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方案

讀書(shū)活動(dòng)方案

時(shí)間:2022-09-25 07:01:25 方案 我要投稿

【精品】讀書(shū)活動(dòng)方案范文匯總八篇

  為保障事情或工作順利開(kāi)展,就常常需要事先準(zhǔn)備方案,方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢?下面是小編整理的讀書(shū)活動(dòng)方案8篇,希望能夠幫助到大家。

【精品】讀書(shū)活動(dòng)方案范文匯總八篇

讀書(shū)活動(dòng)方案 篇1

  一、活動(dòng)宗旨:

  讓每一位學(xué)生都親近書(shū)本,喜愛(ài)讀書(shū),學(xué)會(huì)讀書(shū),養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍的好習(xí)慣。在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中,為精神打底,為人生奠基,與經(jīng)典為友,與博覽同行,開(kāi)拓廣闊視野。促進(jìn)學(xué)生健全心理的養(yǎng)成,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的和諧發(fā)展。

  二、活動(dòng)目的:

  1、在以往讀書(shū)節(jié)的基礎(chǔ)上,繼續(xù)引領(lǐng)和推動(dòng)我校誦讀活動(dòng)的深入開(kāi)展,構(gòu)建有特色的書(shū)香校園文化。

  2、倡導(dǎo)我校學(xué)生、教師、家長(zhǎng)“好讀書(shū)、讀好書(shū)”的風(fēng)尚,提升師生素質(zhì),促進(jìn)家庭文化氛圍的形成。

  3、通過(guò)讀書(shū)月活動(dòng),鼓勵(lì)全校師生以書(shū)為友,與經(jīng)典為伍,與先哲對(duì)話,遨游書(shū)海,呼吸書(shū)香,開(kāi)闊眼界,提高審美情趣,豐厚人文底蘊(yùn)。

  三、活動(dòng)主題:讀中外名著,樹(shù)純真心靈

  四、活動(dòng)口號(hào):

  益智明理——我們愛(ài)讀書(shū)良師益友——我們讀好書(shū)

  行萬(wàn)里路——我們多讀書(shū)學(xué)海無(wú)涯——我們勤讀書(shū)

  五、組織人員:

  組長(zhǎng):陳玉紅、

  副組長(zhǎng):陸如松郝新征

  成員:全校教師

  六、活動(dòng)時(shí)間:xx年9月1日——9月30日

  七、活動(dòng)安排:

  第一階段:?jiǎn)?dòng)階段(9月1日———9月4日)

  1、啟動(dòng)儀式

 、倥e行“讀書(shū)節(jié)”開(kāi)幕式。

 、诿鞔_本屆讀書(shū)活動(dòng)主題,活動(dòng)口號(hào)。

 、鄢珜(dǎo)師生共讀。

  2、做好環(huán)境布置,營(yíng)造書(shū)香濃郁的讀書(shū)氛圍。

 、傩@掛條幅,出宣傳窗。

  ②班級(jí)出黑板報(bào)、讀書(shū)角,讓班級(jí)充滿濃濃的書(shū)香。

  第二階段:活動(dòng)階段(9月5日————9月28日)

  1、“相約好書(shū),牽手美文”讀書(shū)交流活動(dòng)。

  語(yǔ)文教師每周五定一節(jié)課作為閱讀指導(dǎo)的時(shí)間,指導(dǎo)并激勵(lì)學(xué)生快樂(lè)讀書(shū),共享讀書(shū)的樂(lè)趣。開(kāi)展“好書(shū)推薦會(huì)”、“故事會(huì)”、“讀書(shū)博覽會(huì)”、“名人名言”、“換一本書(shū),交一個(gè)朋友”、“報(bào)刊剪輯”等活動(dòng)。

  2、一次好書(shū)交換活動(dòng)

  以班級(jí)為單位,發(fā)動(dòng)每位學(xué)生開(kāi)展“獻(xiàn)一本看百本”活動(dòng),并借助此活動(dòng),豐富班級(jí)圖書(shū)角。要求每個(gè)同學(xué)把自己喜歡的書(shū),在讀書(shū)節(jié)期間,帶到班級(jí),由圖書(shū)管理員統(tǒng)一管理、借閱,形成“好書(shū)都來(lái)讀,我來(lái)讀好書(shū)”的讀書(shū)氛圍。同時(shí)倡導(dǎo)班級(jí)間、年段間的圖書(shū)交換,在交換圖書(shū)的'過(guò)程中,加強(qiáng)學(xué)生愛(ài)護(hù)書(shū)本的意識(shí)。

  3、開(kāi)設(shè)“導(dǎo)讀課”

  語(yǔ)文教師開(kāi)設(shè)閱讀導(dǎo)讀課。為學(xué)生的課外閱讀導(dǎo)航,讓學(xué)生從中掌握讀書(shū)的方法,激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣,使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。

  4、誦讀“經(jīng)典古詩(shī)詞”

  開(kāi)展誦讀經(jīng)典古詩(shī)詞活動(dòng),激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣,讓學(xué)生走進(jìn)唐詩(shī)宋詞,走進(jìn)書(shū)林年,與經(jīng)典同行,與大師對(duì)話,與智慧撞擊,暢游書(shū)海,收獲智慧!

