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讀后感

《我的野生動物朋友》讀后感

時間:2024-06-13 08:37:41 讀后感 我要投稿

《我的野生動物朋友》讀后感

  當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,你有什么總結(jié)呢?不能光會讀哦,寫一篇讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?下面是小編整理的《我的野生動物朋友》讀后感,歡迎大家分享。

《我的野生動物朋友》讀后感

《我的野生動物朋友》讀后感1

  今天,我看了一本書,叫《我的野生動物朋友》。我被這本書的內(nèi)容深深吸引。

  這本書的主角叫蒂皮,是個善于跟動物交流的小女孩。無論多危險的動物,她都能交流。動物們似乎也能聽懂她的話。動物們想做什么,她都了如指掌。動物就是她的家人,跟自己母親的地位一樣重要

  我感覺到蒂皮那種熱愛大自然的感情是多么的熱愛。就像把自己奉獻(xiàn)給大自然。令我最佩服的是——她能和動物交流。獅子,蛇,豹子……多么可怕的動物啊!如果是我們,見到就躲,躲不了就跑?伤齾s不一樣,不但能和它們說話,而且還能命令它們!這是人們無法做到的事,可卻被一個小女孩給做到了。

  老實(shí)說我很驚訝,為什么蒂皮能和動物交流,是因?yàn)樘焐腵么?我想應(yīng)該不是,如果是天生,應(yīng)該有許多小孩能像蒂皮那樣。但卻很少人能做到這一點(diǎn)。小孩子見到可愛的動物,或許會不由自主地跟小動物玩耍。但是如果見到一些可怕的動物,就會瑟瑟發(fā)抖,不敢靠近?傻倨s不一樣,真讓我吃驚。

  我和其他人一樣,喜歡和一些可愛的小動物玩耍。但我也向其他人一樣,害怕強(qiáng)大的動物。無論我怎么鼓勵自己,我還是不能像蒂皮一樣這么勇敢,強(qiáng)大的,弱小的,都不害怕。在這一點(diǎn)我真的很羨慕蒂皮。

  我感受到:人類其實(shí)也能和動物相處,無論是怎樣的動物都一樣。但首先先要了解動物,什么動作代表什么意思,一定要了如指掌。否則,就不能和動物做朋友。

《我的野生動物朋友》讀后感2

  蒂皮的爸爸、媽媽是專業(yè)的野生動物攝影家。在《我的野生動物朋友》這本書里有很多精美的照片,很多都是蒂皮和動物在一起照的。

  我最喜歡的一張照片是蒂皮坐在一只大鴕鳥背上。在茂密的非洲大草原上,蒂皮光著脊梁,露著白白的皮膚,頭微微向后揚(yáng)著,金色的長發(fā)向后飄著,半閉著眼睛,臉上帶著驕傲的`神情。鴕鳥好像正帶

  著她在草原上奔跑。

  看著她神采飛揚(yáng)的樣子,我真羨慕她呀!和動物在一起,她生活的多么自由、多么滿足呀!

  還有一張照片我也很喜歡。就是蒂皮和小獅子一起睡覺。他們躺在沙地上,小獅子吮吸著蒂皮的右手拇指,蒂皮的左手和小獅子的爪子握在一起,他倆睡的很香呢。

  和獅子一起睡覺,多大膽呀。我可不敢!平時我膽子挺小的,在街上遇見小狗,我都躲著走。

  我想對蒂皮說:“我真想和你交朋友呀,你可以帶著我和動物一起玩,讓我也感受一下跟動物交朋友的感覺!”

《我的野生動物朋友》讀后感3

  《我的野生動物朋友們》這本書,使我感觸很深,這本書講了一個叫帝皮的小女孩跟非洲的野生動物朋友進(jìn)行了眼神的.交流,從而建立了深厚的友誼的故事,書中的小女孩見到野生動物就像見到自己的朋友一樣親密,從這本書中我體會到了要把生活中的動物當(dāng)做自己的好朋友一樣對待!

