【推薦】主題班會設(shè)計方案范文集錦5篇
為了確定工作或事情順利開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是書面計劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。那么什么樣的方案才是好的呢?下面是小編為大家收集的主題班會設(shè)計方案5篇,歡迎大家分享。
主題班會設(shè)計方案 篇1
設(shè)計理念:
前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過:“只有愛媽媽,才能愛祖國。”因此,親情是一切情感的基石。只有愛父母,才會愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛社會、愛我們生活的這個世界,才能永駐真愛,形成質(zhì)樸健全的人性。針對本班學(xué)生個性中暴露的自私任性、自我中心的不良傾向,通過真情體驗,感悟親情,激發(fā)學(xué)生愛的情感,豐富情感積淀,把親情回報付諸于實踐。
設(shè)計目的:
1、讓學(xué)生了解親情,體驗親情的無私和偉大,感受中華民族的傳統(tǒng)美德。
2、讓學(xué)生回報親情,把對父母的愛付諸實際行動。
3、豐富學(xué)生的生活和情感積累,激發(fā)學(xué)生從小有愛心,樹立心中有他人,心中有祖國的情感。
活動準(zhǔn)備:
1、準(zhǔn)備節(jié)目,搜集故事,收集名言,主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。
2、制作相關(guān)的課件。
3、邀請父母參加班會活動。
4、場景設(shè)計,渲染環(huán)境,奠定情感基調(diào)。
活動過程:
一、宣布活動開始:
甲:親情,人類永恒的話題。
乙:親情,人間最美的情感。
合:譚格莊初級中學(xué)六年級3班“擁抱親情”主題班會現(xiàn)在開始。
二、回顧篇——走近親情
1、我名字的故事
。1)甲:我的降臨,是父母生命的延續(xù),是家庭未來的曙光。我的名字是父母理想的編制,同學(xué)們,你們知道自己名字的含義嗎?
。2)學(xué)生交流自己名字中蘊涵的意義。
。3)乙:孩子的名字融入了父母多少的期望!他們?yōu)榱私o孩子取名字花了多少心思。
2、我成長的足跡
。1)乙:有了泥土,嫩芽才會長大;有了陽光,春芽才會開花;我們的成長離不開您呀——親愛的爸爸媽媽。
(2)甲:請聽歌曲《父親》、《母親》。(老師操作)
。3)乙:下面誰能講一下在我們的成長過程中父母為我們做出犧牲和付出血汗的故事。(兩個同學(xué)為宜)
。3)甲:孩子的成長過程凝聚了父母無窮的愛;感人的故事勾起了孩子的美好回憶,讓我們把父母的愛永記心中,下面請聽詩歌朗誦《母愛》(作者:冰心)
3、父母寫真
。1)甲:母親的皺紋,父親的白發(fā),是父母操勞的見證,是愛的涓涓印痕,是親情無償?shù)匮堇[。你了解自己的父母嗎?你關(guān)注過父母的變化嗎?
(2)乙:請同學(xué)們以《爸爸(媽媽)的————》為題,演講自己眼中的父母。
三、擁抱篇——體驗親情
1、親情贊頌知多少
。1)甲:親情是一種血脈相通的默契,是一種無法割裂的存在。
乙:因此,酬勞不是她的目的,收獲不是她的動機,她是人性閃耀的光輝。
甲:多么質(zhì)樸的情感!古今中外,有多少贊頌父母的歌、詞;有多少演繹親情的故事;有多少歌頌?zāi)笎鄣?名言。
乙:讓我們盡情地用歌唱,用朗誦,用故事來擁抱親情吧!
