【精選】考核方案范文匯總七篇
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家收集的考核方案7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
考核方案 篇1
一、綜合目標(biāo)考核
1、師德師風(fēng)：按師德師風(fēng)目標(biāo)責(zé)任書的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。（如違背實(shí)行一票否決）
2、教學(xué)成績：(80分)
①平均成績考核分=60×班平均分/年級(jí)最高平均分。
�、趦�(yōu)生率考核分=10×班優(yōu)生率/年級(jí)最高優(yōu)生率；
�、鄄钌苊饴士己朔�=10×班差生避免率/年級(jí)最高差生避免率；
3、教學(xué)常規(guī)20分。
二、其他獎(jiǎng)勵(lì)：
�、俅逍＜�1分；
②多科每增加一科加1分；
�、圻M(jìn)步一個(gè)名次加1分，后退一個(gè)名次扣0.5分；
�、馨囝~加分，按（班人數(shù)—40）×0.2加分；包班教師按（班人數(shù)×2—40）×0.2加分（如果是負(fù)分不扣）。
⑤教研工作加分：（最高5分）
非教學(xué)成果類：縣級(jí)0.5分每篇；市級(jí)1分每篇；省級(jí)1.5分每篇;國家級(jí)2分每篇。
教學(xué)成果類：縣級(jí)1分每篇；市級(jí)1.5分每篇;省級(jí)2分每篇；國家級(jí)2.5分每篇。
指導(dǎo)學(xué)生成果類：縣級(jí)1；市級(jí)1.2;省級(jí)1.5；國家級(jí)1.7。
�、蘖昙�(jí)質(zhì)量檢測獲縣一等獎(jiǎng)（集體或單科）任課教師分別加2分，獲縣二等獎(jiǎng)（集體或單科）任課教師分別加1.5分,獲縣三等獎(jiǎng)（集體或單科）任課教師分別加1分。
⑦五年級(jí)抽考成績進(jìn)全縣前5名，科任教師加1分。
⑧考勤扣分按學(xué)�？记谥贫葓�(zhí)行。
三、注意事項(xiàng)
沒有上統(tǒng)考科目的教職工，考核分一半由教代會(huì)測評(píng)量分，另一半由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組測評(píng)量分。學(xué)校中層干部，考核分的三分之一看教學(xué)工作，三分之二由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組測評(píng)量分。
四、黃牌警告
一、二年級(jí)平均分低于75分，三、四、五、六年級(jí)平均分低于60分（六年級(jí)高于全縣平均水平的除外），且綜合考核分末位的教師實(shí)行黃牌警告。
五、評(píng)優(yōu)評(píng)先評(píng)骨干選模等辦法
1、參評(píng)教職工年度考核分必須進(jìn)入前八名。
2、評(píng)選從年度考核分第一名依次進(jìn)行。
3、年度優(yōu)秀每年后勤上給一名，其余的班主任要有一名，六年級(jí)教師要有一名。
考核方案 篇2
一、考核對(duì)象
各股室，單位
二、考核內(nèi)容
（一）日�？己�。
一是優(yōu)化環(huán)境、促進(jìn)發(fā)展情況；
二是依法行政、勤政廉潔情況；
三是顧全大局、令行禁止情況；
四是心系群眾、維護(hù)穩(wěn)定情況；
五是辦事公開、服務(wù)基層情況。
（二）目標(biāo)管理。
目標(biāo)管理分重點(diǎn)工作目標(biāo)和職能工作目標(biāo)兩部分。重點(diǎn)工作目標(biāo)是：縣20xx年國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展主要指標(biāo)、縣政府20xx年重點(diǎn)工作目標(biāo)任務(wù)、縣20xx年創(chuàng)業(yè)型城縣創(chuàng)建工作目標(biāo)中下達(dá)給我局的指標(biāo)任務(wù)。職能工作目標(biāo)主要是市人社局下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)；局年初與部門簽訂的目標(biāo)責(zé)任狀、經(jīng)濟(jì)指標(biāo)以及縣委縣政府、市局交辦的其它重要工作完成情況。
（三）社會(huì)評(píng)議。
機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)評(píng)議以精神狀態(tài)、工作效能、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、勤政廉政、依法行政、創(chuàng)先爭優(yōu)等為主要內(nèi)容。
（四）爭先進(jìn)位。
主要考核各部門創(chuàng)先爭優(yōu)承諾事項(xiàng)；考核促進(jìn)全局重點(diǎn)工作發(fā)揮的重要作用、作出的貢獻(xiàn)；考核各部門綜合工作在市人社系統(tǒng)的位次，考核縣級(jí)及以上獎(jiǎng)勵(lì)表彰情況。
三、考核方法
考核內(nèi)容實(shí)施百分制考評(píng)，其中日�？己�20分、目標(biāo)管理50分，社會(huì)評(píng)議30分。
