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《烏塔》讀后感精品15篇
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了�？赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編整理的《烏塔》讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《烏塔》讀后感1
我覺(jué)得烏塔是個(gè)獨(dú)立能力很強(qiáng)的女孩子。
因?yàn)樵谡n文的第三段里講到：不知過(guò)了多久，“丁零零”的鬧鐘聲驚醒了我，睡朦朧地看看表，下午兩點(diǎn)半了。從這里看出烏塔很獨(dú)立自覺(jué)。
在這篇文中，我感覺(jué)烏塔自力能力強(qiáng)，生活經(jīng)驗(yàn)豐富，做事有主見(jiàn)……可我呢？我不僅連劍門都不趕出，甚至從托管老師家走到家門口都不敢，必須要爺爺送我回家，跟不要說(shuō)游歷整個(gè)歐洲了，去了那么多地方。而且，她很勇敢，不怕陌生人，還很有禮貌地問(wèn)好�？晌乙�(jiàn)到了陌生人，會(huì)趕緊跑走�；蛘�，呼叫身邊的熟人來(lái)辨別他是好人還是壞人。
烏塔為了掙旅游費(fèi)，每個(gè)星期都要幫餐館，超市發(fā)廣告單，陪人家里的小孩子玩�？墒俏夷兀棵看涡枰X時(shí)，都是向爸爸媽媽要錢，用光了又要重新攢錢。
學(xué)了這篇課文，讓我喜歡上了烏塔，喜歡她的獨(dú)立、自主，喜歡她的`勇敢，我也要向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)獨(dú)立、自信的人。
《烏塔》讀后感2
學(xué)習(xí)了汪曉潔寫的《烏塔》這篇文章后，我收獲很多。文中講述的是一位14歲的小女孩烏塔，自己一人游歷歐洲的事情。
文中講到烏塔為這次旅行，從三年前就開(kāi)始收集資料，每到一處都不忘給家里報(bào)平安，從中我們可以感受到烏塔自立、自強(qiáng)的精神�？晌覀兡�?在家里都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的“小皇帝”，“小公主”，家人百般呵護(hù)，什么事都不讓做。不僅自己不敢出遠(yuǎn)門，甚至連上學(xué)，放學(xué)都不愿自己走，更別說(shuō)像烏塔那樣游歷歐洲了。所以我們應(yīng)該反省一下自己，要從身邊的小事做起，不要因?yàn)榧胰诉^(guò)分的溺愛(ài)，過(guò)多的呵護(hù)，讓我們失去獨(dú)自生存的能力。要學(xué)會(huì)鍛煉自己的獨(dú)立性，懂得依靠自己，相信自己，才能逐漸養(yǎng)成自立，自強(qiáng)的'精神。
文中還提到烏塔的旅費(fèi)全部都是自己在課余時(shí)間打工掙得，沒(méi)有用家里一分錢�？晌覀儏s每天都向父母要零花錢，而且有多少就用多少，也沒(méi)有學(xué)會(huì)可攢錢，根本不體諒父母掙錢的辛苦。所以，我們應(yīng)該向?yàn)跛煤脤W(xué)習(xí)。
今后，我一定要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)，遇到問(wèn)題自己解決，在生活中不斷鍛煉自己，磨練意志，盡量不尋求父母的幫助，把自己培養(yǎng)成自立、自強(qiáng)的人!
