【精華】演練方案范文集錦六篇

　　為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，時(shí)常需要預(yù)先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？以下是小編為大家整理的演練方案6篇，歡迎閱讀與收藏。

演練方案 篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳《突發(fā)事件應(yīng)對法》，努力提高全社會應(yīng)對突發(fā)事件的能力，強(qiáng)化全民公共安全防患意識，提高全民避險(xiǎn)自救能力，多渠道、多途徑開展相關(guān)安全知識教育活動，使師生掌握必要的安全知識和逃生自救技能，結(jié)合學(xué)校安全工作實(shí)際，為強(qiáng)化師生安全意識，提高師生應(yīng)急處置能力，特制定防地震及其他自然災(zāi)害安全應(yīng)急疏散演練活動方案。

　　二、活動時(shí)間

　　學(xué)校訂于20xx年4月22日下午4:20 進(jìn)行安全疏散演練。

　　三、疏散演練領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

　　總 指 揮：xxx

　　副總指揮：xxx

　　主 持：許晉

　　記 時(shí)：上操場：xxx 下操場：xxx

　　成 員：xxx

　　1、樓層負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)及教師：各教學(xué)樓道分為左、右兩側(cè)。

　　首先，各班主任負(fù)責(zé)各班的疏散工作，并講好疏散注意事項(xiàng)和基本要求。

　　一樓：xxx負(fù)責(zé)。

　　一樓拐角處（挨教科室為左邊、挨廁所為右邊）：左邊xxx、右邊xxx。

　　二樓：xxx。

　　二樓拐角處：左邊xxx、右邊xxx。

　　三樓：xxx。

　　三樓拐角處：左邊xxx、右邊xxx。

　　四樓：xxx。

　　2、新教學(xué)樓（樓道挨學(xué)生公寓為左邊，挨教師公寓為右邊）：

　　一樓轉(zhuǎn)彎處：左邊、xxx 右邊、xxx

　　二樓：xxx。

　　二樓拐角處：左邊xxx、右邊xxx。

　　三樓：xxx

　　三樓拐角處：左邊xxx、右邊xxx

　　四樓：xxx。

　　上操場：xxx。

　　下操場：xxx。

　　四、主要職責(zé)

　　1、指揮部部署任務(wù)，指揮演練。

　　2、樓層負(fù)責(zé)人指揮協(xié)調(diào)各班學(xué)生，疏散穩(wěn)定學(xué)生情緒，大聲指揮，班主任及任課教師引導(dǎo)本班學(xué)生疏散，教育學(xué)生有序，迅速撤離，避免推、擠。樓層教師引導(dǎo)學(xué)生在拐角處避免擁擠。操場負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)及教師引導(dǎo)各班到指定地點(diǎn)集合，統(tǒng)計(jì)學(xué)生人數(shù)。

　　五、安全疏散場地和路線

　　1、安全疏散場地：各教學(xué)樓學(xué)生在緊急疏散后到指定的操場集中。

　　其中：初一七班、初一八班、初一六班、初一五班、初一二班、初一一班在下操場集中，其余各班級在上操場集中。

　　2、舊教學(xué)樓挨著樓道的.班級就以此樓道疏散，初一三班、四班、初二二班以公寓樓道處疏散，并到上操場集合；其余班級以挨教師宿舍樓道處疏散。

　　3、各班按照一樓、二樓、三樓、四樓的順序?qū)訉邮枭�，每層間隔距離不能超過1分鐘。

　　4、整個(gè)演練過程（到清點(diǎn)人數(shù)）不得超過5分鐘。

　　5、到達(dá)指定集中地點(diǎn)后，由指定地點(diǎn)的領(lǐng)導(dǎo)、工作人員及班主任維持秩序，保持安靜，并清點(diǎn)人數(shù)，等待進(jìn)一步指令。

