【實用】活動策劃方案范文匯編九篇
為了確保工作或事情能高效地開展,往往需要預先制定好方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。那要怎么制定科學的方案呢?以下是小編精心整理的活動策劃方案9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
活動策劃方案 篇1
1:六人七足
說明:講技術中心按部門分成5組(技術管理部和市場部合并為一組),每組安排兩個隊,各四人。每組至少有一個女生,首先各部門第一組進行比賽,四個人捆三對腳,一起走,誰先到重點誰贏,取得前兩名的進入到?jīng)Q賽。決賽共有4對,預賽中的兩個最先到達終點的角逐一二名,,其他兩組角逐第三名。
獎勵方案1:第一名:300 獎勵方案2:送禮品,按成績禮物等級不一樣
資源需求:話筒,絲帶,裁判
2:三人夾球跑:
說明:講技術中心按部門分成5組,每組三人,每組以一支氣球作為比賽器材,三人背靠背、手挽手,將氣球夾在三人當中進行折返跑,過程中氣球不許落地、不許擠破、也不許被吹走,若氣球落地,擠破,或者被吹走,,則重來,通過計時計算成績。
獎勵方案2:送禮品,按成績禮物等級不一樣
資源需求:話筒,氣球,裁判
3.有的.放矢
兩隊,每隊派5名選手,每位選手用羽毛球拍將10個球盡可能多的打入面前5米處放置一個塑料桶。在一分鐘內(nèi)用拍子把球打到桶里,進球多的隊獲勝。過界擊球者屬于犯規(guī),所擊的球不計入成績。
4.隔河傳物
分兩隊,每隊5人(四男一女),4個人不斷的發(fā)球,每人10個球,另一個人在10米遠的地方用一個紙簍接球(可移動)。用兩條線限定雙方距離,接、發(fā)球方都須站在線后(腳不過線,身體探過不犯規(guī))。如果有越界情況,本球不計入總成績,最后紙簍里面球多方獲勝。.com
活動策劃方案 篇2
設計意圖:
該活動是中小班幼兒的混齡活動,因此在目標的設定上,我充分考慮以下兩點:一是根據(jù)不同年齡幼兒的不同發(fā)展需要,提出了不同的難度要求,且都具有一定挑戰(zhàn)性。二是關注同齡和異齡幼兒間的互動和合作,特別是團隊合作意識。在該活動中,我以幼兒感興趣的“海底探險”為情節(jié),設計了一系列游戲,并通過以下主要環(huán)節(jié)達成了教學目標。
第一環(huán)節(jié),熱身運動。在做熱身操時,我選取了幼兒喜歡的海底動物如鯊魚、海星、章魚、海蟹等,通過讓幼兒模仿,激發(fā)幼兒運動的興趣。同時,在模仿的過程中滲透方向的概念,很好地鍛煉了幼兒聽辨信號的能力以及反應的靈敏性。
第二環(huán)節(jié),基本部分。在這個環(huán)節(jié)中,我設計了“乘風破浪”“海底大探險”“水手捕魚”三個游戲,利用布條的柔韌性以及可伸縮性等特點,變換多種活動形式,如讓幼兒坐在布條上把它當作大船,讓幼兒通過抖甩布條來制造海浪等,開展了一系列同齡和混齡形式相結合的活動。另外,我還把聽辨口令的要求滲透在各個游戲中,如在劃船游戲中,幼兒必須根據(jù)教師的動作口令向不同方向傾倒,使腰腹力量得到鍛煉,同時明晰前后左右的方位。
第三環(huán)節(jié),放松運動。為了在活動中再次體現(xiàn)大、小年齡幼兒間的.友愛,我特意在放松活動中鼓勵他們相互擁抱、捶背、按摩,在放松四肢的同時增進情感的交流。
目標:
1.聽信號練習鉆、爬等動作,提高反應的靈敏性。
2.增進與同齡及異齡同伴的合作意識。
準備:
1.幼兒有過聽辨信號的練習。
2.紅布條兩條(長約140厘米,寬約60厘米),音樂等。
過程:
一、熱身運動
1.幼兒在音樂伴奏下跟著教師一起做操,模仿鯊魚、海星、章魚、海蟹等海底動物的動作,充分活動關節(jié)。
2.熱身運動結束后,幼兒在教師、保育員的提醒下脫去外衣,有序放置。
二、基本部分
(一)乘風破浪
幼兒當水手,根據(jù)教師的語言指令及動作指令做相應動作,發(fā)展腰部和腹部的力量。
1.大、小年齡幼兒依次間隔、兩腿分開縱向排列坐在布條上,雙手抓住布條的兩邊。
2.第一次練習:由教師發(fā)口令,幼兒將身體向相應的方向傾倒。
師:請水手們在大船上坐穩(wěn),F(xiàn)在風浪從前面來了,你們應該向哪里倒?風浪從后面來了,你們又該向哪里倒呢?我們再來試試左右方向。
師:請所有水手向后轉,船頭變船尾,我們再來開一次船。這回你們的前面在哪里?后面在哪里?左邊在哪里?右邊在哪里?
3.第二次練習:兩名教師抓起另一布條扮作海浪分別從前、后、左、右方向掠過幼兒的頭頂,幼兒看著布條一起倒向相應的方向。
4.小結:風浪來的時候,船會向各個方向傾倒,但是只要你仔細用耳朵聽、用眼睛看,就不會從船上掉下去。
(二)海底探險
1.小魚大魚海里游。兩名中班幼兒分別站在布條的兩端,通過抖甩布條制造海浪,其余幼兒根據(jù)年齡分別扮演小魚和大魚站在綠線和藍線上,根據(jù)教師的口令用鉆或爬的方法通過布條,再跑回出發(fā)點。(可反復幾次。)
師:請小班的寶寶來做小魚站在綠線上,請中班的寶寶來做大魚站在藍線上,這里就是你們的家哦。再請兩位中班的寶寶來制造海浪,誰想來?
師:現(xiàn)在請寶寶們聽我的口令。聽到我說“小魚走”,小班的寶寶就一起出發(fā)從布條做的海浪下面游過去;聽到我說“大魚走”,中班的寶寶就一起從布條做的海浪下面游過去。通過海浪后要記得游回自己的家,千萬不要被海浪卷走哦!