《我的野生動物朋友》讀后感4

  《我的野生動物朋友》主要講的是主人公,名叫蒂皮的小女孩和她的野生動物朋友的故事,她的朋友有大象阿布、鴕鳥林達(dá)、豹子杰比和小獅子穆法薩等。

  看一幅幅精美的圖畫,讀一段段動人的故事,一句句真摯的'告白,我不僅被書中美麗的風(fēng)景所吸引,更為小主人公和朋友的和睦相處而感動。

  “用眼睛跟他們說話,用心靈和他們溝通”一句話道出了她和動物相處的真諦。特別是書中講的她和大象阿布和睦相處,其樂融融真是令人羨慕。

  讀完這本書,讓我更進(jìn)一步知道我們之外的世界是多么的多姿多彩。此外,我也更加敬佩蒂皮的勇敢和膽識。

《我的野生動物朋友》讀后感5

  我讀了一本有趣的書《我的野生動物朋友》,這是一本大人們喜愛并在廣大小讀者中超級暢銷的書,書里寫了一個叫蒂皮的`法國女孩在非洲與野生動物之間的故事。這本書記載了蒂皮從小和父母在非洲叢林中長大,與各種野生動物生活在一起的動人故事。書中還有80多幅她父母拍攝的極為難得的圖片,看著這一幅幅圖片,讓我覺得就像自己身臨其境一樣。這個很愛笑,喜歡風(fēng)吹著頭發(fā)的小女孩,天真大膽,喜歡冒險,從個個方面都能感覺到,連她的身體上都似乎帶有一種野性。

  小蒂皮把大象當(dāng)做哥哥,和狒狒做朋友,與鴕鳥共舞,連危險的豹子她也嘗試著跟它接觸。她用眼睛去和動物交流,她還會和動物說話。她體會到:絕不要害怕,但永遠(yuǎn)要小心!眲游锸澜鐝(fù)雜的很,她認(rèn)為害怕沒有出息,動物從來就不兇惡,但好斗,只要去尊重它,愛護(hù)它,理解它,就能從動物那得到回報。她不想讓人類屠殺野生動物,她只想和動物成為好朋友。

  讀了這本書,我要為所有的野生動物向人類呼吁:請保護(hù)野生動物,愛護(hù)野生動物。動物也有生命,像人類一樣也有家庭,也有感情。近幾年人類大量砍伐樹木,使動物沒有家園,有的動物還瀕臨滅絕,我們只有一個地球,讓我們共享地球的安定,請保護(hù)環(huán)境,關(guān)愛生靈,善待地球,讓人類與眾多生靈共享地球這個大家園。

《我的野生動物朋友》讀后感6

  在假期里我讀了一本《我的野生動物朋友》這本書。

  這本書也是老師推薦我們看的,沒想到自己買上了。

  蒂皮讓我特別的佩服她,一來是她小小年紀(jì)就可以寫出來這本書,二來是我佩服蒂皮可以和動物生活在一起十年之久呢!尤其是那些鱷魚、大象、豪豬、小獅子……而且她們在一起還特別的親昵呢!我特別激動,因?yàn)槲铱梢詮臅芯涂吹竭@么多動物的近照,最喜歡這本書上的封面了,蒂皮坐在鴕鳥的身上,風(fēng)吹著蒂皮的頭發(fā),蒂皮靜靜的享受著,看起來就特別的舒服。

  在書中,蒂皮抱著那么多的動物。有溫順可愛、允吸著蒂皮手指的小獅子。還有那力氣特別大的星迪,雖然它還是一個小狒狒姑娘。動物們似乎很安詳,或許它們并不想刻意把人類當(dāng)成敵人,畢竟,這個地球是動物與人類共同生存的家園,并不要什么仇恨。

