【推薦】評選方案范文7篇
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評選方案 篇1
一、目的
為了全面了解、評價公司員工的工作成績、有效的激勵表現(xiàn)優(yōu)秀的員工,營造人性化的管理氛圍,鼓勵員工全身心的投入工作,特擬定本方案。
二、評選原則:以“公平、公正、公開”原則并依據(jù)員工表現(xiàn)、工作總結(jié)等進行考核。
三、評選范圍:公司在職的全體員工。
四、評選名額:優(yōu)秀員工:2名表揚員工:2名
五、評選時間:20xx年1月7日—8日(1月3日提交工作總結(jié))
六、評選標(biāo)準(zhǔn):
根據(jù)本人的現(xiàn)場匯報情況及本年度工作周報、月工作計劃、月工作總結(jié)、績效考核、實際工作情況等各方面綜合評選。
1、有良好的出勤記錄,無無故未打卡、早退、遲到、曠工等現(xiàn)象。
2、及時提交工作周報、計劃、總結(jié),無無故未交、遲交等現(xiàn)象。
3、嚴(yán)格遵守公司的'各規(guī)章制度。
七、流程:
。1)各部門員工在評選前2日提交個人年終工作總結(jié)。
。2)評選當(dāng)日進行現(xiàn)場工作匯報。
。3)由全體員工進行不分部門、無記名方式投票。
。4)公司領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)選手的表現(xiàn)、總結(jié)等進行最后的綜合評分。
。5)由總經(jīng)理宣布本年度的優(yōu)秀員工及表揚員工。根據(jù)情況公司將給于一定的表彰與獎勵。
評選方案 篇2
一、活動目標(biāo)
通過“十佳責(zé)任學(xué)生”的評選,挖掘?qū)W生中的動人事跡,多渠道的滲透、喚醒責(zé)任意識,激發(fā)責(zé)任情感,增強對集體的責(zé)任感、對家庭的責(zé)任感、對他人的責(zé)任感、對社會的責(zé)任感和對自己的責(zé)任感。
二、評選對象
在校七、八年級學(xué)生。
三、評選要求
具有體現(xiàn)高度社會責(zé)任感的.事跡,體現(xiàn)對國家、社會、學(xué)校、生命、自然、親情、友情等的責(zé)任意識,從平凡中發(fā)現(xiàn)不平凡,從點滴中尋找感動。學(xué)生申報材料必須以客觀事實為依據(jù),杜絕編撰。
四、評選辦法
1、由各班主任在班級中進行宣傳,再由學(xué)生申報、推薦,班委會評議通過,確定本班的“十佳責(zé)任學(xué)生”,并選擇事跡突出的同學(xué)2-3人作為本班候選人,填寫申報表報送政體衛(wèi)藝處,參加學(xué)校評選。完成時間:5月16日。
2、在各班推薦的基礎(chǔ)上,政體衛(wèi)藝處組成評議小組,評出學(xué)校的“十佳責(zé)任學(xué)生”。完成時間:6月1日。
3、學(xué)校將對班級“十佳責(zé)任學(xué)生”頒發(fā)榮譽證書,并張榜表彰。對校級“十佳責(zé)任學(xué)生”除頒發(fā)榮譽證書外,還將在全校大會上表彰。
五、評選類型
1、甘于奉獻:熱心公益,不計所得付出愛心,積極參加志愿服務(wù)。
2、忠于職守:認(rèn)真并創(chuàng)造性地完成職責(zé)范圍內(nèi)的各項工作,是老師的好助手。
3、自立自強:勇敢面對各種打擊和挫折,永不言敗,能夠以巨大的勇氣接受生命的挑戰(zhàn)。
4、文明友愛:待人真誠,講誠信,尊敬父母,師長,與人友好相處,遵守交通規(guī)則。
5、創(chuàng)新發(fā)明:有較強的文學(xué)創(chuàng)作或科技創(chuàng)新的意識和能力,有創(chuàng)新成果。
6、熱愛勞動:認(rèn)真完成勞動任務(wù),積極參加各種義務(wù)勞動。
7、愛護公物:愛護桌椅,愛護校園環(huán)境,愛護清掃工具。
8、拾金不昧:拾到物品,及時上交。
9、勤儉節(jié)約:衣著節(jié)儉,節(jié)約水電。
10、樂于助人:關(guān)心集體,主動為人解難,不計個人得失。
