活動(dòng)方案范文7篇
為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展，就不得不需要事先制定方案，方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編為大家整理的活動(dòng)方案7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)方案 篇1
為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然的良好品質(zhì)，提高學(xué)生的`繪畫、鑒賞及審美能力。經(jīng)研究決定舉辦“小學(xué)生環(huán)保繪畫比賽”，具體實(shí)施方案如下：
一、繪畫比賽主題：環(huán)境保護(hù)。如：關(guān)注氣候變化、保護(hù)環(huán)境、做動(dòng)物的朋友、做綠林衛(wèi)士、植樹造林、節(jié)約用水、垃圾處理、講究衛(wèi)生、科學(xué)建筑、水力土地及礦產(chǎn)資源的利用、野生動(dòng)、植物的保護(hù)等。
二、參賽對(duì)象：XX區(qū)科達(dá)小學(xué)全體學(xué)生。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長(zhǎng)：王愛(ài)泉
副組長(zhǎng)：李江濤
成 員：張淑燕 宋國(guó)倩周春光 曲小芳
四、優(yōu)秀作品用途：選擇優(yōu)秀作品校園文化展覽、充實(shí)學(xué)生成長(zhǎng)檔案、學(xué)校網(wǎng)站、博客展示。
五、比賽時(shí)間安排：
1、11月17日—21日，為宣傳發(fā)動(dòng)及準(zhǔn)備作品階段。
2、11月22日，各班上交作品至政教處。
3、11月23日，由政教處組織專人對(duì)學(xué)生提交作品進(jìn)行評(píng)選，并對(duì)獲獎(jiǎng)作品并進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
1、個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)：設(shè)一等獎(jiǎng)5名、二等獎(jiǎng)10名、三等獎(jiǎng)20名。
2、集體獎(jiǎng)項(xiàng)：設(shè)一等獎(jiǎng)1名，加3分、二等獎(jiǎng)1名，加2分、三等獎(jiǎng)2名各加1分。要求：每班必須每人上交一幅作品，數(shù)量不夠者不能評(píng)選一、二等獎(jiǎng)，按獲獎(jiǎng)總?cè)藬?shù)排序。
七、參賽要求：
1、鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，作品必須為學(xué)生自己獨(dú)立完成。
2、作品內(nèi)容健康、積極向上、貼近主題。
3、繪畫作品一律為8開(kāi)的素描紙或水粉紙；繪畫材料不限，可以是撕紙粘貼、樹葉拼貼、油畫棒、彩色畫筆等。
4、畫的正面一律不能出現(xiàn)學(xué)生姓名、班級(jí)等信息，背面要寫明作者的姓名、性別、年齡、所在班級(jí)等信息。
活動(dòng)方案 篇2
活動(dòng)目標(biāo):
1、直到吃飯前要幫忙做的事情
2、喜歡說(shuō)兒歌。
3、享受角色扮演的樂(lè)趣。
4、認(rèn)讀“吃飯”。
活動(dòng)準(zhǔn)備:兒歌《大家來(lái)幫忙》。
活動(dòng)過(guò)程:
1、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)吃飯前后爸媽會(huì)做什么，自己有沒(méi)有幫忙。
2、與幼兒一起邊做動(dòng)作，一邊說(shuō)兒歌《大家來(lái)幫忙》。
3、出示識(shí)字圖卡“吃飯”，和幼兒一起認(rèn)讀。
4、請(qǐng)幼兒到娃娃區(qū)完開(kāi)飯游戲，然后說(shuō)說(shuō)個(gè)人在游戲中負(fù)責(zé)的工作。5、請(qǐng)幼兒回家后，在開(kāi)飯前給爸媽幫忙，第二天回幼兒園分享經(jīng)驗(yàn)。
總結(jié)分享:請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)幫忙做家務(wù)的`感受。
附兒歌：
《大家來(lái)幫忙》
你幫忙，我?guī)兔Γ?/p>
�。▋擅變菏掷�，前后擺動(dòng)）
大家一起來(lái)幫忙，
�。▋擅變簩⒘硪恢皇址旁谛厍埃�
你拿筷子我拿碗，
（一名幼兒雙手向上伸展，另一名幼兒把一只手向前伸展）
一起吃飯和喝湯。
�。▋擅變狠p拍自己的肚子）
活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)的背景及意義：