　　六、演練秩序

　　1、廣播室宣布瓦室中學(xué)樓道疏散演練將由十分鐘后開始，請全體師生在5分鐘之內(nèi)各聚各位（總指揮）。

　　2、廣播室總指揮廣播，瓦室中學(xué)樓道疏散演練正式開始。

　　3、向總指揮匯報(bào)疏散演練情況，并提出整改意見。

演練方案 篇2

　　根據(jù)縣教育系統(tǒng)消防逃生演練工作要求，為了使廣大師生更深入地了解逃生常識，加強(qiáng)安全防范意識，具備自救互救能力，在遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)事件時(shí)能從容應(yīng)付，有組織、有秩序進(jìn)行疏散，最大限度地保護(hù)廣大教職工和學(xué)生的人生安全。學(xué)校組織開展本次消防應(yīng)急疏散逃生演練。

　　一、演練主題：防災(zāi)疏散

　　二、時(shí)間：20xx年12月1日（星期三）上午8時(shí)40分

　　三、對象：全體師生

　　四、指揮中心

　　指揮長：陳肖女 副指揮長：陳燕紅

　　成員：王肖芬、 金劍波、俞世燕、徐飛、夏玲玲、於國全

　　五、崗位安排：

　　1、聯(lián)絡(luò)員：俞世燕

　　2、后勤保障總負(fù)責(zé)：於國全

　　3、衛(wèi)生員：戎霞婉

　　4、校門衛(wèi)總負(fù)責(zé)：趙開平

　　6、攝像：毛坤杰

　　7、放煙幕彈：葉安國

　　8、放警報(bào)聲：許君

　　一）1號樓梯（小學(xué)部教學(xué)樓臺東面）：

　　一樓梯負(fù)責(zé)人——王雪威

　　二樓梯負(fù)責(zé)人——毛超峰

　　三樓梯負(fù)責(zé)人——宓海斌

　　四樓梯負(fù)責(zé)人——鮑仕明

　　二）2號樓梯（小學(xué)部教學(xué)樓臺西面）：

　　一樓梯負(fù)責(zé)人——王松杰

　　二樓梯負(fù)責(zé)人——嚴(yán)斌

　　三樓梯負(fù)責(zé)人——程澤國

　　四樓梯負(fù)責(zé)人——徐靜娟

　　六、崗位職責(zé)：

　　1、指揮長：全面負(fù)責(zé)整個(gè)疏散過程，發(fā)布各項(xiàng)指令；

　　2、成 員：協(xié)助指揮長做好各項(xiàng)工作；

　　3、樓梯負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)疏散撤離指揮，并向樓層負(fù)責(zé)人報(bào)告疏散情況和人數(shù)；

　　4、上課教師：向?qū)W生發(fā)出提示，負(fù)責(zé)陪伴學(xué)生有序撤離；

　　5、空課教師：協(xié)助其他教師幫助學(xué)生有序撤離。

　　6、聯(lián)絡(luò)員：協(xié)助指揮長向上級部門及110、120、119等匯報(bào)聯(lián)系；

　　7、后勤保障組：負(fù)責(zé)組織擔(dān)架隊(duì)與衛(wèi)生員對可能出現(xiàn)的傷員進(jìn)行撤離現(xiàn)場和救護(hù)等；

