【推薦】活動策劃方案范文錦集八篇
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行,時常需要預(yù)先制定一份周密的方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細(xì)則,步驟等。那么什么樣的方案才是好的呢?以下是小編精心整理的活動策劃方案8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
活動策劃方案 篇1
學(xué)會感恩。能進(jìn)一步宣傳感恩這一社會舉動,讓感恩之歌在身邊響起,筑就更加和諧的校園。
活動的目的'及意義:為了給每一個有感恩之心的人創(chuàng)造一個感恩的機會,同時,也為了激發(fā)每一個人去感恩,從而創(chuàng)造一個充滿愛心的校園.發(fā)揚感恩之心,構(gòu)建和諧校園
一.活動主辦單位::江西交通學(xué)院建筑系團(tuán)總支青協(xié)
二.活動參與對象:江西交通學(xué)院全院師生
三.活動地點:綜合樓門口以及第二食堂門口
四.活動名稱:“系絲帶愛心花,傳祝愿”,活動
五.活動目標(biāo):提高感恩意識,發(fā)揚感恩之心,構(gòu)建和諧校園。
六.活動前期準(zhǔn)備:“系絲帶愛心花,傳祝愿”活動
活動策劃,活動負(fù)責(zé)人,活動宣傳,活動場地選擇,活動人員安排;活動材料器具采購等準(zhǔn)備工作,活動注意事項及環(huán)境問題考慮,活動費預(yù)算,實地考察。
1、活動人員安排:
活動總負(fù)責(zé)人2人;(廖聲陽張敏)
活動場地負(fù)責(zé)人員(張京);
橫幅1人負(fù)責(zé)(付德濤);
海報宣傳組負(fù)責(zé)(付德濤);
材料準(zhǔn)備4人(組織部);
現(xiàn)場布置準(zhǔn)備工作人員10人(組織部加宣傳部);
安排現(xiàn)場秩序維護(hù)人員(劉明明);
簽到人員(呂宗鋒);
應(yīng)急人員(所有參加活動的工作人員聽從總負(fù)責(zé)安排);
折花培訓(xùn)指導(dǎo)人員(劉虹);
后勤負(fù)責(zé)人員(周冬冬);
攝影負(fù)責(zé)人員(張文濤)。
內(nèi)部每個成員參與活動;每個小組負(fù)責(zé)人做好各自工作;
2、活動材料:課桌,椅子,宣傳單,海報,照相機,絲帶,筆,彩色紙,膠水,橫幅,
3、活動經(jīng)費預(yù)算:橫幅25元,折紙15元、絲帶30元,膠水10,、元共合計。80
橫幅名字:發(fā)揚感恩之心,構(gòu)建和諧校園
活動正式實施
2.活動內(nèi)容:
1)宣傳感恩節(jié)的來歷,目的,意義
2)發(fā)放絲帶,讓大家在絲帶上寫一句最想對要感恩的人祝愿語,并親自折花扣好掛在樹上,代表我們對他們的感恩。
活動策劃方案 篇2
一、活動目的
提高團(tuán)隊凝聚力,增進(jìn)員工感情和配合度,活躍團(tuán)隊氣氛,讓大家在緊張工作之余得到身心的放松。
二、分隊
給每隊3分鐘時間,想出隊名;
給每隊3分鐘時間,想出口號;
給每隊5分鐘時間,想出隊歌;
給每隊5分鐘時間,畫出隊旗;
給每隊2分鐘時間排練宣誓,內(nèi)容包含隊名、口號、隊歌、隊旗分析,定型pose。
按1隊、2隊、3隊、4隊順序分別宣誓,每隊宣誓完后擺pose,拍照。宣誓完后,將隊旗貼到會議室墻上。(用時30分鐘) 分析:此項目不但能提高團(tuán)隊士氣,更能促進(jìn)跨部門協(xié)作力,增加跨部門同事間感情,為大家在匯陽的職業(yè)生涯留下美好記憶。
三、游戲環(huán)節(jié)
【第一輪:熱身賽】:各隊隊長抽簽,決定參賽游戲和對手
1、撕報紙:將2張4開的報紙放在地上,每張報紙上站5
個人(一個小組),每個小組派一個代表與對方猜拳(剪刀石頭布),輸?shù)舻男〗M須將腳下的報紙對折并撕掉一半后再站在上面(所有的雙腳都不許著地),紙上先剩一個人或零個人的為輸方,贏方加5分。(用時15分鐘)