對(duì)標(biāo)找差、創(chuàng)先爭優(yōu)采用加減分制。進(jìn)位加分，上不封頂；退位減分，下不保底，加減分直接計(jì)入綜合考評(píng)總分。
局作風(fēng)建設(shè)和績效管理考評(píng)于20xx年12月至20xx年1月進(jìn)行，包括部門自評(píng)、考核評(píng)分、局黨組審定三個(gè)環(huán)節(jié)。
1.部門自評(píng)。20xx年12月31日前，各股室、單位對(duì)照考核內(nèi)容進(jìn)行自評(píng)，形成自評(píng)報(bào)告。
2.考核評(píng)分。20xx年1月15日前，由局“對(duì)標(biāo)找差、創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室根據(jù)考核內(nèi)容逐項(xiàng)完成評(píng)分。
3.局黨組審定。20xx年1月31日前，局“對(duì)標(biāo)找差、創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室嚴(yán)格初審并匯總考評(píng)結(jié)果，提交局黨組會(huì)審定。
四、考核獎(jiǎng)懲
根據(jù)最終考核綜合得分情況，對(duì)排名前3位的部門進(jìn)行表彰；排名倒數(shù)第一位，且綜合得分低于90分的中心、科室列為全局重點(diǎn)整改部門，要對(duì)存在問題提出整改措施，向局黨組作出專題報(bào)告。對(duì)連續(xù)兩年被評(píng)為重點(diǎn)整改部門的部門負(fù)責(zé)人進(jìn)行問責(zé)。
對(duì)有以下情況之一的，取消部門年度評(píng)獎(jiǎng)資格，取消當(dāng)事責(zé)任人評(píng)優(yōu)資格：
�、倏h重點(diǎn)工作目標(biāo)未完成的；
②年終未進(jìn)入全市第一方陣的；
�、廴瓯蝗罕娤蚩h級(jí)以上部門投訴、舉報(bào)2次以上并經(jīng)查實(shí)的；
�、苣甓葍�(nèi)出現(xiàn)嚴(yán)重違法違紀(jì)問題或造成嚴(yán)重不良社會(huì)影響的；
�、莶块T發(fā)生重大安全、信訪責(zé)任事故或工作出現(xiàn)嚴(yán)重失職、失誤的；
�、尬赐瓿删贮h組下達(dá)的經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的。
考核方案 篇3
一、指導(dǎo)思想
學(xué)校強(qiáng)化校本培訓(xùn)管理體制，增強(qiáng)教學(xué)意識(shí)，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以提高教師業(yè)務(wù)能力為重點(diǎn)，向科學(xué)管理要質(zhì)量，向科研要成果。根本目的在于促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。
學(xué)校制訂了校本研修工作量化考核細(xì)則，主要參照“白云路會(huì)議精神”，制訂了我校校本研修學(xué)分考核細(xì)則、三型能級(jí)考評(píng)表、學(xué)習(xí)型教師考評(píng)表等分目標(biāo)與過程量化考核，實(shí)行“校本研修學(xué)分制”，納入教師業(yè)績考核中。根據(jù)“子陵中心小學(xué)校本研修學(xué)分考評(píng)管理辦法”之規(guī)定，教師每期必須完成必修培訓(xùn)學(xué)分，才能取得本年度繼續(xù)教育合格證書，特制訂校本研修考核與評(píng)價(jià)制度。
二、研修形式
�。ㄒ唬�、常規(guī)教學(xué)
1、備課
�。�1）、嚴(yán)格執(zhí)行課標(biāo)要求。
�。�2）、堅(jiān)持集體備課，要求每個(gè)備課組每個(gè)星期集體備課一次，并做到備大綱、備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法、定中心發(fā)言人、定內(nèi)容、定時(shí)間。
�。�3）、備課要求同存異。重點(diǎn)、難點(diǎn)內(nèi)容統(tǒng)一，教法、學(xué)法等則根據(jù)教師自身實(shí)際特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際情況而各有不同。
�。�4）、教師要準(zhǔn)時(shí)參加集體備課，備課組長上交備課記錄。
2、教案
�。�1）、教學(xué)內(nèi)容編排合理，突出學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，體現(xiàn)以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的作用。
�。�2）、環(huán)節(jié)齊全，層次清楚，書寫工整、規(guī)范。
（3）、有德育滲透點(diǎn)，并根據(jù)學(xué)校要求，每天最后一節(jié)課教師應(yīng)有安全教育之內(nèi)容。
（4）、提前寫1——2節(jié)教案，注明備課日期，有課后反思。
�。�5）有條件的可以實(shí)行電子備課，但要按學(xué)校的要求做。
3、公開課
�。�1）、根據(jù)學(xué)校規(guī)定，每月每個(gè)備課組必須推出一堂校級(jí)公開課，每學(xué)年每位教師必須上一堂研究課。
