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讀后感

漢語(yǔ)文化讀后感

時(shí)間:2022-09-30 19:15:26 讀后感 我要投稿
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漢語(yǔ)文化讀后感

漢語(yǔ)文化讀后感1

  在這個(gè)飛速發(fā)展的世界里,各種高科技產(chǎn)品飛涌而來(lái)。那古老的漢語(yǔ)文化,隨著時(shí)間的推移漸漸離我們遠(yuǎn)去。驀然回首,不禁引起深思:漢語(yǔ)文化到底是什么?

漢語(yǔ)文化讀后感

  從書(shū)面的角度上看,現(xiàn)代漢語(yǔ)是現(xiàn)代漢民族使用的語(yǔ)言。廣義的現(xiàn)代漢語(yǔ)包括漢語(yǔ)的各種方言,即不同地區(qū)的漢族人所使用的語(yǔ)言,這些語(yǔ)言都是漢語(yǔ),只是在語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法等方面存在一定差異。從我個(gè)人的角度看,漢語(yǔ)是日常生活中離不開(kāi)的語(yǔ)言,我們所說(shuō)的話(huà),所寫(xiě)的字都是漢語(yǔ)。

  我們是漢族人,寫(xiě)的是漢族字,我們真的了解漢語(yǔ)嗎?那我們對(duì)漢語(yǔ)文化的理解和感悟到底是什么?漢字連起來(lái)就是漢語(yǔ)。從漢語(yǔ)的由來(lái)入手:一天夜里下了一場(chǎng)大雪,倉(cāng)頡一早起來(lái)到山上去打獵,只見(jiàn)滿(mǎn)山遍野白雪皚皚,山川樹(shù)木全被大雪覆蓋。倉(cāng)頡轉(zhuǎn)了一座山,也未見(jiàn)到一個(gè)獵物。正準(zhǔn)備下山回去突然從樹(shù)林里竄出來(lái)兩只山雞,在雪地上覓食。山雞走過(guò)后,在雪地上留下了兩行長(zhǎng)長(zhǎng)的爪印。接著,又有兩只小鹿也竄出樹(shù)林,發(fā)現(xiàn)人后撒腿跑掉了,雪地上又留下了小鹿的蹄印。倉(cāng)頡看得出神,把打獵的事早已忘得一干二凈。他把山雞的爪印和小鹿的蹄印一對(duì)比,發(fā)現(xiàn)形狀不一樣。于是他想,把雞爪印畫(huà)出來(lái)就叫做雞,把鹿蹄印畫(huà)出來(lái)就叫鹿。世界上任何東西,只要把它的象形畫(huà)出來(lái)不就成了字嗎!想到這里,倉(cāng)頡心花怒放,回去后就把他的這個(gè)想法向黃帝報(bào)告。當(dāng)然這只是傳說(shuō)

  漢語(yǔ)是世界上最古老,擁有文化底蘊(yùn)最多的語(yǔ)言。當(dāng)我們與別人交流時(shí),所說(shuō)出來(lái)的話(huà)無(wú)一不運(yùn)用了漢語(yǔ)。漢語(yǔ)表達(dá)了中國(guó)五千年來(lái)的文化修養(yǎng),是我們自身文化素質(zhì)的體現(xiàn),它可以運(yùn)用不同的話(huà)語(yǔ)表現(xiàn)我們不同的心情,或開(kāi)心,或傷心,亦或是生氣。

  漢語(yǔ)在世界文明的發(fā)展史中,起著不可替代的作用。中國(guó)的四大發(fā)明,沒(méi)有漢語(yǔ)溝通會(huì)創(chuàng)造出來(lái)嗎?在繁榮富強(qiáng)的唐代,各個(gè)國(guó)家的`使者都來(lái)學(xué)習(xí)唐朝先進(jìn)的文明,那學(xué)習(xí)的內(nèi)容不正是漢語(yǔ)嗎?看現(xiàn)在的韓國(guó)和日本的字,一部分不就是學(xué)習(xí)的我們的漢字嗎?漢語(yǔ)的魅力使外國(guó)人學(xué)習(xí)儒家經(jīng)典,使中國(guó)的五星紅旗飄蕩在世界各個(gè)角落,使中國(guó)屹立千年不倒。在泰山頂端大喊:中國(guó)中國(guó)!

