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方案

讀書(shū)活動(dòng)方案

時(shí)間:2024-04-07 13:36:11 方案 我要投稿

有關(guān)讀書(shū)活動(dòng)方案范文(通用9篇)

  為確保事情或工作順利開(kāi)展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的書(shū)面計(jì)劃。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢?以下是小編收集整理的讀書(shū)活動(dòng)方案9篇,歡迎大家分享。

有關(guān)讀書(shū)活動(dòng)方案范文(通用9篇)

  讀書(shū)活動(dòng)方案 1

  一、指導(dǎo)思想

  為了進(jìn)一步提高我區(qū)青年教師科學(xué)、人文素養(yǎng),提升教育理論和實(shí)踐水平,養(yǎng)成閱讀和相互交流的習(xí)慣,積極營(yíng)造濃郁的書(shū)香文化。以推進(jìn)課程改革為載體,以端正教育思想、豐富專(zhuān)業(yè)知識(shí)、提高專(zhuān)業(yè)技能為重點(diǎn),創(chuàng)建有效促進(jìn)自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展的方式、方法,引導(dǎo)和激勵(lì)廣大教師愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū),積極開(kāi)展形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)。

  二、讀書(shū)活動(dòng)目標(biāo)

  1.通過(guò)活動(dòng),養(yǎng)成教師閱讀和相互交流的習(xí)慣,形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍,逐步養(yǎng)成多讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習(xí)慣,

  2.通過(guò)活動(dòng),擴(kuò)大教師閱讀視野,豐富閱讀內(nèi)容,使自己成為知識(shí)淵博涵養(yǎng)豐富的學(xué)者型教師。

  3.通過(guò)活動(dòng),提升教師理論和實(shí)踐水平,將讀書(shū)所得運(yùn)用于實(shí)踐,有效改進(jìn)自己的教學(xué)行為。

  4.組織讀書(shū)會(huì)成員參與其他的一些有關(guān)讀書(shū)的活動(dòng),豐富教師的業(yè)余生活。

  三、讀書(shū)活動(dòng)的時(shí)間及內(nèi)容

  1.時(shí)間安排:每月確保一次讀書(shū)沙龍(機(jī)動(dòng))。

  2.讀書(shū)內(nèi)容:教育理論書(shū)籍、教育報(bào)刊及各類(lèi)書(shū)籍。

  四、讀書(shū)活動(dòng)的形式及對(duì)象

  1.活動(dòng)形式:個(gè)人學(xué)習(xí)、集中交流、網(wǎng)絡(luò)交流相結(jié)合。

  成員每月集中參加一次書(shū)友交流活動(dòng):讀書(shū)座談會(huì)、好書(shū)推薦、交流心得等。教師自學(xué)時(shí)并要求做好摘錄及其撰寫(xiě)心得體會(huì)等。

  2.參加對(duì)象:有志于讀書(shū)的教師。

  顧 問(wèn):xxx

  會(huì) 長(zhǎng):xxx

  五、讀書(shū)活動(dòng)的具體措施

  1.建立學(xué)習(xí)制度

  改變傳統(tǒng)的學(xué)校學(xué)習(xí)機(jī)制,創(chuàng)立良好的、寬松的,有利于教師的及時(shí)溝通、交流、討論的`學(xué)習(xí)環(huán)境,形成個(gè)人自學(xué)與集體交流,短期與長(zhǎng)期學(xué)習(xí),理論學(xué)習(xí)與教育教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合的多樣化的學(xué)習(xí)方式。

  2.創(chuàng)新讀書(shū)方式

  一是以個(gè)人自由廣泛閱讀,二是定期開(kāi)展集體讀書(shū)活動(dòng)。做到精讀與泛讀相結(jié)合,集中交流與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合,自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)相結(jié)合。

  3.讀書(shū)范圍及時(shí)間安排

  (1)每學(xué)期讀教育教學(xué)專(zhuān)著不少于1本,其它書(shū)籍不少于2本。

  (2)定期舉行讀書(shū)交流會(huì),組織讀書(shū)沙龍、好書(shū)推薦會(huì)、讀書(shū)征文競(jìng)賽等豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng),交流讀書(shū)心得,讓教師樂(lè)于讀書(shū),在讀書(shū)中真正成長(zhǎng)起來(lái)。

  4.理論指導(dǎo)實(shí)踐

  每位讀書(shū)成員每月撰寫(xiě)讀書(shū)筆記、學(xué)習(xí)心得,把讀書(shū)學(xué)到的理論思想、觀點(diǎn)用來(lái)指導(dǎo)教育教學(xué)。

  5.建立評(píng)估機(jī)制。

  每學(xué)期根據(jù)讀書(shū)會(huì)成員的綜合表現(xiàn),評(píng)選“優(yōu)秀讀書(shū)會(huì)員”,并給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

  6.活動(dòng)負(fù)責(zé)

  讀書(shū)會(huì)日;顒(dòng)應(yīng)由讀書(shū)社全體成員組織,其主要事物由讀書(shū)會(huì)會(huì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)。讀書(shū)會(huì)會(huì)員活動(dòng)每月一次,根據(jù)需要不定期開(kāi)展活動(dòng),每次活動(dòng)并做好記錄備案。

