【精選】六一活動(dòng)方案范文集合十篇
為了確保工作或事情能高效地開展，時(shí)常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。方案要怎么制定呢？以下是小編收集整理的六一活動(dòng)方案10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六一活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)目的：
通過開展慶�！傲弧毕盗谢顒�(dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂，更好地讓學(xué)生度過一個(gè)快樂、祥和、向上的'“六一”國(guó)際兒童節(jié)。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx、5、28下午
三、活動(dòng)地點(diǎn)：本班教室
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境，。
2、以組為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備
(1)出好一期慶祝六一的黑板報(bào)
(2)組織學(xué)生圍繞“慶六一”主題展開討論，出謀劃策，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1、小組口風(fēng)琴展示。
2、個(gè)人背誦《論語》比賽。
3、個(gè)人才藝大比拼，如詩(shī)朗誦、演小品、書畫展示、演奏樂器、智力競(jìng)賽等，根據(jù)表演評(píng)出最佳表演獎(jiǎng)、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)、最佳音色獎(jiǎng)、最具特色獎(jiǎng)、最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)等。
六、注意事項(xiàng)：
1、講安全：服從安排，按要求活動(dòng)。
2、講文明：自覺遵守活動(dòng)規(guī)則，禮貌謙讓。
3、講衛(wèi)生：搞好個(gè)人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動(dòng)收拾身邊垃圾�；顒�(dòng)結(jié)束后，打掃干凈活動(dòng)場(chǎng)所。
六一活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)目的
營(yíng)造活潑向上的校園文化，充分發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，讓學(xué)生度過一個(gè)快樂、祥和、向上的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。
二、活動(dòng)主題
“陽(yáng)光、快樂、和諧”
三、活動(dòng)內(nèi)容
本次慶�！傲弧眱和�(jié)為契機(jī)，通過朗誦、小品、合唱、舞蹈、器樂演奏等文藝匯演形式展現(xiàn)我校學(xué)生的.風(fēng)采。
四、組織方法
1、原則上以班為單位參加，由班主任調(diào)配時(shí)間進(jìn)行指導(dǎo)與訓(xùn)練。還可以個(gè)人單獨(dú)參賽慶六一文藝匯演活動(dòng)方案慶六一文藝匯演活動(dòng)方案。
2、為了保證節(jié)目的質(zhì)量，學(xué)校將對(duì)各演出節(jié)目進(jìn)行檢查。
3、演出順序由各班抽簽決定。
抽簽時(shí)間：演出前兩天，以供司儀準(zhǔn)備。
五、時(shí)間、地點(diǎn)、組委會(huì)人員安排
1、彩排時(shí)間各班自行安排
2、演出時(shí)間：20xx年5月29 日
3、地點(diǎn)：操場(chǎng)
六、具體工作安排以下：
總指揮：張明君
指揮： 張軍偉（負(fù)責(zé)整臺(tái)晚會(huì)的組織協(xié)調(diào)工作）
策劃：張軍偉 鄧艷平 王娟 孫亞瓊 蔡利平（負(fù)責(zé)策劃整臺(tái)晚會(huì)節(jié)目，負(fù)責(zé)晚會(huì)演出的節(jié)目單、演員的紀(jì)律和監(jiān)督、協(xié)助后勤準(zhǔn)備道具等）
節(jié)目主持：孫亞瓊（（八一建軍節(jié)活動(dòng)方案）老師）魯亦曼 許笑笑（學(xué)生）（負(fù)責(zé)晚會(huì)的報(bào)幕）
節(jié)目串詞：每個(gè)節(jié)目的串詞由班主任負(fù)責(zé)撰寫，演出前兩天交孫亞瓊老師。
司儀訓(xùn)練：孫亞瓊 （負(fù)責(zé)主持人的臺(tái)詞、臺(tái)風(fēng)的訓(xùn)練）
舞臺(tái)背景設(shè)計(jì)：張軍偉（負(fù)責(zé)舞臺(tái)背景的設(shè)計(jì)和布置）
