- 《寄小讀者》讀后感 推薦度:
- 寄小讀者讀后感 推薦度:
- 《寄小讀者》讀后感 推薦度:
- 相關(guān)推薦
《寄小讀者》讀后感15篇[熱門]
品味完一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎?以下是小編幫大家整理的《寄小讀者》讀后感,希望能夠幫助到大家。
《寄小讀者》讀后感1
在讀《寄小讀者》時(shí),我時(shí)刻感受到冰心奶奶有著一顆不泯的童心。她老人家說:“可愛的,除了宇宙,最可愛的只有孩子。”
在《通訊二》中寫到由于自己的幼稚,導(dǎo)致了一只小老鼠命喪在小狗虎兒的口中,為此她一直感到傷心,不容自己在純潔的小朋友面前懺悔。在《通訊五》中寫到她出國臨行之前,雖然心里難過但對(duì)大人卻沒說什么,而當(dāng)她面對(duì)小表妹時(shí)眼淚卻流了下來。由此可見冰心奶奶在小朋友面前才真情流露,不用隱瞞自己的眼淚。
冰心奶奶對(duì)母親有著濃濃的'感情,她說:“我要盡在世的光陰,來謳歌這種無邊無際的愛。”在《通訊十》中冰心奶奶用純真的感情講述著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的母愛故事,深深地打動(dòng)了我的心。她形容母親對(duì)于她的愛時(shí)說:“不因萬物毀滅而變更!”她的愛不但包圍著我,而且普遍土地包圍著一切愛我的人。冰心奶奶愛天下的兒女,更愛天下的母親。
《寄小讀者》如天上的點(diǎn)點(diǎn)繁星,照耀著我的心靈,引領(lǐng)我向更廣闊的空間翱翔。
今年寒假,姨父送了我一本冰心奶奶的《寄小讀者》,這本書寫的生動(dòng)、真實(shí)、有趣,字字都能感受到冰心奶奶的一顆童心。
其中通訊錄中這樣寫道:冰心問媽媽:“您為什么愛我?”媽媽回答:“因?yàn)槟闶俏业呐畠。”就是這樣質(zhì)樸的一句話,讓我心中深刻地感受到母親對(duì)子女無私的愛。母親給了我們生命,又把我們養(yǎng)育大,給予我們愛,這種愛是永恒不變的。但我們有時(shí)并不懂得珍惜?戳诉@篇通訊錄,我懂得了要向冰心奶奶學(xué)習(xí):珍惜母愛,回報(bào)母愛,贊美母愛!
冰心奶奶還非常愛護(hù)小動(dòng)物。在她的通訊錄中這樣寫道:有一天,冰心奶奶正在海邊上呼吸著新鮮的空氣,忽然看見一只海鳥在海里,不飛向天空,她很疑惑,海鳥都在天空中自由自在地翱翔,為什么只有這只海鳥不飛呢?于是,就走了過去,原來鳥的羽毛被一些東西刮傷了。她就找來了一些可以處理傷口的東西,細(xì)心料理這只海鳥,海鳥慢慢好了,又可以到天空中飛翔了,冰心奶奶由衷地笑了。冰心奶奶讓我深刻的體會(huì)到她的一句名言:“心是冷的,淚是熱的;心,凝固了世界,淚,溫柔了世界!
我們要學(xué)習(xí)冰心奶奶,人人都要有愛心,有孝心,世界就會(huì)充滿愛!
《寄小讀者》讀后感2
記得暑假的一天,我在家里覺得太無聊了,便要去姥姥家玩幾天,出發(fā)前的一天晚上,媽媽千叮萬囑:“到了那兒先打個(gè)電話過來,千萬別在馬路上亂跑,不要去山上玩,更不要喝生水!蔽也辉谝獾穆犞犞,竟迷迷糊糊地睡著了。臨行時(shí),媽媽追到門外,又把昨晚的話重復(fù)了一遍,我邊聽邊說:“嗯。”到了姥姥家,我便進(jìn)入了“快樂自由天堂”。要玩就玩,要吃就吃,要是渴了就對(duì)著水龍頭一頓“猛飲”,早把媽媽的話拋之腦后,真爽!一到晚上,我的肚子疼了起來,抬頭看看姥姥已經(jīng)睡熟了,哎,忍吧!可不爭氣的肚子越來越疼,好像一把刀子在我的肚子亂捅,痛得我?guī)缀踅谐隽寺暋_@時(shí),我想起了媽媽,要是她在身邊多好!又想起了媽媽的叮囑,對(duì)我來說是多么重要啊,母愛是多么珍貴啊!
現(xiàn)在的家庭大部分只有一個(gè)孩子,都是“小皇帝”、“小公主”都把自己當(dāng)作中心,不管母親的感受。同學(xué)們,我們是“生在福中不知福”,試想一下,如果有個(gè)孤兒流浪在社會(huì),有誰會(huì)對(duì)他問寒問暖,又有誰會(huì)關(guān)心他呢?
