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方案

讀書活動方案

時間:2022-10-02 09:40:25 方案 我要投稿

【推薦】讀書活動方案范文7篇

  為了確保工作或事情能有條不紊地開展,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案是闡明具體行動的時間,地點,目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的企劃案。方案應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編為大家收集的讀書活動方案7篇,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】讀書活動方案范文7篇

讀書活動方案 篇1

  為提高員工的讀書興趣,開拓員工的視野,促進(jìn)員工的發(fā)展,在公司能形成讀書的好氛圍,從而全面提高員工的素質(zhì), 在總公司的帶領(lǐng)下于20xx年6月份舉辦企業(yè)首屆讀書節(jié)活動,現(xiàn)將有關(guān)事項明確如下:

  一、活動目的

  1、努力營造一個良好的讀書氛圍,多渠道引導(dǎo)員工多讀書、讀好書,不斷豐富員工文娛生活,有效提升員工文化素質(zhì),努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)文化。

  2、為員工搭建一個“讀書、感悟、交流”的互動平臺,讓員工以各種形式表達(dá)自己的讀書見解,促進(jìn)員工相互學(xué)習(xí),從而更好地強化員工之間的溝通與交流。

  3、以“讀書節(jié)”活動為載體掀起讀書的熱潮,養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣,使全司上下充滿濃濃的書香之氣,營造良好的'企業(yè)文化氛圍。

  二、活動主題

  以讀書啟迪智慧,用智慧滋養(yǎng)心靈。

  三、活動細(xì)則

  1、活動時間:20xx年6月----8月

  2、活動對象:公司全體員工

  3、活動負(fù)責(zé)人:圖書室管理員及圖書室負(fù)責(zé)人

  4、為充分利用企業(yè)內(nèi)部資源,提高員工業(yè)余文化生活,本次活動要求參賽人員必須在本公司圖書室進(jìn)行借閱。

  四、評選標(biāo)準(zhǔn)

  1、此次活動以鼓勵、多參與的形式進(jìn)行,以月度為單位進(jìn)行評選。作品優(yōu)秀的員工將在企業(yè)文化報上給予表揚,并發(fā)放精美禮品一份。

  2、文章除具備語句通順、條理清晰、觀點鮮明等基本條件外,還應(yīng)具有較好的典型性和推廣性。(字?jǐn)?shù)不少于800字)

  3、每期考評由各分公司總經(jīng)辦負(fù)責(zé)人進(jìn)行評選。

  五、活動內(nèi)容及安排

  1、推薦閱讀。為了增強閱讀的針對性和有效性,特別推薦了部分管理類、勵志類及其他方面的書籍,供員工隨時借閱。此外,員工也可自薦心儀的圖書、畫冊及其他文學(xué)類書籍等,一起分享讀書的感悟。

  2、征文比賽。主要圍繞“以讀書啟迪智慧,用智慧滋養(yǎng)心靈”廣泛開展征文比賽活動,形式多樣、體裁不限,可以是讀后感、觀后感,也可以是議論文、敘事文、散文,但內(nèi)容要積極、健康、向上,能反映員工精神風(fēng)貌及彰顯員工個性。

  六、活動要求

  1、請公司各部門做好“讀書節(jié)”活動的宣傳發(fā)動工作,讓員工周知具體事項,并踴躍參與到該活動中來,把“讀書節(jié)”活動搞得有聲有色。

  2、公司領(lǐng)班級以上員工要發(fā)揮表率作用,用實際行動去引導(dǎo)和發(fā)動,多渠道組織員工積極參與,掀起全司上下“愛讀書、讀好書、勤讀書”的企業(yè)文化氛圍。

  3、提高對本次“讀書節(jié)”活動的認(rèn)識,真正把它作為營造“書香企業(yè),文化企業(yè)”的一項重要工作來抓,以創(chuàng)新的活動內(nèi)容和形式,提高活動的實效性。

讀書活動方案 篇2

  一、指導(dǎo)思想:

  為進(jìn)一步推進(jìn)普通高中新課程的實施,擴大學(xué)生的'視野,促進(jìn)學(xué)生學(xué)科間知識的融合貫通,提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)和文化素養(yǎng),豐富學(xué)生的課余生活,活躍校園科技文化氛圍,推動素質(zhì)教育全面開展,推動學(xué)校以文化教育為核心的特色學(xué)科建設(shè)。讓學(xué)生在讀書中放飛理想、感悟歷史、了解科學(xué),在科學(xué)實踐中體驗社會、拓展思維、憧憬未來,培養(yǎng)學(xué)生具有“全面發(fā)展、個性張揚、富于創(chuàng)新”的素養(yǎng),為終生發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。結(jié)合學(xué)校實際情況,特制定本活動方案。

  二、活動主題:

  讀書提升素養(yǎng),科技改變生活

  三、領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長:z

  副組長:z

  成員:z

  四、活動時間:

  20xx年4月下旬到20xx年5月下旬。

  五、活動內(nèi)容及安排

  活動項目主要內(nèi)容參與年級負(fù)責(zé)人時間

讀書活動方案 篇3

  各位老師,暑假快樂!外面炎炎烈日,不如家里清涼,茶余飯后,除了電腦電視,是否還想到一種更有益身心健康的.消遣方式?那就是選一本書細(xì)細(xì)品味一番。出于這番考慮,學(xué)校決定開展暑假教師讀書活動,我們期待您的參與!現(xiàn)將相關(guān)事宜通告如下:

  一、讀書時間:

  7月20日至8月20日

  二、參加對象:

  全校50周歲以下教師(含沙小、附幼教師)

  三、所讀書目:

  教師自選教育教學(xué)類或人文類書籍一本。

  四、讀書要求:

  1.讀書期間,鼓勵教師間的相互討論分享,提倡有問題多請教,有收獲多交流,有思想多表達(dá)。

  2.提倡不動筆墨不讀書精神,及時做筆記、寫體會,并上傳楓小校本培訓(xùn)博客相應(yīng)欄目。

  3.特別提醒:每人至少上傳一篇讀書體會。同時提醒:讀書心得、讀后感等嚴(yán)禁抄襲。

  五、獎勵辦法:

  1.活動結(jié)束,將評選優(yōu)秀讀書心得、體會等,其結(jié)果作為評選學(xué)科素養(yǎng)提升優(yōu)秀教師的評價條件之一。

  2.登記相應(yīng)學(xué)分,并推薦優(yōu)秀讀后感參加縣級評選。

讀書活動方案 篇4

  一.指導(dǎo)思想:

  “讓每一個孩子暢游書海,讓每一個孩子都能從濃濃的書香中汲取營養(yǎng)”,這是我們一年級孩子的讀書目標(biāo)。為了讓每一位孩子都能夠暢游知識的海洋,快樂讀書,讓每一個孩子都能感受中華文明的魅力,達(dá)到成功的彼岸!

  二.活動目的:

  1、通過活動,建立起以小組、個人為主的班級圖書角和個人小書庫。

  2、通過活動,在班級內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。

  3.通過活動,使學(xué)生開闊視野,增長知識,發(fā)展智力,陶冶情操,充實學(xué)生文化底蘊,提高學(xué)生全面素質(zhì)。

 。矗e極營造書香班級,塑造內(nèi)涵豐富、個性鮮明的校園文化。

  三、活動對象:

  全體學(xué)生

  四.活動口號:

  ——快樂讀書,幸福生活——

  活動時間:4月1日~4月30日

  五、活動安排:

  (一).建立讀書活動管理小組

  組長:高子涵

  副組長:張文靜、鄭珂、曹雅琳、申德浩、朱玉涵、

  朱若瑤、張家寧

  (二).建立班級圖書角和個人小書庫

 。1)讀書活動中,每個小組建立起圖書角,書由學(xué)生自帶,建立制度,完善管理,培養(yǎng)圖書小管家。

 。ǎ玻┰趫D書角的基礎(chǔ)上,每個學(xué)生建立起個人小書庫。

 。ㄈx書活動中,積極組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實踐活動,如:故事會、演講比賽、調(diào)查報告、書簽制作、小小報、讀書征文比賽、報刊剪緝、廢紙蔞中撿出一本書等。

