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方案

綜合實(shí)踐活動(dòng)方案

時(shí)間:2022-09-15 07:40:33 方案 我要投稿

綜合實(shí)踐活動(dòng)方案范文合集七篇

  為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。方案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家整理的綜合實(shí)踐活動(dòng)方案7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

綜合實(shí)踐活動(dòng)方案范文合集七篇

綜合實(shí)踐活動(dòng)方案 篇1

  一、活動(dòng)目的

  落實(shí)中小學(xué)新課程要求,發(fā)揮學(xué)生實(shí)踐學(xué)校育人優(yōu)勢(shì),通過(guò)素質(zhì)拓展、家政訓(xùn)練、科普教育等實(shí)踐活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生身心素質(zhì),提高生活及生存技能,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

  二、時(shí)間安排

  20xx年5月17日(星期二)一天

  三、參加對(duì)象

  初中七年級(jí)全體師生、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、政教、教務(wù)處人員、校警、醫(yī)務(wù)人員

  四、活動(dòng)安排

 。ㄒ唬┥衔

  1、集中出發(fā):全體師生7:30在慧源廣場(chǎng)集中,8:00準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。

  2、始業(yè)教育(9:00—9:30):組織參加活動(dòng)的全體學(xué)生進(jìn)行組織紀(jì)律、安全事項(xiàng)等教育。

  3、家政訓(xùn)練(9:45—11:30):全體學(xué)生到野炊營(yíng)地展示各自廚藝,接受老師評(píng)價(jià),完成中午就餐。

 。ǘ┲形

  1、場(chǎng)地整理(11:30—12:00):學(xué)生嚴(yán)格按照要求清理野炊活動(dòng)留下的垃圾,確保場(chǎng)地整潔,環(huán)境衛(wèi)生。

  2、休息參觀(12:00—12:20):學(xué)生在B區(qū)就地休息或在班主任帶領(lǐng)下統(tǒng)一參觀名師林、百果園等景觀。

 。ㄈ┫挛

  1、第一節(jié)實(shí)踐活動(dòng)課(12:30—13:20):分設(shè)5個(gè)場(chǎng)地開(kāi)展素質(zhì)拓展、科普制作、園林樹(shù)木鑒賞、無(wú)線電“獵狐”(或氣象觀測(cè),任選一個(gè))、心肺復(fù)蘇術(shù)等5個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目。具體安排見(jiàn)下表。

  2、第二節(jié)實(shí)踐活動(dòng)課(13:30—14:20):交換場(chǎng)地繼續(xù)參加實(shí)踐活動(dòng)。

  課時(shí) 時(shí)間 活動(dòng)項(xiàng)目 參加班級(jí)

  下午第一節(jié) 12:30—13:20

  自制棉花糖機(jī) 初一(1)班

  無(wú)線電“獵狐” 初一(4)、(5)班

  素質(zhì)拓展 初一(2)、(3)班

  心肺復(fù)蘇 初一(6)、(7)班

  下午第二節(jié) 13:30—14:20

  自制棉花糖機(jī)” 初一(2)班

  無(wú)線電“獵狐 初一(6)、(7)班

  素質(zhì)拓展 初一(4)、(5)班

  心肺復(fù)蘇 初一(1)、(3)班

  3、活動(dòng)小結(jié)(14:30—14:45)

  4、返校(15:00以前)

  五、學(xué)生要求

  學(xué)生除嚴(yán)格遵守教育局文件通知中的.活動(dòng)內(nèi)容與辦法中的規(guī)定外,還要注意以下幾點(diǎn):

  1、注重文明禮儀,儀容儀表(一律穿校服),樹(shù)立學(xué)校對(duì)外的良好形象。

  2、班主任要認(rèn)真作好點(diǎn)名考勤工作(7次點(diǎn)名):

  7:30(校大門(mén)口)、8:00(車(chē)上)、9:00(到實(shí)踐學(xué)校門(mén)口先排隊(duì)集中)、

  11:30(家政項(xiàng)目結(jié)束后)、12:00(勞動(dòng)與參觀項(xiàng)目結(jié)束時(shí))、12:30(實(shí)踐活動(dòng)課開(kāi)始)。返校后(教室)

