活動(dòng)實(shí)施方案范文集錦5篇
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，我們需要事先制定方案，方案是書面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編整理的活動(dòng)實(shí)施方案5篇，歡迎大家分享。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇1
一、指導(dǎo)思想
中國傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深，它是古老文化的精華，是中國文化和中華民族精神形成的基本根源，也是我們應(yīng)該生生不息傳播的瑰寶。經(jīng)典誦讀，使孩子在最佳的年齡段能接受祖國源頭文化的熏陶，通過開展中華古詩文經(jīng)典誦讀活動(dòng)，弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，潛移默化地形成優(yōu)良的道德思想，并逐漸完善自己的人格。
二、實(shí)施目標(biāo)
1、通過經(jīng)典誦讀，充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)祖國優(yōu)秀文化的興趣，促使學(xué)生從小熱愛祖國傳統(tǒng)文化，多讀多背以加強(qiáng)語感，積累語言，陶冶情操，豐富想象。
2、通過經(jīng)典誦讀，為學(xué)校的管理和發(fā)展增添激情、注入活力、豐富內(nèi)涵，從而形成濃厚的校園文化底蘊(yùn)。
三、誦讀內(nèi)容
1、準(zhǔn)備階段（從現(xiàn)在開始、包括****-****學(xué)年）：計(jì)劃用一個(gè)學(xué)年的時(shí)間，以《瘋狂背古詩》為突破口，在學(xué)校的統(tǒng)一組織下，通過全校師生集體誦讀氛圍的營(yíng)造，從而引發(fā)學(xué)生吟誦古詩詞的濃厚興趣和良好習(xí)慣，形成一定的誦讀規(guī)模。
一二年級(jí)：上學(xué)期第一單元20首、下學(xué)期第二單元20首；
三四年級(jí)：上學(xué)期第一單元20首、下學(xué)期第二三單元40首；
五六年級(jí)：上學(xué)期第一二單元40首、下學(xué)期第三四五單元60首；
上學(xué)期誦讀剛起步可以慢一些，從****-****學(xué)年第二學(xué)期開始，每學(xué)期誦讀古詩詞的數(shù)量一二年級(jí)20首、三四年級(jí)40首、五六年級(jí)60首。
2、成熟階段（****-****學(xué)年）：在進(jìn)一步做好《瘋狂背古詩》誦讀任務(wù)的同時(shí)，各年級(jí)要補(bǔ)充相應(yīng)的其它任務(wù)，以擴(kuò)大經(jīng)典誦讀的影響和成效。
一二年級(jí)：《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》
三四年級(jí)：《笠翁對(duì)韻》、《詩經(jīng)》
五六年級(jí)：《論語》、《道德經(jīng)》
《笠翁對(duì)韻》、《詩經(jīng)》、《論語》、《道德經(jīng)》可以選擇部分章節(jié)內(nèi)容進(jìn)行誦讀，目的是引發(fā)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)經(jīng)典內(nèi)容的了解和關(guān)注。
四、具體實(shí)施
�。ㄒ唬┱b讀時(shí)間
1、每天安排二十分鐘的經(jīng)典誦讀時(shí)間，采用教師帶讀、學(xué)生齊讀、優(yōu)生領(lǐng)讀、自由對(duì)讀等多種形式，讓學(xué)生吟誦，注重學(xué)生誦讀的驗(yàn)收和評(píng)比。
2、利用每天上午大課間的時(shí)間，通過校園廣播播放誦讀錄音，讓學(xué)生跟著模仿吟誦。有條件的`學(xué)校可以自編手操、韻律操，配合誦讀表演。
�。ǘ┱b讀要求
1．經(jīng)典誦讀應(yīng)遵循以下原則：
模糊性原則：不求甚解，只求熟讀成誦。
差異性原則：整體推進(jìn)，承認(rèn)學(xué)生個(gè)體間記憶思維等的差異性。
自主性原則：允許學(xué)生在規(guī)定階段完成規(guī)定內(nèi)容外，誦讀更多的經(jīng)典，給予相應(yīng)的評(píng)價(jià)。
鼓勵(lì)性原則：評(píng)比鼓勵(lì)，平時(shí)激勵(lì)，引導(dǎo)學(xué)生熱愛經(jīng)典為根本。
2．各班誦讀力求做到：學(xué)�；顒�(dòng)與班級(jí)活動(dòng)相結(jié)合；個(gè)人學(xué)習(xí)與集體輔導(dǎo)相結(jié)合；誦讀與展示相結(jié)合；評(píng)比與激勵(lì)相結(jié)合；總結(jié)與提高相結(jié)合。
