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【熱門】讀書活動方案范文匯編9篇
為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案具有可操作性和可行性的特點。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編收集整理的讀書活動方案9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
讀書活動方案 篇1
一、活動目的
在班主任的引導(dǎo)下,讓孩子們在讀書社團(tuán)的組織下,有意識的指導(dǎo)他們進(jìn)行讀書隨筆、感悟、心得的嘗試與記錄,培養(yǎng)讀書思考、思求所得、得而所用的`良性讀書循環(huán)。幫助他們完善獨立的學(xué)習(xí)思維習(xí)慣,加強(qiáng)其凡事多思所想,為他們?nèi)蘸蟮氖澜缬^和人生觀添一筆智慧的描摹。
二、活動主題
學(xué)思結(jié)合、知行統(tǒng)一
三、活動時間
讀書社團(tuán)節(jié)假日實踐活動
四、活動地點:
校閱覽室、社區(qū)農(nóng)家書屋
五、參加對象
本校各班級自愿報名參加
六、活動安排
。1)前期作品收集
活動前期通過宣傳公布參賽人員及參賽作品要求。分為低年級組,高年級組,分別填寫報名表并上交作品;每組確保兩名活動負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)保管和整理上交作品。
。2)中期作品評選
按不同組別整理收集所得作品,評委按照評審標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評審,評選出優(yōu)秀作品,統(tǒng)計好獲獎人員及作品,并將表單交予文化節(jié)閉幕式暨頒獎典禮的負(fù)責(zé)人。
。3)后期頒獎
在文化節(jié)閉幕式暨頒獎典禮上,給予表揚和物質(zhì)獎勵。
6、獎項設(shè)置
每組擬定一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名;在剩余全部作品中評選“最佳構(gòu)思獎”、“最佳文筆獎”、“最佳博識獎”;其余作品為“成長快樂獎”。
一等獎獲精裝圖書一冊;二等獎經(jīng)典名著一冊;三等獎精裝筆記本一個;“最佳構(gòu)思獎”作文書一本、“最佳文筆獎”精美字帖一冊、“最佳博識獎”課外書一冊。
7、評委安排
每組主審員一名,副審員2名,指導(dǎo)老師全程參與評審指導(dǎo)。所有評選結(jié)果在評選結(jié)束后要交予活動負(fù)責(zé)人進(jìn)行公布,全體小隊成員進(jìn)行審議并通過,以確保評選的公正性。
8、物品準(zhǔn)備及經(jīng)費安排
。1)獎品:精裝圖書3冊,經(jīng)典名著6冊;精裝筆記本9個;作文書一本,精美字帖一冊,課外書一冊。精美筆若干。獎狀25張。
。2)活動文本:讀書心得比賽報名表。評委打分表。評選細(xì)則一份。若干紙筆。
。3)宣傳用品:海報、畫板、宣傳單。
讀書活動方案 篇2
為了進(jìn)一步培養(yǎng)我校學(xué)生愛讀書、多讀書、讀好書、會讀書的優(yōu)良習(xí)慣,讓學(xué)生從讀書中汲取民族文化和世界文化精華,積累知識,豐富精神生活,提高閱讀寫作以及運用祖國語言能力,增強(qiáng)文學(xué)素養(yǎng)和綜合素質(zhì),依據(jù)教育局的《活動方案》精神,結(jié)合我校實際,特制定如下方案。
二、活動目標(biāo):
(一)整體目標(biāo)
豐富師生的課余生活,凈化師生的精神世界,開拓師生的視野,培養(yǎng)深厚的文化底蘊,提高全體師生創(chuàng)新精神和實踐能力,營造濃厚的校園文化氛圍,從而享受學(xué)習(xí)和生活的快樂。
(二)具體目標(biāo)
1、教師方面:
通過開展讀書活動,激勵教師與書本為友,與大師對話,凈化靈魂,豐富精神,提升教育智慧與能力,爭做“書香教師“和”學(xué)者型教師”。
2、學(xué)生方面:
指導(dǎo)學(xué)生制訂讀好書計劃,讓學(xué)生養(yǎng)成“愛讀書、會讀書、讀好書”的好習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生達(dá)到從“閱讀”到“悅讀”的境界,爭做“讀書之星”,拓展學(xué)生的知識面,提高學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)修養(yǎng),引導(dǎo)學(xué)生與書籍一生相伴。
三、活動對象:全校師生
四、活動口號:
讓書香溢滿校園,讓心靈徜徉書海讀高雅的書,做高尚的人。
與經(jīng)典同行,打好人生底色;與名著為伴,塑造美好心靈。
用書香點亮生命,用閱讀開啟通往世界的窗戶。
讀出個人風(fēng)采,讀出實小氣質(zhì),讀出教育的美麗,讀出人生的魅力。
五、具體實施辦法
書香校園建設(shè),要著力于師生高質(zhì)量的閱讀,充分發(fā)揮圖書室、教室圖書柜的作用,在此基礎(chǔ)上,加強(qiáng)對師生讀書活動的.指導(dǎo),使師生讀書活動成為學(xué)校特色發(fā)展的基礎(chǔ)工程。
教師讀書活動的要求及措施:
(1)鼓勵教師多讀書,與孩子們一起晨誦一刻鐘,午間“悅讀”一刻鐘,睡前“思讀”半小時。。
(2)每學(xué)年每一位教師必須認(rèn)真閱讀2本教育理論專著,2本經(jīng)典名著,1本兒童文學(xué),至少訂閱一份教育教學(xué)類雜志。
(3)建立“蓓蕾書友”QQ群,交流閱讀感受,分享閱讀收獲。構(gòu)建教師讀書網(wǎng)絡(luò)平臺。在校園網(wǎng)上開辟“讀書俱樂部”專欄,推薦閱讀書目、提供新書介紹、展示讀書筆記、讀書活動等。
(4)每位教師每月根據(jù)學(xué)校推薦的必讀書目和自己在教學(xué)過程中的點滴故事,寫教學(xué)隨筆,以此回顧自己的教育生活,反思自己的教育片斷。寫在學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放的筆記本中。質(zhì)量高的可發(fā)在校園網(wǎng)上與全體老師共享。每學(xué)年舉行一次“教師隨筆”的評比。
(5)舉辦教師讀書沙龍活動,在交流中不斷形成教師讀書的文化氛圍,豐富經(jīng)驗,提高新教育的實施能力。
(6)建立“師生讀書日”制度,一學(xué)期集中半天時間,開展“師生讀書日”活動,全校師生靜靜地讀書,大力營造校園讀書氛圍。設(shè)立“校園讀書節(jié)”,每學(xué)年開展一次大型讀書節(jié)展示活動,集中展示師生的閱讀成果。
學(xué)生讀書活動的要求及措施:
1、繼續(xù)建立教室圖書柜,讓學(xué)生有書可讀。要求各個教室小書庫天天開放,并專門配備1—2名學(xué)生作為教室兼職圖書管理員,負(fù)責(zé)圖書的出借、登記、歸還等服務(wù)工作。提倡教室與教室之間建立“好書交換站”,定期舉行“好書換著看”活動。
2、開展“讀書之星”推薦表彰活動,每月每班推薦1人,在升旗儀式上進(jìn)行通報表彰,并挑選1名同學(xué)進(jìn)行事跡介紹。
3、.開展日有所誦活動,每天要求學(xué)生背誦一篇兒歌、古詩或經(jīng)典詩文。
4、建立學(xué)生“讀書成長記錄冊”,將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會以及每學(xué)期制定的讀書計劃書,參加讀書實踐活動的作品,獲獎情況等記錄下來。每學(xué)期開展一次學(xué)生“讀書成記錄長冊”展示評比活動。
5、校、年級、教室主動開展關(guān)于學(xué)生讀書活動的各類競賽與交流(如經(jīng)典誦讀展示、賞詩會、誦讀比賽、讀書筆記評比讀書小報評比等系列活動),以增強(qiáng)學(xué)生讀書興趣,體驗成功的快樂。
6、開展“書香教室”的申報、驗收和表彰工作。凡獲得“書香教室”榮譽稱號的教室予以表彰。
家庭讀書活動的要求及措施:
1、各個年級印發(fā)“給父母的一封信”,進(jìn)行宣傳發(fā)動。
2、圍繞讀書活動,充實父母學(xué);顒拥膬(nèi)容,充分發(fā)揮父母委員會的作用,使其成為學(xué)!白x萬卷書行萬里路”活動工程有力的支持者、宣傳者和直接參與者、建設(shè)者。