《烏塔》讀后感3
今天，我們學(xué)習(xí)了《烏塔》一文，它向我們講述了一個(gè)13歲的德國(guó)小姑娘烏塔獨(dú)自一人游歷歐洲等地的故事。
讀完《烏塔》以后，我心里想到：烏塔的父母是很開(kāi)放的，他們?cè)试S自己的孩子單獨(dú)出來(lái)與世界交流、感受世界、見(jiàn)識(shí)世面，而不怕她吃苦。我覺(jué)得大多外國(guó)的家長(zhǎng)不會(huì)把自己的孩子關(guān)在屋里，反而會(huì)讓自己的孩子們出來(lái)玩玩，可是我們中國(guó)的父母卻除了上學(xué)就整天把自己的孩子關(guān)在屋里，孩子們就像被關(guān)在籠子里的小鳥，根本就不能張開(kāi)翅膀，展翅飛翔。中國(guó)的孩子們就像鳥兒渴望主人放它們出去，飛向森林，飛向藍(lán)天。中國(guó)的'父母剝奪了我們中國(guó)孩子的自由。他們根本就不知道，我們是多么希望能到外面呼吸呼吸新鮮的空氣呀！
烏塔是一個(gè)非常堅(jiān)強(qiáng)、非常具有獨(dú)立生活能力的小姑娘。中國(guó)的父母把自己的孩子捧在手里怕碎了，放在嘴里怕化了，沒(méi)有給自己的孩子一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。這就是中國(guó)父母和外國(guó)父母的不同之處。
烏塔是我們中國(guó)孩子學(xué)習(xí)的榜樣，我多么希望有一天能在我們身邊看到她的身影。
《烏塔》讀后感4
讀過(guò)《烏塔》這篇課文后，我獲益匪淺。從這當(dāng)中，我認(rèn)為烏塔是個(gè)獨(dú)立的小孩，她以便提前準(zhǔn)備此次旅游，自身提前準(zhǔn)備了三年的時(shí)間呀，在這里三年里，她將會(huì)勤奮地學(xué)習(xí)英語(yǔ)，做一個(gè)計(jì)劃表，把每一分每一秒的時(shí)間都訂完要做什么了，并且去旅行必須的.錢財(cái)都不依靠爸爸媽媽。再?gòu)奈业木唧w情況看，我認(rèn)為我和她類似，還記得那一次，父母很晚回家了，我一個(gè)人在家里待著無(wú)趣無(wú)比，并且家中又亂七八糟的，因此一個(gè)好點(diǎn)子就從腦海中里閃出：把家中清掃整潔給父母一個(gè)意外驚喜。因此我也舉起掃帚一絲不茍地剛開(kāi)始打掃，我先掃最臟較難掃的餐廳廚房，走入餐廳廚房，我一下子愣住了，盡收眼底的是：青菜葉稻米都掉在地面上，桌子上撒滿了水……我一點(diǎn)一點(diǎn)地掃，掃到小米粒，如何掃都掃不太好，將會(huì)由于稻米都粘再地面上了吧！沒(méi)法，只能一點(diǎn)一點(diǎn)地?fù)炝耍鷱U棄物作戰(zhàn)了好長(zhǎng)時(shí)間才獲勝，然后……做了家務(wù)活后，父母也恰好回家，她們看到了這一干凈整潔整潔的家，感覺(jué)十分出現(xiàn)意外也十分高興，母親抱住我，趕忙夸我：“閨女，太棒了！真能干！”我的心里也甜滋滋的。念完這篇課文，我認(rèn)為大家也應(yīng)當(dāng)迅速行動(dòng)，把念頭付諸實(shí)踐，做好自己的小主人。
《烏塔》讀后感5
今天，我讀了一篇文章。主要寫了一個(gè)德國(guó)小女孩獨(dú)自一人游歐洲的故事，我被她獨(dú)立、熱情、勇敢、執(zhí)著、自主的品質(zhì)所感動(dòng)。
讀了這篇文章，我的心里掀起了巨浪：為什么中國(guó)的孩子不能像她那樣？因?yàn)橹袊?guó)的孩子沒(méi)有自理能力！為什么中國(guó)的孩子沒(méi)有自理能力？因?yàn)橹袊?guó)的父母太溺愛(ài)孩子！還在嘴里怕化了，捧在手上怕掉了。難道所謂的`“安全”就是父母對(duì)孩子的你愛(ài)么？
