【精選】策劃方案范文錦集五篇
為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展，時(shí)常需要預(yù)先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計(jì)劃。那么問(wèn)題來(lái)了，方案應(yīng)該怎么寫(xiě)？以下是小編為大家收集的策劃方案6篇，歡迎大家分享。
策劃方案 篇1
1、主持人致辭:
各位朋友，各位來(lái)賓，大家好!在這槐花飄香的美好季節(jié)。我們有幸歡聚一堂，慶賀任金春先生愛(ài)女任秋楠小朋友十歲生日的到來(lái)。
十年前，任金春先生初為人父，感受著孩子第一聲啼哭給自己心靈深處帶來(lái)的幸福的沖擊。十年，對(duì)于歲月的長(zhǎng)河來(lái)說(shuō)，不過(guò)是彈指一揮間。可是，十年的光陰，足以讓一個(gè)嬰兒成長(zhǎng)為父母心目中可愛(ài)的天使和令全家驕傲的白雪公主。
十年撫育的甘苦，只有任金春先生和他的夫人心底最清楚。下面有請(qǐng)任金春先生致辭。
2、任金春致辭:
各位嘉賓，各位朋友，各位同事，感謝大家參加小女十周歲生日宴會(huì)!一個(gè)孩子，從呱呱墜地到長(zhǎng)到十歲，我們傾注了無(wú)數(shù)的'心血。幸運(yùn)的是上學(xué)以來(lái)，孩子挺爭(zhēng)氣，沒(méi)讓我們家長(zhǎng)多操心。更幸運(yùn)的是，今天有這么多的長(zhǎng)輩慶賀她的十歲生日，這個(gè)幸福的時(shí)刻她一定永生難忘!再次感謝各位嘉賓的蒞臨，希望今天大家能開(kāi)懷暢飲。謝謝，衷心感謝!
3、主持人串詞:
下面有請(qǐng)我們的小壽星任秋楠小朋友朗誦她的生日短文《今天，我十歲啦!》。
4、任秋楠朗誦習(xí)作:
今天，我十歲啦
今天是我的生日，我十歲啦!
聽(tīng)媽媽說(shuō)，我出生時(shí)，只有三點(diǎn)五千克，現(xiàn)在我已經(jīng)有三十五千克啦。我從牙牙學(xué)語(yǔ)到出口成章，從蹣跚學(xué)步到健步如飛，從目不識(shí)丁到一目十行。我在爸爸、媽媽的關(guān)愛(ài)下茁壯成長(zhǎng);在老師同學(xué)們的幫助下天天向上。
今天，我想對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，感謝您的教導(dǎo)，使我明白了：知識(shí)，才是永恒的財(cái)富;感謝您對(duì)我的耐心和愛(ài)心，當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，您從不體罰，總是嚴(yán)肅地教育我，讓我知道應(yīng)該怎樣做……”
今天，我也想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)兄x您生我養(yǎng)我。感謝您每天送我上學(xué)，接我回家;感謝您教我下棋，陪我畫(huà)畫(huà)兒;感謝您經(jīng)常和我一起游戲，一起聊天……”
今天，我還要特別感謝我敬愛(ài)的老師們，是他們用智慧和真理把我塑造，將知識(shí)和技能傳授給我。春天里，他們是春暉朝霞，照耀著我;夏天里，他們是甘露瓊漿，澆灌著我;秋天里，他們是金色秋韻，烘托著我;冬天里，他們是銀霜白雪，呵護(hù)著我。
我為有這樣的爸爸、這樣的媽媽、這樣的老師感到驕傲!
今天，我十歲了，即將告別幼稚的童年，邁入憧憬無(wú)邊的少年時(shí)代。我要刻苦學(xué)習(xí)，用知識(shí)的彩筆描繪斑斕的美好前程!
5、主持人總結(jié)致辭：
各位嘉賓，小壽星的生日作文寫(xiě)得真棒!那么，就請(qǐng)大家端起手中的酒杯，讓我們?yōu)閼c賀任秋楠小朋友十歲生日盡情暢飲吧!