  翻開(kāi)語(yǔ)文課本,幾首古詩(shī)映入眼簾。千古絕唱《將進(jìn)酒》中“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”的豪情壯志;《詩(shī)經(jīng)》中的“蒹葭蒼蒼,白露為霜!钡奈喇(huà)面。那些只能用漢語(yǔ)描繪出來(lái)的詩(shī)情畫(huà)意,還在我心頭蕩漾。漢語(yǔ)是一首詩(shī),吟誦我心中的小小世界;漢語(yǔ)是一杯變溫的茶,讓我嘗盡人間冷暖;漢語(yǔ)是一個(gè)時(shí)鐘,記錄世界的發(fā)展。

  讓我們隨漢字語(yǔ)一起成長(zhǎng),不要將漢語(yǔ)遺落在泛黃的記憶力,讓我們學(xué)習(xí)漢語(yǔ),運(yùn)用漢語(yǔ),弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化,把傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代文明聯(lián)系起來(lái),做到與時(shí)俱進(jìn)吧!

漢語(yǔ)文化讀后感2

  中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深,其中最具有代表性的就是中華漢字語(yǔ)言文化。

  漢字語(yǔ)言不同與別的語(yǔ)言,他具有生動(dòng)形象的特性。每一個(gè)漢字吉他的偏旁部首都有著一定的意義,例如“明”字,擁有太陽(yáng)的光輝,月亮的朦朧,便有了光芒四射之感,于是就有明亮的意思。再如“木”字,一個(gè)“木”是一棵樹(shù),幾棵樹(shù)在一起就變成了樹(shù)林,便有了“林”字,許多樹(shù)聚集在一起就成了一片大森林,“森”字也由此而來(lái)。

  漢字,這一生動(dòng)形象的特點(diǎn)充滿(mǎn)著趣味性,如果你仔細(xì)鉆研就會(huì)有意想不到的收獲,擁有豁然開(kāi)朗之感。

  漢字表達(dá)的比其他的語(yǔ)言更清晰明了,飽滿(mǎn)并富有情感。閱讀母語(yǔ)的優(yōu)秀文學(xué)作品,有一種厚重之感,它是其他任何一種語(yǔ)言所無(wú)法替代的。運(yùn)用好漢字的'藝術(shù),可以規(guī)勸人們改過(guò)自新,誘導(dǎo)他人走向光明,也可以給人以精神的享受。點(diǎn)如果運(yùn)用漢字表達(dá)一種消極的心態(tài)與觀(guān)點(diǎn),就會(huì)誤導(dǎo)眾生,漢字運(yùn)用的發(fā)方法一旦落入墜落至人的手中,這將會(huì)成為人類(lèi)的災(zāi)難。

  漢字,是神奇而富有魔力的,能否較好的掌控,并正確、恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用就需要長(zhǎng)期的思考與積累。

  漢字是世界上最古老的文字之一,漢字是中華民族幾千年文化的瑰寶,也是我們終生的良師益友,每個(gè)人的精神家園。

  漢字是世界上使用人數(shù)最多的語(yǔ)言,世界上沒(méi)有一種文字像漢字那樣歷盡滄桑,青春永駐。漢子也為中國(guó)乃至世界作出了巨大的貢獻(xiàn),對(duì)研究中華文化有著巨大的幫助。

  可在信息技術(shù)發(fā)達(dá)的今天,由于過(guò)分使用電子產(chǎn)品打字,提筆忘字、張冠李戴的現(xiàn)象頻頻發(fā)生,電子甚至逐漸技術(shù)取代了歷史悠久的漢字文化,因此,為了保護(hù)漢字文化,我們要規(guī)范漢字的書(shū)寫(xiě),重視漢字的教育,正確使用漢字,杜絕錯(cuò)別字。

  讓我們大力弘揚(yáng)漢字文化,讓漢字文化永駐我心。

漢語(yǔ)文化讀后感3

  在風(fēng)云變幻的國(guó)際舞臺(tái)上,國(guó)與國(guó)之間的競(jìng)爭(zhēng)不再局限于昔日經(jīng)濟(jì)、政治等“硬實(shí)力”,而今大國(guó)“軟實(shí)力”的分量似乎更重。軟實(shí)力主要包括民族文化的影響力、國(guó)民精神風(fēng)貌、思想素質(zhì),而民族文化影響力尤為重要。

