關(guān)于《凡卡》的讀后感

　　讀完一本名著以后，相信大家的收獲肯定不少，何不寫一篇讀后感記錄下呢？但是讀后感有什么要求呢？以下是小編整理的關(guān)于《凡卡》的讀后感 ，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　關(guān)于《凡卡》的讀后感 篇1

　　美夢(mèng)·泡影

　　——讀完《凡卡》有感覺(jué)

　　凡卡的悲慘遭遇令人憐憫；

　　凡卡的絕望傾訴讓我心陣悸動(dòng)；

　　凡卡的痛苦和挫折更讓人深思……

　　——題記

　　凡卡，一個(gè)只有九歲的男孩。在我們看來(lái)，九歲是青少年不知道悲傷的味道的年齡，無(wú)憂無(wú)慮和自由的年齡，也是飛行笑聲和快樂(lè)的時(shí)期。然而，這一切，對(duì)凡卡來(lái)說(shuō)，都是遙不可及的奢望……

　　凡卡，一個(gè)只夢(mèng)想和平生活的孩子。在他心里，幸福只能和爺爺在農(nóng)村過(guò)著平淡的生活，雖然他不富裕，但他只能遠(yuǎn)離老板家的惡意毆打和責(zé)罵。他想要的幸福，僅此而已……然而，在我們看來(lái)，這是一件平淡無(wú)奇、觸手可及的事情。在當(dāng)時(shí)黑暗的社會(huì)制度下，殘酷的現(xiàn)實(shí)無(wú)情地吞噬了凡卡唯一的希望。凡卡的夢(mèng)想支離破碎……

　　當(dāng)我看到文章中的凡卡帶著最后的.無(wú)限憧憬把信放進(jìn)郵箱時(shí)，我淚流滿面，想大聲告訴他:凡卡，寫不清地址的信是寄不出去的。……；當(dāng)我看到文章中的凡卡帶著甜蜜的希望，夢(mèng)見爺爺在看他的信時(shí)，我希望文章中的一切都沒(méi)有改變，這樣凡卡就可以在夢(mèng)中感受到片刻的快樂(lè)和幸福，讓他在夢(mèng)中找到黑暗中的曙光，多么希望這個(gè)夢(mèng)，永遠(yuǎn)不要醒來(lái)！

　　然而，如果是夢(mèng)，你就會(huì)醒來(lái)。當(dāng)你醒來(lái)時(shí)，凡卡心中的所有希望和美麗都消失了，變成了泡沫……

　　凡卡最后的希望會(huì)像流星一樣落下，被現(xiàn)實(shí)的黑暗所掩埋。然而，我們的思想不會(huì)停止——如果俄羅斯沙皇試圖治愈，凡卡怎么會(huì)有如此悲慘的情況呢？如果社會(huì)前景光明，凡卡怎么能寫信給祖父絕望呢？如果當(dāng)時(shí)的社會(huì)制度完善，人們可以生活和工作，凡卡怎么會(huì)如此痛苦和沮喪呢？

　　凡卡的夢(mèng)變成了泡影，我們了解了很多，很多……

　　關(guān)于《凡卡》的讀后感 篇2

　　每個(gè)人的童年都是快樂(lè)而溫暖的，但凡卡的童年卻充滿了淚水和永遠(yuǎn)不會(huì)好的傷疤。學(xué)完《凡卡》這篇課文，我的心情百感交集，我和凡卡比童年的結(jié)果讓我震驚。

　　我和凡卡比的童年是遺憾。在俄羅斯這么冷的冬天，凡卡沒(méi)有一雙鞋。當(dāng)我想到他在晚上和白天赤腳跑腿時(shí)，我非常后悔。我后悔我不應(yīng)該拒絕好看的鞋子，也后悔我不應(yīng)該這樣浪費(fèi)。

　　凡卡比和我小時(shí)候很慚愧。因?yàn)榉部�寄信的時(shí)候沒(méi)有發(fā)郵票或者寫地址，他爺爺收不到信，但是如果他爺爺收到了，凡卡離開城市的愿望還是泡沫，因?yàn)樗麪敔敍](méi)有能力接他回農(nóng)村。想想我的童年，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽像月亮一樣圍著我照顧我，有時(shí)候我會(huì)發(fā)脾氣！想到這，我很慚愧。

　　我和凡卡比童年，比出的是驚訝。凡卡生活在俄國(guó)，然而當(dāng)時(shí)是沙皇統(tǒng)治時(shí)最黑暗的時(shí)期，他的童年沒(méi)有親人、沒(méi)有朋友、生活的像狗一樣。而自己的童年呢？社會(huì)是一片欣欣向榮的.景象，家人、老師、同學(xué)甚至那些街道上的陌生人都是那么熱情。和凡卡的社會(huì)情況一比較，我是目瞪口呆。

　　通過(guò)與凡卡的童年相比，我感到遺憾、羞愧和驚訝。凡卡的生活是如此艱難，凡卡的童年是灰色的；我的生活是多么幸福，我的童年是多么豐富多彩。啊，當(dāng)時(shí)的社會(huì)太黑暗了，現(xiàn)在我不知道祝福！我希望凡卡的希望能實(shí)現(xiàn)，童年快樂(lè)。