  3、學(xué)生臨時(shí)離開(kāi)要向班主任請(qǐng)假,不能單獨(dú)行動(dòng),不能到水域周?chē)嫠,確保安全。

  4、往返路途顛簸,在車(chē)上一律要坐好。

  5、每位學(xué)生準(zhǔn)備3個(gè)塑料袋。

  6、垃圾要帶回學(xué)校清理。

  六、教師要求

  1、每班安排2名除班主任外的任課教師,參與家政項(xiàng)目的安全管理,維持秩序

  初一(1)班:z

  初一(2)班:z

  初一(3)班:z

  初一(4)班:z

  初一(5)班:z

  初一(6)班:z

  初一(7)班:z

  班主任提前將學(xué)生分組名單(每組5~6人)提供給課任教師,以便管理

  2、家政項(xiàng)目評(píng)分由課任教師擔(dān)任,班主任做好管理工作

  3、中餐:教師、隨隊(duì)人員跟班就餐

  4、隨隊(duì)人員

  z(領(lǐng)隊(duì))、z(醫(yī))、2名校警

  5、車(chē)輛安排(政教處負(fù)責(zé)聯(lián)系):

 。ㄒ蜍(chē)號(hào)還沒(méi)有最后確定,上車(chē)時(shí)另行通知)

  車(chē)牌號(hào)

  班級(jí)、隨車(chē)教師

  空位數(shù)

  總?cè)藬?shù):人(其中教師人)

  請(qǐng)各車(chē)帶隊(duì)教師每次上、下車(chē)時(shí)務(wù)必清點(diǎn)好人數(shù)

綜合實(shí)踐活動(dòng)方案 篇2

  一、活動(dòng)主題:“數(shù)學(xué)小課題研究”

  二、指導(dǎo)思想:“小課題研究”是由學(xué)生來(lái)完成的有關(guān)社會(huì)和生活中問(wèn)題的研究,可以解決“書(shū)本知識(shí)”的局限性,可以彌補(bǔ)“班級(jí)授課制”的整齊劃一。能為學(xué)生練就一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。這雙眼睛不僅能看出生活中存在的和數(shù)學(xué)相關(guān)的問(wèn)題,還擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)研究中的問(wèn)題,它使隨時(shí)質(zhì)疑、不斷思考成為學(xué)生小課題研究過(guò)程中不可或缺的生命元素。這樣的研究可成就數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的價(jià)值體現(xiàn)。

  三、具體內(nèi)容。

  1.收看天氣預(yù)報(bào),記錄明天一些城市的氣溫,然后進(jìn)行分析研究。

  2.在廣場(chǎng)上插幾根不同的竹竿,在同一時(shí)間里測(cè)量竹竿的長(zhǎng)和相應(yīng)的影長(zhǎng)。記錄后研究。

  3.用幾張邊長(zhǎng)12厘米的正方形,分別剪成一個(gè)半徑12厘米的四分之一圓、一個(gè)直徑12厘米的圓、四個(gè)直徑6厘米的圓、九個(gè)直徑4厘米的圓……,然后比較每次剪下的面積,你能發(fā)現(xiàn)什么?寫(xiě)出你的發(fā)現(xiàn)和感受。

  4.從下列題材中任意選擇一兩項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行調(diào)查研究,完成研究報(bào)告。

 、倭私飧浇鼛讉(gè)家庭最近一次水費(fèi)、電費(fèi)、電話費(fèi)、燃?xì)赓M(fèi)的繳納情況,也可把最近幾個(gè)月的費(fèi)用繳納情況搜集一下,把調(diào)查的數(shù)據(jù)列表整理,制成統(tǒng)計(jì)圖,然后從節(jié)約資源的角度說(shuō)說(shuō)自己的體會(huì)。

 、谖覀?cè)跀?shù)學(xué)課中學(xué)到了一些解決問(wèn)題的策略,總結(jié)出一些事物發(fā)展變化的規(guī)律。到生活中找尋一些事例,通過(guò)運(yùn)用一些規(guī)律、策略來(lái)解決,然后把自己經(jīng)歷的過(guò)程進(jìn)行總結(jié),并談?wù)勛约旱?感受。