  六、具體內(nèi)容安排

  xxxx年10月:

  1.起草《“博雅”讀書(shū)會(huì)章程》草案。

  2.讀書(shū)會(huì)會(huì)員申請(qǐng)及審核。

  3.舉辦讀書(shū)會(huì)成立儀式。

  4.布置本月閱讀項(xiàng)目:《靜悄悄的革命》(日)佐藤學(xué)著 長(zhǎng)春出版社出版

  xxxx年11月:

  1.第一次讀書(shū)沙龍,交流閱讀心得。

  2.布置11月閱讀項(xiàng)目:《帕夫雷什中學(xué)》(蘇)蘇霍姆林斯基著 教育科學(xué)出版社

  xxxx年12月:

  1.第二次讀書(shū)沙龍,交流閱讀心得。

  2.布置12月閱讀項(xiàng)目:各成員所教學(xué)科領(lǐng)域的書(shū)籍或雜志,自選。

  xxxx年1月:

  1.第三次讀書(shū)沙龍,跨學(xué)科讀書(shū)心得交流。

  2.好書(shū)推薦會(huì):每人推薦一本文化領(lǐng)域的好書(shū),作為讀書(shū)會(huì)成員寒假閱讀之參考。

  xxxx年2月:

  1.讀書(shū)征文評(píng)比,每人送交一篇讀書(shū)心得參加評(píng)比。

  2.第四次讀書(shū)沙龍:專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)征文。

  3.評(píng)比優(yōu)秀會(huì)員。

  讀書(shū)活動(dòng)方案 2

  一、指導(dǎo)思想:

  為學(xué)生營(yíng)造良好的閱讀氛圍,培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,讓學(xué)生在遨游書(shū)海中感受到快樂(lè),在快樂(lè)閱讀中激發(fā)閱讀的興趣,進(jìn)而讓學(xué)生在讀書(shū)中獲得學(xué)習(xí)和生活的真知,指導(dǎo)自己日后的學(xué)習(xí)和生活。

  二、活動(dòng)主題我讀·我寫(xiě)·我收獲

  三、活動(dòng)口號(hào): 讀書(shū)樂(lè) 樂(lè)讀書(shū) ②好讀書(shū) 讀好書(shū) 讀書(shū)好

  ③今天,你讀書(shū)了嗎?寫(xiě)心得了嗎?

  四、活動(dòng)內(nèi)容及安排:

  a.準(zhǔn)備階段(2~3月份)

  1.各班制定讀書(shū)活動(dòng)的管理制度;

  2.分部召開(kāi)指導(dǎo)閱讀專(zhuān)題會(huì);

  3.好書(shū)推薦卡設(shè)置和使用;

  4.制定讀書(shū)計(jì)劃:部長(zhǎng)為各年級(jí)活動(dòng)負(fù)責(zé)人,與本年級(jí)老師共同制定學(xué)生的讀書(shū)計(jì)劃;3~6年級(jí)的學(xué)生制定個(gè)人的讀書(shū)計(jì)劃;

  5.確定各年級(jí)的.閱讀書(shū)目,發(fā)通知推薦書(shū)目;

  6.建設(shè)教室走廊窗壁的“讀書(shū)心得”展掛欄;

  7.開(kāi)展?fàn)I造“書(shū)香校園、書(shū)香家園”的環(huán)境建設(shè)。

  b.實(shí)施階段(4~5月份)

  1.語(yǔ)文科老師指導(dǎo)學(xué)生讀書(shū)。

  2.組織學(xué)生參加讀書(shū)系列比賽活動(dòng):

 、匍_(kāi)展讀書(shū)征文評(píng)選活動(dòng)(由語(yǔ)文科組統(tǒng)一評(píng)比標(biāo)準(zhǔn),第九周完成);

 、趦(yōu)秀讀書(shū)筆記讀書(shū)心得評(píng)選活動(dòng)(由各級(jí)長(zhǎng)制定評(píng)選標(biāo)準(zhǔn),第十一周完成),優(yōu)秀作品將編輯入書(shū)。

  評(píng)獎(jiǎng)方法:各類(lèi)的比賽,先由各班主任或負(fù)責(zé)的老師評(píng)選出前五名參加全級(jí)的評(píng)選活動(dòng),再由負(fù)責(zé)的老師評(píng)選出一等獎(jiǎng)五名,二等獎(jiǎng)十名,三等獎(jiǎng)十名。

  3.評(píng)選“讀書(shū)小博士”。

  c.總結(jié)評(píng)比階段(6月)

  各班總結(jié)讀書(shū)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),分部召開(kāi)讀書(shū)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流會(huì),開(kāi)展讀書(shū)模范班讀書(shū)模范星、優(yōu)秀書(shū)香家庭的評(píng)選活動(dòng)。

  讀書(shū)活動(dòng)方案 3

  一、指導(dǎo)思想:

  為扎實(shí)推進(jìn)校園文化建設(shè),營(yíng)造“濃郁的書(shū)香氛圍”,讓每一位師生都能在讀書(shū)實(shí)踐中與經(jīng)典好書(shū)為友,讓書(shū)籍為師生開(kāi)啟心靈之窗,培養(yǎng)良好的'讀書(shū)習(xí)慣;用走廊文化豐富知識(shí),拓寬眼界。我校決定在9月舉辦以“放眼世界快樂(lè)成長(zhǎng)”為主題的第二屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  9月17日——9月30日