6、切生日蛋糕：
宴席進(jìn)行到三分之二時(shí)，捧出生日蛋糕，點(diǎn)蠟燭，來(lái)賓齊唱《生日歌》。任秋楠許愿，吹蠟燭，切蛋糕，分給在場(chǎng)小朋友。來(lái)賓鼓掌。
(主持人相機(jī)插入一些富有詩(shī)意的串詞，烘托氣氛：
這生日的燭光，是燦爛的生活之光，是前進(jìn)的理想之光。燭光照耀來(lái)賓們的歡笑，燭光將照亮任秋楠小朋友美好璀璨的大好前程!)
策劃方案 篇2
正值萬(wàn)木復(fù)蘇、柳綠花紅的季節(jié)，為進(jìn)一步豐富廣大教職工的文化生活，提升教職工藝術(shù)素養(yǎng)，倡導(dǎo)健康文明的生活方式，引導(dǎo)教職工發(fā)現(xiàn)生活中的美好，激發(fā)大家熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)生活的激情，并為廣大教職工攝影愛(ài)好者提供一個(gè)交流、切磋、展示的平臺(tái)，學(xué)校工會(huì)、黨委宣傳部決定聯(lián)合舉辦美麗校園春之篇南工院教職工攝影大賽�，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、參賽對(duì)象：全校教職工
二、參賽作品主題：
1、本次大賽以春季的南工院校園為拍攝主體，以表現(xiàn)優(yōu)美的校園環(huán)境、師生的'精神風(fēng)貌為主題，旨在弘揚(yáng)學(xué)校文化，發(fā)掘?qū)φ�、善、美的發(fā)現(xiàn)和感悟，為校園幸福生活留下美好記憶的瞬間。
2、參賽作品要緊扣主題，內(nèi)容高雅，健康向上，風(fēng)趣幽默，必須為原創(chuàng)作品。
三、參賽作品要求：
1、作品題材、風(fēng)格不限，拍攝器材不限。彩色、黑白均可，但不得進(jìn)行電子修改或拼圖制作。勿加框，不要改變?cè)加跋�，僅可做色彩、色調(diào)、亮度、反差的適當(dāng)調(diào)整。
2、每人可上報(bào)作品5-10幅，組照在5幅以?xún)?nèi)，按一幅計(jì)。每幅作品要注明作品名稱(chēng)、拍攝者姓名及短號(hào)。
3、參賽作品尺寸不得小于20xx像素*20xx像素。
4、參賽作品必須是20xx年4月1日以后拍攝創(chuàng)作的。
5、報(bào)送方式：參賽作品必須以電子郵件形式投稿，以JPEG格式報(bào)送。
四、投稿須知：
1、各參賽選手統(tǒng)一將符合要求的參賽作品發(fā)至南工院攝影作品報(bào)送專(zhuān)用郵箱niitphoto@qq.com，并在主題中注明美麗校園春之篇參賽攝影作品字樣。
2、投稿時(shí)間：自即日起至20xx年4月20日18時(shí)止。
3、學(xué)校有權(quán)使用參賽作品(包括用于展覽、出版物、媒體網(wǎng)絡(luò)宣傳等)。所有參賽作品如涉及著作權(quán)、版權(quán)、肖像權(quán)或名譽(yù)權(quán)糾紛，均由作者本人負(fù)責(zé)。一經(jīng)參賽將視作同意本條款。
五、評(píng)選辦法：
1、本次大賽截止收稿后，組委會(huì)在五月份將入圍作品集中展覽，請(qǐng)?jiān)u委對(duì)參賽作品進(jìn)行評(píng)選打分。評(píng)委有大眾評(píng)委和專(zhuān)家評(píng)委，大眾評(píng)委為全體教職工，打分分值為30%;專(zhuān)家評(píng)委打分分值占70%。