讀書活動方案 篇3
一、活動目的:
1、本著“讓有限的金錢換來無限的知識”這一理念,通過舊書循環(huán)閱讀,以物換物的方式,讓學(xué)生把家中看過的圖書拿到交易市場互相交換,從而培養(yǎng)孩子喜愛讀書,分享知識,資源共享的意識和良好的行為習(xí)慣,讓學(xué)生們在交易體驗中“快樂交易” “快樂分享”“快樂讀書”,結(jié)識更多的朋友。
2、通過交易,讓孩子們初步學(xué)會推銷,學(xué)會選擇,增強(qiáng)團(tuán)隊意識,培養(yǎng)和加強(qiáng)學(xué)生的合作、交流、創(chuàng)造等能力。
活動時間:20xx年4月1日 下午15:30—16:30
活動地點:學(xué)校操場
二、活動準(zhǔn)備:
1.語文老師:
(1)提前講解 “跳蚤書市”各個項目及規(guī)則,讓全體學(xué)生都:明明白白、清清楚楚。以校訊通的形式,把本次活動的目的、形式、圖書的范圍和要求告訴家長。
。2)一年級主要是物物交換,學(xué)生無需帶錢,二年級以上可以是物物交換,也可以是錢物交易,二年級學(xué)生每人最多可帶3元錢,3——6年級學(xué)生每人最多可帶5元錢。
。3)每位學(xué)生準(zhǔn)備至少三本,圖書須經(jīng)家長同意,要求質(zhì)量較好,內(nèi)容積極健康,適合各年級的孩子閱讀,保持七成新。2——6年級圖書定價也要跟家長商量好,根據(jù)書本的新舊程度,分別給出合理的價格(35),體現(xiàn)誠信為本的經(jīng)營原則,然后在商品明顯處貼上標(biāo)簽。出售商品均需要明碼標(biāo)價,活動中市場管理處老師巡視檢查,如發(fā)現(xiàn)違規(guī)經(jīng)營,將取消經(jīng)營資格。
2.班主任:
(1)負(fù)責(zé)本班攤位布置和管理。
(2)提前準(zhǔn)備報紙或床單擺放交換圖書。
。3)各班要先給自己的展位(小書店)選定適合本班特色的書店名稱,也可以有自己的促銷口號、標(biāo)語等(根據(jù)各班情況自行安排)。
3.全體副班主任:協(xié)助班主任布置攤位,隨班參與全過程活動。
4.學(xué)校保衛(wèi)人員、場地負(fù)責(zé)人及管理人員積極配合做好場地安全檢查工作,要求做到防火安全,確保安全出口、疏散通道暢通。
5.家長:各班如需要家長協(xié)助,最多3名家長,于15:00準(zhǔn)時到校。
三、活動流程:
1.4月1日中午各班自行安排時間,在操場布置展位。下午第一節(jié)課后,由各班正副班主任負(fù)責(zé)安排把圖書放在指定的商鋪上,并對自己班的商鋪進(jìn)行布置。布置結(jié)束后,各班在跑道上整隊站好。場地劃分(見附件1)
2.下午15:30――16:30為交易時間,首先由李校長宣布第四屆讀書節(jié)開幕,接著主持人講解“跳蚤書市”交易規(guī)則,之后宣布交易活動開始。
活動交易規(guī)則:
。1)活動開始后先由班主任帶領(lǐng)班級一半的學(xué)生前往其他班級交易,副班主任組織剩下的學(xué)生在本班級攤位交易,20分鐘后,廣播通知交換,副班主任帶領(lǐng)剩下的`一半學(xué)生前往其他商鋪買賣,班主任組織剩余學(xué)生。
(2)在活動中需要保持校園衛(wèi)生,不亂丟紙屑;顒右行,不得大聲喧嘩,吵鬧。
。3)本次活動既有現(xiàn)金交易,又有物物交換,買賣雙方達(dá)成一致,交易達(dá)成后,不許反悔。各班級進(jìn)行買賣活動,做到誠實勞動、合法經(jīng)營、文明交易。
。4)根據(jù)書本的新舊程度,給出合理的價格,出售商品均需明碼標(biāo)價,體現(xiàn)誠信為本的經(jīng)營原則,不得哄抬物價或看人定價。
(5)不得倒賣書籍,以贏利為目的,買入手的書籍不得再次出售。
。6)主席臺設(shè)“市場管理處”,將對整個活動過程進(jìn)行監(jiān)督,一旦發(fā)現(xiàn),取消本學(xué)生參與活動的資格,同時取消相關(guān)班級的優(yōu)秀商鋪評選資格。
3.16:20由班主任負(fù)責(zé)集中本班學(xué)生在本班攤位前集合,進(jìn)行活動小結(jié),組織學(xué)生打掃衛(wèi)生。