地球也是我們的“母親”,我們?cè)谒膽驯е猩睿鼮槲覀兲峁┰丛床粩嗟馁Y源和食物,可人們卻不珍惜眼前的`一切,不珍惜“母親”對(duì)我們的愛。為了自己的利益,破壞大自然,使以前的樹林變成了高樓大廈;以前的綠洲變成了大片沙漠;以前清澈見底的小河變成了臭氣熏天的“黑河”;以前空氣中的花香變成了刺鼻有害的氣體;以前的聲聲鳥語變成了嗓音。使我們的“母親”身上遍體鱗傷。我們應(yīng)該珍惜地球母親對(duì)我們的愛,否則后果不堪設(shè)想。
祖國更是我們的“母親”,想當(dāng)年,外國人想侵占我們的土地,多少熱血兒女為保衛(wèi)祖國,不惜在戰(zhàn)場上拋頭顱,灑熱血,最終不使祖國被人侵占。而今,仍有許多海外“游子”不能回到“母親”的懷抱,香港、澳門已陸續(xù)與“母親”重逢,但寶島至今流浪在外。有一句話說:“老之后,鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽,我在這頭,大陸在那頭”祖國母親已張開懷抱,迎接“游子”的歸來!
母愛猶如濤濤大海,母愛猶如一片天空,母愛猶如一個(gè)“避風(fēng)港”,母愛猶如一洼溫泉,讓我們向冰心奶奶學(xué)習(xí),珍惜母愛,回報(bào)母愛,贊美母愛!
《寄小讀者》讀后感3
放了寒假,班主任讓我們讀一本冰心的書。但對(duì)于她的文章,我不是很熟悉。我決定要買一本好好看看。
寄小讀者這本名書是冰心老人在美國留學(xué)時(shí)以散文形式寫的二十九封給小讀者的信。內(nèi)容主要都是冰心老人她的所見所聞,真實(shí)的每一件事情的描寫。
我看著看著,眼睛忽然濕潤了,一種莫名的感動(dòng)涌上我的心頭。有誰能扯斷這母子情呢?是母親給我們,又把我們養(yǎng)育大。給予我們愛,這種愛是溫和的,是美麗的。這正使這種愛時(shí)刻圍繞我們,但同時(shí)又是太小了。使許多人并不珍惜,有時(shí)發(fā)怒還感到十分厭煩,那時(shí)我們希望得到像火山一樣摯熱,像瀑布一樣壯觀的愛。
再現(xiàn)在的家庭大部分都是獨(dú)生子女,父母把他們當(dāng)成自己親愛的寶貝。但這樣關(guān)愛我們,我們有時(shí)還是不滿意,如果,你想一想一個(gè)孤兒被拋棄在社會(huì)中流浪,那是多么多么可憐,有誰會(huì)對(duì)他問寒問暖,又有誰會(huì)關(guān)心他,把他當(dāng)成親愛的寶貝呢?
說起冰心奶奶的文章,我從沒有讀過,但這次讀寄小讀者讓我一步一步走進(jìn)了冰心奶奶所生活的那個(gè)時(shí)代中,貼近了冰心奶奶的心。
冰心奶奶的文章文筆細(xì)膩,她觀察很仔細(xì),舉個(gè)例子,在通訊三中,奶奶寫到在讀《國語文學(xué)史》時(shí),看到弟弟冰季在書的的空白處寫著“別忘了小小”著幾個(gè)字,“我的心忽然一酸,連忙拋了書,走到對(duì)面的椅子上坐下!边@短短的一行字讓我感覺到冰心奶奶離家遠(yuǎn)行時(shí)的`那份憂愁。
在旅途?康能囌旧,那些“黃衣灰衣的兵丁,皮靴拖沓、刀槍相觸!弊尡哪棠虝(huì)去憧憬梁山泊好漢的那種激越豪放、大刀闊斧的胸襟。冰心奶奶是多么憂國憂民啊。
讀《寄小讀者》里面的風(fēng)景描寫讓我眼前浮現(xiàn)出了那海上夕陽的美景,那江南水鄉(xiāng)的幽靜,那風(fēng)雨綿綿的季節(jié)……時(shí)不時(shí)讓我贊嘆不已。在冰心奶奶筆下把在我眼里很平凡的景色描寫的栩栩如生,我仿佛就站在她的邊上和她一同欣賞這美景
冰心奶奶的那個(gè)時(shí)代我已經(jīng)無法回到,但我還能從《寄小讀者》里找到她那個(gè)時(shí)代的足跡。其實(shí)讀每一本書,都能讓我領(lǐng)略不同的時(shí)代和美景,讓讀書伴隨我成長,讓我的心靈去貼近每一位作者,每一個(gè)故事。
《寄小讀者》讀后感4
借著親子閱讀的機(jī)會(huì),翻閱了冰心先生的《寄小讀者》。 原本對(duì)文字不感興趣的我,居然看了第一篇就立刻被深深的吸引了。 一直膚淺的認(rèn)為兒童文學(xué)就等同于幼兒園老師或主持人鞠萍姐姐的關(guān)愛與稚趣的文字形象。當(dāng)下也存在著一些視聽劇目對(duì)兒童身心成長的誤導(dǎo)和部分家長忙于崗職而疏忽了培育子女健全人格的現(xiàn)象。這些現(xiàn)象與本書作者推頌的真善美形成了鮮明對(duì)比讓我覺得深思。 打開書卷,看到“冰心 — 一九二三年七月二十五日”這些具有凝固時(shí)光的文字時(shí):自己的年齡逆行了二十多年;看著、看著:身邊的花草建筑發(fā)生了變化,時(shí)光返梭,回到了自己的和小伙伴爭搶誰先玩滑滑梯的場景。
