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方案

親子活動(dòng)方案

時(shí)間:2022-08-31 11:18:35 方案 我要投稿

實(shí)用的親子活動(dòng)方案范文錦集九篇

  為了確定工作或事情順利開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。方案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家整理的親子活動(dòng)方案9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的親子活動(dòng)方案范文錦集九篇

親子活動(dòng)方案 篇1

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  為了豐盛同學(xué)們的業(yè)余生涯,加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),營(yíng)造輕松、愉悅、協(xié)調(diào)的親子氣氛,讓全部學(xué)生介入親子活動(dòng)會(huì)。通過活動(dòng),以增強(qiáng)親子之間的`溝通交換。

  二、活動(dòng)時(shí)光:

  20xx年10月16日(木曜日)下戰(zhàn)書1:00至2:00

  三、活動(dòng)地點(diǎn):

  操場(chǎng)

  四、參與對(duì)象:

  啟智部、聾教部全體學(xué)生

  五、工作職員籌備:

  1、每個(gè)班的班主任負(fù)責(zé)組織治理本班學(xué)生參加游藝活動(dòng)。班主任給學(xué)生做好保險(xiǎn)、衛(wèi)生宣揚(yáng)及游戲領(lǐng)導(dǎo)工作。

  2、總務(wù)處預(yù)備獎(jiǎng)品若干

  3、董庭x、周玲x兩位老師負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)控。

  4、少先隊(duì)大隊(duì)部負(fù)責(zé)游藝名目器具。

  5、攝像:照相:

  六、運(yùn)動(dòng)部署:

  1.搭雪花片。

  活動(dòng)地點(diǎn):指定地點(diǎn)

  負(fù)責(zé)老師:錢建x

  游戲規(guī)則:

  ①家長(zhǎng)與孩子一起參加,比哪組先搭完。

 、谕瑫r(shí)舉辦4組。

  2.小小保齡球

  活動(dòng)地點(diǎn):指定地點(diǎn)

  負(fù)責(zé)老師:戴建x

  游戲規(guī)則:

  ①在地面上放置一個(gè)保齡球區(qū),放置6個(gè)礦泉水瓶作為保齡球,在間隔保齡球區(qū)若干米處設(shè)置起點(diǎn),用母球(同一)滾向保齡球,以擊倒“保齡球”個(gè)數(shù)盤算成就。

 、诩议L(zhǎng)與孩子各一次。

 、奂议L(zhǎng)和孩子擊倒的個(gè)數(shù)合起來滿6個(gè)有獎(jiǎng)。

  3.投沙包

  活動(dòng)地點(diǎn):指定地點(diǎn)

  負(fù)責(zé)老師:張小x

  游戲規(guī)則:①家長(zhǎng)與孩子各3次。

 、谠诘孛嫔显O(shè)置一個(gè)同心圓靶,直徑1米,共分5環(huán),靶心與每環(huán)距離均為20厘米,以沙包終極落點(diǎn)計(jì)算環(huán)數(shù),如落點(diǎn)在環(huán)線上則算高環(huán)數(shù),以5、4、3、2、1記分。

 、塾H子合起來總環(huán)數(shù)為15環(huán)有獎(jiǎng)。

  4.托球跑

  活動(dòng)地點(diǎn):指定地點(diǎn)

  負(fù)責(zé)老師:金x

  游戲規(guī)則:①家長(zhǎng)與孩子為一組,每次4組。

  ②乒乓球必需放在乒乓球拍的旁邊,從起點(diǎn)到終點(diǎn)(10米)再返回,將球拍跟球交給對(duì)方,同樣走個(gè)往返,看哪組先到獲勝。

  5.投籃

  活動(dòng)地點(diǎn):指定地點(diǎn)

  負(fù)責(zé)老師:朱繡x

  游戲規(guī)則:家長(zhǎng)與孩子各投5個(gè),合起來投中3個(gè)(啟智部)5個(gè)(聾部)有獎(jiǎng)。

  6.踩高蹺

  活動(dòng)地點(diǎn):指定地點(diǎn)

