【推薦】工作方案范文集錦9篇

　　為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展，就需要我們事先制定方案，方案是書(shū)面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的工作方案9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

工作方案 篇1

　　為落實(shí)國(guó)務(wù)院《政府信息公開(kāi)條例》、《福建省政務(wù)公開(kāi)工作意見(jiàn)》、《福建省辦事公開(kāi)暫行辦法》和《福州市政務(wù)公開(kāi)工作實(shí)施辦法》等相關(guān)工作，推動(dòng)我街道政務(wù)公開(kāi)建設(shè)，提高政務(wù)公開(kāi)工作的規(guī)范化、制度化水平，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)工作作風(fēng)，樹(shù)立廉潔、勤政、務(wù)實(shí)、高效的政府形象，促進(jìn)宏路街道經(jīng)濟(jì)和社會(huì)全面快速發(fā)展，根據(jù)福州市、福清市政務(wù)公開(kāi)工作有關(guān)會(huì)議精神，制定工作實(shí)施方案：

　　1、加強(qiáng)對(duì)政務(wù)公開(kāi)的領(lǐng)導(dǎo)。政務(wù)公開(kāi)工作要堅(jiān)持黨工委領(lǐng)導(dǎo)、辦事處主抓、紀(jì)檢監(jiān)察監(jiān)督協(xié)調(diào)工作格局，并實(shí)行“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”和“一把手負(fù)總責(zé)”的責(zé)任制度。要根據(jù)工作變動(dòng)情況，適時(shí)調(diào)整政務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)對(duì)政務(wù)公開(kāi)工作的組織和協(xié)調(diào)，要把推行政務(wù)公開(kāi)工作作為黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和干部年度考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容，明確目標(biāo)，嚴(yán)格考核，并將考核結(jié)果作為干部任免和獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)。

　　2、繼續(xù)鞏固政務(wù)公開(kāi)成果。在總結(jié)以前推行政務(wù)公開(kāi)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加大工作力度，把群眾關(guān)心、社會(huì)關(guān)注“熱點(diǎn)”和工作的“難點(diǎn)”作為政務(wù)公開(kāi)的重點(diǎn)，使政務(wù)公開(kāi)工作成為一項(xiàng)基本工作的制度。

　　3、深化政務(wù)公開(kāi)內(nèi)容。根據(jù)形勢(shì)和任務(wù)的變化，進(jìn)一步充實(shí)公開(kāi)的內(nèi)容，擴(kuò)大公開(kāi)的范圍、改進(jìn)完善政務(wù)公開(kāi)的做法、政務(wù)公開(kāi)要從群眾普遍關(guān)心和涉及群眾切身利益的實(shí)際問(wèn)題入手，對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題，容易產(chǎn)生腐敗的環(huán)節(jié)以及街道經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的重大問(wèn)題要及時(shí)公開(kāi)。向社會(huì)公開(kāi)的內(nèi)容職責(zé)分工、辦事指南、辦事條件、辦事依據(jù)、辦事程序、辦事紀(jì)律、辦事期限、辦事結(jié)果、服務(wù)承諾等事項(xiàng)。

　　4、健全完善政務(wù)公開(kāi)監(jiān)督體系。建立舉報(bào)投訴監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)。紀(jì)檢負(fù)責(zé)關(guān)于政務(wù)公開(kāi)的舉報(bào)、投訴和監(jiān)督、檢查工作，要設(shè)立政務(wù)公開(kāi)舉報(bào)電話和監(jiān)督信箱，并指定專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)、專(zhuān)門(mén)人員負(fù)責(zé)處理有關(guān)舉報(bào)和投訴。要加大民主監(jiān)督力度，按照全面、客觀、公正的原則，采取民主評(píng)議行風(fēng)、企業(yè)評(píng)議部門(mén)、村民評(píng)議政府及群眾訪談、問(wèn)卷調(diào)查等行之有效的方法，充分聽(tīng)取社會(huì)各界對(duì)政務(wù)公開(kāi)和政府工作的評(píng)價(jià)意見(jiàn)，不斷完善政務(wù)公開(kāi)工作。同時(shí)聘請(qǐng)民主黨派、群眾團(tuán)休、人大代表作為義務(wù)監(jiān)督員，督促政務(wù)公開(kāi)落到實(shí)處。

　　5、政務(wù)公開(kāi)工作要服務(wù)于黨和政府的中心工作。并圍繞本街道經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展，圍繞監(jiān)督制約權(quán)力、改革行政審批制度，圍繞依法行政和黨的建設(shè)、政權(quán)建設(shè)等方面開(kāi)展政務(wù)公開(kāi)工作。同時(shí)要注意研究和解決政務(wù)公開(kāi)工作中遇到的新情況、新問(wèn)題，不斷總結(jié)推出好的經(jīng)驗(yàn)和做法，進(jìn)一步推動(dòng)全街道政務(wù)公開(kāi)工作深入開(kāi)展。

　　為保證政務(wù)公開(kāi)實(shí)施方案落到實(shí)處，街道直屬各單位、各部門(mén)必須做到：

　　1、全在提高工作人員素質(zhì)。要通過(guò)多種形式，加強(qiáng)培訓(xùn)和教育，使機(jī)關(guān)工作人員強(qiáng)化群眾觀念和服務(wù)意識(shí)，增強(qiáng)依法行政的自覺(jué)性，適應(yīng)政務(wù)公開(kāi)的需要。

　　2、制定嚴(yán)格的內(nèi)部規(guī)章制度和工作紀(jì)律。各部門(mén)都要建立健全與政務(wù)公開(kāi)相配套的規(guī)章制度，尤其要結(jié)合實(shí)際，制定詳細(xì)的投訴處理、違規(guī)處罰和考核獎(jiǎng)懲等方法，建立科學(xué)、規(guī)范、嚴(yán)格的內(nèi)部約束機(jī)制，保證政務(wù)公開(kāi)扎實(shí)有效地開(kāi)展。

　　3、建立高效便捷的服務(wù)形式。凡對(duì)外服務(wù)窗口單位，要?jiǎng)?chuàng)造條件實(shí)施“一條龍”服務(wù)，所有工作人員都要掛牌上崗，持證執(zhí)法、熱愛(ài)群眾和社會(huì)監(jiān)督。

　　4、加大督導(dǎo)和查處力度。街道政務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)對(duì)政務(wù)公開(kāi)的督導(dǎo)、檢查、確保政務(wù)公開(kāi)的全面落實(shí)。要加大對(duì)舉報(bào)、投訴的查處力度，凡有舉報(bào)、投訴，都要認(rèn)真調(diào)查處理，并及時(shí)向群眾反饋情況，確保政務(wù)公開(kāi)順利開(kāi)展。

工作方案 篇2

　　為認(rèn)真貫徹落實(shí)瑞麗市教育局《瑞麗教育系統(tǒng)20xx年消防工作目標(biāo)管理責(zé)任狀》要求，促進(jìn)幼兒園的發(fā)展，保證幼兒園教學(xué)、科研工作的順利進(jìn)行，確保幼兒園良好的消防安全環(huán)境，我們必須堅(jiān)持“安全責(zé)任，重于泰山”，“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)”的原則，根據(jù)《中華人民共和國(guó)消防法》來(lái)規(guī)范和加強(qiáng)學(xué)校的消防安全管理，全面提高廣大師幼員工的消防安全意識(shí)和消防安全素質(zhì)，預(yù)防火災(zāi)事故和減少火災(zāi)危害，確保全園師生生命財(cái)產(chǎn)安全，特制定如下計(jì)劃：

　　一、指導(dǎo)思想

　　充分認(rèn)識(shí)幼兒園消防工作的重要性和必要性，認(rèn)真貫徹落實(shí)消防工作“進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村”的方針，以對(duì)人民群眾負(fù)責(zé)，對(duì)師幼負(fù)責(zé)的高度認(rèn)識(shí)，處理好幼兒園消防安全工作與提高幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系。 通過(guò)開(kāi)展消防安全工作，強(qiáng)化安全工作重在防范的意識(shí)，建立安全工作常抓不懈的機(jī)制，把平安和諧校園創(chuàng)建活動(dòng)進(jìn)一步引向深入，集中力量、集中時(shí)間，狠抓細(xì)節(jié)，主動(dòng)排查隱患，狠抓落實(shí)，完善管理措施，嚴(yán)格查處各類(lèi)安全工作違法違規(guī)違章行為，杜絕各類(lèi)消防安全事故的發(fā)生，確保幼兒園消防安全的穩(wěn)定．

　　二、工作措施

　　1、建立健全消防組織，明確消防工作責(zé)任，消防職責(zé)規(guī)定懸掛上墻。

　　2、制定年度消防應(yīng)急疏散預(yù)案，并組織演練。

　　3、幼兒園宣傳板報(bào)及班級(jí)宣傳欄定期有消防常識(shí)內(nèi)容。

　　4、將消防常識(shí)納入教學(xué)內(nèi)容，每月上好一堂消防安全教育課，每學(xué)年與消防隊(duì)一起組織一次“消防安全進(jìn)校園”活動(dòng)，做到“兩會(huì)兩須知”，即會(huì)報(bào)火警、會(huì)使用滅火器；知道火災(zāi)的危害性，知道自救逃生常識(shí)。

　　5、每學(xué)期組織出一期消防安全知識(shí)手抄報(bào)。

　　6、每月組織一次消防安全檢查，及時(shí)消除火災(zāi)隱患，火災(zāi)隱患整改率達(dá)到95%以上。

　　三、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　幼兒園成立由 園長(zhǎng)任組長(zhǎng)， 任副組長(zhǎng)， 為成員的幼兒園消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)幼兒園消防安全活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)和督導(dǎo)檢查，具體負(fù)責(zé)本單位的活動(dòng)開(kāi)展。

　　四、工作重點(diǎn)

　　1、防火工作是幼兒園消防安全工作的重中之重，幼兒園是否建立健全消防安全管理制度并落實(shí)到位。

　　2、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒午睡室、食堂、活動(dòng)室、會(huì)議室等人員相對(duì)集中等重點(diǎn)部位的消防隱患的排查。

　　3、配足配齊必要的消防設(shè)施和器材，并定期保養(yǎng)，確保消防器材能正常使用。

　　4、加強(qiáng)對(duì)電器設(shè)備、電源電路的檢查整治，嚴(yán)格幼兒園用電、用火、用氣的管理，保證疏散通道和安全出口的暢通，校舍內(nèi)疏散指示標(biāo)志和應(yīng)急照明設(shè)施能正常使用。

　　5、加強(qiáng)對(duì)廣大師幼的消防教育和滅火疏散預(yù)案的演練，使全體師幼熟練掌握學(xué)校消防“五個(gè)第一”、“四個(gè)能力”、“四懂”、“四會(huì)”內(nèi)容，四懂： a.懂得崗位火災(zāi)的危險(xiǎn)性； b.懂得預(yù)防火災(zāi)的措施； c.懂得撲救火災(zāi)的方法； d.懂得逃生疏散的方法。 四會(huì)： a.會(huì)使用消防器材； b.會(huì)報(bào)火警； c.會(huì)撲救初起火災(zāi)； d.會(huì)組織疏散逃生。 四個(gè)能力： a.提高社會(huì)單位檢查消除火災(zāi)隱患的能力； b.提高社會(huì)單位組織撲救初起火災(zāi)的能力； c.提高社會(huì)單位組織人員疏散逃生的能力； b.提高社會(huì)單位消防宣傳教育培訓(xùn)能力。 五個(gè)第一： 1.第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)火情； 2.第一時(shí)間報(bào)警； 3.第一時(shí)間撲救初期火災(zāi)； 4.第一時(shí)間啟動(dòng)消防設(shè)備； 5.第一時(shí)間組織人員疏散；提高師生撲救初期火災(zāi)和緊急疏散的能力。

　　6、園舍設(shè)施安全。對(duì)幼兒園設(shè)備的使用維護(hù)情況進(jìn)行全面排查，重點(diǎn)排查鍋爐、燃?xì)�、水、電、易燃易爆危險(xiǎn)化學(xué)品等危險(xiǎn)物質(zhì)存放設(shè)施，以及食堂、睡室、廁所等重要場(chǎng)所是否存在安全隱患。

