《毛毛》小學(xué)讀后感

　　當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編為大家收集的《毛毛》小學(xué)讀后感，希望能夠幫助到大家。

《毛毛》小學(xué)讀后感1

　　許多人都曾這樣認(rèn)為“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。沒錯(cuò)，這是一句家喻戶曉的話語。在閱讀一本書之前我也曾這樣認(rèn)為：時(shí)間就是金錢。但是閱讀之后，我的想法卻來了個(gè)360度大轉(zhuǎn)彎，不再以為時(shí)間就是金錢，而開始認(rèn)為時(shí)間就是生命。引起我改變想法的就是德國作家米切爾.恩德的著作——《毛毛》。

　　小說的主人公是一個(gè)會(huì)傾聽別人訴說的平凡女孩毛毛，遇到了能將別人輕易說服的時(shí)間竊賊——灰先生，但是灰先生被毛毛說服了，說出了他們組織正在策劃的一場驚天陰謀，但是在烏龜卡西歐佩亞和侯拉師傅的.幫助下，毛毛終于把灰先生全部消滅掉了。

　　全篇小說都在圍繞時(shí)間來寫，情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，從毛毛和她的朋友們，到灰先生，再到時(shí)間花，絲毫不亂，步步到位。

　　時(shí)間，生命，它們都是無價(jià)之寶，哪怕你有再多錢，十萬、一百萬、一千萬、一個(gè)億等等，這些都沒有用。時(shí)間過去了就過去了，都回不來了，生命也同樣。在第二部的第六章，米切爾.恩德更是反復(fù)強(qiáng)調(diào)時(shí)間就是生命，生命在人心中。米切爾.恩德將時(shí)間比作一朵比一朵更加美麗的時(shí)間花，而灰先生正是通過從人們那里竊取的時(shí)間花茍延殘存，從人類那里獲得時(shí)間花。

　　時(shí)間就是生命，生命在人心中，希望以后人們能不浪費(fèi)一分一秒，用好屬于自己的每分每秒。

《毛毛》小學(xué)讀后感2

　　我在暑假讀了一本書，書的名字叫《毛毛》。

　　毛毛是一個(gè)小女孩，她有許多許多的好朋友。她最大的財(cái)富就是時(shí)間，但是，灰先生想要搶奪時(shí)間。他們讓人們節(jié)省時(shí)間，這樣，他們就可以進(jìn)入人的心中奪取時(shí)間花�？墒切∶�毛頑強(qiáng)地反對，最終讓時(shí)間花回到了他們的主人身邊。

　　這本書告訴我們要珍惜時(shí)間。不是要我們爭分奪秒的`工作，沒有時(shí)間陪孩子，書里也反映了一個(gè)問題：只給孩子錢，孩子會(huì)開心嗎?不，父母對孩子的愛才是孩子們最渴望的。孩子們最渴望的，也許就是希望父母能陪他們吃一頓飯，陪他們談?wù)勑模�只要父母們擠出一點(diǎn)時(shí)間，就能換來孩子的笑臉。

　　讀完這本書，我也很想見一下時(shí)間花，他們是不是比荷花還美呢?時(shí)間花最初是什么樣子呢?在我的想象中，時(shí)間花的花蕊應(yīng)該是金黃色的，燦爛又不失可愛、柔弱�；ò暌粚右粚拥匕�住花蕊，但又展現(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)金黃的花蕊，花瓣最下面一點(diǎn)是粉紫色，慢慢變成淡粉色，到了中間變成白色，隔一段變成淺粉色，最后變成粉色。美麗嗎?可是奪走他們的人并不美好。

　　灰先生也是由我們?nèi)祟愖兂傻�，這說明并不是什么人給了他們生存的機(jī)會(huì)，而是我們?nèi)祟惤o了他們生存的機(jī)會(huì)!!!