  負(fù)責(zé)老師:楊洪x

  游戲規(guī)矩:幼兒與家長(zhǎng)背靠背用腳踩著家長(zhǎng)的腳,家長(zhǎng)從出發(fā)點(diǎn)走回終點(diǎn),速度最快者獲勝。

  留神點(diǎn):

  ①活動(dòng)參加者憑參與券參加活動(dòng),各負(fù)責(zé)老師撕毀參與券。

  ②每位同窗只能加入兩項(xiàng)活動(dòng)。

親子活動(dòng)方案 篇2

  【活動(dòng)目的】

  為了讓家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)早期閱讀的重要性,營(yíng)造書香家庭氛圍,各班利用家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)宣傳親子共讀的好處,讓書香計(jì)劃走進(jìn)每個(gè)家庭。建議在家庭中每天選擇一個(gè)固定的時(shí)間,選擇孩子喜愛的繪本,和孩子共同閱讀,堅(jiān)持做到持之以恒。

  【活動(dòng)時(shí)間】

  XX年11月——XX年12月,四年級(jí)部本次活動(dòng)將歷時(shí)1個(gè)月進(jìn)行,準(zhǔn)備分三個(gè)階段開展。11月初為導(dǎo)讀階段,

  由老師根據(jù)親子閱讀的推薦書目,通過家訪、平安校園等多途徑動(dòng)員家長(zhǎng)與孩子共同選擇書籍進(jìn)行閱讀,11月為親子共讀階段,要求家長(zhǎng)與孩子每周共讀半小時(shí),用多種形式記錄親子閱讀內(nèi)容,12月中旬月為分享共讀成果階段,評(píng)選故事大王、書香家庭、我喜歡的故事媽媽。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  1、各班利用家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)宣傳早期閱讀的重要性,并發(fā)出“愛的心靈工程——親子共讀活動(dòng)”的倡議書,向家長(zhǎng)推薦一些有意義的圖書書目,供家長(zhǎng)參考。

  2、教師指導(dǎo)家長(zhǎng)如何引導(dǎo)孩子進(jìn)行閱讀,閱讀中注意的問題和方法。

  3、制定適合本班的親子閱讀計(jì)劃。

  4、設(shè)計(jì)親子共讀記錄本“溫馨書屋”。

  【活動(dòng)過程】

  1、11月初下發(fā)“愛的心靈工程”——親子共讀活動(dòng)倡議書。

  2、邀請(qǐng)家長(zhǎng)舉行“親子共讀”活動(dòng)啟動(dòng)儀式,同時(shí)下發(fā)“溫馨書屋”,指導(dǎo)家長(zhǎng)共讀的方法,明確共讀要求及任務(wù)。

  3、各班建立孩子自備圖書目錄,圖書借閱記錄,用電話、短信、面談交流的'形式來督促、指導(dǎo)家庭親子共讀活動(dòng)的開展。鼓勵(lì)家長(zhǎng)為孩子創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境和家庭氛圍,鼓勵(lì)家長(zhǎng)通過各種渠道獲得孩子閱讀方面的信息,提高自身的輔導(dǎo)能力。老師經(jīng)常主動(dòng)和家長(zhǎng)聯(lián)系,幫助家長(zhǎng)及時(shí)解決一些在閱讀活動(dòng)、記錄過程中出現(xiàn)的問題。

  3、請(qǐng)部分開展閱讀活動(dòng)好的家長(zhǎng),利用家長(zhǎng)會(huì)的形式,向其他家長(zhǎng)交流自己的經(jīng)驗(yàn)。

  4、每周請(qǐng)一名家長(zhǎng)利用離校時(shí)間開展故事媽媽進(jìn)課堂活動(dòng)。

  5、每天晨誦活動(dòng)時(shí)間開展“我是小小故事家”,由一名學(xué)生講一個(gè)故事。

  6、每周輪流讓孩子帶回一本圖書,資源共享。

  7、收集家庭實(shí)施親子共讀資料。(過程性資料:家庭閱讀環(huán)境與親子共讀實(shí)例照片、親子共讀成長(zhǎng)記錄本等等)