  作為民族文化的載體———母語(yǔ)是民族的生存發(fā)展之根。如果一個(gè)民族不重視它的母語(yǔ)文化,勢(shì)必會(huì)走下坡路,至少經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?jié)摲C(jī)。在英語(yǔ)大行其道的今天,我們瘋狂地學(xué)英語(yǔ),卻淡漠甚至拋棄了自己的母語(yǔ):漢語(yǔ)。如今毛筆大概成“稀有之物”了,拿過(guò)毛筆的人很少,會(huì)寫(xiě)毛筆字的更是寥寥無(wú)幾。而日本人卻規(guī)定每周一次毛筆字課,我們不反省一下,就這樣看著漢文化衰落,對(duì)得起“炎黃子孫”這個(gè)稱(chēng)呼嗎?

  為什么在全球掀起一場(chǎng)漢語(yǔ)熱,各國(guó)大辦漢語(yǔ)學(xué)校的今天,我們卻不再重視漢語(yǔ)?我們沒(méi)有看到語(yǔ)言文化的長(zhǎng)遠(yuǎn)意義,至少?zèng)]有看到眼前所蘊(yùn)藏的危機(jī)。英國(guó)、美國(guó)每年輸出英語(yǔ)所獲利潤(rùn)占到了國(guó)民GDP的1%多。再看看國(guó)內(nèi)的學(xué)生,花這么大力氣學(xué)外語(yǔ),若是學(xué)好了還可以,可是大學(xué)生甚至博士研究生的英語(yǔ)水平也不過(guò)如此。外語(yǔ)沒(méi)學(xué)好,母語(yǔ)也差,有些人的漢語(yǔ)水平甚至不及外國(guó)的漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者,前不久上海的一次雙語(yǔ)互譯活動(dòng)競(jìng)賽中,不少人把“富貴不能淫”這句古訓(xùn)譯成“Berich,butnot***y”(富貴,但是不能性感)。中國(guó)學(xué)生的'語(yǔ)言功底,由此可見(jiàn)一斑。

  聽(tīng)說(shuō)前不久申報(bào)文化遺產(chǎn)時(shí),端午節(jié)被韓國(guó)搶先注冊(cè)。我們?cè)趹嵖啵瑸槭裁床焕潇o地想想:別人為什么輕易就能搶走?漢文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),先輩珍視,而子孫視之不甚惜,如棄草芥。一些重大的經(jīng)貿(mào)甚至學(xué)術(shù)交流會(huì)全部用英語(yǔ)卻不能用翻譯,這可是在自己的國(guó)土上。為什么不能像法國(guó)人一樣珍視母語(yǔ)。民族文化要博采眾長(zhǎng),兼容并蓄。法國(guó)的保守未免偏激,而我們的漠然則更令人擔(dān)憂(yōu)。

  “云山滄滄,江水泱泱;先生之風(fēng),山高水長(zhǎng)。”佳句流傳幾千年后依然鮮活生動(dòng),在于其獨(dú)特的音形相結(jié)合。我耳邊始終回響著那位韓國(guó)網(wǎng)友的疑問(wèn):“你們的漢語(yǔ)我認(rèn)為是世上最優(yōu)美的語(yǔ)言,為什么亞洲其他國(guó)家和歐美重視,你們自己卻不重視呢?”

  你從遠(yuǎn)古走來(lái),博大是你的風(fēng)采;你向未來(lái)奔去,磅礴是你的氣概。懸崖邊緣的漢語(yǔ)文化,炎黃子孫到了拯救你的時(shí)候了……

漢語(yǔ)文化讀后感4

  漢語(yǔ)是我國(guó)使用人口最多的語(yǔ)言,漢語(yǔ)源遠(yuǎn)流長(zhǎng),是世界上最古老的語(yǔ)言之一,在漫長(zhǎng)的歲月中,作為中華民族的交流工具,他保存了您久的中國(guó)文化,也為世界文明做出了巨大的貢獻(xiàn)。