　　時(shí)間是珍貴的，請珍惜這來之不易的時(shí)間。

《毛毛》小學(xué)讀后感3

　　前幾天，我讀了《西頓動(dòng)物記7——毛毛的冒險(xiǎn)之旅》。

　　它主要講小浣熊毛毛的故事：毛毛是一只好奇心很強(qiáng)且非常倔強(qiáng)的淘氣小浣熊，總是喜歡和爸爸媽媽唱反調(diào)、不聽爸爸媽媽的話。后來因?yàn)椴宦爧寢尩脑挼教巵y跑而中了印第安獵人皮爾的圈套，被皮爾抓住并帶出了森林。幸運(yùn)的毛毛被農(nóng)場主伯恩一家收留了，在農(nóng)場里生活得幸�？鞓�、備受寵愛。在農(nóng)場里度過了一段快樂的日子。然而，因?yàn)樗�太淘氣了，闖出了讓伯恩一家無法原諒他的大禍，被趕出了農(nóng)場。幸福的日子就這樣結(jié)束了，毛毛被獵人皮爾帶走，還變成了獵人皮爾訓(xùn)練獵狗的工具。毛毛被獵狗追趕、和它廝打，差點(diǎn)兒命喪于皮爾的槍下。在萬分危急的時(shí)刻，毛毛想起了爸爸媽媽交給自己的本領(lǐng)......經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨之后，毛毛終于回到了家。它乖巧了許多，后來還成了一個(gè)負(fù)責(zé)任的好爸爸。

　　讀完這本書后，我了解了浣熊的'生活習(xí)性：喜歡找舒適的樹洞，在里面鋪上樹葉睡覺；從水里撈到了食物要先在水里洗一洗；會(huì)在自己的領(lǐng)地上留下記號......

　　再看一看這本書——毛毛因?yàn)樽约旱恼{(diào)皮，而付出了巨大、慘痛的代價(jià)，還讓爸爸媽媽因此而為自己擔(dān)心。我可不能像毛毛這樣，因?yàn)檎{(diào)皮而讓爸爸媽媽為自己擔(dān)心哦！我在心里默默地對自己這樣說。

《毛毛》小學(xué)讀后感4

　　假期里，我讀了一本西頓動(dòng)物記中的《毛毛的冒險(xiǎn)之旅》。故事講述了一直人性的小浣熊—毛毛，從剛出生開始，它的好奇心就特強(qiáng)，一心想去外面的世界，變成一只淘氣的小浣熊。

　　一天，媽媽帶小浣熊去捕食，毛毛逃離了媽媽的視線，被印第安人帶出了森林。走到農(nóng)場被農(nóng)場主伯恩收留了，留在了農(nóng)場。

　　農(nóng)場里的人十分寵愛毛毛，毛毛不再害怕，變得越來越淘氣，毛毛將墨汁涂在地板上、窗簾上……甚至涂在床單上，伯恩夫婦越來越生氣，可是毛毛不知道自己犯下大錯(cuò)，還等著伯恩夫人的擁抱呢！

　　終于，有一天，伯恩忍受不了了，把它還給印第安人，快樂的日子結(jié)束了，毛毛變成獵狗的訓(xùn)練工具，一天在森林里訓(xùn)練的時(shí)候，毛毛借助自己的聰明勇敢逃離了印第安人，回到爸爸媽媽的懷抱。

　　第二年春天，浣熊寶寶要離家了，它們要成立自己的.新家，當(dāng)然這里面也包括毛毛，它已經(jīng)不再像以前那么調(diào)皮了，它變成了一個(gè)負(fù)責(zé)人的爸爸。

　　這個(gè)故事生動(dòng)的描寫了毛毛的成長經(jīng)歷，我就像主人公毛毛一樣，跟著毛毛來到了森林，也跟著毛毛來到了農(nóng)場主伯恩家，感受到了伯恩夫婦的和藹可親，也感受到了伯恩家姐弟的善良。

　　這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理，有時(shí)候不能太任性，因?yàn)槟菢涌赡軙?huì)給自己帶來危險(xiǎn)，爸爸媽媽是不會(huì)故意害我們的，所以一定要聽爸爸媽媽的話哦！