  三、活動(dòng)主題:

  “放眼世界快樂(lè)成長(zhǎng)”

  四、活動(dòng)步驟:

  (一)第一階段:活動(dòng)策劃(9月14日—17日)

  1.制訂讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案。

  2.舉辦讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式。

 。ǘ┑诙A段:組織實(shí)施(9月17日—9月30日)

  1. 9月17~20日起通過(guò)電子屏幕、小百靈廣播等做好宣傳工作,營(yíng)造書(shū)香濃郁的讀書(shū)氛圍。(責(zé)任人:xx)

  2.9月17日,讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式。(責(zé)任人:xx)

  3.9月17日起,完善班級(jí)圖書(shū)角,布置到位,9月26日德育處組織檢查。(責(zé)任人:德育處、各班班主任)

  4.9月21日前,策劃、組織、實(shí)施“放眼世界快樂(lè)成長(zhǎng)”大型公益講座活動(dòng)。(責(zé)任人:xx、任課老師,詳見(jiàn)相關(guān)活動(dòng)安排表。)

  5.9月24日前,班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)“世界眼”有關(guān)知識(shí),并設(shè)計(jì)“我有一雙世界眼”知識(shí)競(jìng)賽題,各年級(jí)組分別準(zhǔn)備20題。(責(zé)任人:顧玉萍、各語(yǔ)文教研組長(zhǎng)。)

  6.9月26日前,“我有一雙世界眼”知識(shí)競(jìng)賽筆試,各班隨機(jī)抽取5人參加比賽。(責(zé)任人:各班班主任,xx組織比賽)

  7.倡導(dǎo)“親子共讀一本書(shū)”活動(dòng)。班主任給學(xué)生推薦一本親子讀物,鼓勵(lì)家長(zhǎng)與孩子共同閱讀,在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下制作一份讀書(shū)小報(bào),每班上交2——3份。(責(zé)任人:各班班主任,xx組織評(píng)比)。

  8.用家鄉(xiāng)話進(jìn)行講故事比賽,以低、中、高階段為單位開(kāi)展比賽。獲獎(jiǎng)選手參加學(xué)校小百靈電視臺(tái)迎國(guó)慶節(jié)目錄制。(負(fù)責(zé)人:各班班主任,xx組織評(píng)比)

  注:每個(gè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人要及時(shí)收集好本活動(dòng)資料包括圖片、音像等,并將活動(dòng)通訊及時(shí)上傳校園網(wǎng)、教育信息網(wǎng)等網(wǎng)站。(有關(guān)材料活動(dòng)一結(jié)束及時(shí)交給xx)

 。ㄈ┑谌A段:總結(jié)表彰(9月29、30日)

  1.評(píng)選各活動(dòng)項(xiàng)目獲獎(jiǎng)名單;各項(xiàng)目活動(dòng)完整資料整理。(各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、xx)

  2.活動(dòng)總結(jié)。(責(zé)任人:xx)

  五、活動(dòng)要求:

  1.要高度重視,推進(jìn)“書(shū)香校園”建設(shè)。

  2.各班級(jí)要認(rèn)真制訂長(zhǎng)期有效的讀書(shū)活動(dòng)方案,開(kāi)展有特色的讀書(shū)活動(dòng),做好相關(guān)資料的收集、整理、上報(bào)工作。

  讀書(shū)活動(dòng)方案 4

  一.指導(dǎo)思想:

  “書(shū)是人類(lèi)的朋友,書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”!墩Z(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,擴(kuò)大閱讀面,增加閱讀量,提倡多讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)、讀整本的書(shū),鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇閱讀材料。為了培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣,豐富學(xué)生的課余生活,凈化學(xué)生的精神世界,努力營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍,創(chuàng)建“書(shū)香”班級(jí),從而好讀書(shū),讀好書(shū)。作到“讀書(shū),為精神打底,為人生奠基!

  二.活動(dòng)目的:

  1、激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣,從小養(yǎng)成博覽群書(shū)的好習(xí)慣。營(yíng)造書(shū)香班級(jí),塑造特色鮮明的班級(jí)文化。

  2、使學(xué)生開(kāi)闊視野,學(xué)會(huì)向課外、向生活學(xué)語(yǔ)文,促進(jìn)語(yǔ)文課堂教學(xué)的改革,走課堂內(nèi)外相結(jié)合之路,提高教學(xué)質(zhì)量。

  3、激發(fā)學(xué)生從課外閱讀中去探求答案,每天課外閱讀時(shí)間不少于一個(gè)小時(shí),其中堅(jiān)持每天睡覺(jué)前有半個(gè)小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間。

  4、周周有讀書(shū)交流,月月有活動(dòng)展示,定期向家長(zhǎng)進(jìn)行讀書(shū)成果匯報(bào)。

  三、活動(dòng)主題:

  以閱讀故事類(lèi)書(shū)籍為主題,伴隨故事成長(zhǎng)。

  四、活動(dòng)實(shí)施方案:

  (一)活動(dòng)籌備與發(fā)動(dòng)。

  1、利用一周的時(shí)間讓學(xué)生購(gòu)買(mǎi)故事類(lèi)書(shū)籍,建立個(gè)人和班級(jí)讀書(shū)資料庫(kù)

  2、利用隊(duì)會(huì)進(jìn)行班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式,充分調(diào)動(dòng)他們的讀書(shū)熱情,并對(duì)其提出具體要求。

  (二)活動(dòng)具體實(shí)施過(guò)程。

  1、本學(xué)期學(xué)生課外朗讀的主要內(nèi)容為故事。

  2、每天的固定讀書(shū)時(shí)間為早上8點(diǎn)到8點(diǎn)15、中午到校時(shí)間和周五下午第二節(jié),以及在家睡前保證要有半小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間。周末以及假期自我調(diào)整和安排。

  3、每天早晨預(yù)備時(shí)利用五分鐘時(shí)間進(jìn)行“詞語(yǔ)早餐”活動(dòng),每天一名學(xué)生向全班推薦3個(gè)四字詞語(yǔ),其中要講詞義和造句。其他學(xué)生要把這些詞語(yǔ)抄寫(xiě)在讀書(shū)摘抄本上。

  4、采用“師生共讀”、“親子家庭讀書(shū)”的形式,學(xué)生在校的固定讀書(shū)時(shí)間老師要陪讀,在家時(shí)家長(zhǎng)要陪讀,逐步引導(dǎo)和培養(yǎng)孩子們的讀書(shū)興趣。

  5、每位學(xué)生要有“讀書(shū)摘抄本”,記錄自己在讀書(shū)時(shí)學(xué)到的好詞好句。

  6、組織學(xué)生讀書(shū),交流讀書(shū)體會(huì),介紹近期讀書(shū)收獲(好詞好句、自己喜歡的文章片段等)。

  7、周周有活動(dòng)交流會(huì)。

  (三)活動(dòng)成果展示。

  1、故事的展示可采用配樂(lè)朗誦、學(xué)生合作表演、家庭合作表演等形式。

  2、每周五下午第二節(jié)進(jìn)行系列主題活動(dòng),如:程昱捷龍、有一個(gè)字來(lái)說(shuō)詞、串詞說(shuō)話、虛編故事、典型故事大討論。

  3、開(kāi)展讀書(shū)敘述和講故事活動(dòng),組織學(xué)生敘述自己讀過(guò)的書(shū)籍的一部分或全部的內(nèi)容,講自己聽(tīng)過(guò)或看過(guò)的故事。

  4、期末讀書(shū)總結(jié)展示會(huì),請(qǐng)學(xué)生暢談自己讀書(shū)的收獲。

  5、把學(xué)生的圖畫(huà)日記裝訂成冊(cè)。個(gè)別優(yōu)秀的學(xué)生可以做成自己的'專(zhuān)輯。

  五、活動(dòng)措施。

  1、每人要有“讀書(shū)摘抄本”。學(xué)生要求每天在家有半小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間,同時(shí)要把所學(xué)到的好詞好句記錄在摘抄本上,標(biāo)上“星期幾”。家長(zhǎng)要每天簽字。以此要求學(xué)生在家長(zhǎng)的陪伴下堅(jiān)持讀書(shū)。

  2、每天中午到校時(shí)間為老師陪讀時(shí)間,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)安靜、耐心的讀書(shū)。每天早上8點(diǎn)到8點(diǎn)15為讀書(shū)交流時(shí)間和詞語(yǔ)早餐時(shí)間,主要展示自己頭天晚上自己在家的讀書(shū)內(nèi)容。每周五下五第二節(jié)作為讀書(shū)主題活動(dòng)時(shí)間,開(kāi)展以讀書(shū)為背景的不同主題活動(dòng),讓學(xué)生體驗(yàn)讀書(shū)的快樂(lè)。

  3、老師教給學(xué)生讀書(shū)方法,介紹看目錄、朗讀、默讀等讀書(shū)的方法。

  讀書(shū)活動(dòng)方案 5

  一、指導(dǎo)思想

  開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng),是為了引領(lǐng)我校教師樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念,使讀書(shū)學(xué)習(xí)成為我校教師自覺(jué)行為,有效提升教師的專(zhuān)業(yè)精神、專(zhuān)業(yè)智慧和專(zhuān)業(yè)技能。通過(guò)學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,激發(fā)廣大教師的讀書(shū)熱情,促進(jìn)我校教師隊(duì)伍健康、持續(xù)、幸福成長(zhǎng),為學(xué)校推進(jìn)文化建設(shè)增添活力。

  二、活動(dòng)目標(biāo)

  讓我們的教師更新教育理念,提高理論素養(yǎng)和教育能力,養(yǎng)成每日讀書(shū)的好習(xí)慣,有充滿智慧的大腦,有優(yōu)雅的舉止和談吐,充滿書(shū)香,充滿氣質(zhì),充滿智慧,用最靜心的閱讀,來(lái)填充比天空更廣闊的心靈。