文學(xué)作品作為一種高度濃縮的文學(xué)形式，往往凝聚著一個(gè)時(shí)代人類的最高智慧，代表著文學(xué)發(fā)展中的最高水平。我們站在新世紀(jì)的起點(diǎn)上回首，品味一個(gè)接一個(gè)時(shí)代的`詩(shī)歌、散文盛宴，才感受到了我們自身的渺小與微不足道。在二十一世紀(jì)的大學(xué)，校園詩(shī)歌、散文依然活躍。為了促進(jìn)校園詩(shī)歌、散文的發(fā)展，提升當(dāng)代大學(xué)生的詩(shī)歌和散文創(chuàng)作與鑒賞水平，滋潤(rùn)、激發(fā)校園同學(xué)們心靈上對(duì)詩(shī)歌的興趣和關(guān)注。喚醒大學(xué)生的創(chuàng)作激情。為尋找我們這個(gè)學(xué)校的詩(shī)歌散文激情而澎湃著。 二、活動(dòng)的目的： 為了促進(jìn)文學(xué)作品的發(fā)展，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)術(shù)氛圍，讓同學(xué)感受到文學(xué)作品的魅力，激發(fā)對(duì)文學(xué)的興趣，關(guān)注詩(shī)歌、散文;在當(dāng)今物欲橫流的社會(huì)里，讓同學(xué)們能夠?qū)さ叫闹械囊环絻敉�，讓同學(xué)們表達(dá)出內(nèi)心的愿望，本社特意在宣傳欄舉辦一個(gè)優(yōu)秀詩(shī)歌、散文創(chuàng)作作品展出活動(dòng)。希望通過(guò)這次活動(dòng)讓同學(xué)們更多地接觸詩(shī)歌、散文，了解詩(shī)歌和散文;同時(shí)也希望通過(guò)這次活動(dòng)對(duì)作者們進(jìn)行表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)他們更努力地創(chuàng)作，為營(yíng)造我們學(xué)校良好的學(xué)術(shù)氛圍而作貢獻(xiàn)。
三、活動(dòng)主題：
激揚(yáng)青春，文學(xué)人生。
四、活動(dòng)的對(duì)象：
江西師范大學(xué)鷹潭學(xué)院、鷹潭職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體師生
五、活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)：
時(shí)間：20xx年，九月23號(hào)。地點(diǎn)：宣傳欄。
六、活動(dòng)主辦方:
江西師范大學(xué)鷹潭學(xué)院院團(tuán)委
活動(dòng)承辦方：
院社聯(lián)、二月花文學(xué)社
七、活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人：
XXXX
八、活動(dòng)方式：
在宣傳欄，把一些優(yōu)秀詩(shī)歌、散文展示出來(lái)。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
作品稿、彩帶、膠布
十、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：
15元
江西師范大學(xué)鷹潭學(xué)院二月花文學(xué)社
20xx、9、21
活動(dòng)方案 篇4
一、成立學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)工作小組
組 長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成 員：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)部
二、指導(dǎo)思想
以人才培養(yǎng)評(píng)估為契機(jī)，以制度建設(shè)與完善為基礎(chǔ)，以強(qiáng)化學(xué)風(fēng)管理為重點(diǎn)，堅(jiān)持管理與教育相結(jié)合，加強(qiáng)學(xué)院文化環(huán)境建設(shè)，積極營(yíng)造良好育人氛圍，健全全員參與、全過(guò)程指導(dǎo)、全方位管理的學(xué)風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效工作機(jī)制。引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo), 端正學(xué)習(xí)態(tài)度，規(guī)范學(xué)習(xí)行為，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
三、工作目標(biāo)
�。�1）通過(guò)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，建立科學(xué)完善的學(xué)風(fēng)監(jiān)督評(píng)估體系，使學(xué)生普遍達(dá)到學(xué)習(xí)目的更加明確，學(xué)習(xí)態(tài)度明顯轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)動(dòng)力明顯增強(qiáng)，學(xué)習(xí)積極性明顯提高，實(shí)現(xiàn)由“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的根本轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)成績(jī)明顯進(jìn)步，實(shí)踐能力明顯提高的目標(biāo)。