冰心用博愛純真的心懷、流暢易懂的文詞,細(xì)膩傳神的描繪了各種情、景、人。就這樣自己沐浴在這優(yōu)美詩歌般的清風(fēng)中,冰心已然交替成為了我的好姐姐、好老師、好知己。 當(dāng)我讀到由于本能的'因素,發(fā)生了作者拍打小鼠的事情后,作者表現(xiàn)出的忐忑、自責(zé)的心緒讓我覺得特別真實(shí)。然后通過母親的循循指引讓我們一起塑造愛惜生命,慈悲為懷的健康人格。 又如同讀到——“朋友,我以一身兼作了得勝者與失敗者——看見過力士搏獅么?”描繪了作者處于在病患之中的真實(shí)心境,并以幽默的比擬讓讀者感同身受,并產(chǎn)生與作者一同對(duì)抗病灶的必勝信念”。
冰心先生擅長各種描寫,只言片語間即可讓情景自然傳神的交融。比如這一段——寫著幾個(gè)大字:“別忘了小小”。我的心忽然一酸——以及—— “上蒼,使母親和我的體質(zhì)上,有這樣不模糊的連結(jié)。血赤是我們的心” 時(shí),頓時(shí)整個(gè)身心被冬日里的暖陽一般的親情母愛所包圍,久久不能釋懷。
于是,伴隨著冰心先生描繪的詩畫心聲中,我略帶塵垢的心靈被先生的文字滌省了一次,重塑我對(duì)世間真善美的堅(jiān)定信念,并讓我迫不及待的與家人一起分享。
《寄小讀者》讀后感5
《寄小讀者》是我最喜歡讀的一本書,它就像一位最私密的知心朋友,時(shí)刻陪伴在我身邊;又好像一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,給我講做人的道理、講有趣的故事、教我寫作的技巧。其中,《說幾句愛海的孩子的話》這篇文章最讓我百看不厭、思緒萬千,也是最受益匪淺的了。
冰心奶奶十分喜歡大海,海的蔚藍(lán),海的空闊,海的活潑,海的動(dòng)與靜,都讓冰心奶奶流連忘返,所以她在休養(yǎng)半年身體新愈后,最想去的第一站就是大海。山和海,冰心奶奶更喜愛海。四圍是大海,與四圍是亂山,兩者相較,是如何滋味,看古詩便可知道。"南山塞天地,日月石上升"、"海上生明月,天涯共此時(shí)"兩句詩的境界與靈動(dòng)非常能體味冰心奶奶的感悟,同樣是月出,光景卻如何等嫵媚,遙遠(yuǎn),璀璨。海沒有一刻是靜止的,從天邊波光粼粼的直卷到岸邊,觸著崖石,更欣然的濺躍了起來,開了爛然萬朵的銀花!我覺得這句話描寫得真是精妙絕倫!大海的一生都在奔跑,從太陽升起的天邊奔向岸邊的礁石,欣賞完美麗的浪花后又開始新的'奔跑,欣賞更美麗的浪花······永不停息。看著書,我仿佛真聽見了大海的濤聲。我想,如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)與工作上也能如此勤奮、堅(jiān)持不懈、永不停息、不知疲倦,那也一定能成為學(xué)習(xí)、生活、工作的佼佼者、勝利者,笑傲群雄。
我想,冰心奶奶之所以能寫出這樣的佳句詩篇,是因?yàn)楸哪棠逃幸活w熱愛生活,善于觀察,勤于思考的良好習(xí)慣,我一定向她老人家學(xué)習(xí),力求多觀察自然界、多欣賞生活,做生活與世界的主人!
冰心奶奶讓我對(duì)海有一種沖動(dòng),玩海成了我一直的心愿。去年暑假,很高興和爸爸媽媽去青島玩海。海輪的顛簸搖擺,就像一片樹葉在驚濤駭浪中起伏,使我心驚肉跳、至今記憶猶新。我已經(jīng)越來越被冰心奶奶同化了,十分喜歡大海。只要有機(jī)會(huì),我一定還要去看海。
《寄小讀者》,看似簡單的一封封書信,其中卻蘊(yùn)含著很多深刻的道理,希望大家與我一樣,多多體會(huì)吧,讓書香伴你成長!讓大海伴你海闊天空!
《寄小讀者》讀后感6
在這個(gè)暑假,我懷著激動(dòng)的心情,去看這本冰心作品集里面的《寄小讀者》。
《寄小讀者》這本書讓我看了十分感動(dòng),而我現(xiàn)在才深刻地體會(huì)到,愛,就是生活中堅(jiān)定的信念。
在我們的生活中,每個(gè)人都需要愛,需要被愛。如果沒有愛,天空就會(huì)變成灰色的;生命就會(huì)枯萎。每當(dāng)我們看見那一些珍貴的野生動(dòng)物被捕、被殺害、被關(guān)進(jìn)冷冰冰的籠子里,就會(huì)從心里發(fā)出一陣陣怒火;每當(dāng)我們忽略了腳的下的生命,在它們高興地搬運(yùn)食物的時(shí)候,我們將它們踩在腳下,心底就會(huì)涌起一絲絲波瀾。
“幽蘭!未免太寂寞了,不愿意要友伴么?”“我正尋求著呢!但沒有別的花兒肯開在空谷!边@句話讓我百聽不倦,這句話告訴我們“要快樂,不要寂寞。”
當(dāng)我看完了冰心的《寄小讀者》,那第二篇通訊始終使我難忘——“……一只小鼠,悄悄地從桌子底下出來,慢慢地吃著地上的餅屑。這鼠小得很,它無猜的,坦然的,一邊吃著,一邊抬頭看看我——我驚悅地喚起來,母親和父親都向下注視了。四面眼光中,它仍是怡然不走,燈影下照見它很小很小,淺灰色的嫩毛,靈便的小身體,一雙閃爍的明亮的'小眼睛!
