有關培訓實施方案范文匯總5篇
為了確保事情或工作有序有力開展,往往需要預先進行方案制定工作,方案是有很強可操作性的書面計劃。那要怎么制定科學的方案呢?以下是小編精心整理的培訓實施方案5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
培訓實施方案 篇1
為深入貫徹《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神,全面提高我校班主任隊伍整體素質,根據(jù)《安順開發(fā)區(qū)中小學班主任培訓工作實施方案》要求,結合我校實際,特制定本方案。
一、指導思想
開展班主任培訓是貫徹黨的教育方針,加強和改進未成年人思想道德建設的迫切需要,是全面實施素質教育,進一步提高教育質量的必然要求,是加強班主任隊伍建設的重要舉措。通過培訓,全面提高班主任履行職責的能力,逐步建立一支熱愛教育事業(yè)、熱愛學生、師德高尚、素質優(yōu)良的班主任隊伍。
二、培訓內(nèi)容
培訓內(nèi)容主要包括:
1、班主任工作基本規(guī)范;
2、學生心理健康教育指導;
3、班級活動設計與組織;
4、班級管理;
5、未成年人思想道德教育;
6、相關教育政策法規(guī)等。
三、培訓任務
1、從20xx年9月起,全面啟動班主任培訓工作,并用一年的時間完成20xx年底以前上崗的班主任培訓任務。班主任培訓以集中培訓為主,學時不少于30學時。
2、通過培訓工作的開展,總結探索班主任培訓經(jīng)驗,研究班主任培訓方法,拓寬班主任培訓渠道,加強對班主任培訓工作的管理,逐步建立和完善班主任培訓工作制度,使班主任培訓工作長期化、制度化。
3、實行班主任持證上崗制度。從20xx年起,凡新?lián)伟嘀魅蔚慕處煻家趰徢盎蛏蠉徱荒陼r間內(nèi)接受不少于30學時的培訓并取得培訓合格證書。
四、培訓原則
1、針對性原則
根據(jù)不同學段班級管理工作的特點和要求,根據(jù)上級相關部門的安排,培訓工作采取集中培訓與校本研修相結合,遠程培訓與面授輔導相結合等方式進行。
2、實效性原則
堅持理論聯(lián)系實際,從班主任工作實際和班主任的實際需要出發(fā),面向班級管理和學生管理的實踐,針對現(xiàn)實問題設計與安排培訓內(nèi)容,重視經(jīng)驗交流,突出案例教學。
3、創(chuàng)新性原則
積極創(chuàng)新班主任培訓內(nèi)容、方式方法、手段和機制。針對教師在職學習的特點,充分發(fā)揮現(xiàn)代遠程教育手段的作用,不斷提高班主任培訓工作的效率和質量。
五、培訓的組織與管理
。ㄒ唬┘訌婎I導,認真組織。為使我校的班主任培訓工作得到有計劃的實施,我校成立了小屯小學班主任培訓工作領導小組:
組長:齊志峰
副組長:韋晟齊慶松
成員:齊浩李毅齊雙全王榮滕代禹吳成龍邵正勇邵瓊芬
。ǘ┍WC經(jīng)費的投入,為班主任培訓工作保駕護航
按照《安順開發(fā)區(qū)中小學班主任培訓工作實施方案》的要求,參加小學班主任培訓的經(jīng)費學校負擔;教師的書費、交通費、住宿費由教師所在的`學校報銷。我校按教育局的要求,嚴格按要求做到?顚S,注重效益,切實提高專項資金的使用.