　　8、門衛(wèi)保安：維護(hù)校門秩序和安全保衛(wèi)工作。

　　七、疏散原則：

　　1、疏散時(shí)，學(xué)生必須用毛巾或手帕等（自帶）手捂口鼻，彎腰遠(yuǎn)離建筑，撤離到安全空曠地帶（大操場）；

　　2、嚴(yán)禁推搡、擁擠、搶先，做到有序安全撤離；

　　3、樓梯疏散撤離隊(duì)伍順序發(fā)生沖突時(shí)，按先到優(yōu)先原則，一律聽從引導(dǎo)員指揮；

　　4、教師疏散撤離時(shí)，特別照顧特殊學(xué)生（特異體質(zhì)、患病學(xué)生等）。

　　八、疏散路線：

　　1、東樓梯口各班順序：二（4）、二（3）、二（5）、三（5）、三（1）、四（1）、四（2）、四（3）、五（4）、六（1）、六（2）

　　2、西樓梯口各班順序： 二（2）、二（1）、二（3）、三（4）、三（3）、三（2）、五（2）、五（1）、四（4）、五（3）、六（4）、六（3）

　　3、一年級學(xué)生在教師組織下，馬上在教室按次序排隊(duì)出，不能在教室門口排隊(duì)，以免堵塞路口。

　　九、具體步驟：

　　1、一旦發(fā)生災(zāi)難，聽到警報(bào)后或發(fā)生危情后指揮中心成員馬上集中開始指揮應(yīng)急疏散。

　　2、全體師生立即自動啟動《消防應(yīng)急疏散逃生演練方案》，正在上課的.教師聽到報(bào)警后，第一時(shí)間向?qū)W生發(fā)出：“現(xiàn)在可能發(fā)生災(zāi)難，請大家不要慌亂，聽從指揮，按預(yù)定迅速撤離！”的警示，學(xué)生立即離開座位，按座位先后次序撤離教室，撤離過程聽從各引導(dǎo)員老師指揮。

　　3、樓層負(fù)責(zé)人聽到報(bào)警后，第一時(shí)間前往指定崗位指揮撤離。同時(shí)向?qū)W生重復(fù)提醒：“不要擁擠，聽從指揮，注意安全，保持冷靜！”學(xué)生全部撤離后，按就近原則一人負(fù)責(zé)檢查教室，一人負(fù)責(zé)檢查廁所等可能有學(xué)生滯留的場所，隨即跟隨隊(duì)伍撤離危險(xiǎn)區(qū)域，協(xié)助帶隊(duì)教師進(jìn)行第一次人員清點(diǎn)。

　　4、樓梯負(fù)責(zé)人根據(jù)帶隊(duì)教師第一次人數(shù)清點(diǎn)情況及時(shí)向樓層總負(fù)責(zé)人匯報(bào)，樓層總負(fù)責(zé)人向聯(lián)絡(luò)員匯報(bào)，指揮中心匯報(bào)。

　　5、指揮中心根據(jù)報(bào)告情況，指揮救護(hù)隊(duì)進(jìn)行及時(shí)救援，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行處理并及時(shí)向上級匯報(bào)。

　　6、全校師生安全有序撤離至安全區(qū)域后（大操場），班主任立即進(jìn)行第二次人員清點(diǎn)，并由年級組長向樓層總負(fù)責(zé)人報(bào)告，樓層總負(fù)責(zé)人向指揮長報(bào)告人數(shù)。

　　7、班主任、教師同時(shí)對學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)工作。

　　8、警報(bào)解除后，由指揮長作演練點(diǎn)評，點(diǎn)評結(jié)束后師生按廣播操出操路線返回教室。

　　十、保障措施：

　　1、宣傳防災(zāi)知識，組織相關(guān)人員對演練方案進(jìn)行培訓(xùn)，明確崗位職責(zé)，熟悉疏散路線、方法；

　　2、班主任負(fù)責(zé)教室內(nèi)課桌椅的合理排放，排除應(yīng)急疏散過程中可能出現(xiàn)的障礙；

　　3、組建救護(hù)隊(duì)，隨時(shí)待命，實(shí)施緊急救援；

　　4、加強(qiáng)對學(xué)生心理輔導(dǎo)，降低災(zāi)害恐慌心理；

　　5、實(shí)行報(bào)數(shù)清點(diǎn)工作。

演練方案 篇3

　　一、演練目的

　　加強(qiáng)安全教育，提高學(xué)生防災(zāi)、防害意識和應(yīng)對突發(fā)事件的能力。

　　二、演練時(shí)間與地點(diǎn)

