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【必備】讀書活動方案范文匯編五篇
為保障事情或工作順利開展,就常常需要事先準備方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么什么樣的方案才是好的呢?以下是小編為大家整理的讀書活動方案5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
讀書活動方案 篇1
一、指導(dǎo)思想:
為了扎實推進 “書香校園行動”,創(chuàng)建良好的校園文化,營造濃郁的讀書氛圍,學(xué)校決定舉辦首屆校園讀書節(jié),發(fā)動全體師生創(chuàng)造性地開展讀書活動。通過讀書節(jié)活動,旨在激發(fā)師生讀書的興趣,讓每一位師生都想親近書本,喜愛讀書,學(xué)會讀書,養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習慣。并在讀書實踐活動中,與大師對話,為精神打底,為人生奠基;與經(jīng)典為友,與博覽同行,開拓廣闊視野。真正使師生體驗到:我讀書,我快樂!讓書香伴我們成長!
二、活動主題:書香潤澤童年,讀書豐富人生
三、活動目的':
1、營造“愛讀書、勤讀書、會讀書”的學(xué)習氛圍。激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,養(yǎng)成博覽群書的好習慣。
2、使學(xué)生開闊視野,增長知識,發(fā)展智力,陶冶情操,充實學(xué)生文化底蘊,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
3、激勵教師與書本為友,與大師對話,在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化靈魂,升華人格。
四、活動時間:
20xx年3月——20xx年6月
五、 活動對象:
全校學(xué)生、全體老師
六、活動口號:
暢游書海,塑完美人生。
七、組織領(lǐng)導(dǎo):
分管校長:龔建蘭
組長:李立勇胡國華
組員:各班主任、語文教師及學(xué)生家長代表
八、活動實施過程:
1、活動發(fā)起階段(20xx年3月)
(1)在我校召開“丹徒區(qū)石馬小學(xué)家庭小書房建設(shè)推薦會”——“營造書香校園”——家長會,在全校師生中再次掀起讀書的熱潮。
(2)向各年級推薦讀書目錄,下發(fā)倡議書,書香班級,書香家庭,讀書之星評選標準。
(3)學(xué)唱活動主題歌“讀書是!。
2、積極開展讀書活動階段(20xx年4月——20xx年5月)
。1)要求學(xué)生充分利用早上到校,每天午飯后休息時間,每周一節(jié)寫字課,晚上在家完成作業(yè)后的時間里進行有計劃、有選擇的讀書。
。2)建設(shè)“書香班級”評選要求:班級黑板報定期更換,班級書庫里的書能在學(xué)生中進行流動,使教室里充滿書香。此項工作由各班主任負責實施。
。3)“書香家庭”評選要求:讀書的孩子真棒,讀書的父母真美,讀書的家庭真好,家庭內(nèi)能建好小書房,藏書達到一定數(shù)量,平時家長能和孩子一起讀書,并且每學(xué)期能以文章形式完成一份親子共讀的感想和體會。
。4)“讀書之星”評選要求:成績優(yōu)秀,平時能堅持讀書,并認真寫讀書摘要,心得體會,并有文章在?锷习l(fā)表的。(07年1月下旬和07年5月個進行一次評比,每次每個班級評選3個進行校級表彰,具體評選要求由少先隊大隊部制定)
。5)教師讀書要求:全體教師認真閱讀學(xué)校推薦書目,同時在閱讀期間完成規(guī)定字數(shù)的讀書筆記,積極撰寫讀書心得體會。