2.小班幼兒做小魚,中班幼兒制造海浪。中班幼兒分別站在布條的兩端,兩手抓住布條,通過手臂的抬高、放下來制造大小海浪。小班幼兒用彎腰走的方式依次從海浪下通過再回到起點。(可反復幾次。)
師:我們謝謝兩位中班的哥哥幫我們做海浪,F(xiàn)在請其他中班的寶寶一起加入來制造海浪好嗎?(中班幼兒分別站在布條的兩端。)
師:小班的寶寶們看看要怎樣才能通過海浪?(要彎下腰。)彎下腰好像還不夠低,還要怎么樣?哦,膝蓋也要彎,背也要彎,腰也要彎,這樣就夠低了。但是要記住哦,頭要抬起來,眼睛一定要往前看,這樣你就不會碰到海浪被海浪卷走了,我們一起來試試看。(小班幼兒練習。)
師:中班的寶寶們來做海浪,兩只手要緊緊抓住布條,把手臂抬高來做大海浪,再把手臂放下做小海浪。(中班幼兒聽口令反復練習幾次。)
師:小魚們,你們準備好了嗎?海浪們,你們準備好了嗎?好,開始!
3.中班幼兒做大魚,小班幼兒制造海浪。小班幼兒分別站在布條的兩端,兩手抓住布條,通過手腕的快快抖、慢慢抖來制造大、小海浪。中班幼兒用下蹲走的方式依次從海浪下通過,再回到起點。(可反復幾次。)
師:剛剛是中班的哥哥姐姐制作海浪,小班的弟弟妹妹們想不想也試一試啊?那請中班的寶寶回到藍線上,小班的寶寶站到布條這邊來。
師:這回輪到小班的寶寶來做海浪了,兩只手要緊緊抓住布條,手腕快快抖,我們來做大海浪,再慢慢抖做小海浪。(小班幼兒聽口令反復練習幾次。)
師:中班的寶寶,你們看海浪好低噢,你們要怎樣才能通過海浪?噢,要蹲下身體,把自己變得低低的、矮矮的,像個小矮人,這樣才能通過海浪,我們一起來試試看。(中班幼兒練習幾次。)
師:大魚們,你們準備好了嗎?海浪們,你們準備好了嗎?好,開始!
師(小結):我們終于通過了海浪。大家辛苦了,快點抖一抖、敲一敲,放松一下吧。
(三)勇往直前
將兩條布條打結系在一起,兩位教師站在打結處,先請中班的姐姐抓住布條的兩邊向前拉,然后召喚小班的弟弟妹妹,最后中班的哥哥加入,大家一起用力將兩位教師向前拉至終點。
師:有兩位老師想和你們比一比誰的力氣大,你們敢不敢接受挑戰(zhàn)?好,我現(xiàn)在把兩條布條系在一起,套在她們身上,然后你們把她們從藍線那里一直拉到終點這里來。怎么拉呢?(教師示范)看兩只手要緊緊抓住布條,放在肩膀上,兩只腳一前一后站好,身體稍微向下彎一點,然后用力往前拉。注意千萬不能讓布條繞著脖子,這樣會有危險。誰想先來試試?好,先請中班的姐姐。拉不動怎么辦?快點找你的好朋友來幫忙,小班的弟弟妹妹快來呀!還差一點點,中班的哥哥快來呀,成不成功就看你們的嘍!準備好了嗎?大家一起向前用力拉。
師(小結):玩這個游戲的時候,只有大家齊心協(xié)力,才能把老師們拉回終點。
三、放松運動
做放松操。幼兒相互捶背、擁抱,增進大、小年齡幼兒間的情感,同時在慢節(jié)奏的音樂聲中做放松動作。
師:找到你的弟弟妹妹,找個空位子坐下,我們一起來做放松操。哥哥姐姐先幫弟弟妹妹拍拍肩、捶捶背。互換一下,弟弟妹妹幫哥哥姐姐拍拍肩、捶捶背。然后深呼吸……海風輕輕地吹過,好舒服啊!想一想我們今天玩了哪些游戲,你和誰一起玩的,下次還想玩哪些游戲……
活動策劃方案 篇3
一、前言:
強生公司(Johnson & Johnson)(NYSE:JNJ)是美國一家護理、個人衛(wèi)生產(chǎn)品、醫(yī)療器材的制造商,成立于1885年,在超過90個國家設有分公司,其產(chǎn)品銷售遍及170多個國家。而目前在中國,人口眾多,經(jīng)濟水平也不斷提高,父母對新生嬰兒的健康重視程度越來越高,嬰兒產(chǎn)品市場正逐步完善。
在目前的情況下,作為本身知名度高的強生來說,應抓住這個時機,保持和提高自己在嬰兒市場的占有率和品牌形象,進一步開發(fā)市場。
二、現(xiàn)狀分析
1.宏觀分析:
。1)社會文化環(huán)境:隨著生活水平的提高,父母們已經(jīng)認識到嬰兒的身體健康的重要性,隨著寶寶日益健康成長,父母們會發(fā)現(xiàn)原來在寶寶的成長過程中需要更多專業(yè)又貼心的產(chǎn)品。21世紀依舊推行計劃生育政策,絕大多數(shù)家庭中只有一個寶寶,這使得父母們對寶寶的呵護和付出增多。
。2)人口環(huán)境:中國是個人口大國,人口眾多且需求潛力巨大。
。3)政治環(huán)境:中國采取了鼓勵高新技術產(chǎn)業(yè)投資的政策,來自發(fā)達國家跨國公司的對華投資項目規(guī)模不斷擴大,資本含量明顯提高,高技術產(chǎn)業(yè)和在中國國內(nèi)設立地區(qū)總部和研發(fā)中心的投資項目也在大量增加。
(4)經(jīng)濟環(huán)境:中國是發(fā)展中的大國,經(jīng)濟增長速度迅速,購買能力也不斷提高。據(jù)《中國人口統(tǒng)計年鑒》,中國每年新生嬰兒的數(shù)量為20xx萬。由強生(中國)公司獲取的市場資料分析得知,中國內(nèi)地月收入3000元的家庭孩子月消費為500余元;月收入5000元的家庭孩子月消費額為1000余元,最低數(shù)字也為每月200余元。我國城市新生兒家庭月平均母嬰服務用品消費達800元/月。如此算來,中國內(nèi)地的母嬰市場每年至少有800億的市場規(guī)模。
。5)自然環(huán)境:中國氣候類型繁多大多氣候類型在冬季容易造成皮膚干燥,每到冬季潤膚產(chǎn)品需求量大增。