　　8月2日開始，單周一課間操時(shí)間，校園內(nèi)。

　　三、參加人員

　　全體師生。

　　四、演練組織與管理

　　1．學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員

　　總 指 揮：z

　　領(lǐng)導(dǎo)小組成員：z

　　現(xiàn)場指揮：z

　　2．演練現(xiàn)場責(zé)任人 ：z

　　第二節(jié)課的任課教師（無任課教師的班級由教務(wù)處安排），各班班主任。

　　五、準(zhǔn)備工作階段

　　1．從8月2—4日，由各班班主任分別召開學(xué)生動員大會，向?qū)W生闡明應(yīng)急疏散演練的重要意義，并及時(shí)傳達(dá)演練方案的`各項(xiàng)要求，根據(jù)學(xué)校總的演習(xí)方案制定出本班的演習(xí)方案。

　　2．8月2日起，各班按照學(xué)校演練方案規(guī)定的疏散路線進(jìn)行幾次預(yù)演，不求速度，主要以學(xué)生熟悉疏散線路情況為主，要使學(xué)生做到在正式演練或緊急情況下，能按正確的路線迅速疏散。

　　3．各班根據(jù)預(yù)演情況提出對本方案的修改意見，并于8月4日18：00前將準(zhǔn)備情況和修改意見書面報(bào)告演練總指揮，確保整個(gè)演練活動安全有序進(jìn)行。

　　4．演練領(lǐng)導(dǎo)小組在演練前做好人員安排和工作人員培訓(xùn)工作，確保演練的順利進(jìn)行。

　　5．演練期間門衛(wèi)禁止外來人員、車輛進(jìn)入。

　　六、演練流程

　　1、演練總指揮根據(jù)各班準(zhǔn)備情況匯報(bào)和對演練方案的修改意見，確定是否修改預(yù)案，確定正式演練時(shí)間并提前通知所有參演人員。

　　2、演練領(lǐng)導(dǎo)小組成員按照總指揮的指令提前5分鐘到達(dá)指定地點(diǎn)考察演練情況，協(xié)助演練工作人員確保學(xué)生安全。

　　3、現(xiàn)場指揮劉波用校園廣播發(fā)布演練開始指令。

　　4、安全疏散

　　聽到演練信號后，由任課教師負(fù)責(zé)要求學(xué)生保持鎮(zhèn)靜，有秩序且按照各班的疏散方案迅速地一手護(hù)頭、一手掩鼻通過教室前、后門經(jīng)靠近的樓道向教學(xué)樓外安全區(qū)域疏散：

　　新教學(xué)樓：

　　（1）疏散線路

　　1.1班、1.2班、2.2班從樓道迅速撤向后操場；

　　1.3，2.1，3.2，3.1班從樓梯撤向前操場；

　�。�2）演練工作人員安排

　　1.1班任課教師迅速到三樓樓梯口指揮疏散學(xué)生；

　　2.1班任課教師二樓樓梯口指揮疏散學(xué)生，其余各班由任課教師指揮疏散。

　　所有班主任盡快趕到本班學(xué)生的集結(jié)地，收攏集合學(xué)生清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)。

　　七、注意事項(xiàng)

　　1．所有工作人員務(wù)必保持鎮(zhèn)靜有序，確保學(xué)生人身安全。

　　2．學(xué)生疏散過程禁止推擠踩踏，以防發(fā)生意外。

　　3、各班任課教師和相關(guān)工作人員須待學(xué)生疏散完畢方可撤離。

　　八、演練結(jié)束后，學(xué)生解散，恢復(fù)正常秩序，由總指揮主持總結(jié)、評估演練效果，并安排專人在學(xué)生集會上點(diǎn)評演練情況，演練結(jié)束。

　　這項(xiàng)演練反復(fù)多次進(jìn)行，保證在突發(fā)事件發(fā)生時(shí)學(xué)生能在盡可能短的時(shí)間內(nèi)疏散到安全地帶。

演練方案 篇4

　　一、演練目的：

　　為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生安全教育，提高防范自救能力，針對突發(fā)緊急情況，讓全校師生熟悉逃生路線，以達(dá)到有序、迅速的引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，確保全校師生的生命安全。經(jīng)學(xué)校研究，定于20xx年5月11日(星期五)下午小課間舉行一次緊急疏散演練。