3．古詩文背誦之“三要”：心要專——專心致志、不可分心；眼要準(zhǔn)——仔細(xì)看準(zhǔn)、全神貫注；口要到——邊看邊讀、通順流暢
�。ㄈ┱b讀措施
1、創(chuàng)造誦讀的氛圍
通過詩文圖展以及利用宣傳欄、黑板報(bào)等形式讓學(xué)生隨處可欣賞到古詩文佳作佳句，在有意、無意之中將古詩文記住。學(xué)生可以在課前3分鐘，和睡前10分鐘進(jìn)行朗讀吟誦。班級(jí)和學(xué)校組織學(xué)生根據(jù)詩文，進(jìn)行詩配畫活動(dòng)，辦手抄報(bào)、進(jìn)行再創(chuàng)造。即按班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校逐層舉辦誦詩會(huì)活動(dòng)，全校師生參加。誦讀會(huì)分指定內(nèi)容背誦、接龍賽、搶答、自由發(fā)揮表演等多種形式，并有接力賽、抽卡賽等種類。通過舉行這一活動(dòng)選拔出明星班級(jí)和個(gè)人。
2、積極營(yíng)造“誦讀國學(xué)經(jīng)典，積淀文化底蘊(yùn)”的書香校園，探討經(jīng)典誦讀教學(xué)的方法，讓學(xué)生先背誦大量的古詩文，實(shí)現(xiàn)“量”的積累，充分汲取古詩文的精華，得到古文化的浸潤(rùn)，厚積而薄發(fā)把經(jīng)典誦讀、古詩吟誦與語文教學(xué)結(jié)合起來，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用。
3、建立學(xué)生的誦讀檔案，積累好實(shí)驗(yàn)的一系列過程資料，如：學(xué)生誦讀情況分析、出現(xiàn)的問題和困難分析、家長(zhǎng)意見征詢、班級(jí)活動(dòng)方案、記錄照片、好做法經(jīng)驗(yàn)推廣等。
五、就《瘋狂背古詩》基本設(shè)計(jì)供參考：
（一）大課間背古詩設(shè)計(jì)
1、全校師生集體參與背古詩，最終形成一個(gè)蕩人心魄的宏大場(chǎng)面，不斷增強(qiáng)人氣的凝聚，發(fā)揮出經(jīng)典文化滌蕩人心靈的效用；
2、師生隨音樂節(jié)奏共同吟誦古詩詞，不會(huì)背誦的可以看底稿跟著讀，慢慢達(dá)到脫稿成誦；
3、誦讀古詩詞，要隨音樂節(jié)拍編排一些手操、韻律操，在背誦的同時(shí)達(dá)到肢體運(yùn)動(dòng)的效果；
4、在背誦形式上，可以集體誦讀，也可以采用男女生輪背、班級(jí)輪背，不同班級(jí)展示等形式；
（二）班級(jí)背古詩設(shè)計(jì)
1、學(xué)生自由背誦，可以自己背、同桌結(jié)合相互隨節(jié)奏拍手背、小組幾個(gè)人輪背；
2、全班學(xué)生集體背，可以共同背，可以按橫排或豎排輪流背，可以按小組輪背，可以每個(gè)學(xué)生輪流背，一首一首的輪背；
3、小組展示，配以手操、韻律操進(jìn)行表演；
4、個(gè)人展示。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇2
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想,“牢固樹立”終身體育的新課程理念,豐富學(xué)生的課余生活,以大課間體育活動(dòng)為輻射點(diǎn),全面開展學(xué)校體育工作。促使學(xué)生每天有一小時(shí)的時(shí)間參加體育鍛煉。
二、工作思路
深刻領(lǐng)會(huì)“每天鍛煉一小時(shí),健康工作50年,幸福生活一輩子”的口號(hào)精神,積極開展體育運(yùn)動(dòng),努力創(chuàng)建健康學(xué)校。努力加強(qiáng)體育設(shè)施建設(shè),興建體育樂園,開發(fā)和利用體育資源,將民間的造房子、跳繩、跳皮筋、踢毽子、走高蹺、斗雞、竹竿舞等引進(jìn)校園。同時(shí)引進(jìn)滑輪、獨(dú)輪車、飛鏢、噠噠球、健美操等現(xiàn)代體育活動(dòng)。最大程度地發(fā)揮學(xué)生參與體育活動(dòng)的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,變?cè)袉我患w活動(dòng)形式為年級(jí)、班級(jí)、項(xiàng)目、場(chǎng)地等多種活動(dòng)形式,進(jìn)一步豐富大課間體育活動(dòng)的內(nèi)容,在大課間活動(dòng)中體現(xiàn)合作、自主、探究的教學(xué)理念。
三、大課間模式
1、上午第一節(jié)下課后播放《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行行曲》,學(xué)生自由活動(dòng)3分鐘后馬上集合在教室的走廊上。(5分鐘)