從冰心奶奶寫的字里,我們可以看出,這是一只很可愛的小老鼠,仿佛要忍不住想去靜靜地將它捧在手心,細(xì)細(xì)地去觀賞。若在平時(shí),我們看到老鼠的時(shí)候,絕對(duì)不會(huì)起一絲的憐憫之心。但是那是只老鼠是多么地小。
“小朋友們,請(qǐng)容我懺悔!一剎那我神經(jīng)錯(cuò)亂地俯將下去,拿著手里的書,輕輕地將它蓋上!系郏∷谷徊蛔。隔著書頁,我覺得他柔軟的小身體,無抵抗地蜷伏在地上!北哪棠踢@樣說我也能體會(huì)到她的苦忠!
……因?yàn)閻凼俏覀冃枰靡簧ンw會(huì)的情感。用雙手輕輕地放在胸口,你感覺到了嗎?這是你的心跳,是你的生命,是你的愛。愛就藏在你的心中,愛是生活的信念,是一生都陪伴著你!
《寄小讀者》讀后感7
再次讀起世紀(jì)老人冰心奶奶的文章時(shí)我已是快40歲的人了,依稀記得在念小學(xué)的時(shí)候讀過她的《小桔燈》、《再寄小讀者》,孩子畢竟是孩子,加上我是偏理科的腦袋,對(duì)于她老人家的那些作品記得不是很深刻,腦海中最深的記憶僅僅是“冰心,原名謝婉瑩”。(別笑我啊,我是實(shí)話實(shí)說。)
若不是四年級(jí)孩子學(xué)校布置的家庭作業(yè)“家長與孩子共讀一本書”,若不是孩子她媽買回了一本《寄小讀者》,我是斷然不會(huì)重看這本書的。35歲過后,靜下來看書的機(jī)會(huì)是越來越少得可憐了!但今年的春節(jié)期間能信手翻翻冰心奶奶這本充滿溫馨、溫情、愛意的書,其實(shí)很是一種享受,所謂舊書重讀,別有滋味!在成人后讀起兒時(shí)的書,感受也是頗多。
比較打動(dòng)我的是《通訊二》關(guān)于小老鼠的那篇。這篇文章寫于1923年,作者那是還是一位活波可愛的姑娘,在新文化后,白話文興起不久,作者視小朋友為知己,懷著一顆童心,用如此清新的筆墨,和小朋友作通訊交流,是一件多么美好的事情。
從作者寫的字里行間中,可以看出,那是一只很可愛的小鼠,仿佛要忍不住想去靜靜地將它捧在手心,細(xì)細(xì)地去觀賞。若在平時(shí),我們看到老鼠的時(shí)候,絕對(duì)不會(huì)起一絲的憐憫之心。但是那只老鼠是多么地小。我想象著:在面對(duì)這一只小鼠的時(shí)候,我的心跳加速了,老鼠在我的概念中是不好的,但它有那么小,這還只是一個(gè)剛到世界不久的小生命。讀著冰心的文章,我感受到了生命的美好。我仿佛看見了生命在字里行間歡快地跳動(dòng)著!俺龅介T外,只聽得它在虎兒口里微弱凄苦的啾啾的叫了幾聲,此后便沒有了聲息!昂蟛坏揭环昼,這溫柔的'小活物,使我心上颼的著了一箭!”作者流露出對(duì)小生命的憐憫之心,只要有童心,必然會(huì)對(duì)生命如此的珍視,不僅僅針對(duì)人類。
一位富有愛心的姑娘,用童心和孩子作如此真心地交流,也讓我想起了教育的理念。小學(xué)生的心靈需要用愛心去洗禮,去疏導(dǎo)。就像北大附中武漢為民學(xué)校提倡的那樣:教育的靈魂是愛!孩子的心靈是一片空白,只有用愛去寫滿,才能讓我們的世界充滿愛!