  可是現(xiàn)在,人們都傷害小動物。比如人們把蛇的皮用一種很殘忍的方法弄下來做蛇皮包。還有的人亂殺無辜,把小狗小貓殺掉……

  讀了這本書,我還知道了一些小常識。比如:要想辨認(rèn)大象來自什么地方,有個很容易掌握的方法:如果它來自非洲,它的耳朵的'形狀就像非洲地圖;如果它來自亞洲,就像印度地圖。還有就是鱷魚如果要咬你的話就戳它的眼睛。

  讀了這本書,我知道了我們不應(yīng)該傷害動物,因?yàn)樗鼈兒臀覀兪且患胰恕R蚕朐谶@里呼吁大家不要傷害動物,我們的朋友。

《我的野生動物朋友》讀后感7

  暑假在家讀了《我的野生動物朋友》這本書,讓我十分的震撼。

  我們平日里在家,也就是養(yǎng)養(yǎng)小鴨、狗、貓什么的寵物,也不能養(yǎng)別的動物,可書中小蒂皮卻與豹子、狒狒、蛇,這些在平日里想都不敢想的動物是那么親近!

  在書里,蒂皮抱著那么多小野生動物,有溫馴的、吮吸著她手指的小豹子,當(dāng)然,也會愛耍脾氣的小狒狒。但是小動物們似乎很幸福,或許它們并不想把人類當(dāng)成敵人,畢竟,這個地球是動物與人類共同生存的家園,并不要什么仇恨。

  可是,我們?nèi)祟惸兀课覀冇邪阉鼈冋嬲?dāng)作自己的'朋友嘛。我們大肆開墾森林、砍伐樹木,使動物們無安身之久,到處躲避我們?nèi)祟悺?/p>

  我們總想砍伐了一些樹木無關(guān)緊要,我砍這么一點(diǎn),別人不砍不就沒事兒了嗎,我們大家都是這么想的阿。所以我們身邊的綠色越來越少,天空不再是蔚藍(lán)的,河水不再清澈見底了。還有,我們?nèi)祟惖淖镞^不止這些,我們還會去獵殺野生動物,去吃它們。是我們自己把可愛的野生動物們變成自己可怕的敵人的。

  讓我們攜起手來,保護(hù)我們的星球,與動物們作真正的朋友。因?yàn)槲覀兒蛣游镏g的關(guān)系,是朋友而不是敵人。

《我的野生動物朋友》讀后感8

  在蒂皮的世界里,有很多的野生動物朋友,變色龍萊昂,她稱為“哥哥”的大象阿布,還有豹子杰比,狒狒女孩星迪,小獅子穆法薩,鴕鳥林達(dá)……

  這個“很愛笑,也喜歡風(fēng)吹頭發(fā)”,“總想把作業(yè)做得十全十美”,,還會說要有個“夢中情郎”的小姑娘蒂皮天真大膽,敢于冒險,從思維到言行,都帶著“野性”。她有很強(qiáng)的'自信心,受不了別人幫她拿主意,同時又很愛她的爸爸媽媽,愛她非洲的朋友,愛非洲這塊神奇的大地。他說:“回到法國后,我曾經(jīng)嘗試過跟麻雀、狗、鴿子、貓、;蛘唏R說話,但都行不通。我不知道為什么,我想,那是因?yàn)榉侵薏攀俏业墓枢l(xiāng),而不是法國吧!”

  所有她認(rèn)識的女孩多是家養(yǎng)的,只有她例外,她是野生的。她不但生活在非州叢林,而且野生動物就像她親人一樣。最能讓你驚訝是她的天賦就是與動物相親。她這個野生小姑娘還能跟動物說話,用眼睛跟動物交流呢!在和狒狒相伴,與鴕鳥共舞,與危險的豹子玩耍的過程中,她能體會到動物都來自好人這一邊,而不會來自壞人堆。最不能讓她容忍的事是人類屠殺野生動物的荒唐行為……

  我真想見見那位野生小姑娘,更希望能和她一起去跟她的野生動物朋友打個招呼!