�。�2）教育和培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)觀，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，樹立勤奮好學(xué)的精神和善于學(xué)習(xí)、全面學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的觀念。教育引導(dǎo)學(xué)生把主要精力投入到學(xué)習(xí)上來(lái)，使學(xué)生團(tuán)體、班集體和寢室都成為學(xué)習(xí)型組織，每個(gè)學(xué)生都是學(xué)習(xí)型個(gè)人。
�。�3）教育和幫助學(xué)生樹立誠(chéng)信學(xué)習(xí)的觀念和自覺(jué)遵守學(xué)校學(xué)習(xí)和生活紀(jì)律的良好習(xí)慣，做到不遲到、不早退、不曠課，集中精力聽(tīng)課，在課堂上不講話、不睡覺(jué)、不看課外書籍、不玩手機(jī)；杜絕抄襲作業(yè)、實(shí)訓(xùn)報(bào)告和考試作弊等不良現(xiàn)象；嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)、生活紀(jì)律，按時(shí)作息，積極抓緊早晚自習(xí)和其它課余時(shí)間的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自我約束，促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣的養(yǎng)成。
�。�4）各班級(jí)達(dá)到 “七高三低一杜絕”的目標(biāo)，“七高”即：獲得職業(yè)資格證率高；自考通過(guò)率高；上課出勤率高；獲獎(jiǎng)比率高；大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)通過(guò)率高；課外科技活動(dòng)參與率高；學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)層次高；“三低”即學(xué)生不及格率低；考試違紀(jì)率低；曠課、遲到、早退率低；“一杜絕”即杜絕通宵上網(wǎng)和夜不歸宿現(xiàn)象，規(guī)劃方案《學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)方案》。
四、主要措施
1.抓好三個(gè)陣地
（1）課堂陣地。嚴(yán)把上課考勤、課堂紀(jì)律和課程考核關(guān)，任課教師隨堂點(diǎn)名并及時(shí)上報(bào)課堂考勤結(jié)果；輔導(dǎo)員經(jīng)常深入課堂抽查學(xué)生課堂情況（每天不少于2次），學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)部安排專人每周排查或抽查學(xué)生上課情況，及時(shí)統(tǒng)計(jì)、公示課堂考勤情況，考勤結(jié)果納入班級(jí)考核體系，對(duì)缺勤的`同學(xué)要做好教育、幫扶和處罰工作。（負(fù)責(zé)部門：學(xué)工辦、學(xué)風(fēng)建設(shè)部）
�。�2）宿舍陣地。管好學(xué)生宿舍主要做好以下工作：第一、嚴(yán)格執(zhí)行《湘潭職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生宿舍管理?xiàng)l例》，規(guī)范學(xué)生行為，倡導(dǎo)文明交往，杜絕各種違法違紀(jì)行為；第二、落實(shí)輔導(dǎo)員深入學(xué)生宿舍，實(shí)行晚間值班制度，開(kāi)展創(chuàng)建文明寢室評(píng)比活動(dòng)，把學(xué)生宿舍建成學(xué)生思想政治教育的重要場(chǎng)所,成為學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要窗口；第三、組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的宿舍文化活動(dòng),用健康向上文化占領(lǐng)宿舍陣地；第四、加強(qiáng)學(xué)生宿舍安全、衛(wèi)生管理，美化凈化宿舍環(huán)境，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安全、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。（負(fù)責(zé)部門：男生部、女生部）
�。�3）考場(chǎng)陣地。大力加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)和考場(chǎng)紀(jì)律教育，把考風(fēng)建設(shè)與學(xué)生公德教育、誠(chéng)信教育結(jié)合起來(lái)，試行“零作弊”誠(chéng)信承諾簽名制，嚴(yán)格考試管理、嚴(yán)肅考場(chǎng)紀(jì)律、嚴(yán)格評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)決杜絕考試作弊現(xiàn)象。（負(fù)責(zé)部門：各班班長(zhǎng)）
2.開(kāi)展七個(gè)活動(dòng)
