

三年級讀后感7

　　寒假里，我讀了一本有趣的書，名字叫《父與子》。

　　書上講的是一對父子之間發(fā)生了很多有趣的事情。讓我記憶最深刻的`一個故事是《特別的滑板車》，講的是兒子和爸爸開車出去玩，開著開著，車子忽然不走了，于是爸爸就下去修車，他先打開前蓋看了看，可是怎么也找不到毛病，于是他又看看車底盤有沒有被卡住，兒子在車上等得都睡著了，爸爸還沒有修好。等兒子醒來時，爸爸正坐在車上生氣，兒子跳下車，滑著自己的滑板車就走了。爸爸看了，也把汽車當成滑板車向前沖。

　　我看完后哈哈大笑說：“這對父子真有趣啊”！但是，我覺得這里的爸爸有點粗心，因為他的車子壞了自己修不好還不找修理員來修理，就在那等著。我覺得遇到事情要多動腦，不能因為不會而一直在那等著。這本書太好看了，下次我還讓媽媽再給我買幾本像這樣有趣的書。

三年級讀后感8

　　近期，我讀了《母親不是我的大保姆》這篇文章。

　　這篇文章講的是一個小孩子太依靠母親，可是母親要照顧爺爺，所以就把他交給姨媽和他說的“惡魔表姐”。小孩子1、天上學就遲到了，不只這部分，還忘了帶數(shù)學作業(yè)，就被他的老師大罵了一頓，還被罰站。然后2、天就是由于貪玩而遲到的。最后通過“惡魔表姐”和他姨媽的教訓后，他不再依靠母親，而是自己去獨立完成，還幫母親洗腳、做早餐、刷碗……。

　　在日常，我也會有如此的`事發(fā)生。每一天放學回家，都是母親已經(jīng)做好了飯菜等我回來，還有吃完飯，也是母親拾掇好，我一直都沒幫過忙。只須我的房間亂了，也是叫母親幫我整理好的。我就像是一個衣來伸手，飯來張口的人。

　　文章中的小孩子以前也是從來不想大人累不累，辛不辛苦。從鏡子中，他知曉自己是多么幼稚、多么不懂事。他從內(nèi)心感到羞愧。母親并非大家的保姆啊，大家將來要尊敬我們的母親。

三年級讀后感9

　　《中國神話故事》主要講了中國上下五千年歷史的神話故事，其中有很多經(jīng)典的神話故事，如《盤古開天地》、《夸父追日》、《牛郎織女》、《精衛(wèi)填�！返取�

　　這些神話故事中我最喜歡農(nóng)嘗百草：上古時，五谷和雜草長在一起，誰也分不清它們。當時人們只能靠打獵為生，如果有人生病了，也不懂如何醫(yī)治，只能眼睜睜地看著病人死去。許久年之后，有一個名叫神農(nóng)的'部落首領(lǐng)不忍人類受疫病的折磨，到處去嘗草藥。可是，嘗草藥是一件非常危險的事情，有時會中毒，漸漸地，他的身體越來越來差。有一次，他一不注意嘗了斷腸花，最后斷腸死去了。我覺得炎帝是一個不怕死亡，為百姓著想，值得我們敬佩的神。

　　又比如說盤古開天地：很久以前天和地是沒有分開的，人類的老祖先盤古睡了一萬八千年，醒來時看見周圍烏黑一片。他從身邊拿出一把斧頭對準一個地方猛砍下去，透出了一絲光，盤古又是一陳猛砍，天和地分開了。盤古頭頂天，腳踏地，不讓它們再合起來，從此天地不再全起來。盤古倒下死了，他的身體變成了自然萬物。讀了這個故事，我覺得盤古是一個非常偉大的神。