4.16:30整個活動結(jié)束,學(xué)生回班級背書包,組織放學(xué)。
四、注意事項:
1.班主任、副班主任要關(guān)注和處理好交易過程中出現(xiàn)的意外問題。在交易過程中,如遇個別學(xué)生賬目不清,售后反悔、顧客投訴等問題,可在主席臺前“服務(wù)中心”調(diào)解。
2.遇雨活動改為在教室進(jìn)行。
五、人員安排:
1.安全組:
負(fù)責(zé)人: 校衛(wèi)隊員(包括教學(xué)樓安全)
2.照相:
3.音樂播放:
音樂提供:
4.LED屏幕:
Xx實驗小學(xué)開展第四屆讀書節(jié)開幕式暨“跳蚤書市”活動
5.活動場地劃分:體育組
6.服務(wù)中心:
提前準(zhǔn)備條幅“服務(wù)中心”,一張桌子,一把椅子
7.主持人:
8.校園網(wǎng)新聞:
9.提前擺放班牌(12:00):體育組
10. 市場管理處:
提前準(zhǔn)備條幅“市場管理處”,桌子一張,凳子一把
六、總結(jié)評比:
活動結(jié)束后,對各班的攤位進(jìn)行評選,巡視組(英語組)老師將評出“特色商鋪”,交給劉靈芝老師。
微笑服務(wù)班級(3個)
合法經(jīng)營班級(3個)
最佳商鋪布置班級(3個)
衛(wèi)生優(yōu)秀班級(3個)
讀書活動方案 篇4
校屬各單位:
為引導(dǎo)全校師生多讀書、讀好書,提高人文修養(yǎng),營造濃郁的書香校園氛圍,加強(qiáng)校園文化建設(shè),在第二十一個“423世界讀書日”來臨之際,校黨委宣傳部、校團(tuán)委、圖書館將聯(lián)合舉辦“讀書月”系列活動,具體活動安排如下。
一、活動宗旨
為貫徹落實黨的十八大報告中提出的“開展全民閱讀活動”,營造“多讀書、讀好書”的良好社會氛圍,努力建設(shè)“書香中國”的.要求,以開展讀書活動為載體,組織和引導(dǎo)全校學(xué)生以書為伴,豐富知識,開闊視野,感悟人生,培育廣大師生良好的閱讀習(xí)慣,營造積極向上、內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化氛圍,在組建xx財政金融學(xué)院的起步之年,充分發(fā)揮圖書館的文化資源優(yōu)勢,推動學(xué)校精神文明建設(shè)和校園文化建設(shè)向更高層面邁進(jìn)。
二、活動時間
20xx年4月1日至20xx年5月4日
三、活動內(nèi)容
1、舉行“書香班級”和“讀書之星”評比活動
。1)以在“讀書月”活動期間班級人均在圖書館借閱圖書數(shù)量和提交征文數(shù)目多少為依據(jù),讀書和提交征文較多的前10個班級為“書香班級”;
。2)在“讀書月”活動期間學(xué)校全體讀者在圖書館借閱圖書數(shù)目前10名的讀者評為“讀書之星”。
2、開展好書推薦活動
在此屆活動中,圖書館將積極開展導(dǎo)讀服務(wù)工作,向讀者重點推薦80部優(yōu)秀文獻(xiàn),放于二樓“優(yōu)秀圖書流動站”,以方便廣大師生借閱。
3、舉辦“我心目中的xx財政金融學(xué)院”主題征文活動
20xx年是xx財政金融學(xué)院的起步之年,新起點,新跨越,特舉辦“我心目中的xx財政金融學(xué)院”主題征文。
。1)征文要求
、傥恼卤仨毲泻现黝},文字精練;結(jié)合實際,暢想自身與學(xué)校的發(fā)展,有真情實感;思想健康、積極向上。
、趦(nèi)容真實,具有原創(chuàng)性。嚴(yán)禁任何形式的抄襲、剽竊,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),取消參賽資格。
③文體不限,字?jǐn)?shù)不少于1000字,詩歌字?jǐn)?shù)不限。
、苷母袷剑何恼聵(biāo)題(宋體二號字,居中)、姓名(標(biāo)題右下方)、正文(宋體三號字,1.5倍行距,頁碼居中)、聯(lián)系方式(包括系別、年級、班級、學(xué)號和聯(lián)系電話)。
、萃陡宸绞剑赫堖f交Word電子文稿。電子稿請以附件的形式發(fā)送至以下郵箱:xx,并在郵件主題欄里寫明“‘讀書月’征文”字樣。
