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《輪椅上的霍金》讀后感范文
當細細地品讀完一本名著后,大家心中一定有很多感想,此時需要認真地做好記錄,寫寫讀后感了?墒亲x后感怎么寫才合適呢?以下是小編為大家整理的《輪椅上的霍金》讀后感范文,歡迎閱讀與收藏。
《輪椅上的霍金》讀后感范文1
今天,我學習了一篇課文――《輪椅上的霍金》,讓我有感觸。這篇課文主要講述了英國著名科學家史蒂芬·霍金因身體癱瘓,只能長期禁錮在輪椅上,面對常人難以想象的艱難仍然孜孜不倦地探索宇宙的未知世界,勇敢地挑戰(zhàn)命運,為科學事業(yè)作出重要貢獻的故事。給我以強烈的'震撼,真是感人肺腑。
命運對霍金十分殘酷,讓他全身癱瘓,只有三根手指可以正;顒樱鎸ΜF(xiàn)實沒有怨天尤人,也沒有悲觀消沉,更沒有抱怨和屈服,而是抱著積極的態(tài)度,懷著一顆感恩的心,勇敢地面對生活,不斷地研究科學,頑強地探索科學。他不注重榮譽,把時間都放在工作上,關于宇宙的命運,他這種正視命運,樂觀向上,堅強探索的精神和堅定不動搖的信念值得我們學習。霍金不僅有一個聰慧的大腦,他還懷揣一顆感恩的心。當學術報告之后,面對女記者關于命運得與失的問題,霍金的回答令人震撼,雖然身體殘疾但還有理想與追求,還有一顆感恩的心。這不僅震撼了全場也震撼了我,不能像常人那樣工作、學習,對一個擁有強烈科學抱負的人來說是多么痛苦的事,但他卻仍然可以讓內(nèi)心愛,這是多么令人佩服啊!我向他表示由衷的敬意。
《輪椅上的霍金》讀后感范文2
今天,我們學習了第十課《輪椅上的霍金》,從課題中我們就可以看出這篇課文描寫的是霍金。輪椅上的則可以看出霍金是個殘疾人。
首先,我先介紹一下霍金;艚鹑返俜摇せ艚穑怯锢韺W家。他用畢身的精力研究黑洞的奧秘。他在科學界的研究工作不及他的著作《時間簡史》出名,他這本暢銷了2500萬本的書對量子物理學和相對論做了大量介紹。
這篇課文講的是被人稱為“宇宙之王”的霍金,在自己完全癱瘓的'情況下,面對常人難以想象的困難,還孜孜不倦地探索科學奧秘,為科學事業(yè)做了巨大的貢獻的故事。表現(xiàn)了霍金不斷探索的科學精神和頑強的偉大人格。這篇課文總分三段,第一段是一二兩節(jié),介紹霍金是“宇宙之王”。第二段是三到七自然段,寫癱瘓的霍金在病魔殘酷折磨下,依然頑強進行科學探索。第三段是八到十二自然段,寫霍金不斷求索的精神和勇敢的人格力量感動了大家。
至于我的感受就是像霍金這樣的殘疾人都能堅持科學研究,當上像牛頓一樣名望的大科學家,那么我這個體格健全的人怎么會比霍金差呢?說到這兒,我不禁想起了一句名言:“命運壓不垮一個人,只會使人堅強起來”;艚鹁褪沁@樣的一位典型人物。我的命運比霍金好多了,所以我更應該珍惜現(xiàn)在,珍惜未來,努力前進,將來才能打造出一片屬于自己的天地!
