親子活動方案范文錦集5篇
為確保事情或工作順利開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是解決一個問題或者一項工程,一個課題的詳細過程。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢?以下是小編收集整理的親子活動方案5篇,歡迎大家分享。
親子活動方案 篇1
一、戶外活動:
內(nèi)容:皮球、拖拉玩具、大型玩具、充氣馬、小型玩具、呼啦圈、羊角球、平衡橋、公主車、消防車等
目標(biāo):
1、能愉快地參加游戲,發(fā)展幼兒走、跑、跳、平衡等綜合動作能力。
2、引導(dǎo)家長和孩子一起整理玩具。
二、美術(shù)活動:手印畫
目標(biāo):1、嘗試用手印畫的方法作畫,學(xué)會用手掌印畫的方法來表現(xiàn)樹葉。
2、體驗手印畫帶來的`快樂。
準(zhǔn)備:顏料、整紙、盤子每人一份
活動流程:引題積趣——認識顏色——游戲及聯(lián)想
家長配合:
1、引導(dǎo)幼兒認識顏色名稱。
2、鼓勵幼兒大膽參與繪畫游戲活動中。
三、課間律動:
目標(biāo):
1.能愉快的跟著老師做動作。
2、引導(dǎo)家長可以和孩子一起做動作。
四、生活活動:
1、能獨立吃完自己的一份點心。
2、自己能擦嘴、放毛巾。
五、自選游戲:
敲敲床、大積木、穿珠、套盒、易拉罐、大雪花片等。
目標(biāo):
1、能愉快地參與游戲,鍛煉幼兒的小肌肉群。
2、能和老師一起整理玩具。
家長配合:
1、請家長與幼兒一起玩玩具。
2、引導(dǎo)幼兒愛護玩具,將玩具放到規(guī)定位置。
六、體育游戲:玩球
目標(biāo):
1、練習(xí)抱球、滾球、踢球等動作,提高身體的協(xié)調(diào)性。
2、體驗與家長一起游戲的樂趣。
準(zhǔn)備:大籮筐若干皮球若干小亮點。
流程:引題激趣——游戲玩球——送球回家
七、親子閱讀:
目標(biāo):初步理解故事的內(nèi)容,對閱讀感興趣,嘗試跟老師一起講述。
八、延伸活動:
親子游戲:小球爬山
目標(biāo):發(fā)展孩子四肢動作的協(xié)調(diào)性。準(zhǔn)備:皮球一只
玩法:
1.媽媽和孩子一起面對面站好,伸直手臂、兩手握住,手腕朝上并攏。讓爸爸把球放在手腕上,然后開始讓球來回滾向?qū)Ψ叫厍埃ù藭r身體應(yīng)配合球的滾動而彎腰、屈膝)。注意,別讓球掉下來!
2.等孩子熟練以后,可增加其難度:當(dāng)球滾到中央時,一起喊1、2、3,然后左右手臂一起分開,讓球掉在地上,接著,再把反彈回來的球迅速接到手腕上,繼續(xù)按前面的方法玩。爸爸在一旁計算成功了幾次。
親子活動方案 篇2
活動時間:3月27號(9:00---11:00)
地點:紅梅公園
目的:
1.增強子親子之間感情,親子踏青活動方案。
2.感受春天的氣息,尋找春天的秘密。
準(zhǔn)備:
1、圍裙、玩具水果(可用其他物品代替),場地上劃兩條線,線與線之間間隔2~3米。
2、一次性臺布數(shù)個
3、小禮物人手一份
4、歡快的音樂和錄音機,電池
5、照相機 過程:
一、尋找春天的秘密。請家長帶著幼兒一起尋找說明春天來到了的特征,15分鐘后請大家坐在一起(做成一個圓)討論春天的秘密,幼兒發(fā)言,教師總結(jié)。二、親子游戲。1.親子二人去旅行(17個家庭分六組)。
玩法:幼兒和家長面對面,幼兒腳踩父(母)腳上,游戲中幼兒與家長必須始終手拉手,幼兒腳不得踩地;先到終點者為勝。2.甜甜的水果(17個家庭分六組)。
玩法:孩子站在線后面向自己的父母的圍裙里扔水果,爸爸或媽媽系上圍裙,雙手拉起裙角站在另一條線后接水果,規(guī)劃方案《親子踏青活動方案》。接得多的為優(yōu)勝。