�。�2）、備課組的公開課必須由備課組全體成員集體備課、磨課，然后再推出。
（3）、公開課必須提前一周通知教導(dǎo)處，并由教導(dǎo)處公布信息，無課教師均應(yīng)參加聽課。
�。�4）、公開課的教案、課件的準(zhǔn)備。公開課的'教案必須在開課前交教研組長，公開課的課件則于課后交教研組長，并于學(xué)期結(jié)束后交教導(dǎo)處存檔，作為公共資源。
4、聽課
每位教師每學(xué)期完成聽課16節(jié)的任務(wù)，并有聽課記錄、有聽課評(píng)估意見。
以上材料將由教導(dǎo)處組織人手在學(xué)期結(jié)束前集中檢查，并將結(jié)果反饋給教科室，計(jì)入教師校本研修學(xué)分考核中。
�。ǘ⒆灾餮行�
5、反思性研修
引導(dǎo)教師每天、每周對(duì)自己的教育教學(xué)行為及結(jié)果的科學(xué)性、有效性進(jìn)行反思性評(píng)價(jià)，并堅(jiān)持寫反思性筆記，以達(dá)到“實(shí)踐+反思=成長”。要求人人建博，每月原創(chuàng)博文1篇為合格，2篇為良，3篇為優(yōu)，4篇及以上為明星教師。
6、聽課反饋式研修
一是互相聽課評(píng)課，共同分享經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提升教學(xué)智慧，二是針對(duì)教師上的某一堂課進(jìn)行說課、評(píng)課以提升實(shí)踐智慧，三是同課擂臺(tái)賽，一課多人上與多人上一課，達(dá)到互相借鑒，實(shí)現(xiàn)個(gè)體反思與同伴互助的結(jié)合。
7、案例解讀式研修
一是對(duì)校外先進(jìn)教師的成功案例和優(yōu)秀課例進(jìn)行推介式解讀，以達(dá)到學(xué)習(xí)先進(jìn)的、借鑒成功的、發(fā)展自己的。二是由教師自己提供教育教學(xué)中的案例、課例，其他教師從自己對(duì)這個(gè)問題的認(rèn)識(shí)出發(fā)，從不同角度進(jìn)行解讀，達(dá)到開闊思路、智慧共享的目標(biāo)。
8、讀書筆記式研修
每期每位教師要選一本理論與實(shí)踐相結(jié)合的好書或雜志，利用時(shí)間自己閱讀、反思、筆記，并記在學(xué)校統(tǒng)一發(fā)的筆記本上，備查。
三、獎(jiǎng)懲制度
(一)、獎(jiǎng)勵(lì)
1、按時(shí)參加教師校本研修，認(rèn)真完成相關(guān)研修作業(yè)，在研討活動(dòng)中做主題發(fā)言者記入優(yōu)秀學(xué)員檔案。
2、能把所學(xué)理論應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐中，不斷更新教育觀念，教學(xué)成績突出者記入優(yōu)秀學(xué)員檔案。
3、積極撰寫論文，論文獲校級(jí)一等獎(jiǎng)以上者獲在正式刊物上發(fā)表的，給予一定的獎(jiǎng)金和記入優(yōu)秀學(xué)員檔案。
4、課題在校級(jí)以上立項(xiàng)的課題組成員記入優(yōu)秀學(xué)員檔案。
5、課件在區(qū)級(jí)以上獲獎(jiǎng)?wù)哂浫雰?yōu)秀學(xué)員檔案。
6、以上記入優(yōu)秀學(xué)員考核檔案的教師，與學(xué)校年度考核掛鉤，作為教師年度考核的一個(gè)指標(biāo)及區(qū)二、三層次骨干教師考核的一個(gè)重要指標(biāo)。
（二）、處罰
1、嚴(yán)格堅(jiān)持考勤制度，凡在集中學(xué)習(xí)、培訓(xùn)工作中無故缺席或因其它事情缺課達(dá)總課程三分之一以上者，均不能取得該項(xiàng)學(xué)分。
2、培訓(xùn)作業(yè)（如教育教學(xué)案例、教學(xué)成長故事、個(gè)人成長規(guī)劃、讀書筆記、講座聽后感等）超過五分之一不交者，不能取得該項(xiàng)學(xué)分。
3、未能按規(guī)定上公開課，上交相關(guān)課件和教案者，不能取得自主研修學(xué)分。
4、以上內(nèi)容將與教師年度考核掛鉤，作為教師年度考核的一個(gè)指標(biāo)及區(qū)二、三層次骨干教師年度考核的一個(gè)重要指標(biāo)。
四、考勤制度
教科室負(fù)責(zé)校本研修各項(xiàng)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)工作布置、檢查和督促哦，各教研組長及各處室要積極配合。
1、學(xué)校對(duì)教師的校本研修實(shí)行學(xué)時(shí)學(xué)分制度管理。
2、嚴(yán)格考勤管理，每次集中培訓(xùn)均采取簽到制度，且必須由本人親自簽名，嚴(yán)禁由他人代簽，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，本人和代簽者本次培訓(xùn)作缺勤處理。
3、如必須參加上級(jí)教育主管部門組織的活動(dòng)而無法參加學(xué)校組織的校本研修活動(dòng)，則必須于事后補(bǔ)習(xí)相關(guān)內(nèi)容，否則作缺課處理。
4、培訓(xùn)的相關(guān)作業(yè)，必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)上交教科室，逾期不交者按相關(guān)規(guī)定處理。