。3)甲:下面請全體同學(xué)起立,集體歌唱《父親》、《母親》。
。4)乙:下面請聽詩歌朗誦:《紙船——寄母親》。
。5)甲:下面請同學(xué)們講述古今中外關(guān)愛父母的故事。(課件展示關(guān)愛父母、孝敬父母的名言警句。)
2、母子了解知多少
。1)甲:我們的生活,父母總是牢牢牽掛,那我們又對這些關(guān)愛自己的長輩了解多少呢?今天我們請到場的幾位同學(xué)的媽媽和孩子共同上臺做個游戲。測試一下對對方的了解有多少。請到場的爸爸作評委。(互相猜對方最愛吃的菜、最愛穿的衣服;母子共同寫自己的愛好和習(xí)慣,檢驗?zāi)醵龋?/p>
。2)請孩子做扮演孕婦的游戲,體會媽媽十月懷胎的辛勞。
四、行動篇——回報親情
1、確定回報方案
。1)甲:故事讓我們感動,榜樣為我們引路,名言伴我們同行。父母給了我們那么多的愛,我們已經(jīng)漸漸長大,我們應(yīng)該怎樣回報父母的呢?
(2)乙:請同學(xué)們討論交流,并確定回報父母關(guān)愛的最佳方案。
2、實施回報方案
給父母一份驚喜
主題班會設(shè)計方案 篇2
主題班會將開展一系列活動,通過活動讓學(xué)生有所感悟,使學(xué)生明白團結(jié)力量大,了解相互友愛的重要意義,在生活中、學(xué)習(xí)中發(fā)揚團結(jié)合作精神,增強自身的服務(wù)意識和責(zé)任感,維護(hù)集體榮譽,每一位同學(xué)都爭做一個遵紀(jì)守法、有責(zé)任感有集體意識的好學(xué)生。以下是合作主題班會設(shè)計方案,歡迎閱覽!
一、活動班級:xxx小學(xué)六(1)班
二、活動背景:
自開學(xué)一個月以來,不少同學(xué)可能無意識中做出了一些有損班級榮譽的的事,對于班級的事情也不怎么積極,為了培養(yǎng)同學(xué)們的團結(jié)意識,增強我們六(1)班的凝聚力,特地開展此次班會。
三、活動目的:
本次主題班會將開展一系列活動,通過活動讓學(xué)生有所感悟,使學(xué)生明白團結(jié)力量大,了解相互友愛的重要意義,在生活中、學(xué)習(xí)中發(fā)揚團結(jié)合作精神,增強自身的服務(wù)意識和責(zé)任感,維護(hù)集體榮譽,每一位同學(xué)都爭做一個遵紀(jì)守法、有責(zé)任感有集體意識的好學(xué)生。
四、活動準(zhǔn)備:
1、提前安排主持人,設(shè)計活動步驟。
2、提前準(zhǔn)備好做游戲時所需要的道具,同時確定好參與活動的同學(xué)。
3、布置好班級的桌椅的擺放。
五、班會形式:
參與游戲,討論交流。
六、活動過程:
1、宣布班會開始。
主持人:有緣千里來相會,無緣面對不相逢,大家有緣相聚在六(1)班這個大家庭,希望在這里能所有所成,希望在這里展示自己的風(fēng)采,發(fā)揮自己的才能,正所謂“ 眾人拾柴火焰高”,為了使這火焰更高,現(xiàn)在我宣布 六(1)班主題班會主題班會正式開始。
2、活動一:游戲“報紙上疊羅漢”(10鐘),
活動開始,計時員開始計時。
活動目的:通過游戲使同學(xué)們明白集體團結(jié)的重要性。
活動過程:在地上擺四張報紙,4個組各派5名同學(xué)出來參賽,首先,打開報紙,讓5名同學(xué)站在上面,堅持1分鐘,而且腳不能踏出報紙。
第二輪,將報紙對折,5個同學(xué)仍要站在報紙上堅持1分鐘,但腳絕對不能踏出報紙,腳踏出的組出局,被淘汰。
第三輪,再將報紙第二次對折,5個同學(xué)要想盡一切辦法一起站在小小的報紙上堅持1 分鐘,依次類推,最有辦法堅持到底的5個同學(xué)將會勝出。
活動小結(jié):
主持人: 我們給他們的精彩表演最熱烈的`掌聲。
玩這個游戲需要有什么精神才能勝出?有誰能說一下體會。
學(xué)生1:團結(jié)~~~ 學(xué)生2: 學(xué)生3
