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方案

班級(jí)活動(dòng)方案

時(shí)間:2022-09-19 23:58:17 方案 我要投稿

關(guān)于班級(jí)活動(dòng)方案范文錦集10篇

  為了確保事情或工作有序有效開展,通常會(huì)被要求事先制定方案,一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢?以下是小編整理的班級(jí)活動(dòng)方案10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于班級(jí)活動(dòng)方案范文錦集10篇

班級(jí)活動(dòng)方案 篇1

  教學(xué)目的:1、讓學(xué)生知道進(jìn)入網(wǎng)吧的危害

  2、在集體的氛圍下,自覺發(fā)起拒絕進(jìn)入網(wǎng)吧

  3、在集體中樹立正氣

  教學(xué)形式:主題班會(huì)

  教學(xué)過程:

  一、未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧的危害性

  主持人:老師們、同學(xué)們,下午好!,今天我們班的主題班會(huì)是禁止未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧-----要有一個(gè)健康的業(yè)余生活,F(xiàn)在科技發(fā)達(dá),未成年進(jìn)入網(wǎng)吧已經(jīng)是很普遍,未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧到底有什么危害呢?

  小組討論

  代表反言

  二、小品《蛻變》

  1、 表演

  小品 《蛻變》

  表演者:何嘉聲、許海洋、陳志亨、林境隆、吳冬梅、梁曉君、曾海洋、李婉甜、杜燦輝

  人物:B仔、阿D、奶奶、老師、老板、同學(xué)4人

  第一場(chǎng)

  背景:課室

  過程:老師在上課,其他同學(xué)都在專心聽講。B則在昏睡,阿D則在看游戲碟。

  下課:阿B和阿D馬上在談?wù)撋暇W(wǎng)玩游戲、QQ的內(nèi)容。

  第二場(chǎng)

  家里:奶奶:“6:30,快起床了,遲到了!

  B仔:知道了,真困。

  路上:B仔看到阿D

  “現(xiàn)在讀書真沒意思!

  “聽說不是節(jié)假日,網(wǎng)吧有優(yōu)惠,我們?nèi)ネ嬗螒虬!?/p>

  “好啊!”

  機(jī)室:老板:“早上好,學(xué)生哥,你又來幫襯,我給個(gè)最優(yōu)惠價(jià)給你”

  第三場(chǎng)

  課室:老師:“怎么B仔和阿D沒有來上課?”

  學(xué)生甲:他們一定是去了網(wǎng)吧。

  辦公室:老師:“B仔奶奶,B仔沒有來上課,可能去了網(wǎng)吧!

  奶奶:我馬上過來。

  機(jī)室:B仔和阿D正玩得起勁

  奶奶:B仔,你怎么在打機(jī)?

  B仔:奶奶、老師,我```````

  奶奶:你真是不長(zhǎng)進(jìn),你爸爸死了以后,我這么辛苦供你讀書。你居然來玩游戲,你``````

  太令我傷心了。

  B仔:奶奶,對(duì)不起。

  老師:我們回去上課吧!

  第四場(chǎng)

  課室:老師:這是上次的測(cè)驗(yàn)的成績(jī)。同學(xué):(開心,考得好成績(jī))

  B仔:20分

  阿D:0分(懊悔,都是游戲害了我,使勁把游戲光碟摔在地上)

  B仔:老師,我的.成績(jī)這么差,還能讀下去嗎?

  老師:可以的,只要用心讀書,一定可以趕上來的。對(duì)不對(duì),同學(xué)們?

  同學(xué)甲:是啊,千萬不要灰心。

  同學(xué)乙:以后我們幫你補(bǔ)課,一起攻克學(xué)習(xí)上的困難。

  老師:只要勇敢地面對(duì)困難,培養(yǎng)廣泛的興趣,社會(huì)的不良誘惑是不能將我們擊倒

  同學(xué)丙:我們可以去圖書館博覽群書。

  同學(xué)。何覀兛梢援嫯。

  B仔:對(duì)!我可以繼續(xù)吹笛子的。

  2、 討論:從表演中你得到什么啟示?

  三、簽名活動(dòng)

  因?yàn)槲覀兌际俏闯赡耆,網(wǎng)吧不是我們流連的地方,我們都應(yīng)該拒絕進(jìn)入網(wǎng)吧,在老師、同學(xué)的見證下,我們莊嚴(yán)地簽下我們的名字:拒絕進(jìn)入網(wǎng)吧!

  四、總結(jié):用健康的人生,展望未來

班級(jí)活動(dòng)方案 篇2

  【活動(dòng)方案目的】:培養(yǎng)班級(jí)同學(xué)的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作的能力,提高班集體凝聚力,增進(jìn)班級(jí)間的友誼,豐富大家的課余生活

  【活動(dòng)方案名稱】:大家一起來,我要我精彩。

  【活動(dòng)方案主題】:我的青春,我做主—班級(jí)聯(lián)誼活動(dòng)

  【活動(dòng)方案時(shí)間】:待定

  【活動(dòng)方案地點(diǎn)】:戶外燒烤場(chǎng)所/多媒體教室/草地

  【活動(dòng)方案形式】:將兩個(gè)班的同學(xué)分為若干小組,每個(gè)小組保證各有一半成員來自不同的班級(jí),從而達(dá)到聯(lián)誼的目的

  【活動(dòng)方案內(nèi)容】:

  一、燒烤活動(dòng)方案

  1. 建議班委開會(huì)決定是否舉辦,需要同學(xué)交一定的燒烤費(fèi)用,但費(fèi)用不會(huì)很高,如果決定可以,可以自帶食物燒烤,也可以到燒烤場(chǎng)購(gòu)買。

  2.如果決定不去燒烤,只想簡(jiǎn)單的一個(gè)聯(lián)誼晚會(huì),那么可以省去此環(huán)節(jié),聯(lián)誼活動(dòng)可以在一個(gè)多媒體教室或者在一個(gè)比較開闊的草地上舉辦。

  二、主持人致活動(dòng)方案開幕詞,活動(dòng)開始。

  三、娛樂游戲環(huán)節(jié)

  注:節(jié)目的選取和順序可以根據(jù)具體情況作出相應(yīng)的調(diào)整

  節(jié)目一:隊(duì)名大比拼(破冰節(jié)目)

  目的:破冰,讓組員相互了解熟悉,并提高組員的爭(zhēng)強(qiáng)斗勝之心及捍衛(wèi)團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)使命感

  時(shí)間:5分鐘

  道具:大白紙,大水筆(寫隊(duì)名用),獎(jiǎng)品

  規(guī)則:

  1.各組想好一個(gè)具有代表性的隊(duì)名,并選好隊(duì)長(zhǎng),負(fù)責(zé)該組的帶頭指揮

  2.由隊(duì)長(zhǎng)告訴主持人本隊(duì)的隊(duì)名。

  3.主持人主持,各組投票選出最好的隊(duì)名,并給該組發(fā)放獎(jiǎng)品。

  節(jié)目二:腦筋急轉(zhuǎn)彎有獎(jiǎng)大搶答 (動(dòng)腦合作節(jié)目)

  目的:點(diǎn)燃?xì)夥,讓各組成員活躍起來,并考驗(yàn)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神,增進(jìn)組員的凝聚力

  對(duì)象:各小組成員

  道具:腦筋急轉(zhuǎn)彎問題,獎(jiǎng)品

  游戲規(guī)則:

  1. 平均每組有兩到三個(gè)問題。

  2. 主持人提問,各組搶答,第一個(gè)搶到的組派代表回答。

  3. 回答錯(cuò)誤的謎題可以再度作答。

  4. 每組答對(duì)問題,主持人發(fā)放獎(jiǎng)品。

  節(jié)目三:心心相印,我來比你來猜 (動(dòng)腦動(dòng)手合作型節(jié)目)

  道具:紙和筆、準(zhǔn)備一些能夠用手語(yǔ)表達(dá)的動(dòng)物,人物,成語(yǔ)或者物品

  人數(shù):兩人一組,可多組參加

  游戲規(guī)則:游戲開始表演的一組兩人先要面對(duì)面(一人為表演動(dòng)策劃,一人為猜測(cè)者),然后由主持人會(huì)把要猜的成語(yǔ)或詞語(yǔ)寫在一張紙上,讓表演動(dòng)作者做給猜測(cè)者看,當(dāng)表演者表演完,猜測(cè)者能猜出表演者所做動(dòng)作的成語(yǔ)或詞語(yǔ)時(shí),就算過關(guān)。(注意:動(dòng)作者可以用語(yǔ)言來解釋,但不能說出動(dòng)作中的字)(左右為難、無孔不入、金雞獨(dú)立、狗急跳墻、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。需要裁判數(shù)名,現(xiàn)場(chǎng)自愿報(bào)名

  節(jié)目四:合力吹氣球(動(dòng)手合作節(jié)目)

  目的:溝通配合能力,借著分工合作來完成任務(wù)

  人數(shù):每組限六人

  道具:主持人準(zhǔn)備每組各六張簽,上寫:嘴巴;手(二張);屁股;腳(二張) 汽球(每組一個(gè))

  游戲規(guī)則:

  1. 分兩組,但每組必須要有六人。

  2. 主持人請(qǐng)每組每人抽簽。

  3. 首先,抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起(抽到嘴巴的人 不能用手自已吹起汽球);然后二個(gè)抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破。節(jié)目五:其他常規(guī)娛樂節(jié)目 (大學(xué)生獨(dú)有才藝表演節(jié)目)

  事先找好一些有才藝表演經(jīng)驗(yàn)的同學(xué),準(zhǔn)備好娛樂節(jié)目,例如:吉他,口琴,街舞,獨(dú)唱等。

  節(jié)目六:七拼八湊

  要求:參加人數(shù)30人-50人為佳,分成4-5組道具:托盤、背景disco音樂、獎(jiǎng)品一份可以是精美的糖果(可以分的)

  主持人要求大家分組坐好(一定要有男有女)

  將游戲規(guī)則告知大家每組先選出一名接收者,手持托盤站在舞臺(tái)上。

  其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中。最先集齊物品的小組獲勝。

  背景音樂起,主持人開始宣讀物品,每一個(gè)相隔一定時(shí)間給隊(duì)員準(zhǔn)備,慢慢加快。

  采集物品來自日常的例如:眼鏡、手表、皮帶、襪子、口紅、錢等,一定要有比較難的放在最后如藥片、糖果、一毛錢

  聰明的主持人還可以臨時(shí)選擇一些東西。

  其他備用游戲節(jié)目:

  1:多人多足

  目的:配合協(xié)調(diào)能力

  道具:普通紅繩子,秒表一個(gè),哨子一個(gè)。(一名裁判)

  人數(shù):4組,每組8人

  游戲規(guī)則:以隊(duì)伍為單位參加,全隊(duì)站成一排。用繩子綁在腳上,從場(chǎng)地的一邊走到另一邊。每組派8人參加,四組同時(shí)進(jìn)行。沒參加游戲的組員要幫忙綁繩子。最后以時(shí)間最短的隊(duì)伍勝出。四組隊(duì)伍最后到達(dá)終點(diǎn)的一隊(duì)每人將表演一個(gè)小節(jié)目。

  2:踩汽球

  目的:活躍氣氛,增進(jìn)協(xié)調(diào)性和協(xié)作能力。

  人數(shù):人數(shù)為十名,男女各半,一男一女組成一組,共五組。

  游戲規(guī)則:當(dāng)場(chǎng)選出十名人,男女各半,一男一女搭配,左右腳捆綁三至四個(gè)汽球,在活動(dòng)開始后,互相踩對(duì)方的汽球,并保持自已的汽球不破,或破得最少,則勝出 (勝出的一方可以向輸?shù)囊环教岢鲆粋(gè)問題,(注:不能太過分)

  3:集體兔子舞(需多媒體支持)

  目的:培養(yǎng)同學(xué)們的感情以及增進(jìn)彼此的了解,讓他們體會(huì)溝通與合作的妙處

  人數(shù):兩個(gè)/三個(gè)小組組成一隊(duì),一隊(duì)大概16人

  場(chǎng)地:空曠的.平地

  道具:兔子舞歌曲,mp3/筆記本電腦,音響游戲規(guī)則:

  1.此游戲適用于16人以上,人數(shù)不宜過多,否則會(huì)減低游戲的樂趣。

  2.將已分好的小組組成一個(gè)小隊(duì),要求后面的學(xué)員用雙手搭在前面學(xué)員的雙肩上

  3.播放兔子舞歌曲施令:左腳跳兩下,右腳跳兩下,雙腿合并向前跳一下 ,向后跳一下,再連續(xù)向前跳兩下。

  4.另外一隊(duì),繼續(xù)游戲。

  【活動(dòng)方案準(zhǔn)備】:

  1、燒烤用品,數(shù)碼相機(jī)1~2部,筆記本電腦,音響

  2、主持人解說詞(主持人自行準(zhǔn)備)

  3、游戲道具

  4. 其他

  【活動(dòng)方案分工安排】

  1、班長(zhǎng)負(fù)責(zé)責(zé)統(tǒng)籌安排活動(dòng),協(xié)調(diào)兩個(gè)班級(jí)的分工合作事宜。

  2、文娛委員負(fù)責(zé)策劃聯(lián)誼活動(dòng)的節(jié)目,協(xié)助節(jié)目的開展。

  3、節(jié)目主持人待定,建議由主持經(jīng)驗(yàn)豐富的人員擔(dān)任,負(fù)責(zé)活動(dòng)當(dāng)天的主持,氣氛調(diào)動(dòng)。