5、學(xué)校教科室組織人員對(duì)教師上交的教育教學(xué)論文、案例、課題等進(jìn)行評(píng)比，并將結(jié)果在校園網(wǎng)上公布。
五、公示制度
為規(guī)范學(xué)校校本研修管理工作，使我校的校本研修工作能正常、有序、有效地開展，本著對(duì)教師高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，特制訂本公示制度。
1、學(xué)校組織的講座、集中學(xué)習(xí)、培訓(xùn)作業(yè)等信息將在校園網(wǎng)上公示。
2、講座、集中學(xué)習(xí)等教師出勤情況將與兩天內(nèi)在校園網(wǎng)上公示，如有出入，教師可在一周內(nèi)向教科室提出，經(jīng)核實(shí)后予以更正。
3、教師上交的教育教學(xué)論文、案例等研修作業(yè)將于作業(yè)上交截止日之后兩天內(nèi)在校園網(wǎng)上公布，如有出入，教師可在一周內(nèi)向教科室提出，經(jīng)核實(shí)后予以更正。
4、教師教育教學(xué)論文、課題等，在評(píng)比結(jié)束后在校園網(wǎng)上公示，接受全體教師的監(jiān)督，教師可于一周內(nèi)向教科室反映情況，經(jīng)核實(shí)，確有問題的報(bào)校長室最后裁定。
5、教師所取得的校本研修學(xué)分，將在校園網(wǎng)上公示。
以上校本研修考核與評(píng)價(jià)制度，由學(xué)校教科室負(fù)責(zé)制訂，由校長室審定，自確定之日起實(shí)施，并在具體操作中不斷完善。
考核方案 篇4
為貫徹落實(shí)育人為本、德育為先，扎實(shí)推進(jìn)中小學(xué)教育工作，加強(qiáng)中小學(xué)生法制教育、思想道德教育，根據(jù)教育法、義務(wù)教育法、國家《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》，特制定本考核方案。
一、考核目的
以考核為抓手，深入推進(jìn)全市中小學(xué)法制教育工作，切實(shí)發(fā)揮學(xué)校教育主陣地、課堂教學(xué)主渠道作用，有效增強(qiáng)中小學(xué)法制教育的針對(duì)性和實(shí)效性，大幅提升中小學(xué)法制教育質(zhì)量和廣大師生法治素養(yǎng)，深化德育改革，推進(jìn)依法治教。
二、考核對(duì)象
全市各中小學(xué)（含民辦，下同）。
三、考核內(nèi)容
見附件
四、考核程序
1、開展自查
各中小學(xué)對(duì)照考核內(nèi)容逐項(xiàng)認(rèn)真開展自查和總結(jié)，進(jìn)行整改，并將考評(píng)表與總結(jié)于每年10月上旬前報(bào)市中小學(xué)法制教育工作考核領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
2、考核組考核
從領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位中抽調(diào)人員組成若干考核小組開展現(xiàn)場考核工作。現(xiàn)場考核工作在每年11月底前結(jié)束。
考核的主要工作方式和形式：
�。�1）聽取匯報(bào)：召開會(huì)議，聽取工作匯報(bào)；
�。�2）查閱資料：查閱相關(guān)文件資料，包括工作方案、總結(jié)材料、相關(guān)文件和有關(guān)活動(dòng)的文字、圖片、影音等相關(guān)資料；
�。�3）現(xiàn)場檢查：對(duì)照相關(guān)指標(biāo)，現(xiàn)場考查學(xué)校教學(xué)計(jì)劃安排、教研活動(dòng)資料、教師備課記錄、教案設(shè)計(jì)以及相關(guān)文件和有關(guān)活動(dòng)的文字、圖片、影音等資料；
�。�4）問卷調(diào)查：對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生代表、教師代表、學(xué)生家長進(jìn)行隨機(jī)問卷調(diào)查；
�。�5）召開座談會(huì)：召開教師、學(xué)生、家長座談會(huì)，了解實(shí)施情況。
五、考核結(jié)果運(yùn)用
考核評(píng)估綜合得分計(jì)算方式為：綜合得分＝基礎(chǔ)得分＋激勵(lì)加分�；A(chǔ)分實(shí)行倒扣分制，滿分100分；激勵(lì)加分實(shí)行申報(bào)制，10分封頂。
1、考核綜合得分在90分以上（含90分）的學(xué)校，由市普法宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組授予“市中小學(xué)法制教育示范�！狈Q號(hào)，并給予一次性獎(jiǎng)勵(lì)。
2、考核綜合得分在75-90分（含75分）的學(xué)校為合格單位。
3、考核綜合得分在75分以下的，為不合格單位�？己瞬缓细竦倪M(jìn)行通報(bào)批評(píng)，并列為下一年度重點(diǎn)整改考核單位。
六、有關(guān)要求