2、學(xué)生在《解放軍進(jìn)行曲》的樂曲聲中邁著整齊的步伐進(jìn)場(chǎng)。(2分鐘)
3、軍姿站立30秒。(1分鐘)
4、學(xué)生做《初升的`太陽》、《毽子操》。(7分鐘)
5、領(lǐng)導(dǎo)晨間講話。(5分鐘)
6、學(xué)生在《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》的樂曲聲中邁著整齊的步伐退場(chǎng)。(2分鐘)
7、學(xué)生自主體育活動(dòng)。(17分)
�、虐茨甓巫杂深I(lǐng)取“誠信器材室”的開放器材參加活動(dòng)。
�、茖W(xué)生自購的小器材活動(dòng)。(毽子、跳繩、跳方格、跳皮筋等)
⑶自創(chuàng)游戲活動(dòng)。
�、劝嗉�(jí)體育活動(dòng)。
⑸完成課堂作業(yè)活動(dòng)。
四、實(shí)施辦法
(一)推行全國小學(xué)生廣播體操(2)《初升的太陽》,要求動(dòng)作整齊劃一、精神飽滿、節(jié)奏感強(qiáng)。能體現(xiàn)出新時(shí)代中國少年兒童如初升的太陽一般朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。并將原有的《小學(xué)生健舞操》改編成《毽子操》。
(二)進(jìn)一步開放器材,提高器材的利用率。
1、場(chǎng)地、器材:
一號(hào)場(chǎng)地:籃球 二號(hào)場(chǎng)地:體育樂園、籃球
三號(hào)場(chǎng)地:高蹺、跳竹竿 四號(hào)場(chǎng)地:噠噠球、體育樂園
五號(hào)場(chǎng)地:健身圈、滾鐵環(huán)
2、年段輪流表
星期年段項(xiàng)目
籃球
體育樂園、籃球
高蹺、跳竹竿
噠噠球、兵兵球
健身圈、鐵環(huán)
(三)體育社團(tuán)活動(dòng)
1、社團(tuán)名稱:乒乓球、四徑、籃球、中國象棋、毽子、滑冰
2、社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間及輔導(dǎo)老師:
名稱 時(shí)間 輔導(dǎo)老師
乒乓球
田徑
籃球
中國象棋
毽子
滑冰
3、各社團(tuán)間每學(xué)期各舉行一次比賽。
(四)、班級(jí)體育活動(dòng)
第一階段:第(2-9)周
1、4-6年級(jí)集體跳“S”形比賽。比賽時(shí)間:第9周。
2、1-3年級(jí)跳短繩比賽。
3、斗雞比賽。
4、推行小學(xué)生廣播體操《初升的太陽》。
第二階段:第(10-16)周
1、校園體育吉尼斯活動(dòng)(第16周比賽)。
2、推行《毽子操》。
3、開展踢毽子活動(dòng)。
第三階段:第(17-20)周
1、四、五、六年級(jí)中跑活動(dòng)。
2、踢毽子、跳皮筋比賽。
五、加強(qiáng)體育課的改革,引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣。
1、精選教材內(nèi)容、制訂單元計(jì)劃、擴(kuò)大學(xué)生自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容的空間。
2、把重點(diǎn)放在體育教學(xué)的組織教法改革上來。
3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生體育價(jià)值觀與責(zé)任感的教育。
4、布置課外練習(xí),進(jìn)一步豐富大課間體育活動(dòng)的內(nèi)容。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇3
XX年是中國共產(chǎn)黨成立93周年，為了隆重紀(jì)念黨的生日，進(jìn)一步增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，激發(fā)各級(jí)黨員干部在推進(jìn)向陽各項(xiàng)事業(yè)科學(xué)發(fā)展的進(jìn)程中發(fā)揮好戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用，根據(jù)我區(qū)實(shí)際，決定在全區(qū)開展慶“七一”黨建系列活動(dòng)，特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以頌揚(yáng)黨的豐功偉績(jī)?yōu)橹黝}，通過開展一系列有意義的活動(dòng)，加強(qiáng)和改進(jìn)黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)，動(dòng)員引導(dǎo)廣大黨員進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷提高黨員素質(zhì)，增強(qiáng)黨的.組織建設(shè)和黨員隊(duì)伍建設(shè)，以良好的精神風(fēng)貌和優(yōu)異的工作成績(jī)向黨的90歲生日獻(xiàn)禮。