�。�1）開(kāi)展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。在新生中有計(jì)劃地開(kāi)展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，邀請(qǐng)高年級(jí)的學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)、專業(yè)教師進(jìn)行學(xué)習(xí)方法探討，形成互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的良好學(xué)習(xí)氛圍。（負(fù)責(zé)部門：學(xué)風(fēng)建設(shè)部）
�。�2）召開(kāi)學(xué)生代表座談會(huì)。隨機(jī)邀請(qǐng)各專業(yè)、各年級(jí)、各班級(jí)的學(xué)生代表參加座談會(huì)，就教育教學(xué)提意見(jiàn)，并將意見(jiàn)反饋給各任課老師。（負(fù)責(zé)部門：學(xué)風(fēng)建設(shè)部）
（3）開(kāi)展“評(píng)建在我心中”演講比賽。通過(guò)演講比賽，幫助學(xué)生了解人才評(píng)估的目的、意義，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。（負(fù)責(zé)部門：學(xué)生黨支部）
�。�4）開(kāi)展“文明寢室”和“優(yōu)秀班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)。在全院開(kāi)展“樹優(yōu)良學(xué)風(fēng)，展班級(jí)風(fēng)采”活動(dòng)。制定班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)量化考核標(biāo)準(zhǔn)，將學(xué)生獲獎(jiǎng)、開(kāi)展活動(dòng)、班級(jí)平均成績(jī)、宿舍衛(wèi)生、教室學(xué)習(xí)氛圍、曠課、遲到、早退、晚歸、徹夜不歸、在外住宿等，作為評(píng)選優(yōu)秀班集體的重要指標(biāo)。（負(fù)責(zé)部門：辦公室）
（5）結(jié)合專業(yè)開(kāi)展大學(xué)生科技活動(dòng)。引導(dǎo)我院大學(xué)生積極參加課外科技競(jìng)賽活動(dòng)，舉辦好傳統(tǒng)的專業(yè)技能比賽活動(dòng)，結(jié)合專業(yè)舉辦大學(xué)生專業(yè)基本功大賽，以“挑戰(zhàn)杯”、“專業(yè)技能競(jìng)賽”為載體，做好學(xué)生科技活動(dòng)的開(kāi)展，提高學(xué)習(xí)和科研興趣。（負(fù)責(zé)部門：科技部）
�。�6）邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。通過(guò)書信、電話等方式及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)生在校表現(xiàn)情況，征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)院教育教學(xué)意見(jiàn)，懇請(qǐng)家長(zhǎng)做學(xué)風(fēng)建設(shè)的參謀，和學(xué)風(fēng)建設(shè)的后盾，家校共同努力引導(dǎo)學(xué)生健康成才。（負(fù)責(zé)部門：學(xué)工辦）
�。�7）開(kāi)展勵(lì)志教育。針對(duì)不同專業(yè)、不同年級(jí)的學(xué)生特點(diǎn)，邀請(qǐng)校內(nèi)外專家、學(xué)者、名師、業(yè)內(nèi)知名人士來(lái)我院講座、講學(xué)和系列報(bào)告活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。
3. 建立激勵(lì)機(jī)制，確保學(xué)風(fēng)建設(shè)措施落到實(shí)處
為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)各方面工作和學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，在開(kāi)展學(xué)生評(píng)價(jià)和各種評(píng)優(yōu)表彰的基礎(chǔ)上，總結(jié)表彰大會(huì)將對(duì)在學(xué)風(fēng)建設(shè)中表現(xiàn)突出，成績(jī)優(yōu)異，為我院爭(zhēng)光的集體和個(gè)人予以表彰。評(píng)選優(yōu)秀學(xué)風(fēng)建設(shè)班三個(gè)、優(yōu)秀學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)寢室十個(gè)。
活動(dòng)方案 篇5
主題班會(huì)活動(dòng)策劃書
活動(dòng)主題：普及心理健康 ，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)意識(shí)。
活動(dòng)背景：了進(jìn)一為步發(fā)揮廣大同學(xué)的活力，展現(xiàn)青年的青春熱情，增強(qiáng)班上同學(xué)的團(tuán)結(jié)意識(shí)，質(zhì)量三班積極響應(yīng)生工學(xué)院的號(hào)召在班上組織心理將抗活動(dòng).