燈光音響：張軍偉 呂青山（負(fù)責(zé)音響租借）
協(xié)助：張龍彪（兼）（負(fù)責(zé)收集各單位伴奏帶、演出時(shí)協(xié)助dj按節(jié)目單更換）
紀(jì)念品：王娟（負(fù)責(zé)準(zhǔn)備紀(jì)念品發(fā)放；準(zhǔn)備飲水等）
攝影：燕啟超 （拍攝照片存檔）
會(huì)場(chǎng)管理：各班班主任、科任老師（負(fù)責(zé)維持紀(jì)律和秩序，保證各通道暢通，學(xué)生進(jìn)退場(chǎng)快捷有序。）
后勤人員：呂青山
節(jié)目演出：
�、俨贾脠�(chǎng)地（演出前搞好）
②進(jìn)場(chǎng)（晚上6：30進(jìn)場(chǎng)完畢）
�、鄢绦颍簭垥浿罗o→節(jié)目展演→紀(jì)念品發(fā)放→宣布演出結(jié)束慶六一文藝匯演活動(dòng)方案活動(dòng)方案。
�、芮謇韴�(chǎng)地（后勤人員、科任老師）
六一活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)主題
“童心共圓中國(guó)夢(mèng)”
二、活動(dòng)目標(biāo)：
通過開展慶�！傲弧毕盗谢顒�(dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的'“六一”兒童節(jié)；使家長(zhǎng)在參與幼兒的節(jié)日慶�；顒�(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)。
三、活動(dòng)時(shí)間： 5月30日-5月31日
四、具體內(nèi)容：
1、5月30日組織師幼兒創(chuàng)設(shè)“六一”環(huán)境氛圍。
2、5月31日上午開展“游戲你我他”全園娛樂游戲。
3、5月31日下午2點(diǎn)評(píng)選園紅花幼兒頒獎(jiǎng)儀式
4、5月31日下午3點(diǎn)“童心共圓中國(guó)夢(mèng)”慶六一文藝匯演
五、工作人員分工
組織機(jī)構(gòu)組 長(zhǎng)：xxx
副組長(zhǎng)：xxx
成 員：各班教師
場(chǎng)地舞臺(tái)：xxxx
協(xié)助音響：xxx
攝像、攝影：xx
領(lǐng)取禮物：xxx
后勤服務(wù)：xxx
化妝：各節(jié)目指導(dǎo)教師
主持：xxx
安全保衛(wèi)與紀(jì)律組織：xxx、各班主任、家委代表。
六一活動(dòng)方案 篇4
第一環(huán)節(jié)：“迎奧運(yùn)、慶六一”親子繪畫活動(dòng)
美術(shù)活動(dòng)：集體在白畫布上繪畫《福娃》
第二環(huán)節(jié)：“迎奧運(yùn)、慶六一”親子比賽活動(dòng)
一、幼兒集體表演舞蹈《好日子》
二、幼兒自選顏色標(biāo)記表示自己是哪一組。每組7人
蘭色——貝貝黑色——晶晶紅色——?dú)g歡黃色——迎迎綠色——呢呢
三、教師介紹比賽規(guī)則。
分組比賽，得第一名的'可以得到3顆星，其他的得2顆星。最后數(shù)一數(shù)個(gè)數(shù)多少，多的為冠軍。
一）智力比賽。
1、每組小朋友念兒歌，唱歌曲。
花燈謠大家都愛這個(gè)家雷公公在敲門不再麻煩好媽媽蝴蝶蝴蝶飛呀飛。
二）親子體育比賽。
1、青蛙跳荷葉（準(zhǔn)備圈5個(gè)）
2、兩人三足走（準(zhǔn)備繩子）
3、火炬?zhèn)鬟f（準(zhǔn)備火炬）
4、投籃（準(zhǔn)備盒子和紙球，每組10個(gè)）
5、套圈（每組10個(gè)）
6、蒙眼敲鼓（5個(gè)鼓、蒙眼的布）
7、走大鞋（大鞋）
四）家長(zhǎng)看詞表演，幼兒猜。
猴子吃桃子青蛙捉害蟲兩只羊頂角小熊騎車小魚吐泡泡五）歌曲《六一兒童節(jié)》
六一活動(dòng)方案 篇5
活動(dòng)目的：
為了充分發(fā)揮黨團(tuán)員的先鋒模范作用，建立健全“科學(xué)發(fā)展觀”長(zhǎng)效機(jī)制，不斷提高學(xué)校精神文明建設(shè)的水平，為各年級(jí)家庭有困難的學(xué)生提供實(shí)實(shí)在在的.幫助，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系，在“六一”國(guó)際兒童節(jié)即將來臨之際，校團(tuán)委與校黨支部、政教處聯(lián)合開展“慶六一，獻(xiàn)愛心”為主題的為貧困學(xué)生獻(xiàn)愛心活動(dòng)，讓家庭困難的學(xué)生度過一個(gè)快樂節(jié)日。
活動(dòng)時(shí)間：
出席對(duì)象：
1、學(xué)校家庭困難學(xué)生及部分家長(zhǎng)代表；
2、校黨支部、團(tuán)支部、行政主要領(lǐng)導(dǎo)及部分黨、團(tuán)員代表；
活動(dòng)內(nèi)容：
一、開幕式；
二、“獻(xiàn)愛心”捐贈(zèng)儀式。
三、學(xué)生代表發(fā)言；
四、部分學(xué)生家長(zhǎng)談?wù)剬?duì)學(xué)�；顒�(dòng)的感受；