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各中小學(xué)要把法制教育考核工作納入重要工作日程，完善工作方案和工作機(jī)制。市法宣辦、教育局要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校法制教育工作的指導(dǎo)督促。
2、政法各部門要積極支持本單位派出法制副校長的工作，督促其定期到學(xué)校開展工作，并將工作情況納入個(gè)人年度工作考評(píng)，與個(gè)人晉職、晉級(jí)和立功受獎(jiǎng)掛鉤。
3、法制副校長要有一顆視學(xué)生如子女的愛心，有對(duì)青少年健康成長的責(zé)任感；要樹立“三不三講”精神，即：不辭勞苦、不圖名利、不計(jì)報(bào)酬，講責(zé)任、講奉獻(xiàn)、講愛心。要發(fā)自內(nèi)心地把開展青少年法制教育作為自己義不容辭的責(zé)任。同時(shí)，還應(yīng)有“四心”，即：對(duì)青少年朋友要有愛心；與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師在對(duì)學(xué)生素質(zhì)教育上要同心；當(dāng)法制副校長要熱心；對(duì)工作要多動(dòng)腦、多盡力，要有責(zé)任心。
4、市法宣工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)法制副校長年度進(jìn)行考核，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀、盡心盡職、成績突出的法制副校長給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)工作不力、未盡義務(wù)的給予通報(bào)批評(píng)并取消法制副校長的資格。
5、落實(shí)工作經(jīng)費(fèi)。各中小學(xué)要根據(jù)加強(qiáng)法制教育工作的需要，從教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)和普法工作經(jīng)費(fèi)中安排必要的專門工作經(jīng)費(fèi)，確保實(shí)施工作順利開展。
考核方案 篇5
1、目的
為了認(rèn)真貫徹“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，堅(jiān)持“以人為本”的指導(dǎo)原則，牢固樹立“安全發(fā)展”的理念，在工作求實(shí)、求深、求細(xì)、求新、求嚴(yán)上下功夫。落實(shí)《燒結(jié)廠安全生產(chǎn)考核、獎(jiǎng)勵(lì)辦法》，強(qiáng)化“安全生產(chǎn)100”，實(shí)現(xiàn)“六零一降和四個(gè)100%”的奮斗目標(biāo)和有效地促進(jìn)安全生產(chǎn)，配合安全承包工作的有序進(jìn)行，決定在全廠范圍內(nèi)實(shí)行安全生產(chǎn)目標(biāo)考核方案。
2、適用范圍
2.1本方案規(guī)定了安全生產(chǎn)目標(biāo)、工作內(nèi)容、安全生產(chǎn)及傷亡事故考核辦法做了具體規(guī)定。本方案的依據(jù)是《燒結(jié)廠安全生產(chǎn)考核、獎(jiǎng)勵(lì)辦法》。
2.2本方案適用于燒結(jié)廠各車間、科室。
2.3本方案自下發(fā)之日起執(zhí)行。
3、管理職能
3.1安全監(jiān)督科是安全生產(chǎn)目標(biāo)考核方案實(shí)施的主管部門，負(fù)責(zé)安全生產(chǎn)考核方案的制定及檢查標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行情況。
3.2安全生產(chǎn)指標(biāo)由安全監(jiān)督科負(fù)責(zé)考核。
3.3綜合辦負(fù)責(zé)職工安全生產(chǎn)考核方案實(shí)施落實(shí)的歸口主管部門，根據(jù)安全監(jiān)督科提供的安全生產(chǎn)的執(zhí)行情況，落實(shí)安全生產(chǎn)獎(jiǎng)懲資金。
4、管理內(nèi)容及要求
4.1安全工作目標(biāo)：
六零一降
1. 工亡事故為零；
2. 重傷事故為零；
3．重大交通事故為零；
4．重大火災(zāi)事故為零；
5、重大設(shè)備事故為零；
6、新增職業(yè)病為零；
7、千人負(fù)傷率不得超過3‰；
4.2安全工作考核內(nèi)容：
4.2.1各部門每周安全生產(chǎn)第一責(zé)任人主持召開一次車間安全領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，每月初由安全生產(chǎn)第一責(zé)任人主持召開一次安全會(huì)議，聽取有關(guān)工段、班組對(duì)安全工作的匯報(bào)，并做出決策，會(huì)議要有完整記錄。
4.2.2認(rèn)真落實(shí)各級(jí)安全生產(chǎn)責(zé)任制。班組長及以上各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，均應(yīng)對(duì)照燒結(jié)廠《各級(jí)安全生產(chǎn)責(zé)任制》規(guī)定，做到職責(zé)清楚、認(rèn)定齊全、細(xì)則明確、日常工作記錄規(guī)范。應(yīng)認(rèn)真按公司和我廠量化打分的要求，落實(shí)好責(zé)任工作，每月按規(guī)定逐級(jí)審簽。安全科將根據(jù)各部門以上各項(xiàng)工作的落實(shí)情況進(jìn)行檢查評(píng)議和考核。