綜上所述,以上各種背景均為中國嬰兒產(chǎn)品市場的形成與發(fā)展創(chuàng)造極為重要的先決條件。強生公司應該把握機會,在保持現(xiàn)有銷售額的前提下,取得新一輪的突破。
2.微觀分析:
。1)企業(yè)內(nèi)部分析:強生是嬰兒產(chǎn)品行業(yè)的霸主,企業(yè)內(nèi)部已形成科學管理的模式,對產(chǎn)品質量把關嚴格,資金雄厚,宣傳力度大。
。2)競爭者:目前中國市場上的嬰兒護膚品不算很多,但是競爭激烈。強生,貝親,凡士林,鱷魚寶寶等品牌占有了該市場一定份額,但強生作為嬰兒護膚市場行業(yè)霸主,占據(jù)了大部分的市場份額,而其他幾個弱勢品牌雖然在市場有一定的份額,但總體而言,沒有形成大氣候。無論是在廣告拖放或者是促銷方面的力度,除了強生一枝獨秀之外,其他品牌并未出現(xiàn)強有力的整合營銷傳播策略。 品牌占有率:強生、貝親優(yōu)勢明顯,后面依次是郁美凈(23.7%)、愛得利(14.7%)、NUK(14.6%)喜多(12.2%)、新安怡(10.4%)、孩兒面(8.4%)、Carefor(愛護)(5.9%)、日康(5.2%)。
(3)目標顧客:對象是嬰兒,但取決于父母們,父母重視的是安全健康的問題,強生知名度大,消費者相對放心。
綜上所述:強生嬰兒潤膚產(chǎn)品需發(fā)揮其企業(yè)優(yōu)勢,繼續(xù)保持嚴格的.把關保障質量安全的問題,樹立名牌企業(yè)的優(yōu)秀形象,繼續(xù)加大廣告宣傳,以自身品牌形象,努力排除競爭者的威脅,繼續(xù)提高市場占有率。
三、購買者分析
從購買者家庭來分析,此時的家庭生命周期階段屬于滿巢階段:一般三口之家,子女年幼,不到6歲,其購買特征是:家庭用品采購屬于高峰期,流動資產(chǎn)少,不能滿足現(xiàn)有經(jīng)濟狀態(tài)。喜歡新產(chǎn)品,如廣告宣傳的產(chǎn)品。從購買決策過程來看,發(fā)起者主要是嬰兒的母親,影響者一般為孩子的父母以及其經(jīng)驗的親朋好友。決策者主要是孩子的母親,購買者多半是孩子的母親,有時候是孩子的父親,使用者是嬰兒和母親甚至整個家庭。由于購買者購買商品受產(chǎn)品的質量、價格,購買的時機、地點、促銷的方式,以及購買者本身的文化程度、家庭背景的影響。我們從購物者買的角度來分析其購買的特征,從而得出以下結論:
。1)購買者模式妻子支配型。
從購買者情況來看,嬰兒護膚日用品的購買者77%為孩子的母親,22%為孩子的父親,購買者模式屬于妻子支配型。
。2)嬰兒護膚品單次購買數(shù)量少,購買周期比較長。
從購買數(shù)量來看,75.5%的消費者每次購買只會單支購買占19.5%。購買2支以上的更是微乎其微。習慣購買套裝的占20%。由于嬰兒的消耗量不大,所以消費者單次購買數(shù)量少,而且頻率也不高。
目前消費者對嬰兒產(chǎn)品的要求 安全、無毒副作用:22.9% 殺毒消炎:22.5% 富含滋養(yǎng)成分:22% 全面滋潤皮膚:16.4% 防蚊蟲叮咬:16.2%
目前消費者嬰兒對嬰兒產(chǎn)品主要擔憂問題: 安全問題:81.1% 優(yōu)劣難辨:63.2% 價格過高:42.6% 缺乏科學指導:34.6%
其他:1.3%
綜合以上得出:
嬰兒產(chǎn)品安全是首當其重的,強生嬰兒潤膚露應迎合消費者追求安全、無毒副作用的要求,提高質量,把好安全關,給消費者以最安全的產(chǎn)品。
SWOT分析
。1)優(yōu)勢:
1.醫(yī)學證明:專業(yè)為嬰兒設計的配方,利用高品質原料。原材料供應商會通過初步的審核以確認其具有國家法規(guī)要求的相關生產(chǎn)資質;而所有原材料都經(jīng)過多重篩選,由毒理學家依據(jù)原材料生產(chǎn)工藝及其副產(chǎn)物進行評估。
2.具有健全的營銷網(wǎng)絡。尤其建立了“您的寶寶”網(wǎng)站,供各地父母交流心得。
3.由于強生嬰兒系列產(chǎn)品純正溫和,絕少刺激,適應任何膚質,任年齡段的人群使用。
4.強生的品牌知名度高,潛在消費者數(shù)量眾多。
。2)劣勢:
1.品牌雖大,但是進入中國市場時間顯短,不及一些中國的老牌子產(chǎn)品,深入人心
2.市場上不斷推出新品牌,消費者的注意力被分散,特別是鱷魚寶寶的影響
3.強生產(chǎn)品價格相對于某些國內(nèi)品牌偏高,如孩兒面、鱷魚寶寶
。3)機會:
強生產(chǎn)品涉及的領域廣泛,如在制藥,醫(yī)用儀器方面的出色,廣告宣傳到位,在消費潛力巨大的中國市場有望成為嬰兒行業(yè)霸主。
。4)威脅:
1.由于中國嬰兒產(chǎn)品市場的巨大潛力,也吸引了其他廠家的關注。 2.強生以往出現(xiàn)質量問題,消費者對強生產(chǎn)品產(chǎn)生懷疑 3.強生畢竟是外國的產(chǎn)品,消費者心里存在質量事件也影響了不少支持國貨,抵制外貨的心理。
S/O:利用品牌知名度高,高品質原料等優(yōu)勢來避開之前質量問題的緋聞,利用優(yōu)勢取得消費者信任,消除消費者的疑慮
W/O:利用市場占有率高的優(yōu)勢,開拓新產(chǎn)品,迎合更多消費者的需求,加大宣傳,繼續(xù)提高市場占有率。