六、培訓安排
根據(jù)開發(fā)區(qū)教育局的部署安排,我校在20xx、20xx年需要培訓3名班主任,為使此項工作順利開展,我校是這樣安排的:
20xx年培訓一名;
20xx年培訓二名。
在參加完上級組織的培訓后,參加培訓的教師對在校的教師進行校本培訓。
七、培訓工作要求
1、班主任是教師隊伍的重要組成部分,是班級工作的組織者、管理者,是開展學生思想道德教育的主要實施者。學校將高度重視,加強對班主任培訓工作的領導,確保班主任全部參加并解決好培訓經(jīng)費。
2、在教師進修學校做好準備工作的基礎上,學校制訂班主任培訓方案,安排部署本校班主任培訓工作,組織好教師參加各級培訓,為教師參加學習盡可能的提供方便,并做好校本研修工作。
3、各位參加培訓的教師要認真參與,按要求做到“六有”,即:有班級工作學期計劃,有班級工作學期總結,有典型教育案例,有針對學生操行評語記錄,有家長會或家訪紀實筆記,有體現(xiàn)新教育觀、學生觀的班主任工作方面的論文。
培訓實施方案 篇2
根據(jù)《海南省教育廳關于實施20xx年“海南省邊遠鄉(xiāng)村教學點小學教師培訓計劃”的通知》(瓊教師〔20xx〕36號)精神,現(xiàn)就關于實施20xx年東方市邊遠鄉(xiāng)村學校及教學點小學教師普及性培訓的有關事宜通知如下:
一、培訓目標和任務
通過培訓,使培訓對象的師德修養(yǎng)、專業(yè)知識、課堂教學能力等有明顯提高,切實提高我市邊遠鄉(xiāng)村教學點小學教師教育理論、教學技能與實踐能力等各方面的水平,具備除主教學科外兼任一門薄弱學科的教學技能。 具體目標和任務如下:
1.提升師德修養(yǎng)。通過理論學習、榜樣示范、吸收內(nèi)化等,增強教書育人的責任感和使命感,做到潛下心來育人,靜下心來教書,進一步提升師德修養(yǎng)。
2.豐富專業(yè)知識。通過聽講座、觀看視頻+研討、現(xiàn)場操練等形式,彌補學科本體性知識缺陷,理解小學新課程標準,正確分析教材,提高備課、上課等技能,不斷豐富學科本體性、實踐性等專業(yè)知識。
3.通過項目的實施,進一步探索適合我市小學農(nóng)村教師培訓的有效模式。
二、培訓對象及方式
(一)培訓對象
我市邊遠鄉(xiāng)村教學點年齡50周歲以下的小學語文教師104名,數(shù)學教師96名(各學校參訓教師名單見附件1)。
(二)培訓形式
第一階段:集中培訓(20xx年8月6日—8月13日)共7天。
第二階段:送教下鄉(xiāng)。
三、培訓時間、地點
第一階段:
1、時 間:20xx年8月6日—8月13日
2、地 點:東方中學六樓多媒體會議室(語文班)
第四小學多媒體會議室(數(shù)學班)
3、報到時間:20xx年8月6下午半天
地點:東方市振業(yè)賓館前臺(語文班);
東方市綠寶樓酒店前臺(數(shù)學班)。
第二階段:11月中下旬,具體時間地點另行通知。
四、培訓課程內(nèi)容與安排(見附件2)
五、培訓組織與實施
。ㄒ唬┙M織領導
本次培訓活動按照省教育廳的通知要求,在市教育局的`領導下,由市教研訓中心負責組織實施。為了加強領導,明確責任,確保培訓活動順利進行,教育局成立 20xx年東方市邊遠鄉(xiāng)村教學點小學教師培訓項目實施工作領導小組,全面領導協(xié)調(diào)培訓活動的實施以及指導考核評價工作,領導小組成員如下:
組長: 鐘祥學教育局黨委書記
呂英 東方市教育局局長
副組長:文發(fā)明 東方市教育局副局長
成員:王基道 東方市研訓中心主任
蘇利云 東方市研訓中心副主任
領導小組在市教研訓中心下設辦公室,具體負責培訓活動的組織實施和管理。
主任: 教研訓中心主任
副主任: 教研訓中心副主任
教研訓中心培訓室主任
成員: 教研訓中心培訓室副主任
教研訓中心培訓室教研員
教研訓中心小學語文教研員
教研訓中心小學數(shù)學教研員