　　這本書讓我感受到中華五千年文明的無窮魅力，也讓我對中國歷史產(chǎn)生了興趣。我非常喜歡這本書。

三年級讀后感10

　　在《夏洛的網(wǎng)》這本故事書中，威爾伯是一只太小太弱的落腳豬，在它剛出生的時候，弗恩的爸爸就想殺死它，是執(zhí)著的弗恩哀求爸爸留下了威爾伯，在弗恩的精心照料和呵護下，威爾伯健康快樂的成長起來。試想：如果不是“貴人”弗恩的出現(xiàn)，會有威爾伯的存在嗎？

　　威爾伯在朱克曼家谷倉里生活的時候，又遇到了生命中的“貴人”夏洛，它們建立起了最真摯的友誼，當威爾伯將要被殺掉做熏肉火腿時，夏洛說了一句驚人的話：“我救你！”夏洛用自己的絲在豬欄上織出了一個又一個文字：王牌豬，了不起等。正是這些文字，救了威爾伯一命，使它成為了家喻戶曉的“名豬”。夏洛既是威爾伯忠實的朋友，也是救命恩人。

　　在我的生命中，第一位貴人是我的媽媽。是她一口飯一口飯哺育我長大，是她一把屎一把尿把我拉扯大，是她把我養(yǎng)育成人、教導我勤勞善良。

　　我生命中的第二位貴人就是我的班主任宋老師，她不但教育我學習知識，還教我做人的道理。在老師的教導下，我學會了原來不懂的東西，明白了學習的目的`，掌握了學習的方法，樹立了遠大的理想。是老師淵博的知識，讓我感受文明與希望;是老師寬廣的胸懷，讓我懂得寬容與忍讓;是老師慈善的目光，讓我由懦弱變得堅強。

　　感謝生命中的每一位貴人，感恩有您！

三年級讀后感11

　　《絕境狼王》是一本好書，書中的主人公福狼，他讓我感到了永不畏懼、堅定向前、創(chuàng)造奇跡的高尚精神與勇氣。

　　福狼從小就被狼群遺棄，就因為天生殘疾 —— 一只爪子廢了。所以被說為是上天詛咒的狼。被狼群遺棄在深山老林里自生自滅。

　　是啊!在如此黑暗的環(huán)境下，無論是誰，都會被絕望吞噬�？筛＠腔盍讼聛�，他是多么的堅強、勇敢。我不是從小被老師批評，就是受家人的挨罵。但我堅信只要向著心中的方向前進，就一定能走出黑暗的深淵!

　　《絕境狼王》這套書中有好狼，也有惡狼。就在福狼沖破層層困境，就要成為狼王的最后關(guān)頭。惡狼幫首領(lǐng)西普，為了殺死福狼從而爭奪王位，他不擇手段。最后福狼又一次創(chuàng)造奇跡，打敗了西普，成為新一代的狼王。

　　福狼有著第一代狼王的靈魂，他也有著第一代狼王的強大意志，他的意志力讓我佩服，我要學習他那堅定向前的精神，今后我一定向著心中的.理想前進，永不偏離。福狼的勇氣也讓人贊不絕口：兩歲時能與一只成年美洲獅展開搏斗。深夜時，在洞穴中與鬼魂交談。我明白了只有克服心中的恐懼才能有所作為。

　　當我讀完一套書后，我被福狼的故事震撼了。在黑暗中找到光明，在絕望中遇見希望，在死亡中讓新生覺醒!這就是《絕境狼王》的精華所在。我的理想也一定能實現(xiàn)。

　　每當我迷失方向時就會再讀一讀《絕境狼王》，因為它總能讓我找回心中的目標。

三年級讀后感12

　　當我們閱讀完愛的教育，使我們能夠深刻體會一下愛的教育。

　　這本書主要寫了一個小學四年級安利柯在一個學年里的故事。一件件平凡的.事，細小的事，有師生之情，父子之愛，朋友之情，還有許多善良人。最讓我感到的是安利柯的老師，老師把每個孩子都當作自己的孩子，同學們尊敬老師，老師愛護同學，我也被深深地感動了。