(2) 投稿時間
即日起至20xx年4月30日。
。3)征文評審
我們將組織專家評審組,對參賽作品進(jìn)行綜合評比,評出一等獎3名、二等獎6名、三等獎9名、優(yōu)秀獎若干名,對獲獎?wù)哳C發(fā)證書及獎品。
(4)作品展示
部分獲獎作品將推薦到校報等媒體進(jìn)行發(fā)表,并進(jìn)行匯編刊登在下一期《讀者之友》。
4、舉辦“廉潔修身”主題書法作品展
按照學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作安排部署,特在全校師生中開展優(yōu)秀書法作品征集,屆時將在圖書館二樓大廳集中展覽。學(xué)生作品請以系為單位交于圖書館1205王老師處(電話xx),教職工作品請交于圖書館1203杜老師處(電話xx)。
5、開展“觀電影品名著”活動
為引導(dǎo)更多的學(xué)生品讀經(jīng)典名著,將觀影與讀書相結(jié)合,以觀看電影這種學(xué)生喜聞樂見的方式為興趣點和突破口,激發(fā)讀者的讀書興趣。圖書館將挑選20部經(jīng)典電影在整個活動月開展期間于圖書館二樓3D視聽室進(jìn)行展演,具體展演名錄將在圖書館二樓大廳公告牌上予以公告,歡迎廣大師生屆時前來觀看。
6、舉行文化藝術(shù)專題講座
地點:圖書館二樓3D視聽室
7、開展詩歌朗誦交流會
(1)活動形式:詩歌朗誦
。2)活動要求:我國古代或近現(xiàn)代詩歌均可,如需背景音樂可自行準(zhǔn)備。
。3)活動地點:圖書館二樓3D視聽室
(4)報名方式:全校學(xué)生均可參加,報名人員請在4月15日前將報名信息以電子郵件的形式發(fā)送至郵箱xx,報名信息包括姓名、班級、聯(lián)系電話以及詩歌的文本信息。
讀書活動方案 篇5
在“4·23世界讀書日”到來之際,我校教導(dǎo)處與語文組將聯(lián)合開展“20xx校園讀書節(jié)”系列活動。具體事宜安排如下:
一、指導(dǎo)思想
為了更好地營建書香校園,在全校師生中倡導(dǎo)多讀書、讀好書的文明風(fēng)尚,進(jìn)一步促進(jìn)素質(zhì)的提高,推動閱讀活動深入開展,以“閱讀,讓生命更豐潤”為主題,營造全民讀書、終身學(xué)習(xí)的良好校園閱讀氛圍,推動群眾性讀書活動深入開展,提高青少年的閱讀興趣和閱讀水平,促進(jìn)人的成長。
二、活動時間:
20xx年4月23日——5月23日
“4·23世界讀書日”,為系列活動的啟動日,系列活動將持續(xù)到5月下旬。
三、活動目的
宣傳“世界讀書日”,倡導(dǎo)全民閱讀,營造閱讀氛圍,為構(gòu)建和諧校園、創(chuàng)建校園文化特色做出貢獻(xiàn)。
四、活動安排
活動倡議
在4月23日這一天,告訴親人和朋友:“今天是世界讀書日,讓我們共同享受讀書的快樂”;
在這一天,走進(jìn)伴你終生讀書的學(xué)校----圖書館;
在這一天,走進(jìn)書店,買一本自己喜愛的書,開始閱讀;
在這一天,大家互贈一本最喜愛的書,傳遞美好的感受和新的啟迪; 在這一天,關(guān)閉電視一小時,在溫馨安靜的`環(huán)境里共享閱讀的快樂; 從這一天開始,“時間再緊也要讀書,工作再忙也要談書,經(jīng)濟(jì)再困難也要買書,住處再擠也要藏書,交情再淺也要送書”;
從這一天開始,要確立一種信仰:“讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。
。ㄒ唬4·23”系列活動啟動儀式
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向全校師生宣布天一中學(xué)20xx“天一讀書節(jié)”系列活動啟動。
。ǘ┗顒觾(nèi)容
1、“閱讀,讓生命更豐潤”讀書節(jié)活動與 “世界讀書日”系列活動。 ①“4·23”當(dāng)天通過宣傳展板,讓學(xué)生們了解“世界讀書日”,養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。
、诮M織讀書節(jié)主題班會,同學(xué)之間互贈圖書,傳遞美好,傳遞和諧。 ③組織學(xué)生志愿者到圖書館做一次“小圖書管理員”。