  4、團(tuán)支書負(fù)責(zé)腦筋急轉(zhuǎn)問題的申請(qǐng)和布置。

  5、組織委員負(fù)責(zé)心心相印節(jié)目的材料收集及場(chǎng)地布置。

  6、生活委員;負(fù)責(zé)游戲道具,獎(jiǎng)品的購(gòu)買,經(jīng)費(fèi)的預(yù)算和收集。

  7、宣傳委員;負(fù)責(zé)照相記錄,場(chǎng)地布置,多媒體支持,協(xié)助節(jié)目的開展。

  【活動(dòng)方案經(jīng)費(fèi)預(yù)算】

  1.燒烤費(fèi)用:25元/人

  2.游戲道具費(fèi)用:

  3.游戲獎(jiǎng)品費(fèi)用:

  1踩氣球! 在腿上綁上氣球然后在一定區(qū)域內(nèi)開始游戲!獎(jiǎng)勵(lì):給點(diǎn)小玩具,至于懲罰你看著辦吧!呵呵! 你是策劃人吧?以后多多交流經(jīng)驗(yàn)呀!

  2解人意(分成2組,每組2個(gè)人。由主持人抽出一張卡片,讓其中一人做動(dòng)作表達(dá)意思,另一個(gè)人猜是什么。人與人之間不能說話。)

  3、吹蠟燭:每人吹一次,凡一口氣吹滅十支蠟燭者,獲獎(jiǎng)券一

  張。

  4夾銀幣

  5聯(lián)想abc:主持人事先把一些英語(yǔ)單詞做成簽,由參賽者抽三次,并對(duì)所抽內(nèi)容進(jìn)行聯(lián)想,如果能正確并連續(xù)地做出三個(gè)即得獎(jiǎng)劵。如:主持人在說出run 這個(gè)單詞后,參賽者就要做跑的動(dòng)作來與run這個(gè)單詞聯(lián)系起來。

  6比比誰的眼力好:主持人準(zhǔn)備好三支筷子,一個(gè)空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè),筷子離瓶口約一米的距離,瞄準(zhǔn)瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉進(jìn)瓶里,便是優(yōu)勝者,即得獎(jiǎng)劵。每人有三次機(jī)會(huì)

班級(jí)活動(dòng)方案 篇3

  一、活動(dòng)前言

  剛剛經(jīng)歷了高考的洗禮,結(jié)束了漫長(zhǎng)的暑假,大一新生終于步入了校園,相約經(jīng)院。一個(gè)月的軍訓(xùn)和學(xué)前教育,已經(jīng)讓他們初步了解了湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院的風(fēng)土人情。這里是一個(gè)大熔爐,融入了天南地北與社會(huì)方圓,有來自五湖四海的同學(xué),有形形色色的,豐富多彩的活動(dòng),有獨(dú)特的校園文化;這里融入了中學(xué)時(shí)代的純真,更包羅了世間百態(tài),人間萬象。無論是社會(huì)上常見的瑣事俗事,還是學(xué)校獨(dú)有的趣聞?shì)W事,都會(huì)時(shí)常呈現(xiàn)在你面前。相約經(jīng)院,與大師為伴,讓自己快速成長(zhǎng);與學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐為伴,玩轉(zhuǎn)精彩校園生活;與同學(xué)為伴,擴(kuò)大自己的交際范圍。我們相約經(jīng)院,走出迷惘,迎接新的生活。

  二、活動(dòng)主題:相約經(jīng)院

  三、活動(dòng)目的:

  1、加深大一學(xué)弟學(xué)妹對(duì)經(jīng)院的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)他們對(duì)經(jīng)院的熱愛之情。

  2、通過聯(lián)誼的方式,希望讓學(xué)弟學(xué)妹們感受到大學(xué)生活的美好,感受到來自學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的關(guān)心和照顧,希望他們更加珍惜大學(xué)生活。

  3、通過這次活動(dòng),也希望加強(qiáng)班內(nèi)同學(xué)的了解,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

  四、活動(dòng)時(shí)間:**年10月18號(hào)(周四)下午五六節(jié)(1:40—3:20)

  五、活動(dòng)地點(diǎn):教室j1—216

  六、活動(dòng)對(duì)象:房產(chǎn)q1141及物流q1241全體同學(xué)

  七、主持人:席佳豪 王明朗

  八、活動(dòng)流程:

 。ㄒ唬 主持人開場(chǎng)

  (二) 全體同學(xué)起立,合唱團(tuán)歌《五月的花海》

 。ㄈ 節(jié)目:江南style

  表演者:兩班班委代表

  節(jié)目目的:將班委自己改編的舞蹈作為開場(chǎng)舞,一方面活躍氣氛,另一方面增加同學(xué)們對(duì)班委的了解,拉近班委與同學(xué)們的距離,同時(shí)加強(qiáng)了兩班班委的認(rèn)識(shí)和溝通,增進(jìn)兩班友誼。

 。ㄋ模┮欢侮P(guān)于經(jīng)院的視屏介紹

  視屏目的:該視屏是由房產(chǎn)q1141班委剪接制作,主要介紹經(jīng)院歷史,現(xiàn)狀和對(duì)經(jīng)院的展望,當(dāng)然還有經(jīng)歷過大一的房產(chǎn)班同學(xué)對(duì)校園文化的`理解和認(rèn)識(shí),包括優(yōu)秀社團(tuán)的推薦,文體活動(dòng)的介紹等。希望通過該視屏讓大一的學(xué)弟學(xué)妹們更深刻,更全面真切的了解經(jīng)院,愛上經(jīng)院。

 。ㄎ澹┯螒<一>

  1、游戲名稱《綠色環(huán)保時(shí)裝秀》;

  2、游戲目的:通過這個(gè)游戲增強(qiáng)同學(xué)們的合作與交流能力,提高開拓與創(chuàng)新思維,提高同學(xué)們的綠色環(huán)保理念;

  3、游戲道具:報(bào)紙、膠水、透明膠、剪刀

  4、游戲規(guī)則:

 、傥迦艘唤M,分為四組,兩班各出兩組,同時(shí)進(jìn)行;評(píng)委:全體同學(xué)舉手表決

  ②播放一些視頻、音樂(關(guān)于時(shí)裝秀的視頻)

 、勖總(gè)組各自協(xié)調(diào)分工,內(nèi)部選出一名模特,穿上自己組設(shè)計(jì)的衣服與其他組的模特進(jìn)行t臺(tái)秀,在模特展示的同時(shí),本組選出一名代表闡述本組的設(shè)計(jì)理念與觀點(diǎn)。

 、軙r(shí)間限制為15—20分鐘。

 。┲黝}演講《家鄉(xiāng)情》

  演講者:各班出一位同學(xué)介紹自己的家鄉(xiāng),最好是外地同學(xué)。

  演講目的:希望通過這個(gè)環(huán)節(jié)加深同學(xué)們對(duì)不同地域風(fēng)土人情的了解,縮小文化差異,也想以此給予外地同學(xué)更多關(guān)愛,營(yíng)造溫馨和諧的班級(jí)環(huán)境。

 。ㄆ撸┕(jié)目《浪花一朵朵》

  表演者:房產(chǎn)q1141班同學(xué)

  節(jié)目目的:展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)貌,青春,朝氣,為學(xué)弟學(xué)妹樹立積極的形象,希望他們可以陽(yáng)光,樂觀的度過大學(xué)生活。

  (八)節(jié)目:歌曲《相約經(jīng)院》

  表演者:物流q1241班同學(xué)

  節(jié)目目的:增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院的理解,以便更快融入湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院這個(gè)大家庭!