活動(dòng)目的： 增強(qiáng)我班的凝聚力，使我班成員之間相互關(guān)心、相互鼓勵(lì)，齊心協(xié)力為系和學(xué)院作貢獻(xiàn)；同時(shí)，在我班成員間廣泛形成一種積極向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的'氛圍，爭(zhēng)取在學(xué)院、學(xué)校樹立先鋒模范作用。 活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月7日星期三下午三點(diǎn)
活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓N-
活動(dòng)對(duì)象：質(zhì)量三班全體同學(xué)
活動(dòng)流程：
1、主持人主持活動(dòng)開(kāi)始，并向同學(xué)們簡(jiǎn)單解說(shuō)一下本次活動(dòng)的大體流程。
2、在主持人的安排下觀看一段有關(guān)主題“普及心理健康 ，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)意識(shí)”的視頻，讓大家從中體會(huì)正確的人生觀，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
3、從視頻短片中回過(guò)神來(lái)，我們需要從實(shí)踐中體會(huì)團(tuán)結(jié)的重要性，因此下面我們展開(kāi)一個(gè)主題游戲讓大家參與進(jìn)去，親身體會(huì)，增強(qiáng)主題活動(dòng)感染力。
4、在主持人安排下本次活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人為這次活動(dòng)作出相關(guān)總結(jié)，并組織同學(xué)安全退場(chǎng)后，主持活動(dòng)事后工作。
活動(dòng)意義：
1、有利于增強(qiáng)我班的團(tuán)結(jié)意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)班級(jí)的熱愛(ài)。
2、有利于加強(qiáng)我班成員的集體責(zé)任感、集體榮譽(yù)感和集體觀念，有利于班委開(kāi)展各項(xiàng)工作，提高工作效率。
3、有利于加深班級(jí)成員之間的感情和對(duì)班委的熱愛(ài)，從
思想上實(shí)現(xiàn)“大統(tǒng)一”，使我班成員在和諧班級(jí)上步伐一致、行動(dòng)一致。 活動(dòng)主持人：張林
心理咨詢： 廖思軍
拍攝留影： 曾玲梅
活動(dòng)負(fù)責(zé)人： 呂鑫波 廖思軍
活動(dòng)資金預(yù)算：16元
活動(dòng)方案 篇6
1、選定好活動(dòng)開(kāi)展的時(shí)間、提前邀請(qǐng)好要來(lái)參加活動(dòng)的家長(zhǎng)及孩子。
2、場(chǎng)地的安排（選定幼兒園內(nèi)一塊空平地或草地，保障孩子安全）
3、道具（音響2個(gè)、插線板、數(shù)碼相機(jī)），
宣傳條幅（掛在幼兒園大門和圍墻上做宣傳，如“constant小醫(yī)生新年空氣考察活動(dòng)”），
小禮品、獎(jiǎng)品（玩具、文具）
4、宣傳畫冊(cè)（可愛(ài)圖片，吸引幼兒索要，這時(shí)家長(zhǎng)出于安全防衛(wèi)和好奇的心理會(huì)看看）
幼兒園健康活動(dòng)方案是我們制定的一個(gè)關(guān)于幼兒健康方面的一個(gè)活動(dòng)方案，幼兒健康成長(zhǎng)是我們永恒不變的主題，現(xiàn)在我們需要的'就是讓幼兒自己了解到現(xiàn)在的一些環(huán)境問(wèn)題，能夠自己保護(hù)自己的身體不受侵害。
活動(dòng)方案 篇7
為深入貫徹落實(shí)江陰市委提出的加快形成“多元和諧、共生共榮”社會(huì)結(jié)構(gòu)要求，努力營(yíng)造“開(kāi)放包容、和諧進(jìn)取”的社會(huì)氛圍，實(shí)現(xiàn)“辦好大教育，共建幸福城”的目標(biāo)，積極“踐行師德創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，辦人民滿意教育”，切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，塑造菁南教師“愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)”的良好形象。經(jīng)校行政研究決定，在我校組織開(kāi)展教師義工活動(dòng)。受校長(zhǎng)室委托，校工會(huì)特制定本方案。