 。ㄋ模、積極組織讀書活動,檢查讀書效果。

  1、做好讀書登記簿

 。1)每個學(xué)生結(jié)合個人實際,準(zhǔn)備一本讀書登記簿。

  (2)每個小組結(jié)合個人的`計劃,也制定出相應(yīng)的讀書目標(biāo)和讀書成長規(guī)劃書。

 。3)班級將組織一次“讀書交流會”展示同學(xué)們的讀書登記簿并做出相應(yīng)評價。

  2、舉辦讀書展覽:

  班級定期舉辦“讀書博覽會”,以“名人名言”、格言、諺語、經(jīng)典名句、“書海拾貝”、“我最喜歡的XXX”、“好書推薦”等小板塊,向同學(xué)們介紹看過的新書、好書、及書中的部分內(nèi)容。

 。ㄎ澹⒆髌方涣髡故,享受成功喜悅

  1、建立讀書成長冊:

  (1)每個學(xué)生都要建立一本“讀書成長冊”,將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會以及每學(xué)期制定的讀書登記表,參加讀書實踐活動的作品,獲獎情況等記錄下來。

 。2)班級定期組織學(xué)生參觀、評比“讀書成長冊”。

  2、“小書童、小學(xué)士、小碩士、小博士”評比

  每學(xué)期能讀書5本以上,并能精讀其中5篇的學(xué)生,在班級讀書活動管理小組考核中評定為“讀書小學(xué)士”,若達(dá)八本的,想教導(dǎo)處評為“讀書小碩士”。

  3.頒發(fā)獎品。

  六、活動地點:一年級六班。

讀書活動方案 篇5

  一、指導(dǎo)

  思想

  為進(jìn)一步提高學(xué)校師生整體素質(zhì),倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)理念;激勵師生與書本為友,與大師對話,在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化靈魂,升華人格,以“推進(jìn)課改,提升質(zhì)量,建設(shè)書香校園”為主題,營造書香校園,逐步形成全員學(xué)習(xí)、全程學(xué)習(xí)的良好氛圍,為我校教育教學(xué)的改革與發(fā)展提供不竭的'精神源泉。

  二、活動目標(biāo)

  閱讀名著,師生同成長;閱讀百科,人生再升華。讓生命在閱讀中精彩,讓人性在閱讀中發(fā)展,提升修養(yǎng),拓展人生,在閱讀中不斷提高自身。

  三、宣傳發(fā)動

  根據(jù)灌教134號文的工作安排,結(jié)合我校實際,組織師生學(xué)習(xí)文件精神,在思想意識上樹立讀書提高觀念。4月份出臺《灌云實驗小學(xué)讀書周活動方案(3)》,4月23—4月29日為讀書周,讀書周期間進(jìn)行集中展示活動,5月份學(xué)校精心篩選成果并于月底總結(jié)上報。

  四、組織實施

 。ㄒ唬┙⒔M織。學(xué)校成立師生讀書周活動領(lǐng)導(dǎo)小組。組長:葛成照。副組長:沈錫云、李鐵書、魏善高、陳桂春。成員:陳占平、陳君德、傅明流。學(xué)校設(shè)77個學(xué)生讀書團(tuán)隊,6個教師讀書小組。

  (二)科學(xué)實施。校長室首先下發(fā)《灌云實驗小學(xué)讀書周活動方案(3)》,在營造校園讀書氛圍的同時開展讀書系列活動。具體安排:

  1.利用早讀開展全校以班為單位的“每周一詩”,加強誦讀,由各班主任負(fù)責(zé)。內(nèi)容以學(xué)校印發(fā)的經(jīng)典古詩

  內(nèi)容為主。

  2.一、二年級:讀古詩,背兒歌,做游戲,摘詞句。由各班主任和語文老師共同負(fù)責(zé)。

  3.三年級:“讀好書”故事比賽,全員參與,以班級為單位進(jìn)行,選出一名優(yōu)秀選手參加級部比賽。

  4.四年級:“讀好書”手抄報比賽,學(xué)生以班為單位全員參與,由各班主任和語文老師、美術(shù)老師組織。

  5.五年級:“讀好書”讀書筆記展評,全員參與。

  6.六年級:“我與書的故事”征文、演講。以班為單位學(xué)生征文,每班選出一名優(yōu)秀演講選手參加級部演講比賽。

  7.師生齊誦讀書格言,按教師讀書小組開展讀書論壇(具體時間另定),50歲以下教師(5月12號前)必需上交讀書隨筆一篇,數(shù)不少于800個,繼續(xù)做好讀書筆記。