　　7、 幼兒安全教育。在開(kāi)展好常規(guī)性安全活動(dòng)和集中安全教育的同時(shí)，幼兒園要根據(jù)消防安全工作的特點(diǎn)，認(rèn)真搞好安全教育，教育幼兒要注意安全，不要在野外生火、玩火，特別在民間風(fēng)俗、春節(jié)等節(jié)日期間，玩弄煙花爆竹。防止火災(zāi)事故的發(fā)生。

　　五、工作要求

　　1、提高認(rèn)識(shí)，精心組織。 消除各類(lèi)事故隱患，對(duì)于遏制各類(lèi)事故的發(fā)生，保證幼兒園安全具有十分重大的意義。

　　2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。幼兒園主要負(fù)責(zé)人要履行第一責(zé)任人的職責(zé)，親自研究部署，分管領(lǐng)導(dǎo)要按照“一崗雙責(zé)’’的要求，認(rèn)真抓好分管的安全工作，對(duì)幼兒園內(nèi)部存在的安全隱患進(jìn)行徹底的排查，認(rèn)真分析原因，研究防范對(duì)策，確保安全。

　　3、廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。幼兒園要通過(guò)各種形式，廣泛宣傳消防安全工作的重要性。整治期間，幼兒園要充分利用宣傳欄、櫥窗、主題活動(dòng)等形式，教育師生增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自救自護(hù)能力。

　　4、幼兒園要及時(shí)做好總結(jié)工作，并于每月23日前將當(dāng)月的工作開(kāi)展情況上報(bào)給上級(jí)。

工作方案 篇3

　　根據(jù)省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳《關(guān)于把握工作重點(diǎn)推進(jìn)“五個(gè)充分”全面提升勞動(dòng)保障事業(yè)整體水平的指導(dǎo)意見(jiàn)》（*勞社[20xx]23號(hào)）精神，結(jié)合我縣工作實(shí)際，制定以下工作方案。

　　一、基本情況

　　(一)養(yǎng)老保險(xiǎn)

　　截止10月末，全縣城鎮(zhèn)企業(yè)職工基本養(yǎng)老保險(xiǎn)參保人數(shù)23262人，其中私營(yíng)企業(yè)參保人員906人，占參�？倲�(shù)的3.8％；下崗失業(yè)人員接續(xù)養(yǎng)老保險(xiǎn)關(guān)系6310人，占總數(shù)的27.1％；農(nóng)民工參保422人，占總數(shù)的1.8％。企業(yè)離退休人員8446人，養(yǎng)老金通過(guò)銀行和郵局全部實(shí)現(xiàn)了按時(shí)足額發(fā)放。

　　(二)農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)

　　我縣農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)工作從1992年開(kāi)始起步,目前全縣參保人數(shù)為13.75萬(wàn)人,積累農(nóng)�；�金20xx萬(wàn)元。到20xx年底,全縣開(kāi)始領(lǐng)取養(yǎng)老金人數(shù)為600多人,全部實(shí)現(xiàn)社會(huì)化發(fā)放。隨著我縣經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，征用土地增多失地農(nóng)民的生活保障成為縣政府和社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)。我縣勞動(dòng)年齡內(nèi)失地農(nóng)民有1367人，目前就業(yè)的821人，無(wú)業(yè)的546人，無(wú)勞動(dòng)能力的9人，有就業(yè)愿望的有523人，其中男50歲、女40歲以上的181人；養(yǎng)老年齡失地農(nóng)民359人，已全部納入基本生活保障。還有1000多人無(wú)力參加農(nóng)村基本養(yǎng)老保險(xiǎn)。

　　目前我縣的企業(yè)改制步伐進(jìn)一步加快，今年縣政府針對(duì)國(guó)有、集體企業(yè)改制下發(fā)了文件，對(duì)沒(méi)有破產(chǎn)、改制的企業(yè)統(tǒng)一了改制時(shí)間，理順了企業(yè)和職工之間的勞動(dòng)關(guān)系，加快了企業(yè)資產(chǎn)變現(xiàn)的速度。今年到10月份，共清理補(bǔ)繳企業(yè)欠費(fèi)568萬(wàn)元，同時(shí)由于企業(yè)改制，在職職工繳費(fèi)人數(shù)大幅度減少，我們通過(guò)加大擴(kuò)面宣傳力度和采取多種方式，促進(jìn)下崗失業(yè)人員接續(xù)養(yǎng)老保險(xiǎn)關(guān)系，通過(guò)征繳清欠和省、市補(bǔ)助及政府配套資金，保證了離退休人員養(yǎng)老金的按時(shí)足額發(fā)放，維護(hù)了社會(huì)的穩(wěn)定。

　　二、存在問(wèn)題

　　1、企業(yè)養(yǎng)老保險(xiǎn)參保覆蓋面小，擴(kuò)面工作難度較大。目前參加養(yǎng)老保險(xiǎn)的單位絕大多數(shù)仍為原來(lái)的國(guó)有、集體企業(yè)，許多新涌現(xiàn)的個(gè)體、民營(yíng)經(jīng)濟(jì)不參�；騾⒈２焕U費(fèi)現(xiàn)象十分普遍。此外，機(jī)關(guān)事業(yè)單位使用的臨時(shí)工數(shù)千人多數(shù)沒(méi)有參保�，F(xiàn)在，僅靠勞動(dòng)保障部門(mén)一家在抓參保問(wèn)題，在行政手段上缺乏部門(mén)之間的溝通和配合，管理力度顯得相對(duì)軟弱。造成大批新成立企業(yè)不參保。

　　2、企業(yè)改制導(dǎo)致繳費(fèi)人數(shù)下降，養(yǎng)老保險(xiǎn)關(guān)系接續(xù)困難。由于企業(yè)改制、破產(chǎn)，與企業(yè)解除勞動(dòng)關(guān)系的職工大幅上升。我縣目前參保正常繳費(fèi)企業(yè)職工只有4000多人，目前還有近14000人中斷或暫停繳費(fèi)，通過(guò)擴(kuò)面宣傳和接續(xù)等方式，今年已有6000多人接續(xù)了養(yǎng)老保險(xiǎn)關(guān)系；但這部分人就業(yè)狀態(tài)不穩(wěn)定，改制時(shí)的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金額較少，個(gè)人續(xù)繳力不從心，加上隨著繳費(fèi)基數(shù)逐年大幅提高，部分人群繳費(fèi)存在一定困難。

　　3、農(nóng)民進(jìn)城務(wù)工人員參保率不高。隨著城市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和農(nóng)村城市化進(jìn)程的加快，農(nóng)民進(jìn)城打工隊(duì)伍迅速擴(kuò)大，一部分加入個(gè)體勞動(dòng)隊(duì)伍，一部分進(jìn)入企業(yè)打工，但大多數(shù)沒(méi)有參保。主要原因，一是企業(yè)從自身經(jīng)濟(jì)利益考慮，不愿為農(nóng)民工參保繳費(fèi)；二是農(nóng)民工因其本身工作流動(dòng)性較大的特點(diǎn)，造成他們不關(guān)心養(yǎng)老保險(xiǎn)，甚至擔(dān)心減少眼前收入而不愿意參保；三是一部分農(nóng)民工的確存在收入較低現(xiàn)象，無(wú)力繳納養(yǎng)老保險(xiǎn)費(fèi)。

　　4、企業(yè)職工養(yǎng)老保險(xiǎn)基金收不低支現(xiàn)象嚴(yán)重，直接影響企業(yè)離退休人員養(yǎng)老金的按時(shí)足額發(fā)放。近年來(lái)，一方面由于離退休人數(shù)增長(zhǎng)較快，養(yǎng)老金調(diào)整幅度加大；另一方面繳費(fèi)人數(shù)在逐年下降，缺少新的增長(zhǎng)點(diǎn)，養(yǎng)老基金的收支缺口越來(lái)越大。今年下半年調(diào)整養(yǎng)老金人均月增加87元，下半年增加支出430萬(wàn)元，雖然省、市對(duì)我縣養(yǎng)老基金實(shí)施了一定的補(bǔ)助，同時(shí)我縣財(cái)政積極籌措資金，到目前確保了養(yǎng)老金的按時(shí)足額發(fā)放，但是由于我縣的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱，可用財(cái)力有限，長(zhǎng)此下去直接影響到企業(yè)離退休人員養(yǎng)老金的按時(shí)足額發(fā)放。

　　5、農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)沒(méi)有政府資金投入、政策不配套、加上地方經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱，農(nóng)民投保積極性不高。缺乏行政推力，農(nóng)保擴(kuò)面，基金征繳非常困難，現(xiàn)行的運(yùn)營(yíng)形式統(tǒng)得過(guò)死，增值率和養(yǎng)老金兌付標(biāo)準(zhǔn)明顯太低，對(duì)投保對(duì)象而言，吸引力明顯不足；其次是保費(fèi)征收規(guī)模長(zhǎng)期上不去，作為自收自支事業(yè)單位，經(jīng)辦機(jī)構(gòu)的生存問(wèn)題面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)*業(yè)單位改革，造成上下業(yè)務(wù)關(guān)系不順，職責(zé)不明確。

　　6、被征地農(nóng)民基本生活保障工作，雖然建立了制度，但由于標(biāo)準(zhǔn)過(guò)低，土地被征用的形式不統(tǒng)一，推行十分困難，灌云縣勞動(dòng)保障部門(mén)盡管運(yùn)行了多次調(diào)查研究，都因各方面意見(jiàn)不統(tǒng)一，被征地農(nóng)民基本生活保障資金長(zhǎng)期不到位，所以這項(xiàng)工作至今沒(méi)有進(jìn)入正常的工作程序。

　　三、工作目標(biāo)與措施

　　按照《社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)征繳條例》的相關(guān)規(guī)定，擴(kuò)大企業(yè)職工養(yǎng)老保險(xiǎn)的參保范圍，加大外資企業(yè)、私營(yíng)企業(yè)和個(gè)體工商戶(hù)的參保力度，實(shí)現(xiàn)應(yīng)保盡保。20xx年擴(kuò)面參保20xx人；20xx年3000人；20xx年4000人；20xx年2500人；20xx年3000人，到“十一五”期末全縣的企業(yè)參保人數(shù)做到基本覆蓋。

　　根據(jù)國(guó)家、省、市相關(guān)政策，結(jié)合我縣實(shí)際，制訂和完善社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼辦法，幫助中斷繳費(fèi)的下崗失業(yè)人員接續(xù)養(yǎng)老保險(xiǎn)關(guān)系。重點(diǎn)關(guān)注無(wú)力接續(xù)養(yǎng)老保險(xiǎn)關(guān)系的下崗失業(yè)人員，對(duì)我縣8000余名中斷繳費(fèi)的下崗失業(yè)中的特困人員，20xx年續(xù)保10％，20xx年續(xù)保20％，20xx年續(xù)保30％，20xx年續(xù)保40％，20xx年基本解決中斷繳費(fèi)中特困人員續(xù)保問(wèn)題，使其達(dá)到法定退休年齡時(shí)間，能按月領(lǐng)取基本養(yǎng)老金，有效解決其老有所養(yǎng)問(wèn)題。

　　提高農(nóng)民工參保率。對(duì)進(jìn)城打工的農(nóng)民工（含單位使用的農(nóng)民工和個(gè)體勞動(dòng)者），20xx年參保率達(dá)到5%，20xx年達(dá)到15%，20xx年達(dá)到25%，20xx年達(dá)到35%，20xx年達(dá)到50%。

　　進(jìn)一步加大工作力度，提高養(yǎng)老保險(xiǎn)覆蓋面�？h政府成立由縣長(zhǎng)任組長(zhǎng)，相關(guān)副縣長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，宣傳、廣電、勞動(dòng)保障、地稅、財(cái)政、監(jiān)察、審計(jì)、統(tǒng)計(jì)、工商、工會(huì)、工商聯(lián)等部門(mén)參加的養(yǎng)老保險(xiǎn)擴(kuò)面征繳領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)、協(xié)調(diào)全縣擴(kuò)面征繳工作�？h政府下達(dá)養(yǎng)老保險(xiǎn)擴(kuò)面征繳目標(biāo)任務(wù)，并與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各相關(guān)部門(mén)簽定工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)。建立月度報(bào)告、季度檢查和年度考核評(píng)價(jià)制度。利用行政手段，督促各類(lèi)用人單位參保，使新增企業(yè)參保登記率達(dá)到100%。