S/T:利用品牌形象在競爭中占據(jù)優(yōu)勢,利用強大的宣傳力度,消除消費者的疑慮。
W/T:了解市場,深入消費者,了解消費者需求,把好質量關,杜絕質量問題,以廣告宣傳的方式消除消費者疑慮
目標市場的選擇與定位
1、目標市場:中國嬰兒護膚品市場
2、市場定位:使它成為中國嬰兒護膚產(chǎn)品行列中的強勢企業(yè),并逐漸提高中國市場的占有率。
3、需要解決的問題:
。1)消費者對護膚保健重要性認識不足。
。2)廠商對不同規(guī)格,不同容積的定價。
(3)出現(xiàn)假冒偽劣產(chǎn)品。
。4)大量國外知名企業(yè)對產(chǎn)品在中國市場的強勢競爭。
4、可能性:
。1)要全面進入中國市場,前提是要有較高的質量保證,其次擁有品牌忠誠度高的市場。
。2)要加強該品種正規(guī)品牌的保護程度。
。3)需要投入更高的科學技術水平,健全廠商的信用度和營銷方式。
競爭者分析
從品牌三度來看:(品牌三度中,10分為最高分,0分為最低分)
結論:強生為強勢品牌,使用購買率遙遙領先。消費者選擇與購買嬰幼兒品牌中強生的比例高達43.4%,遙遙領先,屬強勢品牌。其忠誠度與美譽度都比較高。但強生業(yè)務范圍廣,并非專業(yè)的嬰幼兒護膚日用品生產(chǎn)商,面對各品牌的挑戰(zhàn),強生需要付出更多的努力。
活動策劃方案 篇4
一、活動主題:
“七彩樂園歡樂童年”
二、活動目的:
“六一”是少年兒童自己的節(jié)日,通過活動,使小教育,宣傳游園活動開始。
13:15學生開始游園。
15:20游園活動結束,各班開始整理教室,不得提早放學。
三、活動地點:
各教室
四、活動注意事項:
1、分兩段舉行進行,學生在本組所在的活動區(qū)域內(nèi),自由選擇感興趣的活動項目,不得跨組參加活動。一人最多可以參加10項。(1、2、3年級為一組,4、5、6年級為一組。)
2、參與的學生在參加每一個項目時要求排隊,不得亂起哄,聽從指揮,遵守紀律。同時為了保證參與的公平性與廣泛性,要求每個節(jié)目只準參與一次。不遵守規(guī)則的學生組織班級有權對其扣分。
3、各班主任到班組織活動,并負責好本班的活動紀律,對不守紀律的學生,可以對其嚴肅批評并扣隊分數(shù),直至拒絕該學生參加。
4、學生游園時,要保持校園干凈整潔,不要亂扔垃圾雜物。活動結束后,由四項競賽檢查小組的人員進行檢查。
5、按照學生最后得分,分成三個獎次(80以上,60~80,60分以下),學生活動中所獲獎品,當場發(fā)掉。
鎮(zhèn)中心小學“慶六一”游園活動記分表(略)
注意:
1、學生在本組所在的活動區(qū)域內(nèi),自由選擇感興趣的'活動項目,不得跨組參加活動。一人最多可以參加10項。(1、2、3年級為一組,4、5、6年級為一組。)
2、參與的學生在參加每一個項目時要求排隊,不得亂起哄,聽從指揮,遵守紀律。同時為了保證參與的公平性與廣泛性,要求每個節(jié)目只準參與一次。不遵守規(guī)則的學生組織班級有權對其扣分。
3、高段領獎地點在食堂,低段領獎在隊室,領獎時須遵守紀律,服從老師指揮。
活動策劃方案 篇5
為深入地推動我校安全教育,切實做好學校各項安全防范工作,進一步提高全校師生的安全意識和防震、消防、極端天氣等的應急反應能力,增強師生在災害降臨時的'自救和救護能力,最大限度地減少各種災害和安全事故造成的損失,特開展本次地震應急演練。
一、演練領導機構
組 長:韓書敏
副組長:馬 麗
成 員:張書丹高喜元 楊山泉 楊桂珍侯丹丹劉婧
二、演練對象:
全體師生。
三、演練時間:
20xx年3月29日。
四、演練內(nèi)容
師生在教室里,遇到較強的地震影響時(20xx 年3月29日課間操)。
五、實施過程
。ㄒ唬┚偷乇苷鸢踩枭⒀菥殻
1、演練步驟
。1)、班主任先向學生講授應急避險的方法。
。2)、第一次警報聲,全體蹲下,躲在桌子下面。
。3)、第二次警報聲,全體有秩序走出教室,排隊快步跑向集合點(教學樓前)。
(4)、各班清點人數(shù),向指揮部報告。
(5)、演練總結。
。6)、各班按秩序回教室。
2、疏散路線: 教室→教學樓前(二年級從一樓左側門出去一年級從正廳門出去 四年級從二樓左側樓梯下樓,從一樓左側門出去 三年級,六年級,五年級從正廳樓梯下樓,從正廳門出去 )
3、撤離順序
班級:各班以小組為單位,按離門最近的小組開始逐組撤離。上課教師(班主任):隨本班學生隊伍后有序撤離。
4、關鍵部位及各班具體負責人。
高喜元楊桂珍(二層左)張書丹葉春華 (二層右)
馮秀艷 侯丹丹(一層左)郝秀麗 劉 婧(一層右)
5、疏散注意事項
。1)、第二次警報聲一旦長鳴,全體學生不用帶書包、手抱頭部,及時按順序撤離教室。
。2)、跑離時,學生與學生前后保持一定的距離,不得擁擠,不得推人。
(3)、一旦發(fā)現(xiàn)前面有學生跌倒,后面學生應即時將他拉起。負責跟班的班主任發(fā)現(xiàn)有學生跌倒,應及時制止后面人繼續(xù)跑,待拉起后方可繼續(xù)跑動。
。4)、不要起哄、不要慌亂奔跑,不要爭先恐后。
。5)、到達集中點后,各班立即清點人數(shù),并向總指揮報告。
6、教育學生應懂得防震減災知識
(1)、要保持鎮(zhèn)定,切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點,千萬不要匆忙逃離。