  【活動(dòng)成果展示】

  親子共讀展示會(huì)、親子表演故事、小小故事王、書香家庭評(píng)選等等。

  【活動(dòng)反饋】

  請(qǐng)家長(zhǎng)認(rèn)真如實(shí)填寫“親子共讀反饋表”,便于及時(shí)了解掌握家長(zhǎng)的需求和意見。

親子活動(dòng)方案 篇3

  一、活動(dòng)思路:

  二、活動(dòng)目的:

  通過離園前半小時(shí)親子開放活動(dòng),讓家長(zhǎng)了解幼兒自開學(xué)以來在園的學(xué)習(xí)生活情況,增進(jìn)家園互動(dòng),實(shí)現(xiàn)家園共育。

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備:彩筆、橡皮泥、請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒提前搜集漂亮的糖紙。

  四、具體活動(dòng)流程:

  1、教師向家長(zhǎng)簡(jiǎn)單介紹開學(xué)近一個(gè)月幼兒的表現(xiàn)和班級(jí)本學(xué)期要開展的活動(dòng)(訓(xùn)練幼兒養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣,培養(yǎng)幼兒的.自理能力),請(qǐng)家長(zhǎng)在家配合教師共同實(shí)行。

  2、教師向家長(zhǎng)和幼兒介紹本次半小時(shí)親子活動(dòng)的主題。

  1、學(xué)習(xí)內(nèi)容展示。

  2、親子制作————甜甜的糖果。

  (一)學(xué)習(xí)成果展示:

  1、歌曲:《我愛我的幼兒園》

  2、兒歌:《洗手歌》

  3、歌曲:《魚兒好朋友》

  4、認(rèn)識(shí)幾種水果和紅色。

  5、兒歌《開火車》常規(guī)訓(xùn)練成果:站隊(duì)、看齊。

  6、簡(jiǎn)單的禮貌用語:“老師,好!”“謝謝老師!”

 。ǘ┯H子手工制作:

  1、教師提出活動(dòng)要求:用不同的材料來包糖果(珠子、石子、彩泥)請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒一起動(dòng)手操作,家長(zhǎng)不能包辦代替,輔助幼兒完成操作。

  2、請(qǐng)幼兒動(dòng)手?jǐn)?shù)一數(shù),一共包了幾塊糖果,鍛煉幼兒手口一致地點(diǎn)數(shù)能力。

  五、分享、交流、小結(jié)

  1、家長(zhǎng)與幼兒將自己的作品展示出來,請(qǐng)大家一起欣賞、交流。

  2、教師小結(jié)。

  感謝各位家長(zhǎng)從百忙之中抽出時(shí)間參加我們的親子活動(dòng),作為老師,我非常高興!大家今天玩的都很開心,回去的路上請(qǐng)慢點(diǎn),一定注意安全!謝謝大家!

親子活動(dòng)方案 篇4

  8.26上午:

  1、老師向幼兒介紹自己

  2、老師點(diǎn)名字,鼓勵(lì)幼兒喊“到”

  3、老師向幼兒介紹幼兒所在的班級(jí)是“小三班”,知道玩完玩具要放回原處。

  4、讓幼兒知道小便要排隊(duì),集體外出要排隊(duì)。讓幼兒排隊(duì)參觀幼兒園,初步認(rèn)識(shí)自己的幼兒園。

  下午:室內(nèi)活動(dòng):

  1、老師和幼兒拍手,打節(jié)奏。讓幼兒學(xué)會(huì)聽老師的指令。

  2、老師和幼兒一起互動(dòng)學(xué)習(xí)《小手爬》。

  3、幼兒排隊(duì)接水,排隊(duì)小便。

  室外休息:幼兒自己自由活動(dòng)