  8.“書香班級”評比。各班級利用黑板報出一期“讀書”專刊,建立班級讀書架,搞讀書園地等讓教室充滿書香,營造濃郁的班級讀書氣氛。班主任負(fù)責(zé)。

  9.西校區(qū)利用大屏幕在讀書周期間介紹“世界讀書日”由來,讀書格言,推薦閱讀書目;東校區(qū)出讀書專欄。

  10.學(xué)校網(wǎng)站、校報《今日實小》及時宣傳、報道、刊載師生讀書狀況,優(yōu)秀讀書成果等。辦公室及時上報讀書相關(guān)活動開展情況。

  11.學(xué)校評選出“優(yōu)秀讀書教師”若干名,每班評選出“

  讀書之星”一名報學(xué)校教導(dǎo)處。學(xué)校網(wǎng)上開展“書香滿天”知識競賽。

  12.開家長讀書會,建立家庭小書架,親子共讀一本書,創(chuàng)建“書香之家”。

  13.圖書館、閱覽室全天候向師生開放。

  五、備注

  1.書香班級評選由各項活動積分決定。

  2.讀書周活動由校長室安排,教導(dǎo)處、教科室具體實施各項活動的開展及資料收集、總結(jié)及上報,政教處、后勤處協(xié)助。辦公室負(fù)責(zé)校園讀書氛圍的營造、宣傳、以及圖片、音像資料的積累等工作并與教導(dǎo)處、教科室一起完成總結(jié)、上報工作。

  3.各級部開展活動具體責(zé)任人為:

  東:一、二年級顧海平,三年級傅明流

  西:一、二、三年級陳占平,四年級張興東,五年級陳君德,六年級徐兆祝具體責(zé)任人要對所負(fù)責(zé)的級部活動進(jìn)行督促、檢查、總結(jié)。

  4.各級部主任負(fù)責(zé)安排本級部各項活動開展的具體時間、地點及方式等,負(fù)責(zé)資料的整理、收集、上報等。各項活動具體實施者為班主任及學(xué)校教師

讀書活動方案 篇6

  活動內(nèi)容:

  1、20xx年度“十大借閱之星”頒獎活動

  根據(jù)20xx年圖書借閱量排名,評選出學(xué)!笆蠼栝喼恰,舉辦頒獎活動。

  活動時間:4月2日

  活動地點:圖書館門前

  2、“點擊知識之”數(shù)字資展臺宣傳活動

  為推廣我館數(shù)字資,提高資利用率。世界讀書日期間,將設(shè)置統(tǒng)一展臺,由NI、超星、EpS等數(shù)據(jù)庫工作人員現(xiàn)場發(fā)放宣傳資料,解答讀者咨詢、開展互動活動。

  活動時間:4月2日

  活動地點:圖書館門前

  3、經(jīng)典好書展

  在一樓大廳擺設(shè)“經(jīng)典好書”專柜,向讀者推薦經(jīng)典好書,激發(fā)讀者閱讀經(jīng)典的興趣,提升讀者的人素養(yǎng),提高經(jīng)典圖書的利用率。

  活動時間:4月2日

  活動地點:中興廣場

  4、換客會

  讀書協(xié)會在世界讀書日前期把從全校收集到的書籍統(tǒng)一進(jìn)行分類整理,再通過擺點的方式讓讀者進(jìn)行書籍交換,讓愛書人能夠以自己的`書換到別人的書,互利共贏。未交換的圖書則移交積思書苑作為館藏。

  活動時間:4月2日(如遇下雨或?qū)⒀雍螅?/p>

  活動地點:中興廣場

  5、中華經(jīng)典美誦讀大賽

  為豐富校園化生活、建設(shè)書香校園,特舉辦“誦讀中華經(jīng)典、弘揚優(yōu)秀化”美誦讀大賽?赏ㄟ^圖書館微信()或在線鏈接提交作品,誦讀題材以中華經(jīng)典美為主,體裁不限,內(nèi)容兼具思想性、化性、藝術(shù)性,弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)化。