主持人:對,就是團結(jié),如果我們只想著自己,而不與他人合作,那么我們都知道這個隊輸定了,在一個集體里,每一個隊員都是一樣的重要,集體就像個大家庭,對待同學(xué)就要像對待家人一樣。
3、活動二:游戲:“我猜,我猜,我猜猜猜”(15分鐘)
活動目的:增強同學(xué)們的默契,合作度。
活動過程:每組派三個人出來,一人拿著要猜的卡片站在后面,一人模仿動物的動作,最后一人就猜動物名稱。(動物從12生肖里面出)
小結(jié):
主持人: 小制作需要合作,玩游戲也需要合作,通過玩游戲,我們學(xué)會了合作,團結(jié),學(xué)會了融入集體,將個人力量和集體融合,一個人的力量是渺小的,但集體的力量是強大的,所以,當(dāng)你遇到困難時,更別忘了集體是你的依靠,而當(dāng)集體遇到困難時,更別忘了你是集體的一部分,所以集體和個人是分不開的,我們應(yīng)該學(xué)會團結(jié)與合作。
七、學(xué)生感言(10分鐘)
活動目的,讓學(xué)生發(fā)表感想,加深對團結(jié)的認(rèn)識。
活動過程:
主持人:看了那么多,玩了那么多,相信大家都有很多想法、很多話想和大家分享吧,現(xiàn)在給大家2分鐘討論,然后請同學(xué)發(fā)表一下感想。
學(xué)生1: 學(xué)生2:
學(xué)生3: 學(xué)生4:
八、總結(jié):
1、主持人:下面歡迎老師對我們的這次班會進(jìn)行點評。
師:集體就像汪洋大海,個人就是其中的一朵浪花。有了大海的寬闊,才有浪花的多姿多彩;也正是因為有了壯美的千萬朵浪花,才為大海增添了無窮的魅力。一個只強調(diào)自我,只強調(diào)個性的人,是很難有合作精神的。要認(rèn)識到每個人的力量是有限的,一個人的本領(lǐng)無論有多么大,離開了集體,就像離開大海的一滴水,不久就會消亡。
九、齊唱“團結(jié)就是力量”
大家拉成一個大圓圈,齊唱團結(jié)就是力量。并相互化解矛盾,相互擁抱相互祝愿,感悟集體的溫暖。
主持人總結(jié):
有人把班集體比喻為一束火焰,班里的同學(xué)則像小火把,大家要想得到溫暖,都必須把自己點燃,放進(jìn)去的火把越多,就燒得越旺,那我們的班集體也就越溫暖。
我們要記住,溫暖的班集體是全班同學(xué)的熱情和愛凝聚起來的 。
現(xiàn)在請我們的班主任就這次班會做點評。
主持人:六(1)班“團結(jié)合作 互助友愛”主題班會到此結(jié)束。
主題班會設(shè)計方案 篇3
一、活動對象:
小學(xué)中高年級學(xué)生。
二、活動背景:
環(huán)境是人類生存的基本條件,是人類賴以生存的基礎(chǔ)。當(dāng)前生態(tài)環(huán)境日趨惡化,一次又一次給人類敲響了警鐘。為了我們這一代和將來的世世代代,保護(hù)和改善生態(tài)環(huán)境已經(jīng)成為人類一個緊迫的目標(biāo)。對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境保護(hù)教育,到了刻不容緩的時候了。隨著經(jīng)濟的發(fā)展和社會的進(jìn)步,我們已經(jīng)基本擺脫了貧困,但由于自然條件的差異和重大自然災(zāi)害的侵襲,我們國家仍有很多地區(qū)處于貧困狀態(tài),貧困地區(qū)的少年兒童、城鎮(zhèn)下崗職工子女等都需要社會的關(guān)懷和幫助,對他們實施幫助和關(guān)愛,是我們每一個有能力、有良知的中國人的責(zé)任。《中國少年報》和中華慈善總會正在聯(lián)合組織開展“一張紙獻(xiàn)愛心”活動,為此,我們舉辦這次主題班會。
三、活動目的:
1、要讓學(xué)生們知道,紙是中華民族文明的象征,珍惜紙張是我們的傳統(tǒng)美德,回收利用紙張應(yīng)該成為我們厲行節(jié)約、關(guān)注環(huán)保的新理念和新行為。