 。ň牛┯螒<二>

  游戲名稱:《七拼八湊》

  游戲目的:通過這個(gè)游戲可以加強(qiáng)同學(xué)之間的交流和聯(lián)系,增強(qiáng)友情,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

  游戲道具:托盤,背景disco音樂

  游戲規(guī)則:1、一班選出10人,作為一組,圍城圈。

  2、選出一名接受者,手持托盤站在圈內(nèi)。其他成員按主持人要求將物品放在托盤內(nèi)。

  3、背景音樂想起的時(shí)候主持人宣讀物品,每隔一段時(shí)間給隊(duì)員準(zhǔn)備,慢慢加快,采集的物品為生活物品,最先集齊物品的小組獲勝。

班級(jí)活動(dòng)方案 篇4

  一、活動(dòng)目的

  在新年到來之際,以“收獲快樂,祝福20xx”為主題,通過活動(dòng),使學(xué)生感受新年的快樂氣氛,放飛心情,展望美好的未來。并教育學(xué)生懂得給親人帶去溫馨的祝福,給朋友送去誠(chéng)摯的寄語(yǔ),給老師奉上發(fā)自內(nèi)心的問候。

  二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年12月31日下午 1:30

  三、活動(dòng)地點(diǎn):五(2)班教室

  四、參加人員:五(2) 班老師、全體同學(xué)

  五、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.每位家庭提供一點(diǎn)裝飾材料,布置教室,體現(xiàn)節(jié)日氣氛。

  2.小主持人做好準(zhǔn)備( )。

  3.學(xué)生準(zhǔn)備節(jié)目

  個(gè)人才藝:唱歌、舞蹈、樂器演奏、朗誦……形式不限,內(nèi)容健康,富有兒童色彩。

  4. 學(xué)生每人帶一點(diǎn)零食,提供給孩子們分享,允許每人帶喜歡的玩具展示。

  六、活動(dòng)過程:

  1.班主任致新年賀詞,宣布活動(dòng)開始(略)

  2.主持人致辭(主持人: )

  開場(chǎng)白

  男:尊敬的各位老師 女:各位同學(xué) 合:下午好!

  男:時(shí)光荏苒(rěn rǎn),

  女:歲月如梭!

  男:在即將過去的一年里,我們共同播種春天的希望

  女:擁抱盛夏的熱情

  男:收獲秋天的碩果

  女:感受嚴(yán)冬的凜冽( lǐn liè)

  男:今天,我們歡聚一堂,述說過去,放飛希望,愿我們親愛的老師們心想事成,笑口常開!

  女:愿我們親愛的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,茁壯成長(zhǎng)!

  合:讓我們盡情的唱吧、跳吧、笑吧……

  20xx年新年聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!

  3.個(gè)人才藝展示(略)(按照節(jié)目清單順序宣讀表演者名稱,一一表演)

  4.節(jié)目表演三分之一和三分之二時(shí),加入游戲(主持人:):

  a .氣冠云霄(吹氣球):游戲規(guī)則:每次三組,每組四人。將預(yù)先準(zhǔn)備好的氣球吹好。1分鐘至內(nèi)吹得最多的組為勝,

  b.踩氣球:參與者,每人腳上綁兩個(gè)氣球,互相踩踏,最后留下來的'沒被踩破氣球的同學(xué)為勝利者,贏得小獎(jiǎng)品。

  c.搶板凳:選6位同學(xué),5張凳子,同學(xué)們圍著凳子轉(zhuǎn)圈,主持人喊停,一起搶凳子,每輪淘汰一人,每次抽掉一張凳子,直到最后一位搶到凳子的同學(xué)為勝,贏得獎(jiǎng)品。

  5.結(jié)束語(yǔ)

  男:過去的一年,我們有淚水更有歡樂;

  女:過去的一年,我們有汗水更有掌聲;

  男:在新的一年里,我們繼續(xù)追求創(chuàng)造,探索實(shí)踐;

  女:在新的征程中,我們努力奮斗自強(qiáng),勇敢向前。

  男:新年是新的樂章,

  女:讓我們用行動(dòng),

  男:讓我們用真誠(chéng),

  女:讓我們用奉獻(xiàn)---

  合:迎接充滿希望的20xx!

班級(jí)活動(dòng)方案 篇5

  在夢(mèng)幻般的深秋的季節(jié)里,大地裹上了絢麗多姿的色彩,班級(jí)外出活動(dòng)方案。我們告別城市的喧囂,帶著對(duì)生活的熱誠(chéng),來到靜謐的東坡嶺,在緬懷先賢蘇東坡誕辰968周年的同時(shí),也渴求追逐屬于我們的金色年華。

  二、時(shí)間、地點(diǎn)、參加對(duì)象

  1、時(shí)間:20xx年11月12號(hào) (周六)

  2、地點(diǎn):麻章東坡嶺

  3、參加對(duì)象:全體同學(xué)

  三 活動(dòng)節(jié)目 :

  1、班歌大合唱

  2、尋寶活動(dòng)

  3、走迷宮

  4、知識(shí)競(jìng)賽(有關(guān)文人蘇東坡)

  5、燒烤野炊

  6、籃球比賽

  7、才藝表演

  四、活動(dòng)流程:

  1、7:30在湛教門口集中,檢查人數(shù)及必需物品;(負(fù)責(zé)尋寶活動(dòng)的工作人員須提前抵達(dá)目的`地做準(zhǔn)備工作)

  2、7:45準(zhǔn)時(shí)出發(fā),預(yù)計(jì)8:30到達(dá)目的地;旅途中組織者將向同學(xué)們說明注意事項(xiàng),解釋行程;

  3、8:30-9:30 全體人員在目的地集中,合唱班歌,然后自由組合,分成若干個(gè)小組,讓每組的組員之間交流3分鐘。然后就開始“猜猜他(她)是誰”的游戲。猜對(duì)50%的小組可以開始玩尋寶活動(dòng);