聯(lián)系人:電話:26,郵箱:
。ǘ┙M織實施與管理要求
1、本次培訓活動由市教研訓中心負責組織實施和管理。培訓分小學語文、小學數(shù)學兩個班進行。培訓專家團隊由我市省市級學科帶頭人、骨干教師組成,為確保培訓活動有效開展,市教研訓中心對培訓課程進行精心設計,遴選經(jīng)驗豐富的省市級優(yōu)秀骨干教師、學科帶頭人擔任培訓者,組成東方市邊遠鄉(xiāng)村教學點小學教師培訓專家團隊,負責培訓課程教授、指導、管理、檢查評估等工作,專家團隊成員如下:
。1)小學語文學科專家團隊。
組長:唐道師省級骨干教師、小學語文學科教研員
組員:唐傳經(jīng)省級骨干教師、培訓室教研員
柳重蘭市一小教研室主任
陸少偉市一小教研室副主任
趙小妮省級骨干教師
文秀娟省級骨干教師
王盛坤省級骨干教師
林 苗省級骨干教師
鄭海霞省級骨干教師
盧小玉省級骨干教師
。2)小學數(shù)學學科專家團隊。
組長:陳仕鋒小學數(shù)學學科教研員、省級學科帶頭人
組員:李 剛省級學科帶頭人
梁正發(fā)省級學科帶頭人
羅有理省級骨干教師
李 江 省級骨干教師
王雄和省級骨干教師
黎多益省級骨干教師
吳小華省級骨干教師
2、為了加強培訓的組織管理,整個培訓活動實行項目責任人制度和班主任管理制度,按學科設語文、數(shù)學兩個學習班,每班安排兩名班主任負責管理,實行全天上、下午2次考勤,每天安排一次作業(yè),當天檢查總結。
3、參訓學員請假必須經(jīng)教育局分管局長同意,學員缺勤情況班主任及時通報中心校校長,匯報教研訓中心和教育局。
4、 本次培訓活動列入我市小學教師繼續(xù)教育培訓項目,經(jīng)考核成績合格者,將按市級基地培訓標準登記繼續(xù)教育學分和學時。
5、為了建立農(nóng)村教師培訓長效機制,此次培訓從啟動到結束要求通過攝影、照片、簡報等形式將最精彩部分記錄下來歸檔保存,為下一次培訓提供材料借鑒。整個過程要制作3次簡報。
6、收集上課教師的ppT課件上傳到培訓室博客,讓參訓教師開展在線研討。
7、 做好培訓檔案的建檔與總結工作。
8、各中心校要提高認識,把本次培訓當做提高教師業(yè)務水平和教育教學質量的高度來重視,選派責任心強的教師參加培訓,安排1名校領導帶隊,確保本校參訓教師的學習質量,把教師的培訓情況與績效工資緊密掛鉤。
9、為了方便管理,本次培訓參訓教師統(tǒng)一安排食宿。具體見報到地點。
六、其它
本次培訓活動參訓教師的食宿費、培訓費、資料費由東方市教育教學研究培訓中心負責,差旅費由選派學校負責。
培訓實施方案 篇3
各村,各學校,駐地各企事業(yè)單位,各農(nóng)業(yè)開發(fā)公司:
為隆重慶祝建黨92周年,建團91周年,在全鎮(zhèn)形成良好的喜慶氛圍,加快文化建設步伐,進一步凝聚全鎮(zhèn)力量,形成合力推進**鎮(zhèn)經(jīng)濟社會事業(yè)發(fā)展,經(jīng)鎮(zhèn)黨委、政府研究同意,鎮(zhèn)團委、鎮(zhèn)文體站聯(lián)合舉辦慶七一“永恒”杯乒乓球比賽,同時舉行**鎮(zhèn)青少年乒乓球培訓基地揭牌儀式,方案如下:
一、 指導思想
以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領,圍繞鎮(zhèn)黨委政府工作中心,進一步凝聚廣大黨團員力量,為建設“有機農(nóng)業(yè)鎮(zhèn)、生態(tài)旅游鎮(zhèn)、和諧新城鎮(zhèn)”貢獻力量,實現(xiàn)**鎮(zhèn)經(jīng)濟社會事業(yè)的又好又快發(fā)展。
二、 活動具體安排
(一) 活動名稱、時間、地點
1. 活動名稱:**鎮(zhèn)“永恒”杯乒乓球比賽暨**鎮(zhèn)青少年乒乓球培訓基地揭牌儀式。
2. 活動時間:擬定于20xx年6月30日。