2、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一、二、三等獎(jiǎng)以及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干(視參賽作品多少而定)。
3、評(píng)選結(jié)果及獲獎(jiǎng)作品在工會(huì)網(wǎng)站公布。
4、本次活動(dòng)由南工院教職工攝影愛(ài)好者俱樂(lè)部承辦。
二○xx年四月二日
策劃方案 篇3
設(shè)計(jì)背景：
最近，我班有女性班干部喜歡上了不事讀書(shū)、專(zhuān)門(mén)找低年級(jí)女生玩樂(lè)的高年級(jí)男生。女生一開(kāi)始不理睬那個(gè)男生，但在男生的強(qiáng)烈示意下竟答應(yīng)了，且升溫迅速。學(xué)生在交友方面的盲目現(xiàn)狀令人擔(dān)憂(yōu)。更令人焦慮的是，在這一事件中有我班多名女生在中間牽線(xiàn)搭橋，造成了較大的影響。這部分參與的女生很可能是在非正常交友方面持觀望態(tài)度的，如果不及時(shí)給予阻止，后果不堪設(shè)想，所以有必要在班級(jí)層面上進(jìn)行一次深入的早戀教育。
設(shè)計(jì)思路：
早戀教育主題班會(huì)早戀話(huà)題是一個(gè)敏感話(huà)題，既不能明講，又不能含含糊糊地講，所以擬采用以“花”的比喻來(lái)設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，在美麗的花的世界中傳遞給學(xué)生“正確與異性交往”的信息。
教育目標(biāo)：
1、珍惜的“第一次”。
2、選擇要看清對(duì)方的本質(zhì)。
3、集中精力于自我生長(zhǎng)，堅(jiān)決拒絕早戀。
教育重點(diǎn)：以選花的過(guò)程來(lái)認(rèn)識(shí)“”。
教育難點(diǎn)：從感性到理性地認(rèn)同“拒絕早戀”。
準(zhǔn)備工作：老師制作大量的“花”的幻燈片、購(gòu)買(mǎi)未開(kāi)放的花蕾、準(zhǔn)備每生一個(gè)的硬幣。
教育過(guò)程：
一、選一選。
1、導(dǎo)入：(幻燈：以百花為背景的課題)春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，各種各樣的鮮花凝聚著大自然的精華競(jìng)相開(kāi)放。想必，同學(xué)們會(huì)和我一樣喜歡鮮花吧?你喜歡什么花呢?為什么?
2、(幻燈：有小路的花園)今天，我們來(lái)到了一座花園，來(lái)做一個(gè)選花的游戲。(板書(shū))我們沿著這條小路走入花園，里面將有不同的花朵，到底有多少花、是什么樣的花我們不知道。每人可以用一枚硬幣來(lái)購(gòu)買(mǎi)一束鮮花，你選定哪束花，就在哪束花出現(xiàn)后把硬幣放回講臺(tái)。記住你選中的花的序號(hào)。注意：硬幣只有一枚，不能走回頭路，一束鮮花只能賣(mài)給一個(gè)人。(幻燈：注意點(diǎn))
3、播放幻燈，學(xué)生選花。一束鮮花只能賣(mài)給一個(gè)人，硬幣只有一枚。
4、交流：你選中了幾號(hào)花?為什么?