  4、9:30-10:30 尋寶活動(dòng)若干名工作人員在不同的地點(diǎn)設(shè)關(guān)卡,每個(gè)小組必須按照在活動(dòng)前所發(fā)的小地圖寫的順序去闖關(guān),最先闖關(guān)成功的小組有獎(jiǎng)品;

  5、10:30-11:00尋寶活動(dòng)之后繼續(xù)進(jìn)行的是走迷宮比賽,有意參加比賽的一組同學(xué)從迷宮的兩個(gè)入口進(jìn)入迷宮,先從另外一個(gè)入口出來的選手勝出,將獲得精美禮品一份;

  6:11:00-11:30進(jìn)行知識(shí)競(jìng)賽問答,主要內(nèi)容是圍繞我國(guó)宋代偉大文人蘇東坡進(jìn)行問答,以此紀(jì)念蘇東坡誕辰968周,緬懷先賢和偉人,增強(qiáng)同學(xué)對(duì)祖國(guó)輝煌的古代文學(xué)的自豪感,激發(fā)同學(xué)對(duì)本專業(yè)的興趣;

  7、11:30-14:30 各小組進(jìn)行活動(dòng),如燒烤,野炊,釣魚等;

  8、14:30-15:30 籃球比賽;

 、、男女混合籃球比賽,分若干隊(duì)比賽

 、、自由組合小組比賽

  9、15:30-16:30 才藝表演:各宿舍表演一個(gè)或多個(gè)節(jié)目;然后宿舍之間進(jìn)行拉歌;然后玩游戲如:搶凳子,天才倒裝句等;

  10、16:30-18:00 自由活動(dòng),如打排球、籃球、釣魚、打羽毛球等;

  11、18:00-18:10 在大本營(yíng)集中,檢查人數(shù)及物品,然后返校,規(guī)劃方案《班級(jí)外出活動(dòng)方案》。

  五、附錄:

  注意事項(xiàng):①必須準(zhǔn)時(shí)上車,逾時(shí)不等人;

 、诒仨毬爮闹笓]。因?yàn)闁|坡嶺度假村面積比較大,且荔枝林比較茂密,容易迷路,切不可私自離開大本營(yíng);

  ③安全第一,注意人身與財(cái)產(chǎn)安全,貴重物品自己保管好;

 、馨喔刹恳袑(shí)體現(xiàn)出干部素質(zhì),做好組織策劃工作及后勤工作;

  ⑤本次活動(dòng)原則上要求全體同學(xué)參加;

  ⑥本次活動(dòng)是由班委策劃,如有不足的地方,請(qǐng)大家提供意見;

 、弑敬位顒(dòng)費(fèi)用20元/人,用于車費(fèi)、購(gòu)買活動(dòng)所需的材料等。

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  班級(jí):大二班 時(shí)間:20xx年11月6日

  教師:邢瑤 孫淑艷

  地點(diǎn):哈爾濱科技館

  目標(biāo):

  1、在參觀活動(dòng)中,鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)現(xiàn)問題并能用語(yǔ)言進(jìn)行表述。

  2、萌發(fā)幼兒對(duì)科技產(chǎn)品的好奇心。

  3、激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣。

  活動(dòng)過程:

 。ㄒ唬(zhǔn)備活動(dòng):

  1、 幼兒自備午餐

  2、 幼兒統(tǒng)一穿班服

  3、 安全知識(shí)教育:

  上、下車的安全;乘車的安全;參觀的過程安全;

  (二)參觀活動(dòng):

  幼兒有秩序的參觀――發(fā)現(xiàn)問題

 。ㄈ┙Y(jié)束活動(dòng):

  談話活動(dòng):參觀活動(dòng)見聞

班級(jí)活動(dòng)方案 篇6

  “我是文明小衛(wèi)士”班級(jí)活動(dòng)方案

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  通過活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與班級(jí)管理、活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性,促進(jìn)學(xué)生的文明習(xí)慣的養(yǎng)成。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  三、活動(dòng)參與人員

  二(3)班全體學(xué)生。

  四、活動(dòng)內(nèi)容:

  圍繞“我是文明小衛(wèi)士”這一重點(diǎn),開展一系列針對(duì)性地競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng),學(xué)期結(jié)束進(jìn)行表彰。

  五、具體措施:

  1、在晨會(huì)、兩操、課堂紀(jì)律、課間秩序、衛(wèi)生值日等方面評(píng)比“文明小衛(wèi)士”一周一次發(fā)放“文明”標(biāo)志,獎(jiǎng)勵(lì)表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生。集滿5個(gè)“文明衛(wèi)士”標(biāo)志,可在墻上的“文明欄”里貼上“小博士”稱號(hào)。

  2、加強(qiáng)自主管理,班中干部競(jìng)爭(zhēng)上崗。下學(xué)期通過“自愿報(bào)名——上臺(tái)競(jìng)選——民主投票”的`方式,進(jìn)行干部評(píng)選。激發(fā)學(xué)生自主管理班級(jí)的積極性。

  3、班中增設(shè)管理崗位。例如:“報(bào)長(zhǎng)”——負(fù)責(zé)發(fā)放報(bào)紙,“桌長(zhǎng)”——負(fù)責(zé)提醒課前準(zhǔn)備工作等。讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我管理,使“班級(jí)的事,事事有人做;班級(jí)的人,人人有事做!

  4、推行互幫互助活動(dòng)。班內(nèi)設(shè)“一幫一”學(xué)習(xí)互助小組,在互相激勵(lì)的過程中,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

  5、建立檢查機(jī)制

  在班中設(shè)立檢查小組,對(duì)各項(xiàng)班級(jí)工作進(jìn)行檢查,并在值日班志中反饋,一周一次進(jìn)行總結(jié)。

班級(jí)活動(dòng)方案 篇7

  各班、各位同學(xué):

  本著引領(lǐng)廣大師生閱讀好書,分享讀書快樂,辦班打造書香班級(jí),共同營(yíng)造書香校園為目的,在全校開展“我分享,我快樂”圖書漂流活動(dòng)。

  1、以圖書漂流的形式,引領(lǐng)和推動(dòng)我校讀書活動(dòng)的開展,形成讀書氛圍,促進(jìn)校園文化,逐步形成和樂許屋、書香校園特色。

  2、鼓勵(lì)全校師生以書為友,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,開闊眼界、拓寬知識(shí)面,提高審美情趣和人文底蘊(yùn),并具備良好的個(gè)性和品質(zhì),擁有快樂積極的人生。