二、活動(dòng)時(shí)間
活動(dòng)從XX年5月上旬到7月上旬，為期二個(gè)月。
（一）啟動(dòng)階段。5月上旬至5月中旬。各總支、支部結(jié)合實(shí)際，上報(bào)活動(dòng)安排，區(qū)委辦公室根據(jù)報(bào)送情況制定活動(dòng)方案，進(jìn)行全面部署。
�。ǘ⿲�(shí)施階段。5月中旬至6月下旬。由各牽頭部門和相關(guān)責(zé)任人負(fù)責(zé)組織開展系列活動(dòng)，形成深厚的慶祝氛圍。
（三）驗(yàn)收階段。區(qū)委將根據(jù)方案的安排，對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)開展情況進(jìn)行檢查驗(yàn)收，并給予相應(yīng)獎(jiǎng)懲。
三、活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬╅_展總結(jié)表彰活動(dòng)
“七一”前，我們將對(duì)近兩年來全區(qū)各級(jí)黨組織、廣大黨員干部在經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會(huì)建設(shè)中取得的成果，對(duì)涌現(xiàn)出的先進(jìn)ji體和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行命名表彰。擬表彰類型有，“關(guān)注民生、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、服務(wù)發(fā)展”最佳單位１２個(gè)，從一年一度群眾最滿意單位評(píng)選結(jié)果中進(jìn)行命名表彰；黨建工作先進(jìn)黨工委（總支）5個(gè)，從區(qū)屬各街道黨（工）委、各基層黨總支中命名表彰；先進(jìn)基層黨組織6個(gè)，從社區(qū)以外的基層黨組織中命名表彰；先進(jìn)街道社區(qū)黨組織5個(gè)，從全區(qū)社區(qū)黨組織中命名表彰；優(yōu)秀共產(chǎn)黨員20名，重點(diǎn)在生產(chǎn)、科研、教學(xué)、工作一線崗位上取得優(yōu)異成績(jī)的正式黨員中命名表彰；優(yōu)秀黨務(wù)工作者10名，重點(diǎn)在各基層黨組織從事黨務(wù)工作兩年以上的人員中命名表彰。
�。ǘ╅_展主題實(shí)踐活動(dòng)
在“七一”期間，組織全區(qū)各級(jí)黨組織結(jié)合實(shí)際，召開研討會(huì)、座談會(huì)，舉辦演講征文、成就展覽，開展文藝演出、歌詠比賽等豐富多彩的紀(jì)念活動(dòng)，弘揚(yáng)黨的豐功偉績(jī)；組織各級(jí)黨組織從本單位、本部門的實(shí)際出發(fā)，大力開展“獻(xiàn)愛心、送溫暖”活動(dòng)，通過走訪慰問老干部、老黨員、老模范和困難黨員，體現(xiàn)黨的關(guān)懷和溫暖。
（三）開展共駐共建活動(dòng)
為更好地推進(jìn)全地區(qū)黨的建設(shè)工作，加強(qiáng)區(qū)域間的聯(lián)合，實(shí)現(xiàn)資源共享。于“七一” 前夕，組織向陽地區(qū)各黨委、黨組（含礦務(wù)局系統(tǒng)）的組織政工部門，成立鶴崗市黨的建設(shè)研究會(huì)向陽地區(qū)分會(huì)，全面推動(dòng)地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
為使活動(dòng)有序開展，特成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：xxx
副組長(zhǎng)：xxx
xxx
成員：xxx
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任：xxx，辦公室設(shè)在組織部。
五、幾點(diǎn)要求
�。�、高度重視。各相關(guān)部門要高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，作為重要的政治任務(wù)來抓。
�。�、周密部署。要把“七一”紀(jì)念活動(dòng)納入近期工作日程，提前謀劃，安排部署。