《我的野生動物朋友》讀后感9

  《我的野生動物朋友》這本書講述了十歲女孩蒂皮與許多動物們的故事,她本人就是作者。 蒂皮是個非洲人,她心地善良,很喜歡和動物交朋友,而且會用眼睛和它們交流。告訴你,她竟然還和小獅子做朋友,而且這只小獅子可乖了,它什么都聽蒂皮的話,雖然有時感到不解。他還和許多動物交過朋友——大象阿杜、變色龍萊昂、鴕鳥林達(dá)、狒狒星迪……她和它們一起睡覺、玩耍……與它們生活,就像神仙一樣快樂、自由自在。那些動物們也很可愛呦!又一次,杰比輕輕地咬了一下蒂皮的.肩膀,然后松開,也不知道它要做什么。更好玩的是,杰比竟然在和蒂皮睡覺時像嬰兒一樣吮她的手指,一個手指頭都被杰比的口水沾濕了。還有還有,阿杜用湖里的臟水給蒂皮“洗澡”,弄得她回身臟兮兮的。她還騎在鴕鳥的背上,享受著風(fēng)吹著她的頭發(fā)時那股清涼的感覺……非洲的許多動物都成了蒂皮永生難忘的朋友,成了她心中的一部分。

  人類和動物成為伙伴,一起和諧共存,互相關(guān)心、照顧對方,簡直就像家人一樣,多么的溫馨,充滿詩情畫意!可是許多兇狠手辣、冷酷無情的人為了自己的利益,不斷捕殺那些可憐無辜的小生命,導(dǎo)致很多動物正在瀕臨滅絕。你們想想,如果沒了動物,這個世界就會變得怎么樣呢?會枯燥乏味,所以,從現(xiàn)在開始,我們要保護(hù)動物,不要?dú)⒑λ鼈,還它們一條生命吧!

《我的野生動物朋友》讀后感10

  《我的野生動物朋友》這本書的主人公是蒂皮,寫的是蒂皮與動物之間的和諧相處,而我們是否像這本書上的蒂皮和動物相處的那樣,他們相處的就像親人一樣。

  如果,我們見了豹子、大象之類的動物的時候,或許我們會非常害怕,甚至?xí)?墒,這個小女孩蒂皮卻不會,她會慢慢的和這些動物和諧相處,而且還會成為難舍難分的`好朋友,她坐在駱駝的背上,駱駝不但不會去攻擊她,還會和她玩。大象、猴子、獅子、豹子、牛蛙……都會給她帶來歡樂、有時還有皮肉之苦,最終都會成為她的好朋友。

  我們學(xué)習(xí)的語文書中,就有一些人與動物和諧相處的課文,比如《老人與海鷗》一課,是說老人與海鷗之間的深厚情感,《跑進(jìn)家來的松鼠》一課,是說松鼠在作者家自由自在,也可以看出松鼠和作者一家的深厚感情,最感人的是《最后一頭戰(zhàn)象》這一課,寫了嘎羧和寨子里的人們相處的很好,在嘎羧臨死時,人們把它的脖子上系了一條白紗巾,四只腿上綁了四塊黑布,這表示人們對嘎羧的敬仰之情,《金色的腳印》也是這一單元的最后一課,講了老狐貍一家救了作者,后來作者又把小狐貍放了的動人故事。這幾件事都寫了人與動物的和諧相處的一面!

  其實(shí),一些動物并不可怕,只是人們不善于跟他們相處罷了,我希望人們不要傷害小動物,他們雖然不是人,但卻有人得情感。但是,也不要很害怕那些大一些的動物,只要和它們和諧相處,它們是不會傷害你們的。