對以上十項有一項事跡突出即可申報,申報時請寫明評選類型,學(xué)校根據(jù)評選類型進行評選。
評選方案 篇3
一、表彰名額
表彰獎勵10名教書育人楷模,10名優(yōu)秀教育工作者和80名優(yōu)秀教師。
二、評選范圍
“教書育人楷!焙汀皟(yōu)秀教師”參評對象為全州各級各類學(xué)校的專任教師;
“優(yōu)秀教育工作者”參評對象為全州各級各類學(xué)校校長、教育行政部門干部和教育機構(gòu)管理人員;
曾獲得州級及以上勞動模范稱號的人員一般不再參加評選,如確有新的突出貢獻,可推薦參選,但要從嚴(yán)掌握;在教育行政部門、學(xué)校及其他教育機構(gòu)中擔(dān)任副縣級以上職務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)干部不參加評選。
三、評選條件
。ㄒ唬┙虝丝Tu選條件
1.具有10年及以上教齡,扎根基層、獻身教育,愛崗敬業(yè)、無私奉獻,在教書育人、師德師風(fēng)等方面得到廣大師生、家長和社會群眾的普遍認(rèn)可,在社會上具有一定影響力的先進教師典型。
2.長期一如既往地關(guān)心、愛護學(xué)生,能夠用自身的言行影響和激勵學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀,在學(xué)生的學(xué)習(xí)成長過程中,真正起到引領(lǐng)航向的作用。
3.從事教育教學(xué)工作以來,能夠用實際行動詮釋人民教師恪盡職守、兢兢業(yè)業(yè)的崇高品質(zhì);用滿腔熱忱譜寫人民教師淡泊名利、志存高遠(yuǎn)的高尚情操;
4.有較強的組織教學(xué)能力,善于運用先進的教學(xué)方法,啟發(fā)誘導(dǎo)學(xué)生獨立思考,注重培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力,在教育思想、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等方面的改革有明顯成效。
。ǘ﹥(yōu)秀教師評選條件
1.具有5年及以上教齡(“農(nóng)村特崗”教師從事教育工作3年以上),熱愛教育事業(yè),熱愛本職工作,在教育教學(xué)工作中業(yè)績突出,能夠體現(xiàn)新時期人民教師的良好形象。
2.工作中履職盡責(zé),作風(fēng)正派,勇挑重?fù)?dān),任勞任怨,在學(xué)生和家長中具有良好的形象,在教師隊伍中具有一定的威信和影響力。
3.模范遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,廉潔從教、為人師表,自覺抵制各種不正之風(fēng),全身心投入教育教學(xué)工作,無利用工作時間從事第二職業(yè)行為。
。ㄈ﹥(yōu)秀教育工作者評選條件
1.具有10年及以上教齡或5年及以上教育管理經(jīng)驗,熱愛教育事業(yè),熱愛本職工作,在教育教學(xué)管理工作中業(yè)績突出,能夠體現(xiàn)新時期教育工作者的.良好形象。
2.全面貫徹黨的教育方針,積極實施素質(zhì)教育,工作中履職盡責(zé),作風(fēng)正派,勇挑重?fù)?dān),任勞任怨,在學(xué)校管理、服務(wù)和建設(shè)方面有顯著成績。
3.忠誠人民的教育事業(yè),模范遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,求真務(wù)實,積極探索,銳意改革,開拓創(chuàng)新,師德高尚,無私奉獻,自覺抵制各種不正之風(fēng),全身心投入教育教學(xué)管理工作中。
四、評選辦法
。ㄒ唬┰u選推薦工作采取自下而上、民主評選、公正推薦、逐級評審申報的方式進行。
。ǘ┲堇飳⒊闪⒃u選組委會,對各縣(市)、州直各單位、各有關(guān)學(xué)校推薦的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者進行進一步甄選,評選出10名全州教書育人楷模。