4.2.3全面推行安全標(biāo)準(zhǔn)化和安全確認(rèn)制，杜絕“三違”。各部門要抓好固定崗位和非固定崗位安全確認(rèn)制度的模式化，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)場作業(yè)無“三違”。日常要加強(qiáng)對(duì)職工的安全規(guī)程及安全技能教育，讓職工養(yǎng)成遵守安全操作規(guī)程的良好習(xí)慣。
4.2.4落實(shí)職工崗位安全職責(zé)，實(shí)現(xiàn)崗位無隱患。各部門應(yīng)健全各崗位的安全職責(zé)，讓職工熟知本崗位的安全職責(zé)范圍、內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)和要求，并應(yīng)健全職工履行崗位安全職責(zé)的檢查及考核細(xì)則，以達(dá)到崗位無隱患。
4.2.5要將職業(yè)健康安全體系和推進(jìn)安全標(biāo)準(zhǔn)化工作，作為一項(xiàng)主要工作來抓。形成以職業(yè)健康安全體系為基礎(chǔ)，安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化為核心的綜合管理模式，將體系與標(biāo)準(zhǔn)化融為一體，使安全工作程序化，職業(yè)健康安全管理規(guī)范化，避免經(jīng)驗(yàn)管理。
4.2.6堅(jiān)持班組按周組織安全活動(dòng),做到“四有”（即有內(nèi)容、有記錄、有出勤人數(shù)、有領(lǐng)導(dǎo)簽字）,領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)定時(shí)參加和檢查班組活動(dòng)。部門領(lǐng)導(dǎo)或安全員每周應(yīng)對(duì)活動(dòng)記錄進(jìn)行審閱。
4.2.7深入開展“反三違”綜合治理，加大檢查考核力度。采取特別監(jiān)察，廠按旬、部門按周、班組按日自查，嚴(yán)格違規(guī)違制管理。檢查時(shí)必須嚴(yán)肅認(rèn)真，部門檢查要有領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，并有詳細(xì)記錄。對(duì)檢查出的違規(guī)違制人員要本著“四不放過”的原則，百分之百登記建檔，百分之百教育，百分之百考核。
4.2.8把安全宣傳、培訓(xùn)、教育擺上管理的重要議程，要在組織好參加公司、廠組織的各項(xiàng)安全宣傳、培訓(xùn)、教育活動(dòng)的同時(shí)，結(jié)合自身特點(diǎn)組織開展形式靈活多樣教育培訓(xùn)工作，做到月月有內(nèi)容，有活動(dòng)，有實(shí)效，并建立安全教育檔案。
4.2.9做好安全隱患整改工作。加強(qiáng)隱患排查力度，完善隱患排查管理，對(duì)于自查和上級(jí)檢查出的安全隱患要及時(shí)制定整改方案，要確定完成期限，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。
4.2.10把危險(xiǎn)辨識(shí)納入重點(diǎn)工作內(nèi)容。要做到對(duì)危險(xiǎn)源點(diǎn)、危險(xiǎn)因素的動(dòng)態(tài)分析，對(duì)危險(xiǎn)因素的控制要嚴(yán)格做到：有分級(jí)控制，有專人負(fù)責(zé)管理，有檢查，有定期評(píng)價(jià)分析，有控制措施，確保在危險(xiǎn)源（點(diǎn)）上不發(fā)生人身險(xiǎn)肇事故。
4.2.11加強(qiáng)人身險(xiǎn)肇事故的管理。發(fā)生險(xiǎn)肇事故要及時(shí)上報(bào)，不得隱瞞，并按照“四不放過”的原則進(jìn)行調(diào)查，分析處理，制定防范措施，按期落實(shí)。
4.2.12認(rèn)真落實(shí)燒結(jié)廠月安全工作計(jì)劃，如期完成上級(jí)臨時(shí)交辦的任務(wù)和安全指令。每周二下午1：30各部門安全員應(yīng)準(zhǔn)時(shí)參加燒結(jié)廠安全員例會(huì)。
4.2.13按時(shí)填寫安全檢查表及隱患排查整改項(xiàng)目落實(shí)登記表并做好當(dāng)月部門安全工作小結(jié)。
4.2.14加強(qiáng)傷亡事故的管理。發(fā)生工傷事故要立即上報(bào)，不得隱瞞不報(bào)和拖延不報(bào)，各部門負(fù)責(zé)人要對(duì)事故上報(bào)的準(zhǔn)確性和及時(shí)性負(fù)責(zé)。
4.3 治安五防工作考核內(nèi)容：
4.3.1重點(diǎn)防火部位消防安全制度、措施應(yīng)健全，落實(shí)禁煙、禁火制度、門禁制度。
4.3.2配備的消防器材按規(guī)定擺放，設(shè)定專人負(fù)責(zé)檢查、保養(yǎng)，對(duì)過期失效的及時(shí)更換。
4.3.3嚴(yán)格執(zhí)行動(dòng)火管理制度，在禁火區(qū)域明火作業(yè)按級(jí)申辦動(dòng)火手續(xù)，制定安全措施，加強(qiáng)監(jiān)護(hù)，確保安全。