  5、開(kāi)展校級(jí)征文及演講比賽

  舉行“讀后感”征文、讀書(shū)筆記、演講比賽。各班推舉優(yōu)秀學(xué)生參加校級(jí)比賽,評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng),并進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

  6、童話劇比賽。各班準(zhǔn)備優(yōu)秀節(jié)目參加校級(jí)比賽,評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng),并進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

  第三階段,評(píng)比總結(jié)、閉幕式(9月29日——9月30日)

  1、評(píng)比班、校兩級(jí)“讀書(shū)之星”(各班在班級(jí)讀書(shū)之星中推選1名校級(jí)“讀書(shū)之星”,學(xué)校進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。)

  2、表彰優(yōu)秀征文、演講、童話劇。

  八、活動(dòng)要求:

  1、學(xué)校的宣傳工具要為本次讀書(shū)節(jié)服務(wù),開(kāi)辟專欄,及時(shí)報(bào)道信息,把讀書(shū)節(jié)活動(dòng)搞得轟轟烈烈。

  2、教師是學(xué)生的表率,用我們老師的讀書(shū)去影響學(xué)生,用自己的愛(ài)好去潛移默化地感染學(xué)生。

  3、語(yǔ)文教師和班主任要做好導(dǎo)讀工作,認(rèn)真組織好各種形式的讀書(shū)活動(dòng)。各班要在學(xué)校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上,創(chuàng)造性地開(kāi)展一些小型的各類班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)。

  4、要提高對(duì)本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的認(rèn)識(shí),要把它作為“營(yíng)造書(shū)香校園”的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓,要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式,提高活動(dòng)的實(shí)效性。

  5、各班要盡量控制書(shū)面作業(yè),精簡(jiǎn)習(xí)題,保證學(xué)生有充分的課外閱讀時(shí)間。

讀書(shū)活動(dòng)方案 篇2

  4月23日是世界讀書(shū)日,為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子,也為提高大學(xué)生對(duì)讀書(shū)的重視,讓更多的人漫步于書(shū)廊下,暢游于書(shū)海中,

  詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)看下文幼兒園世界讀書(shū)日活動(dòng)方案。

  學(xué)得更多獲得更多,長(zhǎng)大讀書(shū)會(huì)立足于本協(xié)會(huì)宗旨“博學(xué),修身,礪志,交友,篤行”——攜手長(zhǎng)江大學(xué)團(tuán)委、圖書(shū)館舉辦此次活動(dòng),以“書(shū)評(píng)”“讀書(shū)筆記展”“專家講座”等多種不同形式的活動(dòng)向大家展示讀書(shū)的魅力!

  活動(dòng)目的':讓更多的人了解“世界讀書(shū)日”并培養(yǎng)對(duì)閱讀的興趣;加強(qiáng)讀書(shū)學(xué)習(xí)的交流

  活動(dòng)主辦方:長(zhǎng)江大學(xué)團(tuán)委、圖書(shū)館

  活動(dòng)策劃承辦方:長(zhǎng)大讀書(shū)會(huì)

  活動(dòng)時(shí)間:20x年3月10日—20xx年5月7日

  活動(dòng)地點(diǎn):具體活動(dòng)各有安排

讀書(shū)活動(dòng)方案 篇3

  指導(dǎo)思想:

  結(jié)合學(xué)校的讀書(shū)要求,為了培養(yǎng)低年級(jí)學(xué)生的讀書(shū)習(xí)慣,從小為寫(xiě)作打下良好的基礎(chǔ),學(xué)習(xí)到更多的課外知識(shí),讓每一個(gè)孩子暢游書(shū)海,讓每一個(gè)孩子都能從濃濃的書(shū)香中汲取營(yíng)養(yǎng)”,這是我們一年級(jí)孩子的讀書(shū)目標(biāo)。為了讓每一位孩子都能夠暢游知識(shí)的海洋,快樂(lè)讀書(shū),讓每一個(gè)孩子都能感受中華文明的魅力,達(dá)到成功的彼岸。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過(guò)活動(dòng),營(yíng)造“愛(ài)讀書(shū)、想讀書(shū)”的學(xué)習(xí)氛圍。激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣,指導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)讀書(shū),逐步養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。

  2、通過(guò)活動(dòng),使學(xué)生開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),發(fā)展智力,陶冶情操,提高學(xué)生綜合素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生思想上的健康發(fā)展。

  3、讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書(shū)給自己帶來(lái)的幸福。豐富學(xué)生的課余生活,使其健康全面地發(fā)展。

  活動(dòng)對(duì)象:

  一(1)班全體同學(xué)

  活動(dòng)時(shí)間:

  XXX—XXX第一學(xué)期

  活動(dòng)口號(hào):我讀書(shū),我快樂(lè)!