3. 活動地點:
。ǘ 乒乓球比賽方案
1.比賽方式:,分男團、女團,實行團體比賽。比賽前由帶隊人員進行分組抽簽,比賽實行五局三勝制。
2.報名要求:各村,各學校,駐地各企事業(yè)單位,各農(nóng)業(yè)開發(fā)公司以單位報名參賽,每單位限報男團、女團各一支隊伍。每一團隊帶隊一人(可兼),男、女團隊每隊最少三人,為推進乒乓球技術的.進步,增進乒乓球愛好者之間的交流與協(xié)作,每男、女團隊限請外員一人,由各單位自行安排。每單位確定好參賽人員后,填寫報名登記表(附后),并于6月12日前報鎮(zhèn)團委。
(三)、**鎮(zhèn)青少年乒乓球培訓基地揭牌儀式方案
1.儀式時間:擬定于20xx年6月30日
2.地點:
邀請有關領導出席儀式,并進行揭牌。
三.幾點要求
1.精心組織,認真準備。各單位要高度重視此項活動,進行周密部署,按照要求組織好人員按時參加。
2.加強領導。為確保該項活動順利實施,成立**鎮(zhèn)“永恒”杯乒乓球比賽暨**鎮(zhèn)青少年乒乓球培訓基地揭牌儀式工作領導小組(名單附后)。
培訓實施方案 篇4
一、培訓目標
通過培訓,使新教師更新教育理念,提升新教師的師德修養(yǎng)水平;理解并初步掌握課程標準;形成教育教學能力;提高新教師對學校教育理念和教育文化的認同度,盡快融入學校的教育文化,縮短新教師的角色轉換期。
二、培訓對象
年9月進入我校的新教師。
三、培訓形式
教務處、德育處、教科室集中指導和教研組“以老帶新”個別指導相結合;交流座談與個體自學感悟相結合,充分發(fā)揮骨干教師的“傳、幫、帶”作用。
四、培訓內(nèi)容
1、師德修養(yǎng)培訓:著眼于加強新教師對當代教師職業(yè)、教師師德規(guī)范、教師職業(yè)素質的認識,確立敬業(yè)愛崗、為教育事業(yè)奉獻聰明才智的正確思想。
2、教學常規(guī)培訓:著眼于使新教師明確學校教育、教學工作的基本流程、規(guī)范、要求和教師的基本職責,規(guī)范新教師的教育教學行為。
3、教學技能培訓:著眼于培養(yǎng)新教師將理論運用于實踐和掌握教學基本功的能力,進行備課、說課方法的訓練。
五、基本做法與要求
1、對新教師的培訓堅持政治、業(yè)務兩手抓,把政治思想教育和師德教育放在首位,提高新教師的`敬業(yè)、愛崗精神和教育教學能力。
2、為新教師配備一名師德高尚、教育教學經(jīng)驗豐富、責任心強的教師作為指導教師,在教育教學各個環(huán)節(jié)對新教師進行傳、幫、帶,具體指導新教師的教育教學實踐。新教師在培訓期聽指導教師示范課不少于30節(jié),并寫出聽課感想;指導教師聽新教師課不少于10節(jié),并要對所聽的課給予點評指導。
3、學校利用星期六的時間組織新教師進行集中學習培訓,使其在短時間內(nèi)按照課程標準要求進行課堂教學,初步掌握備課、上課、作業(yè)(布置、批改、檢查)輔導、考試等教學常規(guī)工作,養(yǎng)成自覺鉆研業(yè)務的良好習慣。
4、新教師要制定好個人計劃,根據(jù)學習的內(nèi)容,寫好學習筆記,提高自身素質和教育教學理論水平。新教師要加強鋼筆字、粉筆字、簡筆畫、普通話、計算機運用等教學基本功的訓練,盡快掌握教育教學工作所必備的各項技能。
六、培訓考核驗收
新教師培訓考核驗收工作由教務處、教科室、學校共同進行?疾榭己藘(nèi)容側重于政治表現(xiàn)、工作態(tài)度、業(yè)務水平和課堂教學效果等方面。集中培訓期間的考核采用案例分析、筆記、總結并結合出勤、作業(yè)等方式進行。分散實踐培訓的考核,采用上匯報課,編寫教案、檢查讀書筆記等方式進行。
考核驗收的內(nèi)容及負責部門:
1、理論學習考試。由教科室負責。
2、新教師與指導教師聽課情況。由教務處協(xié)同級部進行檢查。