  室內(nèi)活動(dòng):老師和幼兒一起表演《小黃鴨減肥》和《星星的心》。通過表演來增加孩子的興趣,讓幼兒更加愿意參與到老師的活動(dòng)中去。

  8.27上午:室內(nèi)活動(dòng):

  1、律動(dòng)《小手爬》手指操《我的小手變變變》

  2、幼兒排隊(duì)接水,排隊(duì)小便。繼續(xù)鍛煉孩子的常規(guī)。

  室外活動(dòng):

  1、孩子自由活動(dòng)。

  2、教師要求孩子玩滑梯時(shí)的規(guī)則。

  下午:室內(nèi)活動(dòng):

  1、復(fù)習(xí)手指操《我的小手變變變》

  2、學(xué)習(xí)歌曲《魚兒游》

  8.28上午:室內(nèi)活動(dòng):

  1、復(fù)習(xí)《小手爬》

  2、學(xué)習(xí)新的手指操。安排幼兒每天都能學(xué)習(xí)一點(diǎn)新的東西,才能有一點(diǎn)新鮮感。同時(shí)讓家長(zhǎng)知道每天孩子都能接觸到新的知識(shí),讓家長(zhǎng)不錯(cuò)過每天的親子園活動(dòng)。

  3、幼兒排隊(duì)接水,排隊(duì)小便。今天老師領(lǐng)著孩子自己去喝水,自己去小便。孩子表現(xiàn)的非常好,已經(jīng)不用家長(zhǎng)的陪伴了。不過孩子自己排隊(duì)的能力還是需要練習(xí)。

  室外活動(dòng):

  1、孩子一起去滑滑梯,老師要求規(guī)則。

  2、小朋友、家長(zhǎng)、老師一起手拉手做《吹泡泡》的`游戲。大家一起手拉手,拉近了小朋友之間的關(guān)系,也拉進(jìn)了老師和小朋友之間的關(guān)系。肢體的接觸使小朋友和老師更加的熟悉。

  下午:

  1、復(fù)習(xí)了手指操,學(xué)習(xí)了《我愛我的幼兒園》

  2、幼兒排隊(duì)接水,排隊(duì)小便。(不用家長(zhǎng)陪伴了!去廁所時(shí),家長(zhǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的跟在后面)

  3、老師和孩子一起表演《小黃鴨減肥》、《老虎老虎雞》。老師和孩子一起做手指操。

親子活動(dòng)方案 篇5

  《幼兒園教育綱要》指出:家庭是幼兒園的重要合作伙伴,應(yīng)本著尊重、平等合作的原則,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和主動(dòng)參與,并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育孩子的能力。因此,為了進(jìn)一步增強(qiáng)親子間的互動(dòng)性與合作性;培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力、創(chuàng)造力及想象力,并且激發(fā)幼兒制作的興趣和嘗試探索的欲望,懂得“廢物利用”的價(jià)值,我們?cè)?0xx年“六一”兒童節(jié)來臨之際開展“變廢為寶”親子手工小制作比賽活動(dòng),使每個(gè)幼兒的個(gè)性品質(zhì)得到良好的發(fā)展,讓孩子學(xué)會(huì)環(huán)保和不浪費(fèi)的好習(xí)慣。

  活動(dòng)主題:

  “奇思妙想、變廢為寶”

  活動(dòng)目的.:

  1、增進(jìn)親子間的情感,感受親子制作的快樂。

  2、嘗試?yán)脧U舊物品制作玩具。

  3、能夠大膽動(dòng)手參與制作。

  制作具體要求:

  1、由家長(zhǎng)和孩子共同完成,作品要求構(gòu)思新穎、富有想象力、創(chuàng)造力、突出主題。

  2、家長(zhǎng)可以引導(dǎo)幼兒關(guān)注生活中的廢舊材料,如盒子、瓶子、罐子、吸管進(jìn)行創(chuàng)意想象制作,可含有聲、光、電等科學(xué)小常識(shí)。