《寄小讀者》讀后感8
《寄小讀者》是冰心的經(jīng)典代表作之一,主要記述了海外的風(fēng)光和奇聞異事,同時(shí)也抒發(fā)了她對(duì)祖國、對(duì)故鄉(xiāng)的熱愛和思念之情。 “有一件事,是我常常用以自傲的:就是我從前曾是一個(gè)小孩子,現(xiàn)在還有時(shí)仍是一個(gè)小孩子!薄都男∽x者》特別增添了冰心的多篇精品散文。這些散文,語言靈動(dòng)委婉、含蓄雋永,文筆細(xì)膩,感情濃厚,處處洋溢著冰心對(duì)孩子們的喜愛和關(guān)懷,以及她對(duì)生活、生命的熱忱。
“親愛的小朋友們,你們正是年富力強(qiáng)的時(shí)節(jié),正在以燦爛的青春,貢獻(xiàn)給壯麗的事業(yè),做一個(gè)歷史的主人!痹谛轮袊闪⒑蟮膬和膶W(xué)作品中,作者的愛國主義情感表現(xiàn)得更為濃烈。冰心對(duì)祖國由衷的.贊頌,不是抽象的,凌空的,而是通過自己親身的感受,自然而然地抒發(fā)出來的。這感受是以耳聞目睹,新舊對(duì)比為基礎(chǔ),加上作者細(xì)密的觀察,藝術(shù)的組合,生動(dòng)、形象地反映出來。
《寄小讀者》可以說是中國近現(xiàn)代較早的兒童文學(xué)作品,冰心也因此成為中國兒童文學(xué)的奠基人。上世紀(jì)六十年代和七十年代,冰心又分別發(fā)表了通訊集《再寄小讀者》和《三寄小讀者》。三部通訊集雖然發(fā)表的時(shí)間不同,但主題都自然、童真。這樣的主題恰好顯現(xiàn)了冰心女士創(chuàng)作的思想內(nèi)核:愛的哲學(xué)。 《寄小讀者》中的文字優(yōu)美,描寫細(xì)致,如春風(fēng)化雨般滋潤著青少年讀者的心靈。“山雨欲來,湖上漫漫飛卷的白云,亭中尤其看得真切,大雨初過,湖凈如鏡,山青如洗!弊髡叩拿鑼懚嗝次┟钗┬ぃ易x到此處仿佛親眼所見。
作者用筆傾訴自己的所見、所聞、所遭、所感、所觸,使讀者感到小說中所發(fā)生的一切,全是人生的真實(shí),沒有虛構(gòu)編織的成分,沒有浪漫的色彩,沒有人為的戲劇性的沖突,沒有媚俗的詼諧,具有逼真性和親切感。這給作者提供了更大的自由,可以更靈活地起訖,轉(zhuǎn)折,變化,作者濃烈的情愫的抒發(fā),可以表達(dá)得更加得心應(yīng)手。 在作者眼里,一草一木,一花一葉,雖是平凡之物,卻到處充滿生機(jī),在作者筆下更是蘊(yùn)含深情。整本書文字優(yōu)美,處處洋溢著作者對(duì)少年兒童的關(guān)愛,使人讀來倍感美好。
《寄小讀者》讀后感9
今天,我讀了冰心老人的《寄小讀者》,其中通訊二講了“友誼”,讀著讀著,我心頭竟涌上一絲絲酸楚。冰心奶奶告訴我們:友誼是人我關(guān)系最可貴的一段回緣,它不分國籍,不限年齡,不拘性別,只要理想相同,興趣相近,就能成為好朋友。是啊!友誼是一種高尚而純潔的感情。友誼,是一個(gè)音樂盒,當(dāng)你煩惱的時(shí)候,跟它說說,心情頓時(shí)就開朗了許多。友誼,是一個(gè)巨大無比的魔術(shù)箱子,當(dāng)你傷心的時(shí)候,跟它講講,心情會(huì)更加高興。想到這里,我不禁聯(lián)想到了我自己,上學(xué)五年了,現(xiàn)在馬上就成了六年級(jí)的孩子了,再過一年,我的小學(xué)生涯就結(jié)束了,步入中學(xué)的大門,在這五年中,我交了許多知心的好朋友,我們相互鼓勵(lì),相互支持,中間雖然有一些不開心的小矛盾,但帶給我無限的樂趣。一旦要分開,那將是多么的凄慘!我實(shí)在不敢想象,如果我們有緣分可以在同一個(gè)中學(xué),再續(xù)友誼。友誼還是指路明燈,不論在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難,它就是沙漠里的綠洲,就是大海的燈塔。因?yàn)橛辛擞颜x,我們的生活才能豐富多彩,絢麗多姿。所以讓我們珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光。接著我又讀了通訊五,冰心奶奶告訴我們:母愛的偉大,是啊!母愛是無私的,她就像一縷陽光,是人生的一首歌,一首深情的歌,婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽,輕吟淺唱。有了愛就有了一切,母愛讓我們生活的.更加溫馨,每個(gè)人在享受母愛的同時(shí),也學(xué)會(huì)了做一個(gè)擁有愛心的人。
母愛像明燈指引人生的道路,她似春雨滋潤我們的心田;她如陽光帶給我們溫暖。看到這篇通訊,不禁讓我想起四川地震,在那無情的自然災(zāi)害面前,無數(shù)名偉大的母親,用她那柔弱的身軀為孩子們撐起了一個(gè)個(gè)血肉堡壘,用自己的生命為孩子們換取美好的未來,面對(duì)這些勇敢的母親,殘酷的地震顯得多么渺小,為此,我們要尊敬、愛護(hù)自己的母親!冰心老人的《寄小讀者》讓我學(xué)會(huì)了珍惜友誼,讓我懂得了母愛的真諦,讓我知道了生活是五彩繽紛的。
《寄小讀者》讀后感10
人們常說:“她見證了中國一個(gè)世紀(jì)的歷史,她的心永遠(yuǎn)和孩子們?cè)谝黄穑⒆觽兊男闹幸灿肋h(yuǎn)有她的位置。”這個(gè)人就是我國現(xiàn)代著名詩人、作家、翻譯家、兒童文學(xué)家——冰心!