  主要措施:

  一、開(kāi)展“讀一本好書(shū),交一個(gè)朋友”,“換一本好書(shū),交一個(gè)朋友”活動(dòng)

  1、從家長(zhǎng)入手,通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、班級(jí)博客、電話和飛信等方式進(jìn)行溝通,讓家長(zhǎng)明白讀書(shū)的重要性。建議家長(zhǎng)每個(gè)月給孩子買一本新書(shū)。

  2、在課前5分鐘由講故事,或者是學(xué)生讀一篇文章后作簡(jiǎn)單的解說(shuō)、推薦,以引起學(xué)生對(duì)讀書(shū)的興趣。

  3、要求學(xué)生書(shū)包里必須要有一本圖書(shū),方便讀書(shū)課閱讀。

  4、建議學(xué)生將自己看完的書(shū)與其他同學(xué)互換。

  二、開(kāi)展愛(ài)上閱讀、經(jīng)典誦讀比賽

  1、利用每天早自修、課前幾分鐘背《三字經(jīng)》中的篇目,規(guī)劃方案《班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)方案》。

  2、十月中下旬各班自行開(kāi)展一次經(jīng)典誦讀比賽,評(píng)選出五位學(xué)生。

  3、十月底參加學(xué)校經(jīng)典誦讀展示活動(dòng),以班級(jí)為單位,全體參與。

  三、組織圖書(shū)角。為了彌補(bǔ)學(xué)生書(shū)源的不足,教師可動(dòng)員學(xué)生把個(gè)人的圖書(shū)暫時(shí)存放在班里,組織學(xué)生自己管理借閱。圖書(shū)角設(shè)在教室一角,課間課余隨時(shí)借還,十分方便。及時(shí)推薦合適的讀物或文章。學(xué)生求知欲旺盛,但缺乏辨別是非的.能力。面對(duì)浩瀚的書(shū)山文海,教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的閱讀能力,思想狀況,年齡特點(diǎn),興趣愛(ài)好和教育需要,認(rèn)真地幫助他們選擇有益的讀物。

  四、開(kāi)展“我和父母共讀一本書(shū)”活動(dòng)

  1、每周父母利用休息時(shí)間和孩子“親子閱讀”一次。

  2、做好“親子閱讀記錄”。

  3、開(kāi)展“書(shū)香之家”的評(píng)比活動(dòng)。

  (1)每個(gè)家庭根據(jù)各自的情況建立“家庭藏書(shū)屋”或“家庭書(shū)架”,家庭藏書(shū)在50冊(cè)以上。

  (2)家庭成員有良好的閱讀習(xí)慣,有較好的知識(shí)文化素養(yǎng),能夠較好運(yùn)用電腦、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代資訊,有濃厚的家庭學(xué)習(xí)氛圍。

  (3)開(kāi)展家庭親子閱讀(如每天學(xué)一個(gè)成語(yǔ),記一個(gè)生字,每周背一首詩(shī)歌,每月精讀一本書(shū)等),有固定的讀書(shū)時(shí)間與場(chǎng)所。督促孩子每天閱讀時(shí)間不少于30分鐘,按要求做好讀書(shū)筆記。

  (4)家庭成員讀有所獲,尤其對(duì)孩子在品德修養(yǎng)、教育成長(zhǎng)等方面有較好的影響。

  (5)孩子品行表現(xiàn)良好,學(xué)業(yè)優(yōu)良。

  (6)不斷拓展學(xué)習(xí)外延。利用節(jié)假日等休閑時(shí)光,帶孩子到書(shū)店購(gòu)書(shū),到圖書(shū)館、博物館、紀(jì)念館、大自然等場(chǎng)所開(kāi)展活動(dòng),以高雅的文化藝術(shù)活動(dòng)熏陶孩子。

  五、班級(jí)“讀書(shū)小明星”評(píng)比

  1、有良好的閱讀習(xí)慣和較濃厚的閱讀興趣,能在班級(jí)或?qū)W校發(fā)揮“課外閱讀”的模范帶頭作用。

  2、積極參加閱讀活動(dòng),經(jīng)常向?qū)W校或班級(jí)圖書(shū)角借閱圖書(shū)。

  3、讀書(shū)量大,并能將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)等記下來(lái),在班級(jí)同學(xué)中明顯突出。

  4、評(píng)為“書(shū)香家庭”的學(xué)生,自然當(dāng)選為“讀書(shū)小明星”。

  我相信,在我們的共同努力下孩子們將在讀書(shū)中求得知識(shí),在讀書(shū)中明了事理,在讀書(shū)中獲得更多的幸福!