　　讀完《愛的教育》讓我覺得愛無處不在，每個人人心中都有愛。

三年級讀后感13

　　暑期長假里，學習之余，在媽媽的陪伴下，到距離家不遠的書城，去閑逛，順便看看有什么可看得書。在挑選了幾本學生習題集后，在一個小角落，看到一本插圖艷麗的書。書名很難讀，叫《格列佛游記》。但翻開之后，里面豐富的插圖和精彩的故事，一下子就吸引住了我。

　　該書的作者是英國作家喬納森·斯威夫特，書內(nèi)隨處可見用幽默、離奇的想象與夸張手法，描述酷愛航海冒險的格列佛，四度周游世界，經(jīng)歷了大大小小驚險而有趣的奇遇。

　　小說主要敘述主人公外科醫(yī)生格列佛在航海中遇難而流落到三個幻想中的國家，在那些國家的所見所聞。作品通過主人公離奇的經(jīng)歷和遭遇，用難以捉摸的豐富內(nèi)容，奇特想象，把我引入一個神秘離奇、生動滑稽、豐富多彩的童話世界里，隨著主人公的怒、喜、驚、憂，與他一起激動震驚。

　　第一卷寫格列佛在航海中因翻了船，結(jié)果成為小人國俘虜，在小人國，先是為了報恩而幫他們把敵人的船都拉過來，立下功勞，但漸漸地對國王的無止境的野心感到不滿，于是逃到對方的國家去。第二卷寫他在從另一個小人國回來的時候，不幸遇到強大的風暴，被遺棄到一座荒漠的島上，被一個巨人富農(nóng)“撿”去，淪為搖錢樹，受盡百般折磨，病得奄奄一息，最后被主人當玩物賣給皇后。在他和一個侍從到海邊散心時，又被一只大鷹當食物刁走，途中最終獲救。第三卷則記述他的.船被海盜所襲擊，因他“出言不遜”而被他們放逐到海上隨風飄流，到達飛島國，然后描寫飛島國奇怪的“拍手”，“天上之音”、怪異的設(shè)計學院以及墨水餅干等等。豐富多彩的現(xiàn)象，著實讓我大飽眼福。