　　加強(qiáng)平臺(tái)建設(shè)，建立社會(huì)保險(xiǎn)擴(kuò)面立體體系。加強(qiáng)社區(qū)勞動(dòng)保障平臺(tái)建設(shè)，強(qiáng)化基礎(chǔ)管理和制度建設(shè)，規(guī)范管理服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，建好信息網(wǎng)絡(luò)。學(xué)習(xí)商業(yè)保險(xiǎn)模式，向社會(huì)公開(kāi)招聘社會(huì)保險(xiǎn)擴(kuò)面宣傳員，統(tǒng)一組織培訓(xùn)，建立獎(jiǎng)勵(lì)制度，同時(shí)加大政策宣傳力度，在全社會(huì)營(yíng)造全民動(dòng)員參加社會(huì)保險(xiǎn)的新局面。

　　制定社保補(bǔ)貼實(shí)施辦法，促進(jìn)困難群體續(xù)保。對(duì)持有《再就業(yè)優(yōu)惠證》的“4050”人員；享受城市居民最低生活保障、就業(yè)確有困難的長(zhǎng)期失業(yè)人員；夫妻雙登陸均下崗失業(yè)的人員；單親家庭下崗失業(yè)的人員；特困職工家庭有就業(yè)能力和就業(yè)愿望的人員；有就業(yè)能力和就業(yè)愿望的殘疾人員；“零就業(yè)家庭”的人員等七類(lèi)就業(yè)困難群體已于今年7月份出臺(tái)社保補(bǔ)貼政策，通過(guò)政策宣傳，20xx年8月份當(dāng)月個(gè)人接續(xù)2171人，既增加了繳費(fèi)人數(shù)，又解決了下崗失業(yè)人員中部分無(wú)力繳費(fèi)人員的續(xù)保問(wèn)題。

　　搞好調(diào)查統(tǒng)計(jì)，做好困難群體的服務(wù)工作。以社區(qū)勞動(dòng)保障平臺(tái)為基礎(chǔ)，對(duì)困難群體做到人員底數(shù)清、就業(yè)狀況明、扶持對(duì)象情況心中有數(shù)。允許下崗失業(yè)人員采取靈活多樣、切實(shí)可行的繳費(fèi)方式，對(duì)困難人員補(bǔ)繳免收滯納金；完善下崗失業(yè)人員和靈活就業(yè)人員的繳費(fèi)基數(shù)確定方式和標(biāo)準(zhǔn)；完善無(wú)繳費(fèi)能力的下崗失業(yè)人員基本養(yǎng)老保險(xiǎn)的接續(xù)封存辦法；為促進(jìn)低收入群體參保創(chuàng)造條件。

　　鞏固完善養(yǎng)老金發(fā)放機(jī)制，做好退休人員的社會(huì)化管理工作。政府進(jìn)一步加大對(duì)社會(huì)保障的投入，同時(shí)勞動(dòng)保障部門(mén)鞏固完善養(yǎng)老金發(fā)放機(jī)制，確保養(yǎng)老金按時(shí)發(fā)放到位，做好領(lǐng)取養(yǎng)老金資格認(rèn)證工作，堵塞基金漏洞，嚴(yán)防基金流失。按規(guī)定增加企業(yè)離退休人員養(yǎng)老金，建立健全管理服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，提升管理水平，對(duì)退休人員中的孤寡老人、高齡人群和其他困難群體制定相關(guān)的管理辦法，提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，提升離退休人員的晚年生活質(zhì)量。

　　立足城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展，大力推進(jìn)新型農(nóng)保制度建設(shè)，在已建立的農(nóng)保制度基礎(chǔ)上，要重點(diǎn)解決無(wú)力參保農(nóng)民的實(shí)際問(wèn)題，力爭(zhēng)讓盡可能多的農(nóng)民在各種新型社會(huì)保障制度落實(shí)過(guò)程中直接受益。建立和完善“農(nóng)民個(gè)人繳費(fèi)，集體補(bǔ)助，政府補(bǔ)貼”三方籌資的新型農(nóng)保制度�！笆�一五”期間力爭(zhēng)全縣參保人數(shù)突破50萬(wàn)人，占全縣農(nóng)業(yè)人口總數(shù)的80%，政策規(guī)定年齡段的投保人數(shù)力爭(zhēng)達(dá)到95%以上。

　　完善被征地農(nóng)民的基本生活保障制度，加大宣傳和組織力度，引導(dǎo)被征地農(nóng)民自愿參保，努力使這項(xiàng)制度在“十一五”期間的覆蓋率達(dá)到95%以上，參保人數(shù)達(dá)到25000人。

　　探索建立新形農(nóng)保制度和被征地農(nóng)民基本生活保障制度，是當(dāng)前勞動(dòng)保障部門(mén)的重要任務(wù)，為了保證實(shí)現(xiàn)“十一五”期間的預(yù)定目標(biāo)，重點(diǎn)采取以下幾項(xiàng)措施：

　　1、深入貫徹中共十三屆六中全會(huì)精神，把搞好農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)和被征地農(nóng)民基本生活保障工作與構(gòu)建和諧社會(huì)建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村緊密地結(jié)合起來(lái)。按照灌云縣九屆七次（全體）擴(kuò)大會(huì)議關(guān)于“創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)創(chuàng)特色、提速升位快發(fā)展”的要求。立足灌云的實(shí)際情況積極探索在欠發(fā)達(dá)地區(qū)建立新型農(nóng)保制度和被征地農(nóng)民基本生活保障的新路子。

　　2、爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)重視，建立健全網(wǎng)絡(luò)，保證各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)的落實(shí)，首先利用各種形式在不同的領(lǐng)導(dǎo)層展開(kāi)強(qiáng)大的宣傳攻勢(shì)，采取送材料、勤匯報(bào)的辦法，向縣委縣政府和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)，宣傳農(nóng)保政策和上報(bào)關(guān)于開(kāi)展農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)和被征地農(nóng)民基本生活保障方面的文件精神。首先在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)層形成共識(shí)。另外，利用新聞媒體向廣大群眾進(jìn)行宣傳，和廣大農(nóng)民面對(duì)面地講政策算帳，激發(fā)他們自覺(jué)參保的積極性。

　　3、建立嚴(yán)格的目標(biāo)考核責(zé)任制。實(shí)行部門(mén)一把手負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)和經(jīng)辦機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)具體責(zé)，層層下任務(wù)，人人肩上有擔(dān)子，確保十一五期間各項(xiàng)任務(wù)的圓滿(mǎn)完成。

工作方案 篇4

　　二輪復(fù)習(xí)承上啟下，是知識(shí)系統(tǒng)化、條理化，促進(jìn)靈活運(yùn)用的關(guān)鍵時(shí)期，是促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)、能力發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，故有“二輪看水平”之說(shuō)．

　　ァ岸輪看水平”，具體地說(shuō)，一是要看對(duì)《考試大綱》、《高考試題》理解是否深透，研究是否深入，把握是否到位，明確“考什么”、“怎么考”．二是看練習(xí)是否體現(xiàn)階段性、層次性和漸進(jìn)性，做到減少重復(fù)，重點(diǎn)突出，學(xué)有收獲，學(xué)有發(fā)展．三是看知識(shí)講解、練習(xí)檢測(cè)等內(nèi)容科學(xué)性、針對(duì)性是否強(qiáng)，使模糊的清晰起來(lái)，缺漏的填補(bǔ)起來(lái)，雜亂的條理起來(lái)，孤立的聯(lián)系起來(lái)，形成系統(tǒng)化、條理化的知識(shí)框架．四是看練習(xí)檢測(cè)與高考是否對(duì)路，不拔高，不降低，難度適宜，效度良好，重在基礎(chǔ)的靈活運(yùn)用和掌握分析解決問(wèn)題的思維方法．

　　一、二輪復(fù)習(xí)的依據(jù)

　　1.一輪復(fù)習(xí)的情況2.高考試題的發(fā)展趨勢(shì)3.考試大綱的要求4.學(xué)生學(xué)情

　　二、二輪復(fù)習(xí)的時(shí)間

　　二輪復(fù)習(xí)的時(shí)間一般是三、四兩個(gè)月，總課時(shí)大約為50節(jié)左右。

　　三、二輪復(fù)習(xí)應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)

　　1.進(jìn)一步夯實(shí)基礎(chǔ)，打牢雙基。

　　2.綜合、歸納、整理和提高，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。

　　3.注重能力培養(yǎng)，提高分析問(wèn)題和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

　　4.加強(qiáng)應(yīng)試訓(xùn)練，提高應(yīng)試技巧和心理素質(zhì)。

　　四、二輪復(fù)習(xí)的形式和內(nèi)容

　　根據(jù)二輪復(fù)習(xí)的總時(shí)間，建議分8個(gè)大專(zhuān)題，每個(gè)大專(zhuān)題下再分成若干個(gè)小專(zhuān)題進(jìn)行復(fù)習(xí)，小專(zhuān)題的目的是對(duì)重要知識(shí)進(jìn)行深化、對(duì)相似或相近的知識(shí)進(jìn)行歸類(lèi)、整理和比較。每個(gè)大專(zhuān)題約一周時(shí)間，每個(gè)小專(zhuān)題1節(jié)課。

　　專(zhuān)題一生命的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)

　　包括：緒論、組成生物體的化學(xué)元素、組成生物體的化合物、細(xì)胞膜有結(jié)構(gòu)和功能（含生物膜系統(tǒng)）、細(xì)胞質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能、細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能、有絲分裂、減數(shù)分裂、無(wú)絲分裂、細(xì)胞分化癌變和衰老、植物細(xì)胞工程、動(dòng)物細(xì)胞工程。

　　本專(zhuān)題知識(shí)是其它生物學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)，應(yīng)細(xì)一點(diǎn)、慢一點(diǎn)，可分出以下小專(zhuān)題進(jìn)行復(fù)習(xí)：化學(xué)元素專(zhuān)題、水專(zhuān)題、無(wú)機(jī)物專(zhuān)題、糖類(lèi)專(zhuān)題、蛋白質(zhì)專(zhuān)題、核酸專(zhuān)題、原核細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能專(zhuān)題、真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能專(zhuān)題、細(xì)胞分裂專(zhuān)題、細(xì)胞工程專(zhuān)題、細(xì)胞的全能性專(zhuān)題。如水專(zhuān)題為例可包括水的存在、水的來(lái)源、水的排出、水的調(diào)節(jié)、水的標(biāo)記、水的生態(tài)、水的污染。

　　專(zhuān)題二生物的新陳代謝與固氮

　　包括：光合作用、C3、C4植物、提高光能利用率、生物固氮、植物對(duì)水分的吸收和利用、植物的礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)、人和動(dòng)物的三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)代謝、細(xì)胞呼吸、代謝的基本類(lèi)型。

　　本專(zhuān)題知識(shí)是高考的重點(diǎn)之一，主要是強(qiáng)化知識(shí)的整體性，如選修教材與必修教材的融合、植物的整體性、動(dòng)物的整體性�？梢苑殖雒负虯TP專(zhuān)題、植物代謝專(zhuān)題、動(dòng)物代謝專(zhuān)題、生物的代謝類(lèi)型專(zhuān)題。在植物代謝專(zhuān)題復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)補(bǔ)充初中課本中有關(guān)植物根、莖、葉的結(jié)構(gòu)與功能，光合作用、呼吸作用的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)。光合作用、呼吸作用有關(guān)的綜合題、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題要引起足夠重視。在動(dòng)物物代謝專(zhuān)題復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)補(bǔ)充初中生理衛(wèi)生課本中消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)的知識(shí)。生物的代謝類(lèi)型專(zhuān)題應(yīng)給學(xué)生歸納整理出高中生物中所涉及到的各種生物，特別是課本上提到的一些常見(jiàn)生物、微生物的代謝特點(diǎn)。如酵母菌、硝化細(xì)菌、根瘤菌、圓褐固氮菌、谷氨酸棒狀桿菌、黃色短桿菌、反硝化細(xì)菌、產(chǎn)甲烷桿菌、放線菌、乳酸菌、大腸桿菌、紅螺菌。05年高考生物試題中出現(xiàn)用小麥、洋蔥作為背景材料，要求考生回答一系列有關(guān)的生物學(xué)知識(shí)、實(shí)驗(yàn)知識(shí)，題目很好。要加強(qiáng)這類(lèi)題的訓(xùn)練，如水稻、玉米、蘑菇等。