�。�、全力實(shí)施。要按照活動(dòng)方案的要求，切實(shí)負(fù)起責(zé)任，組織開展系列活動(dòng)。做到以上帶下，全區(qū)各單位、各部門也要結(jié)合實(shí)際，組織開展相應(yīng)的慶祝活動(dòng)。
�。�、注重實(shí)效。既要按照時(shí)間，又要保證質(zhì)量，還要促進(jìn)工作開展，不能為活動(dòng)而活動(dòng)，防止娛樂化傾向。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇4
一、實(shí)施原則
1．統(tǒng)籌性原則。學(xué)校要科學(xué)規(guī)劃、統(tǒng)籌安排，正確處理好讀書與工作、實(shí)踐與研究、學(xué)習(xí)與反思的關(guān)系，將培養(yǎng)教師閱讀習(xí)慣和建設(shè)書香校園、提高教師理論素養(yǎng)與增強(qiáng)實(shí)踐能力緊密結(jié)合起來，探索學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的道路。
2．創(chuàng)新性原則。學(xué)校要在繼承中華經(jīng)典詩文頌讀經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,著眼于創(chuàng)新與發(fā)展，根據(jù)學(xué)校和教師的實(shí)際狀況，探索富有特色的讀書方式、方法，把讀書的過程變成實(shí)踐與研究的過程，將日常教學(xué)中感到困惑的問題作為研究課題，圍繞課題研究進(jìn)行讀書，在研究學(xué)習(xí)中不斷提高。
3．實(shí)效性原則。開展讀書計(jì)劃要引導(dǎo)教師結(jié)合讀書學(xué)習(xí)進(jìn)行反思，指導(dǎo)教師在實(shí)踐中積極應(yīng)用所學(xué)理論、用理論指導(dǎo)實(shí)踐。要建立科學(xué)合理的教師讀書評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制，引導(dǎo)教師自覺、主動(dòng)地參與到讀書活動(dòng)中來，確保讀書活動(dòng)取得明顯成效。
二、指導(dǎo)思想
實(shí)施“教師讀書計(jì)劃”，目的.是擴(kuò)大教師閱讀視野、豐富閱讀內(nèi)容、形成閱讀習(xí)慣、提升精神境界、提高綜合素養(yǎng)，以建設(shè)書香校園為載體，以教師為核心，通過系列讀書、反思活動(dòng)，努力促進(jìn)全體學(xué)生、教師和學(xué)校的共同提高。
三、內(nèi)容與步驟
第一階段：學(xué)習(xí)與創(chuàng)建（10月下旬）
學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神，成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作計(jì)劃，全面部署讀書學(xué)習(xí)工作。
妹冢鎮(zhèn)聯(lián)�！敖處熥x書計(jì)劃”工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單
組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：
第二階段：全面讀書（11月——12月）
1、教師根據(jù)實(shí)際，制定具體可行的“教師讀書計(jì)劃”。
2、學(xué)校加大投資，配備閱讀圖書，每年向教師推薦閱讀書目。
3、教師要選擇閱讀文章、刊物或教育專著進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)，做好筆記；做到讀思結(jié)合、讀議結(jié)合、讀研結(jié)合，通過閱讀解決教學(xué)實(shí)踐中遇到的問題。
4、學(xué)校定期邀請(qǐng)有關(guān)專家以“讀書與教師專業(yè)發(fā)展”為題作學(xué)術(shù)報(bào)告，引領(lǐng)教師讀書。
5、學(xué)校搭建讀書平臺(tái)，開展讀書沙龍、讀書協(xié)會(huì)、讀書報(bào)告會(huì)、讀者俱樂部等形式多樣的讀書活動(dòng)。
6、每年組織一次以教師讀書為主題的征文或成果展示活動(dòng)。
第三階段：小結(jié)與表彰（20xx年1月）
總結(jié)本學(xué)期工作，表彰讀書先進(jìn)個(gè)人。
四、保障措施
1．統(tǒng)籌安排。各學(xué)校要切實(shí)提高對(duì)“教師讀書計(jì)劃”重要性的認(rèn)識(shí)，將“教師讀書計(jì)劃”納入教師繼續(xù)教育年度工作計(jì)劃，創(chuàng)造性地開展讀書活動(dòng)。