2、從蛋到人:每組派五個人參加,兩組面對面站好,游戲開始后,所有人都是蛋,都蹲著,面對面的.兩個人用‘剪刀,錘子,布’決出勝負(fù),勝者可以半站著,成為小雞,負(fù)者仍是蛋;接下來繼續(xù)決勝負(fù),勝者往上進(jìn)一階,負(fù)者往下降一階,整個次序為蛋,小雞,老鷹和人。蛋要蹲著;小雞半站著,兩手放在兩腋下做小雞狀;老鷹可以站著張開雙臂飛翔;進(jìn)化成人后則可以退出比賽,根據(jù)最終兩組進(jìn)化程度決定勝負(fù),進(jìn)化快的一組加5分。(用時15分鐘)
【第二輪:友情傳遞】:各隊隊長抽簽,決定參賽游戲和對手
1、吸管運輸 :每組五人,分兩排站好,喊比賽開始后,兩組同時進(jìn)行,每人嘴里叼一支吸管,第一個人在吸管上放一個有一定重量的鑰匙環(huán)之類的東西,當(dāng)比賽開始時,大家不能用手接觸吸管和鑰匙環(huán),而是用嘴叼吸管的姿勢把鑰匙環(huán)傳給下個人,直到傳到最后一個人嘴叼的吸管上,順利完成且用時最快者獲勝,給此隊加五分。(用時10分鐘)
2、傳遞空水瓶:每組五人,分兩排站好,喊比賽開始后,每組第一人用頭和脖頸夾住一個空的礦泉水瓶,傳遞給下一個人,直到傳給最后一個人,不得用手接觸,順利完成且用時最快者獲勝。(用時10分鐘)
【第三輪:猜猜猜】:各隊隊長用‘剪刀,錘子,布’決定參賽順序,輸?shù)南韧?/p>
每組派兩個隊員,面對面站立,一個看詞板負(fù)責(zé)模仿,另外一個猜,模仿者可以有語言描述,但語言中不得含有該詞語中任何一個字,諧音也不可以,較難模仿的詞語可以選擇pass,每隊有五次pass的機會,限時五分鐘,規(guī)定時間內(nèi)每猜對一個給該隊加一分,如此類推。(用時30分鐘)
【第四輪:遵照命令行事】
名人一定家喻戶曉,但不一定來自現(xiàn)代還是古代,不一定來自政界還是娛樂圈,還可能是名企高管,或者是奧運會冠軍。 準(zhǔn)備四頂寫有名人名字的高帽,每隊選派一名代表參加。 游戲規(guī)則:
1、 在前面擺四個椅子。
2、 每組代表為名人坐在椅子上,面對小組的隊員們。
3、 主持人給坐在椅子上的每一位名人戴上寫有名人名字的高帽。
4、 每組的組員除了坐在椅子上的自己不知道自己是什么名人,其他人員都知道,但誰都不能直接說出來。
5、從1隊代表開始猜,開始,他必須要問封閉式的問題如“我是?..嗎?”如果小組成員回答YES,他還可以問第二個問題。如果小組成員回答NO,他就失去機會,輪到2隊發(fā)問,如此類推。小組成員除了“YES”和“NO”不準(zhǔn)進(jìn)行其他提示,如有違規(guī),直接淘汰。
6、 誰先猜出自己是誰者為勝。(用時20分鐘)
活動策劃方案 篇3
學(xué)校將于近期啟用新的校園一卡通(以下簡稱“校園卡”)系統(tǒng)。校園卡是全校師生日常生活中的重要物品,集身份識別、電子支付、門禁等多種功能于一體,同時是展示學(xué)校形象、塑造校園文化的重要載體。為進(jìn)一步美化校園卡版面設(shè)計,體現(xiàn)以師生為本的服務(wù)理念,現(xiàn)開展校園卡卡面設(shè)計方案征集活動。
一、征集范圍
學(xué)校全體師生。
二、活動組織
1.主辦單位:黨委學(xué)工部
后勤服務(wù)集團(tuán)
網(wǎng)絡(luò)與信息中心
2.承辦單位:美術(shù)系
3.協(xié)辦單位:廣州智慧電子信息產(chǎn)業(yè)股份有限公司
陜西金鷹信息技術(shù)有限公司
卓智網(wǎng)絡(luò)科技有限公司
三、設(shè)計要求
1.立意高遠(yuǎn),內(nèi)涵豐富,能夠體現(xiàn)學(xué)校的風(fēng)格和特色。
2.創(chuàng)意新穎、結(jié)構(gòu)簡潔、色彩明快、易于識別,具有時代感和較強的藝術(shù)表現(xiàn)力、感染力。