《毛毛》小學(xué)讀后感5

　　今年寒假，我讀了一本好書，它的名字叫《毛毛》，是德國作家米切爾.恩德寫的。這是一本詮釋時(shí)間的書籍，老少皆宜，是一本感人至深的經(jīng)典之作。這本書講述了時(shí)間竊賊灰先生和小女孩毛毛的故事，灰先生認(rèn)為所有可有可無的事情所用的時(shí)間都是在浪費(fèi)，他們偷竊時(shí)間讓自己的生命壯大，讓人們感到生活無味，沒有任何感情，越來越衰老，而毛毛和她的朋友想保護(hù)好時(shí)間，而灰先生想破壞他們的友誼，他們?nèi)�力追捕毛毛，毛毛跟著烏龜卡西歐佩亞來到時(shí)間的發(fā)源地，看到了時(shí)間花，和灰先生們周旋，終于消滅了灰先生，把時(shí)間都還給了人們。

　　這個(gè)故事十分富有哲理性，作者米切爾.恩德認(rèn)為是件就是生命，生命的'誕生也是生命的花朵盛開，當(dāng)生命結(jié)束時(shí)一朵生命花就枯萎，但又會(huì)有一朵花再度開放，書中的毛毛精神的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過灰先生的誘惑，她愛著人類，不惜自己的生命危險(xiǎn)，也要保護(hù)人類的時(shí)間。毛毛不是天生有拯救人類的能量，她只是一個(gè)穿著破爛，頭發(fā)蓬松的小女孩，但米切爾.恩德把毛毛這個(gè)平凡不能再平凡的女孩描寫得十分清晰，貧窮卻見義勇為，為挽救人類，她與灰先生進(jìn)行殊死搏斗，毛毛就像一位人類的守護(hù)天使。這本書告誡人類現(xiàn)代人的欲望，冷酷，告訴人們不要再一味追求效率，而失去了純美的心靈，遺忘了明媚的陽光，整天生活在自私、黑暗的世界里，互相殘殺。毛毛的精神告訴我們要珍惜朋友之間的友誼，珍惜童年，珍惜美好的時(shí)光�！睹�毛》的開頭和結(jié)尾，反復(fù)說著時(shí)間就是生命，而生命寄于人們心中，作者把它比作時(shí)間花，在文中，作者描寫得細(xì)致生動(dòng)。讀了全文，我認(rèn)為：我不能白白喪失時(shí)間，不能讓“灰先生”把時(shí)間剝奪了！

《毛毛》小學(xué)讀后感6

　　《毛毛》一書的作者是米切爾。恩德，他出生于德國，他的作品有《小紐扣吉姆和火車司機(jī)盧卡斯》、《永遠(yuǎn)講不完的故事》�！睹�毛》是他寫的最為人知的一部作品。

　　毛毛是這本書主角的名字，她是個(gè)女孩子，沒有父母，不知道從哪里來，她雖然穿的破破爛爛，但她非常樂觀開朗，她住在廢棄的圓形劇場的地下小石屋里面，在周圍熱心人的幫助下，小石屋也被裝飾的很溫暖。周圍的人很喜歡找毛毛聊天，其實(shí)毛毛不會(huì)講很多話，但是她善于傾聽，在不知不覺間就讓有煩惱的人平靜下來了。

　　但是城里來了一位灰紳士，他讓人們節(jié)約時(shí)間，把生活過的很機(jī)械化，沒有感情，然后把節(jié)約下來的時(shí)間存進(jìn)時(shí)間銀行，灰紳士騙人們時(shí)間可以換取金錢，但是其實(shí)時(shí)間都被他偷走制成雪茄，抽了這種雪茄他自己就可以長生不老。然后毛毛識破了灰紳士的詭計(jì)，冒著生命危險(xiǎn)，去時(shí)間銀行換取時(shí)間花，救了大家的命。