她寫的《寄小讀者》心物相映、情景交輝,讓我讀后受益匪淺。這本書主要描寫了四個(gè)方面:歌頌童真、歌頌?zāi)笎、歌頌自然、歌頌祖國?/p>
令我印象最深刻的一件事是冰心奶奶做出壓小白鼠的動(dòng)作之后,她后悔了,后悔奪取了這個(gè)幼小的'生命。
面對(duì)小鼠,冰心奶奶十分的愧疚。讓我感動(dòng)之余,又想起了一件事:
那是一天早上,我騎自行車去買早餐。在回來的路上,我正一心想著要快點(diǎn)回家。
可沒想到,在路上,有一個(gè)和我差不多大的女孩正騎著自行車,帶著一個(gè)三四歲左右的孩子。突然,那個(gè)小孩的鞋子掉了。他開始哭了起來。而我就在他們的后面。只見那小孩兒的淚水如泉水一般,從眼睛里流了出來,仿佛如小獅子似的。眼淚在他天真的臉上流下了一道道灰色的印跡,仿佛眉毛都讓淚水糊得屏在一起。此時(shí)有一個(gè)念頭從我的腦海深處升起。我去幫那小孩兒拿拖鞋。但是我又想,這多么簡單的事情只要他們自己去做就行了,何必去幫他們。
這點(diǎn)舉手之勞幫一下有何妨?眼看我已經(jīng)離他們?cè)絹碓浇耍腋杏X到我的血正在往我的腦袋上涌過去,可最后,我沒幫他們撿。只見那個(gè)小女孩停下了車,好像有些生氣,將拖鞋撿回來。
我想著:如果我?guī)退龘炝耍苍S小女孩的表情是燦爛的,如果我?guī)退龘炝耍苍S我的心情是放松的,一天的心情也會(huì)很好。但是我沒有,心中竟然在猶豫不決。我甚至覺得我應(yīng)該去嘲笑自己決定的這一件事情。
碰到這樣的事情,就像腦袋里有一個(gè)惡魔,它正在驅(qū)趕著天使的到來。我有些后悔沒有幫助他們,雖然我與他們沒有什么交情,但對(duì)他們,我仿佛總有一種歉意在里面。
俗話說:“世上沒有后悔藥!笔前!我們即使后悔做了那件事,可是又有什么作用呢,反而不認(rèn)識(shí)其中的錯(cuò)誤,去改正它,不讓它再次出現(xiàn),不要對(duì)自己所做的一切再后悔!
《寄小讀者》讀后感11
最近,我在老師的推薦下,讀了著名兒童文學(xué)作家冰心奶奶的作品——《寄小讀者》。在書中,我深深感受到了冰心奶奶對(duì)動(dòng)物的珍愛。
在書中,冰心奶奶回憶有一年春夜,一只小老鼠出來覓食。一剎那,她在驚恐中,下意識(shí)地用手里的書將小老鼠蓋上。卻沒想到,小老鼠被一只闖進(jìn)來的小狗叼了出去。我們看到老鼠這種生物,通常都很厭惡,打死它也是人之常情?杀哪棠虆s因自己下意識(shí)的舉動(dòng),為小老鼠的悲慘命運(yùn)而愧疚不已,流下傷心的淚水。她從未忘記這件事,她在心底深處仍抱著對(duì)那小生命深深的歉意。書中還寫到,她為一只折足的蟋蟀流淚,為一只受傷的黃雀嗚咽。任何動(dòng)物,在冰心奶奶看來,都是值得保護(hù)、值得珍愛的,這種情懷不禁讓我心生感動(dòng)。
可是,我們現(xiàn)在還有很多人在捕殺動(dòng)物。有些人為了利益去獵殺大象,有些人為了穿上華麗的.皮草去獵殺水貂和狐貍,有些人為了享用美食去獵殺鯨魚……
我曾經(jīng)看過一部根據(jù)真實(shí)故事改編的電影《可可西里》。1985年以前,可可西里生活著約一百萬只珍貴的藏羚羊,不過隨著市場對(duì)披肩需求的增加,導(dǎo)致了其原料藏羚羊的羊毛價(jià)格暴漲。為了金錢,可可西里就此爆發(fā)了對(duì)藏羚羊的血腥屠殺,各地盜獵分子紛紛前來獵殺藏羚羊。短短幾年,數(shù)百萬只藏羚羊幾乎被殺戮殆盡,F(xiàn)在可可西里只殘存不到兩萬只藏羚羊。當(dāng)我看到藏羚羊那悲傷的眼神,那血淋淋的殘軀時(shí),我的淚水不由得奪眶而出。
人們總是會(huì)被眼前的利益所迷惑,殊不知,動(dòng)物的大量毀滅將會(huì)對(duì)人類造成嚴(yán)重的后果,造成生態(tài)環(huán)境嚴(yán)重不平衡,從而使人類的生存環(huán)境遭到破壞。消滅動(dòng)物,就是在消滅人類自己。如果有一天世界上的動(dòng)物全都消失了,那人類還能生存嗎?
生命沒有貴賤之分,生命是平等的。讓我們從冰心奶奶身上汲取愛的信念,從現(xiàn)在做起,從我做起,珍愛生命,保護(hù)動(dòng)物,讓世界變得更美好。
《寄小讀者》讀后感12
《寄小讀者》是中國現(xiàn)代著名作家冰心奶奶的作品,講述了冰心奶奶在海外的奇聞異事,同時(shí)也抒發(fā)了冰心對(duì)祖國、對(duì)故鄉(xiāng)的熱愛和思念之情。
剛開始讀這本書時(shí)感覺有一些詞句很深?yuàn)W,讓我看不懂,于是就產(chǎn)生了不想讀下去的念頭。后來,老師讓我們每人都要讀一本冰心作品《寄小讀者》,我才捧起書來繼續(xù)讀。漸漸地,我被書中有趣的情節(jié)吸引了。從書中,我感受到了冰心奶奶有一顆不泯的童心,她說:“除了宇宙,最可愛的只有孩子!