  最能致遠(yuǎn)是書(shū)香,書(shū)香是校園文化的集中顯現(xiàn)。因此,我們將繼續(xù)堅(jiān)持以人為本,力爭(zhēng)通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)打造人生底色,努力建設(shè)師生精神家園,全面提升師生整體素質(zhì),從而提高教育質(zhì)量,創(chuàng)建特色學(xué)校,使我校的辦學(xué)層次上一個(gè)新的臺(tái)階。

  三、活動(dòng)對(duì)象

  全校全體教職員工

  四、活動(dòng)具體要求

  1、在讀書(shū)活動(dòng)中,實(shí)現(xiàn)教師有效積累,補(bǔ)充教育理論知識(shí),改善自身知識(shí)結(jié)構(gòu),提升教師理論和實(shí)踐水平。將讀書(shū)所得運(yùn)用于實(shí)踐,推進(jìn)課程改革進(jìn)程,有效改進(jìn)自己的教學(xué)行為,全面提高教師的教育教學(xué)質(zhì)量和效益,促進(jìn)學(xué)校教育的不斷發(fā)展。

  2、在讀書(shū)活動(dòng)中,創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)研究氛圍,養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣和思考習(xí)慣,形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍,使教師朝著 “有哲學(xué)的頭腦,有學(xué)者的風(fēng)范,有精湛的.教藝、有愉悅的心境”這一目標(biāo)不斷邁進(jìn)。

  3、在讀書(shū)活動(dòng)中,加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè),積極建構(gòu)學(xué)習(xí)型幸福校園。開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng),積極上傳讀書(shū)心得電子稿,統(tǒng)一A4紙張,頁(yè)邊距默認(rèn)設(shè)置,宋體、四號(hào)字,行距25,標(biāo)題下一行請(qǐng)注明作者。截止時(shí)間20xx年11月10日。

  4、要求利用讀書(shū)交流活動(dòng),互相切磋,實(shí)現(xiàn)資源共享。評(píng)選出優(yōu)秀的、有價(jià)值的讀書(shū)筆記,特別是構(gòu)建以xxx紅色文化為特色的幸福校園話題探析。學(xué)校網(wǎng)站推介教師的優(yōu)秀成果,為老師提供一個(gè)書(shū)寫(xiě)青春,展現(xiàn)自我的平臺(tái),同時(shí)鼓勵(lì)教師發(fā)布讀書(shū)心得交流、好書(shū)推薦、教育思想碰撞等活動(dòng),促進(jìn)教師間的相互交流與學(xué)習(xí),展示校園文化建設(shè)的豐碩成果。

  讀書(shū)活動(dòng)方案 6

  一、活動(dòng)目的

  本次活動(dòng)主要是激發(fā)同學(xué)的閱讀興趣,“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉“書(shū)是智慧的源泉,讀書(shū)可增長(zhǎng)知識(shí),開(kāi)拓眼界、培養(yǎng)性格。充實(shí)文化底蘊(yùn),讓同學(xué)們體驗(yàn)到讀書(shū)的快樂(lè)。營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,豐富校園文化生活,增強(qiáng)同學(xué)們親近書(shū)本的欲望,培養(yǎng)同學(xué)們讀書(shū)熱情,從而達(dá)到傳播知識(shí),啟迪思想的作用。

  二、活動(dòng)主題

  書(shū)韻飄香,悅讀人生

  三、活動(dòng)人員

  (一) 負(fù)責(zé)人

  總負(fù)責(zé): 葛甜

  (二) 參加對(duì)象

  經(jīng)貿(mào)管理系全體青協(xié)會(huì)員

  四、活動(dòng)步驟

  (一)活動(dòng)準(zhǔn)備前期

  1. 3月28日青協(xié)制定好相關(guān)的“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)方案。

  2. 活動(dòng)負(fù)責(zé)人與圖書(shū)館負(fù)責(zé)人商討相關(guān)合作事宜。

  3. 4月7日在CD報(bào)告廳將海報(bào)展出宣傳并分發(fā)“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)倡議書(shū)進(jìn)行宣傳,講明讀書(shū)的重要性。

  4. 4月8日晚根據(jù)具體情況做出合理人員安排等。

  (二)活動(dòng)實(shí)施

  1. 系列活動(dòng)之一:書(shū)行天下—尋找校園最美的讀書(shū)天使

  (1)會(huì)員隨機(jī)抓拍校園讀書(shū)天使。

  (2)挑選20張最美麗的讀書(shū)天使的照片將贈(zèng)送他們精美的漂流書(shū)簽,在4月23號(hào)世界讀書(shū)日展出宣傳。

  2. 系列活動(dòng)之二:好書(shū)盛宴—精品圖書(shū)漂流

  (1)4月9日將圖書(shū)館推薦的一百本好書(shū)封面上貼我們獨(dú)有的“漂流標(biāo)識(shí)”,每本書(shū)的'扉頁(yè)上附有“圖書(shū)漂流書(shū)簽”內(nèi)容包括圖書(shū)漂流的規(guī)則,以及歸還的聯(lián)系方式。

  (2)4月13日13:00首次圖書(shū)漂流,圖書(shū)漂流地點(diǎn)設(shè)置在CD報(bào)告廳門(mén)口,每星期五13:00將定為“漂流日”也可以歸還圖書(shū)。