《輪椅上的霍金》讀后感范文3
有毅力,很多人做不到,做到堅持毅力確實很難,而他卻面對著常人難以想象的艱難,克服重重困難,孜孜不倦地探索宇宙的未知世界。他那勇敢頑強的精神力量令人贊嘆——史蒂芬?威廉?霍金,他做到了。
霍金讀研究生時,不幸患上了盧伽雷氏癥,全身只有三個手指能正常活動。他在輪椅上坐了40年,卻撰寫了《時間簡史》,不但在全世界擁有數(shù)萬讀者,還被譽為“宇宙之王”。醫(yī)生雖然診斷霍金只能活兩年,但他一直頑強地活了下來,并且正是在這種令人難以想象的艱難中成為世界公認的科學巨人。
雖然霍金的身體沒有離開過輪椅,但他的思維卻飛出了地球、飛過了太陽系、飛過了百億光年外的宇宙深處,飛向了那神秘莫測的黑洞。他常常思考著宇宙的開始與時間的盡頭,他還發(fā)現(xiàn)了黑洞的蒸發(fā)和爆炸。讀后感·他被選為最年輕的英國皇家會員,而且還成為了只有像牛頓那樣的大科學家才能躋身的盧卡遜數(shù)學講座教授。
霍金刻苦奮斗所取得的成就都是為了人們美好生活的進步,而這也少不了他那頑強的不可思議的毅力與韌勁。他的魅力并不在于他是個充滿傳奇色彩的物理天才,而在于他是一個令人非常折服的生活強者。
有的人崇拜他,并不是因為他的'偉大成就,而是崇拜他那驚人的毅力呀!有多少人有了成就卻被人淹沒,不正是因為缺少了那令人難以堅持的毅力嗎?
“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤”;艚鹁拖褴髯铀f,是那么堅韌,很多人堅持不了的毅力,霍金卻做到了,許多人頂禮膜拜他那巨大的成就,可這背后是他那令人難以想象的毅力和刻苦勤奮的付出。
霍金是我們學習的榜樣!
《輪椅上的霍金》讀后感范文4
今天,我們學習了《輪椅上的霍金》這一課,我深有感受,感受到霍金樂觀向上、忠于科學的精神。這篇課文開門見山地寫了霍金在生活上比不過別人,但他在事業(yè)上又超出常人。大家想想,在輪椅上坐了四十年,全身只有三根手指能動一動,又不能說話,如果這是你,你能受得了嗎?假如是我,我早就受不了了!而霍金呢?他撰寫的科學名著時間簡史——從大爆炸到黑洞在全世界的銷量高達兩千五百萬冊。當我讀到:“他不能寫字,看書必須依賴一種翻書的機器。讀文獻時,必須讓人將每一頁平攤在一張大辦公桌上,然后驅(qū)動輪椅如蠶吃桑葉般的逐葉閱讀!蔽也唤械揭唤z羞愧,既然霍金在這么艱難的情況下都如此認真學習,那么擁有健康身體的我們又有什么理由不學習呢?“他發(fā)現(xiàn)了黑洞的蒸發(fā)性,推論到黑洞的大爆炸……他還建立了非常美的科學的宇宙模型。他被選為最年輕的英國皇家協(xié)會會員,成為只有像牛頓這樣的大科學家才能躋身的`盧卡遜數(shù)學講座的教授!弊x到這里,我不禁感嘆道:“霍金在極其困難的情況下,依然取得了重大的成就,了不起呀!”“我的手指還能活動,我的大腦還能思維;我有我終身追求的理想,有我愛和愛我的親人和朋友;對了,我還有一顆感恩的心……”我讀著霍金的話,心靈一次又一次地顫動,眼淚像泉水一樣涌出;覡a是那么樂觀,他并不認為他失去了什么,反而在感謝那如此殘酷的命運!感謝命運還留給他三根可以活動的手指,一顆可以思維的大腦,可以……而生活中的我從沒有感謝過命運,雖然命運給了我許多,沒有一點點索取。課文學完了,我的心情久久不能平靜,生活那么優(yōu)越的我,難道不應當學習一下霍金嗎?
《輪椅上的霍金》讀后感范文5
今天,我讀了《輪椅上的霍金》這篇課文,文中的主人公史蒂芬·霍金不幸患上了絕癥,醫(yī)生斷定他活不了多長時間,可是他卻以超乎想象的頑強的.精神活了下來,并撰寫了《時間簡史》這部不朽的著作。
霍金的這種精神的確使人們感到非常驚訝,使人改變了對他的看法。以前,霍金還是一個普普通通的殘疾人,但他并沒有放棄自己,用頑強的精神活了下來。
世界上有許許多多像霍金一樣的殘疾人,甚至更加嚴重的人,但是他們?yōu)槭裁礇]有成為名人呢?這是因為他們沒有這種頑強的精神。霍金每天都在想一些關于宇宙的問題,而他們卻在想一死了之,認為自己和廢人一樣。
作為新一代的小學生,我們就應該頑強不屈,要想霍金一樣勇敢的、樂觀的面對生活啊!