  活動時間:月-4月

  6、知識視界“詩與遠(yuǎn)方”知識競賽

  通過電腦或者手機App登錄,觀看視頻答題,發(fā)表精彩評論,活動提供個視頻,每個視頻個問題,獲獎?wù)邚恼_率最高的參與者中抽取。

  活動時間:4月1日到月1日

  7、電子資檢索競賽

  以公開出題,讀者郵箱返回答卷的方式,開展檢索競賽,出題范圍主要以我館購買的各類數(shù)據(jù)庫為主,通過有獎活動激勵讀者去了解圖書館電子資,使用圖書館的數(shù)據(jù)庫,提高電子資利用率。題目內(nèi)容包括圖書館網(wǎng)站利用、電子資使用、學(xué)術(shù)資檢索等。

  活動時間:月

讀書活動方案 篇7

  指導(dǎo)思想:結(jié)合學(xué)校的讀書要求,為了培養(yǎng)低年級學(xué)生的讀書習(xí)慣,從小為寫作打下良好的基礎(chǔ),學(xué)習(xí)到更多的課外知識。

  活動對象:一年級全體同學(xué)

  活動時間:20xx—20xx第二學(xué)期

  活動口號:我讀書,我快樂!

  主要措施:

  一、開展“讀一本好書,交一個朋友”,“換一本好書,交一個朋友”活動

  1、從家長入手,通過家長會、班級博客、電話和飛信等方式進(jìn)行溝通,讓家長明白讀書的重要性。建議家長每個月給孩子買一本新書。

  2、在課前5分鐘由講故事,或者是學(xué)生讀一篇文章后作簡單的解說、推薦,以引起學(xué)生對讀書的興趣。

  3、要求學(xué)生書包里必須要有一本圖書,方便讀書課閱讀。

  4、建議學(xué)生將自己看完的書與其他同學(xué)互換。

  二、開展愛上閱讀、經(jīng)典誦讀比賽

  1、利用每天早自修、課前幾分鐘背《三字經(jīng)》中的篇目。

  2、十月中下旬各班自行開展一次經(jīng)典誦讀比賽,評選出五位學(xué)生。

  3、十月底參加學(xué)校經(jīng)典誦讀展示活動,以班級為單位,全體參與。

  三、開展“我和父母共讀一本書”活動

  1、每周父母利用休息時間和孩子“親子閱讀”一次。

  2、做好“親子閱讀記錄”。

  3、開展“書香之家”的`評比活動。

 。1)每個家庭根據(jù)各自的情況建立“家庭藏書屋”或“家庭書架”,家庭藏書在50冊以上。

 。2)家庭成員有良好的閱讀習(xí)慣,有較好的知識文化素養(yǎng),能夠較好運用電腦、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代資訊,有濃厚的家庭學(xué)習(xí)氛圍。

 。3)開展家庭親子閱讀(如每天學(xué)一個成語,記一個生字,每周背一首詩歌,每月精讀一本書等),有固定的讀書時間與場所。督促孩子每天閱讀時間不少于30分鐘,按要求做好讀書筆記。

 。4)家庭成員讀有所獲,尤其對孩子在品德修養(yǎng)、教育成長等方面有較好的影響。

 。5)孩子品行表現(xiàn)良好,學(xué)業(yè)優(yōu)良。

 。6)不斷拓展學(xué)習(xí)外延。利用節(jié)假日等休閑時光,帶孩子到書店購書,到圖書館、博物館、紀(jì)念館、大自然等場所開展活動,以高雅的文化藝術(shù)活動熏陶孩子。

  四、班級“讀書小明星”評比

  1、有良好的閱讀習(xí)慣和較濃厚的閱讀興趣,能在班級或?qū)W校發(fā)揮“課外閱讀”的模范帶頭作用。

  2、積極參加閱讀活動,經(jīng)常向?qū)W;虬嗉増D書角借閱圖書。

  3、讀書量大,并能將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會等記下來,在班級同學(xué)中明顯突出。

  4、評為“書香家庭”的學(xué)生,自然當(dāng)選為“讀書小明星”。

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