4.3.4部門不發(fā)生火災(zāi)、爆炸事故和責(zé)任的交通事故,不發(fā)生重大治安案件。
5、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
5.1每月按全廠每人安全獎(jiǎng)項(xiàng)中提取20元做獎(jiǎng)勵(lì)基金，在完成考核指標(biāo)基礎(chǔ)上：
5.2車間正職300元；車間副職120元；車間安全員120元；
科室正職240元；科室副職100元；科室安全員100元；
班組長60元；
5.3安全主管按車間正職，安全管理按車間安全員獎(jiǎng)勵(lì)，其它獎(jiǎng)勵(lì)按當(dāng)月安全工作實(shí)際情況，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)：
5.4對(duì)積極提出安全生產(chǎn)合理化建議、舉報(bào)隱患避免事故和對(duì)違規(guī)違制行為敢于糾正制止的職工給予獎(jiǎng)勵(lì)100—300元，貢獻(xiàn)較大者給予重獎(jiǎng)。
5.5及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患，并對(duì)隱患進(jìn)行整改，避免事故發(fā)生的，經(jīng)安全主管部門認(rèn)定，依據(jù)具體情況獎(jiǎng)勵(lì)部門或個(gè)人100—300元。
6、檢查與考核
6.1發(fā)生事故的部門（含險(xiǎn)肇事故）實(shí)行一票否決制，取消各種評(píng)比資格。
6.2發(fā)生事故后，弄虛作假，隱瞞不報(bào)，拖延不報(bào)，情節(jié)嚴(yán)重影響較大的，要從嚴(yán)考核，根據(jù)情節(jié)考核責(zé)任部門負(fù)責(zé)人200—1000元，并追加考核部門當(dāng)月獎(jiǎng)金20xx元，直至追究當(dāng)事人和領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任。
6.3部門沒有按月召開安全例會(huì)、研究安全工作或沒有完整記錄的考核部門負(fù)責(zé)人及安全員50元。
6.4在落實(shí)責(zé)任制工作中，發(fā)現(xiàn)沒按標(biāo)準(zhǔn)記錄工作內(nèi)容的，考核責(zé)任者50元，同時(shí)連帶考核部門領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)月獎(jiǎng)金50元。不按責(zé)任制落實(shí)責(zé)任的，考核責(zé)任者100元。
6.5班組安全活動(dòng)沒按“四有”標(biāo)準(zhǔn)組織或不按時(shí)組織班組安全活動(dòng)的，考核責(zé)任班組長20元。
6.6各級(jí)檢查組查出人為隱患或違規(guī)違制1人次考核責(zé)任人50元；連帶車間安全員20元；同一班組查出2人次及以上或出現(xiàn)嚴(yán)重違規(guī)違制的，考核部門100元，并連帶車間安全員50元；同一部門出現(xiàn)3人次及以上的或出現(xiàn)嚴(yán)重違規(guī)違制的，考核部門200元，連帶車間安全員100元。上級(jí)部門查出問題，并受到考核的，其款項(xiàng)由違規(guī)部門承擔(dān)。
6.7凡要求傳達(dá)的案例、通知、文件等，沒按規(guī)定傳達(dá)組織職工學(xué)習(xí)教育的，考核車間安全員或責(zé)任人100元。
6.8對(duì)接到安全隱患整改指令書的部門，沒按要求簽收、整改、回復(fù)的，除按公司管理規(guī)定考核外，考核責(zé)任部門安全員50元。
6.9各部門安全員應(yīng)于每周四下午1：30到安全科參加安全例會(huì)，凡無故不參加的，考核責(zé)任人100元。
6.10沒有如期完成上級(jí)臨時(shí)交辦的任務(wù)或安全指令的，考核責(zé)任人或車間安全員50元。
6.11職業(yè)健康體檢率按年考核，每年體檢工作結(jié)束后未達(dá)到100%，有漏檢人員的部門，考核部門200元。
6.12傷亡事故考核辦法：按照《燒結(jié)廠安全生產(chǎn)考核、獎(jiǎng)勵(lì)辦法》進(jìn)行考核。
6.15.治安五防安全承包考核：
6.15.1發(fā)生治安五防事件，取消責(zé)任部門全部安全獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)根據(jù)情節(jié)考核責(zé)任部門正、副主任、安全員、責(zé)任班組長安全員的100元，直至追究當(dāng)事人和領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任。
6.15.2檢查發(fā)現(xiàn)部門管轄區(qū)域存在一般治安五防隱患又未及時(shí)整改的，考核責(zé)任部門正、副主任、安全員100元。
7、安全工作考評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員：
組 長：燒結(jié)廠廠長
副組長：燒結(jié)廠副廠長及廠長助理
成? 員：燒結(jié)廠各車間、科室主要負(fù)責(zé)人
下設(shè)辦公室負(fù)責(zé)日常管理工作，辦公室設(shè)在安全監(jiān)督科。