　　關(guān)于《凡卡》的讀后感 篇3

　　我讀完凡卡這一課，看了凡卡的遭遇，再看看我現(xiàn)在的生活，我們的童年相差十萬(wàn)八千里�。⊥�年本來(lái)應(yīng)該是人生最美好的歲月，無(wú)憂無(wú)慮的，過(guò)著幸福的生活。然而凡卡卻不能在美好的生活中生存，他小時(shí)候就父母雙亡了，他睡覺(jué)時(shí)不像我們一樣睡在床上，他睡在過(guò)道里。當(dāng)老板的孩子哭時(shí)，他還要給孩子搖籃。他每天吃的飯?zhí)�差了，早晨只有一丁點(diǎn)兒面包，只有中午才有一點(diǎn)稀粥，下午呢，又是一丁點(diǎn)兒面包。這點(diǎn)飯誰(shuí)能吃得飽��？小凡卡還經(jīng)常被老板虐待，沒(méi)有理由就打小凡卡。凡卡的童年是多么悲慘啊。

　　凡卡的.童年是那么悲慘，而我的童年呢？我的童年充滿了溫和的陽(yáng)光。早晨，我剛從夢(mèng)中醒來(lái)，媽媽便給我端來(lái)了可口的飯菜；放學(xué)后，一桌桌美味佳肴便出現(xiàn)在我的眼前。到了炎熱的夏天，有甘甜的的水果為我解渴，有空調(diào)使我涼爽；冬天有足夠的棉被為驅(qū)寒解暖。在家里，爸爸媽媽把我當(dāng)成"掌上明珠"，對(duì)我無(wú)微不至：

　　凡卡的童年，卻充滿了凜冽的寒風(fēng)，吃不好，睡不好，更別說(shuō)水果、空調(diào)了；冬天，甚至連棉被都沒(méi)有，在寒風(fēng)中忍饑挨凍，過(guò)著牛馬不如的生活。

　　而我在寬敞明亮的教室里上課，每一天都那么幸福，童年是那么美好，到處有人幫助，到處有人關(guān)懷，但凡卡不能這樣。

　　如果他生在富貴人家，也許就能好好學(xué)習(xí)。現(xiàn)在，我要珍惜這美好的童年，好好學(xué)習(xí)，掌握好科學(xué)技術(shù)，將來(lái)為祖國(guó)獻(xiàn)一份力量。

　　關(guān)于《凡卡》的讀后感 篇4

　　今天，我讀完《凡卡》這篇課文，我的心再也不能平靜下來(lái)，我沒(méi)有心思參加同學(xué)們的議論，腦海里浮現(xiàn)出了文中主人公遭受的一幕幕。

　　他只有九歲呀，他就被老板折磨著，在寒冷的冬天，他凍縮成一團(tuán)，他寫信給他的爺爺，可是幼小的他哪里知道，他的那封信是寄不出去的

　　在文中他擁有的都只是虛幻，他希望爺爺來(lái)接她，但那是不可能的，因?yàn)樗�的信爺爺收不到�?/p>

　　凡卡在寒冷的冬天，縮成了一團(tuán)和他相比，我們住在溫暖的房間里，身穿溫暖的衣服，讀我們而言“寒冷”這個(gè)詞，我們還不太了解。他當(dāng)時(shí)是十分的饑餓，可我們感受到過(guò)饑餓嗎?中午，父母已為我們準(zhǔn)備好了飯菜，放學(xué)后，父母已經(jīng)為我們準(zhǔn)好了點(diǎn)心，“饑餓”這個(gè)詞對(duì)我們來(lái)說(shuō)實(shí)在是太陌生了。

　　他希望爺爺來(lái)接她，他想他的.爺爺，而我們呢?被親人愛護(hù)著，這些親人的呵護(hù)被我們視為理所當(dāng)然，對(duì)他來(lái)說(shuō)：親人的呵護(hù)是想得到而得不到的。

　　凡卡在后來(lái)竟如了甜蜜的夢(mèng)想，他肯定又夢(mèng)見了他的爺爺，然而，這只是夢(mèng)，對(duì)凡卡來(lái)講，這是永遠(yuǎn)也不能實(shí)現(xiàn)了，因?yàn)闋敔斒詹坏叫牛?他出生在那種黑暗的社會(huì)里，他正過(guò)著苦難的生活，他想得到溫暖、幸福、快樂(lè)與親人的呵護(hù)，他所想得我們都有，他收到的一切磨難我們卻從未受過(guò)。

　　我們是二十一世紀(jì)的兒童，我們擁有一切，而是過(guò)去的孩子想，而得不到的，我們的生活是來(lái)之不易的，我們更應(yīng)該珍惜這來(lái)之不易的生活。

　　等他醒來(lái)后，可能會(huì)再次被叫去搖搖籃，他的不到爺爺與親人的呵護(hù)，我們有親人，我們更應(yīng)該尊重周圍的親人，去認(rèn)識(shí)他們的愛，體貼他們。

　　關(guān)于《凡卡》的讀后感 篇5

　　凡卡的童年是那么悲慘，而我的童年呢?在家里，爸爸媽媽把我當(dāng)成”掌上明珠”，對(duì)我無(wú)微不至:遇到了委屈，一家人為我出氣。真是含在嘴里怕話了，捧在手里怕摔了。稻草人讀后感 稻草人的讀后感 在學(xué)校，教師像慈母一樣誨人不倦地為我輔導(dǎo)。這難道不是鮮明的對(duì)比嗎?