  ③走進(jìn)市場(chǎng)或商場(chǎng),調(diào)查一兩種商品的成本、售價(jià)、盈利等情況。了解商家對(duì)這種商品的促銷(xiāo)手段。通過(guò)自己的調(diào)查分析,完成研究報(bào)告。

  ④閱讀一些數(shù)學(xué)知識(shí)、數(shù)學(xué)故事……結(jié)合自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),寫(xiě)一些體會(huì)。

 、葑约涸谄綍r(shí)的生活、學(xué)習(xí)中有什么疑問(wèn)、發(fā)現(xiàn)、頓悟,是怎樣解決的,有什么收獲。把你的經(jīng)歷整理一下,形成研究報(bào)告。

  四、活動(dòng)注意點(diǎn):

  1.外出調(diào)查必須得到家長(zhǎng)同意,確保安全,最好有家長(zhǎng)陪同或同學(xué)間結(jié)伴而行。

  2.與人交流做到文明、大方、禮貌,切實(shí)提高自己的綜合素質(zhì)。

  3.調(diào)查之前要寫(xiě)好調(diào)查提綱,設(shè)計(jì)好調(diào)查問(wèn)題,準(zhǔn)備好記錄工具。

綜合實(shí)踐活動(dòng)方案 篇3

  教學(xué)目標(biāo):

  1、圍繞“如何做一名成功的推銷(xiāo)員”這一問(wèn)題,在教學(xué)過(guò)程中滲透探究性學(xué)習(xí)方式,倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索、體驗(yàn)和創(chuàng)新。

  2、初步學(xué)習(xí)推銷(xiāo)的方法,使學(xué)生學(xué)會(huì)成功地把一件商品清楚明白,簡(jiǎn)潔生動(dòng)地介紹給他人,引發(fā)他人購(gòu)買(mǎi)的欲望。

  3、認(rèn)真傾聽(tīng)別人的發(fā)言,能與同學(xué)進(jìn)行友好地交流,養(yǎng)成良好的口語(yǔ)交際習(xí)慣。

  4、在互動(dòng)交際中,提高口頭表達(dá)能力和人際交往能力,增強(qiáng)合作意識(shí)和誠(chéng)信意識(shí),獲得商品推銷(xiāo)的初步體驗(yàn),感受成功的快樂(lè)。

  課前準(zhǔn)備:

  1、教師準(zhǔn)備:適當(dāng)?shù)牡谰呦嚓P(guān)視頻商品頭飾

  2、學(xué)生準(zhǔn)備:

  1、通過(guò)調(diào)查、訪問(wèn)、實(shí)地采訪、查找資料等方式探究“如何做一名成功的推銷(xiāo)員”

  2、準(zhǔn)備一件自己喜歡的小商品

  3、通過(guò)查找資料閱讀說(shuō)明書(shū),或到附近的商店或工廠調(diào)查、詢問(wèn),了解有關(guān)商品的性能和作用。

  教學(xué)流程

  一、探究匯報(bào):

  1、同學(xué)們知道什么是“推銷(xiāo)”嗎?

  2、推銷(xiāo)對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是個(gè)新鮮的話題,很有挑戰(zhàn)性。圍繞“如何做一名成功的推銷(xiāo)員”這一問(wèn)題,分小組匯報(bào)各自的探究方法及成果。把你搜集到的有關(guān)推銷(xiāo)知識(shí)、方法或推銷(xiāo)故事、注意問(wèn)題,講給大家聽(tīng)。

  ●你感覺(jué)在推銷(xiāo)一樣商品時(shí),需要介紹這件商品的哪些方面呢?(板書(shū):外觀、用途、規(guī)格、使用方法、價(jià)格……)

  ●是不是推銷(xiāo)時(shí)每個(gè)方面都要俱到呢?(把最吸引人的地方,也就是亮點(diǎn),賣(mài)力地推銷(xiāo))不要面面俱到,做到亮點(diǎn)突出!

  ●想成為一名成功的推銷(xiāo)員,在推銷(xiāo)時(shí)還要注意什么呢?(作為一位文明的顧客,應(yīng)該怎么做?)