她在《通訊二》中寫到:由于自己的幼稚,導(dǎo)致了一只小老鼠命喪在小狗虎兒的口中,為此,她一直感到傷心和自責(zé)。冰心奶奶熱愛大自然,大自然在她的筆下被描繪得美侖美奐。當(dāng)她在輪船上看到海水時(shí),這樣描寫到:“海水竟似湖水,藍(lán)極綠極,凝成一片。斜陽的金光,長蛇般自天邊直接到欄旁人立處。上自穹蒼,下至船前的水,自淺紅至于深翠,幻成幾十色,一層層,一片片的漾開了來。”這樣的描寫使讀文的人,仿佛身臨其境。
冰心奶奶說過:“假如文學(xué)的創(chuàng)作,是由于不可遏抑的靈感,則我的作品之中,只有這一本是最自由,最不思索的了!睆倪@本書中讓我感受到了冰心對(duì)母親的愛。在《通訊十》里,冰心用純真的感情講述著母愛故事:“她愛我,不是因?yàn)槲沂恰摹,或是其他人世間的一切虛偽的稱呼和名字!她的'愛是不附帶任何條件的,唯一的理由,就是我是她的女兒?傊膼,是屏除一切,拂拭一切,層層的麾開我前后左右所蒙罩的,使我成為‘今我’的原素,而直接的來愛我的自身!边@段話深深打動(dòng)了我,讓我感受到了:愛,就是生活中堅(jiān)定地信念,同時(shí)也讀懂了冰心的一句名言:“心是冷的,淚是熱的;心,凝固了世界,淚,溫柔了世界!
生活中需要愛,愛可以讓軟弱的人變得堅(jiān)定,讓絕望透頂?shù)娜酥孬@希望與信心。冰心奶奶用她的故事教會(huì)了我們?cè)鯓尤郏鯓尤グl(fā)現(xiàn)、享受、珍惜生活中一切美好的事物。
《寄小讀者》讀后感13
小讀者》是我最喜歡讀的一本書,它就像一位最私密的知心朋友,時(shí)刻陪伴在我身邊;又好像一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,給我講做人的道理、講有趣的故事、教我寫作的技巧。其中,《說幾句愛海的孩子的話》這篇文章最讓我百看不厭、思緒萬千,也是最受益匪淺的了。
冰心奶奶十分喜歡大海,海的蔚藍(lán),海的空闊,海的活潑,海的動(dòng)與靜,都讓冰心奶奶流連忘返,所以她在休養(yǎng)半年身體新愈后,最想去的第一站就是大海。山和海,冰心奶奶更喜愛海。四圍是大海,與四圍是亂山,兩者相較,是如何滋味,看古詩便可知道。"南山塞天地,日月石上升"、"海上生明月,天涯共此時(shí)"兩句詩的境界與靈動(dòng)非常能體味冰心奶奶的感悟,同樣是月出,光景卻如何等嫵媚,遙遠(yuǎn),璀璨。海沒有一刻是靜止的,從天邊波光粼粼的直卷到岸邊,觸著崖石,更欣然的`濺躍了起來,開了爛然萬朵的銀花!我覺得這句話描寫得真是精妙絕倫!大海的一生都在奔跑,從太陽升起的天邊奔向岸邊的礁石,欣賞完美麗的浪花后又開始新的奔跑,欣賞更美麗的浪花······永不停息。看著書,我仿佛真聽見了大海的濤聲。我想,如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)與工作上也能如此勤奮、堅(jiān)持不懈、永不停息、不知疲倦,那也一定能成為學(xué)習(xí)、生活、工作的佼佼者、勝利者,笑傲群雄。
我想,冰心奶奶之所以能寫出這樣的佳句詩篇,是因?yàn)楸哪棠逃幸活w熱愛生活,善于觀察,勤于思考的良好習(xí)慣,我一定向她老人家學(xué)習(xí),力求多觀察自然界、多欣賞生活,做生活與世界的主人!
冰心奶奶讓我對(duì)海有一種沖動(dòng),玩海成了我一直的心愿。去年暑假,很高興和爸爸媽媽去青島玩海。海輪的顛簸搖擺,就像一片樹葉在驚濤駭浪中起伏,使我心驚肉跳、至今記憶猶新。我已經(jīng)越來越被冰心奶奶同化了,十分喜歡大海。只要有機(jī)會(huì),我一定還要去看海。
《寄小讀者》,看似簡單的一封封書信,其中卻蘊(yùn)含著很多深刻的道理,希望大家與我一樣,多多體會(huì)吧,讓書香伴你成長!讓大海伴你海闊天空!