五、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。
六一活動(dòng)方案 篇6
在現(xiàn)代，即便是孩子也受到激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的影響，每日在繁重的課業(yè)和任務(wù)中奮斗。作為一家專業(yè)的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)——xxxx一直為孩子升學(xué)尋夢(mèng)最有力的臂膀。暨六一來臨之際，為了鼓勵(lì)平日辛勞的晚輔導(dǎo)班的孩子們，為了增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，一起創(chuàng)造美好的童年回憶，決定舉辦“xxxxxx六一晚會(huì)”。
時(shí)間：20xx年6月1日晚上7點(diǎn)——9點(diǎn)半
地點(diǎn)：xxxxxxxxx
參加人員：xxxxxx
流程 時(shí)間
蘿卜蹲 20分鐘
才藝展示 30分鐘
肢體猜謎語 30分鐘
切蛋糕 10分鐘
未來祝愿 10分鐘
六一晚會(huì)活動(dòng)總結(jié)
在六一兒童節(jié)舉行的晚會(huì)，我渡過了一個(gè)難忘的晚上。
為了成功舉行這次的晚會(huì)，我們付出了很大的努力。在上課之余，也盡量擠出時(shí)間召集工作人員討論晚會(huì)的籌備事宜。所以對(duì)于晚會(huì)，反而是我們工作人員寄予的希望與渴望是更加強(qiáng)烈的。
然而出來的結(jié)果并不是十分的完美。作為晚會(huì)的目的——讓學(xué)生盡情地享受快樂，我不敢保證過來的每一個(gè)學(xué)生都衷心地感受到樂在其中的。我們?cè)O(shè)置了一大堆的節(jié)目與環(huán)節(jié)，在晚會(huì)進(jìn)行的過程中，我感覺到了——就像在一塊糖果的包裝外衣上又重重地裹上了一層包裝。最后是學(xué)生疲憊的迎合著我們的想法，但是從中是否感覺到愉悅我們就無從可知。
第二，當(dāng)晚晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的掌控，也是失敗的。這其實(shí)也暴露了我們晚輔導(dǎo)管理的一個(gè)問題。老師的威望沒有經(jīng)過紀(jì)律和規(guī)章在學(xué)生心中扎根，所以當(dāng)晚暴露出來的一個(gè)問題就是，學(xué)生在比較放松的.狀態(tài)下，不聽從老師們的管理。
第三，環(huán)節(jié)的設(shè)置和晚會(huì)的應(yīng)急處理存在問題。這個(gè)第一是由于老師們第一次承辦這樣的晚會(huì)缺乏經(jīng)驗(yàn)，結(jié)果在很多細(xì)節(jié)的處理上都出現(xiàn)了問題。第二則是籌備晚會(huì)的時(shí)間過于倉(cāng)促，老師們由于周六日的工作分散了精神，所以很多細(xì)節(jié)方面沒有很好的考慮到。
無論如何，舉辦這樣的活動(dòng)對(duì)我們老師來講也是一次難得的體驗(yàn)，我們看到自身的不足，也看到了成長(zhǎng)的希望，我們會(huì)從中汲取到希望，爭(zhēng)取變得更好。
六一活動(dòng)方案 篇7
為了更好地讓孩子們?cè)谧约旱牡氖⒋蠊?jié)日里，留下一個(gè)愉快、難忘的回憶，今年我園的“六一”兒童節(jié)將繼續(xù)以開展系列慶�；顒�(dòng)的形式來進(jìn)行，方案如下：
一、活動(dòng)目標(biāo)
通過開展慶�！傲弧毕盗谢顒�(dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶�；顒�(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象;增強(qiáng)教師、家長(zhǎng)、孩子們的環(huán)保意識(shí)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月二十三日布置操場(chǎng)，張貼宣傳標(biāo)語“我能行，我努力，我真棒!”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展)。
2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備
(1)排練詩(shī)歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂準(zhǔn)備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排);
(2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料)
(3)每班設(shè)計(jì)一個(gè)“親子”游戲或其它游戲(游戲計(jì)劃第九周交)，并做好物品準(zhǔn)備工作(物品準(zhǔn)備五月二十日檢查)。
