- 相關推薦
伯牙絕弦的讀后感作文450字
文中的第一句“伯牙鼓琴,鐘子期善聽!边@一句開始并沒有感覺到有什么作用,可是當我仔細思考后,我覺得這一句不可不有。這句話不僅寫了事情的原因,而且交待了本件事情的人物及他們的特長。
我迫不急待想知道這二人是怎么“善”鼓琴和“善”聽的,所以繼續(xù)往下讀:“伯牙鼓琴,志在高山。鐘子期曰:‘善哉,峨峨兮若泰山。’志在流水,鐘子期曰:‘善哉,洋洋兮若江河!痹谧x過老師提供的資料后,我知道了鐘子期居然只是一句名山野村夫,只不過喜好聽別人奏樂 而已,可是卻能聽懂邊,連音樂家都難以真正理解的《高山流水》。這說明了鐘子期一定也是音樂奇才,也說明音樂這種奇妙的東西是人與人心靈的橋梁。
我的目光繼續(xù)貪婪地在文字間穿行,讀到了最后一句“子期死,伯牙謂世再無知音,乃破琴絕弦,終身不復鼓!睍r,我感動得差點落下眼淚。因為他有多種選擇:他可以用他的第二生命――鼓琴,來祭奠他的知音,為鐘子期創(chuàng)作出許多傳世佳作;也可以再次踏上尋找第二個知音的路?墒,他偏偏選擇了最痛苦的一種:那就是在失去知音后,用自己的第二生命來悼念這位難得的知音;蛟S這么做是由于極大的痛苦,只有用摔琴來發(fā)泄,用不彈琴來忘卻。
《伯牙絕弦》讓我又一次懂得了友情無價,知音難遇。我小小的心中充滿了感動與對未來的期待……
【伯牙絕弦的讀后感作文450字】相關文章:
伯牙絕弦教案06-24
《伯牙絕弦》說課稿范文06-04
伯牙絕弦教學教案12-15
伯牙絕弦擴寫作文06-13
《伯牙絕弦》優(yōu)秀教案設計10-10
伯牙絕弦教學教案合集10篇12-15
伯牙絕弦教學教案(通用18篇)12-16
伯牙絕弦教學教案(通用16篇)12-16
伯牙絕弦教學教案(通用10篇)05-22
伯牙絕弦改寫作文3篇07-05