《寄小讀者》讀后感14
在暑期里,讀了了《寄小讀者》這本書,冰心奶奶在二十九封信中寫了自身日常生活產(chǎn)生的一件件瑣事,每一件瑣事上都充斥著著愛。每看完冰心詩集的一篇通信,我還深深感動(dòng),五味雜陳,有時(shí)候雙眼也潮濕了。
在通信二中,冰心奶奶告知大家那樣一件事:一個(gè)很幽靜的夜里,“我”已經(jīng)去看書,一只才剛學(xué)好尋食的小耗子,悄悄地趕到餐桌下邊吃著爆出的餅屑!拔摇碧艁y了,一手拿書砸下來。那時(shí)候,綿軟的小耗子竟沒有離開,可能是它太年幼了,沒有力氣離去。這時(shí),小狗狗虎兒一口咬到小白鼠,一會(huì)兒便沒有了氣息。
一般人的念頭是,耗子是壞人,去世了也不值憐憫?墒潜哪棠虆s不那樣想,她在想耗子母親此時(shí)的情緒,耗子母親見小孩好長時(shí)間都沒回家,想著一定是急死了了,假如察覺自己的小孩沒有了,那一定是痛苦不堪的。冰心奶奶說她自小就沒做了不仁德的事兒,但現(xiàn)如今卻為一只小白鼠沉淪,她感覺自身如同個(gè)千古罪人一樣,悔恨不己。雖然那就是一只小小耗子,但它也是有自身詳細(xì)的性命和情感。冰心奶奶兒時(shí)為折足的蟈蟈落淚,為負(fù)傷的的'黃雀抽噎,給負(fù)傷的海鳥捆扎?创齽(dòng)物全是這般有愛心,由此可見她的愛包容心!盡管他人感覺這僅僅一件針頭大的事,但我在冰心奶奶的身上體會(huì)到遠(yuǎn)大的愛。一切性命全是崇高的,全是非常值得愛惜和愛惜的,雖然是無足輕重的小性命。在日常生活中我們要處處愛他人,他人也會(huì)深愛著大家。母親的愛、父親的愛、弟兄中間的愛、兒女對(duì)老人的愛、老師和學(xué)生的愛、大家對(duì)動(dòng)物的愛,這社會(huì)發(fā)展只需充滿愛,才可以造就出更為和睦更為美好的明天。
冰心奶奶還能以誠待人,能充分考慮他人的情緒和體會(huì)。我們?cè)谧粫r(shí),應(yīng)當(dāng)為老年人讓位,一個(gè)笑容,便是最好是的表述。在下樓梯時(shí),一旦發(fā)生超重的狀況下就應(yīng)當(dāng)積極讓出去,退一步開闊天空。在碰到有些人必須協(xié)助時(shí),大家應(yīng)當(dāng)外伸激情的兩手去協(xié)助他,贈(zèng)人玫瑰,手留余香。使我們都來做一個(gè)充斥著善心的人,幫助他人,開心自身。
《寄小讀者》讀后感15
這個(gè)星期,我讀了老師推薦的冰心著作《寄小讀者》,作者文筆細(xì)膩,感情豐富,使我沉迷于它的一個(gè)個(gè)真實(shí)的事情當(dāng)中,仿佛和冰心奶奶一起笑,一起哭,一起感慨,一起嘆息……
這本《寄小讀者》主要寫了作者冰心離開家鄉(xiāng),遠(yuǎn)渡重洋,在異國他鄉(xiāng)的生活,作者通過她那優(yōu)美的文筆記錄下了一路上發(fā)生的事,也表達(dá)了她心中的眷戀、思念之情。
讓我印象最深的是通訊二,它的開頭寫到:“……然而這件事,從去年起,是我的靈魂受到了隱痛,直到現(xiàn)在,不容我不在純潔的小朋友面前懺悔……”我停住下了閱讀的腳步——為什么?作者為什么會(huì)感到隱痛呢?是因?yàn)樽髡咦隽耸虑閱?還是因?yàn)樽髡邆α藙e人嗎?或者另有其原?我不得不繼續(xù)閱讀的步伐,尋找答案。
我繼續(xù)往下閱讀,內(nèi)容大致是這樣的:因?yàn)樽髡叩囊徊糠衷,使一只馴良有趣的小老鼠落入小狗虎兒的口中,母親感到惋惜,而作者卻裝作不在意的一笑。安息的時(shí)候到了,作者覺得那一笑,增加了她的罪孽,她沒換衣服——她希望自己能為那只小老鼠的死而感到難過,她做到了!她最終留下了淚水。我的內(nèi)心似乎被重重的'敲打了一下,是直逼靈魂的震撼——作者是善良的!雖然至今已經(jīng)有一年多了,但她依然不能忘懷。
讀到這兒,答案就自然地浮出了水面——是一只小老鼠的死使冰心的靈魂收到了隱痛!
后文接著又說,她忍受不住這種煎熬,對(duì)一個(gè)成年人說了出來,但她并沒有得到想象中的責(zé)備,錯(cuò)愕地聽到了:“你真是越來越孩子氣了,針尖大的事,也值得說說!”那成年人漠然的話讓我感到不能理解:生命是沒有貴賤、大小之分的!都是平等的!我們要學(xué)會(huì)尊重任何一個(gè)人!讀到這里,我終于能理解作者當(dāng)時(shí)的心情了,是那么的無奈,無奈別人的漠然,無奈別人不能體會(huì)到她的感受,我也終于明白作者為什么喜歡小孩子的原因了——因?yàn)樽髡呔褪且粋(gè)孩子!她擁有著一顆永不會(huì)老去的童心,使她和兒童一樣,會(huì)因?yàn)槌赡耆搜壑械摹搬樇恻c(diǎn)事”而感到后悔、難過,所以這也只有兒童能體會(huì)到。
我們要做一個(gè)有博愛之心的人,因?yàn)樵谏媲,我們都是平等的,?duì)待生命,我們要學(xué)會(huì)珍惜,學(xué)會(huì)尊重!
【《寄小讀者》讀后感】相關(guān)文章:
寄小讀者讀書的心得通用01-11
寄小讀者小學(xué)生作文10-08
最新版寄小讀者心得感悟06-01
《寄小讀者》讀后感11-21
《寄小讀者》的讀后感03-09
《寄小讀者》的讀后感10-05
《寄小讀者》讀后感11-15
寄小讀者讀后感10-08
《寄小讀者》讀書心得11-26
讀寄小讀者有感04-02