五、獎勵形式
由州委、州政府授予全州教書育人楷模、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者榮譽稱號,下發(fā)表彰決定,頒發(fā)證書和獎金。
六、工作要求
(一)各縣(市)推薦先進個人要統(tǒng)籌考慮不同層次、不同類型學(xué)校和其他教育機構(gòu)人員,努力做到普通中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校、特殊教育學(xué)校、幼兒園、民辦學(xué)校、成人學(xué)校、校外教育基地、教師進修學(xué)校等各級各類學(xué)校和教育機構(gòu)均有代表。
。ǘ┮獔猿窒蚪虒W(xué)第一線教師傾斜,尤其是要向條件艱苦的偏遠(yuǎn)農(nóng)村學(xué)校傾斜,城鎮(zhèn)中小學(xué)教師中有在農(nóng)村學(xué)校任教經(jīng)歷的,在同等條件下優(yōu)先推薦。學(xué)校和教育行政部門的管理人員,包括學(xué)校校長及其他管理人員的推薦比例,應(yīng)嚴(yán)格控制在推薦比例的10%以內(nèi)。
。ㄈ┰u選推薦工作要堅持公開、公平、公正和實事求是、優(yōu)中選優(yōu)、寧缺毋濫的原則,認(rèn)真評審,嚴(yán)格把關(guān)。推薦人選上報前,各縣(市)、各單位須將擬推薦人選在其所在地教育系統(tǒng)或單位進行公示,公示期不少于5天。
七、組織領(lǐng)導(dǎo)
為加強對本次評選表彰工作的領(lǐng)導(dǎo),州里成立了評選表彰工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)評選表彰的組織領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在州教育局,具體負(fù)責(zé)評選表彰的日常工作。各縣(市)要在當(dāng)?shù)卣念I(lǐng)導(dǎo)下,成立評選推薦工作領(lǐng)導(dǎo)小組,認(rèn)真組織開展評選推薦工作。
八、申報材料和時限
本次評選表彰工作時間緊、任務(wù)重,為確保評審工作的順利進行,請各縣(市)、各單位務(wù)必于6月20日前將有關(guān)材料報送到州評選表彰工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室,逾期不再受理。首次報送的材料包括:
(一)本縣(市)、本單位20xx年開展評選推薦工作報告(評選工作程序、評審結(jié)果、公示情況等)。
。ǘ└骺h(市)要將評選推薦的先進個人在《全州優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者推薦人選一覽表》中排序上報。
。ㄈ┦论E材料。所有材料均要求紙質(zhì)文檔一式3份,其中《一覽表》和《統(tǒng)計表》存為Excel文件,審批表和事跡材料存為Word文檔,審批表用A3紙打印。書面材料與電子文檔一同上報,電子文檔可通過電子郵箱傳送。
評選方案 篇4
一、指導(dǎo)思想
堅持以社會主義核心價值觀引領(lǐng)少年兒童為根本,以加強少年兒童思想道德建設(shè)、孝德教育活動為要求,通過評選“十佳小孝星”活動,樹立中、小學(xué)生中“知孝理、講孝德、踐孝行”的好典型,引導(dǎo)廣大中、小學(xué)生弘揚孝道,踐行孝德,培育優(yōu)良品德。孝敬父母,尊敬長輩,知恩圖報,奉獻愛心。在家做一個孝敬父母的好孩子;在學(xué)校做一個尊重師長,有愛同學(xué)的好學(xué)生;在社會做一個尊老、愛老、助老,熱心奉獻的好小公民。營造人人踐孝行,人人揚美德的良好氛圍。
二、評選條件
1、三到六年級每班1人。
2、孝敬、關(guān)心、體貼父母;體諒父母辛勞,關(guān)心父母身體健康;尊重父母教導(dǎo),不給、少給父母增加經(jīng)濟、精神負(fù)擔(dān)。
