《窗邊的小豆豆》讀后感
當細細地品讀完一本名著后，相信大家都增長了不少見聞，需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編收集整理的《窗邊的小豆豆》讀后感，希望對大家有所幫助。
《窗邊的小豆豆》讀后感1
暑假里我讀了《窗邊的小豆豆》，書的作者是日本著名作家黑柳徹子，書中有些故事好像就發(fā)生在我身邊，我覺得這是一本很有意思的書。
書中的主角是小豆豆，她很淘氣，惹大家很不開心，只好轉(zhuǎn)學到了巴學園。小豆豆在校長的幫助下，從一個淘氣包，變成了一個懂事的好孩子。
小豆豆的經(jīng)歷告訴我，淘氣包只要用好孩子的`標準要求自己，也能變成一個大家都能接受的好孩子。小豆豆運氣很好，有一個愛她的媽媽，一個有耐心的校長和一大堆幫助她的好同學。
希望大家都讀一讀這本書，看一看小豆豆的趣事。
《窗邊的小豆豆》讀后感2
讀著這本書，重新體驗著童年時代成長的歷程，突然意識到，這個歷程其實是創(chuàng)造力和社會相適應的過程，也是人與人之間試探著相互理解和尊重的過程。在書的'催化下，我們會不自覺地回憶自己的童年，可能我們都會覺得自己沒有小豆豆那么幸運，能夠進入那樣神奇的學校，遇到那么好的校長……在現(xiàn)實的教育世界里，或者說成人世界里，似乎沒有多少人能像小豆豆一樣長大，“小豆豆”在成長的話題上便顯示出了她獨有的意義，我想也正因為這個原因，這本書才會讓這么多的人感動，這么多的人為之動容。
《窗邊的小豆豆》讀后感3
昨天夜里我拿起《窗邊的小豆豆》這本書津津有味的看了起來。
這本書的作者是大名鼎鼎的日本作家——黑柳徹子，這本書讓我愛不釋手，百讀不厭，其中一個故事讓我回味無窮。
這個故事講了小豆豆一年級就被退學了，于是小豆豆的媽媽給他找了一個叫巴學園的.學校，小豆豆，一下子看到學校門口兩棵活著的樹，小豆豆往里一張望，看到了六輛電車，但已經(jīng)不能跑了，停在那里，小豆豆像做夢一樣，看了一下，叫了一聲哇，是一邊學一邊旅行，也太好了吧。
小豆豆的學校太好了吧，我也想上他的學校合上書，我的心已飛到巴學園，和他一起做游戲
《窗邊的小豆豆》讀后感4
《窗邊的小豆豆》這本書給我的第一感覺就是一部很純粹的兒童文學作品。說是純粹，大概是從稚嫩的書名得到的一個最初的印象。在讀完整本書之后，我知道這不是一本很簡單的文學作品。是的，并不簡單。這部作品是黑柳徹子的自傳式小說，也就是說，作品的故事是作者的.童年，故事中的那些人那些事都是真真切切存在過的�？梢赃@么說，一部成功的文學作品是離不開作者的切身經(jīng)歷的。在二戰(zhàn)中，日本是法西斯的其中一個國家，窮兵黷武式的侵略戰(zhàn)爭是一個反思的聚焦。故事里面有一個片段，是故事結(jié)局的時候，巴學園被戰(zhàn)火摧毀了。是的，戰(zhàn)爭是一個很殘酷的東西，它摧毀的會包括童年的美好。
《窗邊的小豆豆》讀后感5
小豆豆因為淘氣，一年級就被退學了，后來小豆豆來到了巴學園。她十分喜歡和藹可親的校長先生，校長先生也很喜歡小豆豆。
我喜歡小豆豆的性格，也喜歡小豆豆的'天真可愛，她從不嘲笑別人，我也希望有一個這樣的好朋友。
我經(jīng)常在想，如果今天還有巴學園，可能就會有很多小孩喜歡上學了吧，放學了孩子們也不愿意回家。而且第二天也盼著早一點來到學校去。巴學園就是這么一所充滿魅力的學校。
《窗邊的小豆豆》讀后感6
《窗邊的小豆豆》講述的是作者黑柳徹子上小學時一段真實的`故事。文字中所流露出來的是新鮮動人的場景，小豆豆就在這所崇尚自然教育、順應孩子們自由天性的小學校里健康成長。
當我重溫這些場景時，禁不住感慨萬千：現(xiàn)實的教育為什么會如此乏味而單調(diào)？
《窗邊的小豆豆》讀后感7
暑假里我讀了一本名叫《窗邊的小豆豆》的書。書里的主人公叫小豆豆。讓我印象最深的`一章是”新的學校”，里面講了小豆豆天天趴在窗戶邊上看宣傳藝人，大聲跟燕子說話，弄得老師無法講課。
后來，到了巴學園這所學校，奇奇怪怪的小豆豆被和藹可親的巴校長變成了一個善良、好學、勇敢的小豆豆。
我都想成為巴學園的學生，因為能遇到一位和藹可親的校長，在巴學園里既可以玩又可以學到知識。
《窗邊的小豆豆》讀后感8
我很喜歡《窗邊的小豆豆》這本書。我喜歡這本書的原因是這是一個女孩子的真實的故事。這本書主要講了小豆豆因為多次被退學，之后來到了巴學園，在小林校長的呵護和支持下，本來淘氣的小豆豆變得十分懂事。并且小豆豆還是一個十分有愛心的小孩子。