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：一位考上名牌大學(xué)的大學(xué)生，只是因?yàn)樽约翰粫?huì)洗衣服，疊被子，甚至不會(huì)剝雞蛋而輟學(xué)。那些溺愛(ài)孩子的家長(zhǎng)們，請(qǐng)不要再溺愛(ài)孩子了！讓我們擁有更強(qiáng)的自理能力！
烏塔有很強(qiáng)的自理能力，他的父母懂得這個(gè)道理，讓自己的孩子去慢慢增強(qiáng)自理能力。他不斷碰釘子，摔跟頭………最后練成了很強(qiáng)的自理能力。而我們呢？一直沉浸在父母溺愛(ài)的海洋里。
我想對(duì)所有溺愛(ài)孩子的父母說(shuō)一句：不要在溺愛(ài)孩子了！這樣會(huì)讓孩子成為上邊的大學(xué)生的！
《烏塔》讀后感6
這一周，我們讀了《烏塔》這篇課文，我很佩服烏塔獨(dú)立的精神。
讀了這篇課文，我發(fā)出了一個(gè)疑問(wèn)：中國(guó)的孩子憑什么不能獨(dú)自一人出去旅游呢？難道這就是所謂的“愛(ài)”嗎？
在中國(guó)，孩子們?cè)诩依锞褪恰靶』实邸�、“小公主”，什么事都不用做。在暑假里，他們不是做作業(yè)，就是玩玩電腦游戲。有些家長(zhǎng)甚至都不讓孩子在小區(qū)里玩耍，更不要說(shuō)一個(gè)人去游歷世界了。
而我呢，就是家中大名鼎鼎的“小公主”。在家里，我什么活都不干，只不過(guò)是偶爾洗洗菜、拖拖地什么的。要出去玩，也只能在小區(qū)里逛逛罷了。
中國(guó)的.孩子，就像一群被鎖在鳥籠里的鳥兒，我們是群渴望自由的鳥兒，但迎接我們的卻是被鎖在籠子里。
因此，我想對(duì)中國(guó)的家長(zhǎng)們說(shuō)，不要把孩子管得太嚴(yán)，只要沒(méi)有危險(xiǎn)的事就讓他們自己去做。
但我還是覺(jué)得，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)烏塔獨(dú)立的精神，多出去走走，鍛煉自己，創(chuàng)造一個(gè)美好的未來(lái)。
《烏塔》讀后感7
讀了《烏塔》以后，我有許多感受，我要把這些感受寫下來(lái)。
我很羨慕外國(guó)孩子，他們的教育方式很寬松，不像中國(guó)孩子，一顆寶石 ，我們?cè)诩矣懈改腹�，在學(xué)校又有老師管，而且外國(guó)孩子需要一筆錢，都靠自己掙，中國(guó)孩子卻直接就向父母要。
讀完《烏塔》這一課，我想到有一次我自己去上海，雖然不是自己玩，但至少是我自己坐飛機(jī)去的。走之前，哥哥、姐姐、姥姥、奶奶……大家都勸我不要去了，可我還是堅(jiān)持住了，不就是起飛、降落，再起飛、再降落，有什么大不了的！結(jié)果這次旅程中，我玩得很愉快，還結(jié)交了一位外國(guó)朋友呢。
如果烏塔來(lái)到了中國(guó)，我一定要勇敢地走上前去，當(dāng)她的.小導(dǎo)游，帶領(lǐng)她去看中國(guó)的美麗景色。同時(shí)，我還希望成為她的知心朋友。
光說(shuō)不做，不算真本事！我要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己！
《烏塔》讀后感8
在我的語(yǔ)文書上有一篇叫《烏塔》，它主要講的是烏塔準(zhǔn)備了三年的時(shí)間去國(guó)外旅游的.故事，這說(shuō)明了烏塔很獨(dú)立。
她一個(gè)人旅游的費(fèi)用都是她自己掙的，她為了這個(gè)旅游準(zhǔn)備了三年的時(shí)間，如收集各國(guó)資料，收集地圖。當(dāng)有作者來(lái)到旅店時(shí)，烏塔就會(huì)主動(dòng)的打招呼，她與作者交談聊天，提取經(jīng)驗(yàn)。也給自己安排合理的時(shí)間。
