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《大雁和青蛙》讀后感作文
篇一：
今天我在作文課上分析了一個寓言——《青蛙和大雁》。
這個寓言主要講了：大雁和青蛙生活在一個湖里。后來湖水要干枯了，青蛙想了一個辦法——大雁帶著它飛，它咬緊抓在大雁爪子里的繩子，讓他倆都能離開。他們出發(fā)了。但路過了幾個地方，人人都說是大雁的功勞大，青蛙想反駁，但不能張嘴，因為一張嘴，他就掉下去了。最后青蛙忍不住開口了，掉在地上，摔死了。
這個故事告訴我們：要沉住氣，過了風(fēng)雨，才會有青天萬里；對自己的拍檔要有信心，不要嫌棄，不要生氣，也不要有著怨恨之心，更不要羨慕和嫉妒自己的搭檔。
如果青蛙能沉住氣，不怨恨哪會有這樣的結(jié)果？我們身邊的“青蛙”好好反省！
篇二：
看了《青蛙和大雁》這篇文章，我明白了人不能驕傲，如果驕傲，事情就不能成功，這個故事也讓我想起了一件事。
去年冬天，我們在章樾公園，原來是要比打雪仗，但是人不多，雪卻很多，所以我們臨時改變了主意，改成堆雪人。大家一聽全票通過。于是我們就開始了我們的堆雪人比賽。
我、李景琨、董九銘一組；張朔、王茜、孫昊他們一組。
比賽開始了，我趕忙跑去一處大雪堆上，使勁地抓起了一大堆雪往回跑，董九銘則在另一處運雪，李景琨把我們倆運來的雪結(jié)結(jié)實實地做成圓形，當雪人的身子，可是剛要做頭時，時間也到了，我們只好停下來，本來以為我們要輸了，但是他們連半個身子還沒搭完，我們就有點飄飄然了，對他們說：“那么你們認輸算了，不用在這浪費時間�！彼麄冎皇强戳宋覀円谎郏缓缶腿蕚湎乱惠喠�。
下兩輪他們加足了馬力，做得比我們快多了。這時候，我就開始責(zé)怪李景琨：“你怎么回事，你怎么堆那么慢，你看他們，都堆那么多了�！倍陪懸哺胶鸵痪�，李景琨也對我說：“怪我，你們雪都沒運到，還怪我！”我們忘了彼此的工作，開始互相責(zé)怪，因為這種情緒，我們最后比賽輸了。
雖然這件事情已經(jīng)過去了，但是現(xiàn)在想想，其實我們都是那只“青蛙”！
篇三：
我今天讀了一個短文，名叫《青蛙和大雁》。
講的是一只青蛙和一只大雁，在一個水平如面的湖里生活，水一天天干涸了。青蛙就想到了讓大雁抓住一根繩子，自己咬住繩子，兩人一起離開這里的辦法。真是個好辦法，人們看到了他們紛紛贊揚大雁聰明，青蛙聽到后很生氣，一直想告訴人們這是它想的辦法。最后，終于忍不住了，把嘴張開，掉下去了。這個短文告訴我們了，不要太驕傲，要有團隊意識，要想到?jīng)]有團隊一個人是不可能完成這個事情的。
其實生活中這樣的事也常有發(fā)生。有一次，我在和同學(xué)打雪仗，游戲規(guī)則是每隊五人，每人被打中兩次就被淘汰。游戲開始了，我們有條不紊地躲避著“敵方”扔出的雪球，我們也發(fā)起進攻，“敵人”一個一個地被我們打中�！皵撤健币粫捅晃覀兇驍×恕夥沼悬c不對勁了，他們你一言我一語地爭論著“就怪你，如果你及時躲避，就不會導(dǎo)致我們隊輸?shù)剡@么慘重”“還不都是因為你，要不是你，我們就可以贏了”……最后大家不歡而散。
即使是做游戲，我想我們也一定要有團隊意思，不要做“青蛙”！
篇四：
今天，我看見了一篇故事，主要講了一只大雁帶一只青蛙飛到另一個地方，在路過村子的時候，人們都稱贊大雁，青蛙生氣，張大了嘴，想告訴人們這是自己想出的好辦法，還沒等說話，就從天上掉下摔死了。
看了這個故事讓我回想起了一個故事。去年，我們籃球班組織打半場，我和小策一隊。剛開始，我們都高高興興的。最后，比賽結(jié)束了，我們輸了，我就責(zé)怪他：“為什么不把球傳給我，傳給我還至于輸嗎？”說完，我就氣呼呼地走出去了。他也委屈地哭了起來。我放出狠話說：“你不配和我做隊友，沒出息。”我去找教練換隊友。
教練批評了我。冷靜想想其實，昨天我也有錯。我走到了小策身邊，向他承認了錯誤，他也原諒了我。最后，我們重新和好，配合得默契極了！
我們每個人都要有團隊精神，如果輸了，不能用自己的眼光去看別人，要想想自己也有一定的錯誤。
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