3.小蜜蜂去采蜜(17個家庭分兩組)。玩法:家長背著幼兒跑到對面,讓幼兒拿一個禮物(食物),跑回來拍下一位幼兒的手,下一位幼兒接著拿禮物,先完成組獲勝。
三、大家圍坐在一起聽著歡快的音樂進行野餐
四、集體統(tǒng)一玩2個游樂項目。
五、大家三五成群,自由活動。
目的':
一、增進家園共育。
二、讓孩子體會親子情感,學(xué)會愛父母和周圍的人。
三、享受大自然的美及愛護動物、環(huán)境,增強環(huán)保意識。
活動流程:
一、時間:200X年5月18日(星期五)
二、地點:市動物園
三、安排:
1、上午9:00家長帶孩子在市動物園門口與老師匯合。
2、9:30進入動物園,以班級為單位組織活動。
3、11:00-----11:30集合餐前準(zhǔn)備。
4、11:30進行午餐(幼兒與家長午餐由幼兒園準(zhǔn)備)。
5、12:00----12:30原地休息。
6、13:00全園觀看馴獸表演。
7、14:20結(jié)束活動,家長自行安排。
家長須知:
1、一個家庭由一位家長參加,如家庭另有參加者請于班上老師聯(lián)系。
2、根據(jù)寶寶情況,自備相關(guān)物品。
3、家長時刻看好自己的寶寶,請勿讓寶寶自行亂跑玩耍。
4、請家長以身作責(zé)收好垃圾,增強孩子的環(huán)保意識。
親子活動方案 篇3
三月春光明媚,植物紛紛發(fā)芽開花,裝點著這個“萬物復(fù)蘇”的季節(jié)。鎮(zhèn)安縣幼兒園小朋友將踏著春的氣息,帶著春的夢想,和家人一起走進大自然,通過找綠、澆綠、護綠、愛綠等活動,親身體驗勞動的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,增強孩子對于“人與自然和諧共處”的意識。
一、活動主題:澆灌一棵苗,染出一抹綠
二、活動時間:
小班:xxxx年3月27日
中班:xxxx年4月8日-4月9日
大班:xxxx年3月27日(大一、大二、大五)
xxxx年3月30日(大四、大三、大六)
注:根據(jù)天氣情況臨時通知活動具體時間。
三、活動對象:全園教師、幼兒及家長
四、春游活動路線:
小班:小班一樓大廳--后街--文衛(wèi)路—繡屏公園
中班:幼兒園后院--后街—文衛(wèi)路長廊-教場路-五道壩
大班:幼兒園后院--后街-文衛(wèi)路長廊-教場路-五道壩
五:活動目的:
1、讓孩子走進自然,親近自然,感受春天的美景,感受生活,在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧。
2、知道植物生長需要水,能關(guān)愛花草樹木,樂意給小樹小花澆水。
3、增強幼兒的生態(tài)環(huán)保意識,文明出游,增進親子之間的交流,加強幼兒與教師、家長之間的情感溝通。
六、活動準(zhǔn)備:
1、安全室制定安全預(yù)案,各組依照本方案,共同商討年級組計劃,由年級組長制定出春游計劃,經(jīng)保教處審定后實施。
2、每位幼兒帶上澆灌的工具。
3、制作活動宣傳牌及標(biāo)語牌“我們和小樹一起成長”、“綠化環(huán)境,美化家園”等。
4、每班準(zhǔn)備相機等設(shè)備,為活動留下照片資料。
5、幼兒自帶水、零食、衛(wèi)生紙等常備物品。
七、組織機構(gòu):
1、領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:阮xx
副組長:朱xx
成員:洪xx等
主要職責(zé):
。1)組長:全面負責(zé)活動的統(tǒng)籌安排。
。2)副組長:負責(zé)活動的策劃與實施。