　　專(zhuān)題三生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)與免疫

　　包括：植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)、人和動(dòng)物的體液調(diào)節(jié)、人和動(dòng)物的神經(jīng)調(diào)節(jié)、動(dòng)物行為產(chǎn)生的生理基礎(chǔ)、內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)、水鹽平衡及調(diào)節(jié)、血糖平衡及調(diào)節(jié)、人的體溫調(diào)節(jié)、免疫。

　　本專(zhuān)題中植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)可以給學(xué)生補(bǔ)充教參中的部分內(nèi)容（如植物的向性運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)等）、植物生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸、轉(zhuǎn)臺(tái)、宇宙飛船上植物的向光性、向地性問(wèn)題。體液調(diào)節(jié)中補(bǔ)充內(nèi)分泌系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識(shí)、整理高中課本上提到的各種激素的分泌器官、化學(xué)本質(zhì)、生理作用、病癥，如促激素釋放激素、促激素、甲狀腺激素、生長(zhǎng)激素、胰島素、胰高血糖素、性激素、孕激素、抗利尿激素、醛固酮、腎上腺素。

　　在復(fù)習(xí)免疫時(shí)要?dú)w納總結(jié)淋巴細(xì)胞、造血干細(xì)胞、吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞、效應(yīng)B細(xì)胞、記憶細(xì)胞的形成、特點(diǎn)和功能。

　　專(zhuān)題四生物的生殖和發(fā)育

　　包括：植物的個(gè)體發(fā)育、動(dòng)物的個(gè)體發(fā)育。

　　本專(zhuān)題應(yīng)補(bǔ)充初中生物花、果實(shí)、種子的結(jié)構(gòu)、雙受精現(xiàn)象；還可分出種子的萌發(fā)和形成專(zhuān)題、胚胎干細(xì)胞專(zhuān)題。

　　專(zhuān)題五生物的遺傳和進(jìn)化

　　包括：DNA是主要的遺傳物質(zhì)、DNA分子的結(jié)構(gòu)和復(fù)制、基因的結(jié)構(gòu)和表達(dá)、基因工程簡(jiǎn)介、基因的分離定律、基因的自由組合定律、性別決定與伴性遺傳、細(xì)胞質(zhì)遺傳、基因突變、染色體變異、人類(lèi)的遺傳病與優(yōu)生、現(xiàn)代進(jìn)化理論。

　　本專(zhuān)題也是高考重點(diǎn)之一，可分出遺傳物質(zhì)基礎(chǔ)專(zhuān)題、遺傳規(guī)律專(zhuān)題、變異專(zhuān)題、育種專(zhuān)題、進(jìn)化專(zhuān)題：遺傳物質(zhì)基礎(chǔ)專(zhuān)題適當(dāng)閱讀新教材、新課標(biāo)的有關(guān)內(nèi)容，如蘇教版人教版高中新教材中的有關(guān)內(nèi)容作適當(dāng)拓展，如人教版高中新教材中遺傳密碼的破譯等。遺傳規(guī)律專(zhuān)題要選擇經(jīng)典進(jìn)行訓(xùn)練，教會(huì)學(xué)生細(xì)胞質(zhì)遺傳和細(xì)胞核遺傳的分析判斷，遺傳病遺傳方式的判別，概率計(jì)算等。育種專(zhuān)題要把三本書(shū)中所涉及的所有育種方法進(jìn)行歸類(lèi)整理、比較，通過(guò)實(shí)例的典型例題進(jìn)行復(fù)習(xí)。

　　專(zhuān)題六生物與環(huán)境人與生物圈

　　包括：生物因素、種群和生物群落、生態(tài)系統(tǒng)的概念和類(lèi)型、森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)、生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性、人與生物圈。

　　本專(zhuān)題是高考常考點(diǎn)，對(duì)一些重要知識(shí)點(diǎn)要深化，可以從生態(tài)系統(tǒng)的概念展開(kāi)，理清生態(tài)系統(tǒng)的類(lèi)型、結(jié)構(gòu)、功能，還要聯(lián)系光合作用、呼吸作用、細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)代謝、能量代謝、生態(tài)因素、種群、群落等知識(shí)。

　　專(zhuān)題七微生物及發(fā)酵工程

　　包括：微生物的類(lèi)群、營(yíng)養(yǎng)、代謝、生長(zhǎng)、發(fā)酵工程簡(jiǎn)介。

　　如微生物專(zhuān)題中可分出培養(yǎng)基專(zhuān)題：包括固體培養(yǎng)基、半固體培養(yǎng)基、液體培養(yǎng)基、天然培養(yǎng)基、合成培養(yǎng)基、選擇培養(yǎng)基、鑒別培養(yǎng)基、無(wú)土栽培培養(yǎng)液、病毒培養(yǎng)基，將九類(lèi)培養(yǎng)基進(jìn)行整理、歸類(lèi)、比較，找出九類(lèi)培養(yǎng)基的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。微生物生長(zhǎng)曲線要與種群增長(zhǎng)的J型、S型曲線相聯(lián)系。

　　專(zhuān)題八實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)和研究性課題

　　根據(jù)05年考試大綱的要求，屬于高考范圍的生物學(xué)實(shí)驗(yàn)有18個(gè)，其中研究性課題3個(gè)、實(shí)習(xí)1個(gè)。要把考試說(shuō)明中規(guī)定的18個(gè)實(shí)驗(yàn)逐一復(fù)習(xí)，明確實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、研究性課題的基本要求，如實(shí)驗(yàn)?zāi)康�、�?shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)材料、方法步驟等，特別是實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⒃�理要引起重視�?/p>

　　從近幾年的高考卷分析，實(shí)驗(yàn)考核既有書(shū)本實(shí)驗(yàn)、又有實(shí)驗(yàn)知識(shí)遷移的實(shí)驗(yàn)。任何一個(gè)實(shí)驗(yàn)都包含著一定的實(shí)驗(yàn)思想和方法，這些思想和方法被廣泛地應(yīng)用于生物科學(xué)的研究當(dāng)中，能否將學(xué)到的實(shí)驗(yàn)思想和方法遷移到新的實(shí)驗(yàn)情景中或相關(guān)的生物探究實(shí)驗(yàn)中，是高考對(duì)考生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰�考查的具體體現(xiàn)。因此在實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)時(shí)，要求學(xué)生要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)每個(gè)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)意圖和總結(jié)實(shí)驗(yàn)方法。生物高考中要求考生能夠設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的生物學(xué)實(shí)驗(yàn)，掌握基本的實(shí)驗(yàn)操作；能夠?qū)��?shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行解釋和分析，也包括判斷實(shí)驗(yàn)結(jié)果和推導(dǎo)實(shí)驗(yàn)結(jié)論等內(nèi)容；能夠設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案。因此，在二輪復(fù)習(xí)階段，要以實(shí)驗(yàn)帶復(fù)習(xí)。從近幾年江蘇省高考卷分析，研究性學(xué)習(xí)越來(lái)越重視，20xx年可能進(jìn)一步加強(qiáng)，通過(guò)考改支持并促進(jìn)新課程的改革。

　　五、二輪復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)建議

　　1.進(jìn)一步夯實(shí)基礎(chǔ)：

　　強(qiáng)調(diào)雙基，強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)，進(jìn)一步堅(jiān)持以本為本，在《考試說(shuō)明》的范圍內(nèi)組織復(fù)習(xí)，面向基礎(chǔ)題，面向中檔題，面向高考題中的前110分；應(yīng)靜下心來(lái)梳理課本，加強(qiáng)和鞏固對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解，并及時(shí)解決有疑問(wèn)的知識(shí)點(diǎn)。對(duì)生物學(xué)中的一些結(jié)論性語(yǔ)言要讀背默，對(duì)基本的實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)有一個(gè)比較清楚的思路，這樣遇到具體的實(shí)驗(yàn)題型才能臨陣不亂。變課本知識(shí)為自己的學(xué)問(wèn)，這樣才能以不變應(yīng)萬(wàn)變。

　　以本為本：

　�、僮x：首先是泛讀即通讀課本，在讀的過(guò)程中把重要的知識(shí)用筆畫(huà)下來(lái)。然后是精讀：根據(jù)《高考大綱》的要求，精讀各個(gè)知識(shí)點(diǎn)，包括文字部分、插圖、小資料、實(shí)驗(yàn)等。

　�、诒常褐匾�生物學(xué)概念、生理作用、生理過(guò)程、實(shí)驗(yàn)原理、方法等要背熟。

　�、勰�：對(duì)生物學(xué)中的一些名詞概念、結(jié)論性語(yǔ)句要經(jīng)常默寫(xiě)，以確保準(zhǔn)確無(wú)誤，由此學(xué)會(huì)用生物學(xué)語(yǔ)言答題。

　　形成網(wǎng)絡(luò)：二輪復(fù)習(xí)應(yīng)把三本書(shū)中的生物知識(shí)融會(huì)貫通，進(jìn)行歸類(lèi)、整理和提高，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。應(yīng)用腦圖法、分支法形成自己知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖。

　　知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是人們?cè)趯W(xué)習(xí)和實(shí)踐中所獲得的知識(shí)在頭腦中通過(guò)多維度的聯(lián)系所構(gòu)成的開(kāi)放性知識(shí)系統(tǒng)。一般認(rèn)為，知識(shí)網(wǎng)絡(luò)有三個(gè)重要特點(diǎn)：

　　一是系統(tǒng)的整體性。在網(wǎng)絡(luò)中的知識(shí)不是一盤(pán)散沙，而是一個(gè)相互間具有清晰邏輯關(guān)系的整體，其中的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都有特定的位置，從而使大腦對(duì)知識(shí)的提取、應(yīng)用變得較為容易。

　　二是聯(lián)系的多維性。即每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都可以通過(guò)不同的聯(lián)線與其他多個(gè)知識(shí)點(diǎn)相聯(lián)系（如由葉綠體可聯(lián)想到色素的種類(lèi)、植物細(xì)胞特有的細(xì)胞器、ATP、NADPH、酶、細(xì)胞膜、光合作用的過(guò)程、C3C4植物、細(xì)胞質(zhì)遺傳、DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、mRNA、生產(chǎn)者等），同時(shí)兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間也可以有多種聯(lián)結(jié)方式（如葉綠體和線粒體，既可以通過(guò)"都含DNA和RNA"聯(lián)結(jié)，也可以通過(guò)"都能產(chǎn)生ATP"聯(lián)結(jié)，或通過(guò)"具雙層膜的結(jié)構(gòu)"、"有機(jī)物的合成和分解"等聯(lián)結(jié)）。

　　三是網(wǎng)絡(luò)的開(kāi)放性。隨著學(xué)習(xí)的不斷深入，新的知識(shí)源源不斷地補(bǔ)充到原來(lái)的網(wǎng)絡(luò)中，使網(wǎng)絡(luò)中的知識(shí)點(diǎn)不斷增加，知識(shí)點(diǎn)間的聯(lián)系更廣泛、更優(yōu)化。

　　學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，把所學(xué)的知識(shí)構(gòu)建成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，將有助于他們?cè)鷮?shí)地掌握各個(gè)知識(shí)點(diǎn)，有助于他們?cè)诮鉀Q問(wèn)題時(shí)能快速、準(zhǔn)確地提取到有關(guān)的知識(shí)，并有助于他們形成學(xué)科能力。因此，在二輪復(fù)習(xí)中，必須有意識(shí)地教給學(xué)生構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的方法，使學(xué)生學(xué)會(huì)把所學(xué)的生物學(xué)概念、原理、規(guī)律、方法等知識(shí)按一定的方法和程序構(gòu)建成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。老師要給學(xué)生充分的自主時(shí)間，讓他們自己來(lái)梳理所學(xué)生物知識(shí)的聯(lián)系并建立起自己的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。