(2)、在室內(nèi)的學生,應立即就近躲避,身體采用臥倒或蹲下的方式,使身體盡量縮小,躲到桌下或墻角,以保護身體不被砸,注意不要靠近窗口位置。
(3)、躲避的姿勢:把雙手交叉放在脖子后面保護自己,也可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部。
。4)、臥倒或蹲下時,也可以采用以下姿勢:臉朝下,頭近墻,兩只胳膊在額前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前額枕在臂上,閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。
(5)、在室外要避開建筑物和電線等,跑到空曠的地方,防止被砸。
六、演練總結:
1、在清點人數(shù)無誤后 ,總指揮進行總結。指出演練過程中存在的問題及需要改進的建議。
2、演練結束后,各班有秩序地回到教室后,班主任就本班這次演練活動立即進行分析、小結。
開發(fā)區(qū)二小
活動策劃方案 篇6
為紀念第xx個“5.8世界紅十字日”,弘揚“人道、博愛、奉獻”紅十字精神,根據(jù)上級紅十字會的部署,今年世界紅十字日的主題是志愿者與志愿服務,同時,結合我會的實際情況,特制定我會開展“5.8紅十字博愛周”活動方案。
一、活動主題:攜手人道促和諧,志愿服務為民生
二、活動地點:市體育中心等。
三、活動內(nèi)容:開展募捐、義診、業(yè)務咨詢等活動。
四、參加活動人員:
五、活動具體工作安排:
1、5月8日,在市體育中心廣場開展義診、業(yè)務咨詢活動,由區(qū)人民醫(yī)院安排組織4名醫(yī)務人員(其中:醫(yī)生3名,護士1名)進行義診活動,免費為群眾診病檢查,免費治療和派送藥品;由區(qū)紅十字會組織3名工作人員開展業(yè)務咨詢服務,以傳單、標語、發(fā)放宣傳資料等形式廣泛宣傳紅十字知識、艾滋病知識、捐獻造血干細胞知識、無償獻血知識。
2、5月8日,在市區(qū)開展募捐活動,由區(qū)紅十字會、市志愿工作者委員會組織志愿服務者及義工50人,分成10組,每組負責1個募捐箱,走上街頭舉行“1元獻愛心;為貧困先天心、白內(nèi)障病人免費治療的‘生命之光’ 基金”社會募捐,以“5.8”世界紅十字日為契機,開展“志愿者與志愿服務”行動,在市區(qū)掀起募集善款的高潮。
3、5月12日,緊緊圍繞“志愿者與志愿服務年”的活動主題,結合國家第二個“防震減災日”,組織區(qū)消防大隊消防業(yè)務人員3名,志愿者10名,開展應急救護知識進學校、進社區(qū)、進家庭等志愿服務活動。
六、活動現(xiàn)場布置:拉宣傳橫幅一條,內(nèi)容:區(qū)紅十字會、區(qū)人民醫(yī)院20xx年“5.8世界紅十字”日義診、咨詢活動(區(qū)紅十字會提供),設宣傳席(桌子4張,椅子8張)一個(區(qū)人民醫(yī)院提供),設募捐箱10個(區(qū)紅十字會提供)。
七、活動具體要求
1、要加強紀念活動的組織領導,充分認識開展“世界紅十字日”紀念活動的重要性和必要性。堅持服務群眾,講求實效的原則,積極有序地開展紀念活動,使今年“5.8世界紅十字日”紀念活動在本轄區(qū)范圍內(nèi)產(chǎn)生較大的效果和深遠的'影響。
2、要做好善款的管理工作,活動結束后,現(xiàn)場開啟募捐箱,向社會公布善款清點情況,按照規(guī)定,將募捐箱籌集的善款全部轉入專用帳戶,并嚴格按照程序開展助醫(yī)扶貧活動。
3、要加強輿論引導和宣傳報道工作,廣泛宣傳這次活動的重要意義,激發(fā)社會各界人士踴躍捐款、踴躍加入到推動紅十字事業(yè)發(fā)展中來,更好地造福全人類。
活動策劃方案 篇7
一、女神漂流瓶活動
雙十一網(wǎng)吧活動內(nèi)容:
網(wǎng)吧安排“女神”或工作人員,在特定時間,投放微信漂流瓶(搖一搖),同時網(wǎng)吧用戶開始同時搶名額,搶到的用戶獲得網(wǎng)吧獎勵(相關信息詳見《網(wǎng)吧獎勵》專題)。
活動流程:
1、網(wǎng)吧安排“女神”或工作人員,開始投放微信漂流瓶(搖一搖)
2、活動時間建議設置在網(wǎng)吧上網(wǎng)高峰時間,便于營造網(wǎng)吧氛圍
3、獲得漂流瓶(搖一搖)的用戶,可獲得網(wǎng)吧大獎,如 100 元網(wǎng)費
4、每小時安排一場漂流瓶活動,如果本場沒有中獎,則獎勵滾到下一期,以此類推。
5、網(wǎng)吧可拍攝用戶參與活動視頻,來做網(wǎng)吧公眾號及微網(wǎng)吧推廣材料
6、參與用戶將推廣材料轉發(fā)到自己朋友圈,并獲得 20 個贊,可憑朋友圈記錄到網(wǎng)吧領取第二次大獎,如 10 元網(wǎng)費。
7、有條件的網(wǎng)吧可安排“女神”,獲得獎勵的用戶可獲得至尊享受,包括免費網(wǎng)吧包廂 VIP 服務,女神陪玩 LOL。
二、在線表白活動
活動內(nèi)容:
網(wǎng)吧在幾個時段通過在線抽獎,抽出 2 名用戶,相互說一段情話,即可獲得網(wǎng)吧獎勵,抽中用戶轉發(fā)說情話的朋友圈視頻,獲得 20 個贊,即可獲得第二次網(wǎng)吧獎勵。
活動流程:
1、網(wǎng)吧在在線抽獎提前設抽獎活動,每次抽獎選擇 2 名用戶。