一、目的和任務(wù)：
通過(guò)開(kāi)展教師義工活動(dòng)，使全校教師增強(qiáng)服務(wù)觀念，熱愛(ài)學(xué)生、熱愛(ài)教育，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，認(rèn)真履行社會(huì)和人民賦予的職責(zé)，強(qiáng)化奉獻(xiàn)意識(shí)，弘揚(yáng)崇高師德，為創(chuàng)建和諧江陰作貢獻(xiàn)。
二、活動(dòng)原則
服務(wù)第一。菁南教師義工是菁南教師利用自己的業(yè)余時(shí)間，志愿為社區(qū)群眾、學(xué)生、家長(zhǎng)等提供無(wú)償服務(wù)的志愿者。菁南教師義工要堅(jiān)持服務(wù)第一，充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)和自身特長(zhǎng)，積極為社區(qū)提供盡可能多的服務(wù)。
堅(jiān)持自愿參與與學(xué)校組織協(xié)調(diào)相結(jié)合。教師做義工是一種光榮、一份義務(wù)、一份責(zé)任，歡迎菁南教師踴躍報(bào)名，積極參加學(xué)校組織的義工活動(dòng)。
三、服務(wù)范圍和內(nèi)容：
根據(jù)菁南中學(xué)初高中分區(qū)的特點(diǎn)，初中教師義工以江陰澄江社區(qū)為中心，高中教師義工以城東開(kāi)發(fā)區(qū)為中心。
廣泛宣傳黨的路線、方針和政策，弘揚(yáng)尊老愛(ài)幼、幫貧濟(jì)困、家庭和睦的傳統(tǒng)美德；參與社區(qū)或企業(yè)的.公益活動(dòng)和聯(lián)歡活動(dòng)等；主動(dòng)指導(dǎo)學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)生活；搭建學(xué)校與社區(qū)和企業(yè)的橋梁，營(yíng)造積極健康的社區(qū)教育環(huán)境。
四、服務(wù)要求
1、活動(dòng)時(shí)間一般為節(jié)假日；參加義工的教師應(yīng)態(tài)度熱情、精神飽滿，按要求準(zhǔn)時(shí)到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)；
2、服務(wù)組織，統(tǒng)一行動(dòng)，如本人有事暫時(shí)不能參加義工活動(dòng)，應(yīng)提前向本組負(fù)責(zé)人說(shuō)明。
3、遵守承諾，無(wú)論何種活動(dòng)都不得收取社區(qū)和企業(yè)的任何費(fèi)用或接受宴請(qǐng)；
五、菁南義工活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長(zhǎng)：z
副組長(zhǎng)：z
成 員：z
六、具體活動(dòng)安排：
1、根據(jù)社區(qū)和企業(yè)的工作內(nèi)容、要求，學(xué)校義工領(lǐng)導(dǎo)小組設(shè)計(jì)方案，組織相關(guān)教師作好準(zhǔn)備，前往實(shí)施。
2、義工活動(dòng)以小組為單位。每次活動(dòng)結(jié)束后，小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)填寫活動(dòng)記錄單。
3、每月對(duì)教師義工活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并予以公示。
七、考核與評(píng)價(jià)
1、每個(gè)教師義工在一學(xué)年里參加義工時(shí)間不少于30小時(shí)；節(jié)假日教師走進(jìn)社區(qū)服務(wù)半天計(jì)3-4小時(shí)；
2、教師走進(jìn)社區(qū)和企業(yè)參與相關(guān)活動(dòng)視實(shí)際情況由學(xué)校義工領(lǐng)導(dǎo)小組商量確定時(shí)間；
3、義工活動(dòng)列入教師師德考核，作為師德考核的加分項(xiàng)目（詳見(jiàn)學(xué)校師德考核方案）；
4、每學(xué)年將評(píng)選校級(jí)“十佳”優(yōu)秀義工。
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