2、提高小學(xué)生保護(hù)環(huán)境意識,從小養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣;節(jié)約資源,杜絕浪費,培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣;
3、“只要人人都獻(xiàn)出一點愛,世界將變成美好的人間!背珜(dǎo)學(xué)生熱心慈善公益事業(yè),投入一分辛勤,奉獻(xiàn)一份愛心,讓愛心走進(jìn)千家萬戶。
四、活動準(zhǔn)備:
。ㄒ唬┌嘀魅螠(zhǔn)備
、、20xx年10月22日和20xx年10月29日《中國少年報》。
⑵、《只有一個地球》《宇宙生命之謎》等文章(第十一冊《語文》課本)。
、、江蘇省南京市孝陵衛(wèi)中心小學(xué)開展活動資料。
(二)學(xué)生準(zhǔn)備
廢紙、舊的書報雜志、舊掛歷等。
五、活動過程:
。ㄒ唬┌嘀魅螌(dǎo)入
老師:同學(xué)們,我們先一起來學(xué)習(xí)兩篇文章——《只有一個地球》和《宇宙生命之謎》。
。ɡ蠋熡懈星榈乩首x課文。)
老師:同學(xué)們,我們生活的地球是非常美麗的,然而也是十分脆弱的'。據(jù)科學(xué)探測,在以地球為中心的四十億光年內(nèi)沒有發(fā)現(xiàn)可供人類生存的第二個星球,就是說,我們的地球一旦遭到破壞,人類將無安生之地。不錯,我們的“神七”載人航天飛機已經(jīng)發(fā)射成功,而且正準(zhǔn)備建立空間站,但是,即使人類真的在月球上或火星上開辟出可供生存的空間,我們又會有多少人能夠上去居住呢?退一步說,再過一百年,科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展,航天飛機每次可以承載一千人(相當(dāng)于一列火車呀)到其他星球,地球上按只有70億人計算,要把所有人都送出去需要七百萬次,每天發(fā)射24次(每小時一次呀,可夠快的了!),需要近三十萬天八百多年!所以,為了我們這一代和將來的世世代代,保護(hù)和改善生態(tài)環(huán)境已經(jīng)成為人類一個緊迫的目標(biāo)。我們在保護(hù)環(huán)境的同時,還能夠廢舊利用,奉獻(xiàn)愛心,這樣一舉兩得的好事,我們何樂而不為呢?
。ǘ⿴熒,老師釋疑
學(xué)生:老師,我們小學(xué)生以學(xué)習(xí)為主,怎么能去保護(hù)環(huán)境呢?如果說奉獻(xiàn)愛心,向家長要些錢捐獻(xiàn)出去,不就結(jié)了嗎?
老師:奉獻(xiàn)愛心不一定就要捐錢,保護(hù)環(huán)境也不會影響學(xué)習(xí)。今天,我們要組織開展的“一張紙獻(xiàn)愛心”活動,非常簡單,人人都可參加,積少成多,愛心奉獻(xiàn),即可做到保護(hù)環(huán)境,又能達(dá)到奉獻(xiàn)愛心的目的。
學(xué)生:老師,為什么要組織“一張紙獻(xiàn)愛心”活動呢?
老師:紙是中華民族文明的象征,珍惜紙張是我們的傳統(tǒng)美德,回收利用紙張應(yīng)該成為我們厲行節(jié)約、關(guān)注環(huán)保的新理念和新行為。大家都知道,今年6月1日,國家開始在所有大型商場、超市、集貿(mào)市場執(zhí)行《限塑令》,就是基于環(huán)保減少白色垃圾。所以,我們也應(yīng)該提高環(huán)保意識,杜絕浪費,節(jié)約資源,F(xiàn)在中國少年報社和中華慈善總會正在全國組織開展“一張紙獻(xiàn)愛心”活動,我們每一位同學(xué)、每一位少先隊員都應(yīng)自覺配合這次活動的開展。
學(xué)生:老師,“一張紙”怎么能跟環(huán)境保護(hù)聯(lián)系起來呢?