　　突出主干：從近幾年高考卷看，細(xì)胞、代謝、遺傳變異、生物與環(huán)境、生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)、微生物是必考點(diǎn)，化合物、生殖發(fā)育、進(jìn)化、免疫、人與生物圈是�？键c(diǎn)，二輪復(fù)習(xí)中要抓住主干，突出重點(diǎn)。

　　2.提高能力

　　05年考試大綱明確規(guī)定了生物高考的四項(xiàng)能力要求，可以歸納為以下五個(gè)層次：

　　1．表達(dá)能力———闡述學(xué)過(guò)的生物學(xué)現(xiàn)象；

　　2．觀察能力和圖文轉(zhuǎn)換能力———會(huì)用多種表達(dá)形式準(zhǔn)確描述生物學(xué)現(xiàn)象；

　　3．分析綜合能力———正確解釋生物學(xué)問(wèn)題；

　　4．探索和設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案能力———用恰當(dāng)方法探索和驗(yàn)證生物學(xué)事實(shí)；

　　5．獲取新知識(shí)、篩選信息的能力和創(chuàng)新能力———應(yīng)用生物學(xué)知識(shí)分析解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題和關(guān)注生命科學(xué)發(fā)展中的重大熱點(diǎn)問(wèn)題。

　　以上五種能力是層層遞進(jìn)，環(huán)環(huán)相扣的，也體現(xiàn)了考試中對(duì)學(xué)生能力的要求是逐級(jí)加強(qiáng)的。其中思維能力是核心，要把思維能力特別是創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)放在首位。因此，在生物學(xué)科的第二輪復(fù)習(xí)中，要通過(guò)專(zhuān)題復(fù)習(xí)和綜合訓(xùn)練，有意識(shí)地提高自己的綜合運(yùn)用知識(shí)分析、解決實(shí)際問(wèn)題的能力，努力提高思維能力。

　　解題能力訓(xùn)練：主要是進(jìn)行各種題型訓(xùn)練，主要有：?jiǎn)芜x題、多選題、非選題、圖表題、曲線題、材料題、計(jì)算題、實(shí)驗(yàn)題的訓(xùn)練等。

　�、賵D表題：包括圖象題、圖解題、表格題及綜合題。圖像題要能識(shí)別各部分名稱(chēng)，并聯(lián)想其結(jié)構(gòu)和功能；圖解題要學(xué)會(huì)剖析方法，從局部到整體，把大塊分成小塊，看清圖解中每一個(gè)過(guò)程；表格題要看清橫格和縱格的含義，把握數(shù)據(jù)規(guī)律。正確理解、分析生物學(xué)中以圖表、圖解等表達(dá)的內(nèi)容和意義，并能用圖表等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

　�、谇�線題

　　曲線的一般解法：看清橫軸和縱軸的含義，把握曲線變化規(guī)律，特別是變化點(diǎn)如上升、下降的點(diǎn)要弄清原因；幾條曲線在一個(gè)坐標(biāo)中，要分析比較它們之間的關(guān)系。

　　③實(shí)驗(yàn)題訓(xùn)練：從近三年江蘇高考卷看，實(shí)驗(yàn)占有十分突出的位置。實(shí)驗(yàn)題不僅占分比例大，而且不但出現(xiàn)新的題型。是高考的重點(diǎn)也是難點(diǎn)，更是學(xué)生的失分點(diǎn)。

　�、軕�(yīng)用題訓(xùn)練：聯(lián)系生產(chǎn)生活實(shí)踐，提高分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力。如溫室栽培蔬菜如何提高產(chǎn)量、種子萌發(fā)過(guò)程中物質(zhì)的變化、神舟六號(hào)飛船上涉及的太空育種、植物生長(zhǎng)；癌癥、艾滋病、禽流感等問(wèn)題。聯(lián)系生產(chǎn)生活，關(guān)注熱點(diǎn)，并能應(yīng)用生物學(xué)知識(shí)解決有關(guān)問(wèn)題。

　　思維能力訓(xùn)練：主要是進(jìn)行變式題訓(xùn)練和一題多解訓(xùn)練。

　�、偌訌�(qiáng)變式題訓(xùn)練：

　　（樣干題）從滲透作用角度分析，糖尿病人的尿量較常人（）

　　A多B少C一樣D無(wú)法確定

　　答案：A。

　�。ㄗ兪筋}）（多選）下列情況中，可使尿量增加的是()

　　A．下丘腦神經(jīng)細(xì)胞分泌的抗利尿激素增多時(shí)

　　B．代謝抑制物根皮苷使腎小管細(xì)胞對(duì)葡萄糖重吸收發(fā)生障礙時(shí)

　　C．鹽丟失過(guò)多使細(xì)胞外液的滲透壓下降時(shí)

　　D．使用甘露醇(一種腎小球能夠?yàn)V出而不能重吸收的藥物)由靜脈注入血液

　　答案：BCD。

　　②一題多解的訓(xùn)練：

　　例題：一對(duì)夫婦的子代患遺傳病甲的概率是a，不患遺傳病甲的概率是b；患遺傳病乙的概率是c，不患遺傳病乙的概率是d。那么下列表示這對(duì)夫婦生出只患甲、乙兩種病之一的概率的表達(dá)式正確的是：

　　A、ad+bcB、1-ac-bdC、a+c-2acD、b+d-2bd

　　解法1：先做出圖1來(lái)驗(yàn)證A表達(dá)式，其中大圓]

　　ad

　　ac

　　bc

　　表示整個(gè)后代，左小圓表示患甲病，右小圓表示患

　　乙病，則兩小圓的交集部分表示患甲、乙兩種病（ac）

　　bd

　　兩小圓除去交集部分表示只患甲�。╝d）或乙�。╞c），

　　則只患一種病的概率為ad+bc。依次類(lèi)推，可以用此方

　　法依次驗(yàn)證余下三個(gè)表達(dá)式的正確性。

　　解法2：只患一種病的概率為：患甲病×不患乙病+患乙病×不患甲��；或1—正�！�患兩種��；根據(jù)題意：a+b=1，c+d=1，代入A或B，利用消元法即可得到C、D兩項(xiàng)。

　　解法3：數(shù)字代入法。假設(shè)a=b=c=d=,代入ABCD四個(gè)選項(xiàng)其值都是，所以四個(gè)選項(xiàng)均正確。

　　。應(yīng)試能力訓(xùn)練：在二輪復(fù)習(xí)過(guò)程中必須穿插綜合訓(xùn)練，教師可選擇各地一模、二模卷、近幾年高考卷等進(jìn)行訓(xùn)練，按高考要求進(jìn)行考試，認(rèn)真評(píng)講，提高學(xué)生應(yīng)試技巧和心理素質(zhì)。

　　在距高考還有3個(gè)月的時(shí)間中，每個(gè)學(xué)生都應(yīng)根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。基礎(chǔ)好的同學(xué)，可以嘗試去做一些綜合能力較強(qiáng)的題目，以提高自己的應(yīng)變能力，爭(zhēng)取拿高分；基礎(chǔ)較差的同學(xué)，以基本題目的練習(xí)為主，保證不丟基本分,變以量為主為以質(zhì)取勝.穿插適當(dāng)?shù)木C合訓(xùn)練，如各地一模、二模卷、近幾年高考卷等進(jìn)行訓(xùn)練，提高應(yīng)試技巧和心理素質(zhì)，要特別注意運(yùn)用生物學(xué)語(yǔ)言規(guī)范答題的能力。

　　3．加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)：

　　從江蘇高考卷看，實(shí)驗(yàn)占有十分突出的位置。實(shí)驗(yàn)題不僅占分比例大，而且不但出現(xiàn)新的題型。是高考的重點(diǎn)也是難點(diǎn)，更是學(xué)生的失分點(diǎn)。一是要把考試說(shuō)明中規(guī)定的實(shí)驗(yàn)逐一復(fù)習(xí)；二是強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)題高考趨勢(shì)方面的訓(xùn)練。如實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題、設(shè)計(jì)表格題、結(jié)果預(yù)測(cè)討論題等。03年江蘇高考出現(xiàn)了不按書(shū)本步驟做會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象的題型，這就是說(shuō)：實(shí)驗(yàn)題考核不僅要學(xué)生搞清書(shū)中實(shí)驗(yàn)步驟中的每一步，為什么要這樣做？還要告訴學(xué)生不按這個(gè)步驟做會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象？特別是實(shí)驗(yàn)中藥品的劑量、時(shí)間，劑量正常用多少？多點(diǎn)少點(diǎn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果怎樣？換成其他藥品會(huì)出現(xiàn)什么變化？時(shí)間長(zhǎng)短會(huì)引起現(xiàn)象出現(xiàn)哪些變化？實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題一定要教會(huì)學(xué)生充分考慮對(duì)比（或?qū)φ眨�、等量和一個(gè)變量三大原則。結(jié)果預(yù)測(cè)討論題也要強(qiáng)化題型訓(xùn)練，如討論實(shí)驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn)的幾種情況時(shí)一定要全，回答的基本格式是“如果……，則……；”。

　　強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)題題的訓(xùn)練。如實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題、設(shè)計(jì)表格題、結(jié)果預(yù)測(cè)討論題等。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題一定要學(xué)會(huì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的三大原則，即：對(duì)比（或?qū)φ眨�、等量和單一變量。�?shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)題有二種：探究性實(shí)驗(yàn)和驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)。探究性實(shí)驗(yàn)是指事前不知結(jié)果，結(jié)果討論時(shí)可能出現(xiàn)的幾種情況組合一定要全，回答的基本格式是“如果（若）……，則……；”。驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)是指已知實(shí)驗(yàn)結(jié)果，討論時(shí)就是要驗(yàn)證的結(jié)論，不能分幾種情況討論。

　　實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)?zāi)康募耙�求，材料用具，�?shí)驗(yàn)儀器使用，實(shí)驗(yàn)安全問(wèn)題，是近幾年高考�？嫉姆较颍�要加強(qiáng)訓(xùn)練。

　　4．用生物學(xué)觀點(diǎn)指導(dǎo)復(fù)習(xí)

　　貫穿于中學(xué)生物學(xué)教材的生物學(xué)觀點(diǎn)主要有：

　　1．生物的物質(zhì)性觀點(diǎn)；

　　2．結(jié)構(gòu)和功能相統(tǒng)一的觀點(diǎn)；

　　3．生物體局部與整體相統(tǒng)一的觀點(diǎn)；

　　4．生命活動(dòng)對(duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn)；

　　5．生物進(jìn)化的觀點(diǎn)；

　　6．生物與環(huán)境相統(tǒng)一的觀點(diǎn)。

　　大家在總復(fù)習(xí)的過(guò)程中，要把知識(shí)點(diǎn)歸納、整合起來(lái)放在相應(yīng)的觀點(diǎn)下，再加以整理，這樣就形成了一套完整的復(fù)習(xí)提綱。從歷年高考生物試題來(lái)看，一般都體現(xiàn)了這些重要的生物學(xué)觀點(diǎn)。

　　5．關(guān)注生物科技發(fā)展、生產(chǎn)和生活實(shí)際

　　教育改革的目的是更加適用化，提高學(xué)生″學(xué)以致用″的能力，而高考三個(gè)″有利于″的思想則是其真實(shí)體現(xiàn)。近幾年生物高考的重要特點(diǎn)之一是科技應(yīng)用類(lèi)試題比例不斷增大。熱點(diǎn)信息題的出現(xiàn)是高考的改革的必然產(chǎn)物，在未來(lái)的高考中這一點(diǎn)會(huì)繼續(xù)體現(xiàn)。

　　多關(guān)注生活、關(guān)注社會(huì)，利用所學(xué)知識(shí)去解決遇到的、了解到的各類(lèi)問(wèn)題。高考生物試題是以現(xiàn)實(shí)生活中的有關(guān)理論和實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行立意命題的，力求比較真實(shí)和全面的模擬現(xiàn)實(shí)。