 。▋(nèi)容:詳細(xì)介紹、特點(diǎn)性能)

  成功推銷(xiāo)員

 。ū硎觯呵宄鲿、生動(dòng)形象)

  (態(tài)度:親切自然、熱情有禮)

  小結(jié):明確推銷(xiāo)要求:

  推銷(xiāo)員不僅要清楚而有條理地介紹商品,而且要用生動(dòng)形象,富有感染力的語(yǔ)言打動(dòng)顧客。同時(shí)還應(yīng)當(dāng)彬彬有禮,熱情周到,這樣才能獲得顧客的好感,最終將自己的商品推銷(xiāo)出去。

  3、你能點(diǎn)評(píng)嗎?播放一個(gè)不成功的推銷(xiāo)錄像。討論:這個(gè)人為什么不能成功地推銷(xiāo)自己的商品?

  二、分組產(chǎn)品推銷(xiāo)

  1、情境創(chuàng)設(shè):

 、 同學(xué)們都有自己喜歡的物品,想把它們介紹給大家嗎?今天咱們就在教室里舉辦一個(gè)商品發(fā)布會(huì),同學(xué)們來(lái)當(dāng)一回“小小推銷(xiāo)員”,把自己喜歡的“商品”介紹給大家。

  2、開(kāi)展合作交流,倡導(dǎo)人人參與

 。ǎ保┙M內(nèi)交流,提出交流要求:

  ① 清楚,有條理地介紹“商品”,并努力學(xué)會(huì)打動(dòng)別人,交流時(shí)注意禮貌。② 認(rèn)真專(zhuān)注地傾聽(tīng),能提出自己的想法。

 。2)學(xué)生自由準(zhǔn)備。

 。3)在小組中把自己的商品介紹給大家。別的同學(xué)要邊傾聽(tīng),邊補(bǔ)充、提問(wèn)。

 。4)根據(jù)交流情況,各小組推薦一名準(zhǔn)備充分、介紹精彩的同學(xué),代表小組參加“最佳推銷(xiāo)員”的評(píng)比。

  三、全班產(chǎn)品推銷(xiāo)

 。ǎ保┬肌白罴淹其N(xiāo)員”第一回合評(píng)比開(kāi)始。

 。2)公布評(píng)比辦法:

 、 實(shí)話實(shí)說(shuō):用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言,準(zhǔn)確而有條理地介紹“商品”,力求讓大家聽(tīng)得清楚、明白。

  ② 有問(wèn)必答:能針對(duì)評(píng)委和同學(xué)提出的關(guān)于“商品”的'問(wèn)題,進(jìn)行耐心地解答,力求使大家滿意。

 。3) 各組發(fā)揮集體力量,集思廣益,為候選人獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

  四、引發(fā)多向交互,講究交際修養(yǎng)

 。薄⒏鹘M推薦一名評(píng)委,說(shuō)明推薦理由。

 。病⒃u(píng)委發(fā)表公正評(píng)審宣言。

  3、各組候選人分別完成“實(shí)話實(shí)說(shuō)”和“有問(wèn)必答”兩項(xiàng)任務(wù),隨機(jī)接受來(lái)自評(píng)委和同學(xué)的提問(wèn),在完成“有問(wèn)必答”任務(wù)時(shí),如候選人難以回答,同組同學(xué)可以作為后援團(tuán)參與回答問(wèn)題。

 。、評(píng)委用舉紅、白牌的方式評(píng)判結(jié)果,并說(shuō)明舉牌理由。臺(tái)下顧客提出自己的評(píng)價(jià)結(jié)果,并說(shuō)明理由。候選人和后援團(tuán)對(duì)評(píng)審結(jié)果提出自己的想法。

  五、言語(yǔ)魅力展示,升華交際情感

 。、宣布“最佳推銷(xiāo)員”第二回合評(píng)比開(kāi)始。

 。病⒐荚u(píng)比辦法:

  精彩一刻:小組合作創(chuàng)編一段廣告,用生動(dòng)形象的語(yǔ)言表現(xiàn)出產(chǎn)品的特點(diǎn),力求打動(dòng)評(píng)委和顧客。宣傳時(shí)要本著誠(chéng)信的原則,不能夸大其詞,做虛假?gòu)V告。

 。、教師播放精彩的廣告片段,請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)廣告中哪些說(shuō)法最能打動(dòng)人。

  4、小組創(chuàng)編廣告,力求用言語(yǔ)打動(dòng)別人。

 。、候選人介紹創(chuàng)編的商品廣告:

  評(píng)委和顧客分別進(jìn)行評(píng)價(jià),候選人和后援團(tuán)對(duì)評(píng)審結(jié)果提出自己的想法。

 。丁⑿荚u(píng)比結(jié)果(以激勵(lì)為主)。

  六、總結(jié)

  今天的口語(yǔ)交際課,我們不僅學(xué)會(huì)清楚、準(zhǔn)確、有條理地介紹商品,還用生動(dòng)、形象的語(yǔ)言,恰到好處的動(dòng)作去打動(dòng)顧客。更重要的是在宣傳、推銷(xiāo)的過(guò)程中形成了良好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和誠(chéng)實(shí)守信的良好美德。

綜合實(shí)踐活動(dòng)方案 篇4

  一、工作目標(biāo):

  1、將《科學(xué)》、《思品》、《信息技術(shù)》等學(xué)科納入管理,狠抓落實(shí),加強(qiáng)監(jiān)管,開(kāi)足開(kāi)齊開(kāi)好綜合課程。

  2、強(qiáng)化科技創(chuàng)新思想,開(kāi)展第一屆?萍贾芑顒(dòng),積極迎接省、市、鎮(zhèn)科技創(chuàng)新大賽,迎接上級(jí)部門(mén)對(duì)科普特色學(xué)校的階段性檢查和評(píng)估工作,樹(shù)立品牌,力創(chuàng)科普特色學(xué)校。

  3、積極準(zhǔn)備,努力撰寫(xiě)《綜合實(shí)踐活動(dòng)》案例,力爭(zhēng)篇篇獲獎(jiǎng),形成實(shí)驗(yàn)應(yīng)有的特色,創(chuàng)出品牌,成為市(省)的樣本學(xué)校。

  二、工作要點(diǎn):

  (一)狠抓落實(shí),注重學(xué)習(xí),開(kāi)足開(kāi)齊開(kāi)好綜合課程。

  開(kāi)齊課程開(kāi)足課時(shí)是實(shí)施素質(zhì)教育的根本。因此,真正實(shí)施素質(zhì)教育,就要首先落實(shí)在開(kāi)齊課程開(kāi)足課時(shí)上,只有把每一科課程開(kāi)齊,把每一節(jié)課上好,學(xué)生才會(huì)全面和諧發(fā)展,素質(zhì)才會(huì)真正提高。學(xué)校將《綜合實(shí)踐》、《科學(xué)》、《品德與社會(huì)》、《電腦》等課程納入綜合科,做好省、市督查小組對(duì)我校課程開(kāi)設(shè)情況檢查工作,要求教師先培訓(xùn)后上崗,組織教師學(xué)習(xí)《綜合實(shí)踐指導(dǎo)綱要》、《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》等培訓(xùn)教材,更新觀念,提高認(rèn)識(shí),上好每一節(jié)綜合課。本學(xué)期,我科組將及時(shí)了解各年級(jí)上課情況,狠抓落實(shí),加強(qiáng)監(jiān)管,深入課堂全面、細(xì)致地檢查。

  (二)精心撰寫(xiě),積極籌備,打造綜合樣本學(xué)校。

  以“創(chuàng)新、實(shí)踐、發(fā)展”為主線,采取“點(diǎn)上深化、面上拓展、縱深推進(jìn)”的措施,深化課程研究,全面提高我校課程實(shí)施水平。

  圍繞市公開(kāi)課,積極積累相關(guān)的教學(xué)活動(dòng)資料(如課題實(shí)施方案、成果總結(jié)等),撰寫(xiě)三份學(xué)習(xí)案例、一份說(shuō)課設(shè)計(jì)、4篇論文,準(zhǔn)備參加每年一次的市(省)論文、課例評(píng)選活動(dòng),力爭(zhēng)篇篇獲獎(jiǎng),形成實(shí)驗(yàn)應(yīng)有的特色,創(chuàng)出品牌,成為市(省)的樣本學(xué)校。學(xué)習(xí)案例具體負(fù)責(zé)人:本文來(lái)自小精靈兒童資訊站