　　特制定本方案，要求全體師生熟知方案中有關(guān)內(nèi)容，特別是遇險(xiǎn)時(shí)要明確各自的職責(zé)和撤離路線。班主任要根據(jù)緊急疏散演練方案要求，對學(xué)生講明行走線路并認(rèn)真進(jìn)行安全教育。在組織工作中，一定要考慮周全，克服麻痹思想，防止發(fā)生意外。

　　二、演練時(shí)間：20xx年5月11日(星期五)下午2:20—2:45

　　三、集結(jié)地點(diǎn)：學(xué)校田徑場

　　四、演練對象：全校師生

　　五、疏散路線：全校按課間操指定路線和集合地點(diǎn)執(zhí)行

　　六、演練組織機(jī)構(gòu)：(鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)雷鋒活動方案)

　　七、工作小組

　　1、協(xié)助指揮小組：各班班主任和上課教師。

　　職責(zé)：班主任老師之前對本班學(xué)生進(jìn)行安全教育，具體負(fù)責(zé)：

　　(1)演習(xí)前清點(diǎn)學(xué)生人數(shù);

　　(2)帶領(lǐng)學(xué)生撤退;

　　(3)到達(dá)安全場地后清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)并報(bào)告總指揮。

　　2、宣傳小組：...

　　職責(zé)：具體負(fù)責(zé)應(yīng)急人員撒離現(xiàn)場的橫幅及計(jì)時(shí)工作(及時(shí)報(bào)告總指揮)。負(fù)責(zé)本次活動警報(bào)系統(tǒng)以及拍照、攝像工作。負(fù)責(zé)本次活動的報(bào)道工作(簡報(bào))。

　　3、救護(hù)小組：..

　　職責(zé)：具體負(fù)責(zé)演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護(hù)等。

　　4、樓道應(yīng)急疏散小組：

　　職責(zé)：具體負(fù)責(zé)疏散樓道安全管理、調(diào)度和人員統(tǒng)計(jì)匯報(bào)工作。

　　5、撤離通道安全管理：

　　每個(gè)樓梯1—2名安全崗老師，負(fù)責(zé)對通道和樓梯口情況進(jìn)行監(jiān)控，指揮學(xué)生按就近路線撤離，樓梯具體負(fù)責(zé)人：

　　各班由班主任負(fù)責(zé)管理，其余老師協(xié)助疏散學(xué)生。

　　以上人員負(fù)責(zé)學(xué)生緊急疏散時(shí)的撤離秩序、安全管理，嚴(yán)防樓道擁擠、踩踏事故發(fā)生。

　　6、撤離后學(xué)生安全管理：

　　由各班主任及所在樓道口的老師負(fù)責(zé)該樓道撤離學(xué)生的安全管理，清點(diǎn)人數(shù)并向各樓梯總負(fù)責(zé)人匯報(bào)。

　　7、報(bào)警小組：

　　學(xué)校廣播統(tǒng)一報(bào)警，如廣播出狀況，每樓層負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)教學(xué)樓報(bào)警，并約定信號，所有人員接到信號后迅速行動。

　　注意：本次緊急疏散演練以預(yù)防地震自然災(zāi)害為主，報(bào)警分兩次進(jìn)行，聽到第一次報(bào)警后，班主任和任課教師示意學(xué)生就近避險(xiǎn)(如：躲在桌下或靠近墻角等);聽到第二次報(bào)警后，迅速組織學(xué)生有序撤離教室到操場(空曠地帶)。