　　復(fù)習(xí)時(shí)，要從各種媒體中獲取生命科學(xué)發(fā)展中的重大熱點(diǎn)問(wèn)題，如人類(lèi)基因組計(jì)劃、航天生物學(xué)、胚胎干細(xì)胞技術(shù)、艾滋病、非典型肺炎（ＳＡＲＳ）、生態(tài)農(nóng)業(yè)、禽流感等與生命科學(xué)息息相關(guān)的問(wèn)題，培養(yǎng)提取有效信息、編碼信息、遷移信息的能力。

　　6.收集信息，研究信息

　　一是要進(jìn)一步認(rèn)真研究教材、研究大綱、研究考試說(shuō)明、研究高考試卷。二是要收集高考信息。隨著時(shí)間推移，高考信息越來(lái)越多，教師要注意收集、整理和篩選。對(duì)有些信息不能不信，也不能全信。三是注意高考方向，如課改方向、高考方向、上海方向。從03年起江蘇自主命題，今年成立了考試院，上海自主命題己搞了好多年，己趨向成熟，因此，近幾年上海高考卷要引起高度重視。

　　7.克服四種偏向：

　　克服難題過(guò)多，起點(diǎn)過(guò)高．二輪復(fù)習(xí)切忌丟開(kāi)課本，做難題、偏題、怪題。

　　克服速度過(guò)快．內(nèi)容多，時(shí)間短，一知半解．

　　克服照抄照搬．對(duì)外來(lái)資料、試題，不加選擇，整套搬用，題目重復(fù)，針對(duì)性不強(qiáng)．

　　克服題海戰(zhàn)，生物題很多，題海無(wú)邊，要以質(zhì)取勝，做一題會(huì)一題。

工作方案 篇5

　　為認(rèn)真做好今年冬季學(xué)校防火工作，增強(qiáng)師生消防安全意識(shí)，普及消防安全常識(shí)，預(yù)防和減少一般火災(zāi)事故發(fā)生，堅(jiān)決遏制重特大和群死群傷火災(zāi)事故的發(fā)生。根據(jù)區(qū)教育局和公安消防大隊(duì)印發(fā)的《區(qū)教育系統(tǒng)冬季防火工作方案》精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定本方案。

　　一、工作目標(biāo)

　　結(jié)合《區(qū)教育系統(tǒng)冬季防火工作方案》的文件精神，以不發(fā)生傷亡和重大財(cái)產(chǎn)損失的火災(zāi)事故為目標(biāo)，以預(yù)防群死群傷惡性火災(zāi)為根本任務(wù)，以學(xué)校教學(xué)樓、宿舍樓、辦公樓等人員聚集場(chǎng)所和學(xué)校校舍用電、用火為重點(diǎn)，把冬防工作作為學(xué)校創(chuàng)建安全文明和諧校園的重要組成部份。加大我校安全管理和火災(zāi)隱患整改力度，全面清查并徹底整改我校安全隱患，加大安全設(shè)施資金投入，落實(shí)以防火安全責(zé)任制為主要內(nèi)容的各項(xiàng)措施，加強(qiáng)我校消防工作基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，不斷改善學(xué)校防火條件，努力提高師生安全意識(shí)，確保我校的消防安全。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　為切實(shí)加強(qiáng)我校冬防安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立20xx年冬防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組 長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成 員：

　　領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在學(xué)�？倓�(wù)處，由 主任負(fù)責(zé)日常工作。

　　三、工作任務(wù)

　　本次冬防工作從20xx年12月18日開(kāi)始至20xx年3月結(jié)束。在這期間學(xué)校要做好以下工作：

　�。ㄒ唬┲苊懿渴穑瑖�(yán)格落實(shí)工作責(zé)任，學(xué)校將結(jié)合實(shí)際，制定學(xué)校防火工作實(shí)施方案。逐級(jí)簽訂防火安全責(zé)任書(shū)，明確消防安全管理，消防隱患整改，大風(fēng)天防火、易燃易爆物品、電源管理等具體工作責(zé)任。

　�。ǘ�）全面排查，認(rèn)真整改安全隱患，學(xué)校將組織開(kāi)展隱患排查工作，全面掌握本校情況，對(duì)排查出來(lái)的隱患及時(shí)進(jìn)行登記造冊(cè)，制定整治方案，采取有針對(duì)性的措施，全力整改隱患。加大隱患整改資金投入，落實(shí)整改時(shí)限，整改責(zé)任人，確保各項(xiàng)措施部署到位，檢查到位，落實(shí)到位。

　　（三）突出重點(diǎn)，全面開(kāi)展安全檢查，組織開(kāi)展消防安全自查。自查的重點(diǎn)是：學(xué)校消防責(zé)任制落實(shí)情況，消防安全管理制度的.建立和執(zhí)行情況，重點(diǎn)部位的防護(hù)情況，消防設(shè)施的配備和完好情況，學(xué)校人員聚集場(chǎng)所疏散通道暢通情況，火災(zāi)隱患的整改情況，應(yīng)急疏散預(yù)案落實(shí)情況，教職員工宿舍及電源管理等情況。

　�。ㄋ模╊A(yù)防為主，深入開(kāi)展宣傳教育。做好長(zhǎng)假期間的各類(lèi)安全教育、防范和預(yù)防工作，以宣傳消防法律法規(guī)和安全常識(shí)為重點(diǎn)出一期“消防安全宣傳”板報(bào)，認(rèn)真宣傳學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)消防法》，增強(qiáng)廣大師生消防安全意識(shí)。通過(guò)組織班隊(duì)活動(dòng)，張貼標(biāo)語(yǔ)、掛圖等形式，廣泛開(kāi)展消防知識(shí)宣傳活動(dòng)。各年級(jí)要普遍對(duì)學(xué)生開(kāi)展一次消防常識(shí)教育，組織一次防火技能演練或消防疏散演習(xí)，不斷提高師生應(yīng)急避險(xiǎn)能力和自救互救技能。

　　四、實(shí)施步驟

　�。ㄒ唬﹤鬟_(dá)學(xué)習(xí)動(dòng)員階段（12月18日—12月25日）

　　結(jié)合《區(qū)教育系統(tǒng)冬季防火工作方案》的文件精神，從實(shí)際出發(fā)，研究制定我校具體的、可操作的冬季防火工作實(shí)施方案，明確職責(zé)，周密部署，精心組織實(shí)施。

　�。ǘ�）自查整改階段（12月26日—20xx年3月15日）

　　圍繞工作重點(diǎn)，集中進(jìn)行消防安全隱患排查專(zhuān)項(xiàng)治理，并逐一進(jìn)行整改。冬防期間，每周堅(jiān)持開(kāi)展1次自檢自查。

　�。ㄈ�）總結(jié)報(bào)告階段（20xx年3月15日—20xx年3月25日）

　　對(duì)本校冬季防火安全工作進(jìn)行全面細(xì)致總結(jié)。

　　五、工作要求

　�。ㄒ唬┨岣哒J(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，各科室、班主任要在思想上提高對(duì)做好學(xué)校消防工作重要性的認(rèn)識(shí)，立足防范，落實(shí)責(zé)任，突出重點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)冬防工作的領(lǐng)導(dǎo)，要召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì)議，研究分析本校冬防工作面臨的形勢(shì)和存在的問(wèn)題，明確火災(zāi)隱患重點(diǎn)，逐個(gè)研究對(duì)策，并妥善解決。

　�。ǘ�）落實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)檢查。校長(zhǎng)是冬防工作的第一責(zé)任人；各班主任是直接責(zé)任人。全體同志要認(rèn)真貫徹《消防法》等相關(guān)法律法規(guī)，切實(shí)承擔(dān)起消防管理責(zé)任，要簽訂冬季防火安全責(zé)任書(shū)，明確消防工作目標(biāo)，把責(zé)任分解到每個(gè)崗位和個(gè)人。各責(zé)任人要周周自查，自查要縱向到底，橫向到邊，不留死角。對(duì)自查中發(fā)現(xiàn)的隱患要及時(shí)采取有效措施整改。

　　（三）建立長(zhǎng)效機(jī)制，鞏固治理成果。各責(zé)任人要從組織上、制度上、管理上采取有效措施，形成有效的學(xué)校內(nèi)部消防安全管理日常運(yùn)行機(jī)制。要切實(shí)貫徹“綜合治理，標(biāo)本兼治”的原則，針對(duì)冬防工作中發(fā)現(xiàn)帶有普遍性、傾向性的問(wèn)題，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，加強(qiáng)經(jīng)常性的監(jiān)督管理工作，進(jìn)一步健全學(xué)校發(fā)展需要和消防安全要求的監(jiān)管模式。

　�。ㄋ模┘訌�(qiáng)值班和信息反饋工作。學(xué)校將認(rèn)真安排值班工作，對(duì)重點(diǎn)部位、重要崗位安排人員晝夜值班，各責(zé)任人電話要保證24小時(shí)有人接聽(tīng)。加強(qiáng)夜間值班工作，明確帶班領(lǐng)導(dǎo)和值班人員的責(zé)任，落實(shí)檢查巡邏制度，做好檢查和交接班記錄。嚴(yán)格信息報(bào)送制度，總務(wù)處要把冬防工作組織部署、宣傳教育、自查整改等情況及時(shí)上報(bào)縣，遇有突發(fā)事件，迅速啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案并妥善處置的同時(shí)，要及時(shí)、如實(shí)上報(bào)相關(guān)信息，不得隱瞞不報(bào)或遲報(bào)、漏報(bào)。

　�。ㄎ澹﹪�(yán)格責(zé)任追究。學(xué)校在開(kāi)展此項(xiàng)工作中，如果因工作不作為、行動(dòng)遲緩、工作不力造成嚴(yán)重后果的將嚴(yán)格追究責(zé)任；對(duì)發(fā)生較大以上亡人火災(zāi)的，實(shí)行責(zé)任倒查，嚴(yán)肅追究有關(guān)人員責(zé)任。

工作方案 篇6

　　為牢固樹(shù)立安全發(fā)展理念，推進(jìn)我局安全生產(chǎn)工作深入開(kāi)展，防范和減少各類(lèi)安全生產(chǎn)事故，根據(jù)縣集中開(kāi)展安全生產(chǎn)大檢查工作實(shí)施方案精神，結(jié)合我局實(shí)際，制訂本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)定不移地推進(jìn)安全發(fā)展，認(rèn)真貫徹國(guó)家、省、州、縣安全生產(chǎn)工作會(huì)議精神，全面落實(shí)“科學(xué)發(fā)展，安全發(fā)展”的工作目標(biāo)，以事故預(yù)防為主攻方向，以夯實(shí)安全生產(chǎn)基層基礎(chǔ)為保障，牢固樹(shù)立好中求快、快中求安的工作理念，促進(jìn)安全生產(chǎn)形式持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。

　　二、工作目標(biāo)

　　通過(guò)開(kāi)展安全生產(chǎn)大檢查活動(dòng)，促進(jìn)全局安全生產(chǎn)管理水平進(jìn)一步提升，安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化覆蓋面進(jìn)一步擴(kuò)大，安全生產(chǎn)保障體系進(jìn)一步完善，努力實(shí)現(xiàn)全局安全生產(chǎn)形勢(shì)的持續(xù)穩(wěn)定。

　　三、主要任務(wù)

　�。ㄒ唬┮赃M(jìn)一步明晰安全生產(chǎn)責(zé)任制為核心，全面落實(shí)“屬地監(jiān)管、分級(jí)執(zhí)法”工作機(jī)制。

　　1、全面落實(shí)安全生產(chǎn)“一崗雙責(zé)”制度。形成抓生產(chǎn)必須抓安全、主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)的安全生產(chǎn)工作格局。各科室、二級(jí)機(jī)構(gòu)主要負(fù)責(zé)人為本部門(mén)安全生產(chǎn)工作第一責(zé)任人，對(duì)本部門(mén)的安全生產(chǎn)負(fù)全責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)所分管領(lǐng)域的安全生產(chǎn)工作負(fù)責(zé)。

　　2、全面落實(shí)“屬地監(jiān)管、分級(jí)執(zhí)法”的工作機(jī)制。各科室、二級(jí)機(jī)構(gòu)要全面掌控本部門(mén)的安全生產(chǎn)基本情況、重大危險(xiǎn)源監(jiān)控情況、事故隱患排查治理情況，建立健全各類(lèi)安全生產(chǎn)監(jiān)管檔案臺(tái)帳。切實(shí)加大行政監(jiān)管工作力度，督促本部門(mén)所有職工全方位落實(shí)安全生產(chǎn)主體責(zé)任。