2、活動時間建議設置在網(wǎng)吧人流高峰時間,便于營造網(wǎng)吧氛圍
3、參與活動的`用戶可給予一定的小獎勵,如 20 元網(wǎng)費,或者是幸運點獎勵。
4、不參活動的用戶,或用戶正在游戲,可以讓用戶選擇自由跳過。
5、網(wǎng)吧可拍攝用戶參與活動視頻,來做網(wǎng)吧公眾號及微網(wǎng)吧推廣材料
6、參與用戶將推廣材料轉發(fā)到自己朋友圈,并獲得 20 個贊,可憑朋友圈記錄到網(wǎng)吧領取第二次大獎,如 10 元網(wǎng)費。
活動策劃方案 篇8
一、活動目的
遼東學院自20xx年成立以來走過了近10年,在這10年中,一直在不斷的成長,不斷的自我塑造。而20xx年是遼東學院的十周年校慶之際,借10周年這一契機,將遼東學院以一個嶄新的形象宣傳出去,是本次校慶的最終目的。通過前期的有關遼東學院知名度和美譽度的調(diào)查,了解了遼東學院現(xiàn)有的優(yōu)點以及不足,并有針對性的展開一系列活動,增強遼東學院的知名度和美譽度。使遼東學院以一個綜合性的創(chuàng)新型的富有文化底蘊的學府形象屹立在東方。
二、活動主題
十年如一日,我們正年輕;十年如百年,我們在成長。
三、活動時間、地點
。ㄒ唬⿻r間
20xx年9月27—30日
。ǘ┑攸c
主會場:遼東學院臨江校區(qū)
分會場:遼東學院金山校區(qū)
四、活動人員
。ㄒ唬﹨⒓尤藛T
遼東學院全校師生、遼東學院畢業(yè)校友、遼東學院學生家長、相關社會認識和媒體代表。
(二)面向人員
遼東學院十周年校慶活動面向全體公眾,主要面向遼寧省省內(nèi)公眾。
五、活動內(nèi)容、流程
(一)活動前期策劃籌備
1.20xx年6月末7月初,跟校領導了解校友,請學校方面出面請回知名校友。
2.20xx年8月聯(lián)系媒體,在媒體造勢。調(diào)動丹東地區(qū)所有媒體,遼寧的省級媒體,以及網(wǎng)絡媒體。
3.20xx年起建立遼東學院十周年校慶博客,及時跟進和報道校慶的情況,征求校友以及社會各界的意見和建議。
4.20xx年5月拍攝遼東學院十周年主題記錄宣傳片。
5.20xx年8月物料準備、條幅制作。
6.20xx年5月下達通知,各二級學院依據(jù)通知準備。
7.提前一個月向相關人員發(fā)送請柬。
。ǘ┗顒恿鞒
1.前期活動
。1)9月開通遼東學院學生信息收集郵箱,設有專人整理,叫送給相關人員,一周進行一次回復。
。2)9月舉辦遼東學院師生交流座談會,就教師教學態(tài)度和教學方式與學生交流意見。
2.啟動儀式——20xx年9月27號
6:30前操場會場布置完畢;校園內(nèi)布置完畢;
7:30學生代表、教師代表、校友代表、家長代表、社會人士代表、記者入場,入座完畢。
8:00遼東學院十周年校慶啟動儀式開始。
。1)遼東學院院長講話。
。2)遼東學院校友講話
。3)遼東學院學生代表講話
。4)遼東學院學生家長代表講話
(5)社會人士代表講話
。6)校慶辦主任宣布遼東學院校慶開始
。7)操場同時放飛和平鴿、氣球
10:00 國際報告廳 遼東學院校友交流會
11:30 遼東學院校友大型宴會 錦江園食堂3樓
14:00 ——17:00外來人員參觀遼東學院校史館
18:00——21:00 遼東學院十周年校慶大型文藝演出
3.20xx年9月28號——經(jīng)濟管理類
9月27日為經(jīng)濟管理日,主要學院有經(jīng)濟學院、工商學院、韓朝學院、旅游學院與會計學院。
。1)全天在體育館進行展覽,展覽內(nèi)容包括學院的研究成果、學院特色、學院知名校友海報等。(具體內(nèi)容可由二級學院自行設計)
。2)晚5:30—8:30報告廳一樓進行五個學院的文藝演出,演出內(nèi)容緊貼專業(yè)。
。3)早9:00——晚4:00,國際報告廳專業(yè)講座,五個學院分別進行
4.20xx年9月29號——文學藝術類
9月28日為文學藝術日,主要學院有服裝學院、藝術學院、形健學院、外語學院與師范學院。
。1)全天在體育館進行展覽,展覽內(nèi)容包括學院的研究成果、學院特色、學院知名校友海報等。(具體內(nèi)容可由二級學院自行設計)
。2)晚5:30—8:30報告廳一樓進行五個學院的'文藝演出,演出內(nèi)容緊貼專業(yè)。
。3)早9:00——晚4:00,國際報告廳專業(yè)講座,五個學院分別進行
5.20xx年9月30號——科技創(chuàng)新類
9月29日為科技創(chuàng)新日,主要學院有醫(yī)學院、農(nóng)學院、機電學院、化工學院學院、信息學院與城建學院。
。1)全天在體育館進行展覽,展覽內(nèi)容包括學院的研究成果、學院特色、學院知名校友海報等。(具體內(nèi)容可由二級學院自行設計)
。2)晚5:30—8:30報告廳一樓進行五個學院的文藝演出,演出內(nèi)容緊貼專業(yè)。
。3)早9:00——晚4:00,國際報告廳專業(yè)講座,五個學院分別進行
6.分會場活動
科技創(chuàng)新類與文學藝術類在29、30兩天,在各自學院實驗室等地進行學生風采展示,內(nèi)容基本可與主會場體育館展覽相同。
。ㄈ┖笃诠ぷ
1.督促記者報道,監(jiān)督報道內(nèi)容,約定集中報道時間。