  漢語(yǔ)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是非常重要的,比如說(shuō),建造房屋必須有鋼筋,木材,水泥等材料,可是光有材料也不行,還要按照一定的規(guī)則把他們組合起來(lái),才能建成一個(gè)完美的房子,語(yǔ)言也是如此,比如:他坐飛機(jī)去北京和他去北京坐飛機(jī),這兩句話(huà)用于相同,但順序的'排列不同,產(chǎn)生的意義就不同了。所以我們必須重視漢語(yǔ),必須要掌握漢語(yǔ)的用法規(guī)則。

  漢字的組成也十分有意思,現(xiàn)在我們所學(xué)的方塊字是由古代的甲骨文慢慢地演變而來(lái)的!據(jù)說(shuō)甲骨文使我們祖先由石器在動(dòng)物的骨頭或石頭上刻的字,形狀是和物體的形狀相似,后來(lái)經(jīng)過(guò)我們代代子孫的演變,才形成了今天的方塊字,事實(shí)說(shuō)明,漢語(yǔ)里面有著無(wú)比豐富的內(nèi)涵,凝聚了我們炎黃子孫幾千年的智慧!

  但是,現(xiàn)在許多人越來(lái)越重視英語(yǔ)了,難道我們不應(yīng)該反省一下嗎?難道就這樣看漢子文化就這樣衰敗嗎?雖然,英語(yǔ)是世界上使用廣泛的語(yǔ)言,但是漢語(yǔ)是世界上使用數(shù)量最多的語(yǔ)言,雖然英語(yǔ)的音節(jié)比較單一,比較容易學(xué),漢語(yǔ)的音節(jié)就比較復(fù)雜,比較難學(xué),但我們作為中國(guó)人,作為中國(guó)的初中生,我們不是應(yīng)該先把自己國(guó)家的語(yǔ)言學(xué)好,再去學(xué)其他國(guó)家的語(yǔ)言嗎?

  我相信,最終英語(yǔ)是會(huì)輸給漢語(yǔ)的,并且會(huì)越來(lái)越多的外國(guó)人學(xué)習(xí)漢語(yǔ)——中國(guó)文字。

  漢語(yǔ)的字是最美的,漢語(yǔ)的音是最美的,漢語(yǔ)的一切都是最美的。漢語(yǔ),我愛(ài)你!

漢語(yǔ)文化讀后感5

  漢語(yǔ)文化熱潮強(qiáng)勢(shì)來(lái)襲,坐標(biāo)碼帶來(lái)漢字輸入法新篇章

  英語(yǔ)學(xué)習(xí)曾經(jīng)轟轟烈烈的席卷了全球,特別是學(xué)生及白領(lǐng)人群,簡(jiǎn)直朗朗上口。而如今世界各地,又迅速掀起一波漢語(yǔ)文化熱潮,隊(duì)伍壯大且熱血持久。漢語(yǔ)橋外國(guó)人普通話(huà)說(shuō)的比我們還標(biāo)準(zhǔn)。

  說(shuō)漢語(yǔ)我們肯定是毫無(wú)障礙,但在電子信息發(fā)達(dá)的時(shí)代,很多人交流都是隔著屏幕,靠鍵盤(pán)打字。

  我們平時(shí)使用的輸入法例如搜狗拼音,是屬于音碼,全靠拼寫(xiě),由于我們從小就會(huì)學(xué)習(xí)拼音,腦子里有一套完整的音碼拼寫(xiě)規(guī)則,使用起來(lái)自然是信手拈來(lái)。但對(duì)于不認(rèn)識(shí)的生僻字,就成了難題,沒(méi)辦法輸入。而如今大都使用電腦手機(jī)等打字,音碼習(xí)慣讓我們提筆忘字,真正拿起筆在紙張上書(shū)寫(xiě)的時(shí)候,知道那個(gè)字長(zhǎng)什么樣,但就是想不起來(lái)該怎么寫(xiě)。甚至有時(shí)候用電腦打有些字,都是同音字,而不是真正符合當(dāng)時(shí)情景要用的那個(gè)漢字。這無(wú)疑讓漢字失去了它原有的魅力。

  近幾年央視相繼推出的“中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)”、“中國(guó)成語(yǔ)大會(huì)”、“中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)”等等一系列關(guān)于漢字文化的魅力傳播,收視率不亞于八點(diǎn)檔,喚起了大家對(duì)中國(guó)漢字文化的溫暖感知,重新領(lǐng)略到了漢字的強(qiáng)大魅力。它就存在在那里,不動(dòng),也無(wú)聲,卻平靜的深入我們的心里,掀起一陣陣漣漪。