　　3、充分發(fā)揮各科室、二級(jí)機(jī)構(gòu)的綜合協(xié)調(diào)作用。完善會(huì)議制度，在專(zhuān)項(xiàng)整治、隱患整改、行政執(zhí)法、信息共享、應(yīng)急管理、事故預(yù)防等方面加強(qiáng)協(xié)調(diào)、相互配合、齊抓共管、形成合力。

　　4、認(rèn)真完善安全生產(chǎn)目標(biāo)管理和考核評(píng)價(jià)辦法。把安全生產(chǎn)目標(biāo)任務(wù)的完成情況納入到對(duì)各科室、二級(jí)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人政績(jī)考核的主要內(nèi)容。要強(qiáng)化安全生產(chǎn)目標(biāo)管理考核工作，加強(qiáng)跟蹤管理，適時(shí)進(jìn)行督查通報(bào)，確保考核到位，獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)。

　�。ǘ�）以重點(diǎn)領(lǐng)域隱患排查治理為重點(diǎn)，深入開(kāi)展安全生產(chǎn)治理行動(dòng)，著力解決薄弱環(huán)節(jié)和突出問(wèn)題。

　　1、全面排查治理隱患。認(rèn)真落實(shí)國(guó)家、省、州、縣有關(guān)事故隱患排查的要求，集中力量全面排查各類(lèi)事故隱患。要將查出的隱患和問(wèn)題列出整改計(jì)劃，做到責(zé)任、措施、資金、時(shí)間、預(yù)案的落實(shí)，確保隱患整改到位。

　　2、深化專(zhuān)項(xiàng)整治信訪案件。按照“逐級(jí)上訪、分級(jí)負(fù)責(zé)、歸口辦理”的原則，實(shí)事求是地處理群眾反映的問(wèn)題，合情合理地為群眾辦實(shí)事。維護(hù)群眾的合法權(quán)益，切實(shí)保護(hù)來(lái)訪群眾檢舉揭發(fā)的民主權(quán)利。

　　3、建立應(yīng)急救援機(jī)制。建立完善應(yīng)對(duì)各類(lèi)事故的預(yù)報(bào)、預(yù)警、預(yù)防和應(yīng)急救援機(jī)制。進(jìn)一步強(qiáng)化安全生產(chǎn)應(yīng)急救援體系建設(shè)，切實(shí)加強(qiáng)人社系統(tǒng)各方面的應(yīng)急預(yù)案編制和發(fā)布。加強(qiáng)應(yīng)急培訓(xùn)和演練，在應(yīng)急管理和處置的實(shí)踐中不斷完善預(yù)案，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的處置能力。

　�。ㄈ�）以“關(guān)愛(ài)生命、安全發(fā)展”為主題，廣泛開(kāi)展安全生產(chǎn)宣傳教育行動(dòng)，著力增強(qiáng)全系統(tǒng)安全發(fā)展意識(shí)。

　　1、廣泛開(kāi)展群眾性的安全知識(shí)普及教育活動(dòng)。要通過(guò)宣傳欄、板報(bào)、講座等形式廣泛宣傳黨和國(guó)家關(guān)于安全生產(chǎn)的方針政策和安全生產(chǎn)法律、法規(guī)以及安全生產(chǎn)知識(shí)。維護(hù)干部職工安全生產(chǎn)知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。

　　2、組織開(kāi)展結(jié)對(duì)親戚冬季森林防火、防電等安全生產(chǎn)的集中宣傳教育活動(dòng)。通過(guò)群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的文藝、咨詢(xún)活動(dòng)，進(jìn)一步營(yíng)造有利于加強(qiáng)安全生產(chǎn)、促進(jìn)安全發(fā)展的工作氛圍。

　　3、加強(qiáng)保密安全的宣傳和監(jiān)督相結(jié)合的教育機(jī)制。

　　4、縣勞動(dòng)監(jiān)察的大隊(duì)要定期不定期通過(guò)下訪、走訪等方式對(duì)資源開(kāi)發(fā)等企業(yè)開(kāi)展用工專(zhuān)項(xiàng)整治及拖欠農(nóng)民工工資專(zhuān)線拖欠，確保春節(jié)期間無(wú)工資拖欠現(xiàn)象發(fā)生。

　　四、活動(dòng)安排

　　安全生產(chǎn)大檢查活動(dòng)要切實(shí)按照全縣安全生產(chǎn)大檢查工作方案的安排部署，積極配合縣安委會(huì)做好安全生產(chǎn)份內(nèi)工作，一要根據(jù)全局實(shí)際，認(rèn)真研究部署，召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)進(jìn)行部署，做到干部職工人人皆知。二是“安全生產(chǎn)大檢查”活動(dòng)要按照活動(dòng)方案確立的各項(xiàng)工作內(nèi)容和要求，進(jìn)一步開(kāi)展工作。各科室、二級(jí)機(jī)構(gòu)要認(rèn)真梳理安全隱患，做到不留死角。分管領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)主要負(fù)責(zé)人要定期到單位調(diào)查研究、指導(dǎo)工作，協(xié)調(diào)解決活動(dòng)中的重大問(wèn)題，跟蹤督查活動(dòng)開(kāi)展落實(shí)情況，確保取得實(shí)效。三是各科室、二級(jí)機(jī)構(gòu)要對(duì)安全生產(chǎn)大檢查活動(dòng)開(kāi)展情況認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)，查找不足，并進(jìn)一步完善提高，并將最終成績(jī)納入年度目標(biāo)考核范圍。

　　五、工作要求

　　（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，有序推進(jìn)

　　為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全生產(chǎn)大檢查活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立局長(zhǎng)為組長(zhǎng)，各分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)，各科室、二級(jí)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人為成員的“活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在局辦公室。鄧召全兼任辦公室主任。

　�。ǘ�）突出重點(diǎn)，務(wù)求實(shí)效

　　各股室要按照“全面推進(jìn)、分步實(shí)施、重點(diǎn)突破”的要求，把“安全生產(chǎn)大檢查”活動(dòng)與日常工作結(jié)合起來(lái)，及時(shí)排查隱患，建立保障機(jī)制，以促進(jìn)全局安全生產(chǎn)形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定。

　　（三）落實(shí)責(zé)任，嚴(yán)格考核

　　各科室、二級(jí)機(jī)構(gòu)要按照要求，加強(qiáng)督促檢查，確保層層推進(jìn)、項(xiàng)項(xiàng)落實(shí)。要充分發(fā)揮好部門(mén)聯(lián)動(dòng)作用，強(qiáng)化對(duì)重點(diǎn)行業(yè)安全監(jiān)督檢查，按照“屬地管理”原則，對(duì)措施不落實(shí)、工作進(jìn)展不快、效果不明顯的要予以通報(bào)批評(píng)并限期改進(jìn)。

工作方案 篇7

　　為了進(jìn)一步推進(jìn)文明校園、***校園建設(shè)，為師生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境，我校積極響應(yīng)《教育局中小學(xué)控?zé)熁顒?dòng)的通知》精神，大力宣傳吸煙的危害性，開(kāi)展控制吸煙活動(dòng)。更好地為青少年學(xué)生創(chuàng)造良好的無(wú)吸煙環(huán)境，教育培養(yǎng)學(xué)生不吸煙，同時(shí)以倡導(dǎo)健康、文明的生活方式，提高職工的健康意識(shí)，為創(chuàng)建一個(gè)文明、健康、***的學(xué)習(xí)和工作、生活環(huán)境，特制訂唐坊中心小學(xué)控?zé)煿ぷ鲗?shí)施方案。

　　一、控?zé)煿ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成員：

　　二、工作目標(biāo)

　　通過(guò)“無(wú)煙校園”的創(chuàng)建活動(dòng)，營(yíng)造學(xué)校無(wú)煙環(huán)境，帶動(dòng)全社會(huì)無(wú)煙環(huán)境的建立，

　　全校力爭(zhēng)達(dá)到無(wú)煙校園的標(biāo)準(zhǔn)。

　　三、落實(shí)措施

　　1在校園內(nèi)懸掛“吸煙危害健康”的橫幅，在教室、走廊及公共場(chǎng)所張貼禁煙標(biāo)志；

　　2在學(xué)生中開(kāi)展“創(chuàng)建無(wú)煙學(xué)�！焙灻�活動(dòng)；

　　3組織學(xué)生開(kāi)展“吸煙危害健康”專(zhuān)題知識(shí)講座，每個(gè)班級(jí)設(shè)立控?zé)熜麄鳈冢?/p>

　　4學(xué)校成立控?zé)熜〗M，控?zé)煴O(jiān)督員佩戴袖章每天在校園內(nèi)進(jìn)行監(jiān)督檢查；

　　5在四年級(jí)——六年級(jí)學(xué)生中開(kāi)展“禁煙大家談”活動(dòng)，要求每個(gè)學(xué)生寫(xiě)出控?zé)熃逃�心得體會(huì)；

　　6學(xué)校在教學(xué)樓和住宿樓內(nèi)設(shè)立控?zé)熍e報(bào)箱，及時(shí)掌握學(xué)生有無(wú)吸煙現(xiàn)象。學(xué)校還不定期的到每個(gè)班級(jí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德和吸煙危害健康的宣傳教育，積極為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安寧、清潔、健康的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，讓學(xué)生遠(yuǎn)離煙害。

　　7利用政治學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)等各種途徑，在教職工中開(kāi)展控?zé)煛⒔錈�、禁煙教育，使控�(zé)�、戒煙成為教職工的自覺(jué)行動(dòng)，提高教職工的控?zé)熌芰�。充分利用健康教育課、主題班會(huì)、板報(bào)、廣播站等各種形式，對(duì)學(xué)生開(kāi)展吸煙有害健康的宣傳教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的自我保健意識(shí)與能力。召開(kāi)有吸煙習(xí)慣同志的座談會(huì)，做到思想通、決心大、行動(dòng)實(shí)，最終內(nèi)化為自覺(jué)戒煙的良好習(xí)慣。從而不影響其他人工作。

　　8為了使這項(xiàng)工作深入開(kāi)展、持久有效，制定必要的監(jiān)督制度，與教職工簽定“禁煙”協(xié)議，明確獎(jiǎng)懲辦法，將活動(dòng)成果與工作考核掛鉤，與評(píng)先樹(shù)優(yōu)結(jié)合，使“禁煙”活動(dòng)成為大家的自覺(jué)行動(dòng)。

　　9學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭不吸煙，全體師生共同參與控?zé)熁顒?dòng)，人人爭(zhēng)做控?zé)熤魅�，努力共�?chuàng)“無(wú)煙學(xué)校”新局面。

工作方案 篇8

　　1、安全基礎(chǔ)管理建設(shè)目標(biāo)

　�、� 積極推行安全管理體系建設(shè)，在實(shí)踐中不斷總結(jié)，改進(jìn)和完善。務(wù)求實(shí)效，使安全管理體系建設(shè)工作真正地為公司經(jīng)營(yíng)活動(dòng)保駕護(hù)航。

　　⑵遵循《企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化基本規(guī)范》(AQ/T9006-20xx)的要求開(kāi)展工作，力爭(zhēng)通過(guò)努力，使公司遂步達(dá)到安全標(biāo)準(zhǔn)化企業(yè)。

　�。�3）至20xx年，企業(yè)通過(guò)縣安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化的驗(yàn)收考核。企業(yè)無(wú)重大安全、環(huán)保、職業(yè)安生健康事故，人員輕傷和其它一般安全事故率≤0.5‰。

　�。�4）至20xx年，企業(yè)無(wú)重大安全、環(huán)保、職業(yè)安生健康事故，人員輕傷和其它一般安全事故率≤0.3‰。

　�。�5）至20xx年，企業(yè)無(wú)重大安全、環(huán)保、職業(yè)安生健康事故，人員輕傷和其它一般安全事故率≤0.1‰。

　　2、安全投入指標(biāo)