　　在文中他擁有的都只是虛幻，他希望爺爺來(lái)接她，但那是不可能的，由于他的信爺爺收不到。

　　凡卡在寒冷的冬天，縮成了一團(tuán)和他相比，我們住在溫暖的房間里，身穿溫暖的衣服，讀我們而言“寒冷”這個(gè)詞，我們還不太相識(shí)。他其時(shí)是非常的饑餓，可我們感受到過(guò)饑餓嗎?中午，怙恃已為我們預(yù)備好了飯菜，放學(xué)后，怙恃已經(jīng)為我們準(zhǔn)好了點(diǎn)心，“饑餓”這個(gè)詞對(duì)我們來(lái)說(shuō)實(shí)在是太陌生了。童年相差十萬(wàn)八千里啊!童年本來(lái)應(yīng)該是人生最美好的歲月，無(wú)憂無(wú)慮的，過(guò)著幸福的生活。然而凡卡卻不能在沒(méi)好的生活中生活，他小時(shí)候就怙恃雙亡了，他睡覺(jué)時(shí)不像我們一樣睡在床上，他睡在過(guò)道里。當(dāng)老板的孩子哭時(shí)，他還要給孩子搖籃。他每天吃的飯?zhí)�差了，早晨只有一丁點(diǎn)兒面包，只有中午有一點(diǎn)稀粥，下午呢，又是一丁點(diǎn)兒面包。這點(diǎn)飯誰(shuí)能吃得飽啊?如今，這些飯都是喂牲畜的飯小凡卡還經(jīng)常被老板荼毒，沒(méi)有理由就打小凡卡。凡卡的童年是何等悲慘啊!

　　他希望爺爺來(lái)接她，他想他的`爺爺，而我們呢?被親人愛護(hù)著，這些親人的庇護(hù)被我們視為理所當(dāng)然，對(duì)他來(lái)說(shuō):親人的庇護(hù)是想得到而得不到的。

　　凡卡的童年是那么悲慘，而我的童年呢?在家里，爸爸媽媽把我當(dāng)成”掌上明珠”，對(duì)我無(wú)微不至:遇到了委屈，一家人為我出氣。真是含在嘴里怕話了

　　關(guān)于《凡卡》的讀后感 篇6

　　我看了《凡卡》這篇文章，深有感觸。《凡卡》主要是寫發(fā)生在19世紀(jì)后期的舊俄時(shí)代的人和事。主人公凡卡是一個(gè)由農(nóng)村到城里鞋店當(dāng)學(xué)徒的窮孩子。他受盡了很多折磨，過(guò)著痛苦的生活。他寫信給爺爺，把自己的不幸遭遇告訴爺爺，希望爺爺帶他回去，反映了他對(duì)幸福生活的'渴望。這些情節(jié)令我心酸，對(duì)比起來(lái)，我多幸福�。�

　　一次，我因?yàn)樽鲎鳂I(yè)回家晚了，爸爸媽媽擔(dān)心地四處尋找我，見我回來(lái)，高興得要命。媽媽說(shuō)：“孩子，你餓不餓��？”我說(shuō)：“我太餓了，把菜拿上來(lái)吧。”飯菜都涼了，媽媽去廚房把菜又熱一熱。過(guò)了一會(huì)兒，香噴噴的飯菜上來(lái)了，真好吃。而可憐的凡卡白天只吃一點(diǎn)兒面包，中午一碗稀粥，晚上又是一點(diǎn)兒面包，還要干繁雜笨重的活，比起他，真是天壤之別。

　　爸爸媽媽為了我的學(xué)習(xí)，操了很大的心，省吃儉用。爸爸的衣服破了，媽媽勸他買一套新衣服，爸爸覺(jué)得不劃算，沒(méi)買新衣服，而穿舊衣服。爸爸微笑地對(duì)我說(shuō)：“節(jié)約的錢可以給你做學(xué)費(fèi)�！眿寢屪屛覍W(xué)特長(zhǎng)：學(xué)書法、拉二胡等，從不吝惜學(xué)費(fèi)，自己很清苦，可是我有時(shí)還埋怨爸爸媽媽。這樣的幸福距離凡卡是多么遙遠(yuǎn)��！今天，我們坐在明亮的教室讀書，操作電腦，供我們學(xué)習(xí)，我們有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？

　　我生活在這個(gè)幸福的時(shí)代，我珍惜，努力學(xué)習(xí)，為國(guó)家做一份貢獻(xiàn)。

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