  形碼彌補(bǔ)了音碼讓人對(duì)于漢字書(shū)寫(xiě)過(guò)度遺忘的缺失,你不認(rèn)識(shí)那個(gè)字,依然能打出來(lái),所以五筆也占據(jù)了漢字輸入法的半壁江山。但它靠偏旁部首的拆分,使用字根來(lái)輸入,雖然生僻字也能打出來(lái),但對(duì)于我們平時(shí)大都認(rèn)識(shí)的字來(lái)說(shuō),則比音碼需要使用敲擊更多的鍵來(lái)完成,這意味著消耗更多的時(shí)間,降低工作效率。所以,盡管它解決了音碼無(wú)法打出不認(rèn)識(shí)的漢字的缺失,但仍然無(wú)法完全奪走音碼在江湖的地位。

  講究效率使用音碼,不認(rèn)識(shí)的生僻字就使用五筆等形碼。但漢字的魅力在于它的“音、形、意”,無(wú)論是拼音和五筆,都各自缺失一些漢字文化的魅力體現(xiàn),它們對(duì)方的缺點(diǎn)便是自身的`優(yōu)點(diǎn)。

  有沒(méi)有一種輸入法可以把拼音與五筆相結(jié)合,各取兩者的有點(diǎn),擯棄其缺點(diǎn)呢?坐標(biāo)碼應(yīng)運(yùn)而生了。

  坐標(biāo)碼,一種真正能完美體現(xiàn)漢字“音、形、意”的輸入法。漢字無(wú)需拼音化,漢字就是漢字,它寂靜無(wú)聲,但它巋然有形。坐標(biāo)碼是一種理想形碼,是拼音與五筆的完美結(jié)合!盁o(wú)需拼音化”不是說(shuō)不用拼音,而是不必純粹的只使用拼音。坐標(biāo)碼輸入法也是采用拆分字根,再結(jié)合可以快速鍵入的音碼的方式打字,這樣既解決了生僻字的無(wú)法輸入,又保證了工作效率。既詮釋了中國(guó)漢字的“形”的無(wú)聲魅力,又不會(huì)遺失”音”的韻律。

  坐標(biāo)碼規(guī)范了拆字行為的“五個(gè)公理”(單筆畫(huà)不能斷成兩截;兩筆構(gòu)成的漢字和常用偏旁不拆;端連的筆畫(huà)不拆;交叉的筆畫(huà)不拆;被隔離的,對(duì)稱(chēng)且被包容的兩個(gè)單筆畫(huà),不拆。)使即使小學(xué)文化水平的人,也能快速準(zhǔn)確的打出任意漢字。

  優(yōu)酷上有130分鐘關(guān)于如何使用坐標(biāo)碼的詳細(xì)教程(直接搜索“理想形碼”即可)。共六個(gè)小視頻,分別通過(guò)理論,應(yīng)用,如何實(shí)際操作等深入淺出的講解了坐標(biāo)碼這種理想形碼。用看一部電影的時(shí)間,掌握一向新技能,且這項(xiàng)技能是可以給生活及工作帶來(lái)諸多便利。坐標(biāo)碼迎來(lái)了漢字輸入法的新時(shí)代,更是給中國(guó)漢字文化的傳承帶來(lái)了更簡(jiǎn)便有效的力度。

漢語(yǔ)文化讀后感6

  在茫茫語(yǔ)言世界里,漢語(yǔ)如一顆顆鉆石在語(yǔ)言世界里閃閃發(fā)光。漢語(yǔ)文化的美妙令人流連忘返,讓人沉醉其中不可自拔,在它的美妙里,再多美麗的事物都顯得蒼白,它們圍繞著漢語(yǔ)旋轉(zhuǎn)、飛騰、升華。

  漢語(yǔ)文化帶著一種難以言表的溫婉美。它如一杯清茶,令人在品味時(shí)心情愉悅,在品味后又令人回味無(wú)窮;它如一條溪流,沒(méi)有鬧市的喧鬧,那悅耳的聲音,輕快、響亮,宛轉(zhuǎn)的調(diào)子令人沉醉、著迷;它如一株幽蘭,靜靜地散發(fā)它生命的氣息與獨(dú)特的魅力,但只要輕輕一聞便令人難以忘懷。