  1、《我是客家小主人》 負(fù)責(zé)人:***

  2、《石頭的'奧秘》 負(fù)責(zé)人:***

  3、《葉子的世界》 負(fù)責(zé)人:******

  4、以上負(fù)責(zé)人各自撰寫(xiě)一篇論文,參加評(píng)選。

  (三)發(fā)揮教師特長(zhǎng),完善科普基地,力創(chuàng)科普特色學(xué)校。

  1、鑄品牌學(xué)科,為特色教育提供源泉。

  鑄品牌學(xué)科要建立合理的師資隊(duì)伍,把科普教育活動(dòng)作為重點(diǎn)內(nèi)容,充分利用綜合實(shí)踐課、科學(xué)課、隊(duì)活課、勞動(dòng)課開(kāi)展科普知識(shí)的宣傳與學(xué)習(xí),保證每班每周都有科普教育活動(dòng)課。由劉洪珍老師、李海明老師擔(dān)任?破蛰o導(dǎo)員;各年級(jí)組長(zhǎng)擔(dān)任年級(jí)科普輔導(dǎo)員;各班主任老師擔(dān)任班級(jí)科普輔導(dǎo)員,全面鋪開(kāi)科普教育工作,在活動(dòng)中進(jìn)行反思,在活動(dòng)中發(fā)展自我,在活動(dòng)中形成隊(duì)伍。

  2、發(fā)揮教師特長(zhǎng),組建興趣小組。

  科普教育的涉及面很廣,難度很大。我校積極挖掘校內(nèi)外現(xiàn)有的教育資源,拓展科普教育的渠道,扎實(shí)開(kāi)展科普教育。本學(xué)期將成立以下科普興趣小組:

 、、科技制作小組 負(fù)責(zé)人:****

  ②、種植飼養(yǎng)小組 負(fù)責(zé)人:***

  ③、綜合實(shí)踐小組 負(fù)責(zé)人:***

 、、電腦科幻小組 負(fù)責(zé)人:***

 、、客家文化小組 負(fù)責(zé)人:***

 、、麒麟舞蹈小組 負(fù)責(zé)人:***

  3、加大投資力度,完善科普基地。

  開(kāi)辦以來(lái),我校致力于《好習(xí)慣》和《客家文化》這兩大特色。其一,《好習(xí)慣》是我校自編的教材,自出版以來(lái),影響力大,深受廣大師生、家長(zhǎng)青睞,形成了品牌,道路將會(huì)越走越寬;其二,《客家文化》是我們下一步將要打造的品牌,它也是科普特色的一道靚麗的風(fēng)景線。因此,應(yīng)該采取走出去,帶進(jìn)來(lái)的方式,進(jìn)一步充實(shí)、完善《客家實(shí)物展覽室》和《客家文化展覽室》,讓客家文化發(fā)揚(yáng)光大。

綜合實(shí)踐活動(dòng)方案 篇5

  主題由來(lái):

  《歷史與社會(huì)》是一門(mén)綜合文科課程,課程所設(shè)計(jì)的“綜合探究”活動(dòng)是專(zhuān)為學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐,培養(yǎng)參與社會(huì)生活、解決實(shí)際問(wèn)題的能力而設(shè)計(jì)。綜合實(shí)踐活動(dòng)是本次新課程改革的亮點(diǎn),注重對(duì)知識(shí)技能的綜合適用,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。市級(jí)重點(diǎn)課題《路橋歷史與社會(huì)地方課程開(kāi)發(fā)和利用的`實(shí)踐研究》的一項(xiàng)重要內(nèi)容就是如何利用好這些鄉(xiāng)土資源讓學(xué)生能積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng),熱愛(ài)祖國(guó)的情感。如何把這三者有機(jī)地整合起來(lái),達(dá)到最佳效果?于是就有了這次嘗試。

  活動(dòng)目標(biāo):

  通過(guò)活動(dòng)了解家鄉(xiāng)的自然和人文特點(diǎn),知道描述一個(gè)區(qū)域的基本方法,學(xué)會(huì)通過(guò)多種途徑、運(yùn)用多種方法收集材料,能初步分析材料中的數(shù)據(jù)和提取有效信息,并能與人合作撰寫(xiě)簡(jiǎn)單的調(diào)查報(bào)告,初步培養(yǎng)學(xué)生參與社會(huì)、解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