老師:同學(xué)們,造一噸紙大約需要20棵二十米以上的大樹,我們?nèi)绻厥找粐崗U紙可以拯救20棵參天大樹。但是目前我國廢紙回收率還不足30﹪,遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于世界發(fā)達(dá)國家。如果我們能夠節(jié)約資源、回收紙張,就能避免全國1400萬噸廢舊紙張的浪費,就能節(jié)約人民幣100多億元,數(shù)千畝森林免遭砍伐。
學(xué)生:哎呀,真沒想到,節(jié)約一張紙會對國家有這么大的貢獻(xiàn)!老師,您快說這次活動的基本形式是怎樣的?
老師:少先隊員自愿參與“一張紙獻(xiàn)愛心”活動,由學(xué)校少先隊組織定期統(tǒng)一回收、變賣廢舊紙張,所獲得的收益全部用于公益事業(yè)。
學(xué)生:老師,您具體說說我們應(yīng)該做些什么?
老師:少先隊員在平時應(yīng)該主動回收廢舊紙張,如過期的廢舊報紙、文件資料及書刊等,倡導(dǎo)身邊的人都來節(jié)約用紙、回收廢紙,并積極參加學(xué)校少先大隊定期組織的廢紙捐贈活動。
學(xué)生:老師,回收廢紙我們明白,就是學(xué)校少先大隊統(tǒng)一組織回收、變賣。我們跟中華慈善總會和中國少年報社有什么關(guān)系呢?
老師:中華慈善總會慈愛回報工程辦公室及中國少年報社工作人員,將定期前往我們開展活動的學(xué)校,上門收運同學(xué)和老師們捐贈的廢紙。
學(xué)生:廢紙捐出去了,我們的愛心體現(xiàn)在哪兒呢?
老師:廢紙回收所得款項中的10﹪將作為中華慈善總會大災(zāi)儲備基金;還有10﹪作為“隊報征訂基金”,用于以捐贈學(xué)校的名義向災(zāi)區(qū)、貧困地區(qū)的少年兒童、城鎮(zhèn)下崗職工子女、農(nóng)村留守兒童、進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女等贈送《中國少年報》。其余的80﹪將返還給各學(xué)校用于學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),豐富精神、文化教育等公益用途。
學(xué)生:老師,我們參加“一張紙獻(xiàn)愛心”活動,怎樣跟中國少年報社聯(lián)系呢?
老師:不用擔(dān)心。廢舊紙張回收流程是這樣的:
1、學(xué)校跟中華慈善總會慈愛回報工程辦公室及中國少年報社聯(lián)系,工作人員上門簽訂認(rèn)捐書;
2、學(xué)校指定專人具體負(fù)責(zé),并安排固定的廢舊紙張臨時存放處;
3、工作人員定期前往開展活動的學(xué)校收運廢紙;
4、物流人員當(dāng)面稱重,填寫單據(jù),所捐廢紙按當(dāng)日市價核算;
5、廢紙回收一周內(nèi),在“善聚網(wǎng)”公布認(rèn)捐單位所捐廢紙數(shù)量;
6、中華慈善總會慈愛回報工程辦公室將定期在“善聚網(wǎng)”上公布善款使用情況;
7、“隊報征訂基金”將以捐贈學(xué)校的名義向災(zāi)區(qū)、貧困地區(qū)的少年兒童、城鎮(zhèn)下崗職工子女、農(nóng)村留守兒童、進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女等贈送《中國少年報》。
同學(xué)們,其實廢紙變寶有很多高招,下面我再給大家介紹江蘇省南京市孝陵衛(wèi)中心小學(xué)開展的情況。(老師讀《舊書刊用起來》)
。ㄈ⿶坌膯⒊獭肌耙粡埣埆I(xiàn)愛心”活動正式啟動
老師:“只要人人都獻(xiàn)出一點愛,世界將變成美好的人間!蓖瑢W(xué)們,全體少先隊員們,讓我們攜起手來,為回收每一張紙投入一分辛勤,奉獻(xiàn)一份愛心,讓愛心溫暖你我,讓愛心走進(jìn)千家萬戶!現(xiàn)在我宣布,“一張紙獻(xiàn)愛心”活動在我班(校)正式啟動,捐贈開始!