讀書(shū)活動(dòng)方案 篇4

  一、活動(dòng)目的

  加強(qiáng)“書(shū)香校園”建設(shè),走內(nèi)涵發(fā)展之路。用閱讀引領(lǐng)成長(zhǎng),讓書(shū)籍成為全校師生的朋友,讓書(shū)香飄滿校園。

  二、組織安排

  1.加強(qiáng)組織管理,建立師生讀書(shū)長(zhǎng)效機(jī)制。學(xué)校要把師生讀書(shū)活動(dòng)作為促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展、提高學(xué)生素質(zhì)的重要舉措來(lái)抓。學(xué)校要為全體師生專門配備一本讀書(shū)筆記,使師生能夠把讀書(shū)過(guò)程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語(yǔ)段和針對(duì)有關(guān)讀書(shū)內(nèi)容聯(lián)系自己教學(xué)或?qū)W習(xí)所取得的'感悟、體會(huì)記錄下來(lái),鼓勵(lì)師生多讀書(shū)、讀好書(shū),養(yǎng)成好讀書(shū)好學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

  2.豐富活動(dòng)載體,搭建師生讀書(shū)交流平臺(tái)。要把讀書(shū)活動(dòng)與建設(shè)書(shū)香校園、開(kāi)展學(xué)生“大閱讀活動(dòng)”結(jié)合起來(lái),與校本培訓(xùn)、校本研究結(jié)合起來(lái),制定切實(shí)可行和有效的讀書(shū)活動(dòng)方案。要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)形式,同時(shí)利用學(xué)校圖書(shū)室現(xiàn)有藏書(shū),精心組織開(kāi)展師生讀書(shū)系列活動(dòng),避免為讀書(shū)而讀書(shū),為活動(dòng)而活動(dòng)。

  3.完善評(píng)價(jià)機(jī)制,發(fā)揮師生讀書(shū)激勵(lì)導(dǎo)向功能。學(xué)校要將師生讀書(shū)長(zhǎng)效機(jī)制納入學(xué)校工作考核,每學(xué)期舉行師生讀書(shū)筆記、讀書(shū)交流展評(píng)活動(dòng),評(píng)選校級(jí)讀書(shū)明星、優(yōu)秀讀書(shū)團(tuán)隊(duì)。要充分發(fā)揮激勵(lì)導(dǎo)向功能,用典型示范、帶動(dòng)廣大師生積極參與讀書(shū),引領(lǐng)師生將研讀經(jīng)典與教學(xué)和學(xué)習(xí)相結(jié)合,與情操陶冶和自我修養(yǎng)相結(jié)合,改善師生的職業(yè)生活方式和學(xué)習(xí)生活方式。

  三、保障措施及要求

  1.學(xué)校高度重視師生讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展,安排專人負(fù)責(zé),有組織、有計(jì)劃,不走過(guò)場(chǎng)、扎實(shí)推進(jìn),使師生讀書(shū)活動(dòng)深入開(kāi)展,取得良好效果,真正為學(xué)校發(fā)展提供動(dòng)力。

  2.學(xué)校為廣大師生提供良好的讀書(shū)條件。加強(qiáng)學(xué)校圖書(shū)館建設(shè),使師生通過(guò)讀書(shū)實(shí)現(xiàn)拓展視野、豐富知識(shí)結(jié)構(gòu)成為可能。

  3.廣大師生要樹(shù)立讀書(shū)的高度自覺(jué)性。廣大師生要把讀書(shū)學(xué)習(xí)作為生活、工作、學(xué)習(xí)中的重要事情,不要把讀書(shū)看作是課外活動(dòng)。

  4.領(lǐng)導(dǎo)小組要高度重視。由領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工對(duì)師生的各項(xiàng)讀書(shū)評(píng)比活動(dòng)進(jìn)行檢查、督促。

  四、讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長(zhǎng):王**

  副組長(zhǎng):成**張**王**于**徐**

  組員:全體語(yǔ)文教師圖書(shū)館工作人員學(xué)區(qū)閱覽室管理員

  五、活動(dòng)安排計(jì)劃

  時(shí)間教師系列學(xué)生系列

  20xx.09

  普通話演講比賽“小小百家講壇”活動(dòng)“尋訪紅色足跡”活動(dòng)及征文活動(dòng)

  20xx.10

  讀書(shū)筆記展評(píng)中國(guó)中學(xué)生作文大賽

  20xx.11

  青年教師讀書(shū)演講比賽書(shū)簽制作大賽

  20xx.12

  《論語(yǔ)》讀書(shū)研討會(huì)古詩(shī)詞積累大賽

  寒假

  教師主題讀書(shū)活動(dòng)學(xué)生主題讀書(shū)活動(dòng)

  20xx.03

  讀書(shū)筆記展評(píng)紅樓夢(mèng)讀書(shū)演講比賽

  20xx.04

  讀書(shū)心得大賽詩(shī)歌朗誦比賽

  20xx.05

  專題讀書(shū)研討好書(shū)推薦評(píng)比

  20xx.06

  讀書(shū)總結(jié)評(píng)比讀書(shū)總結(jié)評(píng)比

讀書(shū)活動(dòng)方案 篇5

  一、活動(dòng)主題

  書(shū)香涵泳,潤(rùn)澤心靈

  二、組織機(jī)構(gòu)