　　讀了這本書，我明白了一個(gè)道理，我們需要節(jié)約時(shí)間，合理安排時(shí)間。但不能省下這些時(shí)間去換取沒有意義的.金錢。我們不能活的沒有親情友情，沒有樂趣，這樣的生命也不是沒有意義的。從毛毛的身上，我還學(xué)到了好幾種優(yōu)秀的品質(zhì)，善于傾聽，勇敢無畏，樂觀開朗。

《毛毛》小學(xué)讀后感7

　　前段時(shí)間我看了米切爾恩德寫的《毛毛》這本書，拿到這本書，吸引我的是另一個(gè)故事題目——時(shí)間竊賊和一個(gè)小女孩的不可思議的故事，我想：時(shí)間是每個(gè)人都有的，為什么會(huì)有人去偷呢？這和小女孩又有什么關(guān)系呢？帶著這幾個(gè)問題，我迫不及待地看了起來。

　　毛毛是一個(gè)不知道自己的年齡，也不知道自己來自何方的小女孩，她是故事中的主人公。她不認(rèn)識字，但她喜歡傾聽別人說話，不管別人向她說什么，她都會(huì)睜大眼睛傾聽他們說話，所以人們不管遇到什么事都會(huì)去找毛毛說，她是人們的好朋友。后來，來了一群“灰先生”，他們把人們多余的時(shí)間都拿走了，占為已有，使人們都處于忙碌的生活狀態(tài)。他們想讓所有時(shí)間都由他們來控制，但是毛毛卻阻止了他們。毛毛冒著生命的危險(xiǎn)，在時(shí)間老人和烏龜?shù)?幫助下，戰(zhàn)勝了強(qiáng)大無比的“灰先生”們。人們又得到了屬于自己的時(shí)間，回到了從前那樣開心的日子中。

　　看完以后，我對毛毛非常敬佩，也讓我知道了要珍惜時(shí)間，時(shí)間就是生命，不能輕易的浪費(fèi)時(shí)間，俗話說的好，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！比绻麜r(shí)間被剝奪了，就意味著生命也被剝奪了，就如書中所寫的時(shí)間像花一樣，會(huì)慢慢地凋謝，直至枯萎。讓我們趕緊行動(dòng)吧，不要讓時(shí)間從我們的身邊悄悄地溜走。

《毛毛》小學(xué)讀后感8

　　今天早晨，我在家里讀了《西頓動(dòng)物記》系列里面的《毛毛的冒險(xiǎn)之旅》這一本書，非常的有趣，我?guī)滋旆窒斫o大家一下吧！

　　我先來介紹一下這本書吧！這本書是關(guān)于動(dòng)物系列的書，適合6------9歲小孩看，評價(jià)特別高！出版社是北京大學(xué)季華出版社，主人公是咸泳蓮，其實(shí)這本書是曹文軒推薦的，我現(xiàn)在先給大家講一下這本書里主要講的是什么，里面講的是，有一只浣熊叫毛毛，他整天調(diào)皮搗蛋，不聽爸爸、媽媽的話，直到有一天，他不幸的被獵人給補(bǔ)走了，幼小的毛毛從此一直在農(nóng)場生活，但是他的記者勇敢讓我感動(dòng)，他在自己的不斷努力下，自己沖回了原來的大森林了，會(huì)打家，開始了，小時(shí)候那樣幸�？鞓返臅r(shí)光了！

　　如果有同學(xué)喜歡，可以再班級圖書腳或者是自己買書！

　　好詞：忙忙碌碌的.螞蟻、蹦蹦跳跳的野兔、小傘一樣的蘑菇、五彩繽紛的野花、卷曲的滕蔓、毛茸茸、水靈靈……

　　好句：浣熊的模樣真有趣，它們的體形有點(diǎn)像狐貍，但眼睛周圍的毛是黑色的，好像戴著黑眼罩，尾巴上則長著濃密的毛，上面還有一圈一圈深淺交錯(cuò)的條紋！

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