3、活動總結(jié)階段:(20xx年6月)
總結(jié)表彰前一階段涌現(xiàn)的“書香班級”、“讀書之星”,并對下一階段工作提出要求。
讀書活動方案 篇2
1.活動簡介:初賽由各系自行組織,各院選送3名學(xué)生參加決賽。教職工自愿報名參加,原則上各部門選派1名及以上教職工參加。由圖書館擬定決賽主題,參賽者根據(jù)主題自行選稿,4月20號在大學(xué)生活動中心比賽,評委老師對其朗誦進行評分,分高者優(yōu)勝
2.活動時間及地點:20xx年4月20日(星期四),大學(xué)生活動中心。
3.活動流程:
。1)選手后臺抽簽;
。2)主持人開場;
(3)選手上臺朗誦;
。4)評委評分,工作人員計算選手得分;
。5)選手得分排名,決出優(yōu)勝;
4.獎項設(shè)置:
一等獎(一名):每人350元獎品加榮譽證書
二等獎(兩名):每人250元獎品加榮譽證書
三等獎(三名):每人150元獎品加榮譽證書
優(yōu)秀獎(四名):榮譽證書
讀書活動方案 篇3
一、指導(dǎo)思想:
為推動新課程改革中社會實踐活動課程的開展,培養(yǎng)學(xué)生健康的興趣愛好,鼓勵學(xué)生追求知識、熱愛科學(xué)、關(guān)心社會、向往真理,體現(xiàn)我校的“全面+特色”的教育理念、“培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神、科技素質(zhì)”,促進各學(xué)科之間的交流,營造濃厚的.科學(xué)研究的學(xué)習氛圍, 特舉辦德明中學(xué)第四屆“科技讀書節(jié)”活動。
二、活動主題:
追求知識、熱愛科學(xué)、發(fā)展自我、成就人生
三、領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:
副組長:
成員:
四、活動時間:
20xx年4月12日至20xx年5月10日
五、活動內(nèi)容及安排
本次科技讀書節(jié)分為三個活動板塊“讀書活動”、“科技活動”和“社團活動”。
活動項目 主要內(nèi)容 參與年級 負責人 時間
開幕式 介紹活動意義及安排等 作國旗下的講話 全體 4月12日朝會
科技講座 《低碳與生活》 高一、初一部分 4月18日下午3:30~5:00
讀書沙龍 以“我是學(xué)校圖書館導(dǎo)讀員”為主題的讀書沙龍,推薦校圖書館優(yōu)秀作品,請專家點評,指導(dǎo)學(xué)生讀書(外聘名家參與) 屈子文學(xué)社成員 4月12日至4月30日,展示為5月8日
主題班會 “讀書提升自我”為主題,要求以班級為單位上交班會總結(jié)和記錄材料 高二、初二 4月19日班會
以“品讀女性典范”為主題,開展班會演講活動,選拔參加學(xué)校比賽學(xué)生 高一、初一 4月19日班會
女生勵志演講比賽 以“品讀女性典范,成就精彩人生”為主題,開展女生演講比賽 高一、初一 4月26日中午
第二屆“至善杯”綜合知識競賽 人文、科學(xué)綜合知識競賽 高一、高二 和各科教研組長 4月26日第七八節(jié)
“三小”作品 小論文、小制作、小發(fā)明作品征集(含研究性學(xué)習成果、社會熱點問題、調(diào)查活動課成果等) 全體 4月12日至4月30日
信息技術(shù) 學(xué)生上交網(wǎng)頁、程序等信息作品參賽(團體作品也可) 高一、高二、初一、初二 4月12日至4月30日
參觀展覽 參觀“航七”科技展 高一初一部分學(xué)生 5月(具體時間根據(jù)展覽時間定)
理、化、生實驗操作比賽 物理實驗、化學(xué)實驗、生物實驗 高一 4月下旬至5月上旬理化生實驗 初三 4月22日