、軐W(xué)校圖書館在“世界讀書日”期間,開展宣傳“世界讀書日”相關(guān)內(nèi)容。
、蓍_展學(xué)生與家長互動讀書活動。各學(xué)校充分利用本校圖書館資源,在本次活動期間,開展“我與父母同讀一本書”或“我為父母借本書”活動,促進(jìn)家長與孩子間的交流,營造一個良好的家庭讀書氛圍。倡導(dǎo)全民閱讀。
2、開展“營建書香校園”桐林中心小學(xué)青少年讀書教育活動演講比賽(3-6年級)。(5月份)
3、舉辦“對我影響深刻的一本書”有獎?wù)魑幕顒。?月——5月)
4、舉辦教師“讀書沙龍”活動 。
5、舉辦20xx“對我影響深刻的一本書”獲獎作品展覽。(5月)
6、“名著有聲閱讀”優(yōu)秀影片播放
免費播放《 》、《 》等名著改編電影。用影像和聲音輔助市民閱讀名著,讀懂名著,進(jìn)一步激發(fā)他們的閱讀興趣,提高他們的閱讀質(zhì)量。
五、要求
。ㄒ唬┘訌(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),周密部署。本次系列活動培養(yǎng)師生讀書興趣,提高全民文化素養(yǎng),加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),促進(jìn)和諧社會構(gòu)建的重大文化活動,領(lǐng)導(dǎo)要高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),周密部署,確保各項活動圓滿順利開展。
。ǘ┰⒔逃跇,健康有益。這次系列活動主要是提倡全民讀書,特別是鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),勤奮讀書。因此,在組織過程中要堅持寓教于樂,在活動中求知,形成一種充滿書香,健康有益的良好讀書氛圍。
讀書活動方案 篇6
一、指導(dǎo)思想
書籍是人類進(jìn)步的階梯!按照“全員參與、以校為本、師生共讀、親子同閱”的思路,以提高教師自身素質(zhì)為目標(biāo),以“盡享讀書之樂,書香伴我行”為主題,在校園內(nèi)扎實開展師生讀書月活動,努力營造書香校園,讓好書伴隨學(xué)生健康快樂地成長。為使讀書月活動開展得具有針對性和實效性,從而進(jìn)一步提升校園文化品位。特制定此活動方案。
二、活動主題:以活動促閱讀,盡享讀書之樂
三、活動對象:校全體師生
四、活動時間:20xx年4月份
五、活動組織:
讀書月活動領(lǐng)導(dǎo)小組:
組 長:
副組長:
成 員:全體教師
六、活動措施:
1.領(lǐng)導(dǎo)高度重視。學(xué)校成立讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組,組織學(xué)校各方力量根據(jù)本校實際及低、中、高年級學(xué)生特點制定閱讀計劃,布置必讀書目,盡量做到內(nèi)容充實、形式多樣,有所創(chuàng)新。同時利用國旗下講話發(fā)出讀書倡議。
2.營造校園讀書活動氛圍。在校園懸掛張貼讀書月宣傳標(biāo)語,建立班級圖書角,充分利用櫥窗、墻報、黑板報營造校園和班級讀書氛圍。
3.學(xué)校圖書室全力配合開展讀書月活動,適當(dāng)增加和延長圖書室借閱時間和次數(shù),方便學(xué)生和教師到圖書室借閱圖書。
4.學(xué)校在市局推薦必讀書目的基礎(chǔ)上贈列校本讀書書目,教師做好導(dǎo)讀工作,引導(dǎo)學(xué)生閱讀,教給學(xué)生基本的閱讀方法。
5.以教研組為單位,認(rèn)真開展“讀書沙龍”活動,讓讀書與教學(xué)有機(jī)結(jié)合,以理論指導(dǎo)實踐。開展“讀書活動話感悟”、“只語片言話感悟”評選活動和讀書月活動攝影比賽,獎勵在活動中表現(xiàn)突出的教師,以推動教師讀書活動的進(jìn)一步開展。要求教師做到“三個一”:每周寫一篇讀書心得;每月讀一本教育教學(xué)刊物或教育教學(xué)名著;每位教師都有一本讀書筆記。