  3、制作的玩具能有一定的操作性、美觀性、科學(xué)性。

  4、為制作的玩具起一個(gè)名字。

  活動(dòng)具體安排:

  上交時(shí)間:5月29日前交給班級(jí)教師

  作品展覽:5月29號(hào)起在會(huì)將幼兒制作作品上傳至班級(jí)博客,讓家長(zhǎng)和幼兒共

  同欣賞、投票打分,推選3個(gè)優(yōu)秀作品。

  頒獎(jiǎng)時(shí)間:5月31日上午10點(diǎn)舉行頒獎(jiǎng)儀式。

  評(píng)分細(xì)則:

  1、作品形象生動(dòng) 20分

  2、作品的環(huán)保意識(shí) 20分

  3、作品精致美觀,有藝術(shù)創(chuàng)造性 20分

  4、作品有較強(qiáng)的操作性 20分

  5、作品有一定的科學(xué)小知識(shí) 20分

親子活動(dòng)方案 篇6

  活動(dòng)目標(biāo):

  培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)、手指的靈活性和協(xié)調(diào)性。

  1、水果寶寶

  材料投放:人手一份紙印蘋果,紅、黃長(zhǎng)條紙。

  指導(dǎo)重點(diǎn):幼兒——引導(dǎo)孩子用拇指和食指嘗試撕紙,并進(jìn)行粘貼。

  家長(zhǎng)——指導(dǎo)孩子正確撕紙、團(tuán)紙。

  2、玩橡皮泥

  材料投放:紅、黃、藍(lán)三色泥,動(dòng)物模子若干

  指導(dǎo)重點(diǎn):幼兒——

  1、觀察孩子能用力壓泥及壓動(dòng)物模子。

  2、觀察孩子喜歡玩什么顏色的'泥。

  家長(zhǎng)——

  1、可以問問孩子是什么小動(dòng)物?

  2、鼓勵(lì)用不同模子來壓動(dòng)物。

  3、穿珠子

  材料投放:大小不同的珠子、鞋帶、細(xì)長(zhǎng)棒的繩子

  指導(dǎo)重點(diǎn):幼兒——

  1、看誰的項(xiàng)鏈長(zhǎng)?

  2、心情愉悅穿。

  家長(zhǎng)——

  1、讓孩子選擇喜歡的顏色。

  2、引導(dǎo)幼兒按成人的指令串珠子。

  3、問問孩子穿了什么顏色?什么形狀?送給誰?

  4、玩積木

  材料投放:大小不同顏色鮮艷的積木。

  指導(dǎo)重點(diǎn):鼓勵(lì)幼兒用圖形搭出一樣?xùn)|西。

  幼兒搭出后家長(zhǎng)了解孩子搭了什么,是些什么圖形?

  5、匹配

  材料投放:大小不同顏色鮮艷的小動(dòng)物。

  指導(dǎo)重點(diǎn):幼兒——請(qǐng)孩子把動(dòng)物送回家。

  家長(zhǎng)——鼓勵(lì)孩子嘗試說說送什么動(dòng)物回家。

  集體活動(dòng):七星瓢蟲

  目標(biāo):培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)能力,能靈活地把東西送給瓢蟲。

  材料:七星瓢蟲、勺子、十顆豆豆、一個(gè)小筐(人手一份)

  指導(dǎo)重點(diǎn):

  1、認(rèn)識(shí)七星瓢蟲。

  2、數(shù)一數(shù)它身上有幾個(gè)洞洞?老師給你們幾個(gè)豆豆?

  3、請(qǐng)孩子用勺子把豆豆送給瓢蟲。

  觀察孩子怎樣用勺子舀豆豆?

  怎樣分配十顆豆豆?為什么?