　　八、疏散管理

　　1、疏散命令：由應(yīng)急總指揮根據(jù)情況發(fā)布疏散命令(報(bào)警)。

　　2、疏散廣播：

　　“請注意，學(xué)校發(fā)生緊急情況。同學(xué)們聽到警報(bào)后不要慌亂，聽從指揮，就近避險(xiǎn)”。

　　“現(xiàn)在請全體同學(xué)在班主任或上課老師帶領(lǐng)下有序從就近安全出口撤離到操場”。

　　3、疏散路線：學(xué)生成二路縱隊(duì)分別從前后門出教室。各班的疏散線路根據(jù)大小課間操進(jìn)行。

　　4、應(yīng)急疏散小組和協(xié)助小組：應(yīng)急疏散小組和協(xié)助小組人員的任務(wù)是維護(hù)疏散秩序，指明疏散方向和路徑。在拐角、叉道處應(yīng)有人員引導(dǎo)，避免學(xué)生誤入危險(xiǎn)區(qū)域;要阻止學(xué)生逆向跑、竄、推、撞、擠壓情況發(fā)生;有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故發(fā)生。

　　5、集合地點(diǎn)：集合地點(diǎn)在非事故威脅區(qū)域即學(xué)校運(yùn)動場，總指揮或現(xiàn)場指揮根據(jù)現(xiàn)場情況做出選擇，發(fā)出指令。

　　6、人員清點(diǎn)：疏散引導(dǎo)和協(xié)助小組應(yīng)當(dāng)在集合地點(diǎn)對疏散的學(xué)生人數(shù)進(jìn)行清點(diǎn)，并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場的.學(xué)生和受傷人員，幫助其安全撤離。疏散引導(dǎo)和協(xié)助小組應(yīng)及時(shí)向總指揮報(bào)告疏散情況。

　　九、正式演習(xí)階段

　　1、第一次警報(bào)響起。

　　2、總指揮宣布：“請注意，學(xué)校發(fā)生緊急情況。同學(xué)們聽到警報(bào)后不要慌亂，聽從指揮，就近避險(xiǎn)”。

　　3、第二次警報(bào)響起。

　　4、總指揮宣布：“現(xiàn)在請全體同學(xué)在班主任或上課老師帶領(lǐng)下有序從就近安全出口撤離到操場”。

　　5、緊急疏散：

　�、僭诟鳂菍邮枭⒁龑�(dǎo)人員的指揮下，全體同學(xué)在班主任、任課老師的帶領(lǐng)下，按預(yù)定路線有序疏散，撤

　　離到校操場。

　�、诟靼嘀魅吻妩c(diǎn)疏散人數(shù)，發(fā)現(xiàn)少人，迅速與疏散總指揮部聯(lián)系。如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)受傷，立即與現(xiàn)場救護(hù)小組聯(lián)系，并展開緊急救護(hù)。

　�、芤来螆�(bào)告疏散情況(應(yīng)到和實(shí)到人數(shù))。

　　a、各班派代表向現(xiàn)場總負(fù)責(zé)人報(bào)告本班應(yīng)到和實(shí)到人數(shù)。

　　b、學(xué)校辦公室向現(xiàn)場總指揮報(bào)告教師應(yīng)到和實(shí)到情況。

　　c、計(jì)時(shí)員向現(xiàn)場指揮報(bào)告：用時(shí)xx，全體人員疏散完畢。

　　d、宣傳小組向現(xiàn)場指揮報(bào)告：現(xiàn)場秩序井然，同學(xué)情緒穩(wěn)定。

　　十、終止?fàn)顟B(tài)

　　1、總指揮：“事故已經(jīng)排除，險(xiǎn)情已經(jīng)結(jié)束，下面我宣布緊急疏散演練圓滿結(jié)束，學(xué)校恢復(fù)正常教學(xué)�！�

　　2、學(xué)校大隊(duì)部總結(jié)本次緊急疏散演練情況。

　　十一、注意事項(xiàng)：

　　1、提醒疏散的同學(xué)不要驚慌與騷亂，更不要嘻哈、打鬧，確保安全撤出。

　　2、應(yīng)急疏散小組必須確保疏散通道的暢通和現(xiàn)場秩序穩(wěn)定。

　　3、各工作小組本著對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)肅認(rèn)真地對待現(xiàn)場上出現(xiàn)的每一個(gè)突發(fā)情況。