2.依據(jù)校慶中、調(diào)查出現(xiàn)的問題進行進一步改革。
六、傳播渠道
。ㄒ唬┩獠棵襟w選擇
自20xx年8月初起,公關部負責聯(lián)系媒體。主要媒體有丹東本地所有媒體,省級的媒體,以及部分大型門戶網(wǎng)站。
1.媒體選擇原則為
。1)寧可缺少一類,不能缺少一家;
。2)結合當?shù)匦问,量力而行?/p>
(3)依據(jù)活動目的,適當選擇范圍。
2.可選擇媒體
。1)市級媒體
丹東日報、鴨綠江晚報;丹東電視臺;丹東廣播電視臺;
。2)省級媒體
遼沈晚報、遼寧日報;遼寧電視臺
。3)網(wǎng)絡媒體
騰訊網(wǎng)、172校園活動網(wǎng)、大學生精英論壇、人人網(wǎng)、新浪網(wǎng)、優(yōu)酷土豆、酷六
3.傳播方式
(1)紙媒,可以以軟文的方式進行宣傳
(2)電視媒體,拍攝廣告宣傳片
。3)網(wǎng)絡媒體,遼東學院十周年校慶宣傳片上傳、轉載、分享
。ǘ﹥(nèi)部傳播
1.博客傳播
開設遼東學院十周年校慶博客,及時跟進和報道校慶的情況,征求校友以及社會各界的意見和建議。
2.海報宣傳
9月開學起在校內(nèi)張貼遼東學院十周年校慶海報,在校園內(nèi)部造勢。
七、會場布置
。ㄒ唬﹩觾x式會場布置
布置內(nèi)容以喜慶大氣為主,充分利用操場廣泛的空間以及戶外的便利性。
。ǘ﹫鐾獠贾
1.校外
臨校兩條路均設高空彩虹門。
2.校內(nèi)
校內(nèi)銀杏路上所有銀杏上系上紅絲帶。
八、經(jīng)費預算
。ㄒ唬┪锪媳砑百M用(略)
。ǘ┢渌M用
1.舞臺搭建:40000
2.媒體費用:50000
3.交通費用:50000
4.餐飲費用:10000
5.紀念品費用:20000
共計:1700000
。ㄈ┵M用合計
物料費用+其他費用=197100
九、效果評估
通過本次遼東學院十周年校慶活動,宣揚了遼東學院學生積極向上的精神,遼東人明德篤學,踐履維新的意識?蓸O大改善遼東學院的形象,使之重新塑造。后期媒體統(tǒng)一造勢,能夠是遼東學院在省內(nèi)一炮打響。
十、人員分工
(一)媒介組
主要負責媒體的聯(lián)系與接待工作,后期負責督促稿件、新聞的發(fā)布工作。
設有負責人一名,組員5名。
。ǘ┵Y料組
主要負責校慶資料的編輯整理、宣傳片的拍攝、海報的繪畫、宣傳語的編寫紀念品的設計等。
設有負責人一名,組員5人。
。ㄈ┖笄诮M
主要負責物料的準備,會場的布置,道具的準備等。
設有負責人2名,組員20人,另外可隨時抽調(diào)二級學院學生。
(四)禮儀組
主要負責4天內(nèi)來賓的接待引領工作,以及啟動儀式、參觀校史館等活動的服務工作。
設有負責人2名,組員由各二級學院學生組成。
活動策劃方案 篇9
活動前言:
如果說母愛是世界上最偉大而溫馨的感情,那父愛則是世上最偉大而深沉的感情。雖說也許平日里父親并沒有給予我們生活上的點滴關懷,但父親卻總在我們最脆弱或是遭受挫敗之際伸出那雙粗糙有力的厚實的大手,投擲深沉關愛的目光默默支持。
有人說,父愛如山, 但又有多少愛曾經(jīng)對父親說出來?
有人說,父愛似海,那么你又是否記得時常抽出些時間陪陪這片保護著你的大海? 拿起手中的筆,用真情真心,為父親寫下對父親最真摯的祝福,為父親祈禱最美麗的未來!讓我們把對父親的愛大聲說出來吧!放下手里的工作,陪陪你日漸老去的父親,多讓他的臉上展露笑容吧!
活動一、針對校內(nèi):"爸爸,我想對你說"校園父親節(jié)征文活動
。ㄒ唬顒颖尘埃
父母給了我們健康的身體,把我們帶到了這個世界,享受到生命的美好;父母含辛茹苦的把我們養(yǎng)大,隨著年齡的增長,我們卻很少將我們的感恩之情說出口來,我們和父母之間的交流往往越來越少;蛟S,我們不曾有過浪子的經(jīng)歷,但年少輕狂的日子里,我們有過太多抱怨的言行。父母太古板,太落伍,無法與之溝通等等。當我們歷經(jīng)了坎坷,終于肯反躬自省,才發(fā)現(xiàn)父母都擁有生活的智慧,是親情為我們支撐起一方天空,親情托起我們翱翔的翅膀。雖然現(xiàn)在母親節(jié)已經(jīng)過去,但父親節(jié)即將到來,在這初夏的季節(jié),我們該為父母做些什么?為此,我們靈睿廣告小組特開展以“爸爸,我想對你說·····”為主題的活動,在父親節(jié)這個特殊的日子里,向爸爸說出你的愛!
。ǘ顒又黝}:爸爸,我想對你說??
。ㄈ顒幽康模
借以父親節(jié)的到來告訴大家要學會及時感恩。讓我們以前從沒對父親說過的愛在這里表達出來。為同學們提供一個可以表達對爸爸的愛和感謝的平臺,讓愛不斷的流傳下去。通過組織開展父親節(jié)感恩教育活動,弘揚孝敬父母、珍視親情的傳統(tǒng)美德,引導學生從理解、 父母開始,培養(yǎng)感恩的心,學會關愛他人,尊敬師長,與他人和諧共處的能力,珍愛生命。并從系列體驗活動中,培養(yǎng)學生對家庭、對父母、對親人有熱愛、有責任、愿奉獻的良好情感,以此激發(fā)學生的學習熱情,增強學生的道德規(guī)范素質。
。ㄋ模顒訒r間:6月11日-6月17日
(五).活動對象:江蘇師范大學科文學院學生
。顒拥攸c:圣泉廣場
。ㄆ撸顒影才牛
1、策劃準備階段: 組長負責向組員宣傳我們的活動主題、內(nèi)容、形式,以及本活動策劃書初稿,并收集大家對此次活動的意見。安排任務到個人.