  (3)每位同學(xué)每次僅限領(lǐng)取一本漂流書(shū),并在書(shū)簽和借書(shū)表上簽下你的姓名和聯(lián)系方式,要愛(ài)護(hù)書(shū)籍并精心保管,保證遵守圖書(shū)漂流活動(dòng)規(guī)則,寫(xiě)下自己的讀書(shū)心得。

  (4)4月27日作為“停漂日”在CD報(bào)告廳回收?qǐng)D書(shū),整理分類(lèi),并匯總“漂友匯卡片”。

  (5)我們可以根據(jù) 圖書(shū)上漂友團(tuán)的記錄,選取最佳讀書(shū)心得進(jìn)行一個(gè)圖書(shū)排行榜,公布于宣傳欄中,供大家借鑒交流。

  3. 系列活動(dòng)三:翰逸書(shū)香—書(shū)海導(dǎo)航

  (1)尋找30本具有可讀性的文壇新書(shū)搜集資料介紹作者及內(nèi)容簡(jiǎn)介。

  (2)4月23日將搜集的資料在圖書(shū)館設(shè)置書(shū)海導(dǎo)航,系上彩帶和書(shū)簽介紹作者及內(nèi)容簡(jiǎn)介,供同學(xué)們參閱。

  4. 系列活動(dòng)四:圖書(shū)管理員-整理圖書(shū)

  (1)在4月23日下午,可以招臨時(shí)志愿者整理圖書(shū),在整理前我們將會(huì)告訴他們整理步驟等。讓同學(xué)們學(xué)會(huì)珍惜書(shū)籍,愛(ài)護(hù)書(shū)籍。

  (2)整理完畢后我們將會(huì)贈(zèng)與他們書(shū)簽作為感謝。

  5.系列活動(dòng)五:經(jīng)典時(shí)空—影片展播

  (1)4月23號(hào)晚在CD報(bào)告廳播放《傲慢與偏見(jiàn)》。

  (2)我們會(huì)將在觀看影片中隨機(jī)詢(xún)問(wèn)他們的觀后感。

  五、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

  1.時(shí)間:xx年4月5-30日

  2.地點(diǎn):CD報(bào)告廳門(mén)口及CD報(bào)告廳,圖書(shū)館

  讀書(shū)活動(dòng)方案 7

  一、活動(dòng)宗旨:

  書(shū)籍是人類(lèi)寶貴的精神財(cái)富,是仁人義士智慧的結(jié)晶,是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;讀書(shū)則是汲取精華的學(xué)習(xí)方式,是傳承優(yōu)秀文化的通道。為了營(yíng)造“濃郁的書(shū)香校園”,我校決定于本學(xué)期的十一月份舉行全校性的學(xué)生讀書(shū)匯報(bào)活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)旨在營(yíng)造良好的讀書(shū)環(huán)境,讓每一位學(xué)生親近書(shū)本,養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、好讀書(shū)的習(xí)慣;在實(shí)踐中與大師對(duì)話,為精神打底,為人生奠基;與經(jīng)典為友,開(kāi)拓視野,從而享受學(xué)習(xí)的快樂(lè),生活的快樂(lè)。

  二、活動(dòng)目的':

  通過(guò)本次讀書(shū)活動(dòng),為學(xué)生創(chuàng)造良好的讀書(shū)平臺(tái),給學(xué)生一個(gè)自我展示的機(jī)會(huì),從“為學(xué)生尋找一本好書(shū)”入手,培養(yǎng)學(xué)生濃厚的閱讀興趣,養(yǎng)成良好的好讀書(shū)的習(xí)慣,提高學(xué)生讀書(shū)的能力。

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年11月27日下午。

  四、活動(dòng)內(nèi)容及形式

  1.通過(guò)表演課本劇、演講(中高年級(jí))、故事、經(jīng)典背誦(低年級(jí))、誦讀經(jīng)典美文(個(gè)人與集體均可)、等主要形式,向全校師生展示閱讀的經(jīng)驗(yàn)和收獲。每班準(zhǔn)備2-3個(gè)展示節(jié)目。

  2.滕校長(zhǎng)講話。

  五、活動(dòng)地點(diǎn)

  辦公室門(mén)前。

  六、表彰和獎(jiǎng)勵(lì)

  在展示活動(dòng)期間,學(xué)校將對(duì)參與活動(dòng)的集體或個(gè)人進(jìn)行評(píng)分,對(duì)優(yōu)秀者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

  七、活動(dòng)要求

  1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),高度重視,認(rèn)真開(kāi)展。全校上下要充分認(rèn)識(shí)本次展示活動(dòng)的重要性,要將展示活動(dòng)作為學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)的有機(jī)組成部分,營(yíng)造書(shū)香氛圍。做到人人參與,人人以讀書(shū)為榮,人人以讀書(shū)為樂(lè)。

  2.深入開(kāi)展,注重實(shí)效。以本次展示活動(dòng)為契機(jī),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),建立學(xué)校教師、班級(jí)學(xué)生開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制,形成學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)特色。通過(guò)展示活動(dòng),把學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)推向高潮和深入。