  活動(dòng)內(nèi)容:通過(guò)各種途徑查閱資料,撰寫(xiě)“來(lái)自家鄉(xiāng)的報(bào)告”。

  活動(dòng)過(guò)程:

  第一階段:活動(dòng)準(zhǔn)備

  學(xué)習(xí)七年級(jí)上冊(cè)《歷史與社會(huì)》綜合探究四“來(lái)自家鄉(xiāng)的報(bào)告”,分析撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告的方法及調(diào)查時(shí)可能會(huì)遇到的困難。(一課時(shí))

  第二階段:分配任務(wù),開(kāi)始活動(dòng)

  學(xué)生自由組合成若干小組,每一小組確立小組長(zhǎng),協(xié)調(diào)組員開(kāi)展活動(dòng),每個(gè)組員都要有一定的任務(wù),可以通過(guò)上網(wǎng)查閱資料,訪問(wèn)、實(shí)地考察等形式收集資料。

  第三階段:分析整理資料,撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告,準(zhǔn)備以多種形式展示調(diào)查成果。(以上2個(gè)階段大致需要2-3個(gè)星期)

  交流匯報(bào)

  以班為單位,各調(diào)查小組在課堂上展示本組調(diào)查報(bào)告,形式可以多種多樣,小組之間進(jìn)行互相評(píng)選,選出最佳的調(diào)查報(bào)告,在全年級(jí)段展示交流。

  活動(dòng)評(píng)價(jià)

  1、各個(gè)小組要有明確的分工合作,有具體的活動(dòng)安排,調(diào)查過(guò)程描述清晰。

  2、調(diào)查報(bào)告主題明確,調(diào)查內(nèi)容詳盡,報(bào)告中要充分體現(xiàn)主題特色,報(bào)告形式多樣(文字、圖片等),能夠以幻燈片形式或網(wǎng)頁(yè)的形式展現(xiàn)更佳。

  附過(guò)程管理表格:

  主 題

  組 長(zhǎng)

  組員

  分 工

  活動(dòng)過(guò)程

 。ㄟm合于七年級(jí)學(xué)生)

綜合實(shí)踐活動(dòng)方案 篇6

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1、讓幼兒了解超市的特點(diǎn)、價(jià)目表的顏色標(biāo)志

  2、培養(yǎng)幼兒能學(xué)會(huì)自主購(gòu)物,按要求根據(jù)自己的喜好選擇物品。

  3、引導(dǎo)幼兒為父母購(gòu)買(mǎi)小禮物,以表達(dá)自己的感恩之心。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、確定購(gòu)物的路線。

  2、向家長(zhǎng)說(shuō)明活動(dòng)意圖,告知本次活動(dòng)的目的以及需要家長(zhǎng)配合的事項(xiàng)。如:給幼兒穿戴舒適、準(zhǔn)備好10元錢(qián)及購(gòu)物袋等等。

  3、讓幼兒知道購(gòu)物的'要求,想好自己要購(gòu)買(mǎi)的物品。

  4、照相機(jī)一臺(tái)。

  5、對(duì)幼兒進(jìn)行分類(lèi)、確定負(fù)責(zé)人。

  三、活動(dòng)過(guò)程:

  1、教師交代活動(dòng)目的與要求。

  2、教師帶領(lǐng)小朋友徙步到達(dá)目的地,注意路上安全。

  3、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng):

 。1)在老師的帶領(lǐng)下,了解超市的特點(diǎn),以及超市的價(jià)目表的區(qū)別。

 。2)在老師的帶領(lǐng)下,孩子們拿著爸爸媽媽給準(zhǔn)備好的10元錢(qián)陸續(xù)進(jìn)入超市的二樓,分組進(jìn)行購(gòu)物。

 。3)教師關(guān)注幼兒的行動(dòng),及時(shí)給與指導(dǎo)。引導(dǎo)幼兒為自己的父母購(gòu)買(mǎi)一份小禮物,并提醒所購(gòu)買(mǎi)物品價(jià)格不超過(guò)10元。