《輪椅上的霍金》讀后感范文6
霍金是誰?他是一個大腦,一個神話,一個當代最杰出的理論物理學家,一個科學名義下巨人……或許,他是只是一個坐著輪椅,挑戰(zhàn)命運的勇士。
史蒂芬·霍金,出生于1942年1月8日,這個時候他點家鄉(xiāng)倫敦正籠罩在希特勒的狂轟濫炸中。
霍金和他的妹妹在倫敦附近的幾個小鎮(zhèn)度過了自己的童年。多年以后,他們的鄰居回憶說,當霍金躺在搖籃車中時就非常引人注目,他的頭顯得很大,異于常人——這多半是因為霍金現(xiàn)在的名聲與成就遠遠異于常人,鄰居不由自主地要在記憶里重新刻畫一下天才兒童的形象。
從兒童時代起,運動從來就不是霍金的長項,幾乎所有的球類活動他都不行。
到牛津的第三年,霍金注意到自己變得更笨拙了,有一兩回沒有任何原因地跌倒。一次,他不知道何故從樓梯上突然跌下來,當即黃昏,差一點死去。
直到1962年霍金在劍橋讀研究生后,他的母親才注意到兒子的異常狀況。剛過完21歲生日的霍金在醫(yī)院里住了兩個星期,經(jīng)過各種各樣的檢查,他被確診患上了盧伽雷氏癥,既運動神經(jīng)細胞萎縮癥。
大夫?qū)λf,他的身體會越來越不聽使喚,只有心臟、肺和大腦還能運轉(zhuǎn),到最后,心和肺也會失效;艚稹靶小敝皇赡甑纳D鞘窃1963年。
霍金的病情漸漸加重。1970年,學術上聲譽日隆的霍金已無法自己走動,他開始使用輪椅。直到今天,他再也沒離開它。永久坐進輪椅的霍金,極其頑強地工作和生活著。
當然,霍金也嘗試過“自由”行動的惡果,這位量子引力的大師級人物,多次在微弱的地球引力左右下,跌下輪椅,幸運的是,每一次他都頑強地重新“站”起來。
1985年,霍金動了一次穿氣管手術,從此完全失去了說話的能力。他就是在這樣的情況下,極其艱難地寫出了著名的《時間簡史》,探索著宇宙的起源;艚鹑〉镁薮蟪晒。
霍金的`研究對象是宇宙,但他對觀測天文從不感興趣,只有幾次用望遠鏡觀測過。與傳統(tǒng)的實驗、觀測等科學方法相比,霍金的方法是靠直覺。
“黑洞不黑”這一偉大成就就來源于一個閃念。1970年11月的一個夜晚,霍金在慢慢爬上床開始思考黑洞的問題。他突然意識到,黑洞應該是有溫度的,這樣它就會釋放輻射。也就是說,黑洞其實不那么黑。
這一閃念在經(jīng)過3年的思考后形成了完整的理論,1973年11月,霍金正式向世界宣布,黑洞不斷的輻射X光、伽瑪射線等,這就是有名的“霍金輻射”。而在此之前,人們認為黑洞只吞不吐。
從宇宙大爆炸的奇點到黑洞輻射機制,霍金對量子宇宙論的發(fā)展作出了杰出的貢獻。霍金獲得1988年的沃爾夫物理獎。
《輪椅上的霍金》讀后感范文7
霍金,他是一個物理天才,一個勇士,一個科學名義下的巨人,或者說,他是一個等待命運來挑戰(zhàn)的人。
命運對霍金十分殘酷。當他剛在人生中闖出一條路時,不幸的事發(fā)生了,霍金患上了會導致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥,從此被禁錮載輪椅上。40多年來,疾病已將霍金折磨的痛不欲生。醫(yī)生曾診斷霍金只能活兩年,但他卻以常人難以想象的毅力打破了“魔咒”,創(chuàng)造了奇跡。不僅如此,他還被選為英國皇家學會會員,成為了最年輕的盧卡遜數(shù)學獎做的教授,并且通過自己的努力寫下了聞名于世的科學著作《時間簡史》,成了公認的“科學巨人”。
霍金這位身患殘疾的科學家,不正是我們學習的榜樣嗎?世上的.這種人數(shù)不勝數(shù):一生在黑暗中度過的海倫。凱勒,微笑面對人生的桑蘭,不向困難屈服的張海迪……他們的一個個事跡都令我們感動,令我們敬佩,令我們心靈震顫;艚鸬纳眢w雖然殘疾的,但他的心靈卻不殘疾,他時時刻刻都懷有一顆感恩的心。
再看看自己,碰到一點兒小挫折就低頭了,讓困難隨意地擺弄自己,一點兒不敢反抗,更別提戰(zhàn)勝了。有一次,我得了重感冒,就沒有精神了,幾天都躺在被窩里,悶悶不樂,讓困難任意折磨自己,結(jié)果幾個星期病情都沒有好轉(zhuǎn)。設想一下,如果當初我要是天天活動呢?用樂觀的心態(tài)來面對呢?說不定一個星期就好了呢!