  主辦單位:學(xué)院圖書(shū)館

  協(xié)辦單位:學(xué)院各系部、宣傳部、教務(wù)處、學(xué)生處、大學(xué)生活動(dòng)中心、團(tuán)委、讀者協(xié)會(huì)及相關(guān)社團(tuán)

  三、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年4月12日-20xx年5月11日

  四、活動(dòng)內(nèi)容

  1、啟動(dòng)儀式

  活動(dòng)內(nèi)容:第十五屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)儀式、讀書(shū)簽名活動(dòng)。

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月12日下午4:20

  活動(dòng)地點(diǎn):圖書(shū)館一樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳

  2、大學(xué)生讀書(shū)之星評(píng)選

  活動(dòng)內(nèi)容:參照自20xx年4月1日以來(lái)的圖書(shū)館系統(tǒng)數(shù)據(jù),根據(jù)學(xué)生讀者閱讀圖書(shū)的數(shù)量和質(zhì)量,評(píng)選出10位讀書(shū)明星,以資鼓勵(lì)。

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月1日至20xx年4月1日

  活動(dòng)地點(diǎn):圖書(shū)館

  3、搜書(shū)大賽

  活動(dòng)內(nèi)容:(1)、參賽者以系部為單位組隊(duì),每系1-2隊(duì),每隊(duì)三人,隊(duì)中最多只允許有一名圖書(shū)館流通部協(xié)管員。

 。2)、各隊(duì)經(jīng)過(guò)抽簽決定書(shū)目,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)于圖書(shū)館書(shū)庫(kù)中找尋圖書(shū),以耗時(shí)長(zhǎng)短及完成質(zhì)量判定各隊(duì)名次。

 。3)、各組可使用主辦方提供的電腦、《中圖法》等工具協(xié)助檢書(shū)。

 。4)、本次比賽設(shè)團(tuán)體獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月xx日下午4:00

  活動(dòng)地點(diǎn):圖書(shū)館六樓書(shū)庫(kù)

  4、詩(shī)詞大會(huì)

  活動(dòng)內(nèi)容:(1)、參賽者以系部為單位組隊(duì),每系1-2隊(duì),每隊(duì)三人。

 。2)、競(jìng)賽范圍為古詩(shī)詞、成語(yǔ)等相關(guān)知識(shí)。

 。3)、競(jìng)賽由必答題、搶答題、主觀題、風(fēng)險(xiǎn)題四個(gè)環(huán)節(jié)構(gòu)成,按總得分排取名次。

  (4)、本次比賽設(shè)團(tuán)體獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月25日下午4:00

  活動(dòng)地點(diǎn):圖書(shū)館六樓培訓(xùn)室

  5、創(chuàng)意視頻大賽

  活動(dòng)內(nèi)容:(1)、參賽者以“閱讀”為主題,拍攝視頻作品,可以是閱讀書(shū)刊推薦、閱讀心情分享、閱讀場(chǎng)所介紹等。

 。2)、作品時(shí)間限制十分鐘以內(nèi),內(nèi)容積極、健康。

 。3)、要求單人或團(tuán)隊(duì)獨(dú)立完成,不得剽竊或抄襲他人作品,文責(zé)自負(fù)。

  (4)、參賽選手自行上傳作品至國(guó)內(nèi)主流視頻網(wǎng)站(優(yōu)酷、騰訊、愛(ài)奇藝),并將鏈接地址發(fā)送至活動(dòng)組郵箱(xx)參加評(píng)選。

 。5)、作品經(jīng)活動(dòng)組初審?fù)ㄟ^(guò)后可參與最終評(píng)選,獎(jiǎng)次由評(píng)委打分和視頻點(diǎn)擊量決定。

  (6)、比賽設(shè)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)6名、鼓勵(lì)獎(jiǎng)10名。

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月12日至5月8日

  活動(dòng)地點(diǎn):圖書(shū)館

  6、書(shū)香·悅讀——你選專業(yè)書(shū)我鑒定我收藏

  活動(dòng)內(nèi)容:師生讀者可于本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)期間(4月12日至5月10日)在銅

  陵市新華書(shū)店(xx)內(nèi)挑選與自身專業(yè)相關(guān)的圖書(shū),取書(shū)前往書(shū)店前臺(tái)交由工作人員鑒定、查重、登記,對(duì)符合要求的圖書(shū),學(xué)院圖書(shū)館將于活動(dòng)結(jié)束后一周內(nèi)采購(gòu)并加工上架供讀者借閱。本次活動(dòng)對(duì)象僅限持有xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書(shū)館借書(shū)證的師生讀者,參加活動(dòng)須攜帶該證件;讀者所選圖書(shū)須為專業(yè)圖書(shū),非專業(yè)圖書(shū)將由工作人員鑒定后排除;每位讀者限選一冊(cè),每?jī)?cè)圖書(shū)標(biāo)價(jià)不高于60元人民幣。

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月12日至5月10日

  活動(dòng)地點(diǎn):xx市新華書(shū)店(xx)