  3.三——六年級(jí)學(xué)生在老師的指導(dǎo)下,學(xué)會(huì)做讀書(shū)筆記,優(yōu)秀的讀書(shū)筆記要在班內(nèi)進(jìn)行展覽(書(shū)寫(xiě)漂亮)。

  讀書(shū)活動(dòng)方案 8

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1、豐富學(xué)校師生的生活,使師生養(yǎng)成熱愛(ài)讀書(shū),博覽群書(shū)的好習(xí)慣。

  2、使教師提高理論修養(yǎng),促進(jìn)對(duì)教育教學(xué)的思考,進(jìn)一步推進(jìn)教育教學(xué)改革。

  3、促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新,思維活躍,綜合實(shí)踐能力的提高。使學(xué)生從書(shū)本中得到心靈的慰藉,尋找生活的榜樣,凈化自己的心靈。

  4、引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書(shū)交朋友,營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍,為營(yíng)造書(shū)香校園奠定基礎(chǔ)。

  二、指導(dǎo)思想:

  讀書(shū)使人明智,讀書(shū)使人聰慧,讀書(shū)使人高尚,讀書(shū)使人文明,讀書(shū)使人明理,讀書(shū)使人善辯,充分利用現(xiàn)有條件,讓師生熱愛(ài)讀書(shū),快樂(lè)讀書(shū)。通過(guò)書(shū)籍,引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng);通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),給學(xué)生以展示自我的舞臺(tái),讓書(shū)成為全校師生的朋友。在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中,與大師對(duì)話,為精神打底,為人生奠基;與經(jīng)典為友,與博覽同行,在書(shū)海暢游,讓好書(shū)伴隨師生共同成長(zhǎng)。

  三、活動(dòng)主題:

  1、我讀書(shū),我快樂(lè)!

  2、浸潤(rùn)書(shū)香,健康成長(zhǎng)

  四、活動(dòng)內(nèi)容:

  (一)、宣傳發(fā)動(dòng),營(yíng)造氛圍。

  1、利用家長(zhǎng)會(huì)或者海報(bào)、給家長(zhǎng)的一封信等形式列出推薦書(shū)目和必讀書(shū)目。

  2、在校門(mén)口張貼每周教育金句。

  3、在樓梯,走道等處貼上關(guān)于讀書(shū)的`名言或經(jīng)典詩(shī)文。

  (二)、具體活動(dòng)安排:

  教師活動(dòng)

  1、在辦公室盛書(shū)袋內(nèi)放置部分圖書(shū)、雜志,教師在空堂課時(shí)間可以隨時(shí)翻閱。

  2、每學(xué)年為教師購(gòu)買(mǎi)圖書(shū),訂閱各種雜志。

  3、教師每學(xué)期末做讀書(shū)筆記至少二十頁(yè)(或一萬(wàn)字左右),交一篇質(zhì)量較高的讀后感。

  4、每學(xué)期末評(píng)出教師讀書(shū)先進(jìn)個(gè)人,給予一定獎(jiǎng)勵(lì)。

  學(xué)生活動(dòng)

  1、每天中午抽出30分鐘讀書(shū)時(shí)間,每周開(kāi)設(shè)一節(jié)閱讀課。

  2、班級(jí)設(shè)立圖書(shū)角,每位同學(xué)從家中拿1——2本圖書(shū),制定班級(jí)圖書(shū)管理辦法,由專(zhuān)人管理,負(fù)責(zé)借閱,填好管理登記冊(cè)。

  3、板報(bào)、墻報(bào)、櫥窗開(kāi)辟讀書(shū)角(或讀書(shū)專(zhuān)欄),如:好書(shū)推薦、讀書(shū)之星、讀后感、讀書(shū)感言等。

  4、每周完成兩篇讀書(shū)筆記。

  5、為確保讀書(shū)活動(dòng)的順利開(kāi)展,學(xué)校將充分利用圖書(shū)館,進(jìn)一步完善圖書(shū)借閱制度,提高圖書(shū)使用率。改革語(yǔ)文作業(yè)布置和閱讀教學(xué),落實(shí)減負(fù)措施。結(jié)合少先隊(duì)及班隊(duì)活動(dòng)舉行豐富多彩的活動(dòng),具體如下:

  1)評(píng)選讀書(shū)之星。每周評(píng)出班級(jí)讀書(shū)之星,班級(jí)讀書(shū)之星參與學(xué)校每月讀書(shū)之星評(píng)選。學(xué)期末評(píng)出年度讀書(shū)之星。

  “讀書(shū)之星”評(píng)選要求:成績(jī)優(yōu)良,平時(shí)能堅(jiān)持讀書(shū),并認(rèn)真寫(xiě)讀書(shū)摘記、心得體會(huì),并有文章在校以上刊物發(fā)表或獲獎(jiǎng)。如果在一周之內(nèi)讀書(shū)較多,寫(xiě)出質(zhì)量較高的文章,可以向讀書(shū)之星挑戰(zhàn)。表現(xiàn)稍遜的評(píng)為后讀書(shū)之星,參與下一輪評(píng)選。