5、師：有的同學(xué)選到了喜愛(ài)的花，有的同學(xué)選完看到后面還有更美的花就后悔了，有的同學(xué)看到那么多人選好了花，擔(dān)心自己選不到花而勉強(qiáng)選了花，有點(diǎn)心有不甘。如果你的好友明天也將面臨同樣的游戲，你會(huì)有什么經(jīng)驗(yàn)傳授給他?(幻燈展示經(jīng)驗(yàn)一)
經(jīng)驗(yàn)一：別急著做出決定，精彩的還在后面。要把的機(jī)會(huì)留給最鐘愛(ài)的花朵。
6、師：老師帶著同學(xué)再次認(rèn)識(shí)一些花朵。(幻燈展示有毒花卉)
師：還有什么經(jīng)驗(yàn)要傳授給好朋友?(幻燈展示經(jīng)驗(yàn)二)
經(jīng)驗(yàn)二：不能只看外表，要認(rèn)清本質(zhì)再選。
二、想一想。
師：選擇一朵心儀的花是我們今天做的一個(gè)游戲，這本身是一件快樂(lè)的事情，可是有人卻選出了不愉快。如果，這一束束的鮮花，代表了一個(gè)個(gè)的異性，這一枚枚硬幣就是我們自己，你將如何提醒自己選擇心儀的異性朋友?(幻燈展示“如果”以后的內(nèi)容)(板書(shū))
提醒一：不急著選，把的機(jī)會(huì)留給最鐘愛(ài)的對(duì)方。(幻燈展示提醒一)
師：選擇合適的人生伴侶遠(yuǎn)比今天的選花游戲困難得多，我們更要小心謹(jǐn)慎得多!很多東西都是的`，就像硬幣只有一個(gè)一樣，我們的生命是的，我們的“第一次”也是的。第一次愛(ài)慕異性，第一次向異性發(fā)送短信，第一次與異性單獨(dú)見(jiàn)面，等等。這些“第一次”過(guò)去了就永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)!請(qǐng)謹(jǐn)慎保管好我們的“第一次”。(幻燈展示最后一句)
提醒二：不能只看外表，要認(rèn)清一個(gè)人的本質(zhì)后再做選擇。(幻燈展示提醒二)
師：托爾斯泰說(shuō)：“人不是因?yàn)槊利惗蓯?ài)，而是因?yàn)榭蓯?ài)而美麗”。我們要選的不一定是美麗的人，但一定要是可愛(ài)的人，而發(fā)現(xiàn)一個(gè)人本質(zhì)的可愛(ài)與否是需要時(shí)間的。這樣說(shuō)來(lái)，“以貌取人”不可取，“一見(jiàn)鐘情”是童話(huà)。(幻燈展示最后一句)
三、省一省。
師：剛才，我們用硬幣選擇了鮮花，其實(shí)，換個(gè)角度，在異性的眼中，我們本身就是鮮花。作為一名中學(xué)生，我們還是一朵未開(kāi)飽滿(mǎn)的花蕾。如果有硬幣選擇我們，我們?cè)趺崔k?(幻燈展示花蕾背景)(板書(shū))
可能回答一：我們有“拒絕”的權(quán)利。
可能回答二：我們有“拒絕”的理由。不能把生命倒裝。不能透支我們的幸福。(幻燈展示)
師：我們有很多事情要做，我們要忙著長(zhǎng)身體，忙著長(zhǎng)知識(shí)，沒(méi)精力提前享受十年后的美好�，F(xiàn)在談感情，將來(lái)來(lái)讀書(shū)，這樣不劃算。冰心奶奶告訴我們：青年人呵!為著后來(lái)的回憶，小心著意的描你現(xiàn)在的圖畫(huà)。
四、議一議。
1、師：當(dāng)你看到異性中學(xué)生互生好感，你有什么想法?讓我們來(lái)議一議。(板書(shū))
可能回答一：透支青春的做法不值得。
可能回答二：盲從心理是一種可悲的心理。
因?yàn)槿思矣辛�，把的選擇過(guò)程當(dāng)作任務(wù)草草完成，選擇了并不是自己喜歡的對(duì)象。
2、師：跳集體舞在選擇異性舞伴時(shí)，有什么不妥?
師：我們的目的是把舞跳好，關(guān)注的應(yīng)該是對(duì)方的舞跳得好不好，而不是對(duì)方的性別。心底無(wú)私，坦坦蕩蕩。冰心與蕭乾之間擁有純潔的姐弟情誼，他們會(huì)面，必定要以擁抱問(wèn)候。作為旁觀者，見(jiàn)此情景，心底涌起的只有“感動(dòng)”一種感情。
3、怎樣與異性同學(xué)交往?