6.開展讀書心得交流、好書推薦、教育思想碰撞等活動,促進(jìn)教師間的相互交流與學(xué)習(xí)。借助學(xué)校的網(wǎng)站,鼓勵教師積極在網(wǎng)站上發(fā)表自己的讀書心得。做好活動資料的收集、活動報到的發(fā)布工作。
七、活動步驟
。ㄒ唬┗顒訂
1.成立學(xué)校讀書月領(lǐng)導(dǎo)小組,制定總體活動方案和各年級活動方案,明確具體任務(wù)。
2.利用晨會時間舉行讀書月活動啟動儀式。宣讀《讀書月倡議書》。
3.發(fā)放學(xué)生、教師閱讀書目。
4.鼓勵家長為孩子營造濃郁的'家庭閱讀氛圍,積極參與共讀活動。
。ǘ┗顒訉嵤
1.在師生中開展 “讀書好、好讀書、讀好書”活動。推薦或自選一些書目,通過自讀或師生共讀的形式引導(dǎo)學(xué)生參與閱讀。
2.開展手抄報評比活動,表彰優(yōu)秀創(chuàng)作能手。
3.開展經(jīng)典誦讀展示活動,刻錄視頻。
4.撰寫讀書心得,推薦優(yōu)秀作品參加上級讀書活動評比,并結(jié)集展覽。
5.舉辦跳蚤書市活動,培養(yǎng)學(xué)生讀書興趣及交際能力。
(三)活動總結(jié)
認(rèn)真總結(jié)讀書月活動,整理活動成果,表彰活動中涌現(xiàn)的優(yōu)秀集體和先進(jìn)個人,為學(xué)生持續(xù)閱讀興趣助力。
讀書活動方案 篇7
一、指導(dǎo)思想
為了進(jìn)一步提高我區(qū)青年教師科學(xué)、人文素養(yǎng),提升教育理論和實踐水平,養(yǎng)成閱讀和相互交流的習(xí)慣,積極營造濃郁的書香文化。以推進(jìn)課程改革為載體,以端正教育思想、豐富專業(yè)知識、提高專業(yè)技能為重點,創(chuàng)建有效促進(jìn)自身專業(yè)發(fā)展的方式、方法,引導(dǎo)和激勵廣大教師愛讀書、讀好書,積極開展形式多樣的讀書活動。
二、讀書活動目標(biāo)
1.通過活動,養(yǎng)成教師閱讀和相互交流的習(xí)慣,形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍,逐步養(yǎng)成多讀書、讀好書的良好習(xí)慣,
2.通過活動,擴(kuò)大教師閱讀視野,豐富閱讀內(nèi)容,使自己成為知識淵博涵養(yǎng)豐富的學(xué)者型教師。
3.通過活動,提升教師理論和實踐水平,將讀書所得運用于實踐,有效改進(jìn)自己的`教學(xué)行為。
4.組織讀書會成員參與其他的一些有關(guān)讀書的活動,豐富教師的業(yè)余生活。
三、讀書活動的時間及內(nèi)容
1.時間安排:每月確保一次讀書沙龍(機(jī)動)。
2.讀書內(nèi)容:教育理論書籍、教育報刊及各類書籍。
四、讀書活動的形式及對象
1.活動形式:個人學(xué)習(xí)、集中交流、網(wǎng)絡(luò)交流相結(jié)合。
成員每月集中參加一次書友交流活動:讀書座談會、好書推薦、交流心得等。教師自學(xué)時并要求做好摘錄及其撰寫心得體會等。
2.參加對象:有志于讀書的教師。
顧 問:xxx
會 長:xxx
五、讀書活動的具體措施
1.建立學(xué)習(xí)制度
改變傳統(tǒng)的學(xué)校學(xué)習(xí)機(jī)制,創(chuàng)立良好的、寬松的,有利于教師的及時溝通、交流、討論的學(xué)習(xí)環(huán)境,形成個人自學(xué)與集體交流,短期與長期學(xué)習(xí),理論學(xué)習(xí)與教育教學(xué)實踐相結(jié)合的多樣化的學(xué)習(xí)方式。
2.創(chuàng)新讀書方式
一是以個人自由廣泛閱讀,二是定期開展集體讀書活動。做到精讀與泛讀相結(jié)合,集中交流與個人自學(xué)相結(jié)合,自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)相結(jié)合。
3.讀書范圍及時間安排
(1)每學(xué)期讀教育教學(xué)專著不少于1本,其它書籍不少于2本。
(2)定期舉行讀書交流會,組織讀書沙龍、好書推薦會、讀書征文競賽等豐富多彩的讀書活動,交流讀書心得,讓教師樂于讀書,在讀書中真正成長起來。
4.理論指導(dǎo)實踐
每位讀書成員每月撰寫讀書筆記、學(xué)習(xí)心得,把讀書學(xué)到的理論思想、觀點用來指導(dǎo)教育教學(xué)。