  漢語(yǔ)文化又帶著一種獨(dú)有的鏗鏘美。在橫刀立馬的沙場(chǎng)上,它的語(yǔ)言文化鼓舞人們,令人熱血沸騰、激情澎湃,在危難當(dāng)頭時(shí),它的語(yǔ)言文化震人心魂,令人看到希望的曙光。在任何時(shí)候,漢語(yǔ)文化的美攝人心魂,它鏗鏘有力的氣魄令中國(guó)在世界屹然挺立。

  漢語(yǔ)的文字很美。它的一撇一捺中帶著無(wú)窮無(wú)盡的美妙。漢語(yǔ)文字有著楷書(shū)的端莊、行書(shū)的飄逸以及具體事物的形象。例如“馬”字,看到它不由令人腦中產(chǎn)生馬的樣子;例如“風(fēng)”字,寥寥數(shù)筆也令人想起清風(fēng)拂面的感覺(jué);例如“松”字,僅僅一個(gè)字就會(huì)讓人想起勁松屹立的松柏,不論風(fēng)吹雨打,仍傲然挺立。

  漢語(yǔ)的'文化博大精深。從當(dāng)初倉(cāng)頡造字開(kāi)始,由一步一步的演變形成漢字。中間物轉(zhuǎn)星移、改朝換代,但漢字的演變、引用卻從未停止。漢語(yǔ)的文化令人受益匪淺,由小時(shí)候的牙牙學(xué)語(yǔ)到長(zhǎng)大后的談天論地都受著漢語(yǔ)文化的影響與啟迪。

  漢語(yǔ)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),在世界語(yǔ)言文化里有著不可替代的地位。它的美獨(dú)特,它的文化引人遐想,它的一切令人向往,它值得我們品味!

  今天,我們?cè)跐h語(yǔ)文化里遨游,明天寫(xiě)下引人深思的詩(shī)篇。我們用漢語(yǔ)盡情抒發(fā)自己的想法、情感,我們用漢語(yǔ)記錄生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們用漢語(yǔ)寫(xiě)出最真實(shí)的自己!

漢語(yǔ)文化讀后感7

  漢語(yǔ),是由一個(gè)個(gè)美妙精巧的漢字的構(gòu)造,一筆一劃,變化多端。每個(gè)漢字都蘊(yùn)含著無(wú)窮的魅力,散發(fā)著文化的氣息,表現(xiàn)出了人們的喜怒無(wú)常,歡聲笑語(yǔ)。

  漢語(yǔ),是生活中必不可少的,是生活中的調(diào)味劑,把我們的生活調(diào)成各種各樣的滋味,使我們通過(guò)漢語(yǔ)感到中國(guó)的獨(dú)特文化色彩。

  每一個(gè)漢字,都包含著屬于自己獨(dú)特風(fēng)格的韻味,你看!這個(gè)“明”字,由日,月組成,象征著太陽(yáng)和月亮萬(wàn)間。你又看!這個(gè)“淚”字由三點(diǎn)水和“目”字組成,三點(diǎn)水代表著水的象形,“目”又代表著眼睛,兩者結(jié)合,生動(dòng)形象地寫(xiě)出了眼淚從眼睛中奪眶而出,像水一樣涌出來(lái),源源不斷。啊,漢字所蘊(yùn)含的哲理和魅力多么大啊!

  我們每天所交流的話(huà)都是漢語(yǔ),可見(jiàn)漢語(yǔ)己融入了我們的身體,和我們是密不可分的了,可是,又有多少人又真正去重視漢語(yǔ),喜愛(ài)漢語(yǔ)。

  現(xiàn)在,有很多人連現(xiàn)代漢語(yǔ)都不怎么熟悉了,對(duì)漢語(yǔ)的喜愛(ài)度也越來(lái)越低了,有很多人己經(jīng)不能隨心所欲地暢談漢語(yǔ)了,這讓人不禁感到悲哀。

  在語(yǔ)文課上,那朗朗的讀書(shū)聲在越來(lái)越明顯,有些人甚至不愿開(kāi)口說(shuō)漢語(yǔ),更不愿意去學(xué)習(xí)漢語(yǔ),學(xué)習(xí)中國(guó)民族文化的魅力,而一昧的崇尚國(guó)外,有更多的.人想留學(xué)國(guó)外,不愿在自己的祖國(guó)發(fā)展。