　　1699年，外科醫(yī)生格列佛隨“羚羊號”出航南太平洋。不幸中途遇險，格列佛死里逃生，漂到利立浦特(小人國)，被小人捆住。利立浦特人用專車把體積巨大的格列佛運到京城獻給國王，他的出現(xiàn)幾乎吸引了小人國所有的人。格列佛溫順的表現(xiàn)逐漸贏得了國王和人民對他的好感，他也漸漸熟悉了小人國的風俗習慣。當時，另一小人國不來夫斯古帝國準備從海上入侵利立浦特帝國，格列佛涉過海峽，把50艘最大的敵艦拖回利立浦特國的港口，立了大功。但是格列佛不愿滅掉不末夫斯古帝國，使皇帝很不高興。這時，皇后寢宮失火，格列佛情急生智，撒了一泡尿把火撲滅，誰知卻讓皇后大為惱火。于是，小人國君臣沆瀣一氣準備除掉格列佛。格列佛聽到風聲，趕快逃到不來夫斯古帝國，后來平安回到英國。格列佛回家不久，就隨“冒險號”再次出海，不幸又遇上風暴，船被刮到布羅卜丁內(nèi)格(大人國)。格列佛被一位高達20米的農(nóng)民捉住。農(nóng)民帶格列佛到全國各大城市展覽，最后來到首都。這個農(nóng)民發(fā)財心切，每天要格列佛表演10場，把他累得奄奄一息。當這個農(nóng)民眼看無利可圖時，便把格列佛賣給了皇后。由于小巧伶俐，格列佛在宮廷中非常得寵，但是也常常遭到老鼠、小鳥等動物的侵襲。面對國王，格列佛沾沾自喜地介紹了英國各方面的情況及近百年來的歷史，但被國王一一否定。格列佛在該國的第三年，陪同國王巡視邊疆。由于思鄉(xiāng)心切，他假裝生病，來到海邊呼吸新鮮空氣。天空中的鷹錯把他住的箱子當成烏龜?shù)鹆似饋�。幾只鷹在空中爭奪，箱子掉進海里，被路過的一艘船發(fā)現(xiàn)，格列佛獲救后，乘船回到英國。在家呆了一段時間，格列佛又隨“好望號”出海。這一次，格列佛所乘的船遭賊船劫持，格列佛僥幸逃脫，被一座叫“勒皮他”的飛島救起。這些人的相貌異常、衣飾古怪，整天沉思默想。國王和貴族都住在飛島上，老百姓則住在巴爾尼巴比等三座海島上。格列佛離開飛島后，來到巴爾尼巴比進行訪問，并參觀了島上的“拉格多科學院”。這所科學院研究的都是些荒誕不經(jīng)的課題，結(jié)果造成全國遍地荒涼，房屋坍塌，人民無衣無食。接著，格列佛來到巫人島。島上的總督精通魔法，能隨意召喚任何鬼魂，格列佛因此會見了古代的許多名人，結(jié)果發(fā)現(xiàn)史書上的記載很多不符合史實，甚至是非顛倒。爾后，格列佛又游覽了拉格耐格王國，見到一種長生不老人“斯特魯布魯格”。離開該國后，格列佛來到日本，然后乘船回到英國。格列佛回家后五個月，受聘為“冒險家號”船長，再次乘船出海。途中水手叛變，把他囚禁了幾個月，然后被放逐到“慧駟國”。在這里，格列佛遭到一種形狀像人的名為“耶胡”的圍攻。幸虧一匹具有智慧的馬——“慧駟”來給他解了圍。原來馬是該國有理性的居民和統(tǒng)治者，而“耶胡”則是馬所豢養(yǎng)和役使的牲畜。格列佛的舉止言談在“慧駟”國的馬民看來是一只有理性的“耶胡”，因此引起了他們的興趣。格列佛很快學會了該國語言，應(yīng)主人的邀請，他談到在世界其他地方馬，而像他那樣的“耶胡”則具有理性，并且是馬的主人。這使“慧駟”感到很震驚。在“慧駟”各種美德的感化下，格列佛一心想留在“慧駟”國。然而“慧駟”國全國代表大會通過決議要消滅那里的耶胡。所以格列佛的愿望無法實現(xiàn)。無奈之下，格列佛只好乘小船離開該國打道回府。格列佛懷著對“慧駟國”的向往，一輩子與馬為友。

三年級讀后感14

　　今天，我讀了《一瓶礦泉水》這篇文章，我對它感觸很深。

　　故事是這樣的，地震的一剎那，一個同學被廢墟埋住了，突然他摸到了同學輝的腿，他讓輝先爬出去再救他，但是輝說他的腿被壓住了，也出不去，他們倆支撐了三天三夜，他對輝說他很渴，輝給他一瓶礦泉水，并叫他慢點喝，他問輝還有嗎？輝說我們一人一瓶，終于等到救援人員來了，他們問他為什么能活那么久，他說是水救了他，救援人員又問為什么輝沒活下來，你沒把水給輝嗎？他說輝告訴我一人一瓶，救援的.人說現(xiàn)場只有一個礦泉水瓶，他聽后心里特別難受，那感覺甚至比地震還強烈。

　　我讀了這篇文章，感受到以前跟他玩得不好的輝，卻在地震這個危難時刻幫助了他，他很感動，并且答應(yīng)出去以后—定要跟輝做最好的朋友。輝為了救他而“騙”他說自己也有一瓶水，但最終沒有活下來。

　　這一瓶礦泉水雖然微不足道，可在特殊的時間特殊的地方，卻與生命聯(lián)系在一起，同時它也表達了一種更深的含義——朋友的愛，所以，我們一定要珍惜朋友之間的友情。