演練方案 篇5

　　各醫(yī)療衛(wèi)生單位：

　　根據(jù)陜西省衛(wèi)生廳下發(fā)的陜西省XX年甲型h1n1流感醫(yī)療救治工作預(yù)案要求，結(jié)合我縣的實(shí)際情況特制定本方案。

　　一、目的

　　醫(yī)療救治模擬演練的目的是檢驗(yàn)衛(wèi)生行政部門和醫(yī)療機(jī)構(gòu)的應(yīng)急指揮能力、各部門協(xié)調(diào)配合能力、快速反應(yīng)能力、高效處置能力、后勤保障能力。通過演練發(fā)現(xiàn)問題、彌補(bǔ)漏洞，形成指揮有力、反應(yīng)迅速、流程規(guī)范、配合默契的醫(yī)療救治體系。

　　二、內(nèi)容

　　醫(yī)療救治模擬演練的內(nèi)容包括衛(wèi)生行政部門和各級醫(yī)療機(jī)構(gòu)，特別是甲型h1n1定點(diǎn)收治醫(yī)院的應(yīng)急指揮能力、醫(yī)療救治網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，門(急)診預(yù)檢分診、病人轉(zhuǎn)運(yùn)、診斷和治療，醫(yī)院感染控制、消毒隔離、醫(yī)療廢棄物的處理和疫情報(bào)告等方面。具體內(nèi)容及要點(diǎn)詳見《醫(yī)療救治模擬演練內(nèi)容》(附件1)和《醫(yī)療救治模擬演練要點(diǎn)》(附件2)。

　　三、方法

　　醫(yī)療救治模擬演練本著模擬事件、檢驗(yàn)?zāi)芰�、考察環(huán)節(jié)、注重規(guī)范的原則。注重指揮部門與醫(yī)療機(jī)構(gòu)相結(jié)合、單項(xiàng)醫(yī)療活動與協(xié)同作戰(zhàn)相結(jié)合，應(yīng)急處理與日常備戰(zhàn)相結(jié)合，理論知識與實(shí)踐技能相結(jié)合。采取現(xiàn)場設(shè)置場景和任務(wù)，現(xiàn)場展開工作環(huán)節(jié)，現(xiàn)場演練工作流程，現(xiàn)場提問、現(xiàn)場考察、現(xiàn)場點(diǎn)評的方法進(jìn)行演練。

　　四、形式

　　醫(yī)療救治模擬演練按各部門和醫(yī)療機(jī)構(gòu)承擔(dān)任務(wù)不同，分為衛(wèi)生行政部門、定點(diǎn)收治醫(yī)院、設(shè)預(yù)檢門診的醫(yī)院、設(shè)分診預(yù)檢點(diǎn)的醫(yī)院共四個(gè)層次進(jìn)行。主要形式分為單項(xiàng)演練、配合演練和綜合演練三種。

　　五、督查

　　省衛(wèi)生廳將于5月中旬組織有關(guān)專家組，對各地和相關(guān)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的演練情況進(jìn)行檢查、督導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)存在問題，指出薄弱環(huán)節(jié)和漏洞，督促被檢單位改進(jìn)提高、要求被檢單位在規(guī)定時(shí)間內(nèi)匯報(bào)整改情況。并向全省通報(bào)有關(guān)檢查情況。

　　六、責(zé)任

　　醫(yī)療救治模擬演練作為專項(xiàng)演練的一項(xiàng)主要內(nèi)容，關(guān)系到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療，控制疫情傳播，降低病死率，提高治愈率等各項(xiàng)任務(wù)的'完成與目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，是各項(xiàng)準(zhǔn)備工作中的重中之重。各單位要指定專人負(fù)責(zé)醫(yī)療救治模擬演練工作，確保各項(xiàng)準(zhǔn)備工作落到實(shí)處。對工作責(zé)任心不強(qiáng)，未組織演練或組織不力的相關(guān)責(zé)任人嚴(yán)肅查處。