3.設(shè)計方案不得侵犯他人著作權(quán),一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將取消評選資格,并進(jìn)行通報處理。參評方案中的版權(quán)糾紛由設(shè)計者承擔(dān)全責(zé)。
四、設(shè)計要求
1.卡片種類包含教職工卡、學(xué)生卡、臨時卡三類。
2.卡面尺寸為85.6mm×54mm,需正反面橫版設(shè)計。
3.設(shè)計者需提交風(fēng)格統(tǒng)一的.三套卡面(共六面)。
五、設(shè)計內(nèi)容
1.正面內(nèi)容
包括校名、;蘸驼娴脑O(shè)計圖案。
2.反面內(nèi)容
。1)教工卡:包括照片、姓名、單位、卡號。
。2)學(xué)生卡:包括照片、學(xué)號、姓名、院系、專業(yè)班級、卡號。
。3)臨時卡:包括:照片、姓名、類別(家屬卡、臨時卡)、卡號。
六、提交方式
1.提交格式。請以電子版cdr文件格式提交,分辨率300dpi以上,CMYK模式。設(shè)計者要保留高精度的設(shè)計原圖(如AI、CDR、PSD)。無法提供源文件者,將視為放棄評選。
2.提交方式。設(shè)計者將作品、文字說明(200字以內(nèi))和聯(lián)系方式(命名為“姓名+單位”)打包發(fā)送至網(wǎng)絡(luò)與信息中心電子郵箱。團(tuán)體設(shè)計的作品由一人提交,并說明共同參賽者。
3.設(shè)計圖應(yīng)按照相應(yīng)的規(guī)則命名。例如,學(xué)生卡命名:“設(shè)計者姓名+學(xué)生卡正面”,“設(shè)計者姓名+學(xué)生卡反面”。
七、評選方法
活動的評審由專家評審和大眾評審兩個階段構(gòu)成。
第一階段,所有作品以打印稿的形式在校圖書館二樓大廳展示,歡迎全校師生踴躍投票。
第二階段,對第一階段評選出的優(yōu)秀作品,由主辦方和專家進(jìn)行評審,最終確定各類獲獎?wù)摺?/p>
八、征集評選時間
1.宣傳階段:20xx年4月17日—4月23日
2.征集階段:20xx年4月24日—5月2日
3.大眾評審時間:20xx年5月5日
4.專家評審時間:20xx年5月6日
5.結(jié)果公布時間:20xx年5月8日
6.領(lǐng)取獎品時間:20xx年5月12日—5月13日
九、活動獎勵
本次一卡通卡面活動共設(shè)立:
一等獎1名:獲獎證書、現(xiàn)金500人民幣
二等獎2名:獲獎證書、每名現(xiàn)金300人民幣
三等獎3名:獲獎證書、每名現(xiàn)金200人民幣
優(yōu)秀獎若干:獲獎證書、紀(jì)念品
十、版權(quán)歸屬
所有獲獎作品的知識產(chǎn)權(quán)和使用權(quán)均歸陜西學(xué)前師范學(xué)院和設(shè)計者共同所有,并同意陜西學(xué)前師范學(xué)院進(jìn)行修改創(chuàng)作,設(shè)計人不得再次轉(zhuǎn)讓或使用。
聯(lián)系人:胡成娟 聯(lián)系電話:
電子郵箱:
黨委學(xué)工部
后勤服務(wù)集
網(wǎng)絡(luò)與信息中心
20xx年4月17日
活動策劃方案 篇4
一、活動目的:
為傳承和發(fā)揚中華文化,加強和改進(jìn)大學(xué)生思想文化教育,提高學(xué)生綜合素質(zhì),豐富同學(xué)們的大學(xué)生活,并對我國古代書畫文化有深入的了解和認(rèn)識,激發(fā)同學(xué)們對書畫文化的熱愛,為此,開展系列書法活動,給大家提供一個展示自我的平臺。
二、活動名稱:
“品味水墨”書畫展示及講座
三、活動主題:
“墨香溢四月,佳書抵萬金”
四、活動對象
全院師生
五、活動時間及內(nèi)容:
分三階段
第一階段:4月1日-17日向全校領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生發(fā)出邀請,征集書畫作品,軟筆、硬筆皆可,書體不限,紙張要求統(tǒng)一,字跡整潔清晰。