  哎,到底是什么讓漢語(yǔ)變成了現(xiàn)在這副模樣,我們身為中華民族的兒女,是不是應(yīng)該好好反省一下呢?是不是該重視中國(guó)的文化呢?是不是該喜愛(ài)漢語(yǔ)呢?這該發(fā)人深思,在此,我想說(shuō):“我們不能再輕視漢語(yǔ),我們應(yīng)該重視漢語(yǔ),讓全中國(guó)的人都喜愛(ài)漢語(yǔ),感受漢語(yǔ)的博大精深,喚醒中國(guó)的偉大基石!

  我愛(ài)漢語(yǔ)!

漢語(yǔ)文化讀后感8

  漢語(yǔ),是我們中國(guó)的燦爛的文化。那一個(gè)個(gè)方塊字組成的語(yǔ)言,一筆一劃間,如同彩帶在飛舞,如同一條翱翔在空中的龍,散發(fā)著中國(guó)寶貴的文化魅力和中國(guó)人擁有的偉大的智慧,是我們祖先藝術(shù)文化的結(jié)晶,是中國(guó)的瑰寶。

  一個(gè)個(gè)方塊字組成一段語(yǔ)言,這一段語(yǔ)言從我們口中說(shuō)出,即變成了漢語(yǔ)。以前小時(shí)候,我不愛(ài)寫(xiě)字,覺(jué)得這些文字就像一個(gè)個(gè)我看不懂的奇怪的符號(hào),每次老師聽(tīng)寫(xiě)字詞時(shí),都要錯(cuò)幾個(gè),所以之前我覺(jué)得學(xué)漢字簡(jiǎn)直太難,可還要一筆一劃地記住這個(gè)字的筆畫(huà),越到高年級(jí)這些字就越難。幸虧老師教給我們一個(gè)好辦法,比如說(shuō)"翔”就像兩只角長(zhǎng)在一只鳥(niǎo)頭上,鳥(niǎo)的右邊還有如同兩個(gè)羽毛,這樣,這些很難的字就被記住了。并且自己還可以發(fā)揮想象,把很難的方塊字拆成幾個(gè)好記的字或動(dòng)作,這樣更方便我們記得這些不會(huì)寫(xiě)得中國(guó)字,后來(lái),我學(xué)起語(yǔ)文,記起字就更容易多了。

  經(jīng)過(guò)小學(xué)六年和初中接近一年的學(xué)習(xí),我所積累的文字越來(lái)越多,口語(yǔ)表達(dá)能力卻沒(méi)怎么提高,比如給我?guī)讉(gè)很美很有意境的詞語(yǔ),讓我造個(gè)句,我造的也比不上其他人造的優(yōu)美。幾個(gè)詞語(yǔ)連成一個(gè)句話(huà),看似簡(jiǎn)單,其實(shí)很難,足以體現(xiàn)出漢語(yǔ)需要我們?nèi)ド钊胩骄科渲袏W秘。想要說(shuō)出富有詩(shī)意的句子,則必須要有想象力。

  漢字,要想寫(xiě)得好看,寫(xiě)得美妙精巧,必須每天練,照那些名人所寫(xiě)得字,一日又一日,一年有一年,你寫(xiě)的字一定會(huì)有所進(jìn)步。字體也有好多種,例如:楷體、魏碑、方正等。這些雖然結(jié)構(gòu)不太同,但每一種都有每一種具有的`獨(dú)特風(fēng)格。漢字,是我們中國(guó)人的母語(yǔ),學(xué)好漢語(yǔ),認(rèn)識(shí)不同的漢字,是我必須具備的能力。

  一個(gè)一個(gè)的方塊字,一句一句的漢語(yǔ),我們用漢語(yǔ)抒發(fā)我們的理想,用漢語(yǔ)書(shū)寫(xiě)祖國(guó)燦爛的篇章,展示了祖國(guó)美麗富強(qiáng)的光輝一面。漢語(yǔ),中國(guó)燦爛的文化,為中國(guó)掀開(kāi)了新的世界,新的未來(lái)。

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