。3)成員:負責(zé)活動各項有關(guān)事宜。
2、活動策劃組:
組長:郝xx
成員:王xx等
主要職責(zé):
。1)郝婷負責(zé)活動的具體實施。
(2)王青負責(zé)活動方案的制定。
。3)夏xx、馬xx負責(zé)活動的相關(guān)事項。
3、活動宣傳組:
組長:韓xx
成員:柳xx
主要職責(zé):
(1)韓xx負責(zé)整個活動的宣傳工作。
。2)柳xx負責(zé)活動的攝像。
4、安全保衛(wèi)組:
組長:葉xx
成員:田xx、各班班主任
主要職責(zé):
。1)葉正旺負責(zé)整個活動的安全保衛(wèi)工作,對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實責(zé)任到人,制定安全預(yù)案,排查各種安全隱患。
(2)班主任是班級安全工作的第一責(zé)任人,全面負責(zé)幼兒出游的安全工作。配班教師負責(zé)組織好幼兒活動維持好紀(jì)律。保育教師負責(zé)照顧好幼兒出游的護理工作。家長志愿者、在各班級代課的行政人員協(xié)助班級保障出游的安全工作,負責(zé)檢查場地設(shè)施安全。
5、衛(wèi)生保健組:
組長:袁xx
成員:逯xx、湯xx
主要職責(zé):
。1)袁xx負責(zé)整個活動的醫(yī)療保健工作。
。2)湯xx負責(zé)設(shè)置一個臨時的醫(yī)療點,準(zhǔn)備幼兒突發(fā)事故的藥品及相關(guān)的`措施,準(zhǔn)備好幼兒活動中可能用到的消毒毛巾、紙巾,提供好現(xiàn)場的醫(yī)療需求。
八、活動過程:
1、各班召開家長會:活動前一天各班召開家長會,宣讀各組春游方案和安全預(yù)案,強調(diào)有關(guān)事項,進行安全教育。班主任要有每位家長的聯(lián)系電話,并將自己的電話告知家長。(一個幼兒一名家長,采取家長自愿參加。)
2、尋找春天,感受春天的美麗。
3、組織幼兒進行澆灌活動:宣讀愛護植物的倡議書,全體幼兒跟讀倡議書,然后進行澆灌,再懸掛標(biāo)語牌。
4、幼兒自愿結(jié)伴分享快樂。
5、合影留念。
九、注意事項:
1、加強管理和監(jiān)督措施。對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實,責(zé)任到人。
2、班級教師對幼兒進行春游活動安全教育,增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。
3、春游活動期間一切行動聽指揮,準(zhǔn)時出發(fā),準(zhǔn)時返校。
4、注意言行文明,愛護公物,不隨地亂扔垃圾。
5、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數(shù),確保幼兒安全。
6、行政、后勤、各處室人員參加所任課班級的活動。
7、各年級組包抓領(lǐng)導(dǎo)各負其責(zé),安全處、保健室做好分工安排,確保本次活動順利開展。
親子活動方案 篇4
活動目標(biāo):
1、培養(yǎng)寶寶表達的勇氣和能力,使寶寶敢于在集體面前表現(xiàn)自己。
2、初步認識紅、黃、藍、綠等基本顏色,并學(xué)會簡單數(shù)數(shù)。
3、通過與親人、同伴一起游戲的方式,讓幼兒體驗玩圈的樂趣。
4、培養(yǎng)幼兒的動手能力,體驗合作的快樂。
活動準(zhǔn)備:
1、呼啦圈若干、圈圈玩具若干;2、音樂《你好!》、《郊游》、《陽光男孩陽光女孩》
活動過程:
一、問候時光。
1、寶寶們好!你們認識我嗎?我姓趙,寶寶們可以叫我“趙老師!”
旁邊這位是貢老師,“貢老師,您好!”