軟筆:四尺紙張或三尺紙張
硬筆:A4紙張
第二階段:4月18日-23日開展書畫展覽活動。將征集的作品集中展示。
第三階段:邀請相關(guān)專家舉辦書法講座,向同學(xué)們介紹關(guān)于書法方面的.知識,同時請專家點評作品評出獎項。
六、活動遵循的原則
1、作品內(nèi)容積極向上,體現(xiàn)傳統(tǒng)文化
2、以熱愛書法,求知探索的心態(tài)參加
3、評比公開、公平、公正
七、活動獎勵
書法和繪畫類各評出一、二、三等獎各一名,并設(shè)有創(chuàng)意獎、參與獎,以資鼓勵。
主辦單位: 學(xué)工處、團(tuán)委
承辦單位: 經(jīng)濟管理學(xué)院
護(hù)理學(xué)院
4月2日
活動策劃方案 篇5
針對目前各大高中校園中司空見慣的一些情況,如:隨地吐痰、亂扔亂拋、食堂就餐插隊、燙發(fā)染發(fā)、臟話罵人等等。這些行為明顯與中學(xué)生的身份不符,也許他們不知道明天的社會競爭有多么激烈,也許他們根本不知道明天的企業(yè)需要怎樣的人才,也許他們沒有想過將來成為一個領(lǐng)導(dǎo)者、一個精英需要哪方面的素養(yǎng)。為進(jìn)一步推進(jìn)我校素質(zhì)教育改革,提升豐中名校形象,增強學(xué)生校園主人翁意識,使學(xué)生自覺養(yǎng)成愛護(hù)校園環(huán)境,敢于同不良行為作斗爭的好習(xí)慣,提升學(xué)生自身綜合素質(zhì),使之適應(yīng)社會競爭,成為與時俱進(jìn)的人才。政教處、團(tuán)委聯(lián)合行動,推出“伴你成長”系列活動二。現(xiàn)將具體內(nèi)容規(guī)劃如下:
一、主題:養(yǎng)成良好行為規(guī)范、提升自身綜合素質(zhì)
二、時間:20xx年10月底——20xx年11月中旬
三、活動方案:
1、采訪校內(nèi)外眾多知名人士、企業(yè)精英,向他們求經(jīng),看看當(dāng)代企業(yè)、現(xiàn)代社會需要哪類人才,側(cè)重于哪些素質(zhì)。
、俨稍L江若冰市長
、诓稍L教育局長金怡平
、鄄稍L富士康老總、職工
、懿稍L豐城電廠老總、職工
、莶稍L豐城中學(xué)熊才衛(wèi)校長
⑥采訪豐城中學(xué)熊建新校長
、卟稍L豐中優(yōu)秀學(xué)生代表:參加北大自主招生夏令營滿分獲得者(2人);生物、化學(xué)、數(shù)學(xué)等奧賽一等獎獲得者。
2、將校園內(nèi)一些不文明、不合理的現(xiàn)象拍攝下來,如:隨地吐痰、亂拋亂丟垃圾、爬圍墻、食堂就餐插隊等。
3、請專業(yè)人士將采訪內(nèi)容剪輯成專題片,向全校公開放映。
4、全校以班級為單位,集體觀看,展開廣泛探討,并寫觀后感。
5、刻錄光盤,贈送給領(lǐng)導(dǎo)和優(yōu)秀學(xué)生。
四、活動總負(fù)責(zé):熊建新校長執(zhí)行:邱海洪、熊哲民、季曉瓊、趙帆、信息中心協(xié)助。學(xué)生參與:通訊社、校學(xué)生會。
2中學(xué)生社團(tuán)活動策劃書
一、指導(dǎo)思想:
為了豐富學(xué)生校園業(yè)余生活,滿足學(xué)生的多元文化需求,在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的同時,充分挖掘?qū)W生的潛能,使學(xué)生初步形成某些特長,并不斷提高學(xué)生在藝術(shù)、文學(xué)、英語文化等方面的修養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生的高雅情趣,推動校園文化建設(shè),全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和生活品質(zhì),使學(xué)生幸福成長。
二、活動理念:
人人有自信,個個有發(fā)展!