(4)各班開展幼兒進(jìn)行續(xù)編故事教育活動(dòng)，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗(yàn)。
(5)各班調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。
3、各班做好班級(jí)內(nèi)的“二幼之星”比賽時(shí)間安排，交一份計(jì)劃到園長(zhǎng)室。
4、幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。
5、黎翠翠做好主持工作準(zhǔn)備。
6、利用板報(bào)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)出倡議書，引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶�；顒�(dòng)的配合與支持。
三、活動(dòng)內(nèi)容與要求
1、幼兒詩(shī)歌表演賽
(1)目的：培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。
(2)要求：每班準(zhǔn)備一首幼兒詩(shī)歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合詩(shī)歌內(nèi)容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。
(3)評(píng)獎(jiǎng)：
根據(jù)表演評(píng)出最佳表演獎(jiǎng)、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)、最佳音色獎(jiǎng)。
2、環(huán)保“有用的紙盒”制作比賽
(1)目的：通過利用紙盒進(jìn)行環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手制作能力、創(chuàng)新意識(shí)、環(huán)保意識(shí);進(jìn)一步樹立教師、家長(zhǎng)良好的環(huán)保意識(shí)。
(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的.廢舊材料，參與環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作;在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成(主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料)。
(3)比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng)，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評(píng)比。
(4)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作情況評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和最佳作品獎(jiǎng)。
4、“二幼之星”比賽
(1)目的：通過開展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛說、會(huì)說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。
(2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽：
a、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進(jìn)行故事續(xù)編，續(xù)編時(shí)要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。
b、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長(zhǎng)表演一個(gè)節(jié)目;隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問題(表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分)。
c、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答(分大、中、小三組進(jìn)行搶答)，每答對(duì)一題給1分。
(3)比賽形式：各班在進(jìn)行班級(jí)賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加年級(jí)賽，在年級(jí)賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