3、新教師匯報課、教師基本功比賽。由教務處、教科室負責。
4、培訓學習總結、教案、讀書筆記、教育教學心得體會各1篇。由教務處負責。
培訓實施方案 篇5
遵照《長沙市新一輪中小學教師繼續(xù)教育工作指導意見》、《長沙市中小學校本培訓指導意見》和區(qū)教育局指示精神,區(qū)教科中心關于《芙蓉區(qū)中小學教師20xx年暑假新課程培訓實施方案》特制定本方案。
一、指導思想
以“加強教師隊伍建設、提高教師的師德和業(yè)務水平”為根本出發(fā)點,以改革創(chuàng)新為動力,以校本培訓為基礎,堅持從實際出發(fā),解放思想,講求實效,全面落實教師培訓工作。
二、目標與要求
1、了解課程改革背景、理念與目標,重點理解《基礎教育課程改革綱要》在課程功能、課程結構、課程內(nèi)容、課程實施、課程評價和課程管理等方面的改革目標。
2、掌握推進新課程實施的有效方法和手段。
3、究并實踐新課程,提高教育教學科研水平。
三、培訓內(nèi)容
新課程培訓,包括新理念、新課標、新教材、新教法。重點對有效性教學進行研究探討。具體內(nèi)容:
1、我對新教材的感悟;
2、新課程教學中,我嘗試了哪些有效的教學方法;
3、班主任工作反思和優(yōu)秀經(jīng)驗交流;
4、新課程下的教學常規(guī)如何才能更好的開展;
5、自選新課程的某一對自己感觸最深的內(nèi)容,認真學習,用眉批、旁批和尾批的形式進行自主研修;
6、進行教育敘事,講自己在新課程背景下感受最深的事情;
7、圍繞課題、課例進行研討,每個人發(fā)表自己的意見,提出好的建議;
8、以自我為中心,以自己的專業(yè)為依托,找出自身的不足,然后認真學習相關內(nèi)容,制定個人成長和發(fā)展計劃,談談自己在本專業(yè)的教育教學中有何收獲(如精神、心靈、人際交往、榮譽等);為了更好地發(fā)展自己,還需要什么?應該如何去努力?
9、對在新課程環(huán)境下理想的教師隊伍的思考;
10、對新課程環(huán)境下學校管理模式的'思考等。
11、參加全區(qū)的資源在線培訓;
四、培訓對象
全校所有在職在崗的教師。
五、培訓安排
1、全員校本培訓,7月12日起,時間一周,由學校組織。
2、市級各類培訓,按上級發(fā)的通知要求落實。
3、資源在線培訓,7月14日,大同二小校本培訓。
4、區(qū)級集中培訓,8月底9月初,由區(qū)教科中心組織,具體安排看通知。
六、培訓方式
根據(jù)“為了學校、在學校中、基于學!钡幕疽,根據(jù)自身條件和特點,運用專家講座、課例研討、教學反思、小組討論、教育敘事、合作學習和自主研修等方式進行。
七、工作內(nèi)容與任務
1、制定暑期校本培訓計劃。
2、落實培訓具體內(nèi)容、方式、施訓人員、培訓資料及進度安排等。
3、組織多種形式的培訓活動。
4、建立檔案管理。
八、保障措施
1、譚菜花校長為培訓工作第一責任人。
2、成立暑期培訓工作小組,負責培訓工作的管理與指導。
組長:校長z
副組長:教研室主任z
組員:書記z 副校長z白教導處主任z
大隊部z主任工會主席z總務主任z
九、具體安排
內(nèi)容形式時間具體執(zhí)行人行政負責人
感悟新教材沙龍?zhí)接懓胩旖萄薪M長z
班主任工作反思和經(jīng)驗交流在線資源觀看半天z
追尋名師足跡全體老師會上交流半天何莎主任z
新課程背景下我的教育敘事小組交流一天年級組長z
綜合實踐《身邊的垃圾探討》課堂教學觀摩課例研討半天龍泉z
制定自我專業(yè)發(fā)展方向自主研修一天半每位老師z
學習一篇新課程文章,并用眉批和尾批的形式寫出自己的感悟自主研修一天半每位老師z
貫徹落實教育局“全區(qū)教學工作暨期末結束工作”會議精神傳達、討論一天每位老師z
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