2、活動階段:
。1).懸掛條幅,散發(fā)宣傳單。要統(tǒng)一制作“爸爸,我愛您”宣傳條幅、宣傳標語和宣傳單,宣傳條幅在學校顯著位置懸掛。在6月17日也就是父親節(jié),在學校圣泉廣場舉行父親節(jié)宣傳活動,本次活動為了能夠讓廣大同學表達對父親的感激之情和無限祝福,為同學們開辟了“父親節(jié)祝福語——留言板”專欄,讓同學們向父親說出不曾親口告訴他的心里話,送上對父親最深情的祝福。
。2).展出有關父親在生活、工作中的照片讓大家從這些照片中感受到父親的辛苦。積極倡導廣大同學用自己的手機為父親發(fā)個短信、打個電話,說一聲:"父親節(jié)快樂".。
(3).父親節(jié)征文
六月初小組組織寫一張海報,主要內(nèi)容如下:
1.六月初由我們小組組織寫一張海報,主要內(nèi)容如下:如果說母愛是一種呵護,那么父愛就是一種依靠。如果說母愛是一種嘮叨,那么父愛就是一種沉默。當我們遭遇挫折、遭遇困難的時候,當我們哭喊著叫媽媽的時候,父愛就以它寬厚的胸膛為我們擋風遮雨,為我們披荊斬棘開拓前進的道路。所以,父愛和母愛一樣都是世界上最偉大的愛、最偉大的力量······
朋友們,拿起你們的筆,涌動你們的感思,用你們的心為父親們譜寫一篇篇真誠的.文章吧······
謳歌沉甸甸的父愛,講述對父親的思念與感激之情。請你以父愛為基調(diào),父親節(jié)為背景寫一篇有關父親的原創(chuàng)文章。
注:文章體裁及字數(shù)均不受限制,不過我們希望朋友們認真對待本次活動。因為它是獻給父親節(jié)的禮物。
參加對象:江蘇師范大學科文學院全體同學
活動時間:20xx年6月10日——20xx年6月17日。
提交作品方式:用A4紙打印,可交于各系學生會。
獎勵方式:本次活動設立一、二、三等獎,特別獎一名,十名鼓勵獎。
2.評選:邀請院刊編輯人及負責人參加評選,要求做到公平公正。
3.獲獎文章將在學校展出,并有物質獎勵
3、活動結束后,整理好活動現(xiàn)場;進行總結。
(八).活動的預期效果
我們希望能通過這次活動達到以下幾個目的:
。1)、 讓我們的同學更多的更好的關心父母
。2)、 讓我們的同學對父母懷有更多的感恩之情
。3)、 借此次活動機會向父母表達我們對父母的愛
。4)、 希望在以后的時間里我們的同學能多和父母溝通和交流,縮小兩代人間的代溝
活動二、針對校外:“徐州沃爾瑪超市父親節(jié)大狂歡”
活動時間:6月17日(星期日)早10點。
活動地點:沃爾瑪正翔商業(yè)廣場。
活動對象:光顧沃爾瑪?shù)目蛻簟?/p>
主辦方:沃爾瑪百貨有限公司。
贊助商:青島啤酒公司、美食廣場。
場景布置:場內(nèi)墻壁和石柱上可粘貼“Father's day Party”字樣的橫幅
活動主題:沃爾瑪超市父親節(jié)酬賓大狂歡
活動目的:父親節(jié)感恩酬賓,招攬顧客,吸引顧客光臨。
活動安排:
活動一:開場儀式。
細則:
1、由主持人或DJ宣布節(jié)日盛典狂歡的開始,并帶動現(xiàn)場氣氛。
2、由舞臺DJ調(diào)節(jié)歡快音樂的音量(由低至高,以便調(diào)動客人的激情)
3、也可由主持人或DJ告知客人:男性朋友們將成為今天的主角,林登?約翰遜總統(tǒng)最終于1966年簽署了總統(tǒng)公告,宣布每年六月的第3個星期天為父親節(jié),男性朋友們可以在今天放下工作的疲憊,盡情享受狂歡的音樂和爽口的美酒。
預算:5——10分鐘。
活動二:贈飲優(yōu)惠促銷。
細則:
1、由主持人或DJ告知客人節(jié)日的優(yōu)惠贈飲活動。
2、在現(xiàn)場廣告上可寫具體內(nèi)容,例如青島啤酒套餐買二贈一(在保證利潤不受影響的情況下可以自由式選擇贈送的形式來促銷商品)
3、美食廣場可以采用消費父親節(jié)親自套餐,贈送青島啤酒或小吃的方式來吸引顧客的光臨。
活動三:勁暴音樂狂歡PARTY
細則:
1、由DJ選擇并播放適合歡樂場面的Disco音樂,以便帶動現(xiàn)場的氣氛。
2、播放的Disco歌曲最好選擇適合節(jié)日氣氛的舞曲,也可播放些許老歌的DJ版本,如《光輝歲月》等,如此一來可以使現(xiàn)場的男士回想起往日在事業(yè)上拼搏的場面,備感溫馨,使其更賦成就感。
3、在DJ播放眾所周知的熟悉樂曲之中,可以在關鍵的歌詞中突然短暫突減音量,使熱情的顧客齊唱那句歌詞,達到音聲相和的美妙效果,使現(xiàn)場熱烈的氣氛達到極點。
活動四:節(jié)日抽獎贈送禮品(父親節(jié)專用的男士用品為佳)
細則:
1、由DJ宣布抽獎活動的開始,并告知顧客游戲的細則和注意事項。
2、DJ可告知顧客誘人的禮品,并且宣布本日在現(xiàn)場消費滿多少的顧客都有機會贏得節(jié)日的男士禮品,亦可說:希望現(xiàn)場的顧客朋友積極參與,就有機會為自己的父親帶回自
己的一份心意。
3、禮品主要由剃須刀,酒類,香煙,太陽眼鏡,領帶等男士用品構成。
活動五:家庭裝繪畫創(chuàng)意大賽
1、 以家庭為單位報名參加,比賽時間為30分鐘,在純色T恤上創(chuàng)作以“我愛我家”為主題的親子裝。
2、 創(chuàng)作結束后由選手穿著自己設計的親子裝進行展示,可通過表演節(jié)目的形式進行拉票。
3、 由50名大眾評審通過投票選出最終的冠軍,獎品為青島啤酒一箱,飛利浦剃須刀一把,妮維雅男士護膚套裝一份。
其他事宜:
1、可在播放勁樂的過程中插入適當?shù)膶?jié)日的祝福,以表達本俱樂部對新老顧客的關心和祝賀,以贏得顧客的回顧率。
2、若有變故需要,可在活動實施過程中更改,以修改本策劃的不足。
活動意義:
父母給予了我們生命,給予了我們物質的保障和精神的撫慰,而我們做兒女的唯一能做的就是:節(jié)日里,給父母送上一句真摯的問候;假日里,多在父母身邊陪陪;平日里,多打幾次電話回家,和父母聊聊關于“錢”之外的其他事情;在學校好好學習,考出好成績回報他們??
也許是父親的深沉和無言,每年的父親節(jié)總是沒有母親節(jié)那般熱鬧。 但每當想起父親那鬢角的白發(fā),臉上的皺紋,大山般的父親留給我們的應該不只是背影??今年的父親節(jié)是6月17日, 準備給父親送什么禮物呢? 挑選送給父親的禮物,是不是很難呢?我們?nèi)绾巫?/p>
他能在這一天忘卻平常的忙碌和艱辛,溫馨的渡過這一天特殊的日子?其實,無論你送什么禮物給父親,他都是非常開心的?? 因為重要的不是你送給他的那份禮物,而是你讓他感受到的、你對他的那份愛與關心。
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