親子活動(dòng)方案 篇7

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  古人云:“讀萬卷書,行萬里路!甭眯兄虚喿x的最大好處,是借著移動(dòng)的力量和前所未見的風(fēng)景,給固化的思維加入活力和靈感。通過開展“行走在閱讀中”親子閱讀活動(dòng),讓我們知道山水風(fēng)情不僅開了我們的眼界,更給我們一種不同的經(jīng)驗(yàn)。比這更深一層,是邂逅到一種生活理念,一種人生態(tài)度。

  二、活動(dòng)對(duì)象:

  全體學(xué)生及家長(zhǎng)

  三、活動(dòng)口號(hào):

  靜心閱讀,感受文字之美;體驗(yàn)情境,盡享讀書之樂。

  四、實(shí)施步驟:

  1、啟動(dòng)階段。(暑假、9月下旬)

  通過家校交流,引導(dǎo)家長(zhǎng)正確認(rèn)識(shí)到自己的示范,在孩子成長(zhǎng)中的重要作用,認(rèn)識(shí)到閱讀在一個(gè)人成長(zhǎng)中的重要作用,認(rèn)識(shí)到親子共讀不僅可以幫助孩子培養(yǎng)讀書的興趣,形成好的閱讀習(xí)慣,而且是家長(zhǎng)與孩子進(jìn)行情感交流的'有效方法……利用校園網(wǎng)、QQ群等渠道向家長(zhǎng)介紹一些親子閱讀的方法。

  2、實(shí)施階段。(10月上旬)

 。1)營(yíng)造親子共讀的氛圍,堅(jiān)持親子讀書,利用節(jié)假日全家出游,名山大川或者門口花園,都是不錯(cuò)的選擇。

 。2)家庭藏書豐富,選擇適合孩子閱讀的兒童文學(xué)作品,定期開展親子共讀一本書或幾本書活動(dòng)。

 。3)學(xué)生和家長(zhǎng)讀書以后,制作“行走在閱讀中”主題游記記錄卡,A4大小,內(nèi)容包括游玩時(shí)的照片,與景點(diǎn)有關(guān)的作品介紹、還可以將自己旅游感受寫下來等。

  3、交流展示階段。(10月中旬)

 。1)10月15日前,每班挑選5份作品上交大隊(duì)部,參加校級(jí)展出。所有作品請(qǐng)?jiān)谡鎸懬灏嗉?jí)和姓名。

 。2)學(xué)校將選擇家長(zhǎng)優(yōu)秀文章及親子閱讀照片,在校園網(wǎng)“家長(zhǎng)頻道” 欄目發(fā)布,或在以后的家長(zhǎng)開放日活動(dòng)中邀請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生家長(zhǎng)做講座。

親子活動(dòng)方案 篇8

  一、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年11月16日

  二、活動(dòng)地點(diǎn):

  佛堂鎮(zhèn)倍磊村的開心谷樂園

  三、活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過親子活動(dòng),增進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒園、家長(zhǎng)與幼兒、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的溝通與交換。

  2、在觀光、旅游過程當(dāng)中,培養(yǎng)孩子走進(jìn)大自然的愛好,親身體驗(yàn)大自然的魅力。

  四、參加職員:

  小六班的孩子及家長(zhǎng)(一大一小或兩大一小)

  五、相干費(fèi)用:

  一大一。160元,兩大一小240元。

 。ㄙM(fèi)用包括:一大一小門票75元,兩大一小門票75元+30元。午飯8菜一羹,350元一桌。農(nóng)家采桔子,每一個(gè)大人12元,小孩免費(fèi)。游戲用的`小獎(jiǎng)品費(fèi)用從這里支出。)

  六、活動(dòng)安排:

  序號(hào)、時(shí)間、活動(dòng)安排、備注

  1、8:00、賓王中學(xué)門口集合。

  2、9:00、進(jìn)進(jìn)景區(qū),在門口拍集體照紀(jì)念。

  3、9:10—9:30、親子活動(dòng)——密林尋寶,并兌換尋寶獎(jiǎng)品。尋寶在熱帶雨林恐龍區(qū)域,兌獎(jiǎng)在風(fēng)情矮馬區(qū)域。