2、今天就由趙老師來和大家玩游戲。我們來打個招呼“你好,你好!”你們也伸出小手“你好,你好!”我們來握握手“你好!”我們手拉手圍成一個大圈圈。
3、現(xiàn)在我們都認識了,讓我們一起聽著音樂動一動吧。(播放音樂《你好你好》)二、運動時光。
1、寶寶們,動一動以后,身體暖和了沒有。下面請寶寶到老師這一人拿一個墊子找個地方坐下來。
2、今天,趙老師還請來了一位小客人,你們看是誰呀?(出示呼啦圈)圈寶寶你好!誰來和它打個招呼?(培養(yǎng)寶寶敢于主動表達的勇氣)它是什么形狀的?(圓圓的.)圓圓的呼啦圈你們想不想要,想要的就到趙老師這來拿呼啦圈。(教師分發(fā)呼啦圈)3、拿到球的寶寶,跟媽媽兩個人像趙老師和貢老師一樣面對面的站好。然后寶寶將呼啦圈豎起來,對好對面的媽媽用力一推,“咕嚕咕!焙衾踩L到媽媽那去嘍!。
4、寶寶們真能干,呼啦圈滾得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù),現(xiàn)在我們就來比比賽,看哪個寶寶的呼啦圈滾得又快又穩(wěn),第一個滾到對面媽媽那里。貢老師做裁判,寶寶們一定要記得把你們的呼啦圈豎直哦。(播放音樂,優(yōu)先者獎勵笑臉花)5、寶寶們,快拿著你們的呼啦圈到老師這邊來,媽媽們跟著貢老師到對面的那條直線上去。
6、現(xiàn)在請媽媽們把呼啦圈豎起來,滾給你們的寶寶,寶寶們要接媽媽滾過來的呼啦圈呀!
7、寶寶們累了沒有,我們把呼啦圈送回家,坐到墊子休息一下吧。
8、你們快看老師手上拿的是什么東西呀?(漂亮的圈圈玩具)下面老師要教寶寶們將漂亮的圈圈一個一個串起來。(教師示范串項鏈)這是什么顏色?看看還有什么顏色,你們想串哪一種顏色?串好后,將第一個圈圈和最后一個圈圈也連起來哦。
9、下面我請寶寶們也來動手試一試,請貢老師給大家分發(fā)操作材料。
(各位家長,這是一個訓(xùn)練孩子小肌肉的游戲,同時也可以培養(yǎng)孩子耐心細致地做事。在孩子操作時,不要幫他們做,盡可能讓孩子自己動手做一做。平時在家,你們還可以拿一些小珠珠給孩子串著玩,但要注意安全,別讓寶寶單獨一個人在玩哦。)
10、寶寶們的項鏈都串好沒有啊?串好的話將漂亮的項鏈給媽媽戴上。這時媽媽要說“謝謝寶寶”,寶寶說“不用謝”,媽媽給寶寶一個大擁抱。
三、結(jié)束部分。
寶寶和媽媽們快快來,現(xiàn)在又到了我們親子籃球操的時間了。每人到這來拿一個球,拿到的寶寶和媽媽找個空地方站站好。
親子活動方案 篇5
活動主題:增進親子感情、加強體育煅煉、促進家長交流
一、活動內(nèi)容:登山比賽、野餐、游園。邀請老師參加。
二、集合時間:20xx年10月14日(周日)上午9:30,下雨則順延至下周日
三、集合地點:岳麓山管理處停車場(岳麓山南大門沿柏油馬路上行約300米)
四、活動細則:
1、 登山比賽設(shè)小朋友單項獎和家庭團體獎。單項獎按登山用時取前一二三名,團體按平均用時取前一二三名,到達終點的小朋友均發(fā)紀(jì)念獎。
2、 路線:岳麓山管理處停車場經(jīng)麓山寺至觀光長廊(走柏油馬路,全程約2.3KM)不準(zhǔn)抄小道。
3、 賽后在山上自由活動或做些小游戲。
4、 12:30左右中餐:自備食品、私房菜在陽光草地上野餐,相互分享。交流教子心得。
5、 中餐后自行安排。
五、費 用:
AA制:每家庭暫定30元作為獎品基金,集合時交給王正濃媽媽。活動節(jié)余部分充作班費。其它費用自理,中餐由各家庭自備干糧。
六、注意事項:
1、 各家庭在集合時間前自行到達集合地點,盡量提前,遲到不候。遲到者可自行上山到終點匯合。
2、 著運動裝,穿運動鞋,備吸汗毛巾,小孩內(nèi)衣。
3、 大家自備午餐及茶水并自行帶上山。
4、 沿途登山的人很多,還有自行車、旅游觀光車穿行,請各位家長照顧好自已的.小孩,注意人身安全。
七、聯(lián)系人
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