三、社團(tuán)命名:“今日之星”俱樂部
四、社團(tuán)活動的開展要求總體目標(biāo):豐富校園文化生活,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力及合作意識,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),力求使活動的開設(shè)與開展逐漸成為學(xué)校素質(zhì)教育的亮麗窗口。
具體要求:
1、知識體系:語言內(nèi)容基于教材,略高于教材語言點;顒觾(nèi)容科學(xué)系統(tǒng)。每次給學(xué)生印發(fā)開放性的語言點,作為提示;顒舆^程材料齊全,期末結(jié)束上交相關(guān)材料。(學(xué)生作品、過程資料、活動成效等)全學(xué)期要有至少一次的成果活動展示。
2、常規(guī)管理:做到“三定”(定人、定時、定點),定人:人員固定。做好學(xué)生的點名工作,保證學(xué)生的出勤率;定時:每周五第七、八節(jié)課。定點:活動地點固定,充分利用學(xué)校資源,固定活動地點,愛護(hù)學(xué)校的設(shè)施設(shè)備,并做好保證工作。設(shè)內(nèi)部管理機構(gòu):理事會,由學(xué)生自主管理。定制會員卡,讓學(xué)生有一種與眾不同的高端意識,定制VIP會員卡若干,作為特邀嘉賓使用。制作一枚“今日之星”俱樂部印章,用于發(fā)放獎狀,實行提前申請獎狀和理事會決議制度。如果學(xué)生想得到什么獎狀,可以在活動開始遞交申請,如“敢張口說英語獎”、“表演之星”獎、“遵紀(jì)守章”獎等,活動結(jié)束前5分鐘,大家集體討論該生是否可以得獎,理事會評出“今日之星”獎。最后隆重頒獎。月末評出“本月之星”,期末評出“半年之星”。所有獲獎結(jié)果經(jīng)過和班主任磋商后,由班主任給該生加相應(yīng)考核分。
3、做好宣傳工作,利用各種渠道宣傳英語社團(tuán)活動、擴大知名度。
五、活動安排
第一階段:社團(tuán)招募
在全校七、八年級學(xué)生范圍內(nèi)招募社團(tuán)成員,讓對英語有興趣、學(xué)有所長的學(xué)生加入到英語社團(tuán)中來。時間:20xx年1月5日——2月28日。
第二階段:社團(tuán)定型。審批申請加入社團(tuán)成員的.資格,確定社團(tuán)的人數(shù),規(guī)章制度等。時間:3月1日——3月4日。
第三階段:社團(tuán)活動。在老師指導(dǎo)下,開展社團(tuán)活動,配備社團(tuán)需要的各種設(shè)施,并逐漸規(guī)范社團(tuán)活動。遴選出參加六一兒童節(jié)的英語節(jié)目1—2個。確定六月份的成果展示節(jié)目。時間:3月5日——5月31日。
第四階段:展示階段。6月份在全校展示活動成果。
第五階段:總結(jié)反思。
3徐行中學(xué)園藝社團(tuán)活動策劃書
水仙歷來有凌波仙子的美譽,它的花期正好在12月份到2月份之間,經(jīng)過雕刻的水仙株型優(yōu)美,體態(tài)婀娜,花香宜人,是辦公桌及家中的客廳的良好裝飾。而老師隊伍中的李斌老師就擁有良好的水仙雕刻技術(shù),園藝社團(tuán)將邀請李斌同志為園藝社團(tuán)的老師教授水仙的雕刻技法,并在寒假前開展一次水仙雕刻盆景的展示評比活動,邀請學(xué)校師生參與投票,選取姿態(tài)最美,株型最好,最具創(chuàng)意的水仙雕刻作品評定出一、二、三等獎,給予適當(dāng)獎勵。
時間:11月26日下午2:00-----3:20
地點:物理實驗室
人員:主講:李斌
學(xué)員:園藝社團(tuán)成員
攝影:金亞芳
材料說明:社團(tuán)成員每人可領(lǐng)取盆一個,種球兩個,借用水仙刀一套,盆請保留好,花謝后歸還園藝社團(tuán)。
歡迎其他的有興趣的同事參與指正!
時間倉促,望互相轉(zhuǎn)告,謝謝!
活動策劃方案 篇6
活動目的:為弘揚尊師重教的傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)廣大學(xué)生尊師愛師的情感,結(jié)合學(xué)校本學(xué)年提出“尊老愛幼教育年”的活動,在校園中營造尊師氣氛,讓每個學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師,并通過實際行動表達(dá)對老師的敬意,體驗到尊敬老師的愉悅感受。同時,通過活動,讓全體教師感受幸福,進(jìn)一步明確責(zé)任。
活動內(nèi)容:五個一
1、學(xué)唱一首表達(dá)愛師的歌曲,并把歌詞抄寫下來。(音樂課、班隊課)