記得有一天，爸爸媽媽讓我自己上學(xué)，聽(tīng)到這一句話，感覺(jué)我的頭上有成百上千萬(wàn)噸大石壓著。緊張的說(shuō)：“能不能你們送我啊？”爸爸嚴(yán)厲在說(shuō)：“不行，這是對(duì)你的一種挑戰(zhàn)！”這時(shí)我只能硬著頭皮出門了，到了公交車站，我背著書包拿著公交卡。一會(huì)兒就有一輛公交車來(lái)了，里面站滿了人，我半天不敢上車，司機(jī)叔叔說(shuō)：“你上不上了，不上我就要開(kāi)走了�！庇谑俏揖o張的上了車，我生怕我坐錯(cuò)車了，于是鼓起了好大的勇氣問(wèn)司機(jī)叔叔：“司機(jī)叔叔，您這車到實(shí)驗(yàn)小學(xué)嗎？”司機(jī)叔叔點(diǎn)點(diǎn)頭。心里的一塊大石頭終于落地了。一路都緊張的看著外面，終于看到學(xué)校了，舒了口氣，急忙下車向?qū)W校走去，跟烏塔比我才經(jīng)歷了一個(gè)人坐公交車。但是我還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
“寶劍鋒出磨礪來(lái)，梅花香自苦寒來(lái)！”我還要繼續(xù)向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)，多磨練自己！
《烏塔》讀后感9
烏塔是一個(gè)德國(guó)的女孩子，十二歲了，她經(jīng)常自己游歷歐洲，去了法國(guó)、瑞士、奧地利，在意大利游覽了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩，還要去希臘。
我很驚訝，烏塔自己能游歷歐洲的很多地方。我已經(jīng)十歲了，都不敢自己出遠(yuǎn)門。十多年前有一次，日本和中國(guó)的孩子一起去野炊，日本孩子都在做事，而中國(guó)孩子卻什么都不干，在十多年后的今天，中國(guó)孩子在生活自理、應(yīng)對(duì)挫折方面仍然比不上日本孩子。我現(xiàn)在如果出門旅游，也是和父母一起去，我去過(guò)上海、北京、野三坡……
我和爸爸去上海世博會(huì)時(shí)，門票、火車票都是爸爸買的。乘火車的.人很多，水泄不通，上不去車時(shí)，我和爸爸只好從別的車廂進(jìn)，再回到自己的座位。如果別的地方也很擠，只好跟著擠進(jìn)去了。到了世博會(huì)之后，我和爸爸人生地不熟的，靠找人問(wèn)路、看地圖，或者看手機(jī)上的GPS功能才能找到路，一路上很多事情是爸爸做的，我也只是幫爸爸做一些力所能及的事，比如幫爸爸拿一些包。
我要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)，要自立自強(qiáng)，自己解決問(wèn)題，增加見(jiàn)聞。我已經(jīng)會(huì)自己坐公交車去上學(xué)或去姥姥家。我還要學(xué)會(huì)問(wèn)路、看地圖，還要會(huì)自己制定旅游的計(jì)劃。
《烏塔》讀后感10
每個(gè)孩子都會(huì)長(zhǎng)大，離開(kāi)媽媽和爸爸，自己找一份好的工作，自己成家立業(yè)。
烏塔是個(gè)德國(guó)小女孩，今年14歲，她準(zhǔn)備用三年的時(shí)間游遍歐洲。她勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，自強(qiáng)自立，勇猛，有耐心，是個(gè)勇敢的女孩。
有時(shí)，媽媽會(huì)叫我拖地，可是，我就是從蜜罐子里出來(lái)的`，哪回拖呀！在媽媽的指導(dǎo)下，我終于學(xué)會(huì)了拖地，還越拖越有勁兒，一下就拖完了，我問(wèn)媽媽：“還有事干
嗎？”媽媽氣喘吁吁的說(shuō)：“沒(méi)事干了！看會(huì)兒電視吧！”我心想：媽媽一定很辛苦吧！我無(wú)聊極了，便拉起掃把掃了起來(lái)。媽媽見(jiàn)了，笑瞇瞇的說(shuō)：“會(huì)做事了，但是，你還小呢！”我嘟起小嘴說(shuō)道：“我已經(jīng)長(zhǎng)大了耶！不再是嬌寶寶了！”