　　傳染性甲型h1n1流感是一種新型傳染病，工作中的任何疏忽和漏洞，都可能導(dǎo)致疫情擴(kuò)散，鑄成大錯(cuò)，各醫(yī)療機(jī)構(gòu)對此要有清醒的認(rèn)識，務(wù)必認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律、文件，查漏補(bǔ)缺，積極完善，認(rèn)真做好各項(xiàng)醫(yī)療救治演練的準(zhǔn)備工作。

演練方案 篇6

各中小學(xué)、縣直教育單位：

　　今年9月18日是“九一八事變”86周年紀(jì)念日�！袄斡洑v史、勿忘國恥”!全面加強(qiáng)國防教育，增強(qiáng)全體師生憂患意識和愛國主義思想，提高師生防空、防災(zāi)、防火和應(yīng)對突發(fā)事能力，按照縣政府通知要求，經(jīng)研究，決定于9月18日在全縣中小學(xué)開展防空襲疏散演練活動�，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

　　一、加強(qiáng)宣傳，開展防空襲知識宣傳。各校要通過國旗下講話、主題班會、黑板報(bào)、校園網(wǎng)QQ群、微信群等形式，多種途徑宣傳防空、防震、防火、防洪、防有害氣體、防擁擠踩踏、防突發(fā)事等，要結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知能力，開展豐富多彩的實(shí)踐活動，讓學(xué)生辨別災(zāi)害的類型，掌握自救自護(hù)的基本知識，提高學(xué)生的防災(zāi)自救能力。

　　二、精心準(zhǔn)備，做好防空襲疏散演練。9月18日上午10點(diǎn)整，縣人防辦將根據(jù)省、市要求統(tǒng)一組織全縣防空襲警報(bào)試鳴。防空襲警報(bào)分為預(yù)先警報(bào)、空襲警報(bào)和解除警報(bào)，屆時(shí)，各中小學(xué)、幼兒園要根據(jù)警報(bào)鳴放程序組織全校師生進(jìn)行以防空襲、防震、防火應(yīng)急疏散演練，要制定應(yīng)急疏散演練活動方案和應(yīng)急預(yù)案，召開專題會議進(jìn)行布置，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行疏散演練的培訓(xùn)，讓每位老師明確疏散時(shí)自己的位置和職責(zé)，讓每位學(xué)生都熟悉疏散路線，提高應(yīng)急疏散演練的效果。

　　三、創(chuàng)新機(jī)制，形成疏散演練常態(tài)化。按照教育部要求，學(xué)校每月應(yīng)組織一次應(yīng)急疏散演練應(yīng)作為學(xué)校常規(guī)性工作常抓不懈，各校要不斷創(chuàng)新演練形式，豐富演練內(nèi)容，既要學(xué)會應(yīng)對自然災(zāi)害，又要學(xué)會防范校園傷害；既要增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識和自救自護(hù)能力，又要提升教職員工的應(yīng)急處置能力；既要掌握避險(xiǎn)逃生常識，又要掌握自救互救基本技能；既要演練教學(xué)樓的緊急疏散，又要演練食堂餐廳、宿舍樓、實(shí)驗(yàn)室、體育場館及大型集會等活動時(shí)人員密集場所的`緊急疏散。各校要做好應(yīng)急疏散演練活動資料的收集整理工作，拍攝影像資料保存，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極宣傳，改革創(chuàng)新，不斷提高演練的實(shí)效性。

　　四、現(xiàn)場觀摩，提高疏散演練效果。9月18日上午10時(shí)整，全縣防空襲疏散演練在xx中等專業(yè)學(xué)校舉行，屆時(shí)，市民防局、縣政府及相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)將蒞臨指導(dǎo)，請各校要安排一名負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的教干參加觀摩活動，并于9時(shí)40分前到警務(wù)室簽到和領(lǐng)取《演練手冊》，考勤結(jié)果計(jì)入年終考核。

　　各校活動結(jié)束后請將應(yīng)急預(yù)案、疏散演練方案、演練總結(jié)、演練活動照片（張）紙質(zhì)稿于9月20日前報(bào)送到教育局安保辦09室。

　　xx縣教育局xx縣地震局xx縣人防辦

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