2、畫一幅老師的畫像。
3、認(rèn)識學(xué)校每一位老師。
4、為老師做一件力所能及的事。
5、寫一篇以“尊師”為主題的作文。
活動要求:
引導(dǎo)隊員不但要尊敬自已的班主任、輔導(dǎo)員、科任老師,還要尊敬學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、其他教師員工的工作情況,從而獲得對教師隊伍的總體認(rèn)識。要體驗“老師備課、上課”的辛苦,還要體驗學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理工作的困難和員工服務(wù)教育教學(xué)工作的艱辛,教育隊員不但要尊敬自已的老師,還要尊敬學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和所有教職員工。
活動措施:
1、“五個一”活動之中分別評選出各年級一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名和優(yōu)秀獎數(shù)名。
2、三至六年級以賀卡形式把《尊師》其中一首歌詞抄在賀卡上。第九周星期一下午2:00由各班中隊長收齊交到大隊部。(第十六周藝術(shù)節(jié)進(jìn)行尊師歌詞比賽)
3、一至三年級畫一幅老師的畫像,四至六年級設(shè)計一枚《尊師章》。畫像、尊師章不統(tǒng)一要求,只要體現(xiàn)學(xué)生對老師的尊敬,有特色,色彩鮮明。學(xué)校統(tǒng)一發(fā)一張參賽復(fù)印紙?梢韵壬暇W(wǎng)查找資料,然后再設(shè)計。第十周星期一下午2:00由各班中隊長收齊交到大隊部。
4、第十周班隊課,利用教學(xué)平臺,學(xué)校宣傳欄教會學(xué)生認(rèn)識學(xué)校每一位老師和為老師做一件力所能及的'事的方法。(以調(diào)查表形式抽查學(xué)生)
5、第十二周班隊課,寫一篇以“尊師”為主題的作文(一至二年級抄寫尊師格言,三至四年以日記形式200字以上的日記,五至六年級不少于400字的作文。
通過尊師“五個一”的活動,讓同學(xué)們學(xué)會尊敬老師,懂得知恩、感恩、報恩。培養(yǎng)了學(xué)生寫作能力,動手實踐能力、綜合運用能力。得到了鍛煉、提高,達(dá)到學(xué)校提出的要求。讓最珍貴的孝心及感恩行動撒播在社會的每個角落。
活動策劃方案 篇7
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)《加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,加強和改進(jìn)中學(xué)生思想道德建設(shè),強化中學(xué)生思想行為責(zé)任感,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)、守規(guī)矩、懂感恩的良好習(xí)慣,培養(yǎng)和增強學(xué)生優(yōu)秀品質(zhì),為學(xué)生的健康成長和長遠(yuǎn)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長: 彭 鋒
副組長: 周明祥
成 員:王名慶 劉良文 劉云貴 陶紅霞 各班班主任
三、主要內(nèi)容
市縣調(diào)考、學(xué)業(yè)水平考試和高考在即,我們將5月定為“責(zé)任感教育”活動月。責(zé)任感教育包括崗位目標(biāo)教育、惜時教育、激勵教育和習(xí)慣養(yǎng)成教育四大部分。以崗位目標(biāo)教育為“責(zé)任感教育”的切入點,以惜時教育為“責(zé)任感教育”的保障,以“激勵教育”為“責(zé)任感教育” 的主要方式,以習(xí)慣養(yǎng)成為“責(zé)任感教育”的落腳點。
四、活動安排
(一)崗位目標(biāo)教育(5月4日----5月10日)
1、以五四青年節(jié)為契機宣傳教育:中學(xué)生的責(zé)任
。1)政治處召開班主任工作會議,部署班級責(zé)任感教育與培養(yǎng)工作。
。2)召開學(xué)生干部座談會,調(diào)整分工,強化工作責(zé)任感。
。3)分板塊召開學(xué)生會,指出責(zé)任感缺失的表現(xiàn)及規(guī)范努力的方向:
劉良文負(fù)責(zé)召開4棟學(xué)生會議
劉云貴負(fù)責(zé)召開通學(xué)生會議
陶紅霞負(fù)責(zé)召開1、2棟學(xué)生會議
。4) 班主任對本班學(xué)生加強責(zé)任感教育: 總結(jié)得失利弊,強調(diào)過硬措施。(班主任手冊,劉良文主任負(fù)責(zé))