媽媽，您該放手了，我不愿意當(dāng)一只不會(huì)飛翔的小鳥，如果不會(huì)飛，就會(huì)一輩子呆在籠子里，而不會(huì)在天空中翱翔！
《烏塔》讀后感11
自從我們學(xué)了《烏塔》后，我就明白了我么要有獨(dú)立生活的能力。
這篇課文主要寫：14歲的德國(guó)小女孩烏塔，獨(dú)自一人游歐洲的`事情。我晨讀時(shí)讀到那兒，想：不會(huì)吧！比我大幾歲的小女孩，居然獨(dú)自一人游歐洲，她不怕壞人把她抓去嗎？她不怕家里人擔(dān)心她的安全嗎？她不怕……我讀著讀著，忽然看見(jiàn)了烏塔的妙計(jì)。妙計(jì)是：她在家就設(shè)計(jì)好旅行線路和日程，每到一個(gè)地方都牢記警察局的電話，以便遇到危險(xiǎn)時(shí)請(qǐng)求支援，然后在給家里寄張明信片或者打個(gè)電話。讀到這里，我明白了我們要學(xué)會(huì)自己獨(dú)立生活，不要讓爸爸媽媽操心。
我覺(jué)得我們中國(guó)孩子很缺少樂(lè)趣，想去哪必須家長(zhǎng)做出決定才能去，如果中國(guó)孩子要到美國(guó)去玩，那家長(zhǎng)只有兩種回答方案：一、不行；二、只能靠你自己努力，考上美國(guó)大學(xué)，如果……這時(shí)，我很想對(duì)各位家長(zhǎng)還說(shuō)：“不要把孩子管得太緊，要讓孩子放松放松，讓他們學(xué)會(huì)獨(dú)立生活的能力，順便給孩子講一些有關(guān)一些人獨(dú)立生活的故事，讓他們掌握獨(dú)立生活的知識(shí)，重新激發(fā)孩子們獨(dú)立生活的勇氣和意識(shí)，讓孩子們學(xué)會(huì)獨(dú)立。”
說(shuō)說(shuō)以后：我們要努力掙旅費(fèi)，學(xué)會(huì)獨(dú)立。
中國(guó)的朋友們，讓我們也開(kāi)始學(xué)會(huì)獨(dú)立吧！
《烏塔》讀后感12
今天，我讀了《烏塔》這篇文章。
這篇文章是寫德國(guó)女孩烏塔獨(dú)自一個(gè)游歷歐州，她才十四歲，竟然敢一人去陌生的八個(gè)國(guó)家游玩。文中的烏塔力氣堅(jiān)定地說(shuō)：“愛(ài)孩子，為什么就不能讓他們單獨(dú)出門？”為什么？這句話讓我沉思，是因?yàn)楦改概挛覀兠月穯�？是因�(yàn)楦改笓?dān)心我們受苦嗎？是因?yàn)椤已诰沓了迹何覀儾荒芤蕾嚫改负退�，如果人人把自己的命運(yùn)之線系在別人手中，那等于被繩牽綁著的小狗。只有那些努力和生活抗?fàn)幍?人才是真正的強(qiáng)者——自立是生活的第一步！記得有一次，媽媽把我送到十字路口，說(shuō)：“自己回家吧！”其實(shí)我本想答應(yīng)，卻不知為什么，懇求媽媽帶我回家。就那樣，一次鍛煉獨(dú)立的機(jī)會(huì)這樣錯(cuò)過(guò)了……今天，我讀了《烏塔》，她的自力更生，讓我不得不佩服——自已就是自己的救世主！抬起頭，挺起胸，對(duì)自己說(shuō)一聲：“別人能行，我也行！沒(méi)有風(fēng)雨，不見(jiàn)彩虹；沒(méi)有黑夜，不見(jiàn)白天。”
如果人人獨(dú)自出去闖一闖，體會(huì)經(jīng)驗(yàn)是多么寶貴��！盡管現(xiàn)在不能，以后一定能。我只想大聲叫一聲：“我不做云雀，我要做博擊長(zhǎng)空的雄鷹！”
《烏塔》讀后感13
最近，我們學(xué)了許多篇課文，但是最讓我難忘的還是《烏塔》這篇課文。
這篇課文講了十四歲的德國(guó)小女孩烏塔獨(dú)自一人游歐洲八個(gè)城市的故事。讀完這篇課文以后，我生出好些疑問(wèn)來(lái)：為什么中國(guó)孩子不可以獨(dú)立自主呢?