師：為了學(xué)習(xí)，請(qǐng)?zhí)固故幨�，因�(yàn)槲覀冎魂P(guān)注學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的交流;為了友誼，請(qǐng)?zhí)固故幨�，因�(yàn)槲覀冎辉诤跤讶说钠沸允欠窀邼?為了愛(ài)慕，請(qǐng)小心謹(jǐn)慎，記住今天選花的教訓(xùn)。
五、講一講。
師：有這樣一朵小花，她說(shuō)：我還小，我要從容地吸取陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)，坦蕩地接受過(guò)路人的夸耀，堅(jiān)定地拒絕各種飛蟲(chóng)的干擾。我要積聚起所有的能量，開(kāi)出山茶花的蓬勃、玉蘭花的高潔、玫瑰花的爛漫。
你們準(zhǔn)備開(kāi)成一朵怎樣的花呢?(幻燈展示問(wèn)題，分發(fā)花朵)(板書(shū))
你們都愿意努力開(kāi)出最美的花來(lái)嗎?
結(jié)束語(yǔ)：含苞欲放的花蕾們，如果你不小心有了愛(ài)，有了戀，有了情，那么，把它交給時(shí)間吧!日久見(jiàn)人心，路遙知馬力;把它交給空間吧，將來(lái)，你成熟的雙眸會(huì)發(fā)現(xiàn)：茫茫人海，處處方舟;情滿(mǎn)神州，何處無(wú)芳草?先讓我們趁著美好春光，盡情地生長(zhǎng)，準(zhǔn)備著有朝一日能把自己開(kāi)成一朵高潔、優(yōu)雅、燦爛、完美的花朵，那么，我們?cè)谝黄鹁鸵欢〞?huì)是一座令人側(cè)目的美麗花園。我要套用冰心奶奶的一句話(huà)來(lái)勸勉大家：青年人呵!為著明天的回憶，小心著意的守護(hù)好今天的花蕾。
策劃方案 篇4
一、活動(dòng)背景：
1、20xx年8月實(shí)新學(xué)校將迎來(lái)建校二十周年，它將成為實(shí)新發(fā)展的第二個(gè)十年里程碑關(guān)鍵事件，學(xué)校二十年校慶慶典策劃方案。從誕生、蹣跚學(xué)步到著壯成長(zhǎng)為朝氣蓬勃的青年，凝結(jié)著董事長(zhǎng)韓克松先生及歷屆教職工的多少汗水和心血。尤其是實(shí)新初中部應(yīng)運(yùn)而生，更是讓“實(shí)新教育”成為了領(lǐng)跑中原鄉(xiāng)村教育的一面旗幟，一顆耀眼的新星。
2、通過(guò)校慶活動(dòng)，把二十年的校慶辦成一場(chǎng)凝聚人心、傳遞友情、展示成果、彰顯特色、展望明天、開(kāi)拓未來(lái)、與時(shí)俱進(jìn)、再創(chuàng)輝煌的新起點(diǎn)和打造品質(zhì)、傳播品牌的盛會(huì)。
3、感恩于曾經(jīng)為實(shí)新的發(fā)展“跑好自已這一棒"的一屆屆接力老師，感恩于愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)各位員工，感恩于熱愛(ài)和獻(xiàn)身學(xué)校教育事業(yè)，不斷超越、不斷創(chuàng)新、為我校的發(fā)展做出突出的貢獻(xiàn)的.現(xiàn)任老師……
4、建校20年來(lái)，我校已有十五屆優(yōu)秀學(xué)子走出校門(mén)，他們象羽翼豐滿(mǎn)的雄鷹，飛出封丘，飛出新鄉(xiāng)，走向了全國(guó)。為充分展示我校人才培養(yǎng)成就，表達(dá)畢業(yè)生對(duì)母校的感恩之情，激勵(lì)在校學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),我校與校友會(huì)聯(lián)合舉辦“校慶二十周年優(yōu)秀畢業(yè)生聯(lián)誼暨祝福母�；顒�(dòng)”。