  4、9:30—11:00、自由活動(dòng),游玩景區(qū)內(nèi)自己喜歡的項(xiàng)目。75元門票中已包括3個(gè)付費(fèi)項(xiàng)目,多出3個(gè)的,再另行付費(fèi)。30元的門票不包括任何付費(fèi)項(xiàng)目。

  5、11:00—11:30、親子操、親子活動(dòng)——寶貝在哪里(機(jī)動(dòng))、風(fēng)情矮馬區(qū)域。

  6、11:30—13:00、用餐,休息、景區(qū)餐廳。

  7、13:00—13:30、農(nóng)家摘桔子。

  8、14:00、活動(dòng)結(jié)束,乘車返回。

  七、溫馨小貼士:

  1、關(guān)于項(xiàng)目:

  免費(fèi)項(xiàng)目:

  益智攀巖、創(chuàng)意堆沙(玩沙工具自帶)、趣味投籃、變形哈哈鏡、植物迷宮留影、寵物飼養(yǎng)。(羊、馬、孔雀等,不是很多)

  付費(fèi)項(xiàng)目:

  調(diào)皮堡、風(fēng)情矮馬(騎行)、滑草、腳踏船、嬉水樂園、野炊燒烤。

  2、關(guān)于親子活動(dòng):

  密林尋寶:

  家長(zhǎng)帶孩子進(jìn)進(jìn)熱帶雨林恐龍區(qū)域,找到該區(qū)域內(nèi)的小紙條,根據(jù)紙條內(nèi)容兌獎(jiǎng)。

  我的寶貝在哪里:

  6位家長(zhǎng)一組,帶上眼罩,圍成小圈,6個(gè)相應(yīng)的孩子圍成大圈,邊唱《找朋友》邊繞圈,歌曲終了后站定不出聲,讓家長(zhǎng)找,找錯(cuò)的家長(zhǎng)接受懲罰:爸爸俯臥撐10個(gè),媽媽唱首童謠。

  3、關(guān)于午飯:

  菜品有:明蝦、鱸魚、八寶鴨、茄子、山藥等,大人小孩費(fèi)用相同。

  4、關(guān)于摘桔子:

  摘桔子的地方離景區(qū)很近,大家步行前往,有一小段路是很窄的田墾,留意孩子的腳下安全。農(nóng)家給每位大人一個(gè)塑料袋,塑料袋裝滿為止。在摘的過程當(dāng)中,重在采摘水果的樂趣,留意教育孩子愛惜桔樹和周遭莊稼、菜地等,避免造成農(nóng)家沒必要要的損失。

  5、關(guān)于景區(qū)圖:

  在群同享里可以下載。

親子活動(dòng)方案 篇9

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、體驗(yàn)參加集體親子活動(dòng)的快樂,增進(jìn)親子情感,密切家長(zhǎng)與幼兒園之間的關(guān)系。

  2、孩子與父母能共同協(xié)作配合、克服困難奪得勝利,親身體驗(yàn)體育競(jìng)技活動(dòng)的`魅力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、籃球(西瓜)若干

  2、幼兒已有一定基礎(chǔ)運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)

  活動(dòng)過程:

  1、親子二人行

  游戲玩法:父親或母親站在起跑線上,孩子的腳踩在父親或母親的腳上(孩子的腳不能落地),聽到信號(hào)后,二人向終點(diǎn)30米處走過去,誰走得快,先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。

  規(guī)則:比賽中若孩子腳落地,無論遠(yuǎn)近均需從落地處重新開始。

  2、運(yùn)西瓜

  游戲玩法:兩個(gè)小朋友面對(duì)面站好,胸部夾一個(gè)“西瓜”,兩人的雙手搭在對(duì)方的肩上或放在對(duì)方的腰間,學(xué)螃蟹走,快者為勝。

  規(guī)則:比賽中球若掉下來,揀回球后需從球落地處重新開始。

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