經(jīng)過(guò)一番努力，我終于想出了答案：中國(guó)父母愛(ài)孩子，甚至不讓孩子單獨(dú)出門，而德國(guó)父母愛(ài)孩子不象中國(guó)父母那樣溺愛(ài)，而是讓孩子獨(dú)立，就象烏塔那樣，甚至可以獨(dú)自一人游歐洲的八個(gè)城市。
當(dāng)我在課文中看到烏塔說(shuō)出她用了三年的'時(shí)間來(lái)自己賺錢準(zhǔn)備這次旅行的時(shí)候，不禁贊嘆起來(lái);當(dāng)我看到烏塔和作者對(duì)話時(shí)，她又是顯得那么熱情，當(dāng)我看到……
看完《烏塔》以后，我也反思了自己，在家里有很多事情明明自己能動(dòng)手做的，卻老是偷懶，動(dòng)不動(dòng)叫媽媽幫忙，媽媽希望培養(yǎng)我的獨(dú)立能力，有時(shí)候故意不肯幫忙，我還生氣哭泣發(fā)脾氣，有時(shí)還叫年邁的外婆幫忙。和烏塔比起來(lái)，差距真的是非常大啊。我想從今天起，從每一件小事做起，凡是力所能及的事，我都要自己動(dòng)手，盡力而為，努力把自己也變成象烏塔那樣獨(dú)立能干的小姑娘，今后我也要靠自己的本領(lǐng)去環(huán)游咱們祖國(guó)的大好河山!
《烏塔》讀后感14
我們有著像烏塔一樣的年齡，卻從來(lái)沒(méi)有過(guò)這樣的經(jīng)歷。家里的長(zhǎng)輩都很愛(ài)我們，不讓我們獨(dú)自去旅行。更有一些長(zhǎng)輩怕我們過(guò)馬路受到一些傷害。我們知道長(zhǎng)輩們是愛(ài)我們的，但是可以讓我們按照自己的想法去闖一闖。如果成功，就收獲了成功的喜悅;如果失敗了，就吸取教訓(xùn)，收獲了經(jīng)驗(yàn)，以后可以做得更好。就如同烏塔一樣，她的爸爸媽媽也很愛(ài)她，也害怕她在旅途中遇到危險(xiǎn)，但是她的爸爸媽媽還是支持她的旅行，相信她會(huì)成功，這種對(duì)孩子的`信任支持，難道就不是一種愛(ài)嗎?在中國(guó)，我們常常會(huì)聽(tīng)到這樣的新聞：一個(gè)著名大學(xué)的大學(xué)生，因?yàn)樯畈荒茏岳矶煌藢W(xué)。那么這樣的家長(zhǎng)是愛(ài)孩子還是害孩子呢?
當(dāng)然，要讓父母相信我們的想法，我們也要經(jīng)過(guò)充分的準(zhǔn)備，就好像烏塔一樣為了這次旅行準(zhǔn)備了三年，了解了這些國(guó)家的各種信息。
我們需要認(rèn)識(shí)生活真正的魅力，我想對(duì)長(zhǎng)輩們說(shuō)：“請(qǐng)您放開(kāi)手，讓我獨(dú)自前進(jìn)�！蔽蚁雽�(duì)自己說(shuō)：“請(qǐng)做好充分的準(zhǔn)備，隨時(shí)出發(fā)�！�
《烏塔》讀后感15
今天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文，叫《烏塔》。我的感觸頗深。我從烏塔的身上收獲了不少有益的知識(shí)。
烏塔是一個(gè)聰明、勇敢、機(jī)靈的小女孩。烏塔僅僅14歲，她就能環(huán)游歐洲，而且是單獨(dú)一人！當(dāng)她11歲時(shí)，她就開(kāi)始為這次旅行做準(zhǔn)備。
而且，烏塔的旅費(fèi)，不是向爸媽要、朋友借的。她是自己掙錢的。每個(gè)假期，她就去幫大超市發(fā)廣告單，到別人家里帶孩子，掙旅費(fèi)。
再看看我們，都10歲了，在家中還不會(huì)洗衣、做飯，還有的不會(huì)梳頭、糸鞋帶，更有的同學(xué)不能獨(dú)自上學(xué)，每天要家長(zhǎng)送。有的同學(xué)還不會(huì)獨(dú)自過(guò)馬路二……
在中國(guó)，學(xué)習(xí)好但不會(huì)做家務(wù)的多的是！中國(guó)的孩子，一只只像沉溺在父母的懷抱中的小鳥，整天壓在書里讀書、讀書、再讀書！我們都有三個(gè)朋友：書、書桌、椅子。我們像溫室里的.花朵，天天過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張囗的日子。
我們就像一只小鳥，只有展翅高飛，才能成為一只雄鷹，有一片屬于自己的自由天地！
各位家長(zhǎng)，請(qǐng)打開(kāi)自己對(duì)孩子的“溺愛(ài)之鎖＂吧！讓我們這些小“籠中小鳥”變成“偉大的雄鷹”吧！
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