　　每年編制安全技術(shù)措施計(jì)劃，保證計(jì)劃所需資金的安全投入。設(shè)立安全專(zhuān)項(xiàng)資金，做到專(zhuān)款專(zhuān)用。遇有特殊情況，必須加大投入。

　　3、管理目標(biāo)

　　⑴ 基本從業(yè)條件

　　公司的主要負(fù)責(zé)人、安全管理人員的學(xué)歷、從業(yè)經(jīng)歷、管理能力等條件符合縣安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局的要求。

　�、� 安全生產(chǎn)職責(zé)

　�、� 公司實(shí)施安全標(biāo)準(zhǔn)化管理，推行全員、全過(guò)程、全方位、全天候的安全管理和監(jiān)督原則，形成良好的安全文化。

　　② 不斷修訂、完善安全責(zé)任考核制度，對(duì)各級(jí)管理人員、職能部門(mén)及從業(yè)人員安全職責(zé)的履行情況進(jìn)行定期考核，予以獎(jiǎng)懲。

　�、� 風(fēng)險(xiǎn)管理

　�、� 積極開(kāi)展風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)工作，依法定期進(jìn)行安全評(píng)價(jià)。

　�、� 根據(jù)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)的結(jié)果及運(yùn)行情況等，確定優(yōu)先控制的順序，采取措施消減風(fēng)險(xiǎn)，將風(fēng)險(xiǎn)控制在可以接受的程度，預(yù)防事故的發(fā)生。

　　⑷ 安全管理制度

　　定期修訂安全生產(chǎn)規(guī)章制度和崗位安全操作規(guī)程, 強(qiáng)化督促檢查，進(jìn)一步規(guī)范從業(yè)人員的安全行為。

　�、� 培訓(xùn)教育

　　對(duì)從業(yè)人員每年進(jìn)行安全培訓(xùn)教育和基本功訓(xùn)練，保證其具備必要的安全生產(chǎn)知識(shí)和能力，熟悉有關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，掌握本崗位的安全操作技能。提高其在各種異常情況下的應(yīng)急處理能力。

　�、� 生產(chǎn)設(shè)備管理

　　公司積極采用先進(jìn)的、安全性能可靠的新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備和新材料，不斷改善安全生產(chǎn)條件，努力提高安全生產(chǎn)技術(shù)水平。

　�、� 作業(yè)安全

　　加強(qiáng)對(duì)動(dòng)火作業(yè)、進(jìn)入受限空間作業(yè)、臨時(shí)用電作業(yè)、高處作業(yè)等危險(xiǎn)性作業(yè)的許可證管理，履行嚴(yán)格的審批手續(xù)。進(jìn)一步規(guī)范作業(yè)行為，減少事故發(fā)生。

　�、� 應(yīng)急救援

　　適時(shí)更新、添置應(yīng)急救援器材，設(shè)備，并進(jìn)行經(jīng)常性維護(hù)、保養(yǎng)，保證正常運(yùn)轉(zhuǎn)。同時(shí)積極組織從業(yè)人員進(jìn)行應(yīng)急救援預(yù)案的培訓(xùn)，每年至少開(kāi)展一次演練活動(dòng)。

工作方案 篇9

　　一、開(kāi)學(xué)前

　　1.進(jìn)一步強(qiáng)化疫情防控意識(shí)。

　　隨著疫情形勢(shì)的好轉(zhuǎn)，學(xué)校防控已經(jīng)從應(yīng)急狀態(tài)轉(zhuǎn)為常態(tài)化。但是疫情防控形勢(shì)依然嚴(yán)峻，我國(guó)本土新增病例時(shí)有發(fā)生，國(guó)外輸入性風(fēng)險(xiǎn)依然較大，所以任何的麻痹松勁都有可能出現(xiàn)我們無(wú)法預(yù)料的后果。學(xué)校將及時(shí)通過(guò)多渠道向?qū)W生和家長(zhǎng)專(zhuān)題推送宣傳疫情防控的保障措施，科學(xué)引導(dǎo)家長(zhǎng)落實(shí)學(xué)校疫情防控配合支持措施，同時(shí)號(hào)召學(xué)生小手拉大手，以一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭、一所學(xué)校帶動(dòng)整個(gè)社區(qū)共同做好本區(qū)域的疫情防控工作。

　　2.進(jìn)一步完善健康管理機(jī)制。

　　根據(jù)相關(guān)文件精神，嚴(yán)格落實(shí)防控制度，如疫情報(bào)告制度、師生體溫檢測(cè)制度、因病缺勤登記和追蹤報(bào)告制度、復(fù)課證明查驗(yàn)制度、師生健康管理制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查通報(bào)制度、健康教育制度、通風(fēng)消毒制度等。

　　3.建立師生“一人一檔”健康信息臺(tái)賬。

　　開(kāi)學(xué)前14天，學(xué)校將制定“一人一案”返校計(jì)劃，確保進(jìn)入學(xué)校的每一位師生做到連續(xù)十四天個(gè)人身體健康、家人身體健康。學(xué)校將通過(guò)查閱《健康狀況聯(lián)系卡》、蘇康碼、行程卡等途徑精準(zhǔn)掌握每位師生每天健康狀況信息。

　　4.精心做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作。

　　做好全方位、全覆蓋、無(wú)死角的校園環(huán)境衛(wèi)生整治和通風(fēng)消毒，特別做好教室、食堂、廁所、圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室、階梯教室等校舍和公共活動(dòng)場(chǎng)所的衛(wèi)生消毒，確保學(xué)校安全順利開(kāi)學(xué)。

　　進(jìn)一步做好口罩、酒精、消毒液、測(cè)溫計(jì)、防護(hù)服、護(hù)目鏡等防控物資儲(chǔ)備和統(tǒng)計(jì)，設(shè)立臨時(shí)隔離室。完成洗手水龍頭的檢修和補(bǔ)充、洗手液或肥皂的配備。開(kāi)學(xué)前，完成辦公用品、教學(xué)用品、日常清潔用品的采購(gòu)，做好教材、教輔、作業(yè)本等學(xué)習(xí)用品的入庫(kù)、調(diào)配工作。

　　嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校保衛(wèi)、后勤、食堂人員疫情防控宣傳教育、技能培訓(xùn)和實(shí)戰(zhàn)演練，熟悉防控業(yè)務(wù)、掌握防控技術(shù)、勝任防控工作。

　　二、開(kāi)學(xué)當(dāng)天

　　1.嚴(yán)格進(jìn)校體溫檢測(cè)制度。

　　當(dāng)天學(xué)校值班及后勤人員應(yīng)于7:00前到校，再一次檢查各環(huán)節(jié)準(zhǔn)備狀況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。嚴(yán)把校門(mén)入口關(guān)，進(jìn)入校園的所有人員必須經(jīng)體溫測(cè)試通道進(jìn)入，發(fā)現(xiàn)體溫異常人員按預(yù)案處置。

　　學(xué)生到班后，班主任要按流程進(jìn)行晨檢，收取學(xué)暑期個(gè)人健康檔案，協(xié)助學(xué)校衛(wèi)生人員處置突發(fā)狀況。

　　2.嚴(yán)格遵守衛(wèi)生防疫要求。

　　符合要求可以到校的學(xué)生，應(yīng)按照學(xué)校開(kāi)學(xué)工作方案有序到校，到校時(shí)自備口罩等必要防疫防護(hù)物品，進(jìn)校后在人群密集場(chǎng)所如有必要要自覺(jué)戴好口罩，課間休息要盡量避免人員聚集，保持適當(dāng)?shù)纳缃痪嚯x，如有身體不適應(yīng)及時(shí)告知老師。

　　3.嚴(yán)格規(guī)范應(yīng)急處置流程。

　　遇到特殊狀況立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，嚴(yán)格按照“常州市學(xué)校新冠肺炎防控流程圖”流程規(guī)范操作，有序恰當(dāng)處理。同時(shí)及時(shí)做好學(xué)生以及家長(zhǎng)的引導(dǎo)工作，防止出現(xiàn)不必要的恐慌。如發(fā)生特殊情況，應(yīng)及時(shí)向上一級(jí)部門(mén)報(bào)告并做好信息報(bào)送工作，同時(shí)要按規(guī)定做好信息發(fā)布和輿論引導(dǎo)工作。

　　三、開(kāi)學(xué)后

　　1.切實(shí)落實(shí)傳染病防控責(zé)任。

　　學(xué)校要以單個(gè)班級(jí)及以下為單位分區(qū)域分散開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，暫停開(kāi)學(xué)典禮、升旗儀式、大課間等學(xué)校大型聚集性活動(dòng)，一律不開(kāi)展校際間師生聚集活動(dòng)。倡導(dǎo)以現(xiàn)代信息工具，進(jìn)行工作部署、組織會(huì)議、開(kāi)展教研活動(dòng)。

　　開(kāi)學(xué)后，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食堂工作人員的健康監(jiān)測(cè)，發(fā)現(xiàn)發(fā)熱或呼吸道癥狀者應(yīng)立即停止工作。根據(jù)本校實(shí)際，安排師生分餐進(jìn)食，提倡師生自備餐具

　　嚴(yán)格落實(shí)崗位責(zé)任。落實(shí)好校內(nèi)各條線、各層面的工作部署和制度安排，建立起“橫向到邊、縱向到底、責(zé)任到人、不留盲區(qū)”的責(zé)任體系，抓好抓細(xì)抓實(shí)開(kāi)學(xué)工作。

　　2.切實(shí)加強(qiáng)“防輸入”各項(xiàng)措施。

　　嚴(yán)禁非本校教職員工、學(xué)生進(jìn)入校園，對(duì)所有進(jìn)出校園人員進(jìn)行嚴(yán)格登記、測(cè)量體溫，禁止未戴口罩人員或體溫異常人員進(jìn)入校園。疫情防控期間，一律暫停校園場(chǎng)地對(duì)社區(qū)開(kāi)放，一律不舉行除教學(xué)活動(dòng)以外的聚集性活動(dòng)。在做好疫情防控的同時(shí)，統(tǒng)籌做好校舍、食品、飲水、消防、實(shí)驗(yàn)室等安全管理，防范其他安全事故。

　　四、其他事項(xiàng)

　　1.強(qiáng)化政治責(zé)任意識(shí)。

　　學(xué)校要強(qiáng)化學(xué)校陣地責(zé)任，堅(jiān)持把廣大師生生命安全和身心健康放在第一位，深刻認(rèn)識(shí)到防控疫情做好開(kāi)學(xué)工作是一項(xiàng)重要政治任務(wù)，用更堅(jiān)決態(tài)度、更嚴(yán)格舉措、更果斷行動(dòng)，切實(shí)把防控和開(kāi)學(xué)部署落到實(shí)處，做到“兩手抓”、“兩不誤”，真正做到守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)。

　　2.健全工作管理機(jī)制。

　　學(xué)校成立以趙鎖慶校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的開(kāi)學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組、工作小組，一刻也不能停、一步也不能錯(cuò)、一天也不能耽誤，能當(dāng)先鋒、主動(dòng)擔(dān)當(dāng)、積極作為，圍繞防控疫情開(kāi)學(xué)工作全面排查存在問(wèn)題，精準(zhǔn)施策，精準(zhǔn)發(fā)力，綜合調(diào)度，強(qiáng)化工作保障，確保開(kāi)學(xué)工作有序有效。

　　3.做好疫情防控宣教。

　　學(xué)校充分利用信息化手段，采取多種形式對(duì)師生開(kāi)展新冠肺炎防控知識(shí)的普及教育，要求師生不聚餐、不聚會(huì)、不舉辦、不參加聚集性活動(dòng)，引導(dǎo)師生認(rèn)真做好科學(xué)防護(hù)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康的生活方式。要求學(xué)生不得參加任何形式的線下培訓(xùn)、評(píng)比、競(jìng)賽和表演等活動(dòng)。

　　4.宣傳選樹(shù)先進(jìn)典型。

　　學(xué)校通過(guò)校園網(wǎng)、宣傳櫥窗、校報(bào)專(zhuān)欄等多種形式，積極宣傳在學(xué)�？箵粢咔椤⒆龊瞄_(kāi)學(xué)工作中展現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)群體和先進(jìn)人物，講述他們的感人事跡和崇高精神。

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