可如今,我明白了:困難就像個小天使,它可以使你反復思考開闊思路,它可以引你到知識的寶島上采擷智慧之珠,它可以使你在人生的舞臺上高唱激昂的旋律。人生如棋、難免會有一著之失;人生如路、難免會有一些坎坷;人生如山、難免會有一些險峻。我們應該去戰(zhàn)勝那些坎坷、荊棘。
人生有失敗,也有挫折,更有美好的希望,朋友讓我們攜起手來,去掃平困難的烏云,迎接更加輝煌的朝陽呢!
《輪椅上的霍金》讀后感范文8
霍金這位身患殘疾的科學家,不正是我們學習的榜樣嗎世上的這種人數(shù)不勝數(shù):一生在黑暗中度過的海倫.凱勒,微笑面對人生的桑蘭,不向困難屈服的張海迪……他們的一個個事跡都令我們感動,令我們敬佩,令我們心靈一震;艚鸬纳眢w雖然殘疾的,但他的心靈卻不殘疾,他時時刻刻都懷有一顆感恩的心。再看看自己,碰到一點兒小挫折就低頭了,讓困難隨意地擺弄自己,一點兒不敢反抗,更別提戰(zhàn)勝了。有一次,我得了重感冒,就沒有精神了,幾天都躺在被窩里,悶悶不樂,讓困難任意折磨自己,結(jié)果幾個星期病情都沒有好轉(zhuǎn)。設想一下,如果當初我要是天天活動呢用樂觀的心態(tài)來面對呢說不定一個星期就好了呢!可如今,我明白了:困難就像個小天使,它可以使你反復思考開闊思路,它可以引你到知識的寶島上采擷智慧之珠,它可以使你在人生的`舞臺上高唱激昂的旋律。人生如棋、難免會有一著之失;人生如路、難免會有一些坎坷;人生如山、難免會有一些險峻。我們應該去戰(zhàn)勝那些坎坷、荊棘。人生有失敗,也有挫折,更有美好的希望,朋友讓我們攜起手來,去掃平困難的烏云,迎接更加輝煌的朝陽呢!
《輪椅上的霍金》讀后感范文9
我最近讀一篇《輪椅上的霍金》這篇課文,史帝芬霍金原本是一個像我們一樣的健全人?墒,他去一個大學念書的時候,得了可怕的盧伽雷氏病。
這種病可導致肌肉極度萎縮。他的整個人都被這種病折磨得不像人了,嘴歪成s型,四肢都往里縮到極限了。全身只有三根手指會動。還有如果你讓他微笑的話,他一笑就牙齒都露出來了,說話的機會都是靠語音合成器達成。這么個殘疾人,卻成當時科學界的王者,人人都喜歡他、幫助他、擁抱他,讓他成為自己心中所崇敬的一個科學事業(yè)的王者,他所謂是逆境成才的典范呀!