二、活動(dòng)主題廣告語(yǔ)：
1、喜迎雙十校慶，共繪發(fā)展新藍(lán)圖;
2、迎校慶我以母校為榮 續(xù)輝煌母校以我為豪。
3、憶往昔，桃李不言，自有風(fēng)雨話(huà)滄桑；
看今朝，厚德載物，更續(xù)輝煌譽(yù)中原。
4、走出實(shí)新校門(mén)，肩負(fù)實(shí)新榮辱。每一個(gè)實(shí)新人都是實(shí)新形象大使，一言一行皆關(guān)實(shí)新聲譽(yù)。
5、實(shí)新永遠(yuǎn)是你的家，歡迎常回家看看。
三、校慶活動(dòng)核心策劃理念
聯(lián)誼、感恩、祝福、獻(xiàn)禮、展望
四、主題活動(dòng)策劃
1、聯(lián)誼篇:以校慶為媒，為歷屆校友搭建聯(lián)誼交流平臺(tái)。
(1)、成立實(shí)新十五屆校友聯(lián)誼總會(huì)及各屆聯(lián)誼分會(huì)，校友會(huì)接牌。
(2)、建立實(shí)新學(xué)校校友聯(lián)誼總會(huì)及各屆分會(huì)公眾號(hào);
(3)、整理實(shí)新歷屆校友通訊錄;
(4)、校慶當(dāng)天，召開(kāi)首屆聯(lián)誼會(huì)，選舉會(huì)長(zhǎng)，制定章程;
(5)、分教室敘舊暨參觀校園;
2、感恩篇:感恩教師、感恩家長(zhǎng)，感恩母校，規(guī)劃方案《學(xué)校二十年校慶慶典策劃方案》。
(1)、為歷屆教師頒發(fā)物質(zhì)獎(jiǎng)、榮譽(yù)獎(jiǎng)：分為實(shí)新服務(wù)15∽20年的教師;為實(shí)新服務(wù)10∽15年的教師;為實(shí)新服務(wù)5∽10年的教師;為實(shí)新服務(wù)3∽5年教師;現(xiàn)在校的教師。
(2)、對(duì)評(píng)選出的十大功勛教師及三名終身員工給予重獎(jiǎng)并終身享受津貼。
(3)、為教子有方家長(zhǎng)、家校溝通優(yōu)秀參與者及書(shū)香家庭頒發(fā)證書(shū)及匾。
(4)、為了讓實(shí)新現(xiàn)在學(xué)生崇拜身邊典型，樹(shù)立"昨天我羨慕你、今天成為你、明天超過(guò)你"理念，學(xué)校決定對(duì)今后每年考入211、985學(xué)生發(fā)發(fā)勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，對(duì)考入211、985或在其它行業(yè)做出突出貢獻(xiàn)者，收入實(shí)新名人錄，并以"星光燦爛"在校懸掛。
(5)、實(shí)新校史館將貯藏歷屆校友成果，并頒發(fā)收藏證書(shū)。
(6)、頒發(fā)紀(jì)念意義的校慶紀(jì)念章、校友編號(hào)牌、明信片及吉祥物
3、祝福篇:
(1)、祝福墻，留言簿——為學(xué)校留下祝福和寄語(yǔ);
(2)藍(lán)絲帶行動(dòng):所有學(xué)生和老師的互動(dòng);
(3)建設(shè)校慶亭:內(nèi)懸銅鐘，四壁或校友石刻寫(xiě)所有校友名字;懸掛唯一編號(hào)校友牌;地下埋下三十年校慶再相會(huì)的夢(mèng)想壇(心愿瓶)。
(4)、屆時(shí)敲鐘二十響以示慶典，今后凡新學(xué)期開(kāi)學(xué)，必敲其鐘，以示實(shí)新文化傳承。
4、獻(xiàn)禮篇
(1)、畢業(yè)生校園生活記憶—《難忘實(shí)新歲月》作品展;
(2)、征集我為實(shí)新發(fā)展獻(xiàn)良策的優(yōu)秀建議;
(3)、歷屆校友畢業(yè)時(shí)贈(zèng)送作品展及校慶禮品展;