3、自己能做的'事情自己做,為父母分擔(dān)力所能及的家務(wù);生活樸素、節(jié)約。
4、尊敬師長,體諒老師辛苦,尊重老師勞動。同學(xué)之間團結(jié)有愛,幫助同學(xué)熱心,富有同情心和愛心。學(xué)習(xí)勤奮。
5、具有社會功德。愛護公物,保護環(huán)境,講究衛(wèi)生,遵守秩序,樂于助人。待人接物謙和有禮。
三、評選流程
個人自薦——班級推薦——班主任審核——學(xué)校評鑒
推薦其中事跡突出的2名小孝星參加鎮(zhèn)評選
四、申報表填寫
1、三到六年級推薦出來的小孝星需填寫評審表,并提供電子照片一張,(生活照、證件照都可)。評審表統(tǒng)一上交電子稿!爸饕论E”,由學(xué)生自己寫或家長寫,班主任可幫其潤色!爸饕论E”須400字以上。
2、9月25日前上交教導(dǎo)處。
3、我校將對“十佳小孝星”進行表彰并頒發(fā)證書,他們的事跡會在學(xué)校網(wǎng)站上宣傳并在學(xué)校走廊展出。
東鎮(zhèn)小學(xué)
20xx年9月
評選方案 篇5
一、評選標(biāo)準(zhǔn):
1、 在品德修養(yǎng)上,應(yīng)知榮明恥,具有熱愛祖國、服務(wù)人民、辛勤勞動、崇尚科學(xué)的高尚品德,具有良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣,愛護環(huán)境,勤儉節(jié)約。遵紀(jì)守法,遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校的規(guī)章制度。積極參加集體活動,孝敬父母,尊敬師長,禮貌待人。具有“愛國、守法、誠信、知禮”的公民道德和社會主義榮辱觀。
2、 在學(xué)習(xí)生活上,應(yīng)具有正確的學(xué)習(xí)目的和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,勤思好問,牢固掌握各門功課的基礎(chǔ)知識和基本技能,不偏科,注意全面發(fā)展。
3、 在藝體活動上,應(yīng)積極參加藝術(shù)訓(xùn)練和體育鍛煉,上好每節(jié)藝術(shù)課、體育課、體鍛課,做好“三操”,體育成績達到國家統(tǒng)一規(guī)定的各個年齡段的最低要求,培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)和審美情趣。
4、 在人際交往上,能積極參加每次的社會實踐活動和班隊活動;在活動中和日常生活中能樂于奉獻、誠實守信、勇于創(chuàng)新;欣賞、接納、包容、關(guān)愛他人,掌握溝通方法,有自信,大膽表達自己的.想法,不以自我為中心,不隨便發(fā)脾氣,學(xué)會傾聽別人的意見,善于與別人交流合作,懂得在有良好的心理素質(zhì)和較強適應(yīng)社會生活的能力。言行一致,誠實謙虛,團結(jié)同學(xué),
二、評選內(nèi)容及步驟:
1、 根據(jù)評選標(biāo)準(zhǔn)和個人特點,每班評選出一名“朝天xx星”,如“朝天科技星”、“朝天禮儀星”、“朝天勤學(xué)星”、“朝天才藝星”、“朝天環(huán)保星”、“朝天舞蹈星”、“朝天百靈鳥星”等。
2、 推選出來的“朝天之星”填寫好以下表格于周五(5月18日)交到大隊部匯總。重點介紹自己的特別之處,最好能以故事的形式講述自己的閃光點。要求:低年級100字,中年級200字,高年級300字。
3、 第13周安排拍照。
評選方案 篇6
一、活動目的:
“感動校園十佳新人新事”評選活動旨在為全體師生搭建一個能表達其獨特個性與視角的優(yōu)秀人物評比舞臺,展示風(fēng)采,樹立榜樣,并通過典型宣傳教育,發(fā)揮典型人物的模范帶頭作用,營造積極向上的校園文化氛圍。本次活動將在總結(jié)梳理和借鑒首屆活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上展開。