。ㄍ瑢W(xué)們捐贈廢舊書報。)
六、活動總結(jié):
老師:感謝大家的捐贈。同學(xué)們,你們都是善良的孩子,都有一顆愛心,我們的行動將惠及災(zāi)區(qū)少年兒童、貧困地區(qū)少年兒童,給他們帶去溫暖,人民會感謝我們,社會會感謝我們!今天是“一張紙獻(xiàn)愛心”活動的開始,我們將長期開展下去,在不久的將來,我們就會在網(wǎng)絡(luò)上看到我們學(xué)校的名字,因為,中華慈善總會慈愛回報工程辦公室將會把“隊報征訂基金”以我們學(xué)校的名義向災(zāi)區(qū)、貧困地區(qū)的少年兒童、城鎮(zhèn)下崗職工子女、農(nóng)村留守兒童、進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女等贈送《中國少年報》,并在“善聚網(wǎng)”上公布。我們學(xué)校也會因你們而獲得榮譽!謝謝你們!
今天的“一張紙獻(xiàn)愛心”主題班會就進(jìn)行到這里,希望大家繼續(xù)努力,把“一張紙獻(xiàn)愛心”活動深入持久地開展下去!
主題班會設(shè)計方案 篇4
1. 班會時間:
2. 班會地點:
3. 班會主題:守住規(guī)則、道德、法制底線、做身心健康的昌職人
4. 班會背景:開學(xué)已經(jīng)二個多月了,學(xué)生又回到了緊張忙碌的學(xué)習(xí)生活中,但是開學(xué)以來從學(xué)生身上暴露出很多問題,上課接話茬兒,勞動不積極,遲到早退現(xiàn)象嚴(yán)重,上課睡覺問題,這些問題都需要我們一起去遵守和維護(hù)。這些問題需要老師的教育和自我的反省。
5. 班會目的:
1)通過主題班會的學(xué)習(xí),明確高中第一步要守住紀(jì)律,無規(guī)矩不成方圓。
2)讓學(xué)生對課堂、教師、家長的文明禮儀禮貌有一個了解,使學(xué)生能夠尊重課堂、尊重教師、尊重父母的一片苦心。
3)樹立學(xué)生法制法制觀念,中職生已經(jīng)可以承擔(dān)民事責(zé)任,所以做出的事情需要承擔(dān)責(zé)任,甚至觸犯法律需要承擔(dān)法律責(zé)任。
6.班會內(nèi)容:
1)組織學(xué)生學(xué)習(xí)德育學(xué)分制度,期末考試評分制度
2)學(xué)生干部互動發(fā)言
3)案例分析
7.1)主持人介紹嘉賓老師
2)班主任做新學(xué)期致辭
3)德育學(xué)分的`學(xué)習(xí)
4)班級干部發(fā)言
5)宣誓
我宣誓:我想信自己的智慧!我堅信自己的潛力!我要把握住自己的命運!為了母親的微笑,為了青春的理想,我宣誓:牢記父母囑托,嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律,培養(yǎng)吃苦精神,磨練堅強意志;用信念戰(zhàn)勝困難,用勤奮戰(zhàn)勝惰性,用效率創(chuàng)造成功;用三年的奮斗與汗水,鑄就自己成功的一生。努力!堅持!拼搏!成功!