  2)講故事比賽。三月份中下旬,低年級(jí)小朋友舉行一次講故事比賽。

  3)作文比賽。四月下旬中高年級(jí)舉行一次作文比賽。

  4)親子共讀。師生共讀一本書(shū),家長(zhǎng)孩子共讀一本書(shū)。

  5)評(píng)選書(shū)香家庭,書(shū)香班級(jí)。啟動(dòng)家庭小書(shū)房建設(shè),填好讀書(shū)成長(zhǎng)記錄袋。

  “書(shū)香家庭”評(píng)選要求:家庭內(nèi)藏書(shū)達(dá)到一定數(shù)量,平時(shí)家長(zhǎng)能和孩子一起讀書(shū),并且每學(xué)期能以文章形式完成一份親子共讀的感想和體會(huì)。(*年6月進(jìn)行評(píng)比。每個(gè)班級(jí)評(píng)選1——2個(gè)家庭作為“書(shū)香家庭”)

  “書(shū)香班級(jí)”評(píng)選要求:讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展有聲有色,班級(jí)讀書(shū)氛圍濃厚,在學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)中表現(xiàn)突出,成績(jī)顯著。

  五、活動(dòng)要求

  1、根據(jù)我校實(shí)際情況,先選取班級(jí)做試點(diǎn),然后根據(jù)活動(dòng)開(kāi)展情況隨時(shí)調(diào)整方案,下學(xué)期在全校推廣。試點(diǎn)班級(jí)采取教師自愿報(bào)名形式,制定學(xué)期(年)班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃,每學(xué)期確定兩本共讀書(shū)目,布置導(dǎo)讀提綱,精心指導(dǎo)閱讀,適當(dāng)安排師生共讀、親子共讀;根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),每學(xué)期推薦6本以上圖書(shū),組織一次讀書(shū)交流會(huì)或開(kāi)展一次具有本班特色的讀書(shū)活動(dòng)。

  2、學(xué)期末各試點(diǎn)班級(jí)撰寫(xiě)班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)小結(jié),教科室撰寫(xiě)讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)。對(duì)活動(dòng)中涌現(xiàn)的一大批讀書(shū)小標(biāo)兵和優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰。

  讀書(shū)活動(dòng)方案 9

  一、讀書(shū)目的:

  1、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,讓學(xué)生喜歡讀書(shū),和書(shū)成為好朋友,讓他們的童年浸潤(rùn)在沁人心脾的書(shū)香里。

  2、讓學(xué)生在讀書(shū)中體驗(yàn)到讀書(shū)能給自己帶來(lái)快樂(lè)。

  3、讓學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成愛(ài)書(shū)、愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣,陶冶情操,獲得愉悅。

  二、讀書(shū)口號(hào):

  好書(shū)伴我行!

  三、活動(dòng)措施:

  1做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,使學(xué)生認(rèn)識(shí)讀書(shū)活動(dòng)的意義,明確讀書(shū)活動(dòng)的目標(biāo)、任務(wù)。

  2營(yíng)造書(shū)香環(huán)境:利用成長(zhǎng)墻和教室布置,布置一些讀書(shū)的名言,每周一詩(shī),營(yíng)造教室的.書(shū)香氛圍。

  3建立班級(jí)圖書(shū)角,推選好班級(jí)圖書(shū)管理員,發(fā)起圖書(shū)捐贈(zèng)活動(dòng),整理登記圖書(shū)角的書(shū)籍,并記錄借書(shū)情況。

  4開(kāi)展圖書(shū)交換活動(dòng),每次交換由圖書(shū)管理員作好記錄,以備評(píng)獎(jiǎng)。

  5讓每位學(xué)生充分合理地利用課余時(shí)間來(lái)讀書(shū)。每天讀書(shū)不得少于半小時(shí)。

  6每周必讀一本書(shū)以上,要求學(xué)生將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言等摘錄在讀書(shū)筆記本中,鼓勵(lì)學(xué)生多寫(xiě)讀后感日記。

  7開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),如:學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落,有感情地讀給大家聽(tīng),讓大家一起分享。還可以把自己認(rèn)為好看的書(shū)介紹給大家,開(kāi)展好書(shū)大家看活動(dòng)。

  8開(kāi)展家庭讀書(shū)樂(lè)活動(dòng),提倡在家庭中開(kāi)展親子閱讀活動(dòng),評(píng)選書(shū)香家庭,讓家長(zhǎng)引領(lǐng)孩子選擇合適的讀物或家長(zhǎng)和孩子共讀一本書(shū),共議一本書(shū),進(jìn)而擴(kuò)大閱讀范圍。

  9開(kāi)展朗讀比賽、演講比賽、讀書(shū)征文評(píng)比、閱讀知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng),交流讀書(shū)筆記,激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣,體驗(yàn)讀書(shū)的快樂(lè)。

  10成立閱讀大使評(píng)選委員會(huì),學(xué)期結(jié)束時(shí)進(jìn)行“閱讀大使”評(píng)選?己藢W(xué)生的閱讀情況,鼓勵(lì)學(xué)生讀好書(shū),好讀書(shū),和好書(shū)交朋友。

  讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路,愿同學(xué)們?cè)跁?shū)的海洋里自由的翱翔,汲取到更多的知識(shí)!愿好書(shū)伴著同學(xué)們幸福、愉快地成長(zhǎng)。

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