  (4)在二樓集中幼兒,清點(diǎn)人數(shù)。

 。5)排隊(duì)結(jié)賬。拿出自己準(zhǔn)備好的購(gòu)物袋,放好自己的食品、收銀小票和找的零錢(qián)。

  4、結(jié)完帳的幼兒按要求排好隊(duì),教師再次清點(diǎn)幼兒人數(shù)。

  5、教師帶領(lǐng)幼兒按原路返回幼兒園。

  6、集體交流。

 。1)說(shuō)一說(shuō)。請(qǐng)幼兒用語(yǔ)言大膽介紹自己所選購(gòu)的食品。

  7、活動(dòng)延伸:

  請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒針對(duì)本次活動(dòng)制作以“我的超市行”為主題的繪本。

綜合實(shí)踐活動(dòng)方案 篇7

  親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是來(lái)自綜合實(shí)踐小組的組長(zhǎng)郭子英,今天由我代表全體組員向大家匯報(bào)我們小組本次活動(dòng)方案做得好的地方和做的不好的地方。

  根據(jù)組長(zhǎng)和組員的活動(dòng)方案,我整理出了較好的幾點(diǎn):1.我們小組的成員不光把陳老師上次課上講的幾點(diǎn)(活動(dòng)目的、活動(dòng)方式、活動(dòng)時(shí)間)較好地完成外,還另外加寫(xiě)了幾條。比如說(shuō)我們小組的周舒逸同學(xué),就添加了活動(dòng)提出、活動(dòng)準(zhǔn)備、調(diào)查結(jié)果的統(tǒng)計(jì)與整理等多方面地介紹,較好地完成了本次的'活動(dòng)方案。

  2.在活動(dòng)分工那一欄,我們的組員大部分都完成得較細(xì)致,都充分地發(fā)揮了自己的領(lǐng)導(dǎo)才能,根據(jù)自己的意見(jiàn),來(lái)分配各個(gè)組員所能勝任的任務(wù)。

  3.據(jù)個(gè)人了解,在本組的活動(dòng)方案上“活動(dòng)準(zhǔn)備”一欄是完成得很好的!大部分組員把團(tuán)隊(duì)需要的準(zhǔn)備都寫(xiě)在了活動(dòng)方案上,最少的也寫(xiě)足了三個(gè)以上;還有些非常認(rèn)真的組員,他們把活動(dòng)準(zhǔn)備分為了兩部分——物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備,比如像這里寫(xiě)的:①知識(shí)準(zhǔn)備:通過(guò)上網(wǎng)、閱讀事先了解中藥預(yù)防流感的作用。②物質(zhì)準(zhǔn)備:認(rèn)識(shí)可預(yù)防流感的中藥。

  當(dāng)然,人無(wú)完人,金無(wú)足赤,我們組員的活動(dòng)方案還是存在著某些缺點(diǎn):1.大部分組員的篇幅量較少。最少的只寫(xiě)完了一版,但也有很認(rèn)真的同學(xué)寫(xiě)到了兩版至三版,比如像周舒逸、李宇捷和郭子英。李宇捷同學(xué)寫(xiě)到了一版半,周舒逸同學(xué)寫(xiě)到了兩版,郭子英同學(xué)寫(xiě)到了三版,但可惜具有這種認(rèn)真態(tài)度的同學(xué)并不多,有些組員草草了事,沒(méi)有認(rèn)真編寫(xiě),在此不點(diǎn)名,但希望下一次可以努力一些。

  2.活動(dòng)過(guò)程普遍偏少。除了剛才點(diǎn)名的幾位組員外,其他的組員大部分是一兩句話就敷衍過(guò)去,有的組員甚至不寫(xiě),直接交來(lái),對(duì)這種沒(méi)有責(zé)任心的組員我們組是采取直接退稿的方式,但交來(lái)得依然不多。

  3.排版并沒(méi)有按要求。有些組員可能聽(tīng)到我說(shuō)要篇幅長(zhǎng),就故意空很多行出來(lái),一兩句話就空行,這樣,即使寫(xiě)到了兩版或三版,也是沒(méi)有用的。在此,也不點(diǎn)名批評(píng),但希望下一次能排版工整。

  在此,我想拿出一份活動(dòng)方案向大家匯報(bào)。

  這是我們組里完成得較好的一份活動(dòng)方案,還請(qǐng)大家多多指點(diǎn),提出寶貴意見(jiàn),我的匯報(bào)完畢,謝謝大家!

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