  7、“微小說(shuō)”創(chuàng)作大賽

  活動(dòng)內(nèi)容:(1)、參賽者以“你眼中的‘微世界’”為主題創(chuàng)作情節(jié)完整的微小說(shuō)作品,內(nèi)容健康向上。

 。2)、作品字?jǐn)?shù)限制1000字以內(nèi),不得抄襲、剽竊,必須是未公開(kāi)發(fā)表過(guò)的`原創(chuàng)作品,若由于征文作品引起各方面糾紛的,后果自負(fù)。

 。3)、每人僅限一篇作品獲獎(jiǎng),多篇作品入圍者從中擇優(yōu)角逐大獎(jiǎng)。

 。4)、活動(dòng)詳細(xì)方案及參賽方式請(qǐng)瀏覽學(xué)院圖書(shū)館網(wǎng)站通知,網(wǎng)址:

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月1日至5月10日

  活動(dòng)地點(diǎn):圖書(shū)館

  8、閉幕式暨頒獎(jiǎng)典禮

  活動(dòng)內(nèi)容:(1)、xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院第十五屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié)。

 。2)、讀書(shū)之星、搜書(shū)大賽、詩(shī)詞大會(huì)、創(chuàng)意視頻等活動(dòng)獲獎(jiǎng)選手表彰。

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年5月10日下午4:20

  活動(dòng)地點(diǎn):圖書(shū)館一樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳

  敬請(qǐng)全院師生讀者踴躍參與到讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中來(lái),在讀書(shū)的美好時(shí)光中,分享閱讀的濃濃樂(lè)趣,共建努力認(rèn)真、奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)型校園。

讀書(shū)活動(dòng)方案 篇6

  一、讀書(shū)目的:

  1、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,讓學(xué)生喜歡讀書(shū),和書(shū)成為好朋友,讓他們的童年浸潤(rùn)在沁人心脾的書(shū)香里。

  2、讓學(xué)生在讀書(shū)中體驗(yàn)到讀書(shū)能給自己帶來(lái)快樂(lè)。

  3、讓學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成愛(ài)書(shū)、愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣,陶冶情操,獲得愉悅。

  二、讀書(shū)口號(hào):

  好書(shū)伴我行!

  三、活動(dòng)措施:

  1做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,使學(xué)生認(rèn)識(shí)讀書(shū)活動(dòng)的意義,明確讀書(shū)活動(dòng)的目標(biāo)、任務(wù)。

  2營(yíng)造書(shū)香環(huán)境:利用成長(zhǎng)墻和教室布置,布置一些讀書(shū)的名言,每周一詩(shī),營(yíng)造教室的書(shū)香氛圍。

  3建立班級(jí)圖書(shū)角,推選好班級(jí)圖書(shū)管理員,發(fā)起圖書(shū)捐贈(zèng)活動(dòng),整理登記圖書(shū)角的書(shū)籍,并記錄借書(shū)情況。

  4開(kāi)展圖書(shū)交換活動(dòng),每次交換由圖書(shū)管理員作好記錄,以備評(píng)獎(jiǎng)。

  5讓每位學(xué)生充分合理地利用課余時(shí)間來(lái)讀書(shū)。每天讀書(shū)不得少于半小時(shí)。

  6每周必讀一本書(shū)以上,要求學(xué)生將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言等摘錄在讀書(shū)筆記本中,鼓勵(lì)學(xué)生多寫(xiě)讀后感日記。

  7開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),如:學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落,有感情地讀給大家聽(tīng),讓大家一起分享。還可以把自己認(rèn)為好看的.書(shū)介紹給大家,開(kāi)展好書(shū)大家看活動(dòng)。

  8開(kāi)展家庭讀書(shū)樂(lè)活動(dòng),提倡在家庭中開(kāi)展親子閱讀活動(dòng),評(píng)選書(shū)香家庭,讓家長(zhǎng)引領(lǐng)孩子選擇合適的讀物或家長(zhǎng)和孩子共讀一本書(shū),共議一本書(shū),進(jìn)而擴(kuò)大閱讀范圍。

  9開(kāi)展朗讀比賽、演講比賽、讀書(shū)征文評(píng)比、閱讀知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng),交流讀書(shū)筆記,激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣,體驗(yàn)讀書(shū)的快樂(lè)。

  10成立閱讀大使評(píng)選委員會(huì),學(xué)期結(jié)束時(shí)進(jìn)行“閱讀大使”評(píng)選。考核學(xué)生的閱讀情況,鼓勵(lì)學(xué)生讀好書(shū),好讀書(shū),和好書(shū)交朋友。

  讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路,愿同學(xué)們?cè)跁?shū)的海洋里自由的翱翔,汲取到更多的知識(shí)!愿好書(shū)伴著同學(xué)們幸福、愉快地成長(zhǎng)。

讀書(shū)活動(dòng)方案 篇7

  一、活動(dòng)主題

  點(diǎn)燃讀書(shū)激情,享受讀書(shū)樂(lè)趣

  二、活動(dòng)目的.