5.建立評估機(jī)制。
每學(xué)期根據(jù)讀書會成員的綜合表現(xiàn),評選“優(yōu)秀讀書會員”,并給予一定的獎勵。
6.活動負(fù)責(zé)
讀書會日;顒討(yīng)由讀書社全體成員組織,其主要事物由讀書會會長負(fù)責(zé)。讀書會會員活動每月一次,根據(jù)需要不定期開展活動,每次活動并做好記錄備案。
六、具體內(nèi)容安排
xxxx年10月:
1.起草《“博雅”讀書會章程》草案。
2.讀書會會員申請及審核。
3.舉辦讀書會成立儀式。
4.布置本月閱讀項目:《靜悄悄的革命》(日)佐藤學(xué)著 長春出版社出版
xxxx年11月:
1.第一次讀書沙龍,交流閱讀心得。
2.布置11月閱讀項目:《帕夫雷什中學(xué)》(蘇)蘇霍姆林斯基著 教育科學(xué)出版社
xxxx年12月:
1.第二次讀書沙龍,交流閱讀心得。
2.布置12月閱讀項目:各成員所教學(xué)科領(lǐng)域的書籍或雜志,自選。
xxxx年1月:
1.第三次讀書沙龍,跨學(xué)科讀書心得交流。
2.好書推薦會:每人推薦一本文化領(lǐng)域的好書,作為讀書會成員寒假閱讀之參考。
xxxx年2月:
1.讀書征文評比,每人送交一篇讀書心得參加評比。
2.第四次讀書沙龍:專家點評征文。
3.評比優(yōu)秀會員。
讀書活動方案 篇8
一、活動目的
通過開展定期的讀書活動,引導(dǎo)我們團(tuán)員青年養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,使讀書成為一種樂趣,一種風(fēng)氣,一種氛圍。讓我們能夠多讀書,讀好書,提高讀寫能力、豐富文化底蘊。同時通過交流討論發(fā)現(xiàn)自己想法的不足和局限,增加自己看問題的角度,增強(qiáng)人和人之間的溝通協(xié)作意識,提高綜合實踐能力。
二、活動流程
心得交流:主講人在讀書會上通過PPT的形式分享自己的讀書心得,并提出探討的話題。 2.問題探討:結(jié)合社會熱點或日常工作對提出的問題進(jìn)行探討。 3.電影賞析:探討經(jīng)典電影中包含的社會現(xiàn)象。 4.討論總結(jié)此次活動,為下次活動提供建議。
三、活動安排
1.時間:
2.地點:
3.參加人員:
四、活動意義
1.通過讀書活動,激發(fā)我們的讀書熱情。
2.通過讀書活動,豐富我們的閱讀量,培養(yǎng)我們的閱讀能力,促進(jìn)我們知識的更新、思維的`活躍、綜合素質(zhì)的提高。
3.通過讀書活動,讓我們在團(tuán)員青年中營造一種讀書的氛圍,讓我們?nèi)ジ腥旧磉叺娜,讓更多的人加入到讀書的行列中。
讀書活動方案 篇9
一、活動主題
正版圖書進(jìn)校園
二、活動宗旨:
為了傳播社會主義先進(jìn)文化,提高廣大黃淮學(xué)子的文化素質(zhì),濃厚校園學(xué)習(xí)氛圍,構(gòu)成我院學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,展現(xiàn)黃淮學(xué)子的風(fēng)采,樹立良好的社會形象,引導(dǎo)大家走進(jìn)閱讀社會,共享閱讀快樂,多讀書,讀好書,與好書相伴,在圖書館領(lǐng)導(dǎo)的'指導(dǎo)下,研究決定舉辦此次活動!最新世界讀書日活動策劃精選由帶給!
三、活動目的:
繁榮校園文化,活躍校園氛圍,提高學(xué)生素質(zhì),共建和諧校園
四、組織形式:
配合書店工作,推進(jìn)正版圖書進(jìn)校園,使全校師生走進(jìn)圖書館,親近閱讀,親近圖書。
引導(dǎo)廣大同學(xué)多讀書,讀好書,構(gòu)成讀書熱潮,促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)養(yǎng)成,推進(jìn)禮貌校園、和諧校園建設(shè),提高全民素質(zhì),營造全民讀書的良好社會氛圍。
五、活動時間:
4月23日--4月24日
六、活動地點:
圖書館樓下
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