(4)、《實(shí)新走在大道上一實(shí)新年度大事記》、《定格一一實(shí)新景、人、事圖畫(huà)》、《鄉(xiāng)村教育高地》等六本新書(shū)發(fā)布式;
(5)、反映實(shí)新求實(shí)求新、日進(jìn)日新精神的首部微視頻(微電影)首播。
(6)、《實(shí)新賦》、《實(shí)新新校牌》、《實(shí)新桃李園盈聯(lián)》接牌儀式。
(7)、彩排并演出《實(shí)新夢(mèng)、我的夢(mèng)》。
(8)、籌辦《實(shí)新學(xué)子十大核心素養(yǎng)成果展》。
五、展望遍
(1)、邀請(qǐng)專(zhuān)家學(xué)者研討《實(shí)新學(xué)校第五個(gè)發(fā)展規(guī)劃綱要》及《實(shí)新學(xué)校章程》論證研討會(huì);
(2)、誠(chéng)邀公民辦同行參加公益性質(zhì)的課外閱讀課程化高端專(zhuān)家論壇;
(3)、語(yǔ)數(shù)英1至6年級(jí)電子導(dǎo)學(xué)案成果及優(yōu)質(zhì)課展示觀摩研討會(huì)。
策劃方案 篇5
一、 方案主題
為了讓安利的公關(guān)活動(dòng)能做到因時(shí)因地制宜，得到最佳的公關(guān)效果，我們確定了一個(gè)傳播主題——“共同點(diǎn)起希望之燈，為他人照亮成長(zhǎng)之路”。
二、 公關(guān)目標(biāo)
1、關(guān)注流動(dòng)兒童，面向打工子弟推動(dòng)農(nóng)民工隨遷子女共享城市優(yōu)質(zhì)教育資源，豐富他們的課余生活，促進(jìn)他們積極、良好、健康地成長(zhǎng)與發(fā)展，幫助他們更好地融入城市。
2、讓全社會(huì)更多的關(guān)注這群跟隨進(jìn)城務(wù)工的父母來(lái)到城市，生活、教育環(huán)境的落后而游走于城市的外來(lái)務(wù)工子女。
3、傳播企業(yè)的企業(yè)文化，強(qiáng)調(diào)安利集團(tuán)獨(dú)特的公益事業(yè)，以區(qū)分區(qū)域性其他超市的特點(diǎn)。
4、整合安利原有的社會(huì)公益活動(dòng)資源，使其系統(tǒng)化，擴(kuò)大安利“陽(yáng)光計(jì)劃”品牌的知曉度、美譽(yù)度和影響力，提升品牌形象。
三、 目標(biāo)公眾
1、流動(dòng)兒童：流動(dòng)兒童是我們本次活動(dòng)的關(guān)鍵，活動(dòng)最主 要就是讓他們能夠在外地城市感受到家的溫暖。
2、城市里的兒童 ：對(duì)比流動(dòng)兒童，城市兒童和流動(dòng)兒童的互動(dòng)性是十分重要的。
3、政府：作為公益活動(dòng)政府能更好的協(xié)助我們。
4、媒體：媒體能更好的'提供真實(shí)有價(jià)值的信息，從有利的角度報(bào)道公益活動(dòng)，益于引起全社會(huì)的關(guān)注。
四、 主體活動(dòng)
1、在學(xué)校進(jìn)行關(guān)于流動(dòng)兒童的講座，能讓更多的人更徹底的了解那些流動(dòng)兒童背后的故事，讓城市的兒童不要歧視那些外來(lái)務(wù)工兒童。
2、在民辦打工子弟學(xué)校設(shè)立陽(yáng)光圖書(shū)館，能讓更多的流動(dòng)兒童能更好的學(xué)習(xí)。
3、城市兒童和流動(dòng)兒童結(jié)成聯(lián)誼。舉行活動(dòng)，促進(jìn)城市兒童和流動(dòng)兒童的之間的友誼。有的城市兒童還可以邀請(qǐng)流動(dòng)兒童一起去城市兒童家里生活幾天，讓城市兒童更多的了解流動(dòng)兒童。