  3、通過漂流書角活動(dòng),實(shí)現(xiàn)資源的共享,積極倡導(dǎo)誠(chéng)信讀書,構(gòu)建和諧校園。

  活動(dòng)對(duì)象:全體學(xué)生

  活動(dòng)主題:我分享 、我快樂

  活動(dòng)口號(hào):漂出書香、漂出誠(chéng)信、漂出和諧

  活動(dòng)計(jì)劃:希望每一位“漂流書”的讀者都能夠在書簽上簽下自己的姓名和留言,讓每一本漂流書都擁有一份特別的“漂流日記”。

  活動(dòng)時(shí)間:本次“圖書漂流活動(dòng)”從20xx年11月開始至學(xué)期結(jié)束。班級(jí)圖書漂流活動(dòng)時(shí)間:小學(xué)部:午休靜校,中學(xué)部:午休時(shí)間。

  活動(dòng)方式:

  動(dòng)員全班學(xué)生,每人捐出自己認(rèn)為可讀性強(qiáng)的圖書(每人至少5本),并附上“圖書漂流”的自制書簽,將書放到專設(shè)的班級(jí)圖書角(或者班級(jí)靠近走廊窗臺(tái))推薦給自己的同學(xué)和伙伴,進(jìn)行圖書漂流。受漂者在漂流標(biāo)簽上填寫姓名,并在書簽上留言或讀書心得;看完書后,繼續(xù)把帶有漂流標(biāo)簽的書投放到漂流角,或推薦、轉(zhuǎn)交給下一位書友。漂流結(jié)束,圖書將歸還給主人。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  第一階段:十月

  以班級(jí)為單位,號(hào)召、發(fā)動(dòng)學(xué)生將自己喜歡的約七成新的各類書籍,主動(dòng)捐獻(xiàn)到班級(jí),由班主任組織統(tǒng)一蓋上“圖書漂流”專用書簽,以班級(jí)為單位編寫漂流號(hào)(一(1)班101-1、2、3號(hào);一(2)班102-1、2、3號(hào),以此類推)。并請(qǐng)各位捐書者在自制扉頁(yè)或書簽上寫上自己的'班級(jí)、姓名和推薦理由,投放到班級(jí)的漂流角。學(xué)生參加漂流的書籍帶到學(xué)校,班主任要嚴(yán)把圖書質(zhì)量關(guān),杜絕雜志類以及不適合少年兒童看的書刊進(jìn)入“漂流”場(chǎng)所。班主任組織學(xué)生編號(hào)、填寫書簽,將本班漂流的書籍上架。

  第二階段:十一月

  1、進(jìn)行圖書漂流活動(dòng),鼓勵(lì)班內(nèi)讀書漂流。

  2、在班級(jí)博客上或班級(jí)宣傳欄開設(shè)讀書專欄,鼓勵(lì)學(xué)生積極發(fā)表留言或讀書心得、微感想。

  第三階段:十二月

  1.繼續(xù)進(jìn)行讀書漂流,鼓勵(lì)同級(jí)同學(xué)級(jí)內(nèi)圖書漂流活動(dòng),形成眾多“漂友”組成的“圖書漂流”接力閱讀活動(dòng)。

  2.級(jí)內(nèi)各班自由結(jié)成對(duì)子,互相交換圖書進(jìn)行漂流。

  第四階段:一月份

  1、評(píng)選“讀書漂流之星”“書香班級(jí)”等。

  具體措施:

  1.班上每人捐出自己認(rèn)為可讀性強(qiáng)的圖書(可多本),放置于班級(jí)的圖書柜,或直接推薦給自己的伙伴,進(jìn)行圖書漂流。

  2.制作漂流標(biāo)簽,在漂流標(biāo)簽或書本扉頁(yè)上書寫姓名,留言或讀書心得等?赐陼螅^續(xù)把帶有漂流標(biāo)簽的書進(jìn)行推薦、轉(zhuǎn)交給下一位書友。漂流結(jié)束后,將書本歸還給主人。

  3. 小學(xué)部:午休靜校,中學(xué)部:午休時(shí)間,進(jìn)行圖書漂流及閱讀活動(dòng),享受閱讀,快樂閱讀。(小學(xué)部午休靜校時(shí)間統(tǒng)一為閱讀時(shí)間)

  4.在活動(dòng)期間,學(xué)校鼓勵(lì)老師為學(xué)生“好書推薦”、也鼓勵(lì)師生書寫“讀書心得”,并在校內(nèi)交流。

  5.編輯《班級(jí)讀書感想》,圖書經(jīng)過漂流后,漂流卡上一定有許多好的讀書感言,從中選出一些優(yōu)秀的讀書感言,匯編成《班級(jí)讀書感想》

  6.評(píng)出班級(jí)“閱讀之星”,“漂流之星”;校級(jí)“閱讀之星”和書香班級(jí)。

班級(jí)活動(dòng)方案 篇8

  一、活動(dòng)簡(jiǎn)介

  1.大賽名稱:光電工程學(xué)院班級(jí)活動(dòng)方案創(chuàng)意大賽

  2.參賽對(duì)象:光電工程學(xué)院06、07級(jí)學(xué)生

  3.活動(dòng)內(nèi)容:面向光電工程學(xué)院06、07級(jí)班級(jí),征集班級(jí)活動(dòng)方案創(chuàng)意,從中選出優(yōu)秀方案進(jìn)行ppt演示,在此基礎(chǔ)上進(jìn)行表彰,大學(xué)班級(jí)活動(dòng)方案。

  4.活動(dòng)時(shí)間:20xx年10月23日—20xx年11月21日

  5.活動(dòng)地點(diǎn):西安工業(yè)大學(xué)未央校區(qū)

  6.活動(dòng)意義:配合20xx年“關(guān)愛自我、美麗心靈”心理健康節(jié)的活動(dòng)安排,豐富我校大學(xué)生的校園生活,展現(xiàn)我校大學(xué)生的精神風(fēng)貌。在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)體協(xié)作能力,增強(qiáng)學(xué)生集體歸屬感與班級(jí)集體凝聚力,努力構(gòu)建和諧班級(jí)與和諧校園。

  7.主辦單位:西安工業(yè)大學(xué)大學(xué)生心理咨詢中心

  8.協(xié)辦單位:西安工業(yè)大學(xué)光電工程學(xué)院

  二、參賽細(xì)則

  1.作品主題:方案內(nèi)容思想積極向上,能夠體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生精神風(fēng)貌及團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

  2.參賽方案須打印在A4紙張上。

  3.參賽截至日期:請(qǐng)各班于20xx年11月15日之前將參賽作品交至王曉燕老師處。

  4.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

  一等獎(jiǎng):1名

  二等獎(jiǎng):2名

  三等獎(jiǎng):3名

  5.評(píng)選標(biāo)準(zhǔn):方案主題、內(nèi)容切合主題程度、語(yǔ)言表達(dá)以及活動(dòng)效果。

  ---------------------------------

  為了打造具有我院專業(yè)特色的品牌學(xué)生活動(dòng),充分調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)參與活動(dòng)的積極性和創(chuàng)造性,在進(jìn)一步增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的同時(shí),使更多的學(xué)生在活動(dòng)中得到實(shí)際鍛煉和提高,經(jīng)研究,決定在全院范圍內(nèi)開展班級(jí)活動(dòng)立項(xiàng)工作。具體事宜如下:

  一、活動(dòng)對(duì)象:外國(guó)語(yǔ)學(xué)院所有班級(jí)

  二、立項(xiàng)形式:可以班級(jí)為單位,也可班級(jí)間聯(lián)合

  三、基本原則

  班級(jí)活動(dòng)立項(xiàng)遵循“項(xiàng)目化管理、全過程監(jiān)督”的工作原則。

  項(xiàng)目化管理:各班級(jí)活動(dòng)的開展實(shí)行申報(bào)審批的形式,通過審批的項(xiàng)目給予一定的經(jīng)費(fèi)支持,并實(shí)行目標(biāo)管理,責(zé)任到人,規(guī)劃方案《大學(xué)班級(jí)活動(dòng)方案》。活動(dòng)立項(xiàng)實(shí)行公開申報(bào),公開評(píng)審,公平競(jìng)爭(zhēng)。

  全過程監(jiān)督:通過立項(xiàng)評(píng)審、跟蹤審核、總結(jié)驗(yàn)收等環(huán)節(jié),對(duì)所立項(xiàng)目進(jìn)行全程監(jiān)督,保證立項(xiàng)活動(dòng)順利、有效開展。

  四、立項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)

  1.主題鮮明,具有專業(yè)特色,有針對(duì)性;

  2.內(nèi)容豐富,形式新穎,有創(chuàng)新性;

  3.緊密結(jié)合班級(jí)成員的生活學(xué)習(xí),有實(shí)際意義;

  4.可行性強(qiáng),有連續(xù)性。

  五、主題設(shè)計(jì)

  各班級(jí)要根據(jù)本班工作實(shí)際,確定項(xiàng)目主題,可以從以下幾個(gè)方面著手:

  1.專業(yè)學(xué)習(xí):以提高班級(jí)成員的英語(yǔ)專業(yè)水平為目標(biāo),開展形式新穎的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),鞏固、促進(jìn)專業(yè)學(xué)習(xí)效果。

  2.社會(huì)實(shí)踐:以增強(qiáng)班級(jí)成員的社會(huì)實(shí)踐能力為目的,開展有挑戰(zhàn)、有內(nèi)容、有意義的.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

  3.心理健康:以提高班級(jí)成員自我認(rèn)識(shí)、自我調(diào)節(jié)、自我完善為中心開展喜聞樂見的心理健康教育活動(dòng)。

  4.綜合素質(zhì):以激發(fā)每位班級(jí)成員個(gè)人潛能為出發(fā)點(diǎn),開展參與面廣、受益面大的各類文體活動(dòng)。

  六、機(jī)構(gòu)設(shè)置

  成立兩級(jí)項(xiàng)目評(píng)審小組,對(duì)上報(bào)立項(xiàng)方案進(jìn)行評(píng)審:

  1.由主要學(xué)生干部組成項(xiàng)目初審組,對(duì)各上交立項(xiàng)項(xiàng)目進(jìn)行初審。

  2.由院輔導(dǎo)員老師和團(tuán)委學(xué)生會(huì)主席團(tuán)成員組成項(xiàng)目評(píng)審終審組,對(duì)初審?fù)ㄟ^的方案進(jìn)行終審,確定最終實(shí)施項(xiàng)目。

  七、實(shí)施流程

  1.項(xiàng)目設(shè)計(jì)。各班級(jí)結(jié)合自身實(shí)際,深入了解廣大同學(xué)的實(shí)際需要,發(fā)動(dòng)班級(jí)成員精心設(shè)計(jì)活動(dòng)方案,填寫《外國(guó)語(yǔ)學(xué)院班級(jí)活動(dòng)立項(xiàng)申請(qǐng)表》。

  2.項(xiàng)目申報(bào)。各班級(jí)將項(xiàng)目立項(xiàng)申請(qǐng)書上報(bào)至項(xiàng)目評(píng)審初審組,初審組對(duì)上報(bào)的立項(xiàng)方案進(jìn)行初評(píng),評(píng)選出“可行方案”若干,并報(bào)送至項(xiàng)目評(píng)審終審組。

  3.項(xiàng)目評(píng)選。項(xiàng)目評(píng)審終審組參照立項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)初審?fù)ㄟ^的“可行方案”進(jìn)行綜合評(píng)審,評(píng)選出“最優(yōu)方案”。

  4.項(xiàng)目運(yùn)行。獲評(píng)“最優(yōu)方案”的班級(jí)需按照既定方案,認(rèn)真落實(shí),保證活動(dòng)質(zhì)量。項(xiàng)目評(píng)審小組對(duì)項(xiàng)目落實(shí)情況進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)和監(jiān)督。

  5.總結(jié)驗(yàn)收。項(xiàng)目完成之后,各班級(jí)提交項(xiàng)目執(zhí)行情況總結(jié),項(xiàng)目評(píng)審小組將對(duì)項(xiàng)目落實(shí)情況進(jìn)行考核。

  八、經(jīng)費(fèi)支持

  學(xué)院對(duì)“最優(yōu)方案”給予相應(yīng)的經(jīng)費(fèi)支持。同時(shí),為了提高各班級(jí)參與的積極性,學(xué)院將對(duì)“可行方案”進(jìn)行一定的資助。項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)僅限用于項(xiàng)目進(jìn)行所需的必要開支。項(xiàng)目實(shí)施實(shí)行總經(jīng)費(fèi)控制,費(fèi)用支出實(shí)報(bào)實(shí)銷。對(duì)于因故中斷或被取消的項(xiàng)目,學(xué)院將停止經(jīng)費(fèi)支持。

  九、活動(dòng)要求

  1.班級(jí)活動(dòng)立項(xiàng)制度是為了全面提高我院學(xué)生活動(dòng)質(zhì)量的一次大膽嘗試。各班級(jí)應(yīng)高度重視、珍惜機(jī)會(huì)、精心組織、認(rèn)真配合。

  2.各班級(jí)負(fù)責(zé)人應(yīng)立足服務(wù)班級(jí)成員,結(jié)合本班實(shí)際,選擇最有實(shí)效的立項(xiàng)主題,在內(nèi)容、形式上力求創(chuàng)新。

  3.各班級(jí)要合理安排,使班級(jí)立項(xiàng)活動(dòng)與正常的班級(jí)活動(dòng)相互補(bǔ)充、相得益彰,不能以立項(xiàng)活動(dòng)代替全部班級(jí)活動(dòng),也不能造成班級(jí)活動(dòng)重復(fù)泛濫,增加班級(jí)負(fù)擔(dān)。