2、制定班級學(xué)生崗位責(zé)任制目標(biāo)及強化措施
(1)班主任制定切實可行的班級奮斗目標(biāo)及強化措施(安全、紀(jì)律、品德、學(xué)風(fēng)等方面)并概括為本班班訓(xùn)由班長負(fù)責(zé)交政治處陶紅霞。
。2)政治處開辟櫥窗展示各班班訓(xùn)。(陶紅霞負(fù)責(zé))
。3)各班班委會安排記載上課自習(xí)遲到缺席請假學(xué)生名單等情況,由班長交政治處。班級記載的具體事實不作為班級評分的依據(jù)。但要實事求是,記載情況與政治處檢查情況嚴(yán)重不符,予以嚴(yán)厲處罰。(劉云貴負(fù)責(zé))。
。4)政治處檢查各班目標(biāo)及強化措施落實情況。突出四方面
安全目標(biāo):無安全隱患、無偷竊失盜等;
紀(jì)律目標(biāo):無翻墻上網(wǎng)、無打架斗毆等;
品德目標(biāo):無損人利己、無亂丟亂扔等;
學(xué)風(fēng)目標(biāo):無頂撞老師、無逃課輟學(xué)等。
(除了亂丟亂扔、請假銷假和逃課輟學(xué)等情況由劉云貴主任負(fù)責(zé)組織檢查記載外,所有項目主要由政治處政工值日員檢查記載)
(5)綜合評價各班崗位目標(biāo)教育與實施情況,總結(jié)表彰優(yōu)勝班級。(政治處情況匯總,劉良文負(fù)責(zé))
。ǘ┫r教育(5月11日----5月17日)
1、惜時懇談:政治處召集上周責(zé)任得失典型學(xué)生懇談會。
2、惜時要求:在嚴(yán)格遵守作息時間的基礎(chǔ)上,政治處對幾個關(guān)鍵時段作出特別規(guī)定。
(1)每天上第一節(jié)晚自習(xí)提前5分鐘進(jìn)入教室;
(2)每天午睡和晚就寢提前5分鐘進(jìn)入寢室。
3、惜時教育:責(zé)任告訴我們:不能逃避現(xiàn)實,只能勇于擔(dān)當(dāng)。崗位責(zé)任目標(biāo)要靠珍惜時間才能落實。班主任利用有利時機進(jìn)行惜時教育,引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守作息時間,嚴(yán)格按照政治處關(guān)鍵時段特別規(guī)定辦事。(班主任手冊,劉良文負(fù)責(zé))
4、惜時宣誓:要求各班班委會研究寫出本班班級誓言,并利用一個專門時間,班長領(lǐng)誓,全班學(xué)生舉起右拳進(jìn)行宣誓(學(xué)生會檢查)。
5、惜時管理:
(1)班級誓言全班同學(xué)簽名后由班長交政治處陶紅霞。
。2)各班班委會負(fù)責(zé)安排記載遵紀(jì)守規(guī)情況并評選出遵紀(jì)守規(guī)優(yōu)秀同學(xué)2名由班長交政治處。班級記載的具體事實不作為班級評分的依據(jù)。但要實事求是,記載情況與政治處檢查情況嚴(yán)重不符,予以嚴(yán)厲處罰。(劉云貴負(fù)責(zé))
。3)政治處跟蹤督查和突襲檢查。重點檢查和追究的是
午就寢遲到(要求提前5分鐘);晚就寢遲到(要求提前5分鐘);就寢吵鬧或缺席等。(政工人員按就寢區(qū)域檢查)
翻墻上網(wǎng);早自習(xí)下午第一節(jié)上課遲到;晚自習(xí)第一節(jié)遲到(提前5分鐘);不經(jīng)請假出校門、通學(xué)生違規(guī)等 (政工值日安排檢查)
。4)政治處總結(jié)表彰優(yōu)勝班級,總結(jié)表彰優(yōu)秀學(xué)生,做到學(xué)有榜樣。(政治處情況匯總,劉良文負(fù)責(zé))
。ㄈ┘罱逃5月18日----5月24日)
1、榜樣激勵:各班團(tuán)支部負(fù)責(zé)將上周優(yōu)勝班級和優(yōu)秀學(xué)生之典型事跡寫成廣播稿由團(tuán)支部書記交校園之聲廣播站大力宣傳。(團(tuán)委會檢查并評出等級)
2、競爭激勵:班級之間、小組之間、同學(xué)之間要有挑戰(zhàn)和應(yīng)戰(zhàn),形成競爭氛圍。后勁趕先進(jìn),先進(jìn)更先進(jìn),全班齊頭并進(jìn)。各班團(tuán)支部負(fù)責(zé)寫出本班挑戰(zhàn)書或應(yīng)戰(zhàn)書,團(tuán)支部書記利用恰當(dāng)時間在全班宣讀、激勵競爭并交廣播站廣播宣傳(團(tuán)委會檢查)。
3、教師激勵:班主任老師每天做到“三個一”,即每天送給學(xué)生一個微笑,每天說一句鼓勵學(xué)生的話,每天找一名學(xué)生談心。對學(xué)生既鼓勵又提醒,防止情緒不穩(wěn)定。對學(xué)生要多關(guān)愛,要多找他們的長處,多表揚,鼓勵他們奮進(jìn)。(班主任手冊,劉良文負(fù)責(zé))