8、要求和說明
8.1廠與各部門簽訂承包合同后，各部門應(yīng)逐級(jí)簽訂安全承包合同。
8.2本方案與其他各項(xiàng)安全管理制度一并執(zhí)行。
8.3本方案解釋權(quán)屬安全工作考評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
考核方案 篇6
為加強(qiáng)我校教師崗位練兵紀(jì)律，提高崗位練兵效率，加強(qiáng)崗位練兵考勤管理，依據(jù)學(xué)�，F(xiàn)行規(guī)章制度特制定教師崗位練兵考核制度：
一、教師在崗位練兵活動(dòng)期間請(qǐng)假程序及規(guī)定：
教師因事、因病不能參加崗位練兵活動(dòng)，須提前請(qǐng)假，且事先自學(xué)或假后自行完成缺失的練兵內(nèi)容。
二、考勤辦法：
1、遲到：違反學(xué)校規(guī)定的崗位練兵活動(dòng)時(shí)間，沒有按時(shí)出勤，視為遲到。在完成該專題練兵內(nèi)容后，按每次0.5分扣除相應(yīng)的學(xué)分，并計(jì)入每學(xué)期崗位練兵教師考評(píng)中。
2、早退：違反學(xué)校規(guī)定的崗位練兵活動(dòng)時(shí)間，提前結(jié)束，或無特殊原因提前結(jié)束，視為早退。在完成該專題練兵內(nèi)容后，按每次0.5分扣除相應(yīng)的學(xué)分，并計(jì)入每學(xué)期崗位練兵教師考評(píng)中。
3、無故不參加崗位練兵活動(dòng)：沒履行請(qǐng)假手續(xù)而不參加崗位練兵活動(dòng)；扣除全部該專題練兵學(xué)分并在教師崗位練兵考核中計(jì)入不合格。
4、所有病、事假按學(xué)校相關(guān)制度執(zhí)行。
三、教師崗位練兵業(yè)績考評(píng)：
1、認(rèn)真完成崗位練兵任務(wù)，以學(xué)校檢查為準(zhǔn)，按學(xué)校獎(jiǎng)懲規(guī)定執(zhí)行。
2、教師公開課、課件、鋼楷、粉筆字等學(xué)校特色的練兵活動(dòng)中獲獎(jiǎng)，參照學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)制度執(zhí)行。
3、教師指導(dǎo)學(xué)生課件、比賽、作品、考試等獲獎(jiǎng)?wù)�，參照學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)制度執(zhí)行。
4、在學(xué)期末對(duì)教師的崗位練兵活動(dòng)評(píng)價(jià)為優(yōu)秀的教師學(xué)校頒發(fā)證書。
5、及時(shí)作好崗位練兵計(jì)劃、總結(jié)、學(xué)習(xí)資料的整理，表現(xiàn)突出的教師，給與頒發(fā)證書。
考核方案 篇7
指導(dǎo)思想：
加強(qiáng)口語測試有助于檢查學(xué)生口頭交流，能促進(jìn)、引導(dǎo)學(xué)生大膽表述。通過測試激發(fā)并保持學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
一、 背誦（共10分）
考核內(nèi)容：
�。�1）課本中要求背誦的篇目之一（5分）
（2）在本學(xué)期所學(xué)的古詩中任抽一首（5分）
評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：
1、背誦時(shí)正確、流利、有感情，極個(gè)別的添字、漏字現(xiàn)象不扣分。
2、 背誦時(shí)不太流利、沒什么感情，出現(xiàn)少數(shù)的添字、漏字現(xiàn)象，扣1—2分。
3、 背誦有困難的學(xué)生，允許其再練習(xí)，準(zhǔn)備好后重新背誦，再評(píng)分。
二、 朗讀（共5分）
考核內(nèi)容：從《親近母語》選一篇自己認(rèn)為讀得最好的課外短文進(jìn)行朗讀。
評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：
1、正確、流利、有感情地朗讀短文，極個(gè)別的添字、漏字現(xiàn)象不扣分，讀得特別好的可酌情加分。
2、比較正確、流利地朗讀短文，有少數(shù)添字、漏字現(xiàn)象，扣1—2分。
3、朗讀有困難的學(xué)生，允許其在老師或同學(xué)的幫助下再練習(xí)，準(zhǔn)備好后重新朗讀，再評(píng)分。
三、口語交際（共5分）
考核方法：平時(shí)觀察與期末測試相結(jié)合，老師與學(xué)生一起評(píng)價(jià)。
考核內(nèi)容：給大家介紹一件生活中有意思的事情。
評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：
1、有表達(dá)的自信心，積極參與討論，對(duì)自己感興趣的話題能用普通話清楚地表達(dá)自己的看法。與人交流態(tài)度自然大方，有禮貌，不扣分。
2、較積極地參加討論，能用普通話較清楚地表達(dá)自己的看法，與人交談態(tài)度較自然大方，有禮貌，扣1—2分。
3、不善于與別人交談，不善于用普通話清楚地表達(dá)自己的看法，扣3—4分。
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