  培養(yǎng)閱讀習(xí)慣,提升閱讀質(zhì)量

  三、主辦單位

  XX圖書(shū)館

  四、承辦單位

  XX學(xué)校

  五、活動(dòng)地點(diǎn)

  XX學(xué)校

  六、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年4月23日下午

  七、活動(dòng)指導(dǎo)思想

  以慶祝世界讀書(shū)日為契機(jī),倡導(dǎo)全民閱讀,培養(yǎng)師生 閱讀習(xí)慣,提升師生閱讀質(zhì)量,構(gòu)建書(shū)香社會(huì)。

  八、參賽人員:

  全體師生

  九、活動(dòng)組織:

  1、參賽人員設(shè)置:

  各班級(jí)、年級(jí)自行組織初賽,每個(gè)年級(jí)根據(jù)初賽情況推薦3名學(xué)生參加總決賽。

  2、演講內(nèi)容

  內(nèi)容不限,要求演講內(nèi)容積極向上,弘揚(yáng)社會(huì)正能量,傳遞優(yōu)秀文

  十、宣傳工作:

  1、主要由大賽組委會(huì)負(fù)責(zé),學(xué)校各部門積極配合

  2、橫幅一條(內(nèi)容為此次活動(dòng)名稱,懸掛在活動(dòng)周圍)

  十一、比賽要求

  統(tǒng)一著裝、態(tài)度端正、聲音洪亮、自然大方、自題自答

  十二、計(jì)分方法和結(jié)果評(píng)比

  1、本次比賽采用百分制評(píng)分,計(jì)算分值時(shí),去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,再累加后求平均值即為選手得分,得分精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位,如果出現(xiàn)并列,則精確到小數(shù)點(diǎn)后三位,以此類推。

  2、評(píng)委按照以下評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)為每位選手現(xiàn)場(chǎng)打分:

  (1)參賽作品分:滿分30分(要求演講內(nèi)容主體鮮明突出、聯(lián)系實(shí)際、 積極向上);

  (2)演講技巧分:滿分45分(其中普通話標(biāo)準(zhǔn)程度、語(yǔ)言流暢程度、鼓動(dòng)和感召力程度、感情豐富程度、身體語(yǔ)言配合程度);

  (3)選手儀表分:滿分10分(容貌端正、衣著整潔、禮貌大方、舉止 自然得體);

  (4)綜合評(píng)分:滿分10分(由評(píng)委根據(jù)演講選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評(píng)價(jià));

  (5)時(shí)間:滿分5分(演講時(shí)間為5-10分鐘,少于或多于1分鐘的,酌 情扣分)。

  十三、評(píng)委組成員

  評(píng)委組組長(zhǎng):

  評(píng)委組副組長(zhǎng):

  評(píng)委組成員:

  十四、獎(jiǎng)項(xiàng)及獎(jiǎng)品設(shè)置

  一等獎(jiǎng) 1名

  二等獎(jiǎng) 2名

  三等獎(jiǎng)3名

  參與獎(jiǎng) 3名

  優(yōu)秀班級(jí)1名

讀書(shū)活動(dòng)方案 篇8

  一、指導(dǎo)思想

  貫徹落實(shí)新課程改革要求,營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍,以形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)為載體,引導(dǎo)師生遨游書(shū)海,增強(qiáng)文化底蘊(yùn)。塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化,促進(jìn)全校師生綜合素養(yǎng)的全面提高,讓濃郁的書(shū)香洋溢校園。

  二、活動(dòng)主題:讀書(shū)好,讀好書(shū),共建書(shū)香校園

  三、活動(dòng)口號(hào):與經(jīng)典同行,打好人生底色;同名著為伴,塑造美好心靈。

  四、領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長(zhǎng):z 副組長(zhǎng):z

  成員:z

  五、主要活動(dòng)

  第一階段:宣傳準(zhǔn)備

  1.制定完善讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案,成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,明確職責(zé),確保活動(dòng)有序開(kāi)展,并力求實(shí)效。

  2.下發(fā)讀書(shū)活動(dòng)倡議書(shū),并通過(guò)班會(huì)、校報(bào)、校園廣播、黑板報(bào)、電子顯示屏、懸掛橫幅等方式,努力創(chuàng)造讀書(shū)節(jié)氛圍。

  3.積極籌建班級(jí)圖書(shū)角,發(fā)動(dòng)學(xué)生捐獻(xiàn)圖書(shū)在班級(jí)內(nèi)部首先交流閱讀,為級(jí)部和校內(nèi)交流閱讀作準(zhǔn)備。

  4.進(jìn)一步規(guī)范圖書(shū)館書(shū)目管理,完善制度,有序組織學(xué)生進(jìn)行圖書(shū)借閱。5.開(kāi)放教職工圖書(shū)閱覽室,完善管理制度,為教工閱覽創(chuàng)造條件。

  第二階段:實(shí)施啟動(dòng)

  1.各級(jí)部班級(jí)要完善班級(jí)圖書(shū)角管理,有專門圖書(shū)管理員、詳細(xì)書(shū)目及交流閱讀記錄等。(級(jí)部、班級(jí))