《我的野生動物朋友》讀后感11

  今天,讀了蒂皮寫的我的野生動物朋友,我十分震撼。這一幅幅絢麗的圖畫,一段段發(fā)自肺腑的文字,都向我們述說一個故事。

  文中可愛的小女孩蒂皮,幼年時就隨著父母在非洲草原上生活,交到了許多野生動物朋友。有她的大象哥哥阿布,變色龍萊昂,還有豹子,狒狒,蛇,鴕鳥……。她有著和動物們交流的奇特天賦。并且不怕一些常人看來十分兇猛的野獸。蒂皮發(fā)自內(nèi)心的喜愛這些動物,她說,她就是這個大家庭里的`一員。她知道,“絕不要害怕野生動物,但永遠(yuǎn)要小心”“動物從來不兇惡,但比較好斗”。她對動物的理解是多么深啊。

  小蒂皮在書中還講到了大家要一起保護(hù)野生動物,她認(rèn)為,所有的動物都是友好的,都是愿意和人相處的,她是十分不愿意殺死動物的?晌覀儸F(xiàn)在,有許多盜獵者,不僅捕殺一些珍貴動物,還偷偷販賣。他們把動物當(dāng)成了賺錢的工具,這種人,動物是不會跟他和平相處的。就像蒂皮說的:“動物總是來自好人里,不會來自壞蛋隊(duì)里”。

  我十分愛動物,是想很好的和它們做朋友?墒且豢吹降倨ず蛣游镏g那一種兄弟般的感情,我就覺得自己還是太欠缺了,我對動物的理解是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我沒有把動物當(dāng)成我自己的親兄弟那樣,我只是覺得動物需要的時候可以給我當(dāng)當(dāng)玩伴。所以動物當(dāng)然也不會像它的好朋友一樣對待我。人和動物之間都是相輔相成。你如果把所有動物世界里的關(guān)系理清楚,動物也自然會漸漸地和你親近。

  當(dāng)然,我們也不能破壞動物們的生活習(xí)慣,不要強(qiáng)制要求它們做事。就像蒂皮一樣,她不跑到野象群里面去,不摸不熟悉的獅子的頭。否則,動物們會以為你們會傷害它,就會自衛(wèi)式的攻擊你。因?yàn)閯游锂吘故且矮F,它們在保護(hù)自己的地盤或者什么它們自己的東西的時候,就會十分好斗。我們只要明白這個道理,就不會害怕動物了。

  蒂皮用簡樸的語言給我們講述了一個美輪美奐的故事。我們要像她一樣,呼吁人們愛護(hù)動物,人和動物之間互不侵犯,相依相存,讓人與動物永遠(yuǎn)和和平平的相處下去。

《我的野生動物朋友》讀后感12

  《我的野生動物朋友》是一位從小就與大自然動物們一起生活、成長的小女孩蒂皮寫的一些野外生活的故事。令大家共同與大自然互訴心聲,共同保護(hù)我們的星球,為大家創(chuàng)下保護(hù)動物“朋友們”的意識。

  自從讀完了《我的野生動物朋友》這本書,我就更加愛護(hù)小動物了。因?yàn)閯游锸侨祟惖呐笥,你對他們友善,他們自然會對你和睦相?你傷害他們,他們就不會對你友好,有時還會發(fā)起攻擊。

  我個人很喜歡養(yǎng)動物,可卻不喜歡賣的那種。我喜歡那種沒人要,沒人養(yǎng)(沒病)的“小可憐”,因?yàn)槲抑,就拿狗來說,市場上賣的都是從小幾天就硬拿出來賣的小狗,本身有母親,是可以終身陪伴母親的`,可人們卻狠心將母子、母女生生拉開,這難道不是鐵石心腸嗎?這難道不惡劣嗎?這難道不可恨嗎?站在小狗的立場上感受一下,你剛出生幾天,感受著母親無私的愛,感受著母親溫暖的母乳,卻有人要把你拉開賣掉換錢,而且,一去不復(fù)返……這是不是十分悲傷呢?這使不使你母親傷痛呢?而我要養(yǎng)的那種“小可憐”,是因?yàn)樗麄儽旧硎ジ改,天天受餓,你難道不會心軟嗎?正因?yàn)樾能,就找到了同情,有以關(guān)愛,所以才會收養(yǎng)它與你一起長大。