無論做什么事,都要堅持不懈,要有豐富的想象力,只要有這兩個要點的人,才能把事完成的'更加美好,更加成功。我要把這個要求與點子用一張紙寫下來,釘在床頭上,每天看一遍,每天讀一遍,時刻提醒自己做什么事情都要堅持不懈,要有豐富的想象力,讓這兩句話時刻刺激、鞭打自己的靈魂讓自己成為一名優(yōu)秀的,對社會有幫助的人。
《輪椅上的霍金》讀后感范文10
這個星期,我們學習了《輪椅上的霍金》這篇課文,課文主要講述了人稱“宇宙之王”的史蒂芬·霍金的故事。命運對霍金十分殘酷。在他讀研究生時,不幸患上了盧伽雷氏癥,不久就癱瘓了。過了幾年,霍金因患肺炎做了穿氣管手術,又被徹底剝奪了說話的功能。就這樣,霍金被禁錮在輪椅上整整40年,疾病已使他的身體完全變形:頭只能向右邊傾斜,肩膀也是左低右高,雙手緊緊地握著手掌大小的擬聲器鍵盤,兩只腳則向內(nèi)扭曲著。嘴已經(jīng)歪成S型,只要略帶微笑,馬上就會現(xiàn)出“齜牙咧嘴”的樣子。這,已經(jīng)成了他的標志性形象。即使是這樣,霍金并沒有放棄,一直頑強地活了下來,并且在這種難以想象的艱難中成為了公認的科學巨人。雖然他不能離開輪椅,但他的思維卻飛出了地球,飛出了太陽系,飛出了銀河系,也到了上百億光年外的宇宙深處,飛向了神秘莫測的黑洞。最終,他取得了成功!他被選為最年輪的英國皇家學會會員,成為只有像牛頓這樣的大科學家才能躋身的盧卡遜數(shù)學講座的教授;艚鸬镊攘Σ粌H在于他是一個物理天才,更因為他是一位生活強者。
我又想到了身殘志堅的張海迪,她從小學時就高位截癱,胸部以下失去了知覺,長年坐在輪椅上,她的命運和霍金是相似的。她和霍金一樣,以頑強的.毅力戰(zhàn)勝了命運,出色地完成了從小學到大學的學業(yè),掌握了好幾種外語,翻譯、創(chuàng)作了不少成人的作品,讓人的敬佩之情油然而生。
讀了這篇課文,我明白了一個人在面對困難時要保持樂觀的心態(tài),要敢于正視現(xiàn)實,敢于向命運挑戰(zhàn),為了理想而努力奮斗,這樣才能改變命運,創(chuàng)造奇跡。同時,還要懷著一顆感恩的心,熱愛生活,這樣你的生活才能充滿陽光。
《輪椅上的霍金》讀后感范文11
“路是腳踏出來的,歷史是人寫出來的,人的每一步行動都在書寫自己的歷史!蔽易x著《輪椅上的霍金》,而霍金只用了三根手指,創(chuàng)造奇跡。
霍金在劍橋大學讀研究生時不幸患上盧伽雷氏癥,長期地禁銬在輪椅上;因為患了肺炎,被永久剝奪了說話功能;40年過去了,霍金人在輪椅上,身體已徹底變形,但頑強不屈,在困難的困境中沒有放棄,沒有低頭,思維飛出了地球,飛出了太陽系,飛出了銀河系,飛出了宇宙之外。全身只能動三個手指的他,成為科學巨人,轟動了全世界。
正是他的堅持,不懈的努力,在不斷改寫著自己的人生。他不怕任何困難,正如鄭板橋的《竹石》一樣;“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風。”
是啊,一旦有了差距有了困難,雖然難跟追上,但只要肯奮斗,肯堅持,希望會不停向你招手,而霍金式的科學巨人、一個個戰(zhàn)斗英雄又何而不是呢?
愛迪生只讀過小學,從小教育不多,但是拼著常人無法超越的堅持,創(chuàng)造是獨一無二的;黃繼光用肉軀擋住了敵人的槍口,為隊友爭取時間;董存瑞舉著炸藥包舍身炸碉堡,只為革命勝利。
那個年代的霍金卻已癱瘓,還可以學習,而現(xiàn)在的我們有手有腳因為一點小事而放棄,為什么?霍金只能在輪椅上創(chuàng)作,我們在學校上學有專門的工具、專門的教室,何而不為呢?霍金只能動三根手指,不管風雨,堅韌不拔堅持著,而我們活蹦亂跳何而不為呢?
霍金的奮斗與堅持,我值得學值得做。前年,我為了實現(xiàn)長得更高跳得更高的.夢想,每日要跳繩和蛙跳,但這種欲望沒堅持幾天便破滅。為什么我堅持不下來,為什么要反悔?經(jīng)過一系列對自己的考問,又踏上了每日一練的征程。
幸福的成功是用自己的雙手鍥而不舍創(chuàng)造奮斗來的。哪怕一次晨讀、和同學背詞意,也看比誰奮斗得久,堅持得長。一天因場意外導致前一天沒繼續(xù),第二天背詞意時支支吾吾,輸了同學,同樣在一根起跑線,差距卻如此之大?隨后的日子我和他天天比賽,一直到期末。
“人生便該如蠟燭一樣,從頂燃到底,一直都是光明的”而霍金永久燃燒頂端,讓我們不退縮,不喪氣,堅持著書寫自己的歷史。
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