2．督促指導(dǎo)。把“教師讀書計(jì)劃”作為教師隊(duì)伍和校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容抓緊抓好，校長(zhǎng)要率先垂范，通過讀書提高管理水平與教育教學(xué)能力；指導(dǎo)教師讀書，讓讀書成為教師工作、生活的有機(jī)組成部分，全面提升教師的綜合素質(zhì)。
3．加強(qiáng)評(píng)價(jià)。學(xué)校為教師讀書提供必要的條件，保證讀書時(shí)間，要將讀書計(jì)劃與校本培訓(xùn)結(jié)合起來，與全面提升學(xué)校的教育教學(xué)水平相結(jié)合，對(duì)優(yōu)秀者進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。并列入教師年度業(yè)務(wù)考核范圍，記入業(yè)務(wù)檔案。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇5
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過活動(dòng)，激發(fā)師生讀書熱情，使師生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會(huì)讀書的習(xí)慣，
2、使廣大師生借優(yōu)秀詩文誦讀的平臺(tái)，更新知識(shí)，發(fā)展智力，開闊視野，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。
3、通過活動(dòng)，大力推進(jìn)書香班級(jí)，書香校園建設(shè)，彰顯我校素質(zhì)教育的辦學(xué)特色。
二、活動(dòng)宗旨
讀書使人明智，讀書使人高尚。為了深入實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng)建良好的校園文化，營(yíng)造濃郁的讀書氛圍，學(xué)校決定舉辦首屆校園讀書節(jié)，旨在激發(fā)師生讀書的`興趣與熱情，讓每一位師生都親近書本，喜愛讀書，學(xué)會(huì)讀書；讓每一位師生在讀書活動(dòng)中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂。
三、活動(dòng)口號(hào)
與書同行，收獲韓小滿園書香
讀好書、習(xí)美德、立良行
開卷有益，為生命加鈣補(bǔ)鋅
腹有詩書氣自華
與經(jīng)典為友，為精神打底；與博覽同行，為人生奠基
四、活動(dòng)組織
校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處
五、活動(dòng)安排
第一階段：?jiǎn)?dòng)階段
1、營(yíng)造書香濃郁的讀書氛圍。做好環(huán)境布置，寫好條幅，出好班級(jí)黑板板，布置好校園和教室，讓整個(gè)校園充滿濃烈的書香味。
2、調(diào)查學(xué)生擁有圖書和閱讀的情況，完善班級(jí)圖書角的建設(shè)；班班有圖書角，并取好名稱（富有童趣、有班級(jí)個(gè)性等），各班級(jí)要推選好圖書管理員。
第二階段：活動(dòng)階段
1、好書交換活動(dòng)
以班級(jí)為單位，發(fā)動(dòng)每位學(xué)生開展“獻(xiàn)一本看百本”活動(dòng)，豐富班級(jí)圖書角。并定期舉辦“好書交換看”活動(dòng)，力求加大好書閱讀效率，做到“換一本好書，交一個(gè)書友，長(zhǎng)一點(diǎn)知識(shí)”。
2、自制書簽活動(dòng)
由各班主任進(jìn)行自制書簽的動(dòng)員及指導(dǎo)。讓學(xué)生明確制作要求：書簽力求設(shè)計(jì)新穎，富有創(chuàng)意，裝貼精美，并附以意蘊(yùn)深遠(yuǎn)的求知明言或座右銘，融趣味性，教育性，實(shí)用性于一體。每班上交五張。再由學(xué)校統(tǒng)一匯集成冊(cè)。
3、手抄報(bào)展評(píng)活動(dòng)
發(fā)動(dòng)三年級(jí)以上學(xué)生出一份以讀書為主題的手抄報(bào)展評(píng)活動(dòng)，介紹讀書格言、摘抄名篇名段、抒發(fā)讀書感受等。
4、古詩積累比賽
通過背誦或默寫優(yōu)秀古詩詞、古代經(jīng)典名篇，評(píng)出本校“古詩積累大賽小能手”。
5、讀書征文活動(dòng)
中高年級(jí)參加，在每人至少讀一篇好書的基礎(chǔ)上，寫一篇讀后感，先在各班進(jìn)行交流評(píng)比，再各班按人數(shù)的1/10上交評(píng)比展出。
第三階段：評(píng)比、總結(jié)階段
1、讀書征文比賽，評(píng)選“讀書明星”
2、讀書成果展
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