4、在民辦打工子弟學(xué)校設(shè)立“陽(yáng)光心靈俱樂(lè)部”，能更好的開(kāi)導(dǎo)那些流動(dòng)兒童。從而減少犯罪率等等。
5、在聯(lián)誼中建立“陽(yáng)光社團(tuán)”讓兩校的學(xué)生能經(jīng)常溝通，建立友好關(guān)系。
五、傳播策略
1、以新聞宣傳強(qiáng)調(diào)為主線(xiàn)。利用新聞發(fā)布等多種媒體為活動(dòng)營(yíng)造氛圍，并強(qiáng)調(diào)我們的活動(dòng)宗旨和理念。再通過(guò)召開(kāi)記者發(fā)布會(huì)，與網(wǎng)絡(luò)門(mén)戶(hù)、新聞?dòng)浾弑３至己秒p向溝通。
2、網(wǎng)絡(luò)傳媒為支撐。我們將利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)，以網(wǎng)絡(luò)為支撐，將我們的活動(dòng)主題傳播給以留守兒童為主的受眾。
3、新興媒介配合。在利用傳媒體的同時(shí)，拓展利用手機(jī)WAP網(wǎng)站、 校內(nèi)網(wǎng)等新媒介。
4、擴(kuò)展傳播形式。新聞稿、圖片、視頻、口頭傳播、人際傳播、發(fā)布會(huì)、記錄片、專(zhuān)題網(wǎng)頁(yè)、宣傳手冊(cè)、廣告、海報(bào)、標(biāo)志、活動(dòng)旗幟等。
六、媒體選擇
1、傳統(tǒng)媒體：選擇收視率相對(duì)高的央視頻道進(jìn)行周期性的宣傳和報(bào)道。比如說(shuō)湖南電視，中央電視臺(tái)。主要投放時(shí)間在晚上八點(diǎn)左右（借央視的實(shí)力，擴(kuò)大活動(dòng)的影響力。）
2、公交地鐵移動(dòng)電視：公交車(chē)上的人流量是相對(duì)大的，在校學(xué)生、外來(lái)務(wù)工人員等主要目標(biāo)受眾主要的交通工具均為公交車(chē)，對(duì)目標(biāo)公眾直接影響較大。（借移動(dòng)媒體的實(shí)力，對(duì)移動(dòng)人群產(chǎn)生較大的影響。）
3、雜志：迄今為止，在中國(guó)銷(xiāo)售量最好的雜志分別為《讀者》《知音》《財(cái)經(jīng)》，沉默是最有力量的回答，雜志為沉默的載言體，無(wú)形之中給其做好了最好的詮釋?zhuān)鰪?qiáng)了可信度。（借雜志的無(wú)言的魅力，取得更好的效果）
4、報(bào)紙：《廣州日?qǐng)?bào)》、《新民晚報(bào)》《人民日?qǐng)?bào)》《揚(yáng)子晚報(bào)》是中國(guó)最具有吸引力最受歡迎的報(bào)紙，在目標(biāo)人群休閑時(shí)間之余，可以進(jìn)行閱讀和討論，因而使得印象更深刻。(通過(guò)報(bào)紙的震撼力，加深群眾的印象擴(kuò)大影響力）
七、項(xiàng)目預(yù)算
傳統(tǒng)媒體廣告：約18萬(wàn)元
戶(hù)外移動(dòng)廣告：約5萬(wàn)元 雜志廣告： 約5萬(wàn)元 報(bào)紙廣告： 約 2萬(wàn)元 廣告費(fèi)用總支出：15萬(wàn)元 公關(guān)費(fèi)用 ：約10萬(wàn)元 活動(dòng)費(fèi)用：約10萬(wàn)元 其他費(fèi)用：約3萬(wàn)元
本次活動(dòng)預(yù)算共計(jì)50萬(wàn)元
組名：豆芽小組 組員：王景茹、周琴、呂凌青、張斯寧、黃素云、劉東升
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