(4)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)參賽選手的總得分評(píng)選出“二幼之星”10名，其余評(píng)為優(yōu)秀選手。
(5)比賽時(shí)間：班級(jí)賽可在5月靈活進(jìn)行，年級(jí)賽在5月中旬進(jìn)行，全園決賽在5月30日進(jìn)行。
5、游園活動(dòng)
(1)活動(dòng)目的：使
幼兒通過參加游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對(duì)自己的愛;培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的能力，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂。
(2)游戲內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目(親子游戲或其它游戲)。
(3)活動(dòng)形式：家長(zhǎng)可與自己的孩子一同游戲。
四、擴(kuò)大影響
目的：通過新聞界的報(bào)道及廣大家長(zhǎng)的宣傳，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。
時(shí)間：5月20日至6月1日。
媒介：電視、報(bào)紙新聞、本園家長(zhǎng)。
方法：發(fā)電視、報(bào)紙新聞通訊、板報(bào)宣傳、印發(fā)宣傳資料。
五、活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地安排
5月26日：慶“六一”系列活動(dòng)開幕式暨幼兒詩(shī)歌表演比賽，并向家長(zhǎng)發(fā)放“環(huán)�！毙麄髻Y料。
5月27日：環(huán)�！坝杏玫募埡小� 制作比賽;
5月30日：“二幼之星”比賽;
5月31日：慶�！傲弧眱和�(jié)“結(jié)對(duì)子”游園暨頒獎(jiǎng)大會(huì)。(內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎(jiǎng);“結(jié)對(duì)子”親子游園活動(dòng))
六一活動(dòng)方案 篇8
一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月31日（星期五）上午8:00—10:30
二、活動(dòng)地點(diǎn)：大二班教室
三、活動(dòng)組織：
老師負(fù)責(zé)說明游戲規(guī)則、維持游戲秩序
老師負(fù)責(zé)維持游戲秩序，負(fù)責(zé)準(zhǔn)備游戲材料
四、活動(dòng)項(xiàng)目：
游戲：你來比劃我來猜
游戲目標(biāo)：
1、帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)不同種類的詞匯，加深對(duì)詞匯的了解。
2、鍛煉幼兒的身體靈敏性，考驗(yàn)幼兒的`反應(yīng)速度。
2、增強(qiáng)幼兒與家長(zhǎng)間的默契配合程度，讓幼兒感受親子游戲的快樂。
游戲玩法：每組兩人，幼兒用言語描述或用動(dòng)作比劃，家長(zhǎng)猜問，在1分鐘時(shí)間內(nèi)，哪組猜對(duì)詞匯最多，哪組獲勝。
游戲規(guī)則：
1、猜問人背對(duì)電腦，做動(dòng)作者不能說出詞組中的任何一個(gè)字，否則詞語作廢。
2、每組兩人，每次4組同時(shí)進(jìn)行游戲。每組游戲時(shí)間是1分鐘。
3、臺(tái)下觀眾不能提醒。
表演節(jié)目：
1、奧爾夫音樂合唱《挪山歌》
2、樂器演奏《海盜歌》
六一活動(dòng)方案 篇9
為了確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行，提升品位，此次文藝匯演分四個(gè)階段進(jìn)行：籌備階段、排練階段、匯報(bào)演出階段、優(yōu)秀節(jié)目公演暨表彰階段。全校分低、中、高三個(gè)年級(jí)段，低年級(jí)段由劉朝暉總負(fù)責(zé)；中年級(jí)段由董茶麗總負(fù)責(zé)；高年級(jí)段由鄒石英總負(fù)責(zé)。每班編排一個(gè)節(jié)目，由班主任負(fù)責(zé)。
（一）籌備階段
1.時(shí)間：5月3日――5月8日
2.5月8日下午分年級(jí)段召開調(diào)度會(huì)，通報(bào)各班節(jié)目名稱。
3.各班主任把自己計(jì)劃要編排的節(jié)目形式和名稱報(bào)到各年級(jí)段負(fù)責(zé)老師處。各年級(jí)段負(fù)責(zé)老師把關(guān)，盡量使本年級(jí)段的節(jié)目形式多樣，早溝通，早協(xié)調(diào)。
（二）排練階段
1.時(shí)間：5月9日――5月22日
2.各年級(jí)段負(fù)責(zé)老師下組督查節(jié)目排練情況，確定時(shí)間，并提出意見，及時(shí)修改。