社團風采展示活動周 第八周每天中午為各社團活動展示時間,評選最受歡迎等各類優(yōu)秀社團 各社團成員 4月19日至25日
“科技讀書節(jié)”成果匯報會 德明講堂 全體 5月9日
閉幕式 頒獎 全體 5月10日朝會
六、工作要求
1.各項活動請相關(guān)負責人具體制定實施方案或辦法細則,(包括評獎、活動具體組織等);
2.所有活動應(yīng)在5月8日前結(jié)束,活動結(jié)束后,請將有關(guān)結(jié)果如評獎等第、姓名、班級等于5月8日前報教科室;
七、其他說明
1、對獲得個人項目一、二、三等獎的學(xué)生,對學(xué)生進行適當?shù)奈镔Y獎勵,并發(fā)給榮譽證書。
2、組織獎:對班級進行組織獎評定,凡獲得集體項目一等獎的給該班計15分,二等獎計7分,三等獎計2分;獲個人項目一等獎的班級計4分,二等獎計2分,三等獎計1分。高中各年級取總分前5名,初中各年級取總分前3名,第一名獎流動紅旗6面,第二名獎4面,第三名獎3面,第四名獎2面,第五名獎1面,計入班級流動紅旗總數(shù)。
讀書活動方案 篇4
為進一步推動書香校園活動的深入開展,提高教師的學(xué)習熱情,逐步養(yǎng)成多讀書,讀好書,好讀書的習慣;在教師中形成積極進取,努力學(xué)習的氛圍,達到互相學(xué)習、互相促進、互相進步的目的,經(jīng)校委會研究討論,決定在我校開展 “教師讀書筆記交流展評活動”活動。
一、活動要求:
1、凡45周歲以下教師全員參與,本著互相學(xué)習、互相借鑒、取長補短、共同提高的目的`,以堅持閱讀中反思、促進自主性發(fā)展、提升綜合素質(zhì)、做學(xué)習型教師為宗旨,充分展示我校教師在開展自主閱讀方面的成果。
2、將學(xué)習的內(nèi)容、心得,以筆記的方式形成書面材料。
3、全校教師從不同側(cè)面先匯報自己的讀書歷程,介紹自己的讀書方法,暢談收獲。之后上交讀書筆記由評審組成員對讀書筆記進行評比。
二、活動領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:潘一凱 副組長:李躍利
成員:鄭文蘭 各教研組組長
三、學(xué)習內(nèi)容:
1、與所教科目相關(guān)理論、教輔資料、報刊、雜志。
2、教育教學(xué)名人專著等。
四、學(xué)習方式:
1、學(xué)校統(tǒng)一組織學(xué)習。
2、其它形式自學(xué)。
五、評選依據(jù)
在遵循公開、公正、公平原則的前提下,制定了相應(yīng)的評選標準。具體如下:
1、參評筆記是本人近兩個月撰寫的讀書筆記。(2分)
2、有比較多而深的心得,且能聯(lián)系實際談感悟。(3分)
3、排版合理美觀,文字曉暢,書寫工整(3分)
4、參評讀書筆記總字數(shù)不少于5000字。
六、考核及獎勵方式:
1、組織評委集體打分,取平均分,自高到低排序。
2、評選優(yōu)秀讀書筆記,設(shè)一等獎三名,二等獎六名,優(yōu)秀獎若干,學(xué)校頒發(fā)獲獎證書
3、 評選優(yōu)秀讀書筆記,將讀書筆記完成的質(zhì)量與評優(yōu)評先、職務(wù)晉升、工作安排等掛鉤。
七、跟蹤檢查:
平時隨教學(xué)常規(guī)檢查,隨時公布讀書進度及教師讀書情況;
讀書活動方案 篇5
為了總結(jié)和展示學(xué)生課外閱讀的成果,以便更加深入地開展讀書活動,培養(yǎng)學(xué)生想讀書、會讀書、讀好書、樂讀書的良好習慣。進一步推進“書香校園”“書香班級”“書香家庭”建設(shè),促進學(xué)生的課外閱讀,開拓視野,增長知識,陶冶情操,提高學(xué)生的文學(xué)藝術(shù)素養(yǎng),F(xiàn)東校區(qū)舉辦讀書月活動。本次讀書月活動的主題是:閱讀讓人生更美好。
活動方案:
一年級 :“童話大王” 講故事比賽
一、活動目的:為了激發(fā)學(xué)生閱讀興趣、引導(dǎo)課外閱讀,拓展學(xué)生的閱讀空間。把學(xué)生的閱讀由課內(nèi)引向課外,提高閱讀總量,實現(xiàn)語文素養(yǎng)的全面提高。
二、參賽對象:一年級各班班內(nèi)比賽選拔,推薦2名學(xué)生參加年級組組內(nèi)比賽。
三、 比賽時間:4月20日第三節(jié)課
四、比賽地點:音樂教室
五、比賽要求:要求情節(jié)生動有趣,聲音清楚響亮具有感染力,儀表得體大方。
六、 獎項設(shè)置:一等獎12名,二等獎12名。
七、活動報道:一年級組
二年級:“英雄人物”主題手抄報評比方案
一、活動目的:
為了豐富校園文化生活,營造濃厚的`校園文化氛圍,結(jié)合我!白x書月”特色活動,組織二年級同學(xué)共讀英雄人物故事,開展“英雄人物”主題手抄報評比活動。通過此次活動,追憶英雄人物的光輝事跡,使學(xué)生受到愛國主義教育,領(lǐng)悟今日幸福生活來之不易。
二、活動時間:20xx年4月,評比后選取優(yōu)秀作品在教室外展出。
三、活動對象:二年級全體學(xué)生
四、比賽要求:手抄報統(tǒng)一用A4紙,緊抓主題,版面布局合理,圖文結(jié)合,知識性和觀賞性有機統(tǒng)一。
五、參賽形式
。ㄒ唬┮詡人或小團體(最多3人)為單位,進行參賽。
。ǘ┟堪嘟蛔髌10份。
六版面要求
。ㄒ唬┦殖瓐蟊仨毎瑘箢^、插圖和文字等三部分。
。ǘ┌婷嬷谱骶褂檬殖淖趾褪掷L插圖。
。ㄈ┌婷嬷谱饔霉P可任意選擇,文字內(nèi)容可用鉛筆書寫。
七、評比標準
(一)突出主題,弘揚主旋律。
。ǘ┳舟E工整,版面設(shè)計新穎,有創(chuàng)意,圖文并茂,整體效果好。
三年級:讀書小報活動
一、活動目的:為了總結(jié)和展示學(xué)生課外閱讀的成果,以便更加深入地開展讀書活動,培養(yǎng)學(xué)生想讀書、會讀書、讀好書、樂讀書的良好習慣。進一步推進“書香校園”“書香班級”“書香家庭”建設(shè),促進學(xué)生的課外閱讀,開拓視野,增長知識,陶冶情操,提高學(xué)生的文學(xué)藝術(shù)素養(yǎng)。決定開展讀書手抄報制作、評比活動。
二、活動時間:20xx年4月
三、參加對象:三年級各班學(xué)生
四、作品要求:
。ㄒ唬┳髌分黝}為讓讀書成為習慣,讓生活溢滿書香;我讀書、我快樂、我成長等,要求精心設(shè)計版面,圍繞主題選擇內(nèi)容;
。ǘ┌婷嬉驛3繪畫紙;
。ㄈ┳髌芬笾黝}突出、設(shè)計新穎、版面整潔、可讀性強,較好地實現(xiàn)思想性和藝術(shù)性相統(tǒng)一;
。ㄋ模┳髌讽氉⒚骶幷咚诎嗉墶⑿彰。
五、獎項設(shè)置:評選各班設(shè)一等獎1名,二等獎3名,優(yōu)秀獎6名,獲獎學(xué)生學(xué)校頒發(fā)獎狀。
六、活動報道:三年級組
四年級:“英雄人物故事演講比賽”活動。
一、活動目的:四年級將圍繞學(xué)校的讀書月活動要求,指導(dǎo)學(xué)生制定合理的讀書計劃,培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習慣,用閱讀引領(lǐng)成長,在閱讀中學(xué)會感恩,開展“英雄人物故事演講比賽”活動。
二、比賽時間:20xx年4月
三、參加對象:四年級各班學(xué)生
四、參賽地點:道德講堂
五、參賽內(nèi)容:英雄人物故事演講比賽
本次活動分為兩個階段:
第一階段——初賽,各班按要求在本班內(nèi)開展比賽,由各班自行組織實施。
第二階段——決賽,各班經(jīng)過班級選拔后,每班篩選出2名優(yōu)秀選手,推薦參加學(xué)校的決賽。
六、比賽要求:
。ㄒ唬└靼嘀魅魏驼Z文老師在賽前要精心為學(xué)生選稿,并對學(xué)生給予指導(dǎo)。各選手要盡量選擇不同的故事內(nèi)容,盡量避免雷同。
。ǘ┍荣愅ㄟ^抽簽決定選手出場順序。
。ㄈ﹨①愡x手限定在3-4分鐘內(nèi)脫稿獨立完成,普通話標準、表達流暢、表情豐富、服裝大方、得體,也可適當布置道具、配置音樂等。
七、獎項設(shè)置和評獎辦法:
本次比賽設(shè)一等獎3名,二等獎4名,三等獎5名。比賽實行十分制,評委現(xiàn)場打分,現(xiàn)場亮分,現(xiàn)場統(tǒng)分,依分數(shù)高低確定獲獎?wù)撸ㄈサ粢粋最高分,去掉一個最低分,取平均分)
八、比賽評分標準:
儀態(tài)20%(服裝、儀容、態(tài)度等)
內(nèi)容35%(咬字清晰、語言流暢、對文章內(nèi)容的掌握及表現(xiàn)等)
表現(xiàn)技巧35%(聲調(diào)、對感情與張力的表現(xiàn)、整體表現(xiàn)等)
其它10%(時間掌控等)
九、評委:五年級語文老師
十、新聞報道:張xx
五年級:經(jīng)典誦讀活動方案
一、活動目的:
為了豐富校園文化生活,促進學(xué)生全面發(fā)展,弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,陶冶學(xué)生情操,培養(yǎng)學(xué)生審美意識,讓學(xué)生從小誦讀千古美文,接受名家名篇的熏陶,豐富學(xué)生的課外積累,開拓學(xué)生視野,努力營造書香校園,全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng),決定開展“經(jīng)典詠流傳”活動。
二、比賽時間:20xx年4月
三、參加對象:五年級各班學(xué)生
四、參賽地點:道德講堂
五、經(jīng)典誦讀參賽內(nèi)容:唐詩宋詞經(jīng)典篇目
六、經(jīng)典誦讀要求:
(一)以班為單位參與。
。ǘ┭堇[形式多樣:誦讀表演:誦讀時情感豐富,表演生動,動作、表情協(xié)調(diào)自然,富有韻味和感染力,表演形式新穎
七、誦讀評分標準:
。ㄒ唬┩伦智逦,普通話標準,背誦流利無錯。
。ǘ┱_把握詩詞節(jié)奏,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力。
。ㄈ└星檎鎿矗磉_自然,能正確把握詩的意境,聲情并茂。
。ㄋ模┬问叫路f有創(chuàng)意,體現(xiàn)自己的特色。
八、評委:四年級語文老師
六年級:讀經(jīng)典名著,編寫手抄報,撰寫讀后感
一、活動目的:閱讀經(jīng)典名著,引領(lǐng)學(xué)生欣賞《西游記》中精彩故事,結(jié)合作品故事情節(jié)來理解主要人物形象,初步形成個性化的認識和看法,體驗讀書的樂趣。
二、活動流程:
第一階段(3月——4月20日),各班語文老師布置學(xué)生閱讀經(jīng)典名著《西游記》
第二階段(4月20日左右),老師與學(xué)生共同探討閱讀心得。
第三階段(4月20——4月25日)組織學(xué)生或撰寫讀后感,或編寫手抄報,各班各評選出5份優(yōu)秀的讀后感及5份優(yōu)秀手抄報進行展評。
第四階段(4月底) 各班學(xué)生的作品掛貼于本班外的墻壁上進行展示。同時優(yōu)秀作品的照片張貼于學(xué)校樓道展框內(nèi);蛑谱鞒烧拱暹M行校內(nèi)展示。
活動報道:六年級組
暖暖的四月,讓我們沉醉在濃濃書香之中,讓書香飄溢在我們的校園,讓書香伴隨著我們的人生、美好著我們的人生。預(yù)祝xx校區(qū)讀書月活動順利進行!
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