班級(jí)活動(dòng)方案 篇9

  活動(dòng)目的:

  為了豐富同學(xué)們的課余生活時(shí)間,培養(yǎng)良好的.樂感,陶冶同學(xué)們的情操,提高同學(xué)們的素質(zhì),少先隊(duì)大隊(duì)部現(xiàn)決定舉行“sing聲人類”班級(jí)拉歌比賽。

  活動(dòng)對(duì)象:

  初一、初二級(jí)全體同學(xué)。

  活動(dòng)簡(jiǎn)介:

  階段一:積累

  l 初一和初二的同學(xué)團(tuán)隊(duì)課學(xué)唱健康向上的歌曲,每周2到3首,特殊情況(如集會(huì)、考試、外出)除外。

  l 歌曲選材要求內(nèi)容健康向上,體現(xiàn)樂觀、積極、上進(jìn)的人生態(tài)度和價(jià)值觀即可,可選擇流行歌、民樂、傳統(tǒng)革命歌曲或外文歌曲。但注意不要太高難度,以免同學(xué)們不易學(xué)會(huì)。

  l 教學(xué)方式以自學(xué)為主,各班可以以學(xué)號(hào)排列為序,一節(jié)團(tuán)隊(duì)課可有一個(gè)或兩個(gè)同學(xué)上臺(tái)教其他同學(xué)唱自己準(zhǔn)備好的歌曲。教授方式可通過同學(xué)唱一段全班唱一段,或用電腦讓全班聽原聲學(xué)唱,請(qǐng)每個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備一個(gè)歌詞本,并要在黑板上寫出或屏幕上打出歌詞讓全班將其抄在歌詞本。

  l 可請(qǐng)求班主任配合,借助電腦播放歌曲幫助學(xué)習(xí)。

  l 各班盡可能多學(xué)幾首,以準(zhǔn)備在期末進(jìn)行的跨年級(jí)拉歌比賽。

  l 少先隊(duì)組織部和文娛部將會(huì)在團(tuán)隊(duì)課上對(duì)各班進(jìn)行檢查,希望各班配合,好好利用時(shí)間放松身心。

  階段二:比賽

  學(xué)期末,少先隊(duì)將組織初一、初二各班進(jìn)行拉歌大比拼,哪個(gè)班學(xué)的歌曲多,唱得效果好,參加的人員齊,將最終贏取首屆“sing聲人類”班級(jí)拉歌比賽的桂冠!

班級(jí)活動(dòng)方案 篇10

  一、師述:

  我們來自四面八方,我們有著不同的個(gè)性,我們是應(yīng)著一種緣分走到了一起,組成了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大家庭。同學(xué)們,如今我們這個(gè)新的大家庭已經(jīng)成立一個(gè)月了,你對(duì)她有什么印象?

  二、小品

  年少的你們,渴盼長(zhǎng)大,但總是掩飾不了一些幼稚,你們熱情似火,但有時(shí)也會(huì)迷失方向。平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中你看到過那些不和諧的因素,與身邊伙伴合作演一演。

  請(qǐng)看下面一組小品,然后對(duì)其中的人物行為作出分析。

  三、討論小品中的人物行為

  要求:給三分鐘時(shí)間討論,然后進(jìn)行交流。

  四、班風(fēng)、班紀(jì)制定活動(dòng)

  教師解釋“班風(fēng)”“班紀(jì)”,大家集思廣益共同制定。包括規(guī)章及獎(jiǎng)懲措施。

  五、欣賞歌曲《同桌的你》

  小學(xué)的后三年,我們將攜手走過,同歡樂、共甘苦,我們將譜寫友誼的樂章,我們是兄弟姐妹,我們是親密伙伴,若干年后,當(dāng)我們回首往事時(shí),將倍感溫馨;,若干年后,我們會(huì)想起親愛的.同學(xué),想起我們的同桌。

  六、發(fā)言:同學(xué)之間應(yīng)如何交往?

  一首《同桌的你》讓我們感到友誼的可貴。在我們平時(shí)的相處中,同學(xué)之間有時(shí)不免會(huì)產(chǎn)生一些矛盾。下面請(qǐng)大家談?wù),同學(xué)之間應(yīng)如何交往?

  馬克思說:“人的生活離不開友誼,但要得到真正的友誼是不容易的。友誼需要忠誠(chéng)去播種,用熱情去灌溉,用諒解去護(hù)理!

  蘇霍姆林斯基說過,只有尊重別人的人,才有權(quán)受人尊敬。

  與人相處不能只想自己,要想到別人;與人相處要以誠(chéng)相待,學(xué)會(huì)諒解。

  營(yíng)造溫馨、和諧的人際關(guān)系,要靠我們大家共同的努力。

  溫馨、和諧的人際關(guān)系給人的感覺是美好的。

  七、才藝大比拼――水果拼盤。

  世界上不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,用我們的眼睛去發(fā)現(xiàn)美,用我們的心靈去感受美,用我們的雙手去創(chuàng)造美,下面,我們來個(gè)才藝大比拼――做水果拼盤。

  男女生各做一盤,進(jìn)行比賽。評(píng)委將評(píng)出冠亞軍。

  請(qǐng)參賽選手說明創(chuàng)意。

  八、大家談:怎樣為班集體添光彩?

  我們的班級(jí)是一個(gè)生命體,我們就是其中鮮活的血液,我們要不斷地為這個(gè)生命體輸送養(yǎng)分,讓她健康成長(zhǎng)。

  請(qǐng)大家談?wù)劊涸鯓訛槲覀兊陌嗉w添光彩。

  活躍是我班的特點(diǎn),也是我班的長(zhǎng)處

  這是青年人的活力的體現(xiàn),是人的聰明才智的表露。

  快樂學(xué)習(xí),每天擁有一個(gè)好心情,你的學(xué)習(xí)效率會(huì)高效。

  但不適宜的活躍也會(huì)影響我們的學(xué)習(xí),有損我班的形象,因此我們必須把握好一個(gè)度

  “同船過渡,八百年修行”,相聚是緣分。

  全班一心,眾志成城,期待著我班更上一層樓。

  九、班委競(jìng)選

  拿出你的勇氣和信心,鍛煉自己,服務(wù)班級(jí)!四(2)班班干部競(jìng)選開始啦!為了進(jìn)一步樹立同學(xué)們主人翁的意識(shí),為每位同學(xué)提供了一個(gè)展示自己才華的機(jī)會(huì),讓每一個(gè)同學(xué)都有機(jī)會(huì)參與到班干部的評(píng)選中來,本學(xué)期班干部采取“競(jìng)聘上崗”。

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