  蒂皮也是如此,她也十分關(guān)心小動物,與他貌同和睦相處,我愿在此與蒂皮一起向大家呼吁:保護(hù)好這個星球吧!這個星球不只屬于我們,我們不是這個星球的主宰,盡一切努力愛護(hù)我們周圍的動物吧。

《我的野生動物朋友》讀后感13

  藍(lán)天,白云,綠色叢林。一個法國小姑娘仰著頭,瞇著眼。風(fēng)吹著小姑娘滿頭的金發(fā),一副悠然陶醉的樣貌,而她正坐在一只高大的鴕鳥身上,你必須認(rèn)為這是動畫片里才會出現(xiàn)的畫面。其實(shí)不是。

  這是《我的野生動物朋友》的封面。

  這本書的作者是法國小女孩蒂皮,1990年出生于非洲納米亞,她從小和父母一齊在叢林中生活成長。

  它主要講述的是她于許多小動物一齊度過的完美時光,其中,我最喜歡的一張圖片就是她和小獅子一齊睡覺而小獅子吸允著她的手指。

  這張圖片讓我想起一篇課文《珍珠鳥》主要講的是作者的朋友送了他一向珍珠鳥,沒多久這只珍珠鳥有了小雛兒,它十分的`小,卻總愛飛到籠子外面,而作者并不理睬他,漸漸地它的膽子大了,有一次竟爬到了作者的肩頭睡著了。

  想想,信賴,有時往往能創(chuàng)造出完美的境界。

《我的野生動物朋友》讀后感14

  人也是一種動物,所以,人和其他物種之間是平等的。同時,人也應(yīng)該與野生動物成為朋友。蒂皮就是一個這樣的女孩。

  蒂皮是一個法國女孩。她可以和動物說話,用心靈與動物溝通,就這樣與動物交上了朋友。蒂皮還有一個一直陪伴在她身邊的兔子模樣的洋娃娃,名叫諾諾,是蒂皮的'朋友。

  除了諾諾之外,蒂皮還有許許多多活潑可愛的動物朋友:大象哥哥阿布、鴕鳥林達(dá)、變色龍萊昂、名叫杰比的豹子、狒孩兒星迪、溫柔的小獅子穆法薩和馬達(dá)加斯加狐猴比波,她的每一個動物朋友基本上都有一個故事。除此之外,她和父母還與殷巴人和布須曼人在一起生活過。這本書記下了那些故事,最重要的是,記下了他們與動物和殷巴人、布須曼人的深情厚誼。書里有130多幅她父母當(dāng)時拍下的圖片和蒂皮自己畫的畫?赐,給我留下了不可磨滅的深刻印象。

  人與動物可能是什么關(guān)系?敵對?強(qiáng)與弱?比起這兩種,我更希望是和平的朋友關(guān)系。地球之所以美麗,是因?yàn)檫@顆星球上有多樣性的生命存在。盡管如此,地球的環(huán)境也已經(jīng)在日益惡化了。我們應(yīng)該保護(hù)地球,維持生物的多樣性,而不是因?yàn)楦鞣N各樣的原因讓地球從此沒有藍(lán)天白云、花草樹木;而不是因?yàn)楦鞣N各樣的原因讓地球每一小時就滅絕3個物種!在《我我的野生動物朋友》這本書中,蒂皮也呼吁我們中國孩子“團(tuán)結(jié)起來,共同保護(hù)這個將由我們繼承的星球!”

  我相信,為了“這個將由我們繼承的星球”,世界上一定有千千萬萬的人正努力著……

《我的野生動物朋友》讀后感15

  今天漂流到了《我的野生動物朋友》,好羨慕蒂皮她能和非洲的動物們成為好朋友。在這本書里使我認(rèn)識了很多的`野生動物。也讓我懂得了我們應(yīng)該盡一切努力保護(hù)環(huán)境,讓后人們將這種意識一代一代地傳承下去。

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