6)嘉賓發(fā)言
7)總結(jié)
8. 從班會背景和設(shè)計看,高一的德育主題應(yīng)以“責(zé)任”為支點,為同學(xué)從初中到職高“轉(zhuǎn)彎”“爬坡”的心理適應(yīng)提供多方面的幫助。開學(xué)兩個月以來,學(xué)生已經(jīng)初步感受到了高中生活的緊張和快節(jié)奏,絕大部分學(xué)生對高中生活表現(xiàn)出不適應(yīng):由于對職高缺乏充足的思想準(zhǔn)備,有的學(xué)生總是緊張不起來,松松垮垮,想學(xué)又學(xué)不進(jìn)去;有的學(xué)生對新集體不能盡快適應(yīng),不能融入集體;由于缺乏合理的時間安排以及科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,有的學(xué)生學(xué)習(xí)努力,但上課還不認(rèn)真聽講,表現(xiàn)出困惑與迷惘;由于缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和養(yǎng)成了依賴心理,班中玩手機、上課睡覺,廁所抽煙,打架的現(xiàn)象都時常發(fā)生。
主題班會設(shè)計方案 篇5
班會緣起:
經(jīng)過 調(diào)查問卷發(fā)現(xiàn):全班54名學(xué)生中,知道父母生日的同學(xué)占9%,會家主動幫助父母作家務(wù)的占6%,經(jīng)常與父母溝通談心的占 2%,在節(jié)日時向父母送禮物以示祝賀的占 2%……這些數(shù)字說明,學(xué)生的親情意識淡薄, 只知享受,不懂感恩。因此,需要加強對學(xué)生進(jìn)行親情教育。
班會目的:
1使學(xué)生了解親情,感悟親情,理解親情,學(xué)會感恩。
2豐富學(xué)生的俄生活和情感積累,激發(fā)學(xué)生的親情意識,由己及人,培養(yǎng) 對 親人,對他人,進(jìn)而 對祖國的感情。
活動準(zhǔn)備:
1準(zhǔn)備節(jié)目, 搜集相關(guān)的文章,歌曲,主持人 準(zhǔn)備串聯(lián)詞。
2制作相關(guān)課件。
3營造 班會氛圍:裝飾教室,張貼 對聯(lián)等。
4邀請學(xué)生家長參加班會。
活動過程:
(班會正式開始前播放音樂《懂 你》 主持人在音樂聲中入場)
主持人 開場白:
甲:一曲《懂你》把我們帶到 母親身邊,帶到 母親 暖暖的情誼中。
乙:是啊,人生在世, 誰無父母,誰 沒有沐浴過父母的養(yǎng)育之恩。人從 呱呱墜地,到長大成人,那已不能離開父母的呵護(hù),教誨,影響和扶持?
甲:子女的一個個足跡,那一個 不印記著父母的深深情誼;子女的一步步 成長, 哪一步不浸透著父母的殷殷心血?
乙:父母養(yǎng)育子女,并 不僅僅是 為了 傳宗接代,延續(xù)生命,更主要的是 還是后浪推前浪,一代省一代的厚望
甲:父母對子女的感情是人世間最真誠,最無私,最深厚,最崇高的感情。為人子女者,你讀懂這份感情了嗎?
乙:你讀懂這份希望了嗎?
。ê希洪L春市一五八中學(xué)二年四版“懂你”主題班會現(xiàn)在開始。
第一篇,創(chuàng)設(shè)情境,走進(jìn)親情
1配樂散文:《奇跡的名字叫父親》
甲:有一個樸素但偉大的名字叫父親。
乙:有一種樸實但真誠的情感叫父愛。
甲:他用沾滿泥巴的雙腳位女開采一條平坦開闊的路。
乙:他用粗糙干裂的`雙手為兒女撐開一張著風(fēng)擋雨的傘。
甲:父愛無言,卻博大深沉。
乙:父愛無語,卻真摯長久。
甲:下面請欣賞配樂散文《奇跡的名字叫父親》
2聽后隨感
甲:讀一篇好文章如實甘甜的奶酪,越品越有滋味。
乙:讀一篇好文章如茵醇香的美酒,歷久彌香。
甲:好文章是圣潔的清泉,可以滌蕩心靈。
乙:好文章是睿智的大師,可以導(dǎo)航思想。
甲:這篇《奇跡的名字叫父親》讓你的心動了嗎?讓你的情動了嗎?
。ㄒ姨崾緦W(xué)生隨意談感受)
3情景。骸段兆∧赣H的腳》
甲:母情的愛如一條奔騰不息的大河,永遠(yuǎn)不會懈怠和停止。我們的愛只是一條喧囂浮躁的小溪。常常會停滯和斷流。
乙:母親用它的手指量著我們的腳板長大,那雙手曾無數(shù)次濯洗過我們的腳丫。可是同學(xué)們,你為母親洗過一次腳嗎?你握過你母親的腳嗎?下面請欣賞情景。骸段易∧赣H的腳》
甲:可憐天下父母心!父母對我們的復(fù)出,一輩子都嫌不夠,我們對父母的回報,一瞬也會成為永恒。同學(xué)們,今天晚上,讓我們也握一握母親的腳,為母親洗一次腳吧。
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