我喜歡巴學園的電車教室；我喜歡巴學園里吃午飯的時候還有小朋友當場講故事；我喜歡巴學園里的`運動會，并且巴學園的獎品不是鉛筆、橡皮之類的文具，而是他們自我種的蔬菜，因為小林校長期望每個孩子都很健康。
《窗邊的小豆豆》讀后感9
看著這本書，重新體驗著童年時代成長的歷程，突然意識到，這個歷程其實是創(chuàng)造力和社會相適應的過程，也是人與人之間試探著相互理解和尊重的過程。
在書的催化下，我們會不自覺地回憶自己的童年，可能我們都會覺得自己沒有小豆豆那么幸運，能夠進入那樣神奇的學校，遇到那么好的校長……
在現(xiàn)實的教育世界里，或者說成人世界里，似乎沒有多少人能像小豆豆一樣長大，“小豆豆”在成長的話題上便顯示出了她獨有的`意義，我想也正因為這個原因，這本書才會讓這么多的人感動，這么多的人為之動容。
《窗邊的小豆豆》讀后感10
這本書不僅讓我們記住了一個名叫“巴學園”、由六輛電車改成教室的學校，更讀到了一個兒童成長的旅程。這個旅程對于每一個人都很重要，對我們現(xiàn)在的'教育更重要。作為教育者，我們無力去改變一些制度環(huán)境，但是我們能為孩子做的就是真正去理解他們，以他們需要的方式來愛他們，來引導他們，為他們創(chuàng)造形成各種優(yōu)良品質(zhì)的環(huán)境。
《窗邊的小豆豆》讀后感11
我愛看童話故事，憧憬著自己成為童話里的那個小女孩，最近我又迷上了黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》，我被小豆豆在巴園學習和生活中的種種趣事所吸引。還有小豆豆和家人之間的故事，看到了一個童心未泯的，讓人捧腹的小豆豆躍然紙上，帶給我們的不僅僅是笑聲，令我們感受更多的是她純真、善良、樂觀的天性，最后被她始終堅信“我一定會有一項適合自己的'才能”而不斷努力挑戰(zhàn)的精神所感動。
通過讀《窗邊的小豆豆》，我受到了很大啟發(fā)，要做好一件事，就要不斷地努力和自我修正，向既定目標去努力和奮斗。
以后我要堅持閱讀，保持一顆積極向上、熱愛閱讀的心，因為書籍是人類智慧的源泉和精神力量，是人類進步的階梯。
《窗邊的小豆豆》讀后感12
我很喜歡《窗邊的小豆豆》這本書。我喜歡這本書的原因是這是一個女孩子的真實的故事。這本書主要講了小豆豆因為多次被退學，后來來到了巴學園，在小林校長的呵護和支持下，本來淘氣的小豆豆變得非常懂事。而且小豆豆還是一個非常有愛心的小孩子。
我喜歡巴學園的電車教室；我喜歡巴學園里吃午飯的時候還有小朋友當場講故事；我喜歡巴學園里的'運動會，而且巴學園的獎品不是鉛筆、橡皮之類的文具，而是他們自己種的蔬菜，因為小林校長希望每個孩子都很健康。
《窗邊的小豆豆》讀后感13
今天，我讀完了《窗邊的小豆豆》這本書。書中主要講述了頑皮的小豆豆又一次被退學了，后來小豆豆來到了巴學園。她十分喜歡和藹可親的小林校長。小林校長也十分喜歡可愛的小豆豆。她在小林校長的指導下，“怪怪”的小豆豆變成了一個大家都能接受并喜歡的小女孩。
我喜歡小豆豆的性格，也喜歡小豆豆的`天真可愛，她從來都不嘲笑別人，我從她身上仿佛看到了一個天真活潑又聰明的小女孩，我真希望她是我的好朋友。
《窗邊的小豆豆》讀后感14
讀完了《窗邊的小豆豆》，我覺得里面的每一個小故事非常的有意思。我很喜歡小豆豆，因為她是一位有許多好奇心的小女孩，一開始她的很多行為都讓我哈哈大笑。但是整本書讀完后我明白了，正是因為小豆豆的好奇心促使著她對任何事都會細心觀察。所以她才會慢慢的.進步。
我也要向小豆豆學習，在生活中、學習中多多觀察，用心思考，仔細研究。希望大家也來認真讀一讀這本有趣的書！
《窗邊的小豆豆》讀后感15
今天我讀完了一本叫《窗邊的小豆豆》的一本書，我對作者的童年的經(jīng)歷感到很精采，很有趣，我連讀了兩遍。
這本書是作者黑柳徹子上小學時的一段真實的故事。作者因淘氣被原學校退學后，來到了巴學園。在小林校長的愛護和引導下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的'基礎。這本書被廣大讀者評為“世紀最有價值的圖書”。
我對小豆豆，在糞坑里找錢包的那一幕印象深刻，她對事的執(zhí)著和校長對學生的教育方式感到很另類。
每一位孩子都有自己成長的經(jīng)歷，特點不盡相同，所以教育的方法需要更人性化。
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