4、自我激勵:加強班級文化建設(shè),讓學(xué)生生活在自信的氛圍里。
。1)政治處發(fā)放資料:自我激勵100條(供參考)
(2)各班團(tuán)支部書記負(fù)責(zé)安排每天在黑板上寫上自我激勵語一條(團(tuán)委會檢查)
。3)各班團(tuán)支部選擇或自創(chuàng)一條以上適合本班且同學(xué)認(rèn)可的最有感召力的激勵語作為本班的座右銘并由團(tuán)支部書記交政治處陶紅霞。
5、評價激勵:
。1)班主任總結(jié)評價本班管理教育情況。談?wù)劙囡L(fēng)有什么進(jìn)步,形成了哪些班級管理特色,有哪些人所不知的經(jīng)驗值得大家學(xué)習(xí)。要有具體事例并組織成文由團(tuán)支部書記負(fù)責(zé)交政治處評出等級(陶紅霞負(fù)責(zé))。
(2)各班班委會安排記載那些不利于班風(fēng)建設(shè)的遲到缺席等違紀(jì)違規(guī)情況由班長交政治處劉云貴。
。3)政治處檢查各班班風(fēng)情況。好的班風(fēng)特別注重五有
有科學(xué)富有活力的輿論導(dǎo)向----不反感、不逃避、不懈氣等;
有嚴(yán)明的紀(jì)律----無翻墻上網(wǎng)、無打架斗毆、無打牌等;
有安全整潔和諧的環(huán)境----無安全隱患、無偷竊失盜、無亂丟亂扔等
有濃厚的學(xué)習(xí)氣氛----無頂撞老師、無逃課輟學(xué)、無違規(guī)課堂等
有很強的`集體榮譽感----扶貧助困積極、公益活動積極、團(tuán)結(jié)凝聚積極等
。4)評教議教。
政治處對照班風(fēng)5方面要求針對各班班級管理情況進(jìn)行調(diào)研并根據(jù)調(diào)研結(jié)果評出等級。(劉云貴負(fù)責(zé))
。5)政治處綜合評價,總結(jié)表彰優(yōu)勝班級。(政治處情況匯總,劉良文負(fù)責(zé))
(四)習(xí)慣養(yǎng)成教育(5月25日----5月31日)
1、班風(fēng)開道:各班根據(jù)《中學(xué)生守則》,結(jié)合本班班級管理特色,提煉出具有本班模式的“班風(fēng)”。由團(tuán)支部書記負(fù)責(zé)交政治處陶紅霞。
2、習(xí)慣教育:班主任要教育學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。播種行為,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲命運。習(xí)慣能載著你走向成功,也能馱著你滑向失敗。你想成功嗎?那就及早培養(yǎng)有利于成功的好習(xí)慣。習(xí)慣的力量是驚人的,35歲以前養(yǎng)成的習(xí)慣決定著你是否成功。(班主任手冊 劉良文負(fù)責(zé))
3、自我找茬:班委會組織同學(xué)對照本班班風(fēng)要求找出班上還存在哪些不良習(xí)慣,研究出改正措施和落實辦法。由班長交政治處陶紅霞。
4、習(xí)慣養(yǎng)成:
。1)各班班委會對本班仍然存在的遲到早退缺席等不良習(xí)慣詳細(xì)記載,由班長交政治處劉云貴。
。2)政治處加強日常規(guī)范的檢查。強調(diào)五大好習(xí)慣
負(fù)責(zé):對自己對他人對集體對社會負(fù)責(zé),忠、孝、信。
守規(guī):遵紀(jì)守法,規(guī)范秩序,安全行為,明辨是非。
關(guān)愛:關(guān)愛生命,關(guān)愛自己他人和環(huán)境,扶貧助困。
禮讓:禮貌,謙讓,寬容,團(tuán)結(jié)合作,關(guān)系和諧。
上進(jìn):進(jìn)取,認(rèn)真,嚴(yán)格,自信,創(chuàng)新,重視奮斗過程。
。3)全校評選好習(xí)慣十佳標(biāo)兵。各班班委會推薦2名代表寫好自我評價材料,由班長交政治處(陶紅霞負(fù)責(zé))。
。4)政治處綜合評價,總結(jié)表彰優(yōu)勝班級。(政治處情況匯總,劉良文負(fù)責(zé))
活動策劃方案 篇8
一、活動時間:3月12日(周四)
二、參加對象:全體學(xué)生
三、活動過程:
1、準(zhǔn)備階段(20xx年2月15日——3月11日)
發(fā)動學(xué)生整理自己要捐送的錢,并帶到學(xué)校統(tǒng)一管理。
2、活動階段(20xx年3月12日)
學(xué)生帶自己捐送的錢,在老師的帶領(lǐng)下捐給父母雙亡的田小平同學(xué)。
3、 總結(jié)評比階段
集中交流本次活動的`感想。評出本次活動的最佳“好伙伴”“知心友”三十名。
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