二、活動主題:展示師生形象,傳頌感動人物,推動和諧校園
三、參評對象:燈塔中心小學(xué)全體師生
四、活動時間:20xx年1月1日——1月31日
五、評選標(biāo)準(zhǔn)(凡符合以下條件之一者,即可參與評選):
1、熱愛學(xué)校,有高度的責(zé)任感和強烈的主人翁意識,用自己的'力量推動校園和諧發(fā)展;
2、積極參加各級各類比賽并取得優(yōu)異成績,為學(xué)校爭得榮譽;
3、在工作或?qū)W習(xí)中,樂于幫助、指導(dǎo)別人,能發(fā)揮模范帶頭作用;
4、無私奉獻,熱心為廣大師生服務(wù),在師生當(dāng)中具有很高的威信和感召力;
5、積極參加各種社會公益活動,明禮誠信、拾金不昧、正義感強,敢與不良現(xiàn)象作斗爭;
6、自強自立,以巨大的勇氣接受挫折與挑戰(zhàn),用執(zhí)著和堅持在逆境中成長成才。
六、活動流程:
(一)海選
學(xué)生:由各班根據(jù)具體情況推薦符合條件的一個學(xué)生、一個小隊或是一個集體;
教師:以辦公室為單位,推薦符合條件的一位候選人或一個團體。
請以上候選人將材料以圖文結(jié)合的形式上傳至z老師的個人工作平臺中(1月17日)。
。ǘ┏鯇彛河稍u審組根據(jù)具體情況對候選人員進行審核。
評審組成員:zz
。ㄈ┱故荆豪眯@網(wǎng)、紅領(lǐng)巾廣播站等主要宣傳陣地,對候選人及事跡進行宣傳展示。
。ㄋ模┩镀保焊鶕(jù)候選人主要事跡,全校師生進行投票。
。ㄎ澹┙K審:學(xué)生意見占70%,評審組意見占30%。
。╊C獎(暫定20xx年1月31日)
z區(qū)燈塔中心小學(xué)
評選方案 篇7
一、活動目的:
為促進班級文化建設(shè),營造良好的班級學(xué)習(xí)氛圍,培養(yǎng)學(xué)生的集體凝聚力,創(chuàng)建一個溫馨和諧的教室環(huán)境,特開展班級文化建設(shè)評比。
二、參加對象:一至六年級14個班 三、評比內(nèi)容: (一)班級陣地建設(shè)
。1)走廊、教室地面干凈無污漬,墻面清潔無灰塵,墻角無蛛網(wǎng),墻壁無涂畫,門、窗干凈。
(2)教室內(nèi)日光燈、電風(fēng)扇、電器設(shè)備及其他物品應(yīng)清潔無塵,擺放整齊、合理、美觀。
(3)課桌椅干凈無灰塵,桌面沒有亂涂亂畫現(xiàn)象排放整齊;桌內(nèi)整潔,物品擺放整齊。
(4)教室布置和諧、美觀,色調(diào)統(tǒng)一.
積極營造濃厚的班級文化,發(fā)揮環(huán)境育人的熏陶作用。 (1)主題鮮明、色彩豐富的.黑板報。
。2)教室走廊墻:用于粘貼班級開展各項活動各類作品等
。3)榮譽欄:用于粘貼學(xué)生優(yōu)秀作品、班級集體活動獲獎及班級學(xué)生獲獎證書、獎狀(復(fù)印件)等。
(4)圖書角:圖書數(shù)量較多,種類多樣,內(nèi)容豐富。
板塊設(shè)計:力求生動活潑、符合小學(xué)生的特點。如心形、蘋果、大樹、豎大拇指等。
(1)版面整潔、內(nèi)容健康全面、具有本班特色。 (2)設(shè)計排版合理,書寫工整。 (3)圖文并茂,具有較強可觀性。 (4)主題鮮明
★其他創(chuàng)意特色:根據(jù)班級實際情況采取個性化布置。如班級公約等;蛘吒鶕(jù)自己班級特色中隊、小隊特色設(shè)置的相關(guān)專欄。如班級才藝展示區(qū)、科技園、小眼睛看大世界、美文薈萃、露一手、你真棒我也行、成長在線、加油站、知識海洋等等(欄目可以自定)以體現(xiàn)班級的個性化布置和班級特色。
(二)班級榮譽
1、集體榮譽: 定向越野比賽 2、學(xué)生獲獎 3、流動紅旗 (三)隊伍建設(shè)、班級學(xué)生精神面貌 1、培養(yǎng)班干部 2、班級學(xué)生精神面貌 四、評比時間:20xx年12月 五、獎項名額: 3個“最美班級”
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