  2.以級(jí)部為單位積極創(chuàng)新開(kāi)展形式多樣的讀書(shū)活動(dòng),努力爭(zhēng)創(chuàng)“書(shū)香班級(jí)”。(級(jí)部、班級(jí))

  3.舉辦專門讀書(shū)講座,完善各級(jí)部學(xué)生閱讀推薦書(shū)目,并利用語(yǔ)文課堂指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)讀書(shū),提高閱讀能力。(教務(wù)處、語(yǔ)文教研組、級(jí)部)

  4.整個(gè)讀書(shū)節(jié)期間,圖書(shū)館新華書(shū)屋每天開(kāi)放,學(xué)生持卡借閱最新的適合閱讀的圖書(shū)。(教務(wù)處)

  5.4月29日舉行“春之聲” 暨慶祝中國(guó)國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年經(jīng)典詩(shī)歌朗誦會(huì),各級(jí)部師生參演節(jié)目情況納入級(jí)部考核(團(tuán)委學(xué)生處、教務(wù)處、總務(wù)處、級(jí)部)

  6.強(qiáng)化晨讀時(shí)間誦讀;規(guī)范圖書(shū)閱覽室閱讀;引導(dǎo)學(xué)生積極利用周末閱讀;每天確保20分鐘閱讀時(shí)間,并長(zhǎng)期堅(jiān)持下去。(教務(wù)處、級(jí)部)

  第三階段:深化總結(jié)

  1.以級(jí)部為單位舉行“讀書(shū)伴我成長(zhǎng)”主題演講比賽。每個(gè)班級(jí)推薦2人參加級(jí)部演講活動(dòng),比賽評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)量化納入級(jí)部“書(shū)香班級(jí)”評(píng)選。(團(tuán)委學(xué)生處、級(jí)部、班級(jí))

  2.各級(jí)部完成黑板報(bào)更換,各班級(jí)以互助小組為單位編寫(xiě)讀書(shū)為主題手抄報(bào),統(tǒng)一在班級(jí)風(fēng)采欄展出。4月22日之前完成(級(jí)部、班級(jí))

  3.規(guī)范完善學(xué)生讀書(shū)筆記,舉辦讀書(shū)筆記展評(píng)。(教務(wù)處、語(yǔ)文教研組、級(jí)部)

  4.評(píng)選“書(shū)香班級(jí)”、“讀書(shū)標(biāo)兵”進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。(團(tuán)委學(xué)生處、教務(wù)處、級(jí)部)

  5.通過(guò)致家長(zhǎng)一封信,開(kāi)展家校攜手讀書(shū)活動(dòng),鼓勵(lì)家長(zhǎng)親子共讀書(shū),深化讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展。(團(tuán)委學(xué)生處)

  6.4月底學(xué)生“扮靚QQ空間”展評(píng)活動(dòng)以讀書(shū)節(jié)為主題,參評(píng)QQ空間中的原創(chuàng)讀書(shū)筆記或讀后感不少于5篇。(團(tuán)委學(xué)生處)

  六、具體要求

  1.所有活動(dòng)由各部門分工負(fù)責(zé),必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成,同時(shí)注意相互之間溝通協(xié)作。

  2.各級(jí)部、班級(jí)可以在此方案指導(dǎo)下,制定完善級(jí)部和班級(jí)長(zhǎng)期讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃,立足級(jí)部和班級(jí)實(shí)際,獨(dú)立開(kāi)展有特色的.讀書(shū)活動(dòng)。

  3.各級(jí)部依據(jù)級(jí)部班級(jí)在整個(gè)活動(dòng)中的表現(xiàn)及其取得的成績(jī)分別評(píng)選出2個(gè)“書(shū)香班級(jí)”報(bào)學(xué)校審核表彰,獲得“書(shū)香班級(jí)”者在4月份級(jí)部班級(jí)考核中加2分。

  4.各級(jí)部班級(jí)依據(jù)班級(jí)總?cè)藬?shù)的10%(四舍五入)評(píng)選“讀書(shū)標(biāo)兵”,名單必須在班級(jí)風(fēng)采欄展出、納入班級(jí)小組評(píng)價(jià)并報(bào)學(xué)校頒發(fā)證書(shū)表彰。 “讀書(shū)標(biāo)兵” 的評(píng)選必須嚴(yán)格參考學(xué)生在讀書(shū)活動(dòng)中的表現(xiàn)及其取得的成績(jī),以確保樹(shù)立讀書(shū)活動(dòng)榜樣。

  5.教務(wù)處將根據(jù)到教師閱覽室閱讀時(shí)間和讀書(shū)反思質(zhì)量,評(píng)選“教師讀書(shū)標(biāo)兵”10人(等同于校級(jí)榮譽(yù)一等獎(jiǎng)),同時(shí)記入級(jí)部和教研組評(píng)價(jià)。

  6.所有各部門要注意保存本次活動(dòng)的有關(guān)資料,活動(dòng)結(jié)束后,立即匯總到學(xué)生處存檔。

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