3.各班主任抓緊時(shí)間排練節(jié)目，各年級(jí)段負(fù)責(zé)老師經(jīng)常到各班督查節(jié)目排練情況并及時(shí)作出指導(dǎo)。個(gè)別節(jié)目需要道具可向美術(shù)老師李楨、李婧娜咨詢指導(dǎo)，準(zhǔn)備好演出服裝。
（三）年級(jí)段匯報(bào)演出階段
1.時(shí)間：高年級(jí)段 5月24日上午彩排，下午匯報(bào)演出；
中年級(jí)段 5月27日上午彩排，下午匯報(bào)演出；
低年級(jí)段 5月28日上午彩排，下午匯報(bào)演出。
2.匯報(bào)演出具體人員安排：詳見當(dāng)日通知。
（四）優(yōu)秀節(jié)目公演暨表彰階段
1.彩排時(shí)間：5月30日上午
2.公演時(shí)間：5月31日
設(shè)獎(jiǎng)
在年級(jí)段匯報(bào)演出中獲一等獎(jiǎng)的'節(jié)目將參加“六一”公演，其他節(jié)目均為二等獎(jiǎng)，并分別獎(jiǎng)文明班積分5分、3分。
xx小少先隊(duì)大隊(duì)部
xx.5.2
六一活動(dòng)方案 篇10
為了讓初一xx班的孩子能過一個(gè)愉快而又有意義的一個(gè)兒童節(jié)，進(jìn)一步增進(jìn)親情和家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，家庭與學(xué)校的溝通，經(jīng)過多次醞釀、協(xié)商和溝通，決定在六一前夕舉行班級(jí)“xx六一家庭大型聯(lián)歡會(huì)”。
1、精心設(shè)計(jì)選拔主持人，最好是一家人，并認(rèn)真設(shè)計(jì)主持人臺(tái)詞。
2、學(xué)生中開展節(jié)目調(diào)查上報(bào)，最好是在幼兒園、小學(xué)里表演過的節(jié)目，兒童節(jié)目越稚嫩越好！家長(zhǎng)或家庭節(jié)目也要積極動(dòng)員，充分準(zhǔn)備，最好能提前打好節(jié)目單。
3、要排練幾個(gè)集體節(jié)目，如六一詩(shī)歌朗誦、大合唱《校歌：夢(mèng)想在這里放飛》、《六一兒童節(jié)節(jié)歌》、舞蹈等。還要設(shè)計(jì)幾個(gè)集體游戲參與項(xiàng)目，以桌為單位進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽，調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛。
4、互送禮物活動(dòng)，即每個(gè)同學(xué)都準(zhǔn)備十元左右的小禮物，在聯(lián)歡會(huì)上由上一位同學(xué)抽簽決定送給哪位同學(xué)，以此類推。在贈(zèng)送禮物的同時(shí)，還要贈(zèng)送一句名言警句作為成長(zhǎng)的鼓勵(lì)，將這個(gè)活動(dòng)分成幾個(gè)時(shí)段穿插在其他節(jié)目中。
5、收集學(xué)生小時(shí)候照片，并在電腦上掃描后在屏幕上展示，開展有獎(jiǎng)競(jìng)猜活動(dòng)，還給所有表演或參與嘉賓發(fā)紀(jì)念品，印有統(tǒng)一的“xx班六一聯(lián)歡活動(dòng)紀(jì)念” 等字樣，并且給每位同學(xué)提前掛上紅領(lǐng)巾，要求穿上新校服。
6、布置班隊(duì)作業(yè)，開展學(xué)生征文活動(dòng)，如《六一的心愿》、《六一的回憶》、《六一的設(shè)想》等。下載兒童系列歌曲，作為現(xiàn)場(chǎng)背景音樂，制作課件播放。
7、安排同學(xué)代表（多個(gè)）、家長(zhǎng)代表、老師代表講話。學(xué)生可以講父母的養(yǎng)育情、自己的`小時(shí)候故事以及童年的回憶等。
8、提前選擇合適的場(chǎng)地，事先進(jìn)行會(huì)場(chǎng)布置，掛橫幅、貼氣球、寫標(biāo)語、懸飄帶、準(zhǔn)備音響、會(huì)場(chǎng)地點(diǎn)示意圖標(biāo)等等。
9、分批召開籌備會(huì)議和個(gè)別家長(zhǎng)通氣、征求意見，具體落實(shí)籌備事宜和具體分工，分發(fā)有關(guān)通知等。
10、原則上要求一家三口或多口協(xié)同前來，并邀請(qǐng)科任老師前來助興。時(shí)間初定于端午節(jié)放假前夕，家長(zhǎng)來接孩子的時(shí)候。
視具體情況，作靈活變動(dòng)。
xx家長(zhǎng)委員會(huì)
200x年5月13日
【六一活動(dòng)方案】相關(guān)文章：
六一的活動(dòng)方案05-11
六一活動(dòng)方案03-13
六一活動(dòng)方案03-30
六一的活動(dòng)方案05-11
六一繪畫活動(dòng)方案02-15
開展六一活動(dòng)方案02-21
慶六一活動(dòng)方案04-16
親子六